Новорічне танцювальне шоу "Танці на ННП". Танцювальне свято. Сценарій для дітей

Оксана Єлісєєва

Шоу « ТАНЦІ»

участь взяли 15 танцювальних колективів .

Танцюють всі, Кому не ліньки!

Відомо всім напевно:

Не потрібно танцю мови,

Зрозуміло все без пустих слів:

І життя, і сльози, і любов!

Хочемо сьогодні побажати:

Давайте разом танцювати.

Наважуйтесь, конкурсанти!

Танцюйте від душі

І пам'ятайте, що у світі-

Усе танці гарні!

Кожне свято не минає без танцю. Нехай не всі вміють танцювати професійно, але, безумовно, краса танцю зрозуміла всім. Танець дозволяє розповісти оточуючим про свої переживання та почуття. Протягом усього заходу у залі панувала доброзичлива атмосфера свята.

Журі прокоментували кожен виступ танцювальнихколективів за наступними критеріям: художнє втіленнявиконуваного твору; витриманість за часом; наявність танцювальних костюмів, атрибутів команди – класу; масовість танцювального колективу. Учасники з великим хвилюванням чекали від членів журі слів «ТАК»! «ВИ В ТАНЦЯХ» !

Сценарій шоу« Танці»

Звучать фанфари, виходять ведучі

Ведучий 1: Добрий день, цінителі танцювальних ритмів.

Ведучий 2:Доброго дня, шановні педагоги, і гості нашого свята!

Ведучий 1: Кожне свято не проходить без танцю. Нехай не всі вміють танцювати професійно, але, безумовно, краса танцю зрозуміла всім. Танець дозволяє розповісти оточуючим про свої переживання та почуття.

Ведучий 2: Наш конкурс буде різноманітний та неповторний з яскравими танцювальними номерами. Сьогодні на вас чекає буйство фарб і багато захоплених вражень, усмішок та захоплень.

Ведучий 1: Про танцяхможна говорити нескінченно, але краще їх дивитися. Ти зі мною згодна?

Ведучий 2: Звичайно, згодна І так ми розпочинаємо наше шоу « Танці-2015» .

Ведучий 1: Вітайте гучними оплесками наших учасників

Оплески

Ведучий 2: Коли ми готували це шоу, перед нами постало непросте завдання зібрати в журі людей, які зможуть професійно оцінити кожного з учасників за різними категоріями. акторська майстерність, пластика, рівень виконання номера. Було нелегко, але ми впоралися. Я поспішаю вам представити авторитетне, компетентне, строге і водночас улюблене журі, кожен з яких по-своєму унікальний своєю майстерністю, досвідом та професіоналізмом:

1. Президент дитячої учнівської організації « багряні вітрила» Глушко Сергій

2. Шкільний Dj [email protected]– Дмитро Липа.

3. Голова Ради дітей Столярова Ольга

4. Представники Ради старшокласників Єрмолаєв Андрій та Фролов Андрій

Ведучий 1: У нашому конкурсі оцінюється:

Рівень виконання танцювальної композиції

Художнє втілення виконуваного твору;

Витриманість за часом;

Наявність танцювальних костюмів, атрибутів команди – класу;

Масовість танцювального колективу

Ведучий 2: Після кожного виступу журі має прокоментувати виступ, оцінити його

Ведучий 1: Танцюють всі, Кому не ліньки!

Відомо всім напевно:

Не потрібно танцю мови,

Зрозуміло все без пустих слів:

І життя, і сльози, і любов!

Хочемо сьогодні побажати:

Давайте разом танцювати.

Ведучий 2: Дерзайте, конкурсанти!

Танцюйте від душі

І пам'ятайте, що у світі-

Усе танці гарні!

Ведучий 1: Максим Горький писав: «Талант - це віра в себе, у свою силу…». Ми бачимо, що ви всі вже повірили в себе, побажаємо вам удачі, і розпочнемо нашу шоу-програму

Ведучий 2: Чимало танців є на світі

Вмій їх тільки вибирати

Є й новинки на прикметі

Отже, давайте танцювати!

на сценузапрошується група "Імпульс"-6в клас

1 танцювальний колектив

(Оплески)

Інтерв'ю

Слово журі.

Ведучий 1: Наш конкурс продовжує хореографічний колектив. «Зірка – Адреналін» 6а класу.

2 танцювальний колектив

(Оплески)

Інтерв'ю

Слово журі.

Ведучий 1: Кирило, принеси, будь ласка, мені склянку води?

Ведучий 2:Тобі погано?

Ведучий 1:Так ні, мені навіть дуже добре, просто, коли на сцені з'являються такі«Удальці – молодці», у мене пересихає у горлі.

Ведучий 2:Зустрічайте, хореографічний колектив 5б класу «Драйв».

3 танцювальний колектив

(Оплески)

Інтерв'ю

Слово журі.

Ведучий 1:Ми запрошуємо наступних учасників нашого конкурсу, група «Крапелька» 2а класу.

4 танцювальний колектив

(Оплески)

Інтерв'ю

Слово журі.

Ведучий 2: Ми продовжуємо піднімати температурний режим нашого танцполу.

Ведучий 1: Ваша шаленство вимагає наступних учасників? Будь ласка, на сцену запрошуємо гурт"Фреш" 5а класу.

5 танцювальний колектив

(Оплески)

Інтерв'ю

Слово журі.

Ведучий 2: Як стрімко біжить час! Ось уже і XX1 століття настало.

Ведучий 1:І всі навколо біжать, боятися запізнитися, не встигнути, відстати! Відстати від життя, від моди, від часу!

Ведучий 2: А час - воно все-таки невблаганно тікає вперед Час приголомшливих відкриттів та нових ритмів, час нових танців!

Ведучий 1: Зустрічайте! Група 5б "I AM THE BEST"класу

6 танцювальний колектив

(Оплески)

Інтерв'ю

Слово журі.

Ведучий 2: Зараз буде шквал оплесків?

Ведучий 1: Чому?

Ведучий 2: Я оголошую наступний номернашого конкурсу, це група 7а «Тріо».

7 танцювальний колектив

(Оплески)

Інтерв'ю

Слово журі.

Ведучий 1: А мені тут захотілося трохи порозумнішати і «побатанити».

Ведучий 2: «Побатанити»? Заінтригувала.

Ведучий 1: Задаю питання, хто з вас готовий розповісти, коли і завдяки кому виник Всесвітній день. танцю? І ще питання, хто ж є піонером танцювального руху ?

Ведучий 2: Знайшла, що питати, це знають усі знавці танців, навіть я. Вперше Всесвітній день танцюсвяткувався 1982 року за рішенням ЮНЕСКО, а піонером танцювальногоруху не хто інший, як Жан-Жорж Новер. Ще питання будуть?

Ведучий 1: Звичайно. Хто наступний продовжить наш танцювальний марафон?

Ведучий 2: На це питання я теж знаю відповідь Його продовжить танцювальний колектив 7б кл. "4 MINUTE"

8 танцювальний колектив

(Оплески)

Інтерв'ю

Слово журі.

Ведучий 2: Мені б хотілося зараз побачити ваш настрій Як вам наше шоу? Поаплодуйте наступним учасникам конкурсу - танцювальному колективу«Крапелька» 2а класу.

9 танцювальний колектив

(Оплески)

Інтерв'ю

Слово журі.

Ведучий 1: Танці, танці, танці – це життя, рух, спорт

Ведучий 2: Так, у наші дні люди приділяють. велика увага здоровому образужиття, зовнішньому виглядуі все більше людей займається танцями.

Ведучий 21: Так, це найвидовищніший вид спорту

Ведучий 2: Отже, виступає колектив 5бкл «Open kids»

10 танцювальний колектив

(Оплески)

Інтерв'ю

Слово журі.

Ведучий 1:. Щось я дивлюся, стало наше журі дуже серйозним, адже випало їм нелегке завдання! Ну що ж, а ми продовжуємо та запрошуємо наступних учасників.

Ведучий 2: Я з тобою згоден. Перед вами виступає колектив 7акл. "Мега"

11 танцювальний колектив

(Оплески)

Інтерв'ю

Слово журі.

Ведучий 1: Слухай, давно хотів запитати тебе, ким ти хочеш стати?

Ведучий 2: А я на дискотеці добре танцюю. От і буду танцюристом. Це легко!

Ведучий 1: Ти думаєш, легко?

Ведучий 2: Звичайно, 2 притопи, 2 прихлопи! Стриб скок! Легко та приємно!

Ведучий 1: А я тобі скажу, що професійний танець– це важка праця. І підтвердять мої слова учасники із колективу 8а кл. « [email protected]»

12 танцювальний колектив

(Оплески)

Інтерв'ю

Слово журі.

Ведучий 2: Наш конкурс продовжує хореографічний колектив 9-х класів. «Vortex»

13 танцювальний колектив

(Оплески)

Інтерв'ю

Слово журі.

Ведучий 1: О, молодість - це прекрасний стан і прекрасна пора життя Прожити її потрібно так, щоб приємні спогади залишилися на все життя.

Ведучий 2: Ось і отримуй цей позитив сьогодні Зарядіть енергію танцю. Танці – я обожнюю!

Ведучий 1:Зустрічайте, Пильчеву Софію ученицю 9 б класу з хореографічним номером "Східні казки".

14 танцювальний колектив

(Оплески)

Інтерв'ю

Слово журі.

Ведучий 2. Які ж різні танці існують! І заводні, і веселі, і кумедні. Яких тільки нема! Ось, наприклад, ще один танець у виконанні групи 5а «___» класу

15. Виступ гурту 5а класу

(Оплески)

Інтерв'ю

Слово журі.

Ведучий 1. Я встигла помітити, що всі наші учасники дуже хочуть потрапити до другого туру, але останнє словоза журі… Ну, що ж ми продовжуємо, зустрічаємо останнього учасникаШоу « Танці» Платонову Діану ученицю 8а кл.

16. Виступ гурту 8а класу

(Оплески)

Інтерв'ю

Слово журі.

Ведучий 2: Так, Танцісьогодні просто на висоті. Так підтримувати промовців може лише справжній професіонал.

Ведучий 1: Звичайно.

Ведучий 1:Вам буде важко, все ж таки цікаво

Подолати всі труднощі долі!

По життю ви йдете з танцем разом-

Він вам відкриє таємницю краси!

Ведучий 2:Нехай буде танець ваш крилатий

Рухи легкі та стрункий стан,

Посмішка на губах і добрий погляд

Оплески ось нагорода вам!

Ведучий 1: Для оголошення результатів конкурсу, ми запрошуємо на сцену членів журі.

Виступ журі.

Ведучий 2. У мене сьогодні багато разів виникало бажання пуститися в танок разом із нашими учасниками. Ну якось не виходило ... Може зараз вийде?

Ведучий 1. Думаю, так! Тому ми всіх запрошуємо на флешмоб.

Ведучий 1:Як кажуть, закінчено бал, погасли свічки

Ведучий 2:Удачі вам!

Ведучий 1:До нової зустрічі!

Муніципальне загальноосвітня установа

Середня загальноосвітня школа №1

м.Унеча Брянської області

МЕТАДИЧНА РОЗРОБКА

СЦЕНАРІЯ,

присвяченого Міжнародному Дню танцю

«Чарівний світ танцю»

Розробила:

старша вожата

першою кваліфікаційної категорії

Мельникова Ольга Миколаївна

м.Унеча 2015р.

СЦЕНАРІЙ

святкування Дня танцю у школі «Чарівний світ танцю»

Пояснювальна записка

Спочатку День Танцю відзначався у Лондоні. На сьогоднішній день це свято відзначається у школах танцю у всьому світі.

Зараз кожна школа, в якій працюють гуртки хореографії і є танцювальні колективи танців, використовує у своєму побуті таке поняття, як свято танцю - на якому виступають з концертними номерамиперед учнями, учителями, батьками.

Сценарій цього свята розробляють самі школи. Ось один із варіантів для проведення цього свята у міській школі, в якій є три хореографічні колективи

«Веснянки» 1-4 кл,

"Загадка" 5-8 кл.

"Дівчата" 9-11кл.

Місце проведення:актова зала школи, прикрашена емблемою свята, кулями, квітами, вирізаними з паперу балеринами.

Реквізит:проектор, екран, відео запис танців.

Ціль:прагнути зацікавити дітей, навчити їх любити та розуміти мистецтво танцю, яке розширює сферу їхніх інтересів, збагачує їх новими враженнями. Набуття правильних та точних танцювальних навичок, участь у виконанні танців, творче ставлення до створення в них образу. Розвивати естетичне сприйняття, виховує емоційне ставлення до творів мистецтва, вчить правильним міркувань у галузі хореографії.

У результаті активного емоційного знайомства з хореографією формується художній смак дітей, вони починають помічати і сприймати прекрасне у мистецтві, а й у житті.

Хід заходу

Ведучий 1Добридень, Любі друзі!

Ведучий 1Ми раді вітати вас у цей чудовий день, у цьому чудовому залі, щоб відсвяткувати це приголомшливе свято, наповнене захопленими пахощами батманів та рондів

Ведучий 2Ми хочемо запросити Вас у чарівний світтанцю

Ведучий 1Загалом ми сподіваємося подарувати вам гарний настрій, тому що сьогодні Міжнародний день танцю…

Ведучий 2Наприкінці квітня, подібно до річки повноводної,

Іскриться День танцю міжнародний.

Він створений, щоб різні країнита стилі

Під прапором мистецтва об'єдналися.

Ведучий 2Однією з важливих рис будь-якого танцю є його здатність об'єднувати людей в ім'я дружби та світу, дозволяючи говорити їм однією мовою – мовою хореографії.

Ведучий 1У цей день весь танцювальний світ відзначатиме свій професійне свято- театри опери та балету, сучасні танцювальні трупи, ансамблі сучасного бального та народного танцю та інші, як професійні, так і самодіяльні артисти,

Ведучий 2Такі як наші учні, які займаються у шкільних хореографічних колективах «Дівчата», «Загадка» та «Веснянки», а також всі ті, хто любить танцювати

Ведучий 1Так давайте нарешті насолодимося танцем, бурхливими оплесками зустрічаємо наймолодших танцюристів нашої школи. Танцювальний колектив «Веснянки» з танцем «Барбаріки»

Ведучий 1Свято Міжнародний День Танцю відзначається з 1982 року за рішенням організації ЮНЕСКО у день народження французького балетмейстера Жана Жоржа Новера, реформатора та теоретика хореографічного мистецтва, який увійшов в історію як «засновник сучасного балету».

Ведучий 2Спочатку День Танцю відзначався у Лондоні. На сьогоднішній день це свято відзначається у всьому світі.

Ведучий 1"Міжнародний день танцю присвячений мові, якою може говорити кожна людина на світі, це вроджена мова наших тіл і наших душ, наших предків і наших дітей й.» (послання до Міжнародного дня танцю 2009 року. Акрам Хан (Велика Британія):

Ведучий 1А мені згадався інший афоризм «Досконалості техніки танцю недостатньо. Без душі танцюриста воно сирота. (Сільвія Ґуіллем).

Ведучий 1Зустрічаємо танцювальний колектив «Дівчата» танець «Здрастуйте, сонце!»Оплески, нашим танцюристам.

Ведучий 1У всі часи люди танцюють на святах і просто у вільні вечори, невимушено веселячись чи беручи участь у урочистої церемонії.

Ведучий 2Танець – це найдавніший вигляд художньої творчості. Виникнувши в первісному суспільстві, супроводжуючи життя людини протягом століть, він пройшов складний шляхрозвитку. Кожна доба народжувала свої танці.

Ведучий 1А зараз проведемо аукціон для глядачів: яку назву танців ви знаєте? Останній, який назвав танець, отримує приз (грають та нагороджують переможця аукціону)

Ведучий 2Прийміть танцювальний подарунок у виконанні танцювального колективу «Загадка» танок «У краю магнолій…»

Ведучий 1Навіщо люди танцюють? -

Сподіваються і чекають,

Що раптом стрункішими будуть

І гнучкість знайдуть?

Що їх за сміливий танець

Покохає хтось?

Що світ добрішим стане

І красивіше хоч трохи?

Миготять ноги, руки,

Коліна, животи!

Не майся ж від нудьги,

Танцюй швидше і ти!

Ведучий 2Дорогі друзі! Бажаєте танцювати? Тоді танцюємо «Танець сидячи А-О-У-А-А» ( звучить фонограма діти, сидячи на сидіннях у залі повторюють під музику руху за ведучими)

Ведучий 1Молодці, хлопці! Судячи з того як ви всі чудово танцюєте нашу 1 школу можна сміливо назвати однією з самих танцюючих шкілРосії і ви все заслуговуєте на бурхливі оплески за цей танець.

Ведучий 1 Знову на сцені танцювальний колектив «Загадка» танець «Росиночка-Росія»

Ведучий 2Нехай живуть танці різні -

Балетні та естрадні,

Народні та класичні,

Спортивні та величні!

Швидкі та повільні,

Часом перевірені,

Старовинні, сучасні -

Мистецтво танцю чарівне!

Ведучий 1А хто вигадав перший танець?

Ведучий 2Танець ще з'явився в первісні часи. Уявіть собі: первісний мисливець убиває звіра. Крики, захоплення перемоги! Навколо видобутку починається круговий рух. Наші далекі предки не вигадували фігур та поз для своїх танців. Вони брали їх із життя.

Ведучий 1Стародавній чоловік вірив у магічну силу танцю. Станці супроводжували підготовку до полювання. Танець має бути умилостивити ворожі сили природи. Танець супроводжував і давні релігійні культи.

Ведучий 2В основі перших танців – рухи, пов'язані з працею первісної людини: лов риби, полювання, збирання плодів, і навіть приготування їжі

Ведучий 1А тепер давай уявимо, як процес приготування можна зобразити у танці. Зустрічаємо танцювальний колектив «Веснянки» танок «Кашка».Аплодисментами проводжаємо юні обдаруванняшколи.

Ведучий 2Стародавні слов'яни теж вірили у магічну силу танців. Танцюючи, вони найчастіше рухалися по колу. Коло – символ сонця. А сонцю поклонялися всі язичники. Їхні хороводи – це наївне богослужіння, радісний обряд на честь сяючого божества.

Ведучий 1ХОРОВОД Один із найголовніших і найдавніших видів російського народного танцю. У російських хороводах можуть брати участь всі: діти, старі, дівчата, юнаки.

Ведучий 2Дівчата завжди ретельно готувалися до хорівників, обирали найкращі вбрання, заздалегідь купували гарні стрічки та хустки на ярмарках. Російські хороводи приурочувалися до значних людей подій і свят, носили ритуальний і обрядовий характер.

Ведучий 1У виконанні танцювального колективу «Дівчата», переможця обласного конкурсу«Чарівний каблучок хоровод «З в'юном я ходжу…»

Ведучий 1Кожен народ має свої тлумачення хоровода. Російські хороводи супроводжуються різноманітними піснями. Як правило, у цих піснях співається про явища природи і вони дуже ритмічні, щоб танці легко об'єднувалися в хороводних танцях. Різноманітність хороводів говорить про приголомшливу широту російської душі та любові російської людини до свят та веселощів!

Ведучий 2Державний академічний хореографічний ансамбль "Берізка" ім. Н. С. Надєждіної, візитної карткової, якою стали хороводи, є еталоном у цьому хореографічному напрямі.

Назва ансамблю взято від першої постановки російського дівочого хороводу «Берізка» (1948) на музику російської народної хороводної пісні «У полі берізочка стояла…». Трохи пізніше Н. С. Надєждіна скаже:

« У центрі будь-якої нашої роботи, чи то ліричний хоровод чи веселий танець - поетичний образ російської дівчини… Ми хочемо, як можна яскравіше відобразити чистоту та велич російської народного мистецтва. Це джерело натхнення для нашого ансамблю». А джерелом натхнення для наших артистів є такі хореографічні колективи, якими пишається наша країна, увага на екран

(відеолистівка знаменитих хореографічних колективів Росії)

Ведучий 1 Візитною карткоюхореографічного колективу школи «Дівчата» теж є хоровод, імена з ним наш колектив неодноразово ставав переможцем обласного конкурсу хореографічних колективів «Чарівний каблучок» та лауреатом обласного огляду художньої самодіяльності"Я входжу в світ мистецтв!"

Ведучий 2Хоровод «Оленка» танцюють наші «Дівчата»

Ведучий 1Важко визначити, скільки народних танців і танців існує у Росії. Їх просто неможливо порахувати. Але у всіх цих настільки різних танцяхє щось спільне, характерне для російського танцю взагалі: це широта руху, молодецтво, особлива життєрадісність, поетичність, поєднання скромності та простоти з великим почуттям власної гідності.

На виконання танцювального колективу «Дівчата» танець «Бариня»

Ведучий 1Бурхливі оплески нашим дівчатам.

Ведучий 2Особливе місце належить танцям, у яких проявляється спостережливість народу: або про явища природи, або про будь-які тварини або птахи, або про рослини та квіти.

Ведучий 1У виконанні Танцювального колективу "Загадка" танець "Ромашка"

Ведучий 2У виконанні танцювального колективу «Весня танець «Кільце»

Ведучий 1Танці – як пісня: ні, напевно, на землі людини, яка б не співала жодного разу в житті. Так само і з танцями: не всі вміють танцювати добре, деякі рухаються незграбно, незграбно, але все одно хочеться танцювати кожному. Хіба може бути справжнє свято, Справжня радість без танців?

Ведучий 2А як хороші народні танці, багато хто з них впізнаваний, варто лише показати один рух. Наприклад, лезгинка, сиртаки, пані, циганочка

Ведучий 1 Зустрічаємо наших дівчат з циганський танець «Пий, гітара»

Дякую дівчатам за таке запальний танецьі наші бурхливі оплески.

Ведучий 2У минулі століття багатьом танцям доводилося навчатися роками, наприклад, менуету. Адже в порівнянні зі своїми сьогоднішніми побратимами – воно справжнє немовля. Подумаєш, плавно вклонитися, помахати капелюхом, запропонувати дамі руку!

Ведучий 1Танці нашого часу потребують цілого комплексу якостей: чудово розвиненого почуття ритму, координації рухів, рівноваги та гнучкості акробату.

Ведучий 2А ноги? Вони повинні мати прямо-таки залізну витривалість. Якщо вдуматись, то сучасні танці – насамперед демонстрацію спритного, добре натренованого тіла.

Ведучий 1 Естрадний танець з капелюхами "Намбе уван".

Ведучий 1Для сучасних людейтанець - це форма активного спілкування з мистецтвом. Коли ми дивимося фільм, слухаємо музику, читаємо книгу, ми не можемо втрутитися у творчий процес. А в танці ми можемо передати свої почуття, розкрити своє розуміння музики, виявити здібності до творчості.

Ведучий 2Вед. 1 – Ніколи людина, яка по-справжньому відчуває і розуміє прекрасне, не танцюватиме грубо та вульгарно. Будь-який, самий Сучасний танецьвін зможе облагородити, наповнити багатством свого душевного світу.

Ведучий 1Все наше життя – чудовий танець.

Все наше життя – калейдоскоп.

Давайте танцю насолоджуватися

Без зайвих фраз, зайвих слів.

Ведучий 1Сьогодні музика грає,

Рухи плавно та легко

У нашому кружленні виникають.

Наш сміх мчить далеко.

Ведучий 2Нехай буде довгим цей танець.

Нехай будуть яскравими квіти,

Що ніколи не в'януть

У чудове свято краси!

(без оголошення ведучих заключний флешмоб танцювальних колективів школи «Гарний настрій»)

Ведучий 1 З міжнародним днем ​​танцю, друзі,

Ми щиро вітаємо,

Тих, хто народився мистецтво, люблячи,

Тих, хто божественним танцем полонить.

Ведучий 2 Дорогі друзі, якщо Ви вмієте говорити - Ви вмієте співати,

якщо ви вмієте ходити – ви вмієте танцювати.

Ведучий 1 Та це правда, кожен з нас уміє танцювати, і швидше за все той, хто думає, що не вміє, танцює потай, коли думає, що його ніхто не бачить.

Ведучий 2 Так от, танцюйте, танцюйте, танцюйте, наповнюйте себе почуттями та любов'ю. Можна забути рухи, але не можна забути настрій. Генії танцюють серцем.

Ведучий 1 Минає час, за віком століття.

Завжди в турботах жила людина.

Але в кожне свято та в час дозвілля

Веселий танець був найкращим другом.

(звучить музика, всі артисти у костюмах виходять на загальний уклін)

Ведучий 2 Минає час, за віком століття.

Нехай між нами розтане сніг.

І нехай на нашій великій планеті

1-й та 2-й ведучі (Разом).

Танцюють люди, і сонце світить!

До побачення друзі, до нових зустрічей!

Розробку адресовано організаторам позашкільної роботи, педагогам-організаторам закладів додаткової освіти, класним керівникам, хореографам та розраховано на учнів середніх та старших класів.

Ціль : естетичне вихованнядітей засобами хореографічного мистецтва

1. Організація змістовного дозвілля дітей.
2. Розширення кругозору учнів в області танцювального мистецтва.
3. Створення умов для виховання художнього смаку та любові до прекрасного.

Шоу-програма проводиться у танцювальному чи актовому залі.

Для проведення необхідні: аудіоапаратура, фонограми, екран із відеопроектором, відеоматеріал.

Приміщення оформляється репродукціями картин про танцювальне мистецтво, фотографії, плакати з афоризмами про танець. Наприклад:

"Про короля можна судити по тому, як танцюють під час його правління"

(Китайське прислів'я)

"Скажи, який твій улюблений танець, і я скажу тобі, хто ти" (Дассі)

"Танець - єдине мистецтво, матеріалом для якого ми служимо самі" (Тед Шон)

"Танець не можна розповісти, його треба станцювати" (Пеж Арден)

"Танець крізь століття"

Викладач. Перед початком нашого вечора ми провели експрес-опитування і запитали: “Що вам подобається в танцювальному мистецтві?”. Відповіді були такі: "Це гарні рухи", "красива музика", "грація, яскраві костюми", "танець викликає почуття насолоди", "приносить радість" і т.д. У кожній вашій відповіді є слово "краса!"

А що означає торкнутися краси? Ось міркування однієї людини з цього приводу: “Я зірвав квітку – і вона зів'яла. Я спіймав метелика, і він помер у мене на долоні. І тоді я зрозумів, що торкнутися краси можна лише серцем”.

Так, красу треба вміти не лише бачити та відчувати. Красу треба ще й оберігати! Це найважче. Відобразити красу в душі, запам'ятати її, завжди носити в серці – можливо це і є найвищим проявом культури людини?

Отже, сьогоднішній вечір ми присвячуємо красі, красі танцю – найбільш хвилюючому, найвищому і найкрасивішому з усіх мистецтв, оскільки танець – не просто відображення життя, танець – це саме життя!

(Звучить музика)

Ведуча. Танець – древній мандрівник. Він прийшов до нас із сивої старовини... По-моєму, він ровесник “людини розумної”. Всім відомо, що праця сформувала людину, а я додам – ще й танець! Він відбиває, висхідну до ранніх часів, потреба людини передавати іншим людям радість чи скорбота, у вигляді рухів свого тіла.

Ведучий. Археологи в різних частинахсвітла виявили наскальні малюнкиіз зображенням танцюючих чоловічків. Майже все важливі подіїу житті первісної людини відзначалися танцями: народження, смерть, війна, обрання нового вождя, зцілення хворого. Танцем висловлювалися благання про дощ, про сонячному світлі, про родючість, про захист та прощення. Ми не можемо точно стверджувати, під який музичний супровід танцювали наші предки. Можливо, спочатку це були хаотичні, неорганізовані звуки (наслідування співу птахів, виття звірів, шуму листя тощо). Потім з'явилися найпростіші наспіви та награші, що складаються з кількох тонів. Виконували їх на різноманітних дудочках, на раковинах та дерев'яних свистульках. Чимало народів Африки досі грають на інструментах наших далеких предків. А їхня музика зберегла певною мірою риси первісності.

Ведуча. Ми спробували відтворити можливо один із перших танців людства, і ось, що з цього вийшло.

(Танцювальна група виконує ритуальний танець Вогню. Можна використовувати як фонограму запис африканських барабанів)

Ведучий. Подальший розвитоктанцювального мистецтва відбувалося за двома напрямами: просте – для народу та витончене мистецтво для знаті.

Викладач. Так, починаючи з епохи середньовіччя танцювальне мистецтво стало активно розвиватися. Танці прикрашали народні гуляння, домашні свята. У танці простих людей можна побачити прославлення життя, радість молодості, удачі, поклоніння сонцю, неосяжні дали полів... У них відчувається щось язичницьке. Живий ритм, стрибки, кругові рухи, притопи, підскоки – ось і вся народна хореографія.

(Середня група танцювального ансамблю виконує сільський бранль. Звучить бранль композитора К.Жервеза)

Ведуча. Було й інше мистецтво. Згадаймо, що танцювали при королівських дворах Європи в ХVI-XVII століттях. Хто знає?

(Учасники вечора називають полонез, мориску, ригодон, бурю, павану, куранту, вольту, гальярду, менует)

Ведучий. І все ж таки всі ці танці створив народ. А у найвищому світлі народна танцювальна манера змінювалася у згоді з придворним етикетом. І 1661 року у Франції з'явилася Королівська академія танцю. А король Франції Людовік XIV наказав вчителям танців регулярно збиратися та розмовляти про танці, розмірковувати, дбати про їхнє вдосконалення. (Танцювальна група виконує павану під музику композитора Ж.Б.Люллі. Потім танцювальна пара виконує фрагмент менуету під музику композитора І.Дюссека)

Викладач. Танець-це культура, релігія, професія, виховання, розвага, історія ... І ось тепер переходом, як містком, від середньовіччя до нашого віку нам послужить фрагмент з кінофільму "Війна і мир". Перший бал Наташі Ростової. Початок XIXстоліття, майже 200 років тому. Це бал російського дворянства. Наталці виповнилося 16 років. І ви зараз побачите, що танець справді є саме життя - стільки почуття вкладає в нього юна Наташа!

(На екрані фрагмент к/ф “Війна та мир”)

Ведучий. Ось прийшло ХХ століття, змінилося життя – стало швидше швидкоплинним. Змінились і танці, з'явились нові.

Ведуча. У 20-х роках підкорило всіх аргентинське танго. Справжня батьківщина його – Іспанія. А зараз сюрприз! У нас у гостях ансамбль бального танцю. (Ансамбль виконує танго)

Ведучий. А ще на той час танцювали фокстрот, чарльстон. У 40-х роках ХХ століття з'явилися рок-н-рол, бугі-вуги, твіст, шийк. Кожен танець стрімко і агресивно виходив на арену, він з'являвся наче “каліф на годину” і швидко поступався місцем іншому. Тільки один виявився непідвладним часу. Він з'явився набагато раніше та звучить уже 200 років. При звуках цього танцю хочеться кружляти, парити... Ви здогадалися про який танець ідеться?

(Гості вечора дружно відповідають: Вальс. Звучить вальс А.І.Хачатуряна до драми Лермонтова "Маскарад". Поступово музика приглушується)

Ведуча. Перші такти дивовижної музики захоплюють. І ось уже їхнє звучання захопило нас, повідомило свій ритм і дихання, позначилося на обличчях. А молодість вальсу була бурхлива і галаслива. Він пройшов через гоніння і
нападки. Саме кружляння партнера з жінкою, те, що він тримав дівчину за талію, здавалося нечуваною вільністю. У розпорядженнях російської поліції за Павла 1 значилося "заборона використовувати танці, іменовані "вальсеном".

Ведучий. Але вальс витримав довгу боротьбу, і його затанцював увесь світ. (Звучить вальс І.Штрауса "На прекрасному блакитному Дунаї". Танцювальна група виконує танець).

Викладач. Вальси бувають різні. Є вальси бальні, естрадні, симфонічні, вальси-пісні... "Офіцерський вальс" М.Фрадкіна дав початок цілій серії "професійних" вальсів: це "Матроський вальс" В.Сорокіна, відомі кілька "Солдатських вальсів", "Шахтарський вальс" І.Дунаєвського, "Шкільний вальс" І.Дунаєвського, є кілька "Студентських вальсів", "Колгоспний вальс" Майбороди.

Ведуча. А є й інші: "Севастопольський вальс" К.Лістова, "Сибірський вальс" Г.Носова, "Казахський вальс" Халіді, "Київський вальс" Майбороди, "Мінський вальс" Шуміліна, "Вальс садового кільця" Птічкіна, "Бамівський вальс" Тулікова. У назві цих вальсів вся географія величезної держави.

Ведучий. У кожному вальсі є трохи смутку. Вальс - це і спогади, він несе глибокі почуття, пов'язані з переживаннями щастя, радості та смутку, світлої надії.

(Солістка танцювального ансамблю виконує вальс. Звучить вальс Е. ДОГІ з кінофільму “Мій ласкавий та ніжний звір”)

Викладач.

Народжена веселою була людина.
Змінювалися моди та ритми теж,
Але ми без танцю прожити не можемо

Ведуча.

Минає час, за віком століття.
Завжди в турботах жила людина.
Але в кожне свято та в час дозвілля
Веселий танецьбув найкращим другом.

Минає час, за століття століття.
Нехай між нами розтане сніг.
І хай на нашій великій планеті
Танцюють люди і сонце світить.

(Вечір триває. Звучить танцювальна музика різних стилівта напрямків. Проводяться ігри та танцювальні конкурси. На екрані демонструються фрагменти концертів найвідоміших колективів та виконавців: “Ріверданс”, “Тодес”, Карлос Заура та ін.)

додаток

Запитання для вікторини.

1. Муза танцю в грецької міфології? (Терпсихора.)
2. Назвіть найдавніший вигляднародного танцювального мистецтва Виконується і сьогодні. (Хоровод.)
3. Як звали вчителі танців у казці Ю.Олеші “Три товстуни”? (Раздватріс.)
4. Вальс із хіта А.Розенбаума – … (Бостон.)
5. Коли відзначають Міжнародний день танцю? (29 квітня)
6. В Аргентині 11 грудня танцюють усі. Адже цей день спеціальним декретом уряду оголошено національним святомі називається він ... (Свято танго. " аргентинське танго” – відомий та улюблений у всьому світі танець.)
7. Яка країна вважається батьківщиною танцю Бариня? (Росія.)
8. Танець із криками “Асса!” – … (Лезгінка.)
9. Як називають партнера у танці? А. Орденоносець. В. Лауреат. Б. Кавалер.Г. Кавалеріст.
10. Найприємніший для артистів шум під час вистави – це… (Оплески.)
11. Як називається час поїдання солодощів у театральному буфеті? (Антракт.)
12. Сама балетна спідниця- Це ... (Пачка.)
13. Як називається "театральний" сорт російських шоколадних цукерок? А. "Перука". В. "Маска".Б. "Грім". Р. "Роль".
14. Яка якість має бути у гарної балерини? А. Виворотність.В. Вертлявість. Б. Спритність. Г. Неповоротливість.
15. На думку Ілзе Лієпа, танець допомагає зробити гарним не тільки тіло, а й... (Душу)

Ведучий. Здрастуйте, хлопці та шановні гості! Сьогодні ми зібралися в цьому затишному залі, щоб відзначити Міжнародний день танцю, який святкує весь світ, що танцює. Як ви вважаєте, чому ми вирішили відзначити це свято?

Діти. Тому що ми дуже любимо танцювати, коли у нас гарний настрій, ми граємо та танцюємо під музику…

Ведучий. Ви маєте рацію. Тоді, настав час відкрити нам вечір танцю. Але чому тут здійнявся вітер? Може, треба прикрити вікна, двері? (Звучить музика з кф «Мері Поппінс, до побачення!»; композитор М. Дунаєвський.). Мені здається, я впізнаю цей вітер. Це вітер змін.

З'являється Мері Поппінс із парасолькою; вона танцює.

Мері Поппінс. Здрастуйте, мої гарні!

Здрастуйте, мої гарні!

Я летіла на крилах вітру

Багато тисяч кілометрів!

Над завмерлими морями,

Над лісами, над полями.

Я поспішала, хлопці, до вас,

До моїх маленьких друзів!

Ведучий. Мені здалося, що вас приніс вітер?

М.П. Так і є. Ви мене дізнаєтесь?

Вед. Так! (Звертається до дітей.) А ви дізналися нашу несподівану гостю?

Діти. Це Мері Поппінс!

Вед. Ви найвідоміша няня у світі!

М.П. Так, я Мері Поппінс. Я прилітаю до дітей зі східним вітром, розповідаю їм дивовижні історії. Коли я обертаю свою чарівну парасольку, діти засинають, і їм сняться кольорові сни. А ще я навчаю дітей співати та танцювати. І я почула, що якраз про танці сьогодні у вас і йдеться…

Вед. Так, ми відзначаємо міжнародний день танцю. І будемо дуже раді, якщо саме ви нам розповісте про танці що-небудь.

М.П. Звісно, ​​з великим задоволенням. Сідайте зручніше і слухайте. (Звучить музика, на екрані слайди із зображенням танцюючих людейвідповідно до тексту.) Дуже мало на світі людей, які можуть уявити життя без музики, танців. Бувають танці, пов'язані з певною національністю, належать якомусь народу. Для початку, ми поговоримо про деякі з них. І почнемо звичайно з нашої країни, з російських танців.

Важко визначити, скільки народних танців і танців існує у Росії. Їх просто неможливо порахувати. Але у всіх цих різних танцях є щось спільне, характерне для російського танцю взагалі: це широта руху, молодецтво, особлива життєрадісність, поетичність, поєднання скромності і простоти з великим почуттям власної гідності. Особливе місце належить танцям, у яких проявляється спостережливість народу: або про явища природи, або про будь-які тварини або птахи, або про рослини та квіти.

Вед. Мерії, у нас теж є такий танець, він називається «Ромашка». Адже завжди на Русі дівчата любили ворожити на ромашці «Любит -не любить» і зараз наші малеча покажуть цей танець. . Вітайте їх!

Танець «Ромашка» (середня група дитячого садка)

М.П. А зараз хлопці, приготуйтеся до подорожі, ми з вами побуваємо в багатьох країнах світу, побачимо, як танцюють різні народи.

Ми подорослішаємо, світ дізнаємось,

Ми обійдемо все біле світло,

Як багато світ нам пропонує,

Мрій дітей межі немає!

Поки що тільки сниться:

Китай, Японія, В'єтнам,

І як нам там опинитися?

Заплющ очі і ти вже там!

М.П. І ось ми з вами у Китаї.

Вед. Мері, а що в тебе в руках?

М.П. Віяло. Віяло - це невелике, складне опахало для овіння обличчя, шиї та плечей.

Вед. А до чого тут Китай?

(Фільм про Китай, на його фоні слова)

М.П. Міфологія Китаю свідчить, що віяло було принесено на землю могутньою і владною богинею вітру. Спустившись з неба, богиня вітру – Неміза довго ходила нашою землею і побачила, що дуже багато людей на нашій планеті страждають. Її серце наповнилося співчуттям до людей. І щоб хоч якось їм допомогти, вона подарувала їм своє чарівне віяло. І з того часу кожній людині, якій потрібна була допомога, достатньо було лише змахнути цим віялом і створити вітер. Це означало прохання допомоги у богині вітру.

Вед. Ой, як чудово. А скажи з віялами можна танцювати?

М.П. Звичайно, у Китаї дуже люблять танець з віялою, та ще не з одним, а одразу з двома. Ті, хто хоч раз бачив національний китайський танець із віялами, ніколи не забудуть витонченості жестів та краси розкритих віялів. Вони створюють повну ілюзію чогось фантастичного, легкого, як подих вітерця, прекрасного, як помах крила метелика.

Вед. А. знаєш, Мері, танець дівчаток зі старшої групи, дуже схожий на танець красивих метеликів, А віяла у них, точно, як два крила.

"Китайський танець" ( старша групадитячого садка)

М.П. Зараз побачимо, куди принесе нас вітер змін. Заплющуємо очі, полетіли!

(Діти заплющують очі(звучить музика), Мері крутить парасольку)

М.П. Бувають танці, народжені одним народом, але які стали надбанням багатьох, іноді навіть усіх народів світу. Сьогодні ми поговоримо про один із таких. Це мій улюблений танець.

Вед. Я знаю, про що ви кажете. Я почну розповідати, а ви, хлопці та шановні дорослі, дивіться на екран і спробуйте вгадати. (На екрані демонструється відеофрагмент, звучить мелодія вальсу.) Існує цей танець понад три століття. Спочатку, він був народним танцем і дуже добре почував себе у звучанні кількох музичних інструментів, на яких грали 2-3 музиканти у крислатих капелюхах і грубих дерев'яних черевиках. А в 18 столітті, завдяки своїй надзвичайній захопливості, проник в аристократичні салони, де його виконували під акомпанемент тендітного та ніжного клавесину, на якому грали професійні музикантив шовкових камзолах і напудрених перуках. (Питання глядачам). Як називається цей танець?

Глядачі. Вальс

М.П. Ну, звичайно ж, вальс! Ішов час, і поступово музика вальсу перестала бути тільки музикою, під яку танцюють, - її почали слухати, її почали виконувати ансамблі. симфонічні оркестри. І що цікаво: за три століття з'явилося багато інших танців, але вальсу це анітрохи не заважало – він продовжуватиме жити і живе досі, хоча його танцюють дедалі рідше, частково тому, що навчитися танцювати вальс гарно непросто. Сьогодні ви побачите вальс у виконанні дітей, які професійно займаються хореографією у клубі спортивного танцю«Лита» Палацу культури «Сучасник»_______________________________________________________

Зустрічаємо гостей!

Вед. Проводимо наших гостей бурхливими оплесками!

Вед. Чудова історія про вальс. А що ви можете розповісти про грецький танець«Сіртакі»? Наші хлопці послухають про нього із задоволенням.

(Фільм про Грецію, на його тлі – слова)

М.П. «Сіртакі» не народний грецький танець, його вигадав відомий грецький композитор Мікіс Теодоракіс! Справа була така: він написав для фільму «Грек Зобора» музику. За основу взяв традиційний танець Сіртос, поширений на островах Егейського моря. Танцювати під музику мав американський акторЕнтоні Квін. Але незадовго до зйомок Квін пошкодив ногу і не зміг виконувати швидкий сиртос. Довелося трохи підкоригувати танець. В результаті з'явився "Сіртакі", або маленький сиртос. Він починається в повільному темпі, який потім все прискорюється та прискорюється. Музика так сподобалася грекам, що "Сіртакі" негайно став народним танцем. І він досі дуже популярний, його танцюють навіть на дискотеках. А хочете ненадовго опинитися у Греції? Заплющуйте очі, а я покручу свою чарівну парасольку… (Звучить «Сіртакі»). Виходьте все в коло, всі разом танцюватимемо цей цікавий танець.

Танець «Сіртакі» (виконують усі діти)

М.П. Ну що ж, продовжуємо нашу подорож. Заплющуємо очі, полетіли!

(Діти заплющують очі(звучить музика), Мері крутить парасольку)

Вед. Мері, подивися, що приніс нам вітер. (Показує хустку)

(Фільм про Схід, на його тлі слова)

М.П. Правильно, адже ми на Сході. Схід-це самі загадкові країнисвіту. А хустку у мусульманських країнах раніше носили всі жінки. Він їм заміняв накидку, яка повинна приховувати тіло та обличчя від чужого погляду. Наразі жінки вже не закривають обличчя. А з хусткою танцюють східні танці. Хустка їм потрібна для того, щоб танець став більш виразним і таємничим. Він часом лагідний, як дихання пір'ї серед цитрусів райського саду, часом жорстокий, як дамаська сталь. У ньому мед літніх квітів і жало бджоли, що його приносить. Він відводить у світ мрій, у серці якого реальне життя, що нерідко буває чудовіше казки ...

Вед. Як красиво ти розповідаєш про східному танці! Прямо, як Шехерезада із казки «1001 ніч»! Казка продовжується, зустрічайте східних красунь!

«Танець із хустками» (підготовча група)

М.П. Дякую дівчаткам, прямо справжні східні красуні! А ми заплющуємо очі, полетіли!

(Діти заплющують очі(звучить музика), Мері крутить парасольку)

М.П. І ось ми вже у Бразилії. (Фільм про карнавал, на його фоні слова) Бразилія - ​​країна найдивовижніша і неповторна. Бразилія - ​​країна контрастів, суміш різноманітних народів, культур і традицій. І все-таки по праву Бразилію називають батьківщиною карнавалу, країною вічного свята, веселощів та запальних ритмів. Що таке бразильський карнавал? Бразильський карнавал – це розкішні пір'я та костюми, розшиті різнокольоровим стеклярусом та блискучими стразами. Бразильський карнавал - це вибухаючий зал експресивний танець самба. Самба - національний танецьБразилії та один із найпопулярніших латиноамериканських танців. А ще Бразильський карнавал - це музика, схожа на легкий морський бриз, що навіює безтурботний настрій відпочинку на пляжі. Це втілені емоції, що дарують життєрадісний настрій сонячного ранку. Багато хто готується до нього з дитинства. У місцевих магазинах можна знайти маски, карнавальні костюми будь-яких розмірів навіть на дитину. Все це – Бразильський карнавал.

Вед. І ми на Бразильському карнавалі, зустрічайте юних танцюристів із танцем «Самбарита».

Танець «Самбарита» (старша група дитячого садка)

М.П. Молодці хлопці!

Вед. Мері, а в якій країні ти ще можеш нам розповісти?

(Фільм про Данію, на його тлі слова)

М.П. Є в світі маленька країна, в якій досі правлять король і королева. У ній народився і жив великий казкарГанс Хрістіан Андерсон. Це є країна Данія. А ви знаєте казки Андерсена? Давайте згадаємо деякі з них! « сніжна королева», «Русалочка», «Стійкий оловяний солдатик", "Принцеса на горошині". Люди в цій дивовижній країні добрі один до одного та зберігають традиції минулого. У Данії танці були поширені ще в давнину. Археологічні розкопки свідчать про те, що танцювальні уявлення існували вже в IX-V століттяхдо зв. е. Відомо, що танці грали важливу культурну рольу середньовіччі. На фресках деяких церков Данії зображено сцени з танців. Кохання простих людейдо цього танцю не згасала й у ХІХ столітті. Жителі Данії досі збираються на майданах міст, де із задоволенням танцюють народні танці.

Вед. Мері, а ти знаєш, як танцюють у Данії?

М.П. Знаю, і зараз вас навчу. Танець називається "7 фігур". Ми з вами показуватимемо різні фігури, тільки потрібно після кожної фігури завмерти і так стояти до звукового сигналу. Домовились? Все сміливішим стаєте в коло!

Танець «7 постатей» (з дітьми розучує М.П.)

Вед. Дякую за такий цікавий танець! Мері, скажи, а ти колись була в Америці?

М.П. Звісно була.

Вед. А куди ви з дітьми ходили відпочивати, де найбільше їм подобається грати?

М.П. Ну звісно ж у парку «Діснейленд». Діснейленд у Каліфорнії - це найперший Діснейленд у світі, «найсправжніший», втілення мрії Уолта Діснея про парк відпочинку, в якому було б цікаво і дорослим, і дітям,
розташованому в горах Санта-Моніки, також на околицях Лос-Анджелеса.
Фантазія художника втілилася в
чарівному світі мультфільмів та казок, де живуть Міккі Маус та його друзі та
на кожному кроці чекають на дива. Цікаво, що серед відвідувачів парку
дорослих чи не більше ніж дітей!
Вед. Давайте, хоч одним оком заглянемо в цей чудовий парк!

(фільм про Діснейленд)
Вед. Як цікаво у Діснейденді! А, знаєш, Мері, у нас діти середньої групитеж знають танець "Міккі Маус". Погляньмо на наших маленьких артистів.

Танець «Міккі Маус» (середня група)

Вед. Дякую вам, юні танцюристи!

Ми пустотливі мишки,

Граємо в кішки-мишки.

4 лапки, кігтики та хвостик,

Кличте нас швидше в гості!

Танець «Бешкетні мишки» (підготовча група)

Вед. Як чудово.

Що можна танцювати, і у пластиці

Усі почуття втілювати!

Адже танець – натхнення політ!

І з музикою у гармонії живе!

М.П. Тому танцюй, мій друже,

І не дивись на інших,

У кому спека немає всередині.

І нехай горить ваш танець

Як вогонь,

Щоб кожен насолодитися чудом міг!

Танець «Вогонь, що танцює» (підготовча група)

М.П. Ось і час минув непомітно. Я відчуваю, піднімається східний вітер, і мені час повертатися.

(Звучить мелодія з фільму «Мері Поппінс, до побачення!», на екрані відповідні кадри, Мері Поппінс прощається з хлопцями, відкриває зон та «відлітає»)

Вед. Наше свято добігло кінця, але я сподіваюся, ми багато цікавого сьогодні дізналися та побачили. Вам сподобалося, хлопці? (Так я дуже рада! Сподіваюся, наша зустріч була не останньою.

Ведуча.

Народжена веселою була людина.
Змінювалися моди та ритми теж,
Але ми без танцю прожити не можемо

Ведучий

Минає час, за віком століття.
Завжди в турботах жила людина.
Але в кожне свято та в час дозвілля
Веселий танець був найкращим другом.

Ведуча.

Минає час, за століття століття.
Нехай між нами розтане сніг.
І хай на нашій великій планеті
Танцюють люди і сонце світить.

2.Звучить «Фанфара»

Ведуча .Ми раді вітати вас на нашій гарячій вечірці! Сьогодні ми побачимо спекотну битву між Стилягами та представниками Чикаго!!Ура!!!

Я не чую! Чи готові ви відпалювати сьогодні? А? Ви готові побачити тут справжню танцювальну бійню!

Щоб запалити вас ще більше і щоб вашої енергії вистачило на всю гарячу танцювальну ніч, і я запрошую на цю сцену тих, без кого не розпочнеться наше сьогоднішнє шоу!!

Ведучий . І я хочу уявити вам наше журі.

3.Звучить «Блек енд вайт»

Вихід танцюристів.

Ведучий . Неймовірне відчуття яскравості, нестримного щастя, свободи та драйву – ось що відрізняє стиляг! Вони намагатимуться створити для вас обстановку тих років, коли наших батьків ще й у проекті не було! рок-н-рол, бугі-вуги, твіст – наші бабусі та дідусі палили по повній під цю музику, конспіруючись від ідейних комсомольців. Божевільні краватки, пишні спідниці. Ну тоді ласкаво просимо!
До речі, дівчина стиляги – називалася чувиха, чи бейба. а хлопчики-чувак.

Стиляги, який девіз у вас?

Ведучий . Зі словами "Чикаго, 20-30-ті роки" нам відразу мерехтять гангстери, сухий закон і контрабанда спиртного, Аль Капоне, джаз... Чикаго 30-х років, а значить, на першому місці буде - стиль, джаз, ефектні гламурні пані, гроші, пристрасть ...

Чикаго, з яким девізом ви прийшли на нашу вечірку?

Ведучий. І у нас перший Раунд"Візитна картка" команди представляють нам швидкий танець.

4.Звучить «Ленінградський рок-н-рол»

Ведучий. Ну а тепер настав час познайомитися з джазбендом із Чикаго

5. Звучить «Швидка Чикаго»

Ведучий . Ми продовжуємо накручувати оберти веселощів та заряджати акумулятори енергії! Включаємо свою швидкість і чарівність – вони стануть вам у нагоді в наступному раунді!

Отже, я оголошую раунд"Танцювальний батл" команди вперед!

6. Звучить «Батл»

Ведучий. А поки що ми продовжуємо веселитися і танцювати!Танці – це не лише можливість танцювального самовираження, це насамперед можливість спілкуватися та цікаво проводити час у колі однодумців. Зараз ми дамо танцюристам перепочити, а я із задоволенням запрошую на сцену хлопців із 11 класу, зі своїм музичним подарунком.

Номер 11 класу.

Ведучий. Друзі, дякую за такий чудовий подарунок!
А зараз я хочу запросити на танцпол наших чарівних учасників. Скільки чарівних дівчат! У мене вже паморочиться в голові… А коли почнеться наш невеликий конкурс, боюся, мені стане зовсім вже не по собі… від хвилювання та захоплення, зрозуміло.

Усі танцюристи танцюють у парах і повинні вміти викручуватися з будь-яких ситуацій.

А я оголошую наступний раунд «Танець на газеті», у кого більше пар залишаючись, той і виграє цей Раунд.

Отже, найромантичнішийРаунд «Танець на газеті»

7.Звучить «танець на газеті»

Ведучий. А зараз мені дуже хотілося б почути, чи є тут уболівальники Стиляг (аплодисменти), а шанувальники Банди Чикаго. Чудово? Їм це зараз дуже знадобиться. Отже, Стиляги та Чикаго задумали нарядити ялинку, а іграшок та прикрас вони не взяли. Шановні вболівальники, у ваших силах їм допомогти, подайте хто скільки може в коробочку. Хто ж збере більше прикрас? Усі прикраси здаємо журі. Отже, поки грає музика, збираємо у залі прикраси по 2 особи від Стиляг та від Чикаго. Вибираємо ялинку з танцюристів і вбираємо те, що бог послав.

8.Музика для конкурсу.

Ведучий. А на сцену запрошую 9 клас зі своїм музичним подарунком.

Номер 9 класу.

Ведучий. Наше шоу набирає обертів, які Стиляги та банди з Чикаго не вміють співати. І я оголошуюраунд Битва хорів. Отже, представляємо на суд глядачів хор із Чикаго. Уболівальники можуть підспівувати.

9.Пісня Чикаго «Прованс»

Ведучий . Та й на сцені хор Стиляг.

10.Пісня Стиляг « Чорно-білий колір»

Ведучий. Настав час для Майстер-класу. Для цього раунду нам потрібні добровольці. Бажаючі, будь ласка, виходимо на танцпол. Із журі теж можна запрошувати людей. Отже, зараз зазвучить танцювальний мікс, ваше завдання навчити танцювати добровольців.

11.Звучить Мікс майстер-клас.

Ведучий. А зараз ми подивимося, чия команда дружніша, згуртованіша та танцювальніша. Ви можете запросити вболівальників. Пояснюю завдання. Ви повинні стати в колону та взяти один одного за талію. Перед вами пластиковий стаканчик, танцюючи ви повинні пройти над стаканчиком, а я ускладнюватиму завдання (підставляю стаканчики в ширину)

12. Звучить «Ламбада»

(Стиляги в один бік, Чикаго в інший)

Ведучий. Ну, а зараз саме час подивитися романтичні композиції наших танцюристів. На танцполі Чикаго

13. Повільна Чикаго «Світ чоловіків».

Ведучий. І завершальний танець Стиляг.

14. Повільна Стиляги «Нехай усе буде, бо ти захочеш»

Ведучий. Поки наше журі ухвалює важливе рішення, на сцену з музичним подарунком я запрошую 10 клас

Номер 10 класу

Ми надаємо слово журі.

Нагородження. вручення подарунків від діда Мороза

Ведучий . Дорогі наші глядачі!

Ви для нас завжди джерело світла,

І хлопці всі, як змовившись

У яскраві костюми одягнені

І танцюють сьогодні лише для Вас!

Адже для них сяйво ваших очей-

Найкраща нагородаза старання,

Краще, ніж будь-яка з похвал,

І в них одне бажання

Аби тільки доставити радість Вам!

Для Вас сьогодні танцювали:

Маслов Олександр і Меркулова Аня, Ткаченко Віка та Безсонов Дмитро, Товстик Євген та Шаталова Світлана, Варначкіна Ірина та Максим Жарких, Забєлін Дмитро та Зубкова Поліна, Безяєва Віка та Сухоруков Ілля, Мічуріна Олександра та Дроздов Віктор, Жданова Христина, та Агеє Каріна та Михайло Дегтярьов, Федоров Володимир та Клименко Анатасія.

Всі ці оплески Вам!

А на сцену я запрошую наших чарівних дівчат із Журі. Вам пісня в подарунок.

15. Звучить «З новим роком країна»

Танцюристи танцюють.

Настав час сказати: «До нової зустрічі!»,

Я в Новому році вам бажаю успіху,