Eine integrierte Musikhörstunde für die Seniorengruppe nach Prokofjews Märchen „Peter und der Wolf. Offene Stunde: „Kindermusik von S.S. Prokofjew“ Das Theaterstück „Morgen“ erklingt

Zusammenfassung einer integrierten Lektion zum Musikhören in Kindergarten"Peter und der Wolf" S.S. Prokofjew

DER PHONOGRAPH DES SPIELS MIT DEN TEXTKlängen. KINDERHELDEN FÜHREN WÄHREND DER GESCHICHTE AKTIONEN AUS. DIE PRÄSENTATION DAUERT 20 MINUTEN.

Moderator- (am Ende) Hat dir das Märchen gefallen? Ich verrate Ihnen ein Geheimnis, dass bald eine weitere Premiere im selben Saal stattfinden wird. Märchenoper "Cinderella". Die Musik dazu wurde auch von dem großen russischen Komponisten geschrieben - dem Klassiker Sergej Sergejewitsch Prokofjew. Damit endet unsere Tour. Seh dich später!
Foto aus der Klasse

PROGRAMMINHALT: Kinder mit der Arbeit von S. S. Prokofjew vertraut machen. Wissen über die Musikgattungen Lied, Marsch, Tanz (Walzer, Reigen) verdeutlichen, positive Emotionen hervorrufen, aktive Musikwahrnehmung fördern.

STUDIENVERFAHREN:

Unter dem "MÄRZ" von S. Prokofjew treten Kinder ein Musikhalle und im Halbkreis stehen
neben dem Musikdirektor.

MUSIC MANAGER: Einmal wurde an einem warmen, klaren Apriltag in einem kleinen ukrainischen Dorf ein Junge geboren, der Seryozha hieß. Serezhas Mutter spielte gut Klavier und er frühe Kindheit Musik gehört und sehr früh begonnen, sie selbst zu komponieren. Leute, versteht ihr was ich meine?

Kinder beantworten die Frage nach der Musik. hand-la, und setzen Sie sich auf den Teppich auf die Fersen.

MUSIKMANAGER: Die Musik von S. S. Prokofjew ist nicht nur in unserem Land, sondern auf der ganzen Welt bekannt. Er schrieb viel Musik für Erwachsene – Symphonien, Opern, Musik für Filme, Theaterstücke, sogar Märchenballette („Cinderella“). Aber er vergaß die Kinder nicht und schrieb viel Musik für sie.
Wir werden jetzt ein Stück aus der Sammlung „Kindermusik“ hören, und Sie werden sagen, was es ist: ein Lied, ein Tanz oder ein Marsch, und was ist das Wesen dieser Musik?

"Walzer" (Audio)

Kinder geben Antworten.

MUSIC MANAGER: Ja, die Musik ist weich, leicht, elegant. Lass uns mit dir tanzen. Jungs, ladet Mädchen zum Walzer ein! Und lassen Sie Ihre Bewegungen so anmutig, glatt und sanft sein.

Tanzimprovisation unter "Walzer" von S. S. Prokofjew.
Kinder sitzen auf dem Teppich.

MUSIC MANAGER: Hören wir uns ein weiteres Stück aus der Sammlung „Children's Music“ an. Vielleicht haben Sie es schon einmal irgendwo gehört.

"MÄRZ" (auf dem Klavier gespielt).
Antworten der Kinder.

MUSIKMANAGER: Ich schlage vor, Sie spielen im Orchester, und ich werde Ihr Dirigent sein. Nimm die Werkzeuge.

Kinder nehmen Kindermusikinstrumente, stehen im Halbkreis in der Nähe des musikalischen Hand-la.

"MARSH" (spielt Kindermusikinstrumente).

Die Kinder legen ihre Werkzeuge ab und setzen sich auf den Teppich.

MUSIC MANAGER: Und hier ist noch ein Stück aus der Sammlung "Children's Music", es heißt "The Moon Walks Over the Meadows". Welche Stimmungen, Gefühle werden in dieser Musik dargestellt, die ein Bild der nächtlichen Natur darstellt?

„DER MOND GEHT ÜBER DIE WIESEN“ (auf dem Klavier gespielt)

MUSIC MANAGER: Ja, die Musik ist nachdenklich, verträumt, ruhig, fabelhaft, magisch. Hören Sie sich das Gedicht des russischen Dichters S.A. Yesenin „Nacht“ an. Welche Stimmung wird darin transportiert?

Nacht. Stille ringsum.
Der Strom gurgelt nur.
Mit seinem Glanz der Mond
Alles drumherum ist silbern.

Silberner Fluss.
Silberner Strom.
silbernes Gras
Bewässerte Felder.

Nacht. Stille ringsum.
Alles in der Natur schläft.
Mit seinem Glanz der Mond
alles drumherum ist silber.

Kinder beantworten Fragen.

MUSIKLEHRER: Stellen wir uns vor, dass wir Sterne sind und um den Mond tanzen. Und der Monat wird Polina sein.

Das Mädchen nimmt einen Leuchtstab.

„DER MONAT GEHT …“ (Rundtanz).
MUSIC MANAGER: Lassen Sie uns diese Musik zeichnen.

Kinder setzen sich überall in der Halle auf den Teppich und malen mit Farben unter die Audioaufnahme „DER MONAT GEHT…“

MUSIKLEHRER: Lass deine Zeichnungen trocknen und lass uns reden. Was hast du heute im Unterricht Neues gelernt? Was mochtest du am Meisten?

Kinder geben Antworten.

MUSIKLEHRER: Mir hat es sehr gut gefallen, wie wir heute trainiert haben. In der nächsten Lektion werden wir uns weiterhin mit der Arbeit von S. S. Prokofjew vertraut machen.
Nehmen Sie Ihre Zeichnungen, Sie werden Ihre Gruppe damit schmücken.

Unter der Tonaufnahme „DER MONAT GEHT…“ sortieren die Kinder ihre Zeichnungen und verlassen den Musiksaal.

Das Material enthält einen Artikel über das Leben und Werk von S.S. Prokofjew mit kurze Beschreibung Musik für Kinder und Recherche und Analyse der Sammlung "Kindermusik". Der Artikel wird von einer Präsentation begleitet, die als Illustration für den Artikel dienen und darin verwendet werden kann offener Unterricht Musik oder öffentliches Reden.

Herunterladen:

Vorschau:

Artikel

„Die Welt der Kindheit in der Musik von S.S. Prokofjew"

Ehrenamtlicher Mitarbeiter

Allgemeine Bildung der Russischen Föderation,

zusätzlicher Lehrer

Bildung,

Klavierlehrer

Yu.Yu. Stawizkaja

St. Petersburg

2017

(1 Folie)

(2 Folien)

1. Einleitung.

2. Merkmale des Lebens und kreative Weise S. S. Prokofjew.

3. Musik für Kinder.

4. Referenzliste.

Zusammenfassungen des Artikels:

1. Viele Komponisten haben über Kinder und für Kinder geschrieben. Im 20. Jahrhundert wurde der „Stab“ der Kindermusik von S.S. Prokofjew.

2. S.S. Prokofjew wurde 1891 im Dorf Sontsovka in der Ukraine geboren. Der Junge begann im Alter von fünf Jahren Musik zu studieren und zeigte schon damals Interesse am Schreiben, nahm Privatunterricht in Theorie und Komposition abR. M. Gliera , und mit 1904 Studierte an Petersburger Konservatorium . Abschluss am Konservatorium: als Komponist - in1909 wie ein Pianist 1914 . Von 1918 bis 1936 lebte und arbeitete er im Ausland und kehrte 1936 in die UdSSR zurück. Er starb am 5. März 1953, dem Todestag Stalins, in Moskau.Sergej Prokofjew hat sich von seinen ersten musikalischen Anfängen an als Anhänger schockierender, „extremer“ Ausdrucksmittel etabliert.

3. Prokofjews Kindermusik ist in den unterschiedlichsten Genres vertreten. Dies sind das symphonische Märchen „Peter und der Wolf“, die Suite „Das Winterfeuer“, Lieder, Zyklen von Klavierstücken, darunter „Kindermusik“ und „Märchen“. alte Großmutter". Die Bilder der Kindheit sind durchdrungen vom Ballett Cinderella und der Siebten Symphonie.

2. EINFÜHRUNG

Die Welt der Kindheit mit ihrer Naivität, Spontaneität, Neugier und unbändigen Energie spiegelt sich im Werk vieler großer Komponisten wider. I.S. schrieb über Kinder und für Kinder. Bach, J. Haydn, L. Mozart, R. Schumann, P. Tschaikowsky, M. Mussorgsky. Bei der Erstellung von Kinderrepertoiresammlungen und Einzelstücken stellen sie sich verschiedenen Aufgaben. IST. Bach und L. Mozart versuchten in ihren Werken, Kindern die Tricks des Spielens auf verschiedenen Instrumenten beizubringen; J. Haydn wollte unterhalten und erfreuen; in Alben für Kinder von R. Schumann und P. Tschaikowsky - ein Versuch, die Welt mit den Augen eines Kindes zu sehen, und von M. Mussorgsky - die Seele des Kindes zu verstehen und vor Ungerechtigkeit zu schützen. Im 20. Jahrhundert wurde der „Stab“ der Kindermusik von S.S. Prokofjew.

EIGENSCHAFTEN DES LEBENS UND KREATIVE WEGE

Sergej Sergejewitsch Prokofjew wurde 1891 im Dorf geborenSonzowka , Bezirk Bachmut, Provinz Jekaterinoslaw (heute Dorf KrasnojeBezirk Krasnoarmeisky Gebiet Donezk Ukraine ) in der Familie eines WissenschaftlersAgronom Sergej Alexejewitsch Prokofjew (1846-1910). Die Erziehung des Sohnes wurde von der Mutter übernommen,(3 Folien) Maria Grigorievna (geb. Zhitkova; 1855-1924), die eine gute Pianistin war. Sie kam von LeibeigenenScheremetews , wo sie von früher Kindheit an unterrichteten, und zwar von Anfang an hohes Level, Theaterkünste und Musik.(4 Folien) Der Junge begann im Alter von fünf Jahren Musik zu studieren und zeigte schon damals Interesse am Schreiben. Seine Mutter schrieb die Stücke auf, die er komponierte: Rondos, Walzer, Lieder, "Indianer-Galopp".(5 Folien) Im Alter von neun oder zehn Jahren schrieb der junge Komponist zwei Opern: Der Riese und Auf den einsamen Inseln. 1902–1903 nahm er Privatunterricht in Theorie und Komposition abR. M. Gliera . VON 1904 Studierte an Petersburger Konservatorium : j N. A. Rimsky-Korsakov - für Instrumentierung,A. K. Lyadova - nach Zusammensetzung,I. Vitola - in musikalischen und theoretischen Disziplinen,A. N. Esipova - Klavier,N. N. Cherepnina - dirigieren. Während der Studienjahre am Konservatorium begann er freundschaftliche Beziehungen mit dem KomponistenNikolai Mjaskowski . Abschluss am Konservatorium: als Komponist - in1909 wie ein Pianist 1914 . Er wurde ausgezeichnet Goldmedaille und eine Auszeichnung für sie. A. Rubinstein - Klavier. Von1917 einschließlich setzte er sein Studium am Konservatorium in der Orgelklasse fort.

Die Ereignisse vom Oktober 1917 zwangen Sergej Prokofjew, das Land für viele Jahre zu verlassen.(6 Folien) Von 1918 bis 1936 Er lebte im Ausland. Nach einer USA-Tournee 1918 übersiedelte er 1922 nach Deutschland und 1923 nach Paris, wo er zehn Jahre verbrachte.(7 Folie) Im Ausland arbeitete Prokofjew viel, schrieb Musik, gab Konzerte, machte lange Konzertreisen in Europa und Amerika (er trat als Pianist und als Dirigent auf). BEI 1936 kehrte in die UdSSR zurück und ließ sich schließlich mit seiner Familie in Moskau nieder.(8 Folien) In der Folge reiste er nur noch zweimal ins Ausland (nach Europa und in die USA): in den Spielzeiten 1936/37 und 1938/39.

BEI 1948 Prokofjew wurde dafür heftig kritisiertFormalismus , und mit 1949 hat das Land fast nie verlassen, aber weiterhin Musik geschrieben.(9 Folie) Gestorben Moskau in Gemeinschaftswohnung inKamergersky-Gasse von einer hypertensiven Krise5. März 1953 . Da er an dem Tag starbStalins Tod , sein Tod blieb fast unbemerkt, und Angehörige und Kollegen des Komponisten hatten große Schwierigkeiten, die Beerdigung zu organisieren.(10 Folien)

Von seinen allerersten Schritten im musikalischen Bereich an etablierte sich Sergej Prokofjew als Anhänger schockierender, „extremer“ (nach den Maßstäben des frühen 20. Jahrhunderts) Ausdrucksmitteln; die Kritiker der 1910er Jahre bezeichneten ihn oft als musikalischen Futuristen. Die Musik des frühen S. Prokofjew ist von einer alles zerstörenden freudigen Energie durchdrungen; dabei ist ihr die ursprüngliche, etwas „schüchterne“ Lyrik nicht fremd.

Seit den frühen 1930er Jahren Musikrichtung Prokofjew wurde gemäßigter und kombinierte Moderne, Impressionismus und Spätromantik. Der Komponist reduzierte in seinen Kompositionen den Anteil an harten und düsteren Klängen. Die Musik wurde leichter und melodischer und kombinierte sowohl innovative als auch traditionelle Kompositionstechniken.Der Komponist strebt nach universellen Ideen und Themen, verallgemeinernden Geschichtsbildern, hell, realistisch konkret musikalische Charaktere. Diese Schaffenslinie wurde in den 40er Jahren besonders vertieft. im Zusammenhang mit den schweren Prüfungen, die auf das Los gefallen sind Sowjetisches Volk während der Kriegsjahre.(11 Folie) Die Offenlegung der Werte des menschlichen Geistes, tiefe künstlerische Verallgemeinerungen werden zum Hauptanliegen von Prokofjew: „Ich bin der Überzeugung, dass der Komponist wie der Dichter, Bildhauer, Maler berufen ist, dem Menschen und dem Volk zu dienen. Er muss singen Menschenleben und einen Menschen in eine bessere Zukunft führen. Das ist aus meiner Sicht der unerschütterliche Code der Kunst.

(12 Folien) Prokofjew hinterließ eine riesige kreatives Erbe- 8 Opern; 7 Ballette; 7 Sinfonien;9 Klaviersonaten ; 5 Klavierkonzerte;2 Geige , 2 Cellokonzerte; 6 Kantaten; Oratorium; 2 Gesangs- und Symphoniesuiten; viele Klavierstücke; Stücke für Orchester; Kammerkompositionen . Eine besondere Seite seiner Arbeit bilden Werke, die sich auf die Welt der Kinder beziehen.

MUSIK FÜR KINDER

Dmitry Kabalevsky sagte bemerkenswerterweise über diese Facette von S. S. Prokofjews Werk: „Viele Menschen haben für kleine Musikliebhaber komponiert, aber nur wenige Menschen haben diesem Bereich der Kreativität so viel Aufmerksamkeit geschenkt, so viel ernsthafte Gedanken und Herzenswärme wie Prokofjew. ” Laut dem Musikwissenschaftler Vladimir Blok, toller komponist besäße eine besondere Begabung, "die magischen Schlüssel zu Kinderherzen aufzuheben, Bilder zu finden, die dem kindlichen Weltbild entsprechen und damit die kindliche Wahrnehmung zu bereichern".

(13 Folie) Prokofjews Kindermusik ist in den unterschiedlichsten Genres vertreten. Dies sind das symphonische Märchen "Peter und der Wolf", die Suite "Das Winterfeuer", Lieder, Zyklen von Klavierstücken. Die Bilder der Kindheit sind durchdrungen vom Ballett Cinderella und der Siebten Symphonie.

Seine Kindermusik ist ein Geschenk großartiger Künstler Kinder. Er wandte sich oft Märchen zu. Auch in frühe Jahre Musik zu Text komponiert berühmtes Märchen Andersen" das häßliche Entlein“, und in seinen reifen Jahren gestellt Märchen als Grundlage für die Ballette Cinderella und The Tale of the Stone Flower. Zu den "fabelhaften" Werken von Prokofjew gehören die Klavierstücke "Geschichten der alten Großmutter", das Ballett "Die Geschichte vom Narren, der sieben Narren betrog", eine Oper, die auf der Handlung eines italienischen Märchens basiert Carlo Gözzi"Die Liebe zu drei Orangen", durchdrungen von scharfem Humor.

Jeder kennt das symphonische Märchen für Vorleser und Orchester „Peter und der Wolf“, geschrieben 1936 nach einem eigenen Text des Komponisten. Jeder Charakter hier wird durch eine Melodie dargestellt, die von einem bestimmten Instrument in einem Orchester oder einer Gruppe von Instrumenten gespielt wird: Vogel – von einer Flöte, Ente – von einer Oboe, Wolf – von Hörnern und Petja – von einer ganzen Gruppe von Streichern. Dieses Werk ist eine Art Brücke, die Prokofjew aus der Welt der Märchen ins wirkliche Leben geschlagen hat. Petja ist es nicht Märchenheld aber ein gewöhnlicher Junge. Und sein Großvater ist der gewöhnlichste, strengste und sehr freundliche alte Mann. Und Jäger sind auch gewöhnliche Jäger. Aber die Tiere – die „wie ein Mensch“ denken, sprechen und handeln können – das ist eine Märchenwelt, aber kombiniert mit der Welt der lebenden Menschen.
"Winter Bonfire" ist eine faszinierende Suite aus dem Leben von Kindern für Leser, einen Knabenchor und ein Symphonieorchester, basierend auf den Versen von S. Marshak, und ein großes Oratorium "On Guard for Peace" wurde auf seinen eigenen Versen geschrieben. wo Kinder im Mittelpunkt stehen“ Darsteller» Kompositionen. Im „Sparschwein“ der Werke für die Kinder des Komponisten gibt es einen humorvollen Zungenbrecher zu den Versen von A. Barto - „Chatterbox“ und ein Album mit Stücken für junge Pianisten namens Prokofjew -„Kindermusik“.(14 Folien)

SS. Prokofjew näherte sich seinem Schreiben als Komponist des 20. Jahrhunderts – als innovativer Komponist. Der Zyklus „Kindermusik“ entstand 1935. An die Arbeit an diesem Zyklus erinnernd, schrieb der Komponist: „Im Sommer 1935 komponierte ich gleichzeitig mit Romeo und Julia leichte Stücke für Kinder, in denen meine alte Liebe zu Sonaten erwachte, die sich, wie mir schien, vollständig erreichte Kindlichkeit hier.“ Im Herbst habe ich sie bekommen ganzes dutzend, die dann in den Zyklus "Kindermusik" einging.

Der Komponist fühlte die Bilder und Intonationen sehr genau in der Nähe der Kinder. Und das ist vielleicht das Hauptgeheimnis der Popularität von "Kindermusik", die seit mehreren Generationen mit der Wahrnehmung von Kindern verwandt zu sein scheint.

Alle in der Sammlung enthaltenen Stücke haben Programmtitel. Dies sind Aquarell-Landschaftsskizzen ("Morgen", "Abend", "Regen und Regenbogen"), Live-Szenen von Kinderspielen ("March", "Fifteen"), Tanzspiele ("Walzer", "Tarantella"), subtil psychologisch Miniaturen, die Kindheitserlebnisse vermitteln ("Märchen", "Reue").

(15 Folien) Interessanterweise haben alle zwölf Stücke eine klar definierte dreiteilige Struktur. Es ist klar, dass die dreiteilige Form, die Kontrast und Wiederholung in der Präsentation der wichtigsten musikalischen Ideen kombiniert, zur "Bequemlichkeit" der Wahrnehmung von Musik beiträgt, die für junge Zuhörer und Interpreten bestimmt ist.

Wenn man die Suite als Ganzes betrachtet, kann man eine interessante Regelmäßigkeit dieses Zyklus feststellen – viele ihrer Teile scheinen in ihrem figurativen Inhalt etwas gemeinsam zu haben. So kommt die Musik von „Evenings“ mit ihrer sanften „Aquarell“-Färbung etwas in die Nähe von „Morning“, „Fairy Tale“ und „The Moon Walks Over the Meadows“ führt subtil und unaufdringlich ein kleiner Zuhörer in magische Welt Storytelling und Songwriting. Dieser „Appell“ der äußersten Teile des Zyklus (zwei Anfangs- und zwei Schlussteile) bildet eine Art Doppelrahmen. Es ist bekannt, dass die Kompositionstechnik des Framings nicht nur in der Musik existiert, sondern auch in der Literatur (Umrahmung einer Geschichte mit einer Erzählung „vom Autor“), in der epischen Folklore (Anfang und Abschluss eines Epos durch einen Erzähler), in Dramaturgie (Prolog und Epilog eines Theaterstücks).

Die Stücke von Prokofjews Suite sind kompositorisch verwandt, sie werden durch vereint Geschichte eine musikalische Erzählung, die die Ereignisse eines Kindertages beschreibt - von morgens bis abends.

(16 Folien) Schon im ersten Spiel -"Morgen" zwischen den Akkorden, die mal in hohen, mal in tiefen Lagen erklingen, sind all diese Qualitäten der Sammlung sichtbar. Die Sonne ist noch nicht aufgegangen, aber ihre ersten Strahlen erhellen die Natur. Und in den tiefen Bässen scheinen die Reste der scheidenden Nacht zu hören, die ersten Vorboten des kommenden Tages sind noch nicht dort angekommen. Aber jetzt sind die letzten Schatten verschwunden.

(17 Folie) Nächstes Spiel"Spaziergang" bringt morgendliche Lebhaftigkeit und Freude mit sich. Alles ringsum aufgehellt und heiter,

und als ob ein hüpfender kindlicher Gang und ein unprätentiöses Morgenlied zu hören wären.

(18 Folie) Dann folgt "Märchen" , leise, sanft, sehr russisch in Melodie und Charakter - eines der besten Stücke der Sammlung.

(19 Folie) Und für "Märchen" - "Tarantella" - Italienischer Tanz mit schnellen Bewegungen, mit scharfen Akzenten und unerwarteten Tonartwechseln.
(20 Folien) "Buße" - das ernsteste aller zwölf Stücke. Es vermittelt gut die Gefühle eines Kindes, das vielleicht zum ersten Mal in seinem Leben über einige sehr wichtige Themen nachdenkt und zum ersten Mal in seinem Leben eine harte Haltung gegenüber seinen Handlungen einnimmt.
(21 Folien) Weiter "Walzer" das erinnert dich beste seiten Ballette von Prokofjew.

(22 Folie) Und für "Walzer" - sehr lustig "Prozession der Heuschrecken" , flinke Witzbolde auf langen, geschwungenen Beinen.

(23 Folie) Nächstes Spiel -"Regen und Regenbogen" . Zunächst malt die Musik eine trübe, traurige Stimmung - man kann wegen des Regens nicht nach draußen! Und dann erhellt plötzlich die Melodie diese triste Landschaft mit ihren schillernden Glanzlichtern.
(24 Folien) Dann - spielerisch"Fünfzehn" , (25 Folie) fröhlich "Marsch" und schließlich die letzten beiden Stücke, als ob sie den vergangenen Tag abschließen würden.

(26 Folie) Musik "Abende" hört sich überhaupt nicht nach musik an"Morgen" , aber sehr viel mit ihm gemeinsam. Dort - die ersten Sonnenstrahlen zerstreuen die Nachtschatten, hier - tritt die Abenddämmerung an die Stelle der letzten austretenden Strahlen der Abendsonne.

(27 Folie) Und zum Schluss - "Mond geht über die Wiesen" , Miniaturvariationen einer Melodie, die wie ein Russe klingt Volkslied. Dies ist ein Bild der Natur, ruhig und poetisch, ruhig schlafend, leicht beleuchtet vom kalten Glanz des Mondes, der am Nachthimmel schwebt ...

Der Klavierzyklus „Kindermusik“ ist zu einem wahren Schatz für Lehrer geworden, die Kindern das Klavierspielen beibringen. Prokofjew selbst - brillanter Pianist, ist es gelungen, etwas zu schaffen, das nur für Kinder vollständig zugänglich ist und für Kinder gedacht ist, die mit ihren eigenen Händen Musik auf diesem Instrument hören und spielen möchten. Er hat „Children's Music“ dazu gebracht, nicht nur die Möglichkeiten, sondern auch die Bedürfnisse eines jungen Pianisten zu erfüllen, der die Geheimnisse des Klangs studiert. Der Klavierzyklus kombiniert Geschmeidigkeit und Schärfe, Übergänge von Rhythmen und Harmonien, die Fähigkeit, entweder die einfachsten oder komplexesten Tastaturkürzel so zu verwenden, dass der junge Virtuose lernen kann und während des Lernens über seine hervorragenden Ergebnisse schmunzeln kann.

(28 Folie) "Kindermusik" - von Herzen kommend, hell, erfüllt von kristallklarer Reinheit und Zärtlichkeit, Ungewöhnlichkeit und Fabelhaftigkeit - wurde Prokofjews Geschenk an unerfahrene Pianisten und ihre Lehrer, die eine einfache und bequeme Möglichkeit erhielten, die Aufmerksamkeit ihrer Schüler zu erhalten und ihre Fähigkeiten zu entwickeln.

(29 Folie) Musik von Prokofjew - Hauptkomponist 20. Jahrhundert - verkörpert ein harmonisches und freudiges Lebensgefühl, durchdrungen vom Spirit aktiver Energie. Es ist inhaltlich vielfältig und kombiniert Epos und Lyrik, Drama und Humor, Charakter und Psychologismus. Fest verbunden mit den Traditionen der Vergangenheit, sprengte Prokofjews Werk die Grenzen Musikalische Kunst im Bereich Sprache, Inhalt, Ausdrucksmittel, die ein fortschrittliches und innovatives Phänomen der Moderne darstellen. Prokofjews Musik, die auf der ganzen Welt immense Popularität erlangte, hatte einen bedeutenden Einfluss auf die Arbeit vieler russischer und ausländischer Komponisten.

(30 Folien)

Referenzliste

-Aranovsky M.G. Die Welt wird neu entdeckt. Geschichten über Musik u

Musiker. - M., Sowjetischer Komponist, 1973

Berger L. Merkmale des Stils von S. Prokofjew. -M., 1962.

Blok V. Prokofjews Musik für Kinder. - M., Musik, 1969.

Nestiev I. V. Leben von Sergej Prokofjew. - M., sowjetischer Komponist, 1973.

- Trembovelsky E. Auswuchs traditionelle Merkmale im modernen

„Kindermusik“ von Prokofjew. // Mozart-Prokofjew: Abstracts

Wissenschaftliche Konferenz der gesamten Union. − Rn/D, RGMPI, 1992.

Ochakovskaya O. Sergej Sergejewitsch Prokofjew. - M., Musik, 1990.

Ochakovskaya O.S.S. Prokofjew. Buch für Schulkinder. − M., Musik,

1990.

Vorschau:

SS. Prokofjew mit Söhnen

Moskau, Kamergersky-Gasse, 6 Hier S.S. Prokofjew lebte von 1946 bis 1953

Grab von S.S. Prokofjew auf dem Nowodewitschi-Friedhof

Die Offenlegung der Werte des menschlichen Geistes, tiefe künstlerische Verallgemeinerungen werden zum Hauptanliegen von Prokofjew: „Ich bin der Überzeugung, dass der Komponist wie der Dichter, Bildhauer, Maler berufen ist, dem Menschen und dem Volk zu dienen. Es sollte vom menschlichen Leben singen und eine Person in eine bessere Zukunft führen. Das ist aus meiner Sicht der unerschütterliche Code der Kunst.

Prokofjew hinterließ ein riesiges kreatives Erbe - 8 Opern; 7 Ballette; 7 Sinfonien; 9 Klaviersonaten; 5 Klavierkonzerte; 2 Violin-, 2 Cellokonzerte; 6 Kantaten; Oratorium; 2 Gesangs- und Symphoniesuiten; viele Klavierstücke; Stücke für Orchester; Kammer arbeitet. Eine besondere Seite seiner Arbeit bilden Werke, die sich auf die Welt der Kinder beziehen.

MUSIK FÜR KINDER "Liebe zu drei Orangen", "Winterfeuer", "Aschenputtel", "Hässliches Entlein", "Das Märchen von der Steinblume". „Die Geschichte vom Narren, der die sieben Narren überlistete“, „Geschichten von der alten Großmutter“, „Peter und der Wolf“, „Quatsch“, „Kindermusik“.

„Kindermusik“ Der Zyklus „Kindermusik“ entstand 1935. Alle in der Sammlung enthaltenen Stücke haben Programmtitel. Dies sind Aquarell-Landschaftsskizzen ("Morgen", "Abend", "Regen und Regenbogen"), Live-Szenen von Kinderspielen ("March", "Fifteen"), Tanzspiele ("Walzer", "Tarantella"), subtil psychologisch Miniaturen, die Kindheitserlebnisse vermitteln ("Märchen", "Reue").

Märchen

Tarantella

Buße

Prozession der Heuschrecken

Regen und Regenbogen

Fünfzehn

Der Mond geht über die Wiesen

Jubiläumsmünze der UdSSR, gewidmet S. S. Prokofjew, 1991, 1 Rubel Briefmarke UdSSR, S. S. Prokofjew gewidmet, 1991, 15 Kopeken (TsFA 6314, Scott 5993)

Referenzen - Aranovsky M.G. Die Welt wird neu entdeckt. Geschichten über Musik und Musiker. - M., sowjetischer Komponist, 1973 - Berger L. Merkmale des Stils von S. Prokofjew. - M., 1962. - Block V. Musik von Prokofjew für Kinder. - M., Musik, 1969. - Nestiev I. V. Das Leben von Sergei Prokofjew. - M., sowjetischer Komponist, 1973. - Trembovelsky E. Die Entwicklung traditioneller Merkmale zu modernen in Prokofjews "Kindermusik". // Mozart-Prokofjew: Abstracts der Allunionswissenschaftlichen Konferenz. - R-n / D, RSMPI, 1992. - Ochakovskaya O. Sergey Sergeevich Prokofjew. - M., Musik, 1990. - Ochakovskaya O.S.S. Prokofjew. Buch für Schulkinder. - M., Musik, 1990.

Tatjana Popowa
Musikzimmer „Kindermusik von S. Prokofjew“

Ziel: Grundlagen bilden musikalische Kultur durch klassische Musik.

Materialien und Ausrüstung:

Multimedia-Ausstattung: Beamer, Leinwand, Laptop

Microsoft-Präsentation Power Point(8 Folien)

Musikinstrumente (Dreiecke, Glocken, Metallophone, Trommel, Holzlöffel, Tamburine).

Musiklinie:

CD "Kindermusik" von S. Prokofjew

spielt: "Morgen", "Spaziergang", "Marsch", "Tarantella", "Fünfzehn", "Märchen", "Walzer", "Der Mond geht über die Wiesen".

Saaldekoration: auf dem Bildschirm - ein Porträt von S. S. Prokofjew (Folie Nummer 1). Auf der Staffelei - das Album "Kindermusik" mit Illustrationen.

Fortschritt:

Musikalischer Leiter:

Hallo liebe Jungs! Ich freue mich, Sie in unserer Musical Lounge begrüßen zu dürfen! Heute gehen wir mit dir nach wunderbare Reise an Musikalische Werke Sergej Sergejewitsch Prokofjew, einer der berühmtesten russischen Komponisten. Er begann früh, Musik zu schreiben. Als Prokofjew, wie Sie es jetzt sind, 6 Jahre alt war, komponierte er sein erstes Theaterstück – „Indischer Galopp“, und im Alter von 9 Jahren schrieb er bereits die Oper „Giant“. Und Sergej Sergejewitsch Prokofjew schrieb 12 Musikstücke für Kinder und kombinierte sie zu einem Album. Und er nannte es ... (Antwort der Kinder) Richtig, "Kindermusik". in zwölf Lungen Klavierstücke- ein Sommertag für Kinder von morgens bis abends, Naturbilder, kindlicher Spaß. Sergei Sergeevich liebte die Natur, den Wald, das Feld sehr, bewunderte die Reflexionen des Sonnenuntergangs, die bizarren Wolkenmuster und das Spiel der Vogelstimmen. Daher beginnt und endet das Album mit Stücken, die die Natur darstellen. Lassen Sie uns dieses Album öffnen und das Gute kennenlernen, Sonnenmusik Sergej Sergejewitsch Prokofjew.

Kind: Musik ruft uns ins Dickicht des Waldes!

Eine Minute - und die Sonne geht über dem Wald auf.

Die Sonne wird wärmen, die Tiere werden aufwachen,

Und Schmetterlinge werden über den Rand kreisen.

„Morgen“ spielen (Folie Nummer 2).

Kinder führen die musikalische und rhythmische Komposition "Awakening" auf.

Die Sonne erscheint (Mädchen im Anzug)

Sonne:

Ein kleiner Morgen leuchtet auf, als ich schon im Garten bin.

Für jeden, der sich trifft, werde ich ein Geschenk finden.

Für Alyonka - ein Märchen,

Kleiner Hund - Wiesel,

Witz - Ahorn und Eiche,

Ein Witz - zur Brise.

Alle - lächeln und hallo.

Es gibt nichts teureres!

Klingt nach "Gehen"(Folie Nummer 3).

Kreative Improvisation "Walk"

(Der Musikdirektor lädt die Kinder ein, auf der Lichtung spazieren zu gehen. Kinder springen, rennen, spielen Ball. Schmetterlinge fliegen herein, Kinder bestaunen sie.)

Musikalischer Leiter:

Mädels, Jungs, wo sind eure Finger? (Kinder verstecken ihre Hände hinter dem Rücken)

Finger am Morgen senden (mit den Fingern wackeln)

Besuch bei Tante Razygra (Händeklatschen)

Sie saßen auf einer Bank (on Daumen linke Hand "sitzt" mit jedem Finger der rechten Hand.)

Ja, sie haben durch das Fenster geschaut (falten Sie die "Fenster" vor den Augen von den Fingern)

Wir haben Tee getrunken, ich werde Tee spielen (klatscht und zeigt abwechselnd Daumen)

Die Handflächen der Handflächen wurden ein wenig gestreichelt, (die Handflächen streicheln, sie leicht massieren)

Sie hoben ihre Finger - sie wurden Strahlen. (Strecken und spreizen Sie die Finger beider Hände)

Gut gestreckte Finger! Jetzt können Sie Musikinstrumente spielen! Sag mir bitte, was ist ein Marsch? (Kinder antworten)

Rechts. Übersetzt von Französisch„Marsch“ bedeutet Bewegung, Prozession. Was ist der häufigste Charakter eines Marsches? (Kinder antworten)

Richtig, fröhlich, klar. Lassen Sie uns auf unseren Musikinstrumenten "March" von Sergei Prokofjew aus dem Album "Children's Music" spielen (Folie Nummer 4).

Lärmorchester

Leute, im Album "Children's Music" von Sergei Prokofjew gibt es ein Stück namens "Tarantella". Dies ist ein lustiger, schneller italienischer Tanz. Sie tanzen es mit Tamburinen, um den Tanz noch inbrünstiger zu machen. Und unsere Mädchen wissen, wie man diesen frechen Tanz tanzt. Lassen Sie uns sie bitten, es zu tun.

Tanz "Tarantella"

Musikalischer Leiter: Jetzt lass uns spielen! Fünfzehn Jungs, lasst uns spielen! "Fünfzehn" Zählreim beginnt zu wählen.

Das Stück "Fifteen" erklingt (Folie Nummer 5).

(Mit dem Beginn der Musik sagen die Kinder einen Reim, dann rennen sie davon verschiedene Richtungen, "tag" fängt sie).

Und jetzt danach lustiges Spiel Ruhen wir uns ein wenig aus, setzen uns auf den Teppich. Sergei Prokofjew war klein, er hörte wie alle Kinder gerne Märchen. Diese Liebe trug er sein ganzes Leben lang.

„Märchen“ spielen (Folie Nummer 6)

Im Himmel der leuchtenden Sterne,

Ein Märchen eilt zu Besuch bei Kindern.

Sie hat eine Verdrehung

Dünner vergoldeter Stab.

Und darüber ist ein Grubenmond.

Ein Märchen rauscht, rauscht zu den Kindern.

Kinder, als Sie ein Stück namens "Fairy Tale" gehört haben, an welche Märchen haben Sie sich erinnert? (Kinder nennen bekannte Geschichten).

Sergej Prokofjew hat viel geschrieben fabelhafte musik. Eines davon ist ein Ballett nach dem Märchen von Ch. Perrault „Cinderella. Leute, erinnern wir uns, was Ballett ist? (Antwort der Kinder).

Jetzt sehen wir ein Fragment aus dem Ballett Aschenputtel von S. Prokofjew. (Kinder gehen in den Bereich, um sich das Video anzusehen)

Kinder schauen sich ein Fragment des Balletts "Cinderella" an (Folie Nummer 7)

Erinnerst du dich, wie das Märchen endete? Der Prinz hat sein Aschenputtel gefunden. Das Ballett endet – Cinderella und der Prinz tanzen einen wunderschönen Walzer in einem wunderschönen Garten. Lassen Sie uns unser Treffen im Musikzimmer mit einem schönen Walzer zur Musik von Sergej Sergejewitsch Prokofjew beenden!

Klingt nach Walzer(Folie Nummer 8)

Paartanz

Das Konzert ist vorbei. Die Musik hörte plötzlich auf. Aber ist es? Es scheint jetzt zu spielen. Und es wird für jeden von uns noch lange klingen. Und in Erinnerung an unsere heutige Reise möchte ich Ihnen ein kleines Porträt von S. S. Prokofjew geben. Lassen Sie die Musik von S. S. Prokofjew in Ihrer Erinnerung leben, erweichen Sie unsere Herzen, wecken Sie unsere Fantasie.

Und es ist Zeit für uns Abschied zu nehmen.

Das Theaterstück „Der Mond geht über die Wiesen“ erklingt

(Musikalischer Abschied - die Kinder verlassen den Saal.)

Am 23. April 2016 jährt sich zum 125. Mal der Geburtstag des Komponisten, Pianisten und Dirigenten S. S. Prokofjew.

„Viele haben für kleine Musikliebhaber komponiert, aber nur wenige schenkten diesem Bereich der Kreativität so viel Aufmerksamkeit, so viel Ernsthaftigkeit und Herzenswärme wie Prokofjew. Seine Kindermusik ist nicht nur ein Geschenk eines großen Künstlers an Kinder.“

Vom 25. bis 29. April fand im MDOBU der Kindergarten Nr. 3 "Pearl" statt Themenwoche, der Kreativität verschrieben S. S. Prokofjew.

Sergej Sergejewitsch war sowohl Dirigent als auch Pianist, er schrieb Opern, Ballette, Konzerte, Musik für Filme und Musikalische Darbietungen. Er widmete Kindern viele wunderbare Werke.

Hier ist ein wunderbares Album von S. Prokofiev "Children's Music". Klaviermusik für Kinder hat eine ziemlich lange und reiche Tradition, und es war nicht einfach, in diesem Genre ein neues Wort zu sagen. Der Komponist fühlte sehr genau in seinem Atem modernes Leben Intonationen und Bilder nah an den Kindern. Und das ist vielleicht das Hauptgeheimnis der Popularität von "Kindermusik", die seit mehreren Generationen mit der Wahrnehmung von Kindern verwandt zu sein scheint. Alle in der Sammlung enthaltenen Stücke haben Programmtitel. Dies sind aquarellierte Landschaftsskizzen („Morgen“, „Abend“, „Regen und Regenbogen“). In der Seniorengruppe „Yakorek“ bietet der Musikdirektor an, anhand einer Multimedia-Präsentation eine Reise durch die Werke des Komponisten zu unternehmen.

Beim Unterricht hörten die Kinder nicht nur Musik, sondern führten auch plastische Studien zur Musik von S.S. Prokofjews „Das Märchen von der Steinblume“ tanzte zur wunderschönen Musik von „Waltz“.

Der Komponist S. Prokofjew hat viel Musik für Kinder geschrieben. Eines davon ist das symphonische Märchen „Peter und der Wolf“. Der Komponist, der ein Märchen schuf, wollte Kindern helfen, in die Welt der symphonischen Musik "einzutreten". Viele (auch Erwachsene!) symphonische Musik wirkt komplex und unverständlich. S.S. Prokofjew war der erste, der sich entschied, die Jungs in die Instrumente des Symphonieorchesters einzuführen faszinierende Form, in Form eines Märchens. Das hat Olga Nikolaevna den Kindern gesagt jede Figur des Märchens wird von einem ihm charakterlich ähnlichen Musikinstrument dargestellt, jede Figur hat ihre eigene Melodie, die immer dann erklingt, wenn sie auftaucht. Schüler, indem sie der Melodie lauschen klingendes Instrument den passenden Helden bestimmen. Der Musikdirektor ermunterte die Kinder zum Suchen Ausdrucksmittel(Bewegungen, Mimik, Gestik) zur Übertragung Charakteristische Eigenschaften Musikalische Märchenfiguren.

In der Vorbereitungsgruppe wurde „Mayachok“ für OOD gehalten Interaktives Whiteboardüber die Bekanntschaft mit dem symphonischen Märchen "Peter und der Wolf". Die Schüler zeichneten Orchestermusik durch die Wahl der Klangfarben aus Musikinstrumente entsprechend der Natur der Musik und den Helden des Märchens. Der Vogel ist lästig, flink, flink, und das Thema des Vogels ist das gleiche – manchmal schnell, wendig, manchmal leicht, flatternd, ruckartig, manchmal sanfter, wählerisch, fliegend. Die Flöte repräsentiert den Vogel. Der Klang der Flöte ist leicht, leicht, hoch. Die Stimmen des Vogels und der Flöte sind sehr ähnlich. Der alte Großvater wird durch eine strenge, gemächlich grummelnde Melodie dargestellt. Und die Musik ist langsam, vermittelt seinen schweren Tritt. Opas Stimme ist leise. Seine Melodie wird vom Fagott gespielt, dem tiefsten Holzblasinstrument.

Die Schüler führen die Aufgabe aus: ein Vogel - eine Flöte, eine Ente - eine Oboe, eine Katze - eine Klarinette, Petya - Streichinstrumente, Großvater - ein Fagott. Begleitet wurde all dies von einer vergleichenden Darstellung von Ausschnitten aus dem Märchen und der gleichzeitigen Darstellung und Beschallung Orchestermusik an Symphonisches Märchen. Das ist das Ende von Prokofjews symphonischem Märchen, in dem es viel fröhliche und lustige Musik gibt, viele witzige Musikfunde. Dies ist nicht nur ein Märchen, sondern ein Märchenlehrbuch. Der Komponist schrieb es, um Kinder an die Instrumente eines Sinfonieorchesters heranzuführen, ihnen beizubringen, ihren Klang zu erkennen.

In der Vorbereitungsgruppe „Märchen“ fand eine Theateraufführung nach dem symphonischen Märchen „Peter und der Wolf“ für Schüler der Unter- und Mittelstufe statt. Kostüme und Musik von S. Prokofjew halfen den Kindern, den Charakter der Charaktere wiederzubeleben und lebendiger zu vermitteln.

Ausstellung im Kindergarten kreative Werkeältere Kinder u Vorbereitungsgruppen basierend auf den musikalischen Werken eines bemerkenswerten Komponisten.

Alle Werke Prokofjews für Kinder sind eine lebendige künstlerische Reflexion der einzigartigen Welt der Kindheit. Musik von S.S. Prokofjew führt die Kleinen und Zuhörer ein wundervolle Welt neue Bilder. künstlerische Aufgabe Lehrer - zu sein guter Zauberer", um dem Kind zu helfen, mutig in dieses Licht einzutreten, wundervolle Welt Musik von Sergej Sergejewitsch Prokofjew.