Вивчення англійської для дошкільнят онлайн. Англійська для дітей: коли та як починати вивчати англійську мову з дитиною

Перші кроки до дивовижної країни англійської мови мають бути захоплюючими. Адже подальше навчання будується на основі перших вражень. Саме тому першому уроку варто приділити багато уваги.

Завдання:

Ознайомити з формами привітання та прощання, уявлення (Hello, Good-bye, My name is).
Навчити сприймати на слух фразу «What's your name» та відповідати на неї.
Зацікавити вивченням англійської.

Матеріали:Малюнки до казки «Язичок», Міккі Маус – іграшка.

Хід заняття

1. Організаційний момент

Привіт, діти. Ви любите подорожувати? Сьогодні ми з вами вирушимо до чудової країни англійської мови. Хто знає щось про неї? (Відповіді дітей)

2. Фонетична розминка

Для початку я хочу вам розповісти казку про англійську мову (обов'язковий супровід ілюстраціями на перших уроках). У кожного з нас у ротику живе язичок, це його будиночок.

Тут є і підлога, і стеля, і стіни, і навіть двері. (Уточнити та показати обов'язково).Давайте відчинимо і зачинимо двері (відкриваємо та закриваємо рот).

Що робить язичок? Він у себе в будиночку поторкав підлогу, одну стіночку, іншу і стрибнув на стелю. Але у нього є улюблене місце – це гірка за верхніми зубами. Давайте наші язички застрибнуть туди! Ну ж бо, стрибай на гірку !

Язичок любить там співати пісеньки: , . (Звернути увагу дітей, що він співає не на зубах, а на гірці.)

Язичок любить, коли вдома чисто, тому часто вибиває килимок, коли сидить на гірці. Ось так: .

Щодня він провітрює свій будиночок, а двері від вітру ляскають. Ось так: .

Раптом пішов дощ, і язичок сховався в будиночок, присів на своє улюблене місце-гірку і слухає, як капає дощ: .

Молодці! Very well! (Дуже добре)

3. Основний етап

А зараз ми полетимо на чарівному килимі-літаку. Натисніть на наш magic carpet, please. Let's fly! (Дітям необхідно перекласти перший раз. Надалі це можна не робити, тільки у разі утруднення в розумінні використовуйте російську переклад повторно).

Teacher:Якою мовою ми з вами розмовляємо?

Pupils:Російською.

Teacher:Правильно. Look at the map! Подивіться на карту. Ми з вами потрапили до Англію. А тут усі говорять англійською. Він дуже відрізняється від нашої мови, і якщо ми хочемо поспілкуватися з жителями цієї країни, то ми маємо вивчити їхню мову.

L et's fly! Зараз ми з вами прилетіли до Америку, в країну, де зробили мультфільми про Міккі Мауса, Вінні Пуха. Вони теж розмовляють англійською. А де ще розмовляють цією мовою? Бажаєте дізнатися?

Let's fly! Ось ми приїхали ще до однієї країни - Австралія. Look at the picture! Подивіться на зображення! This is a kangaroo! – Це кенгуру. І мешкає воно в Австралії. Look at the map!

Teacher:Якою мовою розмовляють в Англії? А в яких країнах говорять англійською ще? А де мешкає кенгуру? (Відповіді дітей) Good for you! Молодці!

Ой, діти, подивіться! Look! До нас у гості з Америки приїхав Міккі Маус. Поговоримо з ним! Він мені прошепотів, що дуже хоче з вами познайомитися, але він не вміє говорити російською. Давайте, навчимося вітатися англійською. А допоможе нам у цьому Міккі Маус.

Teacher: Hello, children! Давайте привітаємось англійською! Повторюйте за мною.

Teacher +Pupils: Hello! Hello! Hello, Міккі Маус! Як ми привіталися? Що ми сказали? (окремі відповіді дітей).

Фізкульт – хвилинка.Ми трошки втомилися, давайте відпочинемо. Міккі Маус хоче навчити вас англійської зарядки. Stand up, please. Встаньте будь ласка.

Hands up! Hands down!

Hands on hips! Sit down!

Stand up! Hands to the sides!

Bend left! Bend right!

One, two, three, hop!

One, two, three, stop!

Міккі Маусу настав час повертатися додому. Йому дуже сподобалося з вами вітатись. Ви такі молодці. Він обіцяє повернутися до нас. А зараз, давайте попрощаємось.

Teacher: Good-bye, children.

Teacher + Pupils Good-bye, Міккі Маус!

Teacher + Ще раз усі разом: Good-bye, Міккі Маус!

4. Заключний

Діти, а куди ми сьогодні літали?

В Англію! В Америку! В Австралію!

Yes, right! А що ми навчилися говорити англійською?

Вітатися та прощатися

Yes, right! А як ми вітаємося англійською? (відповіді дітей - hello) А як ми прощаємось англійською? (Good-bye)
Ми сьогодні добре полетали, але, на жаль, наша подорож закінчилась. Good-bye, children!

Про роль англійської мови у світі довго розмірковувати годі й говорити, оскільки очевидно, що вона величезна. Знання англійської мови стають однією зі складових успішної людини, яка забезпечує стабільність та процвітання, благополуччя у житті.

Коли ж розпочинати вивчення мови і що для цього потрібно? Починати вивчення англійської варто якомога раніше, адже мову неможливо вивчити повністю. Тому чим раніше розпочати заняття, тим більше можна пізнати.

Однак як пояснити дитині, що заняття необхідні, що потрібно це вчити, тому що отримані зараз знання знадобляться тобі через 10, а то й більше років?

Насправді буде простіше і краще, якщо ви не будете витрачати дорогоцінний час на пояснення, які в більшості випадків марні і не сприймаються дитиною. Найкращим рішенням буде витратити цей час на ефективні заняття з дитиною.

Як правило, перше враження про щось має велике значення. Якщо перші заняття з дитиною англійською сподобалися їй, то і подальший процес навчання буде на радість, буде прагнення пізнання нового, стимул вивчити більше.

Як правильно проводити ігри для дітей англійською мовою?

Академічні заняття для дітей є чимось незрозумілим та нецікавим, особливо якщо вони ще у тому віці, коли не відвідують школу.

Але навіть якщо вони вже ходять до школи, то присутність додаткових уроків з англійської мови для них є скоріше тягарем, ніж радісною подією.

Слід пам'ятати і те, що діти не здатні концентрувати увагу тривалий час, це залежить від бажання чи небажання дитини, це фізіологічна особливість. Щоб заняття приносили максимум користі, необхідна часта зміна виду діяльності.

На початкових етапах необхідно робити кожні п'ять хвилин з невеликими інтервалами між. Найбільш ефективний метод навчання дітей – гра. Це найпростіше і зрозуміле, знайоме дітям і приносить позитивні емоції.

Така ненав'язлива форма пізнання англійської дає чудові результати. Це зовсім не означає, що необхідно грати в гру годинником або цілими днями, адже ігор багато і вони різні.

Слід чергувати різні види ігор, орієнтуючись на переваги дитини та результат – засвоєний матеріал.

Занурюючись в ігровий процес, дитина не тільки отримує нові знання з англійської мови, а й розвиває уяву, логіку, мислення, тренує пам'ять, покращується посидючість та здатність концентруватися.

Розвиваючі рухливі ігри англійською мовою для дітей

Всі діти - непосиди, енергія просто виривається з них невичерпним потоком, їм потрібно рухатися якнайбільше. Однак рухи можуть приносити і користь! Рухливі ігри англійською підходять якнайкраще для корисних занять з дітьми.

Гра Simon Says

Необхідний матеріал для гри:не вимагається.
Кількість гравців:не обмежено, щонайменше 3 особи, один з яких ведучий і два гравці.
Користь від гри:покращується координація рухів, концентрація уваги, збільшення словникового запасу англійською мовою.
Правила гри:Необхідно вибрати ведучого, який добре володіє англійською мовою і не допускає граматичних помилок у простих реченнях, щоб уникнути неправильного запам'ятовування слів іншими учасниками гри.
Основне завдання ведучого полягає у віддачі чітких та гучних команд. Ведучий вимовляє фразу, наприклад: «Simon says: Touch your ears!» (Саймон каже: Доторкніться до вух!). Інші гравці стоять перед ведучим і виконують цю команду.
Якщо хтось із учасників виконав команду неправильно і забарився, щоб подивитися на те, як це роблять інші, він вибуває. Команди ведучого можуть бути постійно різними або повторюватися по кілька разів, наприклад touch your nose, chick, eye..;move your head to the right, up..; jump; sit down. Можна ускладнити завдання і дати команду такого роду: "Touch you knee with your nose". Якщо ведучий вимовляє команду без слів «Simon says», то гравці не повинні її виконувати, ті, хто припускається помилки і робить, вибувають з гри. Гра триває доти, доки не залишиться один гравець, який виконав усі команди вірно, і є переможцем, який зазвичай стає провідним у повторній грі.

Гра Sea - Ground

Необхідний матеріал:синє полотно, або крейда, або нитка. Потрібно розмежувати місце на 2 частини, одна з яких море, інша земля. Можна покласти на підлогу синє полотно, яке позначатиме море або ж намалювати кольоровою крейдою область моря, можна протягнути невисоко над землею яскраву, добре помітну нитку, таким чином, з одного боку нитки буде море, з іншого - розташується суша.
Кількість гравців:не обмежено, проте краще грати групою до 10 осіб, щоб не було тисняви серед дітей, яка тягне за собою падіння та травматизм.
Користь від гри:покращення уваги, координації рухів.
Правила гри:Ведучий стає осторонь і вимовляє слова, коли каже слово «Ground», всі діти повинні стояти на розміченій області, яка умовно позначена як земля.
Коли ведучий каже слово «Sea», всі діти мають перестрибнути на область моря. Можна ускладнити завдання і вимовляти фразу, наприклад, "Tigers go to us" (Тигри йдуть до нас), тоді гравцям необхідно рятуватися і перестрибувати в область моря.
Якщо учасник гри помиляється у своїх діях, він вибуває з подальшої гри. Той гравець, який виявиться найвправнішим і уважнішим, безпомилково виконавши всі вказівки ведучого, стає переможцем.

Гра Letters and Numbers (Літери та цифри)

1 варіант:

Необхідний матеріал:бейджик або картки з літерами та цифрами, які можна закріпити на одязі.
Кількість гравців: 1 ведучий та 2 команди з рівною кількістю гравців.
Користь від гри:покращується координація рухів, увага, навичок роботи в команді, вивчення літер та цифр англійською мовою.
Правила гри:перша команда - команда букв, друга команда - команда цифр, кожен гравець отримує бейджик з буквою чи цифрою. Ведучий називає комбінацію літери та цифри, потім дає команду тікати. Наприклад, "3D.Run!", Вимовляти команду потрібно швидко, щоб у гравців було менше часу на роздуми. Гравці, у яких на бейджах відповідні буква та цифра, мають максимально швидко добігти до ведучого. Хто прибіг другим, той вибуває із гри.

2 варіант:

Необхідний матеріал:крейда або надруковані на папері цифри і літери.
Кількість гравців:НЕ обмежено.
Користь від гри:покращується координація рухів, увага, вивчення літер та цифр англійською мовою.
Правила гри:на підлозі розкласти або намалювати кола з цифрами та літерами всередині. Ведучий називає букву або цифру, а учасники гри повинні якнайшвидше відшукати її на підлозі і стати на це місце.

Гра Run-Freeze

Необхідний матеріал:не вимагається.
Кількість гравців:НЕ обмежено.
Користь від гри:покращення координації рухів, увага, поповнення словникового запасу.
Правила гри:Одна людина ведуча, вона дає команду: «Run». Усі учасники бігають у довільній формі. Через деякий час ведучий дає команду: «Freeze!Pets!(можна змінити на: музичні інструменти, транспорт, їжу,і т.д.)» Почувши ці слова, всі завмирають на місці, намагаючись зобразити когось із домашніх вихованців. Ведучий відгадує фігури та ставить гравцям питання: «Are you a dog? (або інша домашня тварина)». Учасники відповідають "Yes, I am або No, I am not".

Якщо Ви втомилися вивчати англійську роками?

Ті, хто відвідують навіть 1 урок, дізнаються більше, ніж за кілька років! Здивовані?

Без домівки. Без зубріння. Без підручників

З курсу «АНГЛІЙСЬКИЙ ДО АВТОМАТИЗМУ» Ви:

Навчіться складати грамотні пропозиції англійською без заучування граматики
Дізнаєтесь секрет прогресивного підходу, завдяки якому Ви можете скоротити освоєння англійської з 3 років до 15 тижнів
Будете перевіряти свої відповіді миттєво+ отримайте досконалий розбір кожного завдання
Завантажте словничок у форматах PDF та MP3, навчальні таблиці та аудіозапис всіх фраз

Дидактичні ігри

Робота в групах в ігровій формі сприяє не лише вивченню англійської мови, а й розвитку комунікативних якостей дітей, що дуже важливо та корисно для гармонійного розвитку дитини. Для оптимізації та якісного опрацювання навчального матеріалу ідеально підходять дидактичні ігри.

Гра Pass the card

Необхідний матеріал:картки із зображенням та словом на якусь конкретну тему.
Кількість гравців:НЕ обмежено.
Користь від гри:покращення комунікативних навичок, робота у групі, збільшення обсягу словникового запасу, тренують пам'ять.
Правила гри:Діти розсаджуються таким чином, щоб було зручно передавати матеріал з рук в руки, найкраще сісти навколо. Кожен учасник гри витягує картку. Перший каже: «I have …(те, що зображено на картинці)», потім картка передається по колу і кожен учасник говорить у слух, що має і додає те, що вже було названо попередніми гравцями.

Ігра What words do you know?

Необхідний матеріал:можна використовувати картки з англійськими літерами для наочності, але не обов'язково.
Кількість гравців:НЕ обмежено. Але ідеально працювати в невеликій групі, інакше гра затягується і втрачається інтерес.
Користь від гри:тренує пам'ять, увагу, збільшує словниковий запас.
Правила гри:ведучий називає літеру або показує картку з літерою, та каже число від 1 до 10. Учасники за невеликий час повинні підібрати задану цифру кількість слів, які починаються на цю літеру.

Грати Is it true or not?

Необхідний матеріал:м'яча, але можна і без нього.
Кількість гравців:НЕ обмежено.
Користь від гри:покращує комунікативні якості, розвиває логічне мислення, кмітливість, уяву, збільшується словниковий запас.
Правила гри:перший гравець говорить якесь твердження, наприклад: "all pigs can fly", кидає м'яч одному з гравців. Той, у кого в руках м'яч повинен підтвердити або спростувати висловлювання. Якщо гравець правильно це зробив, то говорить своє твердження та передає м'яч наступному гравцю. Якщо відповідь неправильна, то гравець вибуває з гри.

Ігри на основі пісень

Ігри на основі пісень це практично всім відомі фізкультхвилинки, які проводять у школі. Різниця полягає в тому, що таким чином учень не відпочиває від заняття, а навчається.

Пісня If you’re happy and you know it, clap your hands

Це всім відомий та дуже популярний аналог російської пісеньки «Якщо подобається тобі, то роби так». Дуже повчальна та проста пісенька з повторюваними словами, що дуже добре для швидкого запам'ятовування та повторення частин тіла англійською мовою.

Дуже добре, якщо спочатку діти будуть не тільки слухати пісню, а й дивитися відео, де показані рухи і є текст. Наприклад, ось таке кумедне відео з танцями тварин напевно припаде до душі дітям https://www.youtube.com/watch?time_continue=56&v=GfCMRk-osJ8

Пісня We’re going on a bear hunt

Пісенька про полювання на ведмедя чимось схожа на російського «Ведмедик клишоногий лісом йде ...», і хоча вона досить довга, але з нею легко справляються навіть малюки.

Рухи можна придумати самостійно, щоб вони за змістом підходили до слів пісеньки. Для прикладу можна подивитися відео, де діти виконують цю пісеньку як невелику сценку: https://www.youtube.com/watch?v=BAJc6sLTOPw

Пісня Head and shoulders

Весела пісенька, яка допоможе вивчити та закріпити назви частин тіла англійською мовою. Вона дуже подобається дітям своїм ритмом та приємною музикою. Ось такий хлопчик може скласти приємну компанію для навчання пісні: https://www.youtube.com/watch?v=YBJ_-MyV2rU

Ідеї ігор для уроків англійської мови для дітей

Щоб уроки англійської мови не перетворювалися на нудні та нецікаві, необхідно додати до них щось яскраве та незабутнє, наприклад, ігри.

Такі неформальні частини уроку дуже добре запам'ятовуються учням, тому є велика ймовірність того, що вся корисна інформація буде засвоєна.

Звичайно, для різних класів гри повинні бути підібрані відповідно до віку та рівня оволодіння іноземною мовою.

Наприклад, для молодших класів школи добре підходять рухливі ігри, ігри-пісні.

У них є мінімальна кількість лексичного матеріалу і, як правило, вони охоплюють якусь конкретну тему.

Ще однією перевагою таких ігор є їхня тривалість, максимум 5-7 хвилин займає гра-пісня, цього цілком достатньо для дітей цього віку.

Учні середньої ланки школи зазвичай віддають перевагу дидактичним іграм на різні теми. Веселі фізкультхвилинки найчастіше викликають сміх і скутість рухів у цьому віці, що порушує дисципліну і приносить менше користі, ніж у початковій школі, адже матеріал, на якому побудована пісенька, вже добре знайомий учням.

Старшокласники вимагають ретельнішої підготовки до ігор англійською мовою. Для них варто підібрати складні дидактичні ігри.

Дуже хороша ідея – провести брейн-ринг, де учні зможуть показати не лише знання англійської мови, а й знання з історії Великобританії та США, знання традицій, звичаїв та культури англійців.

Ігри англійською мовою для школярів онлайн

Завдяки Інтернету та доступу до величезної кількості освітніх порталів та сайтів вивчати англійську мову стало в рази приємніше та ефективніше. Це той випадок, коли не варто турбуватися, що дитина грає на комп'ютері, адже таким чином вона вчить мову.

Зазвичай ігри розподілені за темами та рівнями складності. Є ігри для початківців, де вивчають букви, цифри, основні слова на теми. Є ігри для тих, хто вже знайомий з англійською лексикою та граматикою. Одним словом, кожен може підібрати те, що йому потрібно.

Ось кілька джерел, які мають гарну колекцію ігор для дітей англійською мовою:

Грати потрібно не тільки весело, а й корисно, тому не варто марнувати час: let's start play!!!

Усі пам'ятають, як у школі нас змушували займатися за нудними, морально застарілими та старими бібліотечними підручниками. Нашим дітям пощастило більше. Але разом із значним вибором приходить і почуття розгубленості. Як зрозуміти, що підійде саме вашій дитині? Ми відібрали вісім підручників англійської мови для дітей та розбили їх на дві категорії: посібники для наймолодших (6-9 років) та для підлітків (10-15 років).

Сучасні підручники значно від своїх попередників. Навчання в них будується не лише за допомогою яскравих картинок та ігор. Автори посібників розробляють персонажів, які подобаються школярам. Це можуть бути діти, тварини чи навіть міфічні герої, з якими дитині хотілося б асоціювати себе. Далі автори ведуть своїх персонажів по всьому підручнику, розповідаючи про повсякденне життя героїв та пригоди, які з ними відбуваються.

Крім того, сучасні посібники не лише навчають дітей англійської мови, а й допомагають розвиватися загалом. У цих підручниках дитина знайде багато творчих завдань: змайструвати листівку, написати пісню. Підліткам пропонують індивідуальні, парні та групові проекти.

При регулярних заняттях діти ще до закінчення школи набудуть рівня.

Загальна структура підручників англійської для дітей

Основний навчальний посібник для дітей 6-9 років, як правило, має назву Pupil's Book або Class Book. Посібники для дітей 10-15 років називаються Student's Books. Вони є ілюстровані тексти із завданнями. Наприкінці підручників ви знайдете списки нових слів (Word Lists) та пояснення граматики (Grammar Reference). Деякі видавництва пропонують матеріали щодо країнознавства (Culture Clips).
У зошиті з вправами (Activity Book) учень виконує завдання з юнітів: малює, розфарбовує зображення, вписує слова, складає есе і вирішує випробування.
У Teacher's Book ви знайдете поради щодо ведення уроку, правильні відповіді на запитання тестів, транскрипти аудіозаписів та додаткові матеріали для навчання за юнітами: історії, пісні, обговорення, ігри. Також ви дізнаєтесь, які навички кожна конкретна вправа розвиває у дитини.
Всі підручники продаються разом із CD-дисками, на яких записані матеріали для аудіювання. Деякі підручники супроводжуються дисками із відеофайлами.

Підручники для дітей 6-9 років

Вважається, що 6-7 років - найбільш вдалий вік для початку вивчення англійської мови. Дитина вже ходить до школи, звикає до регулярного розкладу та безперервного процесу навчання. У нього з'являються власні інтереси, тому його легше зацікавити і мотивувати, ніж малюка, який ще тільки ходить до дитячого садка. Давайте подивимося, які допомоги допоможуть дитині на цьому етапі.

Структура

Підручник (Class Book) складається з 9 юнітів, кожен із яких присвячений якійсь темі: шкільна постановка, пікнік, іграшки, ферма. Юніт ділиться на кілька коротких уроків: це дозволяє не лише зручно розбивати заняття в залежності від виділеного часу та витривалості учня, а й ретельно опрацьовувати усі навички. Завдання націлені насамперед на розвиток навички активного слухання та говоріння. Вправи складаються з яскравих ілюстрацій, невеликих текстів та коротких аудіозаписів.

Приклади вправ: Listen and find (потрібно вивчити зображення, послухати диктора і знайти на зображенні зазначені предмети, тварин або людей), Listen and say (потрібно повторювати слова за диктором), Listen and sing (потрібно повторювати рядки з пісні). Щоб розбавити монотонний освітній процес, дітям пропонуються творчі завдання, наприклад, зробити рамку для малюнка. Закріпити вивчений матеріал можна у ігровій формі (блок Revision). Наприклад, пропонується зіграти в настільну гру: пройшовши шлях від старту до фінішу, ваша дитина заробить очки за правильні відповіді.

У міру підвищення рівня підручника ви зустрічатимете більше тексту: наприклад, електронні листи, які діти пишуть своїм батькам із літнього табору, або журнальні вирізки з невеликих інтерв'ю та статей.

Після всіх юнітів ви знайдете тексти пісень та ще більше вправ.

Додаткові матеріали

Стандартний комплект містить зошит із завданнями та посібник для вчителя. Окрім аудіофайлів, на дисках є відеоматеріали двох типів. Перший – короткі (2-3 хвилини) анімаційні ролики з уже знайомими дитині персонажами з підручника.

Другий – довші (8-10 хвилин) ролики без анімації: у них актори розігрують навчальні скетчі на теми з підручника.

Welcome by Virginia Evans and Elizabeth Gray – підручник видавництва Express Publishing. Діти телепортуються в нові хвилюючі уяву місця за допомогою чарівного персонажа - Джина. А у третьому підручнику його замінює хлопчик Оскар, який переїжджає разом зі своєю родиною до Единбурга та стає репортером шкільної газети Welcome Weekly. Віртуально подорожуючи світом, діти вчать англійську.



Вік: 6-7 років Рівень: A1	Вік: 8 років Рівень: A1	Вік: 9 років Рівень: A1

Структура

Підручники (Pupil's Book) Welcome 1 та Welcome 2 складаються з 14 юнітів кожен. У юнітах три уроки. Welcome 3 складається із шести модулів по три юніти в кожному (всього 18 юнітів). Зміст підручника підкаже, якій лексиці присвячений кожен юніт (довкілля, канікули, їжа, домашні тварини) та які письмові навички відпрацює дитина (опис по фотографії, лист, рекламна брошура, запрошення, рецепт, стаття, історія, розклад). У кожному юніті є наочні граматичні таблиці та завдання на практику цього матеріалу (наприклад, назвати множину іменників).

Приклади завдань: Talk with your friend, then write (дітям потрібно розіграти один з одним діалог і написати свої варіанти в зошиті), Read and correct (учню пропонується прочитати пропозиції та виправити допущені в ньому помилки), Read and answer the questions (за прочитанням) тексту потрібно однозначно відповісти на короткі питання).

Блок Revision (повторення) дається після кожних 3-4 юнітів. Також наприкінці підручника ви знайдете приклад сценарію шкільної п'єси (School Play) з піснями та розбитими за ролями словами. Далі вам підготовлений список слів (Word List), з яким буде зручно повторювати пройдений матеріал. Насамкінець творці підручника припасли розділ «Фотоальбом» (Photo File Section). На сторінках є вільне місце, яке дозволяє вклеїти свою фотографію, намалювати картинку та описати її або виконати відповідне завдання.

Наприкінці Welcome 3 ви знайдете матеріали щодо країнознавства (Culture Clips). Тут дитина зможе дізнатися цікаві факти про англомовні країни.

Додаткові матеріали

У комплекті з підручником також йдуть робочий зошит (Workbook), посібник для вчителя (Teacher's Book), аудіофайли та кольорові картки (Flashcards) із зображеннями предметів, погодних умов, тварин, людей, будівель: маючи перед очима візуальну інформацію, дітям простіше запам'ятовувати слова .

Fly High by Danae Kozanoglou – підручник видавництва Pearson. Мета посібника – розвинути позитивне ставлення у дітей до англійської мови. Для цього учням пропонуються гумористичні мультяшні історії, ігри, пісні та мовлення.



Вік: 6-7 років Рівень: A1	Вік: 8 років Рівень: A1	Вік: 9 років Рівень: A1	Вік: 10 років Рівень: A2

Структура

Підручник (Pupil's Book) Fly High 1 складається із 14 юнітів по два уроки в кожному. Fly High 2 і Fly High 3 складаються з 28 уроків (немає поділу з юнітів), а Fly High 4 - з 36 уроків. Після кількох уроків учень отримує перепочинок у вигляді розділу Jungle Fun. Тут знаходяться ігри та легкий розважальний матеріал. Між уроками діти знайдуть частини коміксу про пригоди дівчинки Саллі (Sally's Story) та інші історії розділу Story Time. Такий формат чіпляє дітей: цікаву інформацію вони отримують не одразу, а поетапно, юніт за юнітом.

Наприкінці є барвистий алфавіт та картки, які можна роздрукувати та вирізати для легшого запам'ятовування нових слів. Тут ви знайдете матеріали для свят: пісні, опис традицій та інструкції, наприклад, як змайструвати листівку або маску на карнавал.

Додаткові матеріали

Аудіофайли, картки зі словами, робочий зошит, тести та посібник для вчителя доповнюються окремим підручником з граматики Fun Grammar та посібником для вчителя Fun Grammar Teacher's Guide.

Brilliant by Jeanne Perrett – підручник видавництва Macmillan. Посібник ставить за мету відкрити очі дітей на світ, повний пригод, у які потрапляють головні персонажі підручника Еліс, Дензил, Берті, Нора та Брілл. Досягти цього, на думку творців, можна читати простих і захоплюючих історій. Простих схем дотримуються автори у поясненні граматики, піднесенні нової лексики. Так досягається бажаний результат: діти грають, вивчають новий матеріал без нудних і хитромудрих формулювань і просуваються англійською.



Вік: 6-7 років Рівень: A1	Вік: 8 років Рівень: A1	Вік: 8 років Рівень: A1	Вік: 9 років Рівень: A1

Структура

Підручники (Pupil's Book) складаються із 8 юнітів кожен. Наприкінці кожного юніту є розділ Adventure Notebook - це активність, що залучає в процес навчання, наприклад: намалювати своє ім'я і зробити з нього красивий постер на стіну або заповнити анкету про себе. Після двох юнітів учень виконує завдання повторення (Revision). Наприкінці посібника є коротке зведення граматичного матеріалу всього курсу (Grammar Summary).

Додаткові матеріали

Крім карток (Flashcards), в комплект також входять стікери (Stickers), які роблять процес навчання яскравішим і кумеднішим. Крім аудіофайлів, зошити із завданнями (Activity Book) та зошити із тестами (Test Booklet), є окремий підручник з граматики (Grammar Book): він складається з 30 уроків та фінального тесту.

Підручники для дітей 10-15 років

Посібники для підлітків вчать формулювати і висловлювати свою думку з різних тем, пропонують матеріал про проблеми та інтереси тінейджерів, готують до складання перших міжнародних іспитів KET і PET.

New Challenges Michael Harris, Amanda Harris, David Mower - підручник видавництва Pearson. За словами авторів, їхній посібник для підлітків 10-15 років допомагає учням ефективніше займатися англійською та розвиватися як особистість. New Challenges не лише залучає дітей до вивчення тем науки, історії, технологій, освіти, а й мотивує висловлювати власну думку, займати активну позицію щодо кожного з питань. Рівні 1 та 2 готують учнів до іспиту Cambridge English: Key (KET), а рівні 3 та 4 – до Preliminary English Test (PET).



Вік: 10 років Рівень: A1	Вік: 11 років Рівень: A1 + KET	Вік: 12 років Рівень: A2 + KET	Вік: 13 років Рівень: A2-B1 + PET	Вік: 13+ років Рівень: A2-B1 + PET

Структура

Підручник кожного рівня (Student's Book) складається із 8 модулів. Зразкові теми модулів: відкриття, талант, уява, історія життя, музика, фільми, здоров'я, мода. Модуль містить вправи на розвиток всіх навичок та окремо виділені ключові слова (Key Words) на тему.

Для розвитку досвіду листа є розділ «Виклик» (Your Challenge). Як виклики може бути, наприклад, завдання заповнити анкету на участь у будь-якому міжнародному конкурсі або навчитися писати офіційну скаргу (a letter of complaint). Щоб покращити навички командної роботи та розвинути творчі здібності, варто виконувати вправи з блоку «Проекти» (Projects). Наприклад, вчитель дає завдання групі учнів підготувати плакати та кричалки на підтримку улюбленої спортивної команди. Наприкінці кожного модуля є завдання перевірку вивченої лексики.

Наприкінці посібника автори вставили розважальний розділ Time Out. Тут є тести, кумедні факти, кросворди, жарти, вірші. За ним слідує розділ Picture Dictionary. Тут ви знайдете тематичні словники, кожне слово у яких супроводжується ілюстрацією. Також є таблиці зі стійкими словосполученнями (Collocations), ідіомами (Idiomatic Language) та антонімами (Opposites).

Сучасним батькам, які дбають про світло майбутнє своїх дітей, все частіше і частіше спадає на думку таке питання: коли, як і з чого почати вивчення англійської мови з дитиною?

І недарма, адже знання іноземної мови, тим більше англійської, робить мрії про таке майбутнє ближче.

Англійська мова: коли розпочинати?

До вивчення мови приступити можна у будь-якому віці, але найсприятливіший період – це вік із 1,5 до 9-10 років. У цьому досить широкому проміжку часу найкраще розвинена мимовільна пам'ять дитини. Він здатний запам'ятовувати все з ходу, що називається, на інтуїтивному рівні, не докладаючи особливих зусиль.

Є методики, що дозволяють почати навчання з пелюшок, навіть коли дитина не володіє своєю рідною мовою. Доведено, що будь-яке раннє вивчення іноземних мов приносить свої плоди. Психологи вважають, що така дитина справді випереджає однолітків у своєму розумовому розвитку. Але не в емоційному, тому в прагненні виростити генія не забувайте, що кожному малюкові потрібне безтурботне та радісне дитинство, а живе спілкування та посмішка йому потрібніша, ніж ідеальне знання англійського алфавіту в 2 роки.

Здібності дітей до мов

Чи має дитина здатність до вивчення мов? Чи не буде час і зусилля витрачено дарма? Уявіть: малюк вже трохи малює олівцями. А чи зможе він малювати пензликом та фарбами? Звичайно! Адже він уже малює. Так і з язиком. Маля вже починає спілкуватися рідною мовою, значить, здібності до мов є! Звичайно, для досконалого володіння іноземною мовою необхідні специфічні таланти, як і в будь-яких інших галузях науки та мистецтва. Але якщо йдеться про вивчення мови для розширення загального кругозору для того, щоб мати міцну основу для подальшого розвитку мовних навичок та умінь, це під силу будь-якому малюкові.

Якими вміннями має мати дитина для початку вивчення англійської?

Для вивчення іноземних мов кожен малюк має вміти слухати, бачити, повторювати (хоча б по-своєму), малювати, бігати, повзати, стрибати тощо. Іноземна мова з маленькими дітками – це завжди гра. А грати будь-яка дитина вміє. Важливо: він повинен знати своєю рідною мовою те, що він має вивчити англійською! Не варто вивчати кольори англійською, якщо малюк у них ще не розуміється.

Як і де вивчати англійську

Мова можна вивчати вдома, разом із батьками, або в дитячій студії, або запросити няню-репетитора, яка володіє іноземною мовою. Віддавати дитину до дитячої студії є сенс, якщо їй 4-5 років і більше. У такому віці навчання у колективі буде на користь. Маленькі дітки до 3 років, як правило, ще не набули навичок спільної гри, повноцінного спілкування з однолітками, тому з ними краще займатися вдома.

Якщо хоча б один з батьків має розмовний рівень володіння мовою, оптимальним варіантом буде спілкування з малюком з народження двома мовами. Наприклад, англомовний тато і російськомовна мама. Виховуючись у мовному середовищі, дитина швидше переймає навички спілкування іноземною мовою. У такому разі обидві мови будуть для малюка рідними.

Мама з татом пам'ятають лише пару слів та фраз зі шкільного курсу англійської, чи вивчали раніше іншу мову? Не страшно. Є підручники для малюків та їхніх батьків із докладними методичними порадами та інструкціями з вимови. Є безліч інтернет сайтів, де можна безкоштовно скачати аудіозаписи англійською мовою та тексти до них. А батькам надається чудова можливість самим вивчити англійську мову та навчити дитину.

Англійська з нуля для дітей: із чого почнемо?

Починати вивчення мови з алфавіту маленьким діткам безглуздо. Тим більше, якщо вони ще не освоїли техніку читання рідною мовою. Головна мета у батьків має бути: прищепити дитині інтерес та любов до іноземної мови, а потім уже чекати на грандіозні результати.

Виходячи з цієї мети, починати потрібно з того, що викликає інтерес у малюка. Тема «Тварини» «Іграшки», «Предмети побуту» будуть чудовим стартом. Зручно використовувати наочні посібники – картки на навчання дітей мові. Їх можна купити або зробити своїми руками відповідно до рівня знань та інтересів дитини.

Непогано розглядати книжки, хай навіть російською мовою. Головне, називати зображене на картинках англійською. Крім іменників, що позначають предмети і тварин, потрібно навчити дитину під час звичайного спілкування найуживанішим дієсловам і дієслівним фразам, таким як give me, take, come to me, look at та ін. .

Навчання має бути ненав'язливим і подобатися дитині. Тривалість занять від 5 до 15 хвилин. Чим молодша дитина, тим коротше заняття. Важливо встигнути закінчити свій урок до того, як малюк втомиться і почне відволікатися, щоб йому знову захотілося повернутися до такого виду діяльності.

Як навчити дитину думати англійською

Існують різні методики та різні підходи до навчання дітей іноземним мовам. Деякі класичні методи мають у своїй основі потужну теоретичну базу. Вона докладно описана у наукових працях, педагогічних монографіях та працях. У чистому вигляді поетапне вивчення англійської «від слів – до граматики» застосовувалося у радянських школах. Більшість приватних курсів англійської для дітей та репетиторів дотримуються саме такої методики. Насправді весь цей багаж теорії виявляється дуже ефективним.

Англійська для дітей, особливо найменших, має приносити задоволення! Він має стати не предметом вивчення та зубріння, а повноцінним засобом спілкування. Яка методика показала себе настільки дієвою, що через 3-6 місяців після старту хлопці не тільки вільно розмовляють іноземною мовою, але й думають нею?

Інноваційна для Росії методика викладання англійської мови дітям – комунікативний підхід. По суті, є практичним спілкуванням з носієм мови або педагогом, що вільно володіє англійською. Головна увага приділяється говоренню та слуханню мови. Методика відома та успішно застосовується на Заході. У Росії першовідкривачем (і монополістом) інноваційної техніки стала мережа Дитячих Мовних Центрів «Поліглотики», що існує з 2006 року. Ця унікальна авторська методика вперше була застосована засновником центрів «Поліглотики» у культурній столиці Санкт-Петербурзі та мала приголомшливий успіх. Сьогодні «Поліглотики» - це міжнародна мережа з 60 філіями у десятках різних містах Росії та близького зарубіжжя.

Всі курси англійської мови для дітей, які пропонуються в Центрах для вивчення з 2-х до 12-річного віку, будуються на комунікативній методиці з елементами класичного підходу. Максимальне занурення в чужорідне мовне середовище природним чином стимулює білінгвізм у дитини, і не тільки… Адже вона вивчає як основи самої мови, так і починає легко розуміти математику, природничі науки, літературу та творчі завдання англійською мовою. Отже, всебічно розвивається!

Головна мета педагогів «Поліглотиків» – навчити дитину сприймати мову, говорити, а потім і думати нею. Жодних механічно повторень! Тільки імпровізовані ігрові завдання англійською, творчі сценки, демонстрація, музичні та мультиплікаційні покази, барвисті картки та плакати, жести, міміка та спілкування з носієм іноземної мови. Так англійська мова для дітей розвиває не лише пам'ять, а й інтелект та логіку! А нові знання сприяють розвитку розумових здібностей та успішному подальшому навчанню дітей у російських та іноземних школах.

Повертатися до уроків англійської потрібно не рідше 3 разів на тиждень, щоб здобуті знання міцно закріпилися. І, звичайно ж, ця нова для дитини «гра в англійську» має приносити їй радість та задоволення!

Цікавий самовчитель англійської мови для дітей

Здрастуйте, шановні читачі мого блогу! Спеціально для вас і вашої дитини ми додали цікавий самовчитель англійської мови для дітей. Англійська мова в картинках – цікаво, захоплююче та весело!

Аудіозапис: Adobe Flash Player (версія 9 або вище) потрібний для відтворення цього аудіозапису. Завантажити останню версію. До того ж у Вашому браузері має бути включений JavaScript.