Майстер і маргарита потойбіччя герої. Три світи в романі "майстер та маргарита" - твір. Роман «Майстер і Маргарита» – загадка. Кожна людина, яка прочитала його, відкриває у ньому свій зміст. Текст твору настільки насичений проблемами, що ос

Три світи у романі М. А. Булгакова
Роман М. А. Булгакова "Майстер і Маргарита" належить до тих творів, які хочеться і обов'язково потрібно перечитувати, щоб глибше зрозуміти підтекст, побачити нові деталі, на які з першого разу міг і не звернути увагу. Це відбувається не тільки тому, що роман торкається багатьох філософських та морально-етичних проблем, а й через складну “тривимірну” структуру твору.

З числом три ми в нашому світі стикаємося неодноразово: це основна категорія життя (народження – життя – смерть), мислення (ідея – думка – дія), часу (минулий – сьогодення – майбутнє). У християнстві теж багато побудовано на трійковості: триєдність божественної трійці, управління земним світом (Бог - людина - Диявол).
М. Булгаков був упевнений, що трійковість відповідає істині, тому можна помітити, що події у романі відбуваються у трьох вимірах: у стародавньому “єршалаїмському” світі, у сучасному письменнику московському світі 30-х років та у світі містичному, фантастичному, потойбічному .
Спочатку нам здається, що ці три плани майже не стикаються. Здавалося б, які стосунки можуть бути у сучасних москвичів із героями літературного роману з євангельською тематикою, а тим більше – із самим Сатаною? Але незабаром ми розуміємо, наскільки помилялися. Булгаков бачить все по-своєму і пропонує поглянути на навколишню дійсність (а не лише на події роману) по-новому.
Насправді ми є свідками постійної взаємодії, тісного взаємозв'язку трьох світів: творчості, звичайного життя та вищих сил чи провидіння. Те, що відбувається в романі Майстра про древній єршалаїмський світ виразно перегукується з подіями сучасної Москви. Ця перекличка не лише зовнішня, коли літературні герої “роману в романі” портретно і діями схожі на москвичів (у Майстрі проглядають риси Ієшуа Га-Ноцрі, приятель Майстра Алозій Могарич нагадує Іуду, Левій Матвій за всієї його відданості так само обмежений, як і поет Іван Бездомний). Є й глибша схожість, адже в бесідах Понтія Пілата з Га-Ноцрі торкаються багато моральних проблем, питань істини, добра і зла, які, як ми бачимо, не були до кінця вирішені ні в Москві 30-х років, ні навіть сьогодні. ці питання належать до розряду "вічних".
Воланд зі своєю почетом - представники світу потойбіччя, вони наділені здатністю читати в людських серцях і душах, бачити глибинні взаємозв'язки явищ, передбачати майбутнє, і тому Булгаков наділяє їх правом виступати як людські судді. Воланд зауважує, що люди мало змінилися за останні тисячоліття: “Вони - люди як люди. Люблять гроші, але це завжди було. Ну, легковажні… ну, що ж… загалом, нагадують колишніх…” Боягузтво, жадібність, невігластво, духовна слабкість, лицемірство – це далеко не повний перелік тих пороків, які, як і раніше, спрямовують і багато в чому визначають людське життя. Тому Воланд, наділений особливою владою, виступає не тільки як карна сила, яка карає кар'єристів, підлабузників, жадібних і егоїстичних, а й нагороджує добрих, здатних на самопожертву, глибоку любов, які вміють творити, створюючи нові світи. І навіть тих, хто вчинив зло, не ховається, як страус, головою в пісок, а несе відповідальність за свої вчинки. Кожному віддається за заслуги, і дуже багато хто в романі (причому більшість - на своє ж нещастя) отримують можливість виконати свої бажання.
У фіналі роману всі три світи, досить чітко розмежовані на початку, зливаються докупи. Це говорить про тісний і гармонійний взаємозв'язок всіх явищ і подій у світі. Людині потрібно навчитися нести відповідальність не лише за свої дії, а й за емоції, думки, адже ідея, що виникла в чиїйсь голові, може втілитись у реальність навіть на іншому кінці Землі.

Роман «Майстер і Маргарита» – загадка. Кожна людина, яка прочитала його, відкриває у ньому свій зміст. Текст твору настільки насичений проблемами, що основну знайти дуже складно, я навіть сказала б, неможливо.

Основна складність у цьому, що у романі переплітається кілька реальностей: з одного боку - радянський побут Москви 20-30-х років, з іншого - місто Єршалаїм, і, нарешті, - реальність всесильного Воланда.

Перший світ – Москва 20-30-х років.

Сатана прийшов до Москви, щоб здійснити правосуддя, визволити Майстра, його шедевр та Маргариту. Він бачить, що Москва перетворилася на подобу Великого балу: її населяють зрадники, донощики, підлабузники, хабарники, валютники. Булгаков представляв їх у вигляді окремих персонажів, і у вигляді службовців наступних установ: МАССОЛИТа, Театру Варьете і видовищної комісії. Кожна людина має вади, які Воланд викриває. Більш тяжкий гріх взяли він працівники МАССЛИТа, які називають себе літераторами і вченими. Ці люди багато знають і при цьому свідомо забирають людей від пошуку істини, роблять нещасним геніального Майстра. За це кара наздоганяє Будинок Грибоєдова, де розташовується МАССОЛІТ. Московське населення ні у що не хоче вірити без доказів, ні в Бога, ні в диявола. На мій погляд, Булгаков сподівався, що колись люди усвідомлюють той жах, який поглинав Росію багато років, як усвідомив Іван Бездомний, що вірші його жахливі. Але за життя Булгакова цього не сталося.

Другий світ - Єршалаїм.

З Єршалаїмом пов'язано багато характерних, властивих саме йому і в той же час деталей, що об'єднують з Москвою. Це пекуче сонце, вузькі заплутані вулички, рельєфність місцевості. Особливо дивує подібність деяких піднесень: Будинок Пашкова в Москві та палац Пілата, що знаходиться над дахами міських будинків; Лиса гора та Воробйові гори. Можна звернути увагу ще й на те, що якщо в Єршалаїмі оточується пагорб з розіп'ятим Ієшуа, то в Москві з Воландом, що залишає її. Усього три дні описується із життя міста. Боротьба добра зі злом не припиняється і може припинитися. Головний герой стародавнього світу Ієшуа дуже схожий на Ісуса. Він теж простий смертний, котрий залишився незрозумілим. Єршалаїм, придуманий Майстром, фантастика. Але саме він виглядає у романі найреальнішим.

Третій світ - містичний, фантастичний Воланд та його почет.

Містика у романі грає цілком реалістичну роль і може бути прикладом протиріч дійсності. Очолює потойбічний світ Воланд. Він є дияволом, сатаною, "князем пітьми", "духом зла і повелителем тіней". Нечиста сила в «Майстері та Маргариті» оголює перед нами людські вади. Тут і чорт Коровйов - забулдига, що спився. Тут і кіт Бегемот, дуже схожий на людину і часом сам звертається до людини, дуже схожої на кота. Тут і хуліган Азазелло з потворним іклом. Воланд уособлює вічність. Він - то вічне існуюче зло, яке необхідне для існування добра. У романі змінено традиційний образ сатани: це не аморальний, злий, віроломний без-руйнівник. Нечиста сила з'являється у Москві з ревізією. Її цікавить, чи городяни змінилися внутрішньо. Спостерігаючи за публікою у Вар'єті, «професор чорної магії» схиляється до думки, що насправді нічого не змінилося. Нечиста сила постає маємо як зла людська воля, будучи знаряддям покарання, верша підступи з подачі людей. Мені Воланд здався справедливим, об'єктивним, і справедливість його виявилася у покаранні деяких героїв. Завдяки йому возз'єднуються Майстер та Маргарита.

Всі герої роману тісно пов'язані між собою, без існування одних було б неможливим існування інших, як не може бути світла без пітьми. Роман «Майстер та Маргарита» розповідає про відповідальність людини за свої вчинки. Дії об'єднані однією ідеєю - пошуками істини та боротьбою за неї. Ворожнеча, недовіра, заздрість панують у світі за всіх часів. Цей роман належить до тих творів, які обов'язково потрібно перечитувати, щоб глибше зрозуміти підтекст, побачити нові деталі, на які з першого разу міг і не звернути увагу. Це відбувається не тільки тому, що роман торкається багатьох філософських проблем, а й через складну «тривимірну» структуру твору.

Подібні документи

Історія створення роману "Майстер та Маргарита". Ідейно-художній образ сил зла. Воланд та його почет. Діалектична єдність, взаємодоповнюваність добра і зла. Бал у сатани – апофеоз роману. Роль та значення "темних сил" закладених у романі Булгаковим.

реферат, доданий 06.11.2008


Особистість Булгакова. Роман "Майстер та Маргарита". Головні герої роману: Ієшуа та Воланд, оточення Воланда, Майстер та Маргарита, Понтій Пілат. Москва 30-х. Доля роману "Майстер і Маргарита". Спадщина нащадкам. Рукопис великого твору.

реферат, доданий 14.01.2007


Історія створення роману. Особистість Булгакова. Історія "Майстра та Маргарити". Чотири шари реальності. Єршалаїм. Воланд та його почет. Образ Воланда та його історія. Світ Великого Канцлера. Коровйов-Фагот. Азазелло. Бегемот. Деякі загадки роману.

реферат, доданий 17.04.2006


Система образів та сюжетні лінії роману "Майстер і Маргарита". Філософія Ноцрі, любовна, містична та сатирична лінії. Понтій Пілат та Ієшуа Га-Ноцрі. Воланд та його почет. Ідеальний образ дружини генія. Розуміння письменника та його життєвого призначення.

презентація , додано 19.03.2012


Перша редакція роману Булгакова "Майстер та Маргарита". "Фантастичний роман" та "Князь темряви". Людський, біблійний та космічний світ у роботі. Видима і невидима "натура" світів. Діалектична взаємодія та боротьба добра і зла у романі Булгакова.

презентація , доданий 18.02.2013


Історія створення роману. Зв'язок роману Булгакова з трагедією Ґете. Тимчасова та просторово-смислова структура роману. Роман у романі. Образ, місце і значення Воланда та його почту у романі "Майстер і Маргарита".

реферат, доданий 09.10.2006


Історія створення роману М. Булгакова "Майстер та Маргарита"; ідейний задум, жанр, персонажі, сюжетно-композиційна своєрідність. Сатиричне зображення радянської дійсності. Тема піднесеного, трагічного кохання та творчості в невільному суспільстві.

дипломна робота , доданий 26.03.2012


Історія створення роману. Ідейно-художня роль сил зла у романі. Історична та художня характеристика Воланда та його почту. Великий бал у сатани як апофеоз роману.

реферат, доданий 20.03.2004


Історик, який став письменником. Творча історія роману Булгакова "Майстер та Маргарита". Головний зразок Маргарити. Москва як глобальний роман символ. Справжнє обличчя Воланда. Авторське виправлення, варіанти назв. Символіко-семантичний аспект роману.

презентація , доданий 21.04.2014


Загальна характеристика роману "Майстер та Маргарита", аналіз короткої історії створення. Ознайомлення з творчою діяльністю М. Булгакова. Розгляд ключових персонажів роману Маргарита, Понтій Пілат, Азазелло. Особливості проведення зйомок фільму.

А як пов'язані між собою три світи в Майстер та Маргарита? і отримав найкращу відповідь

Відповідь від Марина[гуру]
Саме в сцені останнього польоту зливається воєдино не тільки тимчасова, а й складна просторова структура.
«Майстри та Маргарити». Євангельський час формує, таким чином, один потік з тим часом, коли Булгаков і його майстер розпочали роботу над романом про Ієшуа та Пілата, і дія створеного Майстром роману поєднується з ходом сучасного московського життя, де автор геніального роману закінчує своє земне життя, застрелений гонителями, щоб у вічності потойбіччя отримати безсмертя і довгоочікуваний спокій.
Три світи «Майстри та Маргарити» відповідаю трьом родам персонажів, причому представники різних світів формують своєрідні тріади, об'єднані функціональною подобою та схожою взаємодією з персонажами свого ряду. Продемонструємо це положення на прикладі першої та найбільш значної тріади роману. Її складають: прокуратор іудеї Понтій
Пілат – «Князь пітьми» Воланд – директор психіатричної мечі професор
Стравінський. У йоршалаїмських сценах буття розвиваються завдяки діям та розпорядженням Пілата. У московській частині дія відбувається завдяки
Воланду, у якого, як і у прокуратора юдеї, є з воя почет. Також і
Стравінський, нехай у пародійному, зниженому вигляді, повторює функції Пілата та Воланда. Стравінський визначає долю всіх трьох персонажів сучасного світу, які потрапили до клініки внаслідок випадкового контакту із сатаною та його слугами. Здається, що перебіг подій у клініці спрямовується діями
Стравінського – суміжної подоби Воланда. У свою чергу – в чомусь суміжна подоба Пілата, знижена вже тому, що «Князь темряви» майже начисто позбавлений будь-яких психологічних переживань, якими так багато наділений муками совісті, що терзається, за свою хвилинну боягузтво прокуратор іудеї. Воланд ніби пародує Пілата – людину, яка стоїть на чолі всього єршалаїмського світу. Адже від Пілата залежать долі Каїфи, і Юди, і Ієшуа, і, як і у Воланда, у нього є своя почет - Афраній, Марк Крисобой, вірний
Банга. Пилат намагається врятувати Ієшуа, але, змушений, зрештою, відправити його на смерть, мимоволі забезпечує їм обом безсмертя у віках.
І в сучасній Москві вічний Воланд рятує майстра та дає йому нагороду. Але тут теж спочатку має настати смерть творця та його відданої коханої – відплату вони отримують у потойбіччя, і безсмертя дає Майстру написаний ним геніальний роман, а Маргаріті її неповторне кохання.
Перерахуємо решту сім тріад «Майстра і Маргарити»: Афраній – перший помічник Пілата, - Фагот Коровйов, перший помічник Воланда, - лікар
Федір Васильович, перший помічник Стравінського; кентуріон Марк Крисобой,
Азазелло, демон безводної пустелі, - Арчибальд Арчибальдович, директор ресторану будинку Грибоєдова; пес Банга – кіт Бегемот – міліцейський собака
Тузбубен; Кіза, агент Афранія, - Гелла, служниця Фагота - Коровйова, -
Наталя, служниця та довірена особа Маргарити; голова Сінфріону Йосип
Каїфа - Голова МАССОЛІТу, Берліоз - невідомий у торгсині, що видає себе за іноземця; Юда з Кіріафа, барон Майгель, - журналіст Алозій
Могарич, Левій Матвій, єдиний послідовник Ієшуа, – поет Іван
Бездомний, єдиний учень Майстра – поет Олександр Рюхін.
Більше- за посиланням-посилання

Цілі уроку:

• Показати жанрову та композиційну своєрідність роману М.Булгакова "Майстер і Маргарита".
• Філософське осмислення числа “три” у романі М.Булгакова “Майстер і Маргарита”.
• Розібратися в особливостях взаємопроникнення трьох світів у романі.
• Винести моральні уроки, головні цінності, про які каже письменник.
• Сприяти розвитку інтересу до особистості та творчості письменника.

Обладнання уроку: мультимедійна установка, CD із записом електронного уроку, виставка книг-творів письменника, стенд “Життя та творчість М.А.Булгакова”, газета “Сатира у романі М.Булгакова “Майстер і Маргарита”, інсталяція на тему.

План уроку.

Вступне слово вчителя.

Здрастуйте, дорогі хлопці, шановні гості! 11Б клас ЗОШ № 78 Приволзького р-ну м.Казані вітає вас на уроці на тему: “Три мири у романі М.Булгакова “Майстер і Маргарита”.

Сьогодні ми продовжимо вивчення роману, створеного М. Булгаковим. Отже, цілі нашого уроку такі:

1. Показати жанрову та композиційну своєрідність роману М.Булгакова "Майстер і Маргарита".

2. Звернути увагу до символіку числа “три” у романі М.Булгакова “Майстер і Маргарита”.

3. Осмислити взаємопроникнення трьох світів.

4. Винести моральні уроки, основні цінності, про які каже письменник.

У нас три групи, які представлять три світи роману:

Єршалаїмський світ;

Московська реальність;

Фантастичний світ.

1) Повідомлення підготовлених учнів (філософія П.Флоренського, Г.Сковороди про трійковість буття)

2) Групова робота

Отже, працює перша група.

Вчитель:

Як розкриває характер Пілата його портрет?

Як поводиться Пілат на початку зустрічі з Ієшуа і наприкінці їхньої зустрічі?

Яке головне переконання Ієшуа?

Ідея твору: всяка влада є насильством над людьми, "настане час, коли не буде влади ні кесаря, ні якоїсь іншої влади".

Хто є уособленням влади?

Уособленням влади, центральною фігурою є Понтій Пілат, прокуратор Юдеї.

Яким зображує Булгаков Пілата?

Пілат жорстокий, його називають лютим чудовиськом. Цим прізвисько він тільки похваляється, адже світом править закон сили. За плечима Пілата велике життя воїна, повне боротьби, поневірянь, смертельної небезпеки. У ній перемагає лише сильний, який не знає страху та сумніву, жалю та співчуття. Пілат знає, що переможець завжди самотній, у нього не може бути друзів, лише вороги та заздрісники. Він зневажає чернь. Він байдуже відправляє на страту одних і милує інших. Йому немає рівних, немає людини, з якою йому захотілося б просто поговорити. Пілат упевнений: світ заснований на насильстві та владі.

Складання кластера.

Знайдіть, будь ласка, сцену допиту (глава 2) Пилат задає питання, яке не потрібно ставити на допиті. Що це питання?

"Що є істина?"

Життя Пілата давно у безвиході. Влада та велич не зробили його щасливою. Він мертвий душею. І ось прийшла людина, яка осяяла життя новим змістом. Герой встає перед вибором: врятувати ні в чому не повинного бродячого філософа і втратити владу, а можливо, і життя - або зберегти своє становище, стративши невинного і вчинивши проти совісті. По суті, це вибір між фізичною та духовною смертю. Не в змозі зробити вибір, він підштовхує Ієшуа до компромісу. Але компроміс для Ієшуа неможливий. Істина для нього виявляється дорожчою за життя. Пілат вирішує врятувати Ієшуа від страти. Але Каїфа непохитний: Синедреон не змінює рішення.

Чому Пілат затверджує смертний вирок?

За що Пилат покараний?

"Боягузтво-найважчий порок",-повторює Воланд (глава 32, сцена нічного польоту). Пилат каже, що “найбільше у світі ненавидить своє безсмертя і нечувану славу” І тут вступає Майстер: “Вільний! Вільний! Він чекає на тебе!” Пілат прощено.

Ніколи не розмовляйте із невідомими.

ПРЕЗЕНТАЦІЯ.

Що говорить про Берліоз Майстер? Чому?

Учні:

Майстер відгукується про нього як про начитану і дуже хитру людину. Берліозу багато дано, а він свідомо підлагоджується під рівень зневажаних ним поетів-робітників. Для нього немає ні Бога, ні диявола взагалі нічого. Окрім повсякденної реальності. Де він усе знає наперед і має нехай не безмежну, але цілком реальну владу. Жоден із підлеглих не зайнятий літературою: їх цікавить лише поділ матеріальних благ і привілеїв.

За що ж страшенно покараний Берліоз?

За те, що він атеїст? За те, що він підлаштовується під нову владу? За те, що спокушає зневірою Іванушку Бездомного?

Воланд дратується: "Що ж це у вас, чого не схопишся, нічого немає!" Берліоз і отримує "ніщо", небуття. Отримує за своєю вірою.

Кожному буде дано за його вірою (гл.23) Наполягаючи на тому, що Ісуса Христа не існувало, Берліоз заперечує і його проповідь добра і милосердя, істини і справедливості, ідею доброї волі. Голова МАССОЛІТА, редактор товстих журналів, що живе у владі догм, заснованих на раціональності, доцільності, позбавлених моральних основи, що заперечують віру в існування метафізичних почав, він насаджує ці догми в людських умах, що особливо небезпечно для молодої неокрепшего свідомості, комсомолкою набуває глибоко символічного сенсу. Не вірить у інобуття, він іде у небуття.

Які об'єкти та прийоми булгаківської сатири?

• Степа Лиходєєв (гл.7)
• Варенуха (гл.10,14)
• Ніканор Іванович Босий (гл.9)
• Буфетник (гл.18)
• Аннушка (гл.24,27)
• Алоїзій Могарич (гл.24)

Покарання у самих людях.

Критики Латунський і Лаврович теж люди, зодягнені владою, але обділені моральністю. Вони байдужі до всього, окрім своєї кар'єри. Вони мають і інтелектом, і знаннями, і ерудицією. І все це свідомо поставлено на службу хибної влади. Історією такі люди прямують у небуття.

Городяни сильно змінилися зовні ... набагато важливіше питання: чи змінилися ці городяни внутрішньо?

Відповідаючи це питання, нечиста сила входить у справу, проводить один експеримент одним, влаштовує масовий гіпноз, суто науковий досвід. І люди показують своє справжнє обличчя. Сеанс викриття вдався.

Чудеса, що демонструються Воландовим почтом, є задоволення прихованих бажань людей. З людей злітає пристойність, і виявляються вічні людські вади: жадібність, жорстокість, користолюбство, брехливість, святенництво…

Воланд підбиває підсумки: “Ну що ж, вони люди як люди… Люблять гроші, але це завжди було… Звичайні люди.. загалом, нагадують колишніх, квартирне питання тільки зіпсувало їх…

Над чим потішається, знущається нечиста сила? Якими засобами автор зображує обивателів?

Зображення московського міщанства служать шарж, гротеск. Фантастика є засобом сатири.

Хто сказав тобі, що немає на світі справжнього, вірного, вічного кохання?

Та відріжуть брехуну його мерзенний язик!

Маргарита – земна, грішна жінка.

Чим же Маргарита заслужила на особливу милість вищих сил, які керують Всесвітом?

Маргарита, мабуть, одна з тих ста двадцяти двох Маргарит, про які говорив Коровйов, знає, що таке кохання.

Любов-другий шлях у надреальність, так само, як творчість – ось що може протистояти вічно існуючому злу. З любов'ю та творчістю пов'язані й поняття добра, прощення, відповідальності, істини, гармонії. В ім'я любові Маргарита здійснює подвиг, долаючи страх і слабкість, перемагаючи обставини, нічого не вимагаючи собі. Маргарита-носійка величезної поетичної та натхненної любові. Вона здатна як на безмежну повноту почуттів, а й у відданість(як Левій Матвій) і подвиг вірності. Маргарита здатна боротися за свого Майстра. Вона вміє боротися, обстоюючи свою любов та віру. Не Майстер, а сама Маргарита пов'язується нині з дияволом і входить у світ чорної магії. На цей ризик і подвиг героїня Булгакова йде в ім'я великого кохання.

Знайдіть у тексті підтвердження цього.

Сцена балу у Воланда (глава 23), сцена прощення Фріди (глава 24).

Маргарита дорожить романом більше, ніж Майстер. Силою свого кохання рятує Майстра, він знаходить спокій. З темою творчості та темою кохання Маргарити пов'язані справжні цінності, що затверджуються автором роману: свобода особистості, милосердя, чесність, щоправда, віра, любов.

Складання кластера.

Отже, яка провідна проблема порушується у реальному плані оповідання?

Взаємини творця-художника та суспільства.

Чим Майстер нагадує Ієшуа?

Їх ріднить правдивість, непідкупність, відданість своїй вірі, незалежність, здатність співпереживати чужому горю. Але майстер не виявив необхідної стійкості, не відстояв свою гідність. Не виконав свого обов'язку і виявився зламаним. Тому він спалює свій роман.

ПРЕЗЕНТАЦІЯ.

З ким Воланд прийшов на землю?

Воланд прийшов на землю не один. Його супроводжували істоти, які в романі здебільшого грають роль блазнів, влаштовують всілякі шоу, огидні і ненависні обурюваному московському населенню (вони просто вивертали навиворіт людські вади і слабкості).

З якою метою Воланд та його почет опинилися у Москві?

Їхнє завдання полягало в тому, щоб робити всю чорну роботу за Воланда, прислуговувати йому, підготувати Маргариту до Великого Балу і до подорожі її та Майстра у світ спокою.

Хто складав почет Воланда?

Світ Воланда складали три “головні блазні: Кіт Бегемот, Коровйов-Фагот, Азазелло та ще дівчина-вампір Гелла.

Проблема сенсу життя.

Шайка Воланда, що творить у Москві вбивства, наруги, обмани, потворна і жахлива. Воланд не зраджує, не бреше, не сіє зла. Він виявляє, виявляє, розкриває мерзенне у житті, щоб це все покарати. На грудях знак скарабея. Він має могутню чарівну силу, вченість, дар пророцтва.

Складання кластера.

Яка дійсність у Москві?

Реальна дійсність, що катастрофічно розвивається. З'ясовується, що світ оточують рвачі, хабарники, підлабузники, аферисти, пристосуванці, користолюбці. І ось назріває, росте і обрушується на їхні голови булгаківська сатира, провідниками якої стають прибульці зі світу Темряви.

Покарання набуває різних форм, але воно завжди справедливе, відбувається в ім'я добра і глибоко повчально.

Чим схожі Єршалаїм та Москва?

Подібні Єршалаїм і Москва і пейзажем, і ієрархією життя, і звичаями. Спільними є тиранія, несправедливий суд, доноси, страти, ворожнеча.

3) Аналіз індивідуальних робіт:

Складання кластерів (образи Ієшуа, Понтія Пілата, Майстра, Маргарити, Воланда тощо);

Презентація учнівських праць.

4) Підсумки уроку, висновки.

• всі плани книги об'єднані проблемою добра та зла;
• теми: пошуку істини, тема творчості
• всі ці пласти та просторово-часові сфери наприкінці книги зливаються.

Жанр синтетичний:

І сатиричний роман

І комічна епопея

І утопія з елементами фантастики

І історична розповідь.

ІНСТАЛЯЦІЯ та ВІДПОВІДЬ НА ГОЛОВНЕ ПИТАННЯ УРОКУ

То заради чого можна зійти на Голгофу? В ім'я чого йшли на муки Ісус Христос, Ієшуа, сучасники письменника, сам М.А.Булгаков?

Основний висновок:

Зійти на Голгофу можна в ім'я ІСТИНИ, ТВОРЧОСТІ, КОХАННЯ – вважає автор.

5) Домашнє завдання: есе на тему: "Людське милосердя" (фрагмент художнього фільму В.Бортка "Майстер і Маргарита" - Майстер прощає П.Пілата).

ЛІТЕРАТУРА

1. Андріївська М. Про "Майстра і Маргариту". Літ. огляд, 1991. №5.

2. Білозерська – Булгакова Л. Спогади. М. Худ. література, 1989. С. 183 – 184.

3. Булгаков М. Майстер та Маргарита. М. Молода Гвардія. 1989. 269 с.

4. Галинська І. Загадки відомих книг. М. Наука, 1986. С. 65 – 125.

5. Гете І – В. Фауст. Хрестоматія із зарубіжної літератури. М. Просвітництво, 1969. С. 261

6. Гудкова У. Михайло Булгаков: розширення кола. Дружба народів, 1991. №5. С. 262 – 270.

7. Євангеліє від Матвія. "Збірник у ніч на 14 нісана" Єкатеринбург Серед.-Урал. кн.вид-во 1991 З. 36 - 93.

8. Золотоносов М. Сатана у нестерпному блиску. Огляд.1991. №5.

9. Карсалова Є. Совість, істина, людяність. Роман Булгакова “Майстер та Маргарита” у випускному класі. Література у школі. 1994. № 1. С.72 – 78.

10. Кривелєв І. Що знає історія про Ісуса Христа. М. Рад. Росія. 1969.

11. Соколов Б. Михайло Булгаков. Серія "Література" М. Знання. 1991. С. 41

12. Франс А. Прокуратор Юдеї. Збірка "У ніч на 14 нісана" Єкатеринбург. Серед.-Урал. кн. вид. 1991. С.420 – 431.

13. Чудакова М. Михайло Булгаков. Епоха та доля художника. М.А.Булгаков. Вибране Ш.Б. М.Освіта С. 337 -383.

14..Сайти Інтернету:

• uroki.net.
• 5 ka.at.ua
• referatik.ru
• svetotatyana.narod.ru

Урок літератури у 11 класі

Цілі:показати особливості композиційної структури роману М.Булгакова “Майстер та Маргарита”; зрозуміти задум письменника, помітити та осмислити переклички ліній роману, усвідомити моральні уроки М.Булгакова, сприяти розвитку інтересу до особистості та творчості письменника.

Завантажити:

Попередній перегляд:

Урок літератури у 11 класі

«Три світи у романі Булгакова «Майстер і Маргарита».

Цілі: показати особливості композиційної структури роману М.Булгакова “Майстер та Маргарита”; зрозуміти задум письменника, помітити та осмислити переклички ліній роману, усвідомити моральні уроки М.Булгакова, сприяти розвитку інтересу до особистості та творчості письменника.

Обладнання: Презентація, відеоматеріал.

« Я – частина тієї сили, що вічно хочезла

і вічно робитьблаго »

«Фауст» Гете

«Чому, навіщо звідки зло?

Якщо є Бог, то як може бути зло?

Якщо є зло, то як може бути Бог?

М. Ю. Лермонтов

1.Вступне слово вчителя

«Рукописи не горять…» - з цією вірою в силу мистецтва помирав письменник М. А. Булгаков, всі головні твори якого лежали на той час у ящиках його письмового столу неопублікованими і лише через чверть століття одне одним прийшли до читачеві. Роман «Майстер і Маргарита», який увібрав у себе нескінченність часу та безмірність простору, настільки багатогранний, що у звичні рамки та схеми не вкладається. У ньому поєдналися філософія, фантастика, сатира, політика, любов; переплелися диявольське та божественне. Навряд чи знайдеться людина, для якої всі таємниці роману, усі загадки вирішено.

Дія роману розгортається відразу у кількох світах. Мета нашого уроку: розібратися у призначенні кожного світу та знайти «місце» головних героїв Майстра та Маргарити.

Багато дослідників виділяють у романі три світи, три рівні реальності. Назвіть їх.

Визначте належність героїв роману одному з трьох світів.(Робота у групах. Складання таблиці.)

Система образів у романі М.А. Булгакова «Майстер та Маргарита»

Героі р о м а н а: Майстер, Маргарита, Понтій Пілат, Ієшуа, Крисобой, Наташа, Гелла, Низа. Кров'єв-Фагот, кіт Бегемот, Азазелло, Воланд, Афраній, Іуда, Алоїзій Могарич, Левій Матвій, Іван Бездомний (Понирьов) та ін.

Як пов'язані між собою ці три світи?(Роль сполучної ланки виконує Воланд та її оточення. Час і простір то стискуються, то розширюються, то сходяться лише у точці, перетинаються, то втрачають кордону, тобто вони і конкретні, і умовні.)

Багато персонажів московського світу мають двійників у світі стародавньому. У свою чергу, спостерігається паралелізм між образами потойбіччя і світу стародавнього, а частково і московського; більше, створено тріади образів. Заради чого письменник робить такі складні побудови? Спробуємо розібратися.

2. Аналітична розмова. Робота у групах.

У годину надзвичайно жаркого заходу сонця на Патріарших ставках починається наше знайомство з Москвою 30-х років. І слідом за Іванком, що мчить вулицями, що забігають у комуналки, бачимо цей світ.

1 група. Московський світ – Москва 30-х років 20 століття.

Проблемне питання:За що ж страшенно покараний Берліоз?За те, що він атеїст? За те, що він підлаштовується під нову владу? За те, що спокушає зневірою Іванушку Бездомного?Воланд дратується: «Що ж це у вас, чого не схопишся, нічого немає!» Берліоз і отримує "ніщо", небуття. Отримує за своєю вірою.)

З якою метою відвідує Воланд та його почет Москву? Які об'єкти та прийоми булгаківської сатири?

Індивідуальні повідомлення:

• Степа Лиходєєв (гл.7)
• Варенуха (гл.10,14)
• Ніканор Іванович Босий (гл.9)
• Буфетник (гл.18)
• Аннушка (гл.24,27)
• Алоїзій Могарич (гл.24)

Висновок: Покарання набуває різних форм, але воно завжди справедливе, відбувається в ім'я добра і глибоко повчально. Покарання у самих людях

2 група. "Євангельські" глави - 1 рік нашої ери.

Що ж лежить в основі людської поведінки - збіг обставин, ряд випадковостей, приречення чи дотримання обраних ідеалів, ідей? Хто керує людським життям? Якщо життя зіткане з випадковостей, чи можна ручатися за майбутнє, відповідати за інших? Чи існують якісь незмінні моральні критерії, чи вони мінливі і людиною рухає страх перед силою та смертю, жага до влади та багатства?

«У білому плащі з кривавим підбоєм, човгаючою ходою рано-вранці 14 числа весняного місяця нісана в криту колонаду палацу Ірода Великого в ненавидимому їм місті Єршалаїмі вийшов прокуратор Юдеї, син зоречета, вершник Понтій Пілат,..»

(«Боягузтво - найтяжча порок», - повторює Воланд (глава 32, сцена нічного польоту.) Пилат каже, що «найбільше у світі ненавидить своє безсмертя і нечувану славу»)

Проблемне питання:У чому ви бачите відмінність «євангельських» та «московських» глав? Чим схожі Єршалаїм та Москва?(Два світу дуже схожі, хоч і відокремлені часом. Одноманітно описані два міста (хмари, гроза, що прийшла із заходу.) Різний одяг, різні звички різні будинки, Але суть людей одна. Спільними виявляються тиранія, несправедливий суд, доноси, страти, ворожнеча .)

Два світи пов'язані між собою, Пов'язані Майстром, який вгадав і написав роман,

- Чим Майстер схожий на Ієшуа?(Їх ріднить правдивість, непідкупність, відданість своїй вірі, незалежність, здатність співпереживати чужому горю. Але майстер не виявив необхідної стійкості, не відстояв свою гідність. Не виконав свого обов'язку і виявився зламаним. Тому він спалює свій роман).

Два світи пов'язані між собою і тією силою зла, яка була завжди і скрізь.

Ми входимо в третій світ - світ потойбіччя.

3 група. Світ потойбічної сили – вічний.

Проблемне питання: Головне питання, яке нас цікавить: «Нечиста сила в романі – це зло чи добро?»

- З ким Воланд прийшов на землю?

З'ясовується, що світ оточують рвачі, хабарники, підлабузники, аферисти, пристосуванці, користолюбці. І ось зріє, росте і обрушується на їхні голови булгаківська сатира, провідниками якої стають прибульці зі світу Темряви

Але Воланд позбавляє Пілата від мук совісті, повертає Майстрові його роман і дає йому вічний спокій, допомагає Маргариті знайти Майстра.

У Булгакова Воланд уособлює долю, яка карає Берліоза, Сокова та інших, які порушують норми християнської моралі.. Воланд не зраджує, не бреше, не сіє зла. Він виявляє, виявляє, розкриває мерзенне у житті, щоб це все покарати. Саме завдяки Воланду відроджується щоправда, чесність. Це перший диявол у світовій літературі, який карає за недотримання заповідей Христа. Можна сміливо сказати, що Воланд – вічно існуюче зло, що необхідне існування добра. (Повертаємося до епіграфів)

Погляньмо, що сталося після зникнення Воланда з Москви. Покарання закінчилося. Повернувся Римський, Варенуха перестав бути вампіром, вилікувалися пацієнти клініки Стравінського. Значить, не тільки для покарання тих, хто не встояв перед спокусою, потрібен Воланд. Він залишив попередження. А покарання – усередині.

• Впав у чорний провал Воланд, по місячному променю йшов відпущений на волю Майстром Понтій Пілат. Але Майстер не з ними. Де ж місце Майстру та Маргаріті?

4 група. Майстер і Маргарита

Спокій, обіцяний Майстру, виглядає привабливим після всього, що він переніс. Але характер спокою незрозумілий. Ні щастя на землі, ні відходу у світ Майстер не заслужив. Найтяжчий злочин майстра – відмова від творіння, від пошуку істини. Правда, викупивши провину відкриттям істини, Майстер заслужив прощення і гідний свободи та спокою. Можливо, спокій – це смерть, адже цю нагороду Майстер отримує Воланда – князя Темряви. Майстер наділений здатністю "вгадати" істину. Його дар може врятувати людей від безпам'ятства, від забутої здатності творити добро. Але Майстер, написавши роман, не витримав боротьби за нього.

Хто сказав тобі, що немає на світі справжнього, вірного, вічного кохання? Та відріжуть брехуну його мерзенний язик! Маргарита – земна, грішна жінка. Вона може лаятись, кокетувати, вона жінка без забобонів. Тільки вона із героїв не має двійника? Чому?(Її образ неповторний. Вона любить самовіддано, до самопожертви, вона продає душу дияволу, вона вирішує розділити з коханим навіть смерть.)

Чим же Маргарита заслужила на особливу милість вищих сил, які керують Всесвітом? В ім'я чого робить вона подвиг?Маргарита, мабуть, одна з тих ста двадцяти двох Маргарит, про які говорив Коровйов, знає, що таке кохання.

А що таке кохання?Кохання – другий шлях (після творчості) у надреальність, те, що може протистояти вічно існуючому злу. З любов'ю та творчістю пов'язані й поняття добра, прощення, відповідальності, істини, гармонії.

– Знайдіть підтвердження цього тексту.

Висновок: Маргарита дорожить романом більше, ніж Майстер. Силою свого кохання рятує Майстра, він знаходить спокій. З темою творчості та темою Маргарити пов'язані справжні цінності, що затверджуються автором роману: свобода особистості, милосердя, чесність, правда, віра, кохання

Який же головний висновок роману?Кожному віддасться за заслуги. На цьому побудовано світ. Бог у ваших душах -СУМЛЯ. Вона не дає зробити злі справи і захистить від будь-яких спокус.

3. Підсумки уроку.

– усі плани книги об'єднані проблемою добра та зла;
– теми: пошуку істини, тема творчості
– усі ці пласти та просторово-часові сфери наприкінці книги зливаються

Істина, носієм якої був Ієшуа, виявилася історично нереалізованою, залишаючись водночас абсолютно прекрасною. У цьому є трагізм людського існування. Воланд робить невтішний висновок про незмінність людської природи, але в тих же словах звучить думка про незнищенність милосердя у людських серцях.

4. Домашнє завдання: есе «Що б робило добро, якби не існувало зла?»

Додаток №1

Використовуючи запропоновані вам питання, підготуйте зв'язкову розповідь. Аргументуйте свою відповідь цитатами з тексту, вказуючи частину та розділ, а також власною точкою зору.

Група 1.

Що за час перед нами? Як і чим живуть москвичі? Яка мова цих розділів? Який підтекст ми можемо знайти?

- У цьому світі діють цілком сучасні, зайняті миттєвими проблемами люди. Що говорить про Берліоз Майстер? Чому?

Які дивацтва трапилися з Берліозом та Іваном Бездомним?

Група 2.

Яким зображує Булгаков Пілата? Як розкриває характер Пілата його портрет?

Як поводиться Пілат на початку зустрічі з Ієшуа і наприкінці їхньої зустрічі?

Згадайте сцену допиту. Пилат ставить питання, яке не потрібно ставити на допиті. Що це питання?

Яке головне переконання Ієшуа?

Чому Пілат намагається врятувати Ієшуа від страти?

Чому Пілат затверджує смертний вирок?

За що Пилат покараний? Яке покарання?

Група 3.

- З ким Воланд прийшов на землю? Яким його є автор? Яку роль виконує кожен із почту Воланда? Ваше ставлення до цього героя. Які почуття він викликає у вас?

Кого спокушає Воланд? Кого занапастив? Кого карав?

– Яка дійсність у Москві?

Яка ж роль Диявола та його почту у романі?

Група 4.

Майстер не заслужив світла, він заслужив спокій. Спокій – це покарання чи нагорода?

Чим Маргарита заслужила на особливу милість вищих сил, які керують Всесвітом? В ім'я чого робить вона подвиг?