Конструктивний малюнок людини з геометричних фігур автора. Конспект заняття «Людина з геометричних фігур. III тип - тривожно-недовірливий
Опис презентації з окремих слайдів:
1 слайд
Опис слайду:
2 слайд
Опис слайду:
Інструкція: На трьох аркушах паперу розміром 10 х 10 см, кожен з яких нумерується та підписується, необхідно намалювати чоловічка, використовуючи трикутники, кола та квадрати. Кожен чоловічок складається рівно з 10 фігур (не можна використовувати лише одну фігуру 10 разів: «Людина-квадрат», але можна намалювати чоловічка з 9 фігур одного типу та однієї фігури – іншого).
3 слайд
Опис слайду:
Обробка даних Підраховується кількість витрачених у зображенні чоловічка трикутників, кіл і квадратів (по кожному малюнку окремо), і результат записується у вигляді тризначних чисел, де сотні – кількість трикутників, десятки – кіл, одиниці – квадратів. Отримане трицифрове число утворює формулу малюнка (сума трьох цифр дорівнює 10).
4 слайд
Опис слайду:
Порядок малюнків Перший малюнок є домінуючим типом, другий - типом, присутнім як стан, третім - майбутні перспективи.
5 слайд
Опис слайду:
1-й тип – «керівник». Зазвичай це люди, які мають схильність до керівної та організаторської діяльності. Орієнтовані на соціально значимі норми поведінки, можуть мати даром добрих оповідача, що ґрунтується на високому рівні мовного розвитку. Мають гарну адаптацію в соціальній сфері, домінування над іншими утримують у певних межах. Формули малюнків: 901, 910, 802, 811, 820, 703, 712, 721, 730, 604, 613, 622, 631, 640. Найбільш жорстко домінування над іншими виражено у підтипів 901,1, 9; ситуативно – у 703, 712, 721, 730; при впливі промовою людей - вербальний керівник чи «викладацький підтип» - 604, 613, 622, 631, 640. Потрібно пам'ятати, що прояв даних якостей залежить рівня психічного розвитку. За високого рівня розвитку індивідуальні риси розвинені, реалізовані, досить добре усвідомлюються. При низькому рівні розвитку можуть не виявлятися у професійній діяльності, а бути ситуативно, гірше, якщо неадекватно ситуаціям. Це стосується всіх характеристик.
6 слайд
Опис слайду:
2-й тип - «відповідальний виконавець» має багато рис типу «керівник», однак у прийнятті відповідальних рішень часто присутні коливання. Даний тип людей більш орієнтований на «вміння робити справу», високий професіоналізм, має високе почуття відповідальності та вимогливості до себе та інших, високо цінує правоту, тобто характеризується підвищеною чутливістю до правдивості. Часто страждає на соматичні захворювання нервового походження як наслідок перенапруги. Формули малюнків: 505, 514, 523, 532, 541, 550.
7 слайд
Опис слайду:
3-й тип - «тривожно-недовірливий» характеризується різноманітністю здібностей та обдарованості - від тонких ручних навичок до літературного таланту. Зазвичай людям даного типу тісно в рамках однієї професії, вони можуть поміняти її на протилежну та несподівану, мати також хобі, яке по суті є другою професією. Фізично не переносять безладдя і бруд. Зазвичай через це конфліктують з іншими людьми. Відрізняються підвищеною вразливістю та часто сумніваються в собі. Потребують м'якого підбадьорювання. Формули малюнків: 406, 415, 424, 433, 442, 451, 460. Крім того, 415 - «поетичний підтип» - зазвичай особи, які мають таку формулу малюнка, мають поетичну обдарованість; 424 - підтип людей, відомих за фразою: «Як погано працювати? Я собі не уявляю, як погано працювати». Люди такого типу відрізняються особливою ретельністю у роботі.
8 слайд
Опис слайду:
4-й тип - «вчений» Ці люди легко абстрагуються від реальності, мають «концептуальний розум», відрізняються здатністю розробляти «на всі випадки життя» свої теорії. Зазвичай мають душевну рівновагу і раціонально продумують свою поведінку. Формули малюнків: 307, 316, 325, 334, 343, 352, 361, 370. Підтип 316 характеризується здібностями створювати теорії, переважно глобальні, або здійснювати велику і складну координаційну роботу; 325-й – характеризується великою захопленістю пізнанням життя, здоров'ям, біологічними дисциплінами, медициною. Представники цього типу часто зустрічаються серед осіб, які займаються синтетичними видами мистецтва: кіно, цирк, театрально-видовищна режисура, мультиплікація тощо.
9 слайд
Опис слайду:
5-й тип – «інтуїтивний» Люди цього типу мають сильну чутливість нервової системи, високу її виснажливість. Легше працюють на переключення від однієї діяльності до іншої, зазвичай виступають «адвокатами меншості», за яким стоять нові можливості. Мають підвищену чутливість до новизни. Альтруїстичні, часто піклуються про інших, мають гарні ручні навички і образну уяву, що дає можливість займатися технічними видами творчості. Зазвичай виробляють свої норми моралі, мають внутрішній самоконтроль, негативно реагують на посягання, що стосуються їхньої свободи. Формули малюнків: 208, 217, 226, 235, 244, 253, 262, 271, 280. Підтип 235 часто зустрічається серед професійних психологів або осіб із підвищеним інтересом до психології людей; 244-й – має здатність літературної творчості; 217-й – здатністю до винахідницької діяльності; 226-й - великою потребою в новизні, зазвичай ставить собі дуже високі критерії досягнень.
10 слайд
Опис слайду:
6-й тип – «винахідник, конструктор, художник» Часто зустрічається серед осіб із технічною жилкою. Це люди, що володіють багатою уявою, просторовим баченням, часто займаються різними видами технічної, художньої та інтелектуальної творчості. Найчастіше інтровертовані, як і інтуїтивний тип, живуть власними моральними нормами, не приймають жодних впливів із боку, крім самоконтролю. Емоційні, одержимі власними оригінальними ідеями. Формули малюнків: 109, 118, 127, 136, 145, 019, 028, 037, 046. Підтип 019 зустрічається серед осіб, які добре володіють аудиторією; 118-й - тип з найбільш сильно вираженими конструктивними можливостями та здатністю до винаходів.
11 слайд
Опис слайду:
7-й тип - «емотивний» Мають підвищене співпереживання по відношенню до інших людей, важко переживають «жорстокі кадри фільму», можуть надовго бути «вибитими з колії» і враженими жорстокими подіями. Болі та турботи інших людей знаходять у них участь, співпереживання та співчуття, на яке вони витрачають багато власної енергії, в результаті стає скрутною реалізація їх власних здібностей. Формули малюнків: 550, 451, 460, 352, 361, 370, 253, 262, 271, 280, 154, 163, 172, 181, 190, 055, 064, 073, 0.
12 слайд
Опис слайду:
8-й тип має тенденцію, протилежну емотивному типу. Зазвичай не відчуває переживань інших людей або ставиться до них з неувагою і навіть посилює тиск на людей. Якщо це хороший фахівець, він може змусити інших робити те, що вважає за потрібне. Іноді йому характерна черствість, що виникає ситуативно, коли з якихось причин людина замикається серед власних проблем. Формули малюнків: 901, 802, 703, 604, 505, 406, 307, 208, 109 (при збігу даних формул з формулами типів 1-6 одна з інтерпретацій, на розсуд психолога, може розглядатися як додаткова).
13 слайд
Опис слайду:
Людина ствердно відповість на наступне запитання за наявності шиї - «Чи ви ранимою людиною; трапляється так, що вас дуже легко образити?»; вух - «Вас вважають людиною, яка вміє слухати?»; кишенька на тілі чоловічка - «У вас є діти?»; на голові капелюха у вигляді квадрата або трикутника в одному малюнку - «Ви, мабуть, зробили вимушену поступку і досадуєте на це?»; за наявності капелюха у всіх трьох зображеннях - «Чи можна сказати, що зараз ви переживаєте «смугу скутого положення»? повністю промальованої особи: «Чи вважаєте себе товариською людиною?»; одного лише рота на обличчі - «Чи любите ви поговорити?»; одного лише носа: «Чи ви вловлюєте запахи, любите і духи?»; зображення гуртка на тілі чоловічка - «Чи ви відчуваєте в даний час турботу про старшого близького?»; зображення трикутника на тілі чоловічка - «До кола ваших турбот входить необхідність віддавати будь-кому розпорядження?»
14 слайд
Опис слайду:
15 слайд
Опис слайду:
Інструкція: Розташувавши представлені геометричні фігури в порядку їхньої переваги, по фігурі, поміщеній на перше місце, можна визначити основні домінуючі особливості особистості та поведінки.
Шкали:типи особистості – керівник, відповідальний виконавець, тривожно-недовірливий, вчений, інтуїтивний, винахідник, емотивний, нечутливий до переживань інших
Призначення тесту
Виявлення індивідуально-типологічних відмінностей.
Інструкція до тесту
«Вам потрібно намалювати фігуру людини, що складається з 10 елементів, серед яких можуть бути трикутники, кола, квадрати. Ви можете збільшувати або зменшувати ці елементи (геометричні фігури) у розмірах, накладати один на одного при необхідності. Важливо, щоб всі ці три елементи в зображенні людини були присутні, а сума загальної кількості використаних фігур дорівнювала десяти. Якщо при малюванні ви використовували більше фігур, то потрібно закреслити зайве, якщо ж вами використано фігур менше, ніж десять, необхідно домалювати відсутні. Виконайте малюнок за цією інструкцією».
Тест
Матеріал:випробуваним пропонується три аркуші паперу розміром 10×10 см, кожен аркуш нумерується та підписується. На аркуші № 1 виконується перший пробний рисунок; далі, відповідно, на аркуші № 2 – другий, на аркуші № 3 – третій. Після виконання трьох малюнків дані обробляються. У разі порушення інструкції матеріал не обробляється.
Обробка та інтерпретація результатів тесту
Обробка даних проводиться таким чином: підраховується кількість витрачених у зображенні чоловічка трикутників, кіл і квадратів (по кожному малюнку окремо), і результат записується у вигляді тризначних чисел, де
. сотніпозначають кількість трикутників,
. десятки- кількість кіл,
. одиниці-Кількість квадратів.
Ці трицифрові цифри становлять так звану «формулу малюнка», за якою відбувається віднесення малюють до відповідних типів та підтипів, які представлені в таблиці.
Інтерпретація результатів тесту
Інтерпретація тесту полягає в тому, що геометричні фігури, використовувані у малюнках, різняться по семантиці. Трикутник зазвичай відносять до "гострої", "наступальної" фігури, пов'язаної з чоловічим початком. Коло - фігура обтічна, більш співзвучна зі співчуттям, м'якістю, округлістю, жіночністю. З елементів квадратної форми будувати щось легше, ніж із інших, тому квадрат, прямокутник інтерпретуються як технічно конструктивна фігура, «технічний модуль».
Типи особистості
І тип - « керівник». Зазвичай це люди, які мають схильність до керівної та організаторської діяльності. Орієнтовані на соціально-значущі норми поведінки, можуть мати даром добрих оповідача, що ґрунтується на високому рівні мовного розвитку. Мають гарну адаптацію в соціальній сфері, домінування над іншими утримують у певних межах.
Формули малюнків: 901, 910, 802, 811, 820, 703, 712, 721, 730, 604, 613, 622, 631, 640.
Підтипи:
Найбільш жорстко домінування з інших виражено у підтипів 901, 910, 802, 811, 820;
. ситуативно -у 703, 712, 721, 730;
. при впливі промовою людей - вербальний керівник чи «викладацький підтип» - 604, 613, 622, 631, 640.
Слід пам'ятати, що прояв цих якостей залежить від рівня психічного розвитку. За високого рівня розвитку індивідуальні риси розвинені, реалізовані, досить добре усвідомлюються. При низькому рівні розвитку можуть не виявлятися у професійній діяльності, а бути ситуативно, гірше, якщо неадекватно ситуаціям. Це стосується всіх характеристик.
II тип - « відповідальний виконавець» має багато рис типу «керівник», однак у прийнятті відповідальних рішень часто присутні коливання.
Цей тип людей спрямований на «вміння робити справу», високий професіоналізм, має високим почуттям відповідальності та вимогливості себе та іншим, високо цінує правоту, тобто. характеризується підвищеною чутливістю до правдивості. Часто вони страждають на соматичні захворювання нервового походження як наслідок перенапруги.
Формули малюнків: 505, 514, 523, 532, 541, 550.
III тип - « тривожно-недовірливий»-характеризується різноманітністю здібностей та обдарованості – від тонких ручних навичок до літературної обдарованості. Зазвичай людям даного типу тісно в рамках однієї професії, вони можуть поміняти її на протилежну та несподівану, мати також хобі, яке по суті є другою професією. Фізично не переносять безладдя і бруд. Зазвичай через це конфліктують з іншими людьми. Відрізняються підвищеною вразливістю та часто сумніваються в собі. Потребують м'якого підбадьорювання.
Формули малюнків: 406, 415, 424, 433, 442, 451, 460.
Підтипи:
415 - «поетичний підтип» - зазвичай особи, які мають таку формулу малюнка, мають поетичну обдарованість;
. 424 - підтип людей, відомих за фразою: «Як можна погано працювати? Я не уявляю, як це можна погано працювати». Люди такого типу відрізняються особливою ретельністю у роботі.
IV тип - « вчений». Ці люди легко абстрагуються від реальності, мають «концептуальний розум», відрізняються здатністю розробляти «на всі» свої теорії. Зазвичай мають душевну рівновагу і раціонально продумують свою поведінку.
Формули малюнків: 307, 316, 325, 334, 343, 352, 361, 370.
Підтипи:
316 характеризується здібностями створювати теорії, переважно глобальні, або здійснювати велику і складну координаційну роботу;
. 325 - підтип, що характеризується великою захопленістю пізнання життя, здоров'я, біологічними дисциплінами, медициною.
Представники цього типу часто зустрічаються серед осіб, які займаються синтетичними видами мистецтва: кіно, цирк, театрально-видовищна режисура, мультиплікація тощо.
V тип - « інтуїтивний». Люди цього типу мають сильну чутливість нервової системи, високу її виснажливість.
Легше працюють на переключення від однієї діяльності до іншої, зазвичай виступають «адвокатами меншості», за яким стоять нові можливості. Мають підвищену чутливість до новизни. Альтруїстичні, часто піклуються про інших, мають гарні ручні навички і образну уяву, що дає можливість займатися технічними видами творчості.
Зазвичай виробляють свої норми моралі, мають внутрішній самоконтроль, тобто. воліють самоконтроль, негативно реагуючи на посягання, що стосуються їхньої свободи.
Формули малюнків: 208, 217, 226, 235, 244, 253, 262, 271, 280.
Підтипи:
235 – часто зустрічається серед професійних психологів або осіб із підвищеним інтересом до психології людей;
. 244 - має здатність літературної творчості,
. 217 - має здатність до винахідницької діяльності;
. 226 - велика потреба у новизні, зазвичай ставить дуже високі критерії досягнень для себе.
VI тип - « винахідник, конструктор, художник». Часто зустрічається серед осіб із «технічною жилкою». Це люди, що мають багату уяву, просторове бачення, часто займаються різними видами технічної, художньої та інтелектуальної творчості. Найчастіше інтравертовані, як і, як інтуїтивний тип, живуть власними моральними нормами, не приймають жодних впливів із боку, крім самого контролю.
Емоційні, одержимі власними оригінальними ідеями.
Формули малюнків: 109, 118, 127, 136, 145, 019, 028, 037, 046.
Підтипи
019 – зустрічається серед осіб, які добре володіють аудиторією;
. 118 - тип з найбільш сильно вираженими конструктивними можливостями та здатністю до винаходів.
VII тип – «емотивний». Мають підвищене співпереживання по відношенню до інших людей, важко переживають жорстокі кадри фільму, можуть надовго бути вибитими з колії і бути враженими від жорстоких подій. Болі та турботи інших людей знаходять у них участь, співпереживання та співчуття, на яке вони витрачають багато власної енергії, в результаті стає скрутною реалізація їх власних здібностей.
Формули малюнків: 550, 451, 460, 352, 361, 370, 253, 262, 271, 280, 154, 163, 172, 181, 190, 055, 064, 073, 0.
VIII тип - « нечутливий до переживань інших». Має протилежну тенденцію емотивного типу. Зазвичай не відчуває переживань інших людей або ставиться до них з неувагою і навіть посилює тиск на людей.
Якщо це хороший фахівець, він може змусити інших робити те, що вважає потрібним. Іноді йому характерна «черствість», що виникає ситуативно, коли з якихось причин людина замикається серед власних проблем.
Формули малюнків: 901, 802, 703, 604, 505, 406, 307, 208, 109.
Тест малюнок людини з геометричних фігур - цей тест був розроблений психологом А. В. Лібіним з групою колег, на основі аналізу понад 30 000 малюнків дорослих і дітей. За допомогою цього тесту можна визначити індивідуальні особливості особистості, зокрема стійкі тенденції поведінки та домінуючі.
Як працює тест малюнок людини?
Цей тест працює з урахуванням аналізу несвідомого поведінки. Вважається, що саме несвідома поведінка людини визначає справжню її натуру.
Однією з форм прояву несвідомого поведінки це рисунок. Аналізуючи малюнки, можна виявити деякі закономірності, властиві тому чи іншому типу особистості.
Для того щоб пройти тест малюнок людини вам знадобиться таке:
- Лист паперу розміру А4, складений вдвічі;
- ручка або олівець
Що малювати?
Необхідно на папері намалювати людину з геометричних фігур (коло, квадрат і трикутник). У сукупності, малюнок людини має вийти з 10 різних геометричних фігур.
Коли малюєте, намагайтеся не про що не замислюватися, просто малюйте, що вам спаде на думку. Якщо виникають труднощі із зображенням, геометричних фігур, то намалюйте так, як вийти, а при аналізі свого малюнка віддайте йому задуману форму. Якщо раптом вийшло, що у вас на малюнку не вистачає потрібної кількості елементів, ви можете їх домалювати і навпаки, якщо елементів виявилося більше, ніж потрібно, зайві ви можете закреслити.
Для того щоб інтерпретувати отриманий малюнок заповніть відповідні поля на сайті, відповівши на всі потрібні питання і далі натисніть на кнопку «Перейти до результатів тесту».
Хто може пройти Тест малюнок людини?
До тестування допускаються особи будь-якого віку. Проте, найчастіше це тестування проходять школярі, виявлення психологічних спрямованостей особистості.
Пам'ятайте, що які б результати не показало дане тестування, не варто ставитися до нього з усією серйозністю. Оскільки справжню оцінку може дати лише кваліфікований психолог.
Деякі вважають, що він був запропонований графологом із Сан-Франциско Е. Махоні. Але даних, що підтверджують це, на жаль, не було знайдено. Систематичне вивчення результатів, одержуваних за цим тестом, розпочато порівняно недавно. Велику колекцію таких малюнків зібрав А. В. Лібін.
Метою тесту є визначення індивідуальних типологічних характеристик людини на основі співвідношення геометричних фігур у малюнку, а також графічних особливостей його виконання.
Інструкція:намалюйте чоловічка з десяти геометричних фігур - трикутника, кола та квадрата. Фігури можна збільшувати або зменшувати у розмірі, накладати один на одного. Важливо, щоб вони використовувалися в малюнку, тобто не можна намалювати чоловічка з 10 квадратів, 10 трикутників або 10 кіл.
Обробка даних: підрахуйте скільки у вас вийшло трикутників, кіл і квадратів у малюнку чоловічка, і запишіть цю кількість тризначним числом, наприклад: трикутників - 3, кіл - 2, квадратів - 5. Виходить число: 325 . Таким чином, ми отримуємо тризначне число, яке означає «формулу малюнка».
На підставі відмінностей у перевагах геометричних фігур при виконанні малюнків чоловічків утворюється вісім основних типів (або груп) та 63 підтипи.
Якщо у вас вийшло число з цього ряду: 901, 910, 802, 811, 820, 703, 712, 721, 604, 613, 622, 631, 640 - ви належите до Типу 1 «Керівник».
Числа: 505, 514, 523, 532, 541, 550 - Тип 2 "Відповідальний виконавець".
Числа: 406, 415, 424, 433, 442, 451, 460 - Тип 3 «Тривожно-недовірливий».
Числа: 307, 316, 325, 334, 343, 352, 361, 370 - Тип 4 "Вчений".
Числа: 208, 217, 226, 235, 244, 253, 262, 271, 280 - Тип 5 "Інтуїтивний".
Числа: 109, 118, 127, 136, 145, 019, 028, 037, 046 - Тип 6 "Винахідник, конструктор".
Числа: 550, 451, 460, 352, 361, 370, 253, 262, 271, 280,154, 163, 172, 181, 190, 055, 064, 073, 082, Тип 7 "емотивний".
Числа: 901, 802, 703, 604, 505, 406, 307, 208, 109 - Тип 8 «протилежний емотивному».
Деякі коментарі до психологічного портрету можна зробити і по особливості зображення чоловічків:
Маленький розмір малюнків може бути пов'язаний із стомленістю, скутістю, дискомфортом;
Посилена штрихування - з внутрішньою напругою, підозрілістю, іноді зі станом
передзахворювання;
Промальовування особи пов'язане частіше з підвищеною комунікабельністю, а відсутність її - зі складнощами у спілкуванні, яке доцільно з'ясувати;
Наявність «шиї» у чоловічка свідчить часто про високу вразливість людини, яка ускладнює спілкування і якої доцільно позбутися;
Наявність квадратних кишень на тілі людини може свідчити про підвищену турботу щодо дітей;
Наявність круглих «гудзиків» - про співчуття до старших близьких;
Наявність «трикутників» - необхідність зробити якесь розпорядження, вказівки.
Ключ до тесту «Малюнок чоловічка з геометричних фігур»:
Тип 1 - "Керівник" (901, 910, 802, 811, 820, 703, 712, 721, 604, 613, 622, 631, 640). Для «керівника» характерні наявність організаторських та ораторських здібностей, орієнтація на суспільні норми поведінки, високий рівень соціальної адаптації. Особи даного типу мають яскраво виражену цілеспрямовану поведінку, що і характеризує їх як лідерів. У досягненні мети можуть не зважати на своє здоров'я, стресостійкі. Ораторські навички, здібності хорошого оповідача дозволяють їм займатися викладацькою роботою та педагогічною діяльністю. Їхня воля і енергія помітні всім, оскільки є їх найбільш яскравими якостями. Здатність до інтенсивного вольового зусилля, тривалого та стійкого, відбивається на їх внутрішньому житті та зовнішній поведінці. Їхня твердість, наполегливість, витримка і самовладання ставить їх у центр уваги оточуючих. Їм завжди притаманне ясне усвідомлення того, що вони хочуть, чого прагнуть і якими шляхами можуть досягти бажаного. Це люди, в яких сама природа вклала здатність впливати на інших людей, спрямовуючи їх відповідно до своїх планів та намірів. Здатність до енергійної та тривалої напруги, здатність до боротьби за свої інтереси, самовладання та опору сприяють тому, що ці люди зазвичай стають талановитими адміністраторами, представниками виконавчої влади, керівниками підприємств. Людям цього типу доводиться багато разів переглядати свої висновки і переробляти свої проекти перш, ніж остаточно переконатися в їх правильності. Звідси їхній відомий консерватизм, несхвальне ставлення до «потрясіння основ», до критики встановлених принципів. Коли йдеться про виконання того, що вони вважають своїм обов'язком, то ні спокуси особистого характеру, ні прохання близьких людей, не в змозі згорнути їх з обраного шляху, який їм видається єдино правильним. сильне самолюбство і зарозумілість від того, що людина, яка прагне влади і змушена вступати через це в боротьбу з оточуючими, не може не охороняти свого «Я» від зазіхань.
Тип 2- «Відповідальний виконавець» (505, 514, 523, 532, 541, 550).
Має багато рис, подібних до типу «керівник», але часто коливається у прийнятті важливих рішень. Люди даного типу зазвичай мають високий рівень професіоналізму. Вони відрізняються підвищеною вимогливістю до себе та інших. Переважна більшість обдуманих і розумових дій над усіма душевними рухами, накладає своєрідний відбиток на всі якості особистості. Людей цього типу часто можна зустріти серед власників та керуючих торгових та промислових підприємств, банків, тобто серед людей, які мають справу з організацією, складеною з великої кількості матеріально-технічних об'єктів та документації, що вимагає для ведення та підтримання справ у порядку як наполегливої праці, а й інтелекту.
Обережність і розважливість допомагає їм бути економними і ощадливими, які стійкість і сталість сприяють міцності справи, що вони розвивають повільно, але правильно. Вони не ризикують, незважаючи на блискучі перспективи, а воліють діяти напевно. Вони консервативні в політиці або помірно-ліберальні, ніколи не дотримуючись крайніх поглядів. Розсудлива стриманість і розважливість властивим їм і в питаннях кохання та шлюбу. Вони здатні підкорити свої любовні захоплення вимог розуму. Маючи досить розвинений інтелект і волю, вони добре знаються на життєвих реаліях і своїх справах, які виконують з великою акуратністю. Нерідко є правдолюбцями. Через підвищені вимоги до себе можуть працювати, не помічаючи втоми, підриваючи здоров'я. Хвороби нервового походження – їх часті супутники. Тому «відповідальним виконавцям» необхідно ретельно стежити за дотриманням режиму праці та відпочинку.
Тип 3 - «Тривожно-недовірливий» (406, 415, 424, 433, 442, 451, 460).
Цей тип характеризується різноманітністю здібностей - від літературних до здібностей до точних ручних навичок. Незважаючи на велику кількість талантів, потребує м'якого підбадьорювання, оскільки часто необґрунтовано не вірить у свої сили, сумнівається в собі. «Тривожно-недовірливий» тип має підвищену увагу до порядку і чистоти, фізично не приймаючи бруд і безладдя. Люди цього типу можуть несподівано іншим змінити свою професію. Зазвичай їм тісно в рамках однієї спеціальності, вони мають хобі, в якому дуже процвітають. Часто цією новою професією їм стає мистецтво. Тому ми можемо спостерігати, як лікар стає співаком чи артистом естради, колишній будівельник виходить на сцену та читає пародії, а редактор журналу починає створювати вироби декоративно-ужиткового мистецтва. Часто трапляються випадки, коли люди цього типу виявляють свої неабиякі здібності в інших видах мистецтва, наприклад, музикант має схильність до живопису чи скульптури, поет захоплюється музикою,
актор удосконалюється у вокальній майстерності тощо.
Для людей цього типу заняття мистецтвом має важливе значення, становить епіцентр їхнього життя, який поглинає їх. Мистецтві вони віддають більшу частину свого часу. Це пов'язано і з особливістю їхньої емоційної сфери, на яку сильно впливають їхні фантазії. Маючи здібності до тонких естетичних переживань, естетичні насолоди вони віддають перевагу всьому іншому. Вони відрізняються спостережливістю, живою сприйнятливістю, розвиненою уявою, які загострена спостережливість дозволяє багато помічати, з того, що вислизає від очей оточуючих.
415 – поетичний підтип, характерний для людей, здатних до віршування, поетичної обдарованості.
424 - даний підтип відрізняється тим, що все, за що береться, робить надзвичайно ретельно.
Тип 4 - "Вчений" (307, 316, 325, 334, 343, 352, 361, 370). Люди цього у своїх судженнях можуть легко абстрагуватися від реальності, робити цікаві теоретичні узагальнення, «на все мати свою теорію». Як правило, вони мають схильність до ясного, послідовного мислення, результатом якої є здатність до встановлення закономірностей, зв'язків та відносин між тим, що відбувається. Цих людей часто можна застати у стані вдумливої та напруженої роботи думки. Аналізуючи факти, вони можуть, у разі наполегливості та методичності, робити узагальнення, перетворюючи безладну купу матеріалу на струнку, розроблену будівлю науки, якщо наука є їх захопленням чи професією. Такі здібності допомагають людям зайняти гідне місце у різних галузях діяльності. Так політичний діяч із науковим складом розуму буде цінний тим, що добре орієнтується у складній взаємодії факторів, що впливають на суспільне життя. Педагог може розібратися у складних процесах засвоєння знань учнями, а бізнесмен враховуватиме найбільш ризиковані обставини у своїх угодах.
Люди цього типу, маючи ідейні інтереси, над якими працюють свідомо і наполегливо, часто прагнуть у своїй кар'єрі до наукової діяльності, узагальнюючи свій професійний досвід дисертаційною роботою чи книгою. Вони раціональні, ретельно продумують свою поведінку. Однак за всієї раціональності мають вельми значні артистичні здібності, не губляться на сцені, знають, що потрібно зробити, коли просять «зіграти щось». Тяжчать до «синтетичних» видів мистецтва: театру, кіно, цирку, естраді.
316 – у галузі науки це, як правило, «глобальні теоретики», які займаються міждисциплінарними, методологічними чи наукознавчими проблемами; на практиці з таких людей зазвичай виходять чудові координатори різних служб.
325 - підтип з такою комбінацією часто тяжіє до біології, медицини, ботаніки. Любить вирощувати рослини, доглядати тварин.
235 - підтип, що часто зустрічається серед психологів;
217 - підтип, котрим характерні здібності до технічного винахідництва.
244 - підтип, поширений серед людей, які пишуть сценарії, інструкції.
226 - підтип, що характеризується встановленням найвищої планки у своїх досягненнях, а також високими критеріями оцінки інших людей.
Тип 6- «Винахідник, конструктор» (109, 118, 127, 136, 145, 019,028, 037, 046). Люди даного типу мають «технічну жилку», багату уяву, просторове бачення, часто займаються якими-небудь технічними видами творчості, зайняті в технічних професіях, схильні до конструювання, винахідництва. Дотримуються соціальних норм, які самі створюють собі. Найбільш спрямовані на предметну діяльність. Емоційні, одержимі власними оригінальними ідеями. Іноді їх творчість проявляється у технічної, матеріалізованої, а й у інтелектуальної сфері, сфері ідей. Люди цього типу мають гарну пам'ять, спостережливість. Зовнішній матеріальний світ їх цікавить більше, ніж суб'єктивні переживання. Факти в їхніх очах мають набагато більшу цінність, ніж міркування та теорії. Їхня воля та енергія спрямовуються на матеріалізацію ідей, винаходи, раціоналізацію, перебудову технічних об'єктів. Маючи велику працездатність, вони часто досягають значних результатів у обраній ними діяльності. У їхньому будинку зазвичай багато інструментів, оскільки їхня схильність майструвати, виправляти, ремонтувати, часто є не лише їхньою професією, а й хобі.
019 - підтип, що має здібності цікавих форм взаємодії з аудиторією, наприклад, неповторний конферансье.
145 - підтип, що захоплюється композиторською діяльністю, або той, хто любить співати, часто має музичну освіту.
Тип 7 – «емотивний» (550, 451, 460, 352, 361, 370, 253, 262, 271, 280,154, 163, 172, 181, 190, 055, 064, 07) Люди даного типу мають підвищене співпереживання по відношенню до інших людей. Вони м'які та добросердні. Важко переносять жорстокі кадри фільму чи витримки з кримінальної хроніки, особливо чутливі до нещастям інших, настільки, що якісь неприємні звістки чи події можуть надовго вибити їх із колії. Біль, страждання інших людей відгукуються в них з особливою силою, на це йде багато енергії, що часто заважає їм реалізувати свої можливості. Люди цього типу мають сильну емоційну пам'ять, глибину і стійкість почуттів. Вони мають теплоту, сердечність і чуйність, бачачи своїм призначенням допомагати людям у горі та потребах.
Особливості їхнього душевного складу дозволяють назвати цих людей альтруїстами, здатними до самопожертви. Вони відрізняються скромністю, намагаючись применшити та приховати свої заслуги, своє значення, не розраховуючи на похвали з боку оточуючих. Лагідні, чуйні й делікатні, вони неспроможні ні самі ображатися, ні образити інших. Натомість у тому, що стосується їхніх особистих душевних переконань, вони можуть бути непохитними, не піддаються загрозам і не відступають ні на крок від того, що вважають справедливим. Вони мають здібності інтуїтивного проникнення в душевне життя і душевний склад іншої людини. Вони вірять у можливість освіти і ідейно-морального переродження людства і мають гарячу і самовіддану любов до людей, які зазнають потреби і позбавлення. Вони діяльні та енергійні під час здійснення ідей, які їх глибоко захоплюють. Їхнє милосердя часто не знає кордонів.
Тип 8 - має протилежні емотивного типу властивості (901, 802, 703, 604, 505, 406, 307, 208, 109). Це люди, які відчувають співчуття до інших, проте дотримуються досить жорстких вимог. Таким чином, зовні спостерігається співчуття до інших, але в конкретних випадках вони виявляють жорстку вимогливість, часом надмірну. З таких виходять надзвичайно вимогливі педагоги, які «змусять» робити те, що потрібно, незважаючи на опір, недуги та інші причини, на які посилаються їхні учні. Їх можна зустріти серед режисерів, про яких кажуть, що вони є «деспоти», серед керівників, які над вимогливо ставляться до своїх підлеглих. Людей цього можна часто зустріти за прилавком магазину. Вони, як правило, виявляють свою владність, навіть грубість. Це їх методи самоствердження. Вони добре відчувають людей, на яких можна «тиснути» і не соромляться це робити. Прагнення будь-що-будь піднятися в житті, зробити кар'єру змушує людей цього типу зосередити всю свою енергію та інтелектуальні можливості для досягнення своїх цілей, користуючись часто хитрістю, лицемірством і спритністю. Маючи уражене самолюбство, іноді в найпростіших і безневинних жартах вони бачать образу, глузування або знущання. Вони можуть бути мстивими і прагнуть помститися кривднику.
КОНСТРУКТИВНИЙ МАЛЮНОК ЛЮДИНИ З ГЕОМЕТРИЧНИХ ФІГУР" МЕТОДИКА
Огляд
Проектна графічна методика дослідження особистості. Призначена для виявлення індивідуально-типологічних відмінностей.
Випробуваному пропонується послідовно тричі (на окремих аркушах) намалювати фігуру людини, щоразу складену з 10 елементів, серед яких можуть бути трикутники, кола, квадрати. «Ступінь свободи» випробуваного полягає в тому, що він може використовувати різну кількість кіл, трикутників та квадратів, але загальна кількість фігур має дорівнювати 10 у кожному малюнку.
Інтерпретація тесту полягає в тому, що геометричні фігури, використані малюнках, розрізняються по семантиці. Трикутник зазвичай відносять до "гострої", "наступальної" фігури, пов'язаної з чоловічим початком. Коло - фігура обтічна, більш співзвучна зі співчуттям, м'якістю, округлістю, жіночністю. З елементів квадратної форми будувати щось легше, ніж інших, тому квадрат, прямокутник інтерпретуються як технічно конструктивна фігура, "технічний модуль".
Виділяється вісім основних типів особистостей:
1. "Керівник".
2. “Відповідальний виконавець.
3. "Тривожно-недовірливий"
4. "Вчений".
5. "Інтуїтивний".
6. "Винахідник, конструктор, художник".
7. "Емотивний".
8. Має протилежну тенденцію емотивного типу.
Ця методика використовується у вітчизняній психодіагностиці. Найбільш повні дані отримано у дослідженнях Є.С. Романової. Проведені їй власні емпіричні дослідження, в яких отримано та проаналізовано понад дві тисячі малюнків, показали, що співвідношення різних елементів у конструктивних малюнках не випадкове. Вона вважає, що можливий більш тонкий аналіз даних, що дозволяє виділити типологію «другого рівня», в якій виділяються 63 підтипи з відповідними їм психологічними характеристиками. Отримані результати зіставлялися Є.С. Романової з показниками Люшера кольору вибору тестом, показниками темпераменту за опитувальниками Г.Айзенка,В.М. Русалова (див. темпераменту опитувальник Русалова) та з даними тесту "Дерево".
Інструкція
Особливості проведення процедури тестування:
Матеріал:
Випробуваним пропонується три аркуші паперу розміром 10х10 см, кожен аркуш нумерується та підписується. На аркуші № 1 виконується перший пробний малюнок, далі, відповідно на аркуші № 2 – другий, на аркуші № 3 – третій. Після виконання трьох малюнків дані обробляються. За порушення інструкції дані не обробляються.
Інструкція:
"Вам потрібно намалювати фігуру людини, складену з 10 елементів, серед яких можуть бути трикутники, кола, квадрати. Ви можете збільшувати або зменшувати ці елементи (геометричні фігури) у розмірах, накладати один на одного при необхідності. Важливо, щоб усі ці три елемента в зображенні людини були присутні, а сума загальної кількості використаних фігур дорівнювала десяти. Якщо при малюванні ви використовували більшу кількість фігур, то потрібно закреслити зайві, якщо ж вами використано фігур менше, ніж десять, необхідно домалювати відсутні.
Пострисункова розмова:
Методика може бути добрим посередником у процесі спілкування психолога-консультанта з контрольованим. Повідомляючи індивідуально-типову характеристику, можна на підставі особливостей побудови зображення поставити наступні питання (на які зазвичай слід стверджувальна відповідь):
за наявності шиї - "Чи є Ви вразливою людиною, трапляється так, що Вас дуже легко образити?"
вух - "Вас вважають людиною, яка вміє слухати?"
кишенька на тілі людині: "У Вас є діти?"
на голові "капелюхи" у вигляді квадрата або трикутника в одному малюнку: "Ви, мабуть, зробили вимушену поступку і досадуєте на це?"; за наявності "капелюхи" у всіх трьох зображеннях: "Чи можна сказати, що зараз Ви переживаєте "смугу скутого положення?"
повністю промальованої особи: "Чи вважаєте Ви себе товариською людиною?"
одного рота на обличчі: "Чи любите Ви поговорити?"
одного лише носа: "Чи чутно Ви вловлюєте запахи, чи любите духи?"
зображення кружка на тілі: "До кола Ваших турбот входить необхідність віддавати будь-кому розпорядження?".
Ключі
Обробка даних проводиться наступним чином: підраховується кількість витрачених у зображенні людини трикутників, кіл і квадратів (по кожному малюнку окремо), і результат записується у вигляді тризначних чисел, де сотні позначатимуть кількість трикутників, десятки – кількість кіл, одиниці – кількість квадратів. Ці тризначні цифри становлять так звану "формулу малюнка", за якою відбувається віднесення малюють до відповідних типів та підтипів.
Типи:
І тип - "керівник".
Формули малюнків: 901, 910, 802, 811, 820, 703, 712, 721, 730, 604, 613, 622, 631, 640.
II тип - "відповідальний виконавець.
Формули малюнків: 406, 415, 424, 433, 442, 451, 460.
IV тип - "вчений".
Формули малюнків: 307, 316, 325, 334, 343, 352, 361, 370.
V тип - "інтуїтивний".
Формули малюнків: 208, 217, 226, 235, 244, 253, 262, 271, 280.
Формули малюнків: 109, 118, 127, 136, 145, 019, 028, 037, 046.
VII тип - "емотивний".
Формули малюнків: 550, 451, 460, 352, 361, 370, 253, 262, 271, 280, 154, 163, 172, 181, 190, 055, 064, 073, 0.
Формули малюнків: 901, 802, 703, 604, 505, 406, 307, 208, 109.
Аналіз
Типологія, заснована на перевагу геометричних фігур, дозволяє сформувати своєрідну "систему" індивідуально-типологічних відмінностей (див. табл. 1).
Таблиця 1
Система індивідуально-психологічних відмінностей, виявлених під час виконання конструктивних малюнків на основі переваги геометричних фігур
Типи:
І тип - "керівник".Зазвичай це люди, які мають схильність до керівної та організаторської діяльності, орієнтовані на соціально-значущі норми поведінки, можуть мати дар хороших оповідачів, що ґрунтується на високому рівні мовного розвитку. Мають гарну адаптацію в соціальній сфері, домінування над іншими утримують у певних межах. Такі люди зазвичай обирають зелений колір (за М. Люшером) і малюють "ялинку" у тесті "Дерево".
Формули малюнків: 901,910, 802,811, 820,703,712,721,730, 604,613,622,631,640.
Найбільш жорстко домінування з інших виражено у підтипів 901, 910, 802, 811, 820; ситуативно – 703, 712, 721, 730; при впливі промовою людей - вербальний керівник чи " викладацький підтип " - 604, 613, 622, 631, 640.
Слід пам'ятати, що прояв цих якостей залежить від рівня психічного розвитку. При високому рівні розвитку, індивідуальні риси розвитку, які реалізуються, досить добре усвідомлюються. При низькому рівні можуть виявлятися у професійній діяльності, а бути ситуативно, гірше, якщо не адекватно ситуаціям. Це стосується всіх характеристик.
II тип - "відповідальний виконавець"- має багато рис типу "керівник", будучи розташованим йому, однак у прийнятті відповідальних рішень часто присутні коливання. Цей тип людей найбільш спрямований на " вміння робити справу " , високий професіоналізм, має високим почуттям відповідальності та вимогливості себе й іншим, високо цінує правоту, тобто. характеризується підвищеною чутливістю до правдивості. Часто вони страждають на соматичні захворювання нервового походження як наслідок перенапруги.
Формули малюнків: 505, 514, 523, 532, 541, 550.
III тип - "тривожно-недовірливий" - характеризується розмаїттям здібностей і обдарованості - від тонких ручних навичок до літературної обдарованості. Зазвичай людям цього типу тісно у межах однієї професії, можуть змінити їх у цілком протилежну і несподівану, мати також хобі, що є другою професією.
Фізично не переносять безладдя і бруд. Зазвичай через це конфліктують з іншими людьми. Відрізняються підвищеною вразливістю та частина сумніваються у собі. Потребують м'якого підбадьорювання.
Формули малюнків: 406, 415, 424,433, 442, 451, 460. Крім того, 415 - "поетичний підтип" - зазвичай особи, що мають таку формулу малюнка, мають поетичну обдарованість; 424 - підтип людей, відомих за фразою "Як це можна погано працювати? Я собі не уявляю, як це можна погано працювати". Люди такого типу відрізняються особливою ретельністю у роботі.
IV тип - "вчений". Ці люди легко абстрагуються від реальності, мають "концептуальний розум", відрізняються здатністю розробляти "на всі" свої теорії. Зазвичай мають душевну рівновагу і раціонально продумують свою поведінку.
Формули малюнків: 307, 316, 325, 334, 343, 352, 361, 370. Підтип 316 характеризується здатністю створювати теорії, переважно глобальні, або здійснювати велику і складну координаційну роботу; 325 - підтип, що характеризується великою захопленістю пізнання життя, здоров'я, біологічними дисциплінами, медициною.
Представники цього часто зустрічаються серед осіб, які займаються синтетичними видами мистецтва: кіно, цирк, театрально-видовищна режисура, мультиплікація тощо.
V тип - "інтуїтивний". Люди цього типу мають сильну чутливість нервової системи, високу її виснажливість. Легше працюють на переключення від однієї діяльності до іншої, зазвичай виступають "адвокатами меншості", за яким стоять нові можливості. Мають підвищену чутливість до новизни. Альтруїстичні, часто піклуються про інших, мають гарні ручні навички і образну уяву, що дає можливість займатися технічними видами творчості. Зазвичай виробляють свої норми моралі, мають внутрішній самоконтроль, тобто. воліють самоконтроль, негативно реагуючи на посягання, що стосуються їхньої свободи.
Формули малюнків: 208, 217, 226, 235, 244, 253, 262, 271, 280. Підтип 235 – часто зустрічається серед професійних психологів або осіб з підвищеним інтересом до психології людей; 244 - має здатність до літературної творчості; 217 - має здатність до винахідницької діяльності; 226 - велика потреба у новизні, зазвичай ставить дуже високі критерії досягнень для себе.
VI тип - "винахідник, конструктор, художник". Часто зустрічається серед осіб із "технічною жилкою". Це люди, що мають багату уяву, просторове бачення, часто займаються різними видами технічної, художньої та інтелектуальної творчості. Найчастіше інтравертовані, як і, як інтуїтивний тип, живуть власними моральними нормами, не приймають жодних впливів із боку, крім самоконтролю. Емоційні, одержимі власними оригінальними ідеями.
Формули малюнків: 109,118,127,136,145,019,028,037,046. Підтип 109 зустрічається серед осіб, які добре володіють аудиторією; 118 - тип з найбільш вираженими конструктивними можливостями та здатністю до винаходів.
VII тип - "емотивний". Мають підвищене співпереживання по відношенню до інших, важко переживають "жорстокі кадри фільму", можуть надовго бути "вибитими з колії" і бути враженими від жорстоких подій. Болі та турботи інших людей знаходять у них участь, співпереживання та співчуття, на яке вони витрачають багато власної енергії, в результаті стає скрутною реалізація їх власних здібностей.
Формули малюнків: 550,451,460,352,361,370,253,262,271, 280,154, 163,172,181,190,055, 064,073,082,091.
VIII тип - має протилежну тенденцію емотивного типу. Зазвичай не відчуває переживань інших людей або ставиться до них з неувагою або навіть посилює тиск на людей. Якщо це хороший фахівець, він може змусити інших робити те, що вважає потрібним. Іноді йому характерна " черствість " , що виникає ситуативно, коли з будь-яких причин людина замикається серед власних проблем.
Формули малюнків: 901,802,703,604,505,406,307,208,109.
