Будинок культури - як суб'єкт організації культурно-дозвільної діяльності. Що означає для мене бути працівником культури? Познайомтеся з роботою закладів культури, розташованих

Матеріально-технічна база та необхідність вирішення питань кадрової політики як гострої проблеми у сфері культури. Народна декоративно-ужиткова творчість. Діяльність у вирішенні завдань щодо збереження та розвитку самодіяльної народної творчості.

Надіслати свою гарну роботу до бази знань просто. Використовуйте форму нижче

Студенти, аспіранти, молоді вчені, які використовують базу знань у своєму навчанні та роботі, будуть вам дуже вдячні.

Розміщено на http://www.allbest.ru/

Міністерство освіти та науки Російської Федерації

Санкт-Петербурзький Державний Інститут Культури

Факультет Соціально-культурних технологій

Кафедра соціально-культурної діяльності

Контрольна робота

Аналіз діяльності закладу культури

(На прикладі "Будинку Культури" Бокситогорського району)

з дисципліни "Технологічний практикум"

Виконала Сесицька О.Д.

студентка 3 курсу заочного відділення

група № СКТ/БЗ441-3/1

Перевірила ст. Викладач Фадєєв В.Б.

Санкт-Петербург 2015

Економічні труднощі, що виникли внаслідок світової кризи, позначились і на соціокультурній сфері

Зміни відбулися через недоцільність подальших витрат на утримання установи; аварійного стану будівель, непридатних для подальшого функціонування; зменшення населення.

Загальна кількість посадкових місць у них становить 105 251 од., що на 2 265 од. менше порівняно з 01.01.2009р.

Матеріально-технічна база

Згідно з даними на 01.01.2016 рік із загальної кількості клубних закладів культури в області:

Вимагають капітального ремонту 107 будівель;

Є аварійними 16 будівель.

Установа потребує капітального ремонту або перебуває в аварійному стані, це становить 17% від загальної кількості клубних установ області.

Але, незважаючи на складну економічну ситуацію, в установі активно ведуться ремонтні роботи із заміни внутрішньої системи опалення, заміни покрівлі, ремонту фасаду та внутрішніх приміщень.

Кадри Бокситогорського Будинку Культури.

Однією із основних проблем установи є дефіцит кадрів.

Станом на 01.01.2015р. у закладі культури налічується 326 спеціалістів культурно-дозвільної діяльності, з них мають:

Вища освіта –196 чол. (37%);

Середньо-спеціальна – 97 чол. (30%).

З початку цього року кількість фахівців залишилася на тому ж рівні, в середньому на один предмет припадає по 3 спеціалісти культурно-дозвільного спрямування.

Серед факторів, що формують дефіцит, такі як:

Низька закріплюваність молодих спеціалістів

Перехід найбільш кваліфікованих кадрів до інших суміжних галузей

Старіння кадрового складу

Низька заробітна плата

Вирішення проблем у сфері культури неможливе без вирішення питань кадрової політики.

Народна художня творчість.

На 01.07.15р. у закладах культури області функціонують 25 формувань самодіяльної народної творчості, у яких 276 учасників.

Порівняно з 01.01.09 р. формувань скоротилося на 8 од., при цьому кількість учасників не змінилася.

Зупинимося докладніше на жанрах і напрямах народної творчості, які, у свою чергу, теж зазнають змін.

На сьогоднішній день відсоткове співвідношення жанрів народної творчості таке:

21,4% від загальної кількості становлять хореографічні колективи;

10,1% – театральні колективи;

6,6% – фольклорні колективи;

5,3% – хорові колективи;

3,6% – колективи ІЗО;

1,4% - оркестровий жанр;

1,3% – колективи ДПІ;

50,3% - інші (ВІА, вокальні ансамбль, циркові студії, кіно-фото об'єднання та ін.)

Хореографічний жанр, сьогодні, залишається найпопулярнішим у закладі. (9 колективу).

Найактивніше жанр розвивається, де працюють колективи з традиціями, що склалися, великою кількістю учасників, гарною школою.

Розвитку цього жанру сприяють обласні, зональні конкурси Обласного та Всеросійського конкурсу на призи Губернатора Ленінградської області, обласний конкурс серед колективів сільських територій "Хоровод дружби".

На жаль, роль театрального жанру на сьогодні знизилася. Про це говорить порівняльний аналіз останніх 4 років: так, у 2011 році театральних колективів було 5, а сьогодні їх – 3.

Проте хочеться відзначити колективи, в яких стабільно йде робота театральної творчості: Ровесник, Театр Живий; вони володіють грантом Губернатора, переможцем Всеросійського фестивалю «Театральні зустрічі в провінції». Для підтримки жанру, для виявлення нових імен, назріла необхідність проведення розгорнутого фестивалю серед дорослих театральних колективів, який і запланували на 2017 рік. кадрова культура проблема творчість

Нині продовжує зберігатися стійка тенденція до відродження, розвитку та збереження традиційної культури хорового співу, підвищення виконавського рівня артистів.

Хоровий жанр представлений переважно учасниками старшого покоління, але протягом останніх років відбувається значне оновлення та омолодження складів колективів.

Розвитку жанру сприяють, що стали традиційними, обласні конкурси: «Живи, Росія, вітай», «Пісне життя оспівуємо» та ін.

На сьогоднішній день оркестровий жанр представлений – 4 колективами: 2 духові оркестри, 3 – оркестри та ансамбль народних інструментів, це на 3 колективи менше ніж у 2005 році, динаміка розвитку жанру показує нам щорічне зменшення кількості колективів.

Проблема в тому, що більшість оркестрових колективів недостатньо укомплектовані музичними інструментами, що впливає на результат діяльності, зростання професійного рівня.

Але при цьому хочеться відзначити, що незважаючи на всі ці труднощі та проблеми, в районі оркестровий жанр живе та процвітає.

Як результат активної діяльності та високих творчих показників самодіяльних художніх колективів стали перемоги на конкурсах Всеросійського та Міжнародного значення

Гідно представили, отримавши звання Лауреатів, Дипломантів колективи:

Широка душа на Всеросійському фестивалі-конкурсі «Співає село рідне» у м. Кінгісепп;

Voice of soul на Міжнародному конкурсі ім. Меланіну у р.;

Традиційна народна культура.

Одним із пріоритетних напрямків роботи установи, як і раніше, залишається робота щодо відродження, збереження та розвитку традиційної культури.

Успішно розвиваються мистецькі колективи фольклорного спрямування. Збереженню та розповсюдженню самобутніх регіональних етнохудожніх традицій сприяє розвиток та діяльність етнографічних, національних, сімейно-побутових, базових дитячих та дорослих фольклорних ансамблів, студій декоративно-ужиткової творчості, шкіл народних ремесел. У ДК за даними статистики – на 01.07.15 р. налічується – 7 базових фольклорних колективів з числом учасників – 98 осіб. Це на 2 колективи більше у порівнянні з показниками 2008 року.

За звітний період цікавими за формою та змістом пройшли свята зимового та весняно-літнього календарно-обрядового циклу.

У деяких районах стало традицією відновлювати найменш відомі свята народного календаря.

Стало доброю традицією проводити свята народного календаря, фестивалі, що відбивають специфіку національних сімейно-побутових традицій - традиційну культуру малих народностей, вепси, корели. Основні функції проведення традиційних обрядів, свят, фестивалів здійснює ДК Бокситогорского району.

Невід'ємною частиною національної культури є народна декоративно-ужиткова творчість. Працівники культури продовжують активну діяльність, а основними завданнями вважають:

Збереження та підтримку місцевих самодіяльних майстрів-умільців;

Збереження наступності традицій (видів та жанрів ДПТ), промислів та ремесел тощо.

У першому півріччі 2015р. було проведено понад 20 тематичних виставок-ярмарків із низ понад 3 обласного значення, що більше, ніж минулого року.

Гуртків з декоративно-ужиткової творчості та образотворчого мистецтва - 7 з числом учасників 56 осіб.

Підбиваючи підсумки діяльності закладів культури нашої області за І півріччя 2015 р. щодо розвитку традиційної національної культури, з упевненістю можна сказати, що сьогодні у сучасних умовах розвитку села відновлюється історична спадкоємність культури на ґрунті національних традицій. Організатори соціально-культурної діяльності безпосередньо спираються на все корисне, що є в активі народних традицій, що відроджуються. Фестивалі проводяться з метою широкої пропаганди, збереження та розвитку сімейних народних традицій, залучення дітей та молоді до сфери традиційної культури, народної творчості, підтримки фольклорного руху в нашій області.

Але давайте не обмежуватимемося проведенням лише фестивалів та свят за цим напрямом.

"Народний" "зразковий" колектив самодіяльної народної творчості.

Проведення щорічних обласних оглядів-атестації художніх колективів на підтвердження та присвоєння почесного звання «народний (зразковий) самодіяльний колектив» є важливою подією діяльності колективів самодіяльної художньої творчості.

На 01.07.15р. в закладах культури налічується 3 колективи, які носять звання «народний», у тому числі «зразковий» – 6 колективів.

Колективи, які мають почесне звання «народний» (зразковий)» займають значне місце у культурному житті міста, області. Вони здійснюють активну концертну діяльність з культурного обслуговування населення, мають високохудожній репертуар, мають гарну виконавську майстерність.

Нині пред'являються дуже серйозні вимоги до цих колективів.

У 2015р. присвоєно звання «народний» лише 2 самодіяльним художнім колективам, проте знято звання з 7 колективів та передано іншим колективам, які відповідають усім вимогам Положення про народні самодіяльні колективи.

Культурно-дозвільна діяльність

Погіршення соціально-економічної обстановки країни через економічну кризу, тягне у себе і погіршення соціально-психологічного клімату місцевого населення. У умовах особливо важливо активізувати соціальну спрямованість закладів культури. Заснування культури доступне всім незалежно від віку, соціального статусу, віросповідання та національності.

У місті та районі ніколи не згасає активне духовне життя завдяки активній роботі закладу культури. У наших стінах цілий рік проводяться концерти, огляди, вікторини, конкурси, зустрічі з цікавими людьми, виставки народних умільців, які не тільки не забули старовинні ремесла, а й творчо розвивають їх.

За І півріччя 2016 року закладами культури області проведено 750 культурно-дозвільних заходів, що на 310 більше, порівняно з аналогічним періодом 2008 року. Із загальної кількості на платній основі проведено 29 культурно-дозвільних заходів, це на 1 менше у порівнянні з минулим роком. Відвідувачів на платних заходах – 3.848. чол., що менше 340 чол. порівняно з аналогічним періодом 2008 року. У середньому на місяць ДК проводить 11 заходів, що більше за рівень минулого року на 2 заходи.

Висновок до вищесказаного можна зробити наступний: важливим досягненням останніх років є те, що в міських та сільських установах культури разові заходи щодо організації дозвілля населення поступаються місцем планомірному програмному підходу. Організації дозвілля населення приділяється належна увага, та докладаються всіх зусиль для забезпечення повноцінного відпочинку та створення умов зайняття творчістю.

В умовах зростаючого запиту до кількості та якості культурно-дозвільних заходів працівники закладів культури шукають нові шляхи, розробляють сучасні форми, напрями та методи своєї роботи, удосконалюючи її якість.

У зв'язку зі зростаючими вимогами щодо проведення заходів, гостро постало завдання у необхідності підвищення кваліфікації працівників культурно-дозвільної сфери та спеціалістами Центру народної творчості було розроблено та запущено по територіях анкета з метою виявлення затребуваності навчально-методичних заходів, що представляють професійний інтерес фахівців різних напрямків культурно- дозвільної діяльності та жанрів народної творчості.

Підбиваючи підсумки за І півріччя 2016 року, слід сказати, що, незважаючи на непросту економічну та скорочення сільських клубів, спостерігається зростання загальної кількості культурно-дозвільних заходів ДК.

Хочеться відзначити заклад культури, робота залишається стабільно рівною. Основна діяльність сьогодні спрямована на тісну взаємодію з муніципальними органами управлінь культури міст і районів та надання методичної допомоги клубним працівникам у вирішенні завдань щодо збереження та розвитку народної творчості.

Розміщено на Allbest.ru

Подібні документи

Сутність та значення маркетингу у сфері культури. Аналіз маркетингового управління у закладах культури на прикладі народного театру "Синій птах". Розробка типологічної моделі організації діяльності служби маркетингу у закладах культури.

дипломна робота , доданий 23.10.2010


Загальна характеристика клубного закладу "Нівський сільський будинок культури". Дослідження дозвільної діяльності. Організаційне середовище фірми: особливості кадрової роботи, оснащення та маркетингової діяльності. Функції та обов'язки директора Будинку культури.

звіт з практики, доданий 29.11.2012


Основні особливості та напрями маркетингу у сфері культури. Спіраль розвитку напрямів маркетингової діяльності у сфері культури. Складові комплексу маркетингу та найважливіші фактори, що впливають на маркетингову діяльність у сфері культури.

реферат, доданий 15.11.2010


Зв'язок PR та культури як системи норм, традицій та цінностей. Ресурси PR-технологій та їх використання у сфері сучасної народної мистецької творчості. Можливості використання PR та реклами у просуванні народних художніх промислів.

курсова робота , доданий 18.12.2015


Аналіз попиту та пропозиції на фахівців у сфері фізичної культури та спорту за видами діяльності та перспектив ринку праці в даній сфері. Виявлення кількості та якості характеристики підготовки фахівців для сфери фізичної культури та спорту.

реферат, доданий 03.12.2008


Дослідження цільової аудиторії як один із важливих компонентів дослідницького етапу процесу розробки та реалізації піар-кампанії. Аналіз іміджу Управління культури та кіно Адміністрації Дергачівського муніципального району Саратовської області.

дипломна робота , доданий 12.06.2017


Поняття корпоративної культури, її елементи, типологія та функції. Оцінка ефективності корпоративної культури з прикладу компанії. Рекомендації щодо вдосконалення умов та проведення заходів, що підвищують ефективність корпоративної культури.

курсова робота , доданий 28.12.2012


Функції та основні призначення реклами у сфері фізичної культури та спорту. Види реклами, які застосовуються фізкультурно-спортивними організаціями. Основні напрямки діяльності ЗМІ з пропаганди цінностей фізичної культури та спорту суспільстві.

дипломна робота , доданий 15.11.2010


Дослідження найперспективніших напрямів спонсорства у сфері культури та мистецтва: фінансування конкретних телевізійних програм та показів художніх фільмів. Діяльність Philip Morris. Підводні камені та ризики спонсорів у цій галузі.

доповідь, доданий 12.05.2011


Особливості іміджу організацій у сфері культури. Події маркетингу як просування Драматичного Ліцейського театру (ДЛТ). Комплекс маркетингу як позиціонування організацій культури. Напрямок маркетингу організацій культури.

Сторінка 1

Суб'єктом та об'єктом діяльності установ культури є особистість. Діяльність установ має бути спрямована на процес реалізації сутнісних сил особистості, задоволення її духовних потреб.

Напрями діяльності закладів культури:

1. Діяльність, що з цивільним вихованням.

2. Діяльність, що з трудовим вихованням.

3. Діяльність, пов'язана з додатковою освітою.

4. Діяльність, що з естетичним вихованням.

5. Діяльність, пов'язана із рекреаційною функцією.

6. Діяльність, що з екологічним вихованням.

7. Діяльність, пов'язана із зміцненням здорового способу життя.

У дозвільній діяльності людина реалізує первинні, соціальні та культурні потреби в тій чи іншій домінантній постановці, тому зміст діяльності закладів культури повинен включати: безпосередні переживання, враження та стану в конкретному дозвільному занятті, осмислення суб'єктом і об'єктом сприймається інформації, художніх образів, оцінку якості послуг.

Успішна діяльність визначається і реалізацією людиною своїх устремлінь, втілення життєвої позиції.

Один із головних напрямів діяльності закладів культури пов'язаний зі зверненням та осмисленням професійного мистецтва та народної культури, знайомством з історичними пам'ятками та художніми шедеврами культури народів світу.

Дозвільна діяльність закладів культури повинна формуватися на основі позитивних соціально-психологічних та міжособистісних контактів.

Типи закладів культури.

1. Будинки та палаци культури. Проводить широку культурно-дозвільну діяльність серед населення, веде велику роботу з надання методичної допомоги всім закладам культури району. Універсальна установа в організації дозвілля народу.

2. Парки культури та відпочинку – природні об'єкти пізнавального та просвітницького характеру, що мають можливості розваг для емоційної розрядки та зняття втоми. Діяльність заснована на платній основі, що дає можливість самостійного господарського розвитку.

3. Бібліотеки – тип закладів культури, які здійснюють збирання книг та інших друкованих видань, їх спеціальну обробку, пропаганду та організуючу масову роботу з читачами (сільські, районні, міські, обласні, крайові, республіканські). Обласна бібліотека окрім названих функцій виконує розробку теоретичних та методичних питань бібліотекознавства та бібліографії, здійснення науково-методичного керівництва всіма масовими бібліотеками.

4. Музеї – тип закладу культури, який здійснює збирання, експонування матеріальних та духовних цінностей, веде культурно-просвітницьку роботу. Організують лекції, екскурсії, влаштовують виставки, розповсюджують спеціальну літературу, займаються науково-дослідною роботою.

5. Кінотеатри – тип закладу культури, призначене реалізації показу кінофільмів населенню. бувають стандартні та пересувні.

6. Центри дозвілля – тип закладу культури, що займається створенням оптимальних умов для масового, групового, сімейного та індивідуального розвитку творчих здібностей, спілкування, відпочинку, розваг, відновлення духовних та фізичних сил на основі вивчення культурних запитів та інтересів різних категорій населення.

7. Культурні комплекси – комплекси, створені за принципами добровільного злиття установ культури, незалежно від своїх відомчої власності, не більше однієї чи кількох господарств та об'єднання матеріальних засобів місцевих органів, власних доходів і асигнувань господарства з фонду соціально-культурних потреб та спонсорської допомоги.

8. Культурно-спортивні комплекси – новий тип установи культури спрямований культурне обслуговування населення з урахуванням інтеграції культури та спорту та всіх видів управління сферою дозвілля.

9. Молодіжні центри дозвілля та кафе. Можуть займатися культурно-дозвільною діяльністю для організації дозвілля та відпочинку молоді.

Форма власності:

· Установи федеральної власності,

· Установи суб'єктів РФ,

· Установи муніципальної власності,

· Приватні установи.

Вид закладу культури:

1. що виробляють товари та продукти культурного призначення,

2. Надають різноманітні послуги: матеріальні (реставрація, відео та фотозйомка), нематеріальні (навчальні, культурно-розвиваючі, інформаційні, ігрові)

3. здійснюють торгівлю культурними товарами та предметами мистецтва.

Цільова спрямованість:

1. культурне просвітництво,

2. художня творчість,

3. розвиток естетичних почуттів,

5. розвага.

Спосіб господарювання:

Рококо в архітектурі
Стиль рококо був продовженням стилю бароко або, точніше сказати, його видозміною, що відповідала манірному, химерному часу. Він не вніс до архітектури жодних нових конструктивних елементів, але користувався старими, не обмежуючи себе.

Церковно-літературні твори
Культурні традиції Київської Русі тривали не лише в літописанні, а й в інших видах писемності, зокрема в ораторській, житійній та паломницькій прозі. Визначним представником ораторської прози другої половини ХІІІ ст. був арх...

Як зароджувалися перші скульптури
За переказами, перші скульптури в Римі з'явилися при Тарквінії Гордом, який прикрасив глиняними статуями за етруським звичаєм дах збудованого ним храму Юпітера на Капітолії. У скульптурі римляни набагато відставали від греків, хоч у них...

Кожен заклад культури покликаний стати для людини улюбленим місцем відпочинку, зустрічей із друзями та знайомими, розумного проведення свого дозвілля. Лише за наявності у населення сталого інтересу до культурно-дозвільної діяльності проблема аудиторії у закладах культури буде вирішена. Для цього працівникам установ необхідно знати настрої, інтереси та духовні запити людей, організовувати роботу з урахуванням мотивованого вибору ними видів та форм культурно-дозвільної діяльності. У відносинах з людьми слід дотримуватися такту, підходити індивідуально в кожному окремому випадку, зважаючи на настрої та запити аудиторії, з конкретною обстановкою, тобто творчо. Зрозуміло, що інтереси та запити різних вікових груп населення суттєво відрізняються один від одного. Тому дуже важливо при організації культурно-дозвільної діяльності враховувати вікові особливості населення.

У кожному віці є певний потенціал провідних запитів, який має бути реалізований у цей час, але не раніше і не пізніше, інакше самі запити можуть не проявитися. Ця закономірність особливо яскраво проявляється у період дитинства, у молодому віці. Саме у цьому віці найближче соціальне середовище, а також суспільство загалом мають створити сприятливі умови для того, щоб представники молодого покоління могли, по-перше, освоїти культурну спадщину, фольклор, народні ігри, музику, найважливіші моральні цінності; по-друге, реалізувати свій творчий потенціал, а також уроджені якості, які визначають конструктивний розвиток особистості протягом наступного життя. Тому в будь-якому суспільстві виробляється величезний обсяг мистецтва, ігор, забав та розваг, які спеціально розраховані на індивідуальний розвиток представників підростаючого покоління.

Особливої ​​уваги вимагає організація дозвілля дітей юного віку, коли на перший план виходить необхідність у підвищеній фізичній активності, пізнавальної діяльності, а також прагнення проводити вільний час з однолітками заради спілкування.

Особливо уважно слід продумувати зміст, форми та методи роботи серед молоді. Пік потреб спілкування з однолітками у молоді 15-25 років. " За всієї важливості та силі соціалізації молодої людини у навчальному і виробничому колективі, за всієї необхідності змістовної діяльності на дозвіллі, за всієї масштабності зростання " промисловості вільного часу " -- туризму, спорту, бібліотечного і клубного справи -- у своїй молодь вперто " збивається " в компанії однолітків. Отже, спілкування в молодіжній компанії - це форма дозвілля, якої молода людина потребує органічно ".

Молодь складає більше половини всього дорослого населення країни, а серед відвідувачів закладів культури вона – у переважній більшості.

Тому робота з молоддю, дітьми та підлітками дуже відповідальне завдання, що вимагає для свого виконання диференційованої, глибоко продуманої, високопрофесійної та цікавої роботи.

Серйозного відношення потребує діяльність закладів культури серед пенсіонерів. Це дуже вдячна аудиторія. При правильному визначенні змісту та відповідних методах роботи люди похилого віку можуть стати постійними відвідувачами, безпосередніми учасниками та активістами у підготовці та проведенні культурно-дозвільних програм, діяльними помічниками спеціалістів закладів культури. У багатьох закладах культури пенсіонери входять до складу громадських рад, є організаторами, охоче діляться своїм багатим життєвим досвідом із молоддю.

Недооцінка змістовного та активного дозвілля у тих, кому за 50-60, сьогодні переглядається. Представники "третього віку" (за визначенням соціальних працівників та демографів) далеко не завжди бажають проводити вільний час, сидячи біля телевізора або відпочиваючи на дачній ділянці. Пасивне дозвілля особливо невластиве людям, які до цього активно займалися професійною діяльністю. Після виходу на пенсію вони не можуть різко змінити життя та перейти до пасивного існування, яке обмежується стінами будинку. Такі люди потребують сильних емоцій, нових вражень, збереження широкого кола знайомств.

Якщо говорити про представників середніх вікових груп, то на них орієнтовано організоване дозвілля у будь-якій країні. При цьому враховуються такі соціальні параметри життя людей, як місце їх проживання, сімейний стан, характер та рівень оплати праці, а також індивідуальні переваги у заняттях для дозвілля.

Особливо слід сказати про сімейний відпочинок. Короткочасний чи тривалий відпочинок разом із членами сім'ї завжди мав чимало прихильників. Останні десятиліття організатори розвивають позадомашній сімейний відпочинок. З'являються такі види організації вільного часу, як сімейний туризм, сімейні пансіонати, сімейні клуби та інші.

У практиці дозвільної діяльності не прийнято спеціально виділяти дозвілля чоловіків чи жінок. Багато дозвільні заняття, як правило, мають однаковий попит у представників обох статей. Тим не менш, є дозвільні заняття, до яких тяжіють переважно чоловіки (рибалка, полювання, участь у деяких видах спорту та інше) або здебільшого жінки (рукоділля, квітництво та інше).

Крім віку, сімейного стану та соціального статусу існують інші критерії, які дозволяють сегментувати споживачів дозвільного сервісу, найбільшою мірою враховуючи різноманітні особливості дозвільних уподобань та запитів. Наприклад, організується корпоративне дозвілля представників галузі, конкретного виду бізнесу або створюються умови для відпочинку учасникам наукового семінару, персоналу фірми тощо.

Підприємці, організатори дозвілля враховують змістовні уподобання відпочинку представників різних соціальних груп. На ці переваги впливають такі показники як характер праці, професія, рівень освіти, а також рівень доходів (високозабезпечені, середньозабезпечені, малозабезпечені верстви населення). Важливим є також місце проживання споживачів дозвільних послуг: мешканці мегаполісу, великого, середнього чи невеликого міста, селища чи села. Уподобання мешканців міста та села помітно відрізняються.

У представників різних соціально-демографічних груп сформовані різні цілі, мотиви, змістовні переваги, а також поведінкові особливості проведення дозвілля. Все це впливає на організацію дозвілля та послуги, що надаються у його проведенні.

Мережа клубних установ розвивається в тісному зв'язку з багатою спадщиною минулого, традиціями та соціально-культурною специфікою кожного регіону. Культурно-дозвільні установи клубного типу є суб'єктами культурної політики на певній території (місто, район, селище, село) щодо створення умов для організації дозвілля, розвитку традиційної народної творчості, а також щодо забезпечення жителів культурно-дозвільними послугами.

Формування культурних потреб відбувається через: культурно-дозвільні установи (кількість культурно-дозвільних установ), показники динаміки, розподіл їх за формами власності, оскільки від цього залежить зміст заходу та формування культурних потреб, територіального розташування (географічний, людський фактор); чисельність відвідуваності культурно-дозвільних установ за видами, жанрами; динаміка цих показників; матеріально-технічна база культурно-дозвільних установ різного типу власності; обсяги та структура доходів та витрат культурно-дозвільних установ, що впливають на якісний зміст та естетичне оснащення. Набір таких показників є критерієм розвитку та формування культурних потреб через культурно-дозвільні установи.

До форм клубних послуг відносяться заходи культурно-освітнього, інформаційного, освітньо-пізнавального, видовищного характеру, заходи відпочинку та розваги:

цикли лекцій, клубні лекторії, народні читання, лекції-концерти, трибуни громадської думки, огляди (творчі, наукові, політичні, економічні), дні мистецтв (науки, техніки, професій та інші), клубні зустрічі, цикли клубних тематичних вечорів, клубні ярмарки , аукціони ідей, клубні вікторини, вечори-портрети;

усні журнали (альманахи, бюлетені), вечори запитань та відповідей, диспути, тематичні, дискусійні зустрічі, "за круглим столом", клубні бесіди;

свята народного календаря, свята історичного календаря, свята сімейно-побутового календаря, народні гуляння, театралізовані вистави, карнавали, свята сіл (містечок, вулиць, мікрорайонів, дворів), сучасні цивільні обряди, новорічні театралізовані вистави для дітей та дорослих, клубні вечори відпочинку, клубні вечори цікавого дозвілля, клубні "вогники", клубні посиденьки, танцювальні вечори, тематичні програми дискотек та дискоклубів, дні колективного відпочинку, дні та програми сімейного відпочинку, комплексні культурно-дозвільні програми, розважальні програми, бали, дитячі ранки, клубні ігрові програми, конкурси, змагання, концерти, спектаклі, фестивалі, виставки, кінофестивалі, кіновечори, кінопокази, кіновікторини та інші.

Однією з тенденцій розвитку соціокультурної ситуації стала комерціалізація закладів культури, що призводить до того, що дедалі більше нарощуються темпи розвитку платних послуг населенню.

Основні види платних послуг у клубних установах такі:

Проведення дискотек, презентацій, концертів, весіль, випускних балів, екскурсій, розважальних програм, ігрових програм, сімейних урочистостей;

Платні гуртки, студії, курси, "школи";

Послуги ведучого вечорів та програм, написання сценаріїв;

Послуги студій звукозапису;

Спортивно-розважальні послуги: більярд, настільний теніс, тренажерні зали.

Статистика показує, що загальний обсяг платних послуг культури населення неухильно зростає. З одного боку, це створює певні труднощі у діяльності клубних установ та складності у виконанні планів платних послуг. Сьогодні найчастіше, хоч і звільнені від "диктату", а заразом - і від типових планів, програм, сценаріїв, які залишалося лише відтворювати, деякі клубні працівники продовжують працювати по-старому: гуртки аматорської творчості та дискотеки - ось і весь традиційний набір клубних послуг. З іншого боку, ця тенденція призводить до того, що багато керівників та працівників клубних установ все активніше вивчають свого відвідувача та його соціально-культурні потреби у вільний час, застосовують нові маркетингові технології розповсюдження своїх платних послуг, намагаються виступити справді сучасними менеджерами. Якість послуг починає неухильно підвищуватися, оскільки саме за якісну культурну послугу люди готові платити. Найбільшою популярністю у населення мають такі платні клубні послуги: концерти та спектаклі, дискотеки та шоу-програми, ігрові програми, вечори відпочинку, проведення сімейних урочистостей, послуги комп'ютерних центрів, послуги платних курсів, гуртків, студій (у тому числі спортивних) та інші.

Відвідувачі готові платити як за клубні профільні послуги, так і за непрофільні послуги клубів – оренда приміщень, прокат спортивного інвентарю, прокат відеокасет та дисків. Безумовно, у зв'язку з цим слід вирішувати низку завдань щодо зміцнення матеріально-технічної бази клубних установ: необхідно купувати апаратуру, костюми, комп'ютерну техніку та забезпечити підключення до мережі Інтернет.

Неприпустимо, щоб набір клубних пропозицій був усередненим варіантом, однаковим для всіх категорій та всіх рівнів міста чи села. Оскільки понад 90% клубних установ функціонують у сільській місцевості, клуби відіграють найважливішу роль у збереженні регіональної культури, народних традицій. Клубні установи створюють умови для естетичного, патріотичного, духовно-морального виховання населення. Саме вони є найчастіше єдиним осередком і центром культури в населеному пункті.

Таким чином, ми бачимо, що культурно-дозвільна сфера в Республіці Білорусь має дуже розвинену інфраструктуру та представлена ​​діяльністю великої кількості закладів культури, які є суб'єктами культурно-дозвільної діяльності. Установа культури не може функціонувати без нормативно-правового регулювання та підтримки державної політики у галузі культури.

У сільській місцевості, на відміну від міста, Будинок культури чи сільський клуб найчастіше є єдиними "постачальниками" культурних та дозвільних послуг населенню. Розглянувши форми культурних послуг, ми приходимо до висновку, що найбільшою популярністю у населення користуються масові заходи, концерти, дискотеки та шоу-програми, конкурсно-ігрові програми, вечори відпочинку, театралізовані вистави, святкові заходи та народні гуляння народно-обрядові свята, свята сіл та інше. Сьогодні клубна аудиторія розшарувалася, кожна категорія (діти, підлітки, молодь, сім'ї, люди середнього та похилого віку) має свої запити та потреби. Одним із дієвих шляхів оптимізації діяльності клубної установи виступає чітка орієнтація напрямків та форм її діяльності на задоволення соціально-культурних потреб тих вікових, соціальних, професійних аудиторій, що входять до зони обслуговування клубу. Ми бачимо, що саме за якісну культурну послугу люди готові платити. Відвідувачі готові платити як за клубні профільні послуги, так і за непрофільні послуги клубів – оренда приміщень, прокат спортивного інвентарю, прокат відеокасет та дисків. Ми з'ясували, що культурно-дозвільна діяльність є діяльність із задоволення людських потреб у дозвіллі. У рамках культурно-дозвільних установ створюються умови для зняття певної напруги, розкриваються інтелектуальні, психолого-педагогічні та освітньо-розвивальні якості особистості, розкріпачуються ініціатива та самодіяльність.

Рецензенти:

Кафедра соціально-культурної діяльності Санкт-Петербурзького державного університету культури та мистецтв;

Красилишков Ю.Д., кандидат педагогічних наук

Жаркова Л.С. Діяльність закладів культури. Навчальний посібник - 3-тє вид. исгтр. та дод. – М.: МДУКІ, 2003. – 234 с.

У посібнику розглянуто питання сутності теорії та практики роботи закладів культури, закономірності їх функціонування в умовах дозвілля. Мета курсу, що вивчається, - оволодіння вміннями і навичками менеджерської діяльності в закладах культури.

© Московський державний університет культури та мистецтв, 2003

ВСТУП

Мета курсу "Діяльність закладів культури" - озброїти студентів знаннями, вміннями та навичками для оволодіння менеджерською діяльністю в закладах культури.

Головним завданням даного курсу є розкриття сутності теорії та практики роботи закладів культури, закономірності їхнього функціонування в умовах дозвілля.

Розгляд змісту зазначеного курсу слід розпочати, передусім, з аналізу наукових засад діяльності закладів культури. Такий підхід передбачає насамперед всебічну характеристику стану та тенденцій розвитку діяльності установ культури, їх цілей, функцій та методів.

Спеціальний розділ присвячений розвитку мережі закладів культури, специфіки їхньої діяльності. До змісту курсу входить вивчення основних напрямів діяльності закладів культури, аналіз яких дозволяє розкрити масштаби можливого.

Процес розвитку різних форм культурно-дозвільної діяльності складний і багатогранний і залежить від впливу об'єктивних та суб'єктивних факторів. Тому спеціальний розділ навчального курсу присвячений аналізу засобів, форм та методів діяльності закладу культури, що розглядаються як у теоретичному плані, так і з погляду їх практичного використання. Основне завдання розділу - показати, яким чином, з яких каналів впливу реалізуються мети, стоять перед установами культури.

І нарешті, один із розділів навчального курсу присвячений пошуку шляхів удосконалення діяльності закладів культури, з'ясування способів підвищення дієвості різних форм та методів. Значне місце у навчальному

посібнику приділяється фінансуванню, обліку та звітності, оплаті праці працівників, господарській діяльності установ культури, діловодству та охороні праці.

Для освоєння змісту цього курсу використовуються всі види занять: лекції, семінари, дрібногрупові та індивідуальні. Усі види занять будуються як підготовка до практичної діяльності студентів у закладах культури

З метою глибшого закріплення та розширення практичних умінь та навичок у галузі організації дозвілля, виявлення та розвитку творчих інтересів та здібностей рекомендується розробити систему послідовного виконання студентами за весь період навчання циклу індивідуальних та групових завдань у процесі занять в аудиторії, базових установах культури, навчальної та виробничої практики.

Загальна кількість часу, що відводиться на читання лекцій, може змінюватися в міру розробки приватних методик, поява навчального посібника і конкретних завдань, що вирішуються на даному етапі закладами культури Росії. Особливу увагу щодо даного курсу слід приділяти міжпредметним зв'язків із «Педагогікою», «Психологією», «Соціальною психологією», «Управлінням» тощо.

Глава I. ДОСВІД І РОЗВИТОК ОСОБИСТОСТІ

§ 1. Дозвілля як результат раціональної організації життя людей

Раціональна організація життя людей передбачає чітке функціонування економіки нашої країни, що з матеріального і нематеріального виробництва. У свою чергу, у кожному з цих блоків виділяються два сектори: виробництво матеріальних (нематеріальних) благ та виробництво матеріальних (нематеріальних) послуг. Блага – споживчі вартості, послуги – корисні ефекти праці.

Нематеріальні блага та послуги - продукти та ефекти праці, які не мають речового характеру: спектаклі, концерти тощо.

Соціально-культурна сфера – складова частина економіки. Вона включає ті види діяльності, які збільшують сукупний фонд споживання та характеризуються нематеріальним характером результатів праці. До її складу входять: освіта, охорона здоров'я, фізична культура та спорт, туризм, культура та мистецтво.

Звідси ієрархія побудови господарської структури суспільства з урахуванням у ній культури як її сфери виглядає так: матеріальне виробництво - нематеріальне виробництво - соціально-культурна сфера - культура.

Як сфера людської діяльності культура характеризується унікальністю, неповторюваністю та нематеріальністю результатів праці, інтегрує найосвіченішу та обдаровану частину трудових ресурсів. Поруч із наукою культура надає і безпосередній вплив формування трудових ресурсів суспільства. Матеріальноекономічна база культури, а також рівень та масштаби

споживаних ресурсів істотно відрізняються від в інших галузях матеріального виробництва. Результати культури проявляються у суспільстві не відразу, не миттєво. Тільки через 2-3 покоління суспільство відчуває результати тих витрат, що були вкладені у культуру.

У Росії у 1989 р. у сфері культури було зайнято понад мільйон осіб, у мистецтві – 475 тис. осіб. За даними того ж року налічувалося 115,2 тис. масових бібліотек, 100,4 тис. клубів, 2013 музеїв, включаючи філії, 506 професійних театрів. Аналіз цих та інших даних свідчить, що з 1985 р. намітилася тенденція загального скорочення кількості бібліотек, з 1987 р. скорочується кількість клубних установ. Кількість театрів і музеїв зростає. Проте якісний аналіз свідчить у тому, що питомі показники для певну кількість жителів з позицій надання їм культурних послуг постійно скорочуються.

На початок реформ у Росії установи культури мали багатим набором засобів і способів на духовний світ людини. Сфера культурного будівництва мала великим організаційно сформованим громадським апаратом, орієнтованим створення умов раціональної організації дозвілля населення.

Сьогодні дозвілля набуває все більш комфортного характеру, що забезпечується розвитком технічного прогресу відеотехніки, персональних комп'ютерів, кінофотоапаратури.

Безкоштовне для населення користування бібліотеками, порівняно низький рівень цін на квитки в музеї.

Тріодін В.К Клуб і вільний час. - М.. Профі-дат, 1982. - С. 9-12.

ентація клубних установ на розвиток культурно-просвітницької, пропагандистської, виховної та інших форм роботи на добровільних засадах з широким залученням громадськості породили негативне ставлення до діяльності закладів культури.

Хоча насправді безкоштовна формою (для кожного з нас) діяльність клубів чи бібліотек не була такою по суті. Оскільки і лекції, і діяльність гуртків, колективів художньої самодіяльності, зміст бібліотек і музеїв - все це вимагало чималих витрат різних ресурсів, кошти на ці цілі суспільство направляло з тієї частини національного доходу, яка створювалася у вигляді додаткового продукту, але недоотримана у вигляді заробітної плати . Фінансові кошти на утримання закладів культури та організацію їх діяльності спрямовувалися у вигляді асигнувань із державного та профспілкового бюджету. Кількість цих коштів вважатимуться адекватним масштабу робіт, проведених установами культури безплатно населенню.

Оскільки в умовах бюджетного фінансування кошти виділялися у вигляді авансу до початку діяльності з культурного обслуговування населення та в основному були спрямовані на утримання закладів культури, вони практично не пов'язані із кінцевими результатами. А це означає, що фактична кількість населення, яка була залучена до сфери діяльності закладу культури, може бути набагато меншою, ніж передбачалося плановим фінансуванням.

Вся історія діяльності закладів культури показує, що якість та ефективність їхньої діяльності багато в чому залежать від стану кадрів, їхньої професійної підготовки, інтелектуального потенціалу населення.

Проте велика була змінність працівників культурно-освітніх установ, яка коливалася від 30 до 40 відсотків. Зі 100 працюючих в установах куль-

тури 70% отримували заробітну плату менше 100 рублів, а середня зарплата в галузі наприкінці 1985 була трохи більше 100 рублів.

Для зміни ситуації, що склалася, життя диктувало необхідність піти шляхом демонтажу відомчої приналежності культурно-освітніх установ1, яка визначалася, як правило, балансовою приналежністю будівлі або споруди тієї чи іншої установи.

Так, із 76 тис. клубних установ понад 56 тис. належали до державних, т.к. їх будівлі перебували на балансі місцевих органів управління, інші вважалися установами різних відомств (переважно профспілковими) і фінансувалися з різних джерел. Джерелом бюджету державних установ був бюджет місцевих органів, профспілкових – профспілковий бюджет.

Не останнє місце серед чинників розміщення належить відстані до центрів культури та щільності їх розміщення. При виборі місця розміщення великих об'єктів культури недооблік фактора географії та розвиненості транспорту призводив до великих соціально-економічних втрат. Збудувавши Будинок культури у новому районі великого міста, далеко від магістральних транспортних комунікацій, можна втратити відвідувачів. Практично граничною відстанню є віддаленість, що дорівнює 40-60 хвилин шляху. Це означає, що в умовах хороших доріг та розвиненого транспорту людині необхідно долати 30-40 км, щоб побувати у закладі культури.

Практично до кінця 80-х років вирішальний вплив на розміщення об'єктів культури надавали соціально-економічні фактори. В результаті досі в РФ налічуються тисячі населених пунктів з чисельністю

Базилевич Л.А. Система управління будівництвом та експлуатацією культурного центру // Культура: організація, управління, економіка. - СПб., 1992. - С. 85-92.

мешканців до 500 осіб, які не мали клубних установ, промислові міста з населенням понад 100 тис. осіб, які не мають парків культури та відпочинку.

Дуже об'єктивним є інший економічний чинник - сума витрат за розвиток установ культури. «Розгорнути одні установи можна за порівняно малих капітальних витрат або без них, пристосовуючи старі будівлі чи його частина цієї мети»1 .

На повному державному забезпеченні можна було б залишити як базові районні та міські будинки культури, бібліотеки та музеї, з подальшим перетворенням їх у державні чи громадсько-державні регіональні центри культури.

З огляду на це заклади культури повинні функціонувати у вільний час, бо повна реалізація вільного часу, однак, і неможлива, і небажана. Вона суперечить тому ідеалу дозвілля, який досить міцно зберігається нашою культурою - ідеалу природного, органічного, емоційно-залученого розгортання діяльності. Якісь частини дозвілля чи якісь аспекти його мають уникнути раціоналізації. В іншому випадку дозвілля нічим не відрізнятиметься від роботи. Поруч із тенденцією раціоналізувати час намічається і посилюється інша, певною мірою протилежна їй тенденція, яку можна назвати «романтизацією» дозвілля. Романтична установка на дозвілля передбачає часткову відмову від його планування, економії, ущільнення, об'єктивної оцінки якості. Вона виступає як установка на максимальну повноту сьогоднішнього, сьогохвилинного існування, яке характерне, наприклад, для життя у відпустці, на курорті, для свята, перебування у театрі чи кіно2.

1 Галуцький Г.М. Економіка культури – М., 1991. – С. 39.

2 Соколов Е.В. Раціональне використання часу та культура дозвілля // Соціальні культури. Методологія та практика культурно-освітньої діяльності. – Л., 1982. – С. 23.

Сьогодні людей гостро хвилюють шляхи економічної реформи, перспективи міжнаціональних відносин, стан довкілля, зростання злочинності тощо. І все ж таки умонастрій, душевний стан кожної людини, а отже, багато в чому й рівень соціальної напруженості в суспільстві визначаються не лише цими великомасштабними проблемами, а й тим, як максимально користь дозвілля.

У сфері дозвілля всі вищевказані проблеми набувають особливо гострого характеру, тут виникають багато процесів, пов'язаних з активною суспільною та творчою діяльністю, споживанням цінностей духовної культури, інтелектуальним та фізичним формуванням особистості. Сьогодні, з одного боку, створюються об'єктивні умови для вибору форми та раціонального використання дозвілля; з іншого - зниження платоспроможності населення і прагнення забезпечити стерпне існування значно знижують кількість культурних контактів у сфері дозвілля.

Розвиток особистості безпосередньо з подоланням низки негативних явищ у побуті, в організації медичного обслуговування, торгівлі та інших форм побутових послуг населенню. Дозвілля може вважатися суспільним багатством тільки тоді, коли він використовується в інтересах всебічного розвитку людини, його здібностей і тим самим для множення матеріального та духовного потенціалу всього суспільства.

Одним із суттєвих критеріїв виступає духовний потенціал суспільства, удосконалення всіх сторін ділової та творчої життєдіяльності людини стає об'єктивною соціальною потребою.

Реформи економіки передбачають, крім професійного ставлення до справи, зміни ставлення до власності, творче оволодіння сучасними знаряддями та засобами виробництва, високоефективною технологією.

Безумовно, наше суспільство докорінно змінилося у духовному, моральному та психологічному плані. З псевдоодноголосного воно перетворилося на суспільство, що думає. Реформи у сфері дозвілля – це інформаційний вибух, який здійснюється демократичними засобами. З'явилося безліч зареєстрованих і незареєстрованих газет, журналів, різних видань, радіостанцій, телевізійних трансляторів.

Згідно з проведеними соціологічними дослідженнями, лише за останні п'ять років скорочення добового фонду дозвілля за рахунок скорочення нераціональних витрат часу у сфері побуту склало близько 1,3 години на одну особу. Тепер воно становить у середньому на одного трудящого у місті 1-2 години на день, на селі 1,5 години, або відповідно на тиждень 15-25 та 10-15 годин. Це створює об'єктивні труднощі для діяльності закладів культури у сучасний період.

Нові громадські організації та ділові кола мають реальні умови для того, щоб значно підвищити свою активність у раціональній організації дозвілля людини, сприяючи цим не лише відновленню її працездатності, а й у ринкові відносини, нові моральні принципи.

§ 2. Основні види проведення дозвілля

Формування структури організації дозвілля відбувається у напрямах, пов'язаних з освітою та самоосвітою, активною громадською діяльністю, зміцненням здоров'я, розвитком творчих здібностей особистості. Все це відкриває великі можливості для залучення людей до різноманітних видів діяльності.

Особливості організації культурно-дозвільної діяльності населення у будинках культури.2 Аналіз культурно-дозвільної діяльності сільського будинку культури на прикладі СДК агромістечка Нові Максимовичі Клічівського району. Саморозвиток особистості оволодіння нею досягненнями культури та створення культурних цінностей ¦ все це пов'язувалося безпосередньо з вільним часом)