Чи всім потрібна вища освіта. Навіщо потрібна вища освіта

Актуальність освіти - вічна тема, яка не вщухає ні на мить. Вона надихнула нас на цей огляд, в якому ми звинувачуватимемо і захищатимемо вищу освіту. Говорити про його важливість та безглуздість.

Прочитавши всі наші аргументи, ви зможете краще зрозуміти тему і вирішити для себе — чи потрібна нам вища освіта, чи ні. Для Вашої зручності всі аргументи проти вежі починаються зі слова атака, аргументи за вищу освіту починаються зі слова захист.

Атака. Вища освіта - даремно витрачений час.

Вчитися у вищому навчальному закладі ви від 4 до 6 років, залежно від вибору ВНЗ. Крім того, вам потрібно закінчувати 10 та 11 клас школи, або натомість навчатися 2 роки в технікумі.

Замість того часу, який ми витрачаємо на навчання, ми могли працювати і отримувати досвід, який багатьма роботодавцями цінується набагато більше, ніж позначка про вищу освіту.

Захист. Вища освіта допомагає влаштуватися працювати.

Не можна заперечувати очевидне. Є безліч вакансій, де вища освіта не потрібна, але є сфери, де наявність профільної освіти є перевагою. Теж характерно і для вузькоспеціалізованих вакансій.

У більшості випадків вища освіта не буде вирішальним пунктом при прийомі на роботу, але послужить хорошим доповненням до ваших переваг. В іншому випадку вам потрібно буде сором'язливо говорити про те, чому ви не здобули вищу освіту.

Атака. Те, чого навчають у ВНЗ не застосовується і ніяк не допоможе в реальному житті.

Із цим теж не можна сперечатися. Навіть якщо ваша професія вимагає спеціалізованих знань і ви отримували відповідну освіту, 95% отриманих знань вам ніколи не знадобляться. Як і знання старших класів школи. Не будете в житті вирішувати рівняння, згадувати історію російської держави або програмувати на Паскалі.

Навіть якщо 50 років тому ці знання і були актуальними, то зараз у вік програм, обчислювальних машин та інтернету. Сьогодні програмісти не програмують на Паскалі, вони використовують Python, ruby та c++. Дизайнери не малюють у Пеінті або використовують 3D max, ілюстратор та Фотошоп. Онлайн перекладачі дозволять нам читати китайські тексти без знання мови, і ми зрозуміємо написане.

Захист. Спілкування з однолітками, зв'язку та знайомства.

Багато людей, які стоять перед вибором відмахнутися від цього пункту навіть не подумавши. Нам потрібна кар'єра. До того ж тут якісь зв'язки. У мене є друзі і більше мені спілкування не потрібне. І будуть не праві.

Коли ви вийдете на роботу, швидше за все ви перебуватимете поряд з людьми різними за посадою, віком, робочими обов'язками. Вам може бути складно порозумітися з колегами. Бувають роботи, де на спілкування часу немає зовсім. Наприклад, у Call центрі. Ваші друзі вступлять до ВНЗ чи надійдуть на роботу. Вихідних буде небагато, і вони можуть ніколи не збігатися.

Інститут — це навик зв'язку та знайомства. Під час здобуття освіти утворюються сім'ї, народжуються діти. Між колегами на роботі рідко бувають настільки спільні інтереси, щоби виникли стосунки.

Атака. Потрібну спеціальність отримати складно, а лівий напрямок лише завадить.

В юності ми ще не знаємо ким нам комфортні працювати. Ми не можемо усвідомлено вибрати правильну спеціальність через невеликий життєвий досвід. Про те, як мало людей працюють за фахом, складають анекдоти. Навіщо шеф-кухареві освіта логіста? А працівникові митниці фізмат? При влаштуванні на роботу така освіта вам нічим не допоможе.

Ні, вам звичайно скажуть «Ви молодець», але при цьому подумають «Ви молодець, але ваша освіта для нашої роботи марна». У деяких випадках наявність вищої освіти негативно позначиться на пристрої.

Захист. Освіта вчить нас системному мисленню.

У школі та у ВНЗ ми вирішуємо сотні завдань, готуємо презентації, проходимо іспити, пишемо тести. Всі ці навички нам знадобляться у майбутньому житті.

Чим, по суті, іспит з філософії відрізняється від співбесіди? І там і там ви повинні показати себе та свої знання у вигідному світлі. А чим хороша робота відрізняється від роботи на лекціях та семінарах? Викладач ще до іспиту знає рівень своїх учнів і формує ставлення до учня. Таке саме ставлення до вас має виникати і у роботодавця.

Таким чином, навіть якщо відкинути інформацію, яку ми запам'ятовуємо, ми вчимося працювати і співпрацювати з викладачами.

Атака. Випускники ВНЗ мають неймовірно завищені очікування.

Чому роботодавці ненавидять людей із вищою освітою? Це їхні завищені очікування. Люди приходять без знань, без досвіду, без історії роботи та хочуть отримувати нереально великі гроші. Тобто роботодавцю за свої гроші треба навчити вас працювати і при цьому він повинен платити вам високу зарплату. Розповідь про співбесіду на посаду web програміста:

Нашій компанії потрібна була людина, здатна швидко створювати сайти з нестандартним функціоналом. Зарплату обговорювали на співбесіді в залежності від навичок кандидата.

Однією з тих, хто прийшов на співбесіди, була дівчина, надаючи після другосортного ВНЗ. У резюме вона писала досвід роботи у півроку. На співбесіді вона зізналася, що тільки закінчила і ще не працювала.

Перед тим як поговорити про навички цієї дівчини я скажу про її очікування у фінансовому плані. Вона готова працювати за 80 000 рублів. Не більше не менше. Мабуть вона чула, що програмісти, що поважають себе, стільки отримують. Насправді стільки отримують лише добрі програмісти. Якщо у вас немає таланту та високого рівня підготовки, то навіть з досвідом роботи в 5 років ви не отримаєте більше 50 000-60 000 рублів.

Тепер поговоримо про її знання. Їх немає взагалі. Усі її знання у програмуванні це якась дипломна робота з питання пов'язаного з базами даних. Тобто наша компанія замість професіонала, який відразу ж робить сайти, отримає дівчинку, яку комусь потрібно навчати близько двох років, щоб вона могла себе називати програмістом. При цьому швидше за все хорошим фахівцем вона все одно не стане. Як ви вважаєте, роботодавець буде радий такій перспективі? А за 80 000 рублів на місяць? Менше ж ця особа отримувати не хоче.

Я порадив би цій дівчині набратися досвіду на роботі, за яку платитимуть 20 000-30 000 рублів. І вже після 2-3 років успішної роботи та купи реалізованих проектів пробуватиметься на таку високооплачувану посаду. Інакше в неї нічого не вийде, навіть якщо вона дуже талановита.

Захист. Існують посади, де наявність вищої освіти обов'язкова.

Існує багато високооплачуваних місць, де наявність вищої освіти обов'язкова. Так, зазвичай до цього додають наявність досвіду роботи, навичок, особистої привабливості. Якщо роботодавець так жорстко ставиться до вибору кандидата, то, швидше за все, йде великий конкурс на місце. Але наявність вищої освіти у цьому випадку є обов'язковою.

Атака. Таких посад мало та завжди є альтернатива.

Такі вакансії справді є, але їх мало. Ви не залишитеся без роботи без вищої освіти. Крім того, існує багато робіт, де ви отримуватимете в залежності від продажів, виконання плану, кількості проектів та інших показників. У цьому випадку наявність вищої освіти вам ніяк не допоможе. Тільки ваші здібності та старанність допоможе вам отримувати більше за інших.

На додачу хочеться вказати на міжнародне дослідження. Аналізували всіх мільярдерів світу в надії дізнатися, чи залежить їх успіх від наявності або відсутності вищої освіти. В результаті отримали однозначну відповідь. Їхній стан ніяк не залежить від освіти. Умовно кажучи, половина мільярдерів має вищу освіту, а половина не має.

Захист. Навіть спочатку марні навички вам можуть стати в нагоді.

Навички, які ми вивчаємо на перший погляд, можуть здаватися марними, але насправді виявляються затребуваними в житті. Ось особиста думка

Не завжди ми можемо оцінити, які навички нам знадобляться у житті. Я завжди думав, що моє життя буде пов'язане з точними науками. Інші предмети мені не давалися і я замаявся ними з-під палиці.

Я працюю більше 3 років програмістом та інтернет маркетологам. Які знання мені стали в нагоді по роботі найбільше? Англійська мова, Російська мова та література.

Мови програмування багато в чому схожі з іноземними мовами. Весь синтаксис написаний англійською. Багато важливої документації доступна виключно англійською та перекладач мало допомагає у розумінні тексту.

По роботі мені часто доводиться приймати, редагувати чи самому писати тексти. Мої гігантські проблеми в пунктуації та орфографії, відносно невеликий запас слів та виразів гальмує мій розвиток.

Ці роботи більше пов'язані зі шкільними навичками, але і в інституті можна почерпнути багато, ніж ви користуватиметеся. Наприклад, досвід проведення лабораторних робіт з фізики допомагає краще проводити тестування нових рішень.

Атака. Гроші витрачені на вищу освіту це цілий капітал.

Скільки грошей ми витрачаємо на вищу освіту? Давайте разом порахуємо, а потім вирішимо чи окупиться воно колись.

Перший випадок, коли освіта у нас платна. Дивимося на середній ВНЗ. Готуйте 100-120 тисяч карбованців на рік. Плюс під час навчання платіж збільшуватиметься на 10 відсотків. Інфляція підганяє зростання цін, а за договором 10% це допустима величина. Вчитися нам потрібно загалом 5 років. 600 000 рублів як не бувало.

Навіть якщо ми не платимо за навчання, ми могли б працювати ці 5 років, напрацьовувати досвід та отримувати дохід. У великих містах без освіти ви почнете з 20 тисяч рублів і через 5-6 років, якщо ви готові працювати, удосконалювати свої робочі навички і ставати спеціалістом у своїй сфері, то на 40-50 тисяч рублів на місяць ви можете розраховувати. У середньому 30 тисяч рублів - 360 тисяч на рік, 1860000 рублів. Та ви могли б стати мільйонером! А якщо ви при цьому ще й платите за навчання, ви втрачаєте 2 460 000 рублів. Вибачте, але це вартість квартири у ближньому Підмосков'ї.

Так ви можете сказати, що можна працювати і вчитися, але це дуже складно і негативно позначиться або на вашому навчанні або на роботі. У будь-якому випадку ви не дорахуєтеся кругленької суми. До того ж, з мого життєвого досвіду можу сказати, що кандидат із вищою освітою, але без досвіду не отримає більше 25-28 тисяч рублів, тоді як фахівець та п'ятирічний досвід роботи може отримувати 50 тисяч.

Тобто ви не тільки втрачаєте гроші, але й опиняєтеся менш оплачуваним співробітником. Ситуація може змінитися тільки після року роботи з того часу, як ви здобули вищу освіту. Але квартиру ви на цей момент вже втратили.

Висновок

Наше завдання було бути об'єктивним під час суперечки. Ми намагалися відставити інтереси обох сторін. Наскільки нам це вдалося вирішувати вам.

Кожен для себе повинен вирішити, чи потрібна йому освіта. Ухвалюйте рішення, виходячи зі своєї життєвої ситуації, прагнень, зв'язків, інтересів. Нашим завданням було лише дати їжу для роздумів. Бажаємо зробити вам правильний вибір і не розчаруватись у ньому згодом.

кріпиш 16 лютого 2017 о 18:11

Чи потрібно здобувати вищу освіту?

Навчальний процес в IT *

Нещодавно у мене відбулася дуже цікава дискусія з 17-ти літнім молодим чоловіком, яка почалася з його фрази «Марк Цукерберг кинув навчання і досяг успіху». Я побачив у ньому ту ж дурість і наївність, яка була в мені, з тією різницею, що в моєму 17-ти річниці не було Фейсбука, а «неосвіченим» та успішним кумиром був Білл Гейтс. Я з старанністю пояснював батькам, що вони зовсім не мають рації, і що успіху можна досягти без вищої освіти. Вони, у свою чергу, вбивали мені в голову, що з дипломом хорошого ВНЗ я ніколи не залишусь без роботи і все так. У дискусії з молодою людиною я переконався, що питання це, як і раніше, актуальне. Сподіваюся, що цей текст допоможе всім 17-річним «мені», які не можуть зрозуміти, чи потрібно їм навчатися у ВНЗ чи ні.

"Без диплома ти не знайдеш роботу"

Фраза, яку в тій чи іншій інтерпретації часто чув від своїх батьків. У ній є частка правди, оскільки з погляду ринку праці фахівець без «кірочки» справді має величезні труднощі у пошуку роботи, та й коштує такий співробітник набагато дешевше за «дипломлені», навіть якщо вони не з «топ» ВНЗ. Однак щоразу, коли батьки говорять своїм дітям подібне, вони насправді обманюють і себе, і своїх дітей. З боку батьків є потреба у стабільному та якісному рівні життя своєї дитини, тому вони хочуть, щоб у нього був диплом, т.к. це певна умова «стабільності» у існуючій системі. Але подібні формулювання створюють у дітей неправильну систему цінностей: вони йдуть саме до диплому, а не до знань та мізків, звідси виникає небажання вчитися – прогули лекцій, халява, прийди тощо. Для них освіта = диплом, що неправильно. Питання зовсім не в тому, що без диплома складно знайти роботу, питання в тому, що у ВНЗ потрібно йти не за дипломом.

«Марк Цукерберг кинув навчання і досяг успіху»

Марк Цукерберг ніколи не кидав навчання, як і Білл Гейтс, Стів Джобс, Ларрі Еллісон та ін. Усі вони відмовилися від системної (класичної) освіти на користь самоосвіти та дуже старанної роботи. І 17-ти річний я цього зовсім не усвідомлював. Я витав в ілюзіях про легкість та крутість підприємництва, про непотрібність освіти (саме освіти, не диплома), хотів йти проти системи та стати мільйонером у 20 років. Але, як це не банально, не кожна людина – підприємець. Суть підприємництва в тому, щоб не тільки генерувати круті ідеї, а й уміти їх реалізовувати, а отже, вміти йти на серйозні ризики. Відмова від класичної освіти – один із таких ризиків. Фішка таких людей, як Марк Цукерберг, у тому, що їх самоосвіта та талант дозволили швидко отримати крутий результат, який вивів їх із класичної системи визначення цінності кадрів. У них з'явилися кейси, які були на порядок цінніші за дипломи MIT та інші «топ» ВНЗ. Чи є у Вас абсолютна впевненість у тому, що Ви зможете швидко створити такі кейси? А якщо чесно?

Класична освіта чи самоосвіта

Найголовніший плюс класичної освіти у давно налагодженій системі мотивації через заліки, іспити, курсові та інші атестації. Ви потрапляєте у систему, яка постійно на Вас тисне та змушує вчитися. Це те, за що студенти не люблять навчання, а й те, що змушує їх навчатися в принципі. У випадку самоосвіти ніякої подібної системи не буде, що є найголовнішим ризиком відмови від класичної освіти, який необхідно усвідомлювати. Я знаю чимало прикладів людей, які покинули ВНЗ та дуже швидко деградували. Не тому що вони нерозумні чи погані люди, а тому, що їм не вистачило власної волі та інтересу займатися самоосвітою. Крім того, у 17 років Ви, швидше за все, не в змозі правильно організувати власне навчання з погляду повноти, актуальності та потреби здобутих знань, у той момент коли класична освіта, хоч і дає чимало зайвого, в той же момент дає і справді багато потрібного.

Чи вистачить у мене мотивації до розвитку?

Довгий час я не мав інтересу до навчання, завжди лінувався і навчався на три-чотири. Після другого року навчання в МІФІ я зрозумів, що займаюся не тим і перевівся до комерційного непрестижного ВНЗ, де формально продовжив шлях до отримання диплома, а насправді сконцентрувався на «роботі». Причому незабаром я знайшов «роботу мрії», де мені платили дуже хорошу зарплату і де практично нічого не треба було робити. Через півтора роки я усвідомив, що, як би м'якше сказати, отупіл. Я відстав від трендів, втратив компетенції, мої мізки, які не навантажуються новими завданнями, атрофувалися, я перестав займатися освітою, коротше, я відстав і відстав дуже сильно. Я вимірював свою цінність розміром одержуваної зарплати, не розуміючи, що втрачаю свою реальну цінність з кожним днем. Вивело мене з цього виру тільки те, що я кардинально змінив напрямок своєї роботи і «спіймав хвилю» - став отримувати реальне задоволення від своєї діяльності, через що в мене зникла лінь як у частині роботи, так і в частині освіти. Я знову розхитав свої мізки, я набрав і продовжую набирати необхідні компетенції та досвід. Я пішов здобувати другу вищу освіту вже заради освіти, а не заради диплома. Я почав розуміти, що саме хочу вивчати. Я вже думаю про те, де навчатимуся далі. Інакше кажучи, реальна мотивація у Вас з'явиться лише у той момент, коли Ви знайдете справу, якою дійсно хочете займатись. Тоді ж Ви почнете розуміти, що саме потрібно вивчати, щоб досягати більшого успіху у своїй справі. Але все це рідко відбувається в 17 років, тому те, що Ви зараз бачите своїм майбутнім, може виявитися не тим, яке Ви захочете через 3-5 років.

Три головні активи

Реальну цінність Вам створюють: розвинені мізки, накопичені знання та накопичений досвід. Робіть все, щоб системно прокачувати ці активи. Не має значення як Ви це робитимете: навчаючись у ВНЗ, читаючи книжки, беручи участь у тематичних тусовках, працюючи на дядька або на себе. Якщо Ви абсолютно впевнені, що знаєте як прокачувати всі три активи без класичної освіти, як стояти на ногах (заробляти), при цьому впевнені в тому, що власної мотивації буде достатньо і що Ви точно розумієте до чого і як йдете - дерзайте. Але не витайте в хмарах, пам'ятайте, що Ви будуєте своє життя і чиїсь приклади чи поради не повинні бути визначальними. Усвідомлюйте всі ризики та мінуси такого підходу. І так, при відмові від класичної освіти, формальний диплом все ж таки отримуйте, ВНЗ ставок ставки, зробити це не важко і без відриву від решти діяльності. «Корочка» не створюватиме Вам додаткової цінності, але потрібна. Правила такі.

вища освіта, вуз, диплом, самоосвіта, мотивація

Відповідь на запитання «Чи потрібна освіта?» залежить від цього, який сенс людина вкладає у слово. Якщо йдеться про документ про закінчення навчального закладу, то в деяких випадках можна обійтись без нього. Сам собою диплом нічого не дає і не повинен бути самоціллю. Але якщо під освітою розуміти набуття та вдосконалення знань, розширення свого кругозору та професійних навичок, то воно необхідне для становлення людини як особистості.

Загальноосвітнє навчання

Освіта - це сукупність знань, умінь та навичок, які людина отримує у різні періоди свого життя. Процес освіти починається ще в дитинстві і може тривати все життя. Здобувати знання можна у навчальних закладах за допомогою педагогів або займатися самоосвітою. Право на освіту закріплено Конституцією, Європейською конвенцією щодо захисту прав людини та іншими правовими актами.

До загальноосвітніх програм належать:

Програми дошкільної освіти маленьким дітям, якщо вона є обов'язковим? Дошкільна освіта закладає фундамент інтелектуального та фізичного розвитку дитини. Якщо батьки з якихось причин не можуть або не хочуть водити малюка до дитячого дошкільного закладу, вони мають займатися його освітою самостійно.
Програми загальної освіти Загальну освіту також називають шкільною чи середньою освітою. Без атестата про середню освіту неможливо продовжити навчання у технічному чи вищому навчальному закладі, отже, отримати спеціальність. окрім отримання документа? Школа як дає базові знання з різних предметів, але привчає до дисципліни, адаптації у соціумі, виховує характер.
Програми вищої освіти всім? Звісно ні, оскільки кожна людина прагне стати державним службовцем, офісним працівником чи керівником. Багато хто будує своє життя по-іншому, і для цього їм достатньо знань, здобутих у школі, або після закінчення спеціалізованих курсів у процесі самоосвіти. Хоча для людини, яка має диплом про вищу освіту, відкривається більше перспектив та можливостей.

Самоосвіта

Самоосвіта – це свого роду надбудова над фундаментом базових знань, здобутих у школі чи інституті. Програма самонавчання складається лише з необхідного матеріалу відповідно до інтересів і потреб конкретної людини.

Самостійне здобуття додаткових знань, оволодіння навичками та вміннями представляє повну свободу вибору джерел інформації, а також кількості витраченого часу. У цьому і вся краса такого роду освіти.

Функції освіти та її цінність для суспільства

Освіта як частина соціальної культури виконує кілька взаємозалежних функцій:

Функція відтворення. Складається у відтворенні культури у нових поколіннях на підставі професійного досвіду, досягнень науки та мистецтва, духовно-культурних цінностей. Освіта формує почуття відповідальності перед майбутніми поколіннями за збереження та збагачення культурної спадщини.
функція розвитку. Має на увазі розвиток окремих людських особистостей і суспільства в цілому. Освіта допомагає молоді долучитися до життя суспільства, інтегруватися у соціальну систему, стати повноцінним громадянином країни, досягти успіхів у суспільстві. Освіта впливає соціальний статус людини, забезпечує мобільність, сприяє самоствердженню.

Потенціал будь-якої держави та перспективи її подальшого розвитку безпосередньо залежать від рівня моральної, економічної та культурної сфер. Освіта є основним чинником взаємодії між членами суспільства, привабливості країни загалом.

Значення освіти для людини

Говорячи про користь освіти суспільству, неможливо недооцінити його значення безпосередньо кожної особи. У світі освіту одна із головних ціннісних орієнтацій у суспільстві. Під освітою мається на увазі не тільки здобуття професійних знань та умінь, а й особистісний розвиток. Освічена людина має низку переваг:

свободу та незалежність;
стабільність існування;
універсалізм (потреба у гармонії, справедливості, толерантності);
успіх у суспільстві, соціальне схвалення;
влада, шанобливе ставлення оточуючих.

В даний час освіта не є пріоритетом обраних, а доступна всім бажаючим. Тому кожен із нас є вершником своєї долі.

"Без диплома ти не знайдеш роботу"

«Марк Цукерберг кинув навчання і досяг успіху»

Класична освіта чи самоосвіта

Чи вистачить у мене мотивації до розвитку?

Три головні активи

вища освіта, вуз, диплом, самоосвіта, мотивація

Привіт, друзі. Сьогодні на дворі 4 листопада 2016 рік і в цій статті ми спробуємо розібратися з питанням того, чи потрібна вища освіта в наш час сучасній людині в нинішніх умовах життя.

Відразу варто відзначити, що тема дуже делікатна, тому вашу думку можете кардинально відрізнятись від запропонованої версії. Будь ласка, поділіться своїми думками у коментарях.

Якщо розглядати вітчизняний ринок праці 20-25-річної давності (або раніше), то люди з дипломом про закінчену вищу освіту за умовчанням вважалися першокласними фахівцями у своїй галузі. Тому кожен порядний батько вважав за свій обов'язок вивчити дитину, подарувавши їй таким чином «квиток у безбідне майбутнє».

Давайте подумаємо, чи зараз ця модель працює? Навскидку можна виділити кілька суперечливих суджень:

Сьогодні диплом нікому не потрібний.
Вища освіта завжди цінувалася і її важливість не варто недооцінювати.

Розберемося з кожною думкою, а потім спробуємо зробити висновок на користь одного з варіантів.

Погляд № 1. Освіта нікому не цікава

Першим залізобетонним доказом хочеться подати короткий список людей, яким для здійснення мрії та досягнення успіху в житті — диплом не знадобився.

Майкл Делл. З 2013 року входить до списку 100 найбагатших людей планети (49 місце). На даний момент сума його капіталу перевищує 16 мільярдів.
Білл Гейтс . З 13 років почав активно рухатися до мети. Освоїв програмування, започаткував Microsoft. Із завидною періодичністю очолює рейтинг світових багатіїв.
Коко Шанель. Важко зустріти людину, яка настільки сильно змогла вплинути на модні тенденції минулого століття. Незважаючи на те, що в 1971 Коко не стало, її творіння (будинок Chanel) продовжує підкорювати планету і сьогодні.
Джон Рокфеллер. Перший доларовий мільярдер історія людства. Досягнув успіху з бідності, без сторонньої допомоги та порад. Неможливо уявити, наскільки сильним був вплив цієї людини на промисловий сектор США.
Уолт Дісней. Не знаю, чи варто навпроти цього прізвища взагалі щось коментувати. Приголомшлива людина, шедеври якої житимуть у наших серцях вічно.

Як зазначалося, це досить обмежений список людей, на яких потрібно рівнятися.

А тепер розглянемо ще кілька причин на користь того, що у традиційній освіті немає потреби:

Одностороння та надмірно широка подача матеріалу.
Низька якість викладання, заснована на викладі марних і незатребуваних теорій.
Підвищена ціна навчання, без будь-якої гарантії на подальше працевлаштування.
Величезна кількість навчальних вишів порушує баланс ринку праці. В результаті пропозиція явно домінує над попитом, і багато фахівців змушені шукати альтернативне джерело заробітку (часто вкрай неприємне).

Сьогодні, якщо людина дійсно потребує знань, існує безліч платних/безкоштовних курсів та тренінгів, що дозволяють швидко прогресувати у вибраному напрямку. Це набагато швидше та дешевше, ніж в інституті.

Припустимо якщо ви захочете отримати потрібну інтернет професію і самореалізуватися ви це можете зробити в онлайн університеті Нетологія.

При такій підготовці акцент змішаний на корисні знання, а не на проходження роздутої 5-річної абстрактної програми, яка не має практичного фундаменту.

Не вірите? За статистикою, близько 80% нових співробітників у свої перші робочі дні чують фразу. забудь усе, чого тебе навчали у твоєму інституті». Погодьтеся, є що обміркувати.

А ось до прикладу ще список курсів та тренінгів в інтернеті, які мають хороші відгуки і викликають у мене довіри:

Якщо ви хочете стати успішним блогером і непогано заробляти на своєму блозі, тоді можна пройти навчання в Школі Блогерів Олександра Борисова. Тут.
Запуск товарного бізнесу в Інтернеті. Навчіться заробляти на продажі товарів через інтернет. Тут.
Отримати більш затребувану та високооплачувану професію в інтернеті можна. Тут.
Школа Успішного Трейдингу. Тут.
Центр фінансової культури. Рекомендую. Тут.

Погляд № 2.

Припустимо, що обрана спеціальність – це напрямок, якому ви готові присвятити найкращі роки життя. У цьому випадку диплом про освіту надає вам наступні переваги:

Можливість отримати посаду у найкращій компанії.
Широкі перспективи кар'єрного просування.
Стабільне робоче місце із усім соціальним забезпеченням.
Нові знайомства, ділові зв'язки.

Крім того, диплом є елементом престижу і призначений підвищувати людську самооцінку. Що ж, час переходити до висновку.

Отже, чи потрібна вища освіта? Як не сумно, але однозначно відповісти не можна. Все залежить від пріоритетної життєвої мети.

Щоб розібратися, поставте собі питання такого характеру:

Які перспективи відкриває диплом?
Чи є більш ефективний і швидкий шлях досягти бажаного результату?
Чи позначиться відсутність формальної освіти на іміджі? Як сильно? Чи це можна пережити?

Тільки отримавши чесні відповіді, можна ухвалити єдине правильне рішення.Успіхів!

P.S А ось ще корисний матеріал, де автор даного відео ділитися своєю думкою про те чи потрібна вищу освіту сучасній людині, взявши за приклад досить відомих і успішних особистостей, а саме Біл Гейтс, Марк Цукерберг, ну і — людина, яка змінила світ!