Світ музичних інструментів. Сценарій «Чарівна подорож до країни музики»

(для дошкільних закладів)

Ведучий : Привіт, дорогі хлопці! Сьогодні до вас прийшли учні та викладачі школи мистецтв. Ми покажемо вам музичні інструменти, на яких навчаємось грати на уроках у нашій школі, та розповімо історії їх виникнення.

У багатьох народів походження музичних інструментівпов'язано з богами та владиками гроз, завірюх, вітрів. Наприклад, древні греки, які приписували Гермесу винахід ліри, його синові – лісовому демону – флейти Пана, богу грому та блискавки Перуну – лютні. Стародавні люди шанували предків і поклонялися богам.

Але протягом століть музичні інструменти змінювалися так само, як і світогляд людини, інструменти вдосконалювалися руками людей, які були творцями та зберігачами найкращих музичних інструментів.

Створені народом – народні інструменти, дійшли до нас у дещо зміненому вигляді, наприклад, російська балалайка. Познайомлять вас із нею наші хлопці.

С. Миколаїв «Полька» вик. Потьомка Данило і Тіміров Микита.

Ведучий : Наймолодшим народним інструментомє баян. Назва з'явилося нещодавно на честь легендарного давньоруського співака-сказителя Баяна. Прослухайте на баяні п'єсу у обробці Михайла Мільмана.

«Пісня» вик. Колесников Ілля

Ведучий : Супутником Великої Вітчизняної війнистав дуже барвистий за звучністю інструмент – акордеон. З того часу його теж вважають справді народним, самобутнім інструментом.

Є. Ботяров «Кадриль» вик. Новик Євгенія

Ведучий : А зараз ви почуєте інструмент, який називають універсальним Він може передавати всі музичні звуки: високі, середні та низькі, його називають струнним ударно-клавішним інструментом. Натяг струн становить…20 тонн! Дуже точно про це «велетні» написав дитячий письменникСергій Волков:

«Рояль багато клавіш має й струн.

У кожної струни - молоточок-ігрун.

У клавіш два кольори – чорний та білий.

Кожен учень на роялі грає вміло.

А по-іншому рояль звуть дивно, дивно, не зрозуміло –

Фортепіано.

І піаніно так називають:

Форте – голосно позначає,

А піано – тихо, тихенько.

Клавіш торкнися рукою легенько.

Чуєш? Рояль починає грати.

Тихо і голосно він може звучати!

Ф.Шуберт "Вальс" ісп. Артєєва Софія

Ведучий : Флейта. Про те, наскільки це стародавній інструментрозповідає антична історія: «Одного разу, блукаючи полями Фригії, Марсій знайшов тростинну флейту. Він підняв її і незабаром навчився так добре грати, що всі заслуховувалися цією невигадливою музикою. Марсій навіть викликав змагання покровителя музики Аполлона. Флейта видавала чудові звуки полів та лісів. Флейту не порівняти, звісно, ​​ні з роялем, ні з гітарою, адже вона, як і всі духові, може зіграти лише одноголосну мелодію. Але чи можна уявити музику без її чудового звуку, від якого віє свіжістю та навесні?

А. Александров «Арія» вик. Чердинкін ​​Євген

Ведучий : Зараз ви почуєте інструмент, який за звучанням схожий на людський голос або спів співака Це ви правильно подумали, скрипка. Людина зі скрипкою вже давно стала символом серйозної музики. Всі знають великого Паганіні, який зумів зіграти на одній струні замість чотирьох, коли недоброзичливці розрізали перед концертом струни; а також усі знають скрипки італійського майстра Страдіварі, за якими полює весь кримінальний світ та створені на телебаченні детективні серіали з викраденнями та знахідками.

Й. Гайдн "Анданте" вик. Каніпов Айдар

Ж.Металіді «Вночі до нас приходить сон» вик. Каніпов Айдар

Четгодова Варвара

Подарова Дар'я.

Ведучий : Продовжить нашу програму гітара – ідеальний соліст та концертмейстер Ми почуємо п'єсу з характерними народними інтонаціями та класичну, західноєвропейську музику. Такі різні характером твори можна грати на гітарі!

В. Моцарт «Аллегретто» вик. Мельник Ігор

«Шоро»

Ведучий : Дорогі хлопці! Наше знайомство з музичними інструментами добігає кінця. Насамкінець ви почуєте фортепіано в ансамблевому виконанні.

Ж.Металіді «Слон» вик. Бану Віоріка та Бєлова Ганна

Ведучий : Дорогі хлопці, шановні глядачі, колеги! Сподіваємось, виступи наших хлопців вам сподобалося. Ви дізналися багато нового та цікавого. Нехай цей концерт залишиться у вашій пам'яті, а може хтось із вас захоче навчитися грати на тому чи іншому інструменті. Ми будемо раді побачити вас в стінах нашої школи мистецтв. Дякую вам за увагу до нових зустрічей!


Сценарій концерту


Ведучий:Здрастуйте, хлопці! Сьогодні ми зібралися тут, щоб зробити невелике, але дуже цікава подорожу країні музичних інструментів. У цій країні живе стільки різних інструментів, що поговорити про всіх відразу сьогодні ми не зможемо. Музичні інструменти бувають великі і маленькі, схожі один на одного, і зовсім різні. На одних можна грати різну музикуна інших простукувати ритм. Сьогодні ми познайомимося і послухаємо, як вони звучать, тільки з деякими з них. І допоможуть нам у цьому учні музичної школи.
- А хто, хлопці, з вас знає, який музичний інструмент має кожна людина? І ви також?
- Так, це співочий голос. Але гарно і правильно співати, тобто. володіти цим інструментом від природи можуть не всі. Гарно співати – треба довго вчитися. Ось зараз наші хлопці покажуть, як вони навчилися співати.
На мить у землю вріс різнокольоровий диво-міст.

Чудо-майстер змайстрував міст високий без перил. (Райдуга)

Вок. пісня Веселка

- Родоначальницею баяна та акордеону стала ручна гармоніка, колись давно вона була привезена з-за кордону купцями і дуже швидко з сувеніру перетворилася на народний інструмент. З роками гармоніка вдосконалювалася, змінювалась, ускладнювалася. Дуже любили у давні часина гуляннях пісні під баян та акордеон, танці. Зараз – це гарні та складні концертні інструменти. Їм під силу як пісні, а й великі серйозні твори. Наші хлопці тільки-но починають освоювати гру на цих інструментах, тому їх п'єски ще невеликі.

Кілька п'єс у виконанні баяну та акордеону

- Хлопці, а хто знає казку «Кіт, півень та дрізд»? На якому інструменті грав кіт, коли викликав лисицю з нори, щоб урятувати півня?
- Так, на гуслях.
Трень-брень гусельки, золоті струночки.
Чи вдома лисиця?
– Гуслі – це старовинний російський народний інструмент. Він згадується у багатьох російських казках, як чарівний інструмент - гуслі-самогуди- самі грали, всіх плакати та танцювати змушували.

Декілька п'єс на гуслях

- Наступний інструмент теж не простий. З ним пов'язано багато казок та легенд по всьому світу. Якось цей інструмент врятував ціле місто, його чарівні звуки захопили за собою в морі величезні полчища щурів, які незрозуміло звідки взялися та заполонили все місто, що люди вже не могли там жити. Тоді один юний музикантдістав свій інструмент і заграв, чарівні звуки полилися по всьому місту і щури як заворожені рушили на їхній поклик. Музикант вийшов із міста і пішов до моря, і злі величезні щури йшли за звуками й потонули в морі. Чудовий інструмент та його чудова музика врятували місто та мешканців.
– Цей чарівний інструмент називається флейта.

П'єси на флейті

– Тепер підійшла черга для дивовижного інструменту – інструмент-оркестр. Цьому музичному інструменту підвладно багато, він може видавати як найтихіші, так і гучні звуки, "гарчати", "бурчати" басами, "щебетати" як пташка або зображати мерехтіння зірок на небі - високими, "кришталевими" звуками. На цьому інструменті можна виконувати будь-яку музику як прості дитячі пісеньки, так і дуже складні, серйозні концертні твори. І назва цього інструменту теж дивовижна.
Я стою на трьох ногах, взутий у чорних чоботях.
Зуби – білі. Педаль. А звуть мене……. (Рояль).
-Рояль це концертний інструмент для великих залів, а ось для домашнього музикуванняпризначений невеликий за розміром – піаніно. А загальна назвацих двох інструментів-фортепіано.

Блок фортепіанних п'єс

-Наступний інструмент з'явився порівняно недавно. Це сучасний електронний інструмент, всередині захований маленький комп'ютер, який виконує безліч функцій: він може звучати як цілий оркестр, а може імітувати звучання окремих інструментів, звук витягується за допомогою клавіш як на фортепіано. Синтезатор може видавати дуже незвичайні "фантастичні" та "космічні" звуки.

Звучить синтезатор (кілька п'єс)

- Ну ось, хлопці, наша невелика подорож закінчилася. Сподіваюся, воно було цікавим. І за традицією на завершення нашої зустрічі звучить пісня у виконанні молодшої групихору.

Пісня Золотий дзвіночок

Дякую за увагу. До побачення!

Юржонкова Л.Д.

Подорож у світ музичних інструментів (концерт учнів та викладачів ОНІ). Вступ ведучого. Спів «Здрастуйте!». Подорожуватиме з нами Тимоха. Тимоха: Доброго дня діти - дівчата і хлопчики! А також шановні дорослі! (Вклоняється). Я дуже радий бачити вас у нашій музичній школі. Я тут навчаюсь і дуже цим пишаюся! Підходить до Єрохи. Тимоха: Кого я бачу! Привіт, Єроха! Єроха: Привіт, Тимоха! Тимоха: Що сидиш, нудьгуєш, ногою качаєш? Єроха: Життя моє звичайне: співаємо, посплю, телевізор подивлюся. Знову співаємо, посплю, знову подивлюсь телевізор. Тимоха: Нудно живеш! А ось у нас нудно не буває! Хочеш з нами вирушити у подорож? Єроха: Я краще співаємо, посплю та телевізор подивлюся. Тимоха: А ми вирушимо до країни музичних інструментів. Єроха: Те саме мені, придумав… Та немає такої країни. Я знаю інструменти – молоток, пилка, рубанок. Тимоха: А я тобі говорю про музичні інструменти. Вгадай загадку, а хлопці допоможуть. Який інструмент має і струни і педаль? Що це? Безперечно, це славний наш… (Рояль) (завіса) Єроха: Яка велика! Звідки він з'явився? Тимоха: Пане Архіваріус нам розповість. Архіваріус: (Слайд№2) 300 років тому італійський майстерБартоломео Крістофорі виготовив інструмент, в якому за допомогою клавіш і молоточків, що знаходяться всередині корпусу, вилучалися як гучні звуки - форте, так і тихі піано (показує на інструменті). Тому інструмент отримав таку назву фортепіано. А цей інструмент – його родич. Називається він – рояль, що означає ”королівський”. Він великий, гарний, стоїть на трьох ніжках. Його місце завжди в концертному залі. Тимоха: Бачиш як цікаво! На роялі нам зіграє Шетько Антон п'єсу «Танець гномів». Танець гномів – Шетько А. Вед: Рояль нам допоможе у подорожі. Вирушаємо з нашою супутницею – піснею. (Слайд№3) «Разом весело крокувати» Єроха: (Слайд№4) Тимоха, куди ми прийшли? Тимоха: А прийшли ми у гості до інструменту, фортепіано – це акордеон. який чимось нагадує Шестаков Данило на акордеоні виконає п'єсу «Волинка». «Волинка» - Шестаков Д. Тимоха: А ти знаєш, Єроха, що акордеон відноситься до клавішно-духових інструментів. Єроха: Чому до духових? Тимоха: Тому що звук з'являється після тиску повітря на клапан. Тобто коли розтягнеш хутро. З акордеоном йдемо далі та співаємо. (Слайд №5) «Разом весело крокувати» Єроха: Я бачу якусь старовинну скриньку, бабусину, напевно! Давай відкриємо його (звучить домра). Музичні звукитут мешкають? Який інструмент звучить? Тимоха: Це домра – старовинний російський струнний музичний інструмент. Єроха: (Слайд №6) Цікаво, як і коли з'явилася домра на Русі? Тимоха: Запитаємо у Архіваріуса. (Слайд №7) Архіваріус: Перші згадки про домр виявлені в джерелах XVI століття. Грали на ньому музиканти-скоморохи. За царського двору існувала ціла «Потішна палата» - музично-розважальний колектив домристів. Але тут в історії домри настає найдраматичніший момент. Цар Олексій Михайлович видав указ про масовому винищенніні в чому не винних інструментів. Гоніння зазнали і музиканти, і блазенство в цілому. Але домрі судилося буквально відродитися з попелу! Сталося це завдяки діяльності видатного дослідника та музиканта – Василя Андрєєва. (Слайд №8) Тимоха: Дякую. Послухаймо домру. Артем Меньшиков виконає "Брейк-данс". За роялем – Тетяна Миколаївна Цимбал. «Брейк-данс» Єроха: У скриньці ще якийсь інструмент сховався. Тихіше. Я чую звуки (звучать гуслі) (пауза). Здається, домра знову лунає. Тимоха: (Слайд №9) Ні. Це російська струнний інструмент, але не домра. Це гуслі. У давнину на гуслях грав давньоруський співакі оповідач Баян. Він співав колишні історії, тобто билини, був автором та виконавцем своїх пісень. Єроха: А в наш час, де можна почути гуслі? Тимоха: На концерті. Давай заглянемо на хвилинку. (Відео) Єроха: Тимоха, отже, я помилився, думаючи, що баян – це музичний інструмент. Тимоха: (Слайд №10) Ні, не схибив. Петербурзький майстер Петро Стерлігов у 1907 році назвав цей інструмент на честь оповідача Баяна. На баяні нам зіграє Першин Саша «Пісеньку про шпагу». «Пісенька про шпагу» Єроха: Мені сподобалося, як Сашко грає. Тимоха: Так, він учень 2 класу. А у 3 класі навчається мій друг Торговців Артем. Він виконає на баяні п'єсу "Канікули Боніфація". Ех, розтягни баян, Артеме, заграй-но друг. Єроха: А ми вийдемо за околицю, на зелений луг (виходять із зали) «Канікули Боніфація» Єроха: Дивись, Тимоха, що я знайшов (грає на балалайці) (Слайд №11) Тимоха: (затикає вуха) Ой, ой, ой . Не вмієш грати на балалайці. Єроха: У неї всього лише 3 струни і що теж вчитися треба? Тимоха: Не лише вчитися грати, а й співати. Балалайка – символ російського народу, з нею весело живеться, танцює та співається. Єроха: А хто тут вміє грати та ще й співати з балалайкою. Ти? Ти вмієш? Тимоха: Запрошую фольклорний ансамбль"Заграш". Керівник Лукашова Ольга Іванівна. Частинки (Слайд №12) Тимоха: (Слайд №13) Ну, що, Єроха, чи запам'ятав ти інструменти, які сьогодні прозвучали? (Єроха чухає потилицю, знизує плечима). Тоді слухай загадку, а хлопці допоможуть. Ой, дзвенить вона, дзвенить! Сама кругла, а веселить, і всього три струни їй для музики потрібні. (Домра) Поки звучить домра, ти вибирай інструмент, на якому будеш вчитися грати. На сцені Кокарєва Аліна, концертмейстер Ступіна Оксана Анатоліївна. Куманек, побувай у мене Куманек, побів у мене Тимоха: А ось ще загадка. Є хутра і кнопочки без жодної вади у російського народного веселого ... (баяна). Запрошую Івана Короткова. П'єса "Променад" "Променад" Тимоха: Слухай наступну загадку. Він на вигляд брат баяну, де веселощі, там і він, Я підказувати не стану, Всім знайомий ... (акордеон) Звучить акордеон! «Прогулянка свінг-авенем» виконує Тухватуліна Христина! «Прогулянка свінг-авенем» Єроха: Тимохо, а ми з тобою зможемо зіграти на двох акордеонах? Тимоха: Думаю, ні. А ось Христина та Маша Терентьєва виконають удвох запальну «Румбу». «Румба» Тимоха: Єроха, а ти знаєш, як називається ансамбль із двох виконавців? Єроха: Мабуть, двійнята. Тимоха: Ну, насмішив. Вчитися тобі треба. Ансамбль називається дует. На сцені дует Булянок Володимир Михайлович та Новікова Олена Володимирівна. Бах «Жарт» Дует. Бах (закривається завіса) Єроха: Ось здорово. Тимоха: Ну що, Єроха, на якому інструменті хочеш навчитися грати? Єроха: Треба порадитись із залою. Підніміть руку, хто радить мені вчитися грати на баяні? А на акордеоні? А на домрі? А може взяти балалайку та пісні співати? А хто зі мною в музичну школуЧи прийде вчитися? Тимоха: Наша подорож добігає кінця і зараз усі інструменти зазвучать в ансамблі викладачів школи. Керівник Новікова Олена Володимирівна. Єроха: Солістка Ліханова Марина Віталіївна. Тимоха: Музика викладача школи Булянок Володимира Михайловича. Разом: Місто життя мого. До побачення! До нових зустрічей! (Слайд № 14)

Сценарій музичної вітальні

"У країні музичних інструментів"


Ведучий: Здрастуйте, хлопці! Сьогодні ми зібралися тут, щоб здійснити невелику, але дуже цікаву подорож до країни музичних інструментів. У цій країні живе стільки різних інструментів, що поговорити про всіх відразу сьогодні ми не зможемо. Музичні інструменти бувають великі і маленькі, схожі один на одного, і зовсім різні. На одних можна грати різну музику, на інших простукувати ритм. Сьогодні ми познайомимося і послухаємо, як вони звучать, тільки з деякими з них. І допоможуть нам у цьому навчаються об'єднань музично-мистецького відділу.

Протягом усієї історії людства люди створили безліч музичних інструментів. На звання найстарішого з них претендують і барабан, і ріжок пастуша, але найголовнішим, найпершим і, до речі, найдосконалішим музичним інструментом, є голос.

Але гарно і правильно співати, тобто. володіти цим інструментом від природи можуть не всі. Гарно співати – треба довго вчитися.

І ось зараз Брехова Настя виконає пісню «Зозуля»

Музичний номер

- Родоначальницею баяна та акордеону стала ручна гармоніка, колись давно вона була привезена з-за кордону купцями і дуже швидко з сувеніру перетворилася на народний інструмент. З роками гармоніка вдосконалювалася, змінювалась, ускладнювалася. Дуже любили в давнину на гуляннях пісні під баян та акордеон, танці. Зараз – це гарні та складні концертні інструменти. Їм під силу як пісні, а й великі серйозні твори.

Давайте послухаємо «» у виконанні Мендєєва Г. П.

- Тепер настала черга для дивовижного інструменту - інструмент-оркестр. Цьому музичному інструменту підвладно багато, він може видавати як найтихіші, так і гучні звуки, "гарчати", "бурчати" басами, "щебетати" як пташка або зображати мерехтіння зірок на небі - високими, "кришталевими" звуками. На цьому інструменті можна виконувати будь-яку музику як прості дитячі пісеньки, так і дуже складні, серйозні концертні твори. І назва цього інструменту теж дивовижна.
Я стою на трьох ногах, взутий у чорних чоботях.
Зуби – білі. Педаль. А звуть мене…….
(Рояль).
- Слово рояль означає ”королевський”. Він великий, гарний, стоїть на трьох ніжках. Рояль - це концертний інструмент для великих залів, а ось для домашнього музикування призначений невеликий за розміром - піаніно. А загальна назва цих двох інструментів – фортепіано.

300 років тому італійський майстер Бартоломео Крістофорі виготовив інструмент, в якому за допомогою клавіш і молоточків, що знаходяться всередині корпусу, вилучалися як гучні звуки - форте, так і тихі піано (показує на інструменті). Тому інструмент отримав таку назву – фортепіано.

(Отже, на сцені одна з самих юних учасницьнашого концерту)

Звучить фортепіанна п'єса (Діти Фадєєвої І. Н.)

Рухи плавні смичка наводять у трепет струни

Мотив звучить здалеку – співає про шумний вітер,

Як ясний звуків перелив, в них радість і посмішка,

Звучить мрійливий мотив – йому назва … скрипка.

Скрипка - струнно-смичковий музичний інструмент високого регістру. Струнний - тому, що має струни. А смичковий – тому що звук витягується за допомогою пальців та смичка, який зроблений з дерев'яної тростини та кінського волосу.

Скрипка один з найважливіших інструментівсучасний симфонічний оркестр.

Жоден інший інструмент не має такого поєднання краси, виразності звуку і технічної рухливості.

Форми скрипки встановилися до XVI столітті. До цього віку і початку XVIIстоліття відносяться відомі виробники скрипок - сімейство Аматі. Їхні інструменти відрізняються чудовою формою та чудовим матеріалом. Скрипка є сольним інструментомз XVII ст.

Скрипка має чотири струни, налаштовані по квінтах.

Корпус скрипки має овальну форму з округлими виїмками з боків, що утворюють талію. Гриф скрипки - довга платівка із чорного дерева або із пластмаси.

Давайте скоріше послухаємо, як вона звучить.

П'єса, виконана на скрипці (Сєркова Л. Є)

Зараз ми вирушаємо до прекрасної теплої країни Іспанії. Ця країна відома своїми аренами, де люди з давніх-давен змагаються з биками. І багато століть тому відважні лицарі танцювали на королівських прийомах, складали та співали серенади. А інструмент, на якому вони собі акомпанували, відомий усім. Цегітара.

Подивіться її (показ). Вона має плоский корпус та формою нагадує вісімку. У неї є гриф та 6 струн, і тому він називається струнним. Струни кріпляться за шпильки. Звук виймається за допомогою пальців.

Гітару полюбили різні народиі стали вважати її своїм народним інструментом.

"Іспанська красуня, всім нам дуже подобається!" І зараз ми почуємо її звучання.

Музичний номер на гітарі (грає Косяков В. Г.)

А цей інструмент ви, напевно, дізналися. Це – балалайка!

Балалайка - Російський народний струнний музичний інструмент. Балалайка має корпус трикутної форми, струн – три. Характерним прийомом звуковидобування на балалайці є брязкання - удари пальцем по всіх струнах одночасно.

Балалайка - один із інструментів, що став, поряд із гармонією, символом російського народу. Найвідоміший російський інструмент.

Однозначної точки зору на час виникнення балалайки немає. Вважається, що балалайка набула поширення з кінця XVIIстоліття. Сучасний виглядбалалайка придбала завдяки музикантові-просвітителю Василю Андрєєву та майстрам В. Іванову, Ф. Пасербському, С. І. Налімову та іншим, які у 1883 році зайнялися її удосконаленням. Андрєєв В. В. запропонував робити деку з ялини, а задню частину балалайки виготовляти з бука, а також укоротити до 60-70 см. Зроблене Ф. Пасербським сімейство балалайок (пікколо, прима, альт, тенор, бас, контрабас) стало основою російської народний оркестр.

Довжина балалайки становить від 60-70 см (балалайка прима) до 1,7 метрів (балалайка-контрабас). Корпус трикутний (в XVIII-XIX століттяхтакож овальної), злегка вигнутої форми. Головка грифа трохи відігнута назад. Струни металеві (у XVIII столітті дві з них були житлові; у сучасних балалайок - нейлонові або карбонові). Звук дзвінкий, але м'який. Найбільш часті прийоми для вилучення звуку брязкання, піццикато, подвійне піццикато, одинарне піццикато, вібрато, тремоло, дроби та гітарні прийоми.

Звучить дует балалаєчників

Жалейка. Слово «жалейка» не зустрічається в жодному давньоруському пам'ятнику писемності. Перша згадка про жалейку є в записах А. Тучкова, що належать до кінцю XVIIIстоліття. Є підстави припускати, що жалейка була до цього у вигляді іншого інструмента.

Походження слова «жалейка» не встановлено. Деякі дослідники пов'язують його з «желями» або «жалуваннями». поминальним обрядомякий включає в себе в деяких місцевостях гру на жалейці.

Одинарна жалейка є невеликою трубочкою з верби або бузини довжиною від 10 до 20 см, у верхній кінець якої вставлений їжечок з одинарним язичком з очерету або гусячого пера, а на нижній одягнений розтруб з коров'ячого рогу або з берести. Язичок іноді надрізають на самій трубочці. На стволі є від 3 до 7 ігрових отворів, завдяки чому можна змінювати висоту звуку.

Звукоряд жалейки діатонічний. Діапазон залежить від кількості ігрових отворів. Тембр жалейки пронизливий і гугнявий, сумний та жалісливий.

Послухайте, хлопці, як звучить жалейка (Грає Мендєєв Г. П.)

Ну ось, хлопці, наша невелика подорож закінчилась. Сподіваюся, воно було цікавим.

І за традицією на завершення нашої зустрічі звучить пісня у виконанні

вокально-естрадного ансамблю «БравоБіс» «Запалюємо зірки»

Музичний номер

Сцена камерного чи актового залу.

На сцені:

  • музичні інструменти: фортепіано, синтезатор, рояль;
  • журнальний столик, на якому розкладено плакати із зображенням музичних інструментів.

На сцену виходять ведучі у відповідних костюмах:

  1. Несміяна - у російському сарафані та короні (кокошнику).
  2. Мальвіна - у ошатній сукні з великим яскравим бантом.
  3. Попелюшка – у бальній сукні. У руках – музичний інструмент металофону.

Мальвіна:

Здрастуйте, дорогі хлопці! Ви нас, мабуть, знаєте. Ми до вас прийшли з різних казок. Мене звуть Мальвіна. Я вчила Буратіно грамоті.

Несміяна:

А мене звати Несміяна. Мене дуже важко здивувати та розвеселити. А я Попелюшка. Найпрацьовитіша. Люблю музику та танці. А всі знають, що не буває музики без музичних інструментів. Мені добра феяподарувала чарівну паличку ( показує)З її допомогою ми здійснимо незвичайну подорож і познайомимо вас з різними музичними інструментами.

(Робить "глісандо" на металофоні - швидко проводить паличкою по пластинках металофону).

Вони з'явилися давно. Люди їх робили з морських раковин, кісток тварин, рослин, і через багато століть вони набули сучасного вигляду. А потім об'єдналися у групи. Одні інструменти називаються струнними,інші клавішними, духовимиі ударними.

(Під час оповідання інші ведучі показують відповідні плакати)

Несміяна:

Так. Але їх так багато, і хіба можна все запам'ятати?

Мальвіна:

Звісно, ​​якщо людині це цікаво. Я думаю, що нам усім буде цікаво дізнатися про них, правда, хлопці? Отже, вирушаємо в дорогу. Попелюшка, змахни своєю чарівною паличкою, зараз ми вирушаємо в прекрасну теплу країну Іспанію.

(Звучить "глісандо" на металофоні)

Ця країна відома своїми аренами, де люди з давніх-давен змагаються з биками. І багато століть тому відважні лицарі танцювали на королівських прийомах, складали та співали серенади. А інструмент, на якому вони собі акомпанували, відомий усім. Це гітара.

(Виходить на сцену учень із гітарою, ведуча підходить до нього)

З усіх інструментів нового часу, гітара найстаріша. Вона відома з XIII століття (цілих 700 років!). Подивіться на неї (Показ жестами). Вона має плоский корпус та формою нагадує вісімку. У неї є гриф та 6 струн, і тому він називається струнним. Струни кріпляться за шпильки. Звук виймається за допомогою пальців. Гітару полюбили різні народи та стали вважати її своїм народним інструментом. Послухаємо, як звучить цей інструмент.

Виступає Фатихова Христина (5 клас). Старовинна англійська пісня "Зелені рукави".

(Виконується номер на гітарі)

Несміяна:

А ще я знаю, буває й семиструнна гітара. З'явилася вона в Росії. Може, ми повернемося додому? Ні. Ми вирушимо в іншу чудову країну - Італію. Протягом багатьох століть ця країна славилася своїми художниками та музикантами. Місто на воді Венеціюз численними каналами та мостами зображували на своїх полотнах художники. А Римвважається головним містом країни. Навіть є прислів'я: "Усі дороги ведуть до Риму". І не дарма! Саме Італія є батьківщиною багатьох музичних інструментів. В Італії майже всі вміють співати та грати на якомусь інструменті.

Несміяна:

Мені стає цікаво. А які це інструменти? Їх багато? Зараз ми познайомимося з інструментами, які називаються струнно-смичковими (Показ плаката). струнними- тому, що вони мають струни. А смичковими– тому що звук витягується за допомогою пальців та смичка, який зроблений з дерев'яної тростини та кінського волосу.

(Виходить учениця зі скрипкою та показує інструмент)

Подивіться, хлопці.

Несміяна:

Це ж скрипка! Цей інструмент знають усі. Скрипкавідома з XVI ст. Вона маленька. Має 4 струни. І звук дуже високий.

Скрипки виготовляли італійські майстри. То були цілі сім'ї. Найзнаменитіша з них – сім'я Страдіварі. Скрипки Страдіварі дуже цінуються. Секрет виготовлення деяких із них досі не відкритий. Вони збереглися досі. Тільки найкращі виконавці отримують право грати на скрипках Страдіварі. На цьому інструменті грав знаменитий італійський скрипаль Нікколо Паганіні.

Несміяна:

Давайте швидше послухаємо, як вона звучить. Дивіться, яка вона гарна!

Виступає Палей Настя (2 клас).

(Виконується номер на скрипці)

Скрипка має сім'ю. Ці інструменти більші за саму скрипку. Це альт, віолончель та найбільший – контрабас (Показ плакатів).

(Виходить учениця з віолончеллю)

Подивіться, хлопці. Це віолончель. На відміну від скрипки на ній грають сидячи, а металевий шпиль служить опорою (Показ жестами). Раніше шпиля не було, і музиканти тримали віолончель на спеціальному стільчику. Звук у віолончелі нижчий та глибший. У неї також 4 струни, як і скрипка. Послухаймо звучання цього інструменту.

Виступають: Кузнєцова Ліля - віолончельта Абдуллаєв Мурад - партія фортепіано(2 клас).

(Сідає за фортепіан і, розповідає)

200 років тому італійський майстер Бартоломео Крістофорі з міста Флоренція виготовив інструмент, у якому за допомогою клавіш та молоточків, що знаходяться всередині корпусу, витягувалися як гучні звуки. форте, так і тихі - піано (показує на інструменті). Тому інструмент отримав таку назву - фортепіано. А цей інструмент – його родич ( підходить до рояля). Називається він - рояльщо означає “королівський”. Він великий, гарний, стоїть на трьох ніжках. Його місце завжди в концертному залі, а інструмент фортепіано (або піаніно) схожий на шафку і служить для домашнього музикування.

Послухаємо виконання на фортепіано.

Виступає Циганкова Віка (4 клас).

Несміяна:

А я знаю, що раніше були винайдені інші клавішні інструменти. Це клавесині клавікорд (Показ плакатів). І звучали вони зовсім інакше, і були набагато менше. На них грали у палацах королі та принцеси, одягалися вони у довгі сукні та носили перуки! Пам'ятайте, хлопці, мультфільм про Бременських музикантів? На такому інструменті грала принцеса.

Мальвіна:

Так. Вони з'явилися задовго до фортепіано. Звук у них був не такий гучний. Він витягався за допомогою воронячого пера, яке при натисканні на клавішу зачіпляло струну. Звук виходив дзвінкий. А перед нами сучасний клавішний інструмент – синтезатор. На ньому можна отримати звуки різних інструментів. Нині ми послухаємо, як би звучав старовинний клавесин.

Виступає Даниленко Даша (3 клас).

(Виконує на синтезаторі менует)

Несміяна:

Мені дуже подобається така музика. Наче я опинилася в якомусь палаці чи старовинному замку… А мені ця музика дуже знайома! Всім відомо, що я там танцювала з принцом на балу і, тікаючи, втратила кришталевий черевичок.

А зараз, Несміяно, ми вирушимо в Росіюі познайомимося з іншими музичними інструментами, і також дізнаємося про їхню історію. Ось моя чарівна паличка!

(Звучить "глісандо" на металофоні)

Несміяна:

Я думаю, що Росія – найпрекрасніша країна. Вона дуже велика. Ми тут живемо і тому любимо її. Російський народ завжди відрізнявся кмітливістю, і на Русі теж було багато різних умільців. Спочатку я познайомлю вас із російським народним інструментом - домрій.

(Виходить ансамбль домристів)

На Русі домравиникла XVI столітті. На цьому інструменті грали скоморохи - мандрівні актори та музиканти на різних ярмарках, народних святах та гуляннях. Вони співали жартівливі пісні, в яких висміювали жадібних і злих людей, несправедливих правителів та попів. За це скоморохи зазнавали гонінь, а інструменти їх знищувалися, їх спалювали на очах у всіх. Але домра вижила. І сьогодні на ній грають, як і 400 років тому.

(Ведуча підходить до одного з виконавців і вказує на інструмент жестами)

У домри овальний корпус, є шийка, колки та 3 струни. Звук витягується за допомогою пальців. щипкомабо медіатором– за допомогою пластикової платівки, щоб домра звучала голосніше, звук був яскравішим . Інструмент тому називається струнно-щипковим. На домрі виконують обробки росіян народних пісеньта російські награші. Послухаймо.

(Виконується номер)

Несміяна:

Домра за віком набагато старші за російський народний інструмент – балалайки.

(Виходить учень з балалайкою)

Хлопці, назва цього інструменту прийшла з давніх-давен від слів “балакати”, “балаболити”. На балалайці грають брязканнямабо ударомвказівного пальця по струнах зверху вниз і знизу вгору щипком(учень показує прийом гри). У балалайки трикутний корпус та 3 струни, які кріпляться за колки. Вона відноситься також до струнно-щипкових інструментів.

Балалайка з'явилася в Росії за Петра I, початку XVIIIстоліття. На ній, так само, як і на домрі, грали скоморохи на святах та ярмарках. Разом із домрою балалайка входить до складу оркестру російських народних інструментів.

Перший такий професійний оркестр виник у наприкінці XIXстоліття і називався Великоруським. Його організував композитор та балалаєчник Василь Васильович Андрєєв (Показ плаката).

Виступає Дунаєв Владислав (6 клас)

(Виконання на балалайці)

Мальвіна:

(У ведучої - губна гармошка)

Хлопці, а я вас познайомлю з двома інструментами, які дуже схожі. Це баяні акордеон.

(Виходять учні: баяніст та акордеоніст)

Відбулися вони від гармошки, або як її називали "гармоніки". Вони бувають губні та ручні (Показ ілюстрацій). А ось і губна (показує та грає). Гармоніка народилася в Німеччини, 200 років тому. Помітили зарубіжну новинку та російські умільці. Російські майстри стали її виготовляти у місті Тула. Інструмент швидко поширився у всій Росії. Гармонь стала справді народним інструментом. На ній грали в місті та в селі. Вона була легкою і найбільшою, деякі з них навіть можна було носити в кишені (Показ ілюстрацій).

Інструменти баяні акордеонвідносяться до клавішним духовимінструментів.

(Ведуча підходить до виконавців та показує жестами)

Це- акордеон.

Складається він із двох корпусів та хутра. Гармошка, або хутрознаходиться в центрі та з'єднує праву та ліву частини корпусу. Подивіться: на правій частині корпусу знаходиться клавіатура або клавіші, як і на фортепіано, тільки їх менше. А зліва ряди кнопок. Натискаючи пальцем клавішу або кнопку, музикант рухом рук розтискає хутро, куди надходить повітря. Так ми чуємо звуки. На акордеоні часто виконують танцювальну музику.

А цей інструмент називається баян. Він схожий на акордеон, тільки в нього справа і зліва на корпусі розташовані кнопки. А ще назва цього інструменту носить ім'я співака-сказателя народних билин Бояна (“бояти”, “сказати”).

Послухаймо, як звучать ці інструменти.

1. Виступає Яковішин Микита. Білоруський народний танець.

(Виконання на акордеоні)

2. Виступає Шкляєв Андрій. Полька.

(Виконання на баяні)

(Виходять ведучі)

Хлопці! Наша подорож закінчилася. Давайте запросимо на сцену всіх артистів та подякуємо їх аплодисментам!

(На сцену виходять усі учасники концерту зі своїми інструментами)

Сьогодні, хлопці, ви познайомилися з музичними інструментами: гітарою та фортепіано, скрипкою та віолончеллю.

Несміяна

: Дізналися історію виникнення домри та балалайки, баяна та акордеону

Мальвіна:

Ми завжди раді бачити вас. Приходьте на наступний концерт до нашої музичної вітальні. Ми вирушимо в нову подорож, і ви дізнаєтеся ще багато цікавого про музику та музикантів. До нових зустрічей!