Prova R.M. Belbin "Ruoli della squadra". Classificazione dei ruoli in un gruppo. Test per determinare i tipi di personalità per lavorare in una squadra Test di Johansen per la comunicazione in una squadra

Sulla base della ricerca, Raymond Meredith Belbin ha identificato 8 tipi di ruoli che una persona interpreta a seconda delle caratteristiche e qualità personali:

Presidente, Shaper, Pensatore, Performer, Scout, Valutatore, Collettivo, Closer.

Prossimo test - “Ruoli di squadra” di R. M. Belbin ti consentirà di determinare i ruoli che sono naturali per te nella squadra, così come quelli che preferiresti non ricoprire.

Istruzioni.

In ciascuno dei sette blocchi di questo questionario, distribuisci 10 punti tra le possibili risposte a seconda di come ritieni che si adattino meglio al tuo comportamento. Se sei d'accordo con una qualsiasi affermazione al 100%, puoi assegnarle 10 punti interi. In questo caso, ad una proposta può essere assegnato un minimo di 2 punti. Controlla che la somma di tutti i punti per ciascun blocco non superi 10.

Domande per il test di Belbin.

Blocco 1. Come posso contribuire al lavoro del team:

10. Penso di essere in grado di individuare rapidamente nuove opportunità e trarne vantaggio.
11. Posso lavorare con successo con un'ampia varietà di persone.
12. Generare idee è la mia virtù innata.
13. La mia forza è la capacità di trovare persone che possano apportare benefici alla squadra.
14. La mia capacità di portare a termine le cose ha contribuito notevolmente alla mia efficacia professionale.
15. Sono pronto a sopportare una temporanea impopolarità se vedo che le mie azioni alla fine porteranno risultati utili.
16. Capisco rapidamente cosa funzionerà in una determinata situazione se mi sono già trovato in una situazione simile.
17. Idee sbagliate e pregiudizi personali non mi impediscono di trovare e dimostrare i benefici di azioni alternative.

Bloccare 2. I miei difetti che possono manifestarsi nel lavoro di squadra:

20. Mi sento insicuro durante una riunione se non c'è un programma chiaro e un controllo sulla sua conformità.
21. Tendo ad essere troppo generoso nei confronti delle persone che hanno il giusto punto di vista ma non lo esprimono apertamente.
22. Tendo a parlare troppo quando nuove idee vengono discusse in un gruppo.
23. Per mia discrezione, non sono propenso ad unirmi rapidamente ed entusiasticamente alle opinioni dei miei colleghi.
24. A volte sembro autoritario e intollerante quando sento il bisogno di ottenere qualcosa.
25. È difficile per me guidare le persone perché sono troppo influenzato dall'atmosfera del gruppo.
26. Sono troppo preso dalle idee che mi vengono in mente, e quindi non presto molta attenzione a ciò che accade intorno a me.
27. I miei colleghi scoprono che presto troppa attenzione ai dettagli e mi preoccupo troppo che le cose vadano male.

Bloccare 3. Partecipazione ad un progetto comune:

30. So come influenzare le persone senza esercitare pressioni su di loro.
31. La prudenza innata mi protegge dagli errori derivanti dalla disattenzione.
32. Sono pronto a esercitare pressioni affinché l'incontro non si trasformi in una perdita di tempo e non perda di vista lo scopo principale della discussione.
33. Puoi contare sul ricevere da me proposte originali.
34. Sono sempre pronto a sostenere qualsiasi proposta se serve gli interessi comuni.
35. Cerco energicamente la più fresca tra nuove idee e sviluppi.
36. Spero che la mia capacità di esprimere giudizi imparziali sia riconosciuta da tutti coloro che mi conoscono.
37. Potrebbe essermi affidata la responsabilità di garantire che il lavoro più essenziale sia adeguatamente organizzato.

Bloccare 4. Caratteristiche del mio stile di lavoro in team:

40. Cerco costantemente di conoscere meglio i miei colleghi.
41. Sono riluttante a non essere d'accordo con i miei colleghi e non mi piace essere in minoranza.
42. Di solito trovo buoni argomenti contro cattive proposte.
43. Credo di avere il talento per organizzare rapidamente l'esecuzione dei piani approvati.
44. Ho la capacità di evitare soluzioni ovvie e sono in grado di trovarne di inaspettate.
45. Mi sforzo di raggiungere l'eccellenza in qualsiasi ruolo all'interno di un ambiente di squadra.
46. ​​​​Sono in grado di stabilire contatti con l'ambiente esterno della squadra.
47. Sono in grado di accettare qualsiasi opinione espressa, ma non esito a sottomettermi al parere della maggioranza dopo aver preso una decisione.

Bloccare 5. Traggo soddisfazione dal lavoro perché:

50. Mi piace analizzare le situazioni e soppesare tutte le possibilità.
51. Mi piace trovare soluzioni pratiche ai problemi.
52. Mi piace sapere che sto creando buoni rapporti di lavoro.
53. Sono in grado di avere una forte influenza sul processo decisionale.
54. Ho l'opportunità di incontrare persone che possono offrirmi qualcosa di nuovo.
55. Sono in grado di ottenere il consenso delle persone per attuare la linea di condotta necessaria.
56. Mi sento nel mio elemento quando posso dedicare tutta la mia attenzione a un compito.
57. Mi piace trovare compiti che richiedono immaginazione.

Bloccare 6. Se mi viene chiesto inaspettatamente di risolvere un problema difficile in un tempo limitato con estranei, allora:

60. Sentirei il bisogno di pensare da solo alle vie d'uscita da un'impasse prima di agire.
61. Sarei disposto a lavorare con la persona che indica l'approccio più positivo, indipendentemente dalle difficoltà implicate.
62. Cercherei di trovare un modo per suddividere un compito in base a ciò che i singoli membri del team sanno fare meglio.
63. Il mio impegno innato ci aiuterebbe a rispettare i tempi previsti.
64. Spero di riuscire a mantenere la calma e la capacità di pensare in modo logico.
65. Mi impegnerei costantemente per raggiungere un obiettivo, nonostante eventuali ostacoli.
66. Sarei disposto a dare l'esempio positivo quando ci sono segni di mancanza di progressi nel lavoro di squadra.
67. Organizzerei una discussione per stimolare nuove idee e dare il primo slancio al lavoro di squadra.

Bloccare 7. Problemi che incontro mentre lavoro in squadra:

70. Tendo ad essere intollerante nei confronti delle persone che, secondo me, interferiscono con il progresso del gruppo.
71. Le persone intorno a me a volte mi criticano per essere eccessivamente razionale e incapace di prendere decisioni intuitive.
72. Il mio desiderio di garantire che il lavoro venga svolto correttamente può portare a un rallentamento.
73. Perdo l'entusiasmo troppo velocemente e cerco di ottenerlo dai membri più attivi del gruppo.
74. Sono lento a muovermi a meno che non abbia obiettivi chiari.
75. A volte è molto difficile per me comprendere le difficoltà che incontro.
76. Mi vergogno di chiedere aiuto agli altri quando non posso fare qualcosa da solo.
77. Ho difficoltà a giustificare il mio punto di vista di fronte a gravi obiezioni.

Chiave.

Trasferisci i tuoi punteggi da ciascun blocco del questionario alla tabella seguente. Assicurati che la somma totale di tutti i punti nella riga finale sia uguale a 70. Se il totale non è uguale a 70, ricalcola nuovamente, è stato commesso un errore da qualche parte.

Presidente/Coordinatore Creatore/Formatore Generatore di idee/pensatore Esperto/Perito Dipendente/esecutore Esploratore/Esploratore Diplomatico/collettivista Implementatore / Più vicino
1 blocco
2 blocchi
3 blocchi
4 blocco
5 blocchi
6 blocchi
7 blocco
Totale

Il punteggio più alto in un ruolo di squadra indica quanto bene puoi svolgere quel ruolo all'interno di un team di gestione. Il risultato successivo al più alto potrebbe indicare un ruolo di supporto, al quale puoi passare se il tuo ruolo principale nella squadra è occupato in un gruppo.

Trascrizione (risposte) del metodo di Meredith Bedlin.

Tipo Caratteristiche della personalità Contributo alla squadra Debolezze accettabili
Presidente/Coordinatore: Maturo.

Fiducioso, fiducioso.

Chiarisce gli obiettivi e stabilisce le priorità.

Motiva i colleghi e li promuove.

Non molto intelligente, non è una persona altamente creativa.
Navigatore/Formatore: Personalità molto forte.

Socievole, dinamico.

In grado di lavorare in modalità ad alta tensione e superare gli ostacoli per raggiungere gli obiettivi. Facilmente suscettibile alla provocazione.
Generatore di idee/pensatore: Accorto.

Con una buona immaginazione.

Straordinario.

Offre idee originali.

Risolve problemi complessi.

Scarsa comunicazione e cattiva gestione dei membri ordinari del team.
Osservatore/Valutatore: Valuta con sobrietà la situazione.

Intelligente.

Avaro di emozioni.

Obbiettivo.

Considera tutte le opzioni.

Analisi.

Cerca di anticipare il risultato.

Manca la capacità di ispirare il resto della squadra.
Dipendente/esecutore: Conservatore.

Disciplinato.

Affidabile.

Organizza.

Dà vita a idee e progetti.

Inflessibile.

Lento nel rispondere alle nuove opportunità.

Rifornimento/Esploratore: Estroverso.

Appassionato.

Curioso.

Socievole.

Esplora nuove opportunità.

Sviluppa contatti.

Negoziatore.

Perde interesse quando svanisce l'entusiasmo iniziale.
Collettivista/pacificatore: Orientato alla comunità.

Morbido, accomodante, ricettivo.

Ascolta.

Costruisce e risolve i disaccordi.

Funziona con persone difficili.

Si perde nelle situazioni acute.
Uomo che punteggia le i / Più vicino: Consapevole.

Irrequieto.

Cerca errori e carenze.

Focalizza e orienta gli altri rispetto alle scadenze.

Tende a preoccuparsi inutilmente.

Non ama delegare i poteri.

Secondo la teoria di Belbin, il manager ideale - colui che combina tutti i vantaggi dei suddetti tipi di ruoli e allo stesso tempo è libero dai loro svantaggi - non esiste a causa dell'incoerenza delle caratteristiche personali.

Ma ciò che è inaccessibile a una persona può essere realizzato con successo da un team le cui caratteristiche personali coprono le qualità necessarie per implementare tutti gli 8 ruoli. Ciò non significa che il gruppo debba necessariamente essere formato da otto persone. Ogni persona può combinare diversi ruoli, ma, di regola, non molti, di solito non più di 2-3 ruoli. La cosa principale è che tutte le funzioni vengano eseguite. Una struttura completa dei ruoli crea le basi per il funzionamento efficace del team nel suo complesso.

Se un gruppo non funziona in modo efficace, è utile analizzarne la composizione per gli 8 ruoli di Belin. È possibile che alla squadra manchi un dipendente che svolge un ruolo importante.

Classificazione dei ruoli in un gruppo secondo Belbin (in dettaglio).

Presidente(Coordinatore)

Tipo incoraggiante e solidale. Tende a fidarsi delle persone e ad accettarle per quello che sono, senza mostrare gelosia o sospetto. Presidente: forte dominio e dedizione agli obiettivi del gruppo. Lo stile di leadership del team del Presidente è quello di accogliere i contributi al team e valutarli in conformità con gli obiettivi del team. Maturo, sicuro di sé, autodisciplinato. Calmo, senza fronzoli. In grado di formulare chiaramente obiettivi, promuovere decisioni e delegare autorità. Organizza il lavoro di squadra e l'utilizzo delle risorse in conformità con gli obiettivi del gruppo. Ha una chiara comprensione dei punti di forza e di debolezza del team e massimizza il potenziale di ciascun membro del team. Il presidente potrebbe non avere un intelletto brillante, ma è un buon leader delle persone. Il Presidente ideale si presenta come un buon manager, ovvero una persona che sa utilizzare le risorse, è estremamente adattivo nel trattare con le persone, ma allo stesso tempo non perde mai il controllo della situazione e la capacità di prendere decisioni indipendenti basate su la propria valutazione di ciò che è necessario nella pratica. Il presidente è un buon leader per una squadra equilibrata che affronta problemi complessi e sfaccettati che richiedono un'efficace distribuzione dei ruoli all'interno della squadra.

plasmatore(Attuazione, Plasmatore)

Tipo imprenditoriale. Gli Shaper agiscono sempre come incentivi all'azione e, se una squadra è incline all'inazione o all'autocompiacimento, la presenza di uno Shaper la farà uscire da questo stato. Un leader di questo tipo è dinamico, sfida e esercita pressione. Stile di leadership Shaper: sfida, motivazione, successo. Questo è un tipo di leader più individualista rispetto al Presidente, che spinge le persone all'azione e, portandole con sé, porta la squadra al fallimento tanto spesso quanto al successo. Il suo coraggio e la sua energia gli permettono di superare le difficoltà.

Gli Shaper sono, per molti versi, agli antipodi dei collettivisti. Odiano perdere e sono inclini alle provocazioni, all'irritazione e all'impazienza. Sono caratterizzati da un'elevata autostima, una tendenza alla frustrazione, socievolezza e un atteggiamento sospettoso nei confronti delle persone. Questi sono estroversi, spinti all’azione dalle richieste dell’ambiente esterno. Come leader, vanno bene per una squadra già consolidata che ha incontrato un ostacolo difficile, esterno o interno, nel suo lavoro. Come manager, gli Shaper prosperano in situazioni caratterizzate da “complessità politica” che limita il movimento in avanti.

Pensatore(Pianta)

Tipo introverso di generatore di idee. Inventivo, fantasioso: una persona con idee in grado di risolvere problemi non standard. Di norma, i pensatori agiscono da soli, seduti nel loro angolo e considerando varie opzioni. Hanno un alto livello intellettuale e un altissimo livello di creatività. Questi sono rappresentanti brillanti di singoli intellettuali e spesso sono percepiti dai membri del team come poco socievoli. Sono caratterizzati da franchezza e onestà nella comunicazione. Lo stile del Pensatore è quello di apportare idee innovative al lavoro e agli obiettivi del team. Tende ad avere la testa tra le nuvole e ad ignorare i dettagli o il protocollo. Quanto più i pensatori svolgono con successo il loro ruolo nella squadra, tanto meno il loro comportamento è simile al consueto modello di comportamento manageriale. Nel mondo delle organizzazioni, i pensatori non se la passano bene e le loro carriere manageriali sono raramente stellari. Sono generalmente molto capaci e abili, il che li porta a diventare nella maggior parte dei casi specialisti tecnici piuttosto che ricoprire posizioni dirigenziali elevate. I pensatori si trovano più spesso nelle aziende nuove ed emergenti, poiché è più probabile che siano imprenditori che manager per natura.

Perito(Monitor-Valutatore)

Ragionevole, perspicace, ha un pensiero strategico. L'ispettore vede tutte le alternative, soppesa tutto. Il valutatore è obiettivo nell'analizzare i problemi e nel valutare le idee. Raramente entusiasta, protegge la squadra dal prendere decisioni impulsive e disperate. I rappresentanti di questo ruolo non si manifestano chiaramente nella squadra finché non arriva il momento di prendere decisioni importanti. Allo stesso tempo, i membri del team che propongono idee (il Pensatore e lo Scout) sono raramente le persone in grado di valutare i benefici delle loro idee e le loro conseguenze. I rappresentanti di questo ruolo si distinguono per un alto livello intellettuale, alti tassi di pensiero critico, soprattutto per quanto riguarda la loro capacità di avanzare controargomentazioni. I periti sono piuttosto lenti nel ragionamento e preferiscono sempre riflettere attentamente sulle cose. Ai valutatori può mancare l’ispirazione o la capacità di motivare gli altri. Possono essere percepiti dagli altri come persone aride, un po’ noiose e talvolta eccessivamente critiche. Molti sono addirittura sorpresi di come i rappresentanti di questa categoria diventino addirittura manager. Tuttavia, i Valutatori spesso occupano posizioni strategiche elevate nelle organizzazioni.

Esecutore(Esecutore)

La qualità principale degli Artisti è la disciplina; altre capacità naturali o intelligenza sono quasi sempre secondarie nel loro caso. Stile di interprete di squadra: organizzazione del lavoro. Gli artisti sono affidabili, conservatori ed efficienti. Hanno stabilità interiore e bassi livelli di ansia. Lavorano principalmente per la squadra e non per soddisfare i propri interessi. Sono in grado di implementare le idee in azioni pratiche.

Gli artisti accettano gli obiettivi loro fissati, che diventano parte del loro codice morale, e vi aderiscono quando eseguono il lavoro. Elaborano sistematicamente piani e li implementano. Organizzatori e amministratori molto efficaci. Potrebbero mancare di flessibilità e non amare le idee non testate.

Nelle organizzazioni grandi e ben strutturate, queste persone di solito hanno carriere di grande successo. Il successo e il riconoscimento arrivano agli Artisti nel tempo come risultato del fatto che svolgono sistematicamente il lavoro che deve essere svolto, anche se non soddisfa i loro interessi interiori o non porta piacere.

Esploratore(investigatore delle risorse)

Tipo estroverso di generatore di idee. Entusiasta, socievole. Questo è un altro membro del team concentrato nel portare nuove idee sul tavolo. Tuttavia, il modo in cui gli scout generano idee e la natura stessa delle idee che propongono sono diversi da quelli dei pensatori. Tendono non tanto a proporre loro stessi idee originali quanto a “selezionare” frammenti delle idee degli altri e a svilupparli. Gli scout sono particolarmente abili nell'esplorare risorse esterne alla squadra. Stile scout team building: crea una rete e raccogli risorse utili per il team. Con livelli medi di livello intellettuale e creatività, sono socievoli, curiosi e socialmente orientati. Grazie a queste qualità e alla capacità di utilizzare le risorse, gli Scout si integrano più facilmente in una squadra rispetto ai Pensatori. Con l'abile guida di un team leader, il Pensatore e lo Scout possono coesistere con successo insieme, senza invadere il territorio dell'altro e contribuendo ciascuno alla proposta di nuove idee.

Collettivista(Lavoratore di squadra)

Morbido, ricettivo, diplomatico. Sa ascoltare, previene gli attriti tra i membri del team - è sensibile sia agli individui che alle situazioni. Il collettivista svolge un ruolo di supporto e orientato alle relazioni nella squadra. Se nella squadra ci sono persone con cui è difficile comunicare, i collettivisti sono in grado di esercitare un'influenza delicata sulla situazione e prevenire potenziali conflitti, aiutando così il leader formale della squadra a completare il compito. Un collettivista può essere indeciso in tempi di crisi.

Rappresentanti di questo tipo si trovano spesso tra i vertici delle organizzazioni. Sono ottimi mentori per i giovani manager.

Più vicino(Completatore-Finitore)

Diligente e coscienzioso. Cerca errori e omissioni. Controlla le scadenze per il completamento degli ordini. In genere, il successo di una squadra viene giudicato dai suoi risultati finali. Allo stesso tempo, molte persone sono quasi patologicamente incapaci di finire ciò che iniziano e la capacità di completare ciò che iniziano è una qualità piuttosto rara. I più vicini sono persone che possiedono pienamente questo dono. Si distinguono per l'attenzione ai dettagli e la capacità di tenere a mente il piano, garantendo che nulla venga tralasciato e che tutti i dettagli del piano siano portati a compimento. Preferiscono lo sforzo costante, la costanza e la costanza rispetto alle cariche di cavalleria. Sono concentrati sull'adempimento degli obblighi e sono meno interessati al successo spettacolare e rumoroso. La propensione a raggiungere l'eccellenza in tutto ciò che intraprendono e l'inflessibilità nel raggiungere ciò che si prefiggono sono le loro qualità indispensabili. I loro punti deboli includono una flessibilità insufficiente, per cui a volte dedicano troppi sforzi al raggiungimento dei loro obiettivi che, in circostanze mutate, risultano irraggiungibili.

Prova R.M. Belbin "Ruoli della squadra". Classificazione dei ruoli in un gruppo.

4.9166666666667 Valutazione 4.92 (6 voti)

Quando necessario: ti aiuterà a capire quale posto occupa la persona valutata nel team, quanto la apprezzano i suoi colleghi e come la tratta il management.

Istruzioni

Scegli una delle risposte suggerite per ciascuna domanda e cerchiala.

Test

1. Hai deciso di frequentare un club sportivo perché lì lavorano i tuoi colleghi. Per quanto tempo sarai in visita? a) otterrai costantemente risultati migliori; b) tutto dipende dall'umore; c) non durerà nemmeno una settimana.

2. Se qualcuno cerca di mettersi in fila davanti a te, cosa farai? a) esprimere la propria insoddisfazione; b) rimanere in silenzio, ma non perderlo; c) saltare il proprio turno, maledicendo la propria timidezza.

3. I tuoi colleghi hanno iniziato a discutere su una questione in cui sei esperto. Come ti comporterai? a) aiutare i tuoi colleghi a capirlo; b) non interferirà finché non verrà chiesta la tua opinione; c) rimarrai in disparte perché sei sicuro che la tua opinione non interessi a nessuno.

4. Per strada, un corrispondente televisivo ti fa una domanda. Qual è la tua reazione? a) rispondere con calma alle domande; b) parlerai solo se l'argomento ti interessa; c) rifiutarsi di parlare.

5. Il parrucchiere ti ha suggerito di provare un nuovo taglio di capelli. Accetterai l'esperimento? a) fidarsi completamente del padrone; b) solo se ti tagli i capelli da solo; c) rimani fedele al tuo solito taglio di capelli.

6. Al lavoro ti è stato affidato un compito importante, la cui attuazione dipende solo da te. Sarai preoccupato per questo? a) no, puoi gestire qualsiasi compito; b) tutto dipende da cosa devi fare; c) sì, proverai a rifiutare l'incarico.

7. Quando pianificherai un incontro importante? a) la mattina presto; b) nel pomeriggio; c) chiedi al tuo interlocutore quando avrà tempo libero per incontrarti.

8. Hai intrapreso qualcosa di interessante per te, ma devi completare le pratiche burocratiche. Quali sono le tue azioni? a) il lavoro è la cosa più importante; b) finisci la tua cosa preferita fino alla fine e poi mettiti al lavoro; c) ti occuperai degli affari personali.

9. Hai dato il tuo libro preferito a un amico da leggere e lui lo ha restituito irrimediabilmente danneggiato. Cosa farai? a) non ne farai una tragedia; b) chiedere un risarcimento; c) rimanere in silenzio, ma non dargli mai più nulla.

Chiave per il test di valutazione del comportamento del team

Descrizione

Il test per valutare il comportamento in una squadra aiuta a capire quale posto occupa la persona valutata nella squadra, quanto lo apprezzano i suoi colleghi e come la dirigenza lo tratta.

Chiave per il test

Per ogni risposta sotto la lettera “a” assegna 1 punto, “b” – 2 punti, “c” – 3 punti.

Riassumi i tuoi punti.

Interpretazione del risultato

Fino a 13 punti. La persona valutata è una persona insostituibile all'interno del team. Nessuna questione importante viene risolta senza la sua partecipazione diretta. Affronta facilmente qualsiasi attività di gestione. Anche se è molto impegnato, riesce comunque a dare consigli pratici a chi ne ha bisogno. È un leader per natura. Partecipa spesso a nuovi progetti, poiché naviga facilmente in ambienti sconosciuti e risponde rapidamente alle mutevoli circostanze. Una persona del genere ha da tempo acquisito autorità tra i suoi colleghi ed è in regola con il management.

13-20 punti. La persona da valutare ha una certa ambizione, ma manca di senso dello scopo. Non rifiuterà mai un nuovo compito, ma non mostrerà molto entusiasmo nel completarlo. I colleghi rispettano una persona del genere, ma raramente si rivolgono a lui per un consiglio. Non è un'autorità per loro. Questo tipo di persona, di regola, non prevede un avanzamento di carriera nel prossimo futuro. Ottiene rispetto e riconoscimento non attraverso la pressione e la velocità, ma attraverso la perseveranza e la lealtà verso l'azienda.

21–27 punti. La persona da valutare può essere descritta come una persona molto insicura. È difficile per lui navigare in un ambiente sconosciuto e la comunicazione con nuove persone lo sconvolge dalla sua solita routine. Si accontenta del poco che ha e non aspira nemmeno a ottenere di più. I colleghi spesso scaricano tutto il lavoro di routine sul valutato. Molto probabilmente continuerà a ricoprire la stessa posizione per tutta la vita. La prospettiva di cambiare lavoro lo spaventa a tal punto che manterrà il suo lavoro precedente anche se non gli verrà pagato lo stipendio per sei mesi. Per avere successo, la persona valutata deve cambiare i suoi principi di vita.

Questi test ti aiuteranno a scoprire che tipo di atmosfera regna nella tua squadra e cosa è necessario fare per migliorarla. Se il risultato del test risulta negativo, hai il diritto di abbellirlo per non rovinare l'atmosfera vacanziera, ma a tuo piacimento analizza le risposte e invita i tuoi colleghi a trovare una via d'uscita dalla situazione attuale.

Prova “Colleghi o amici?”

Distribuisci questionari con domande ai tuoi colleghi prima delle vacanze aziendali, quindi calcola i risultati ottenuti e trai una conclusione sui rapporti nel team davanti ai riuniti. Il test è molto breve, quindi puoi farlo durante una festa proprio al tavolo festivo.

1. I tuoi colleghi conoscono i tuoi hobby extraprofessionali?

R. No, non è necessario che i miei colleghi sappiano nulla di me che non sia legato al lavoro.

B. Forse, visto che potrei averne parlato in una conversazione informale.

B. Sì, certo, condividiamo periodicamente tali informazioni tra di noi.

2. Quanto riesci a comportarti in modo rilassato e libero durante un evento aziendale?

R. Se possibile, cerco di comportarmi con moderazione, in modo che non vi siano motivi di pettegolezzi e pettegolezzi, nonché di rimproveri da parte dei miei superiori.

B. In un ambiente informale, è del tutto possibile concedersi il relax e il riposo adeguato.

B. Mi comporto in modo rilassato anche durante l'orario di lavoro, e ancor di più durante un evento aziendale.

3. Uno dei tuoi colleghi ha chiesto al suo capo di aumentare il suo stipendio a causa di problemi finanziari in famiglia. Ha fatto la cosa giusta?

R. No, il livello salariale non dovrebbe dipendere dai problemi finanziari del dipendente, ma dalla qualità del lavoro che svolge.

B. Certo, lo si può capire, ma il motivo dell'aumento di stipendio dovrebbe essere più convincente.

B. Certo, il collega ha ragione e il capo dovrebbe ascoltare la richiesta del subordinato e incontrarlo a metà strada.

4. Al mattino, prima del lavoro, non ti sei sentito bene. Cosa farai?

R. La cattiva salute non è un motivo per rifiutare il lavoro, soprattutto perché i capi non accolgono gli assenti, anche se il motivo è valido.

B. Se vado al lavoro o resto a casa dipende dal grado della malattia.

B. Naturalmente rimarrò a casa per un giorno o due, poi mi riprenderò.

5. Il tuo collega ha chiaramente bevuto troppo il giorno prima e il suo lavoro oggi non sta andando bene. Quali sono i tuoi pensieri a riguardo?

R. Doveva pensare prima allo stato in cui sarebbe venuto a lavorare, ma ora non c'è bisogno di ammalarsi, ha bisogno di lavorare.

B. Non mi interessa come si sente il mio collega e come lavora, non ha niente a che fare con me.

B. Questo può succedere a chiunque, devo chiedere a un collega se posso fare qualcosa per aiutarlo.

6. Cosa sai della vita personale dei tuoi colleghi?

R. Molto poco: stato civile e presenza o assenza di figli.

B. Solo ciò che ritengono necessario raccontare di sé.

B. Quasi tutto, perché la squadra è una grande famiglia in cui non si può nascondere nulla.

7. Puoi prestare dei soldi al tuo collega?

R. Nel nostro team non è consuetudine dare o prendere in prestito, quindi è improbabile che mi venga chiesto di farlo.

B. Tutto dipende da chi lo chiede e quale importo esatto.

B. Se avrò una somma del genere aiuterò sicuramente il mio collega, perché potrei trovarmi in una situazione simile.

8. A causa della negligenza di uno dei dipendenti, i risultati del lavoro complessivo sono stati scarsi. Considereresti tuo dovere segnalare la cosa ai tuoi superiori?

R. Naturalmente, la nostra direzione monitora rigorosamente la qualità del lavoro e punisce sempre i responsabili.

B. No, se questa è un'eccezione alla regola e non la norma, parleremo tutti severamente con il nostro collega e cercheremo di correggere la situazione attraverso sforzi congiunti.

B. No, perché siamo colleghi, non informatori.

risultati

La maggior parte delle risposte sono A.

La tua vita è chiaramente divisa in lavoro e tutto ciò che non lo riguarda. Con i colleghi preferisci intrattenere esclusivamente rapporti di lavoro che non vadano oltre il lavoro. Per questo motivo, sei spesso chiamato un cracker e una macchina umana alle tue spalle.

Potresti non vedere nulla di sbagliato in questo, ma un po' di calore e partecipazione alla comunicazione con i colleghi non ti faranno affatto male. Dopotutto, è molto più piacevole lavorare in un'atmosfera solidale e amichevole.

La maggior parte delle risposte B.

Nella tua vita cerchi di separare la sfera personale da quella professionale, e lo fai bene. Tendi a evitare di fare amicizia sul lavoro perché potrebbe interferire con i tuoi piani ambiziosi.

Inoltre, i rapporti formali con i colleghi eviteranno molti malintesi. In un certo senso, hai certamente ragione, ma una tale linea di comportamento non contribuisce all'emergere di conforto e calore spirituale. Ma a volte la partecipazione dei colleghi e il loro sostegno morale sono così necessari.

La maggior parte delle risposte sono V.

Sarebbe più corretto chiamare il rapporto con i colleghi

amichevole che professionale. La tua squadra è famosa per il fatto che ognuno verrà in soccorso dell'altro, darà i consigli, ascolterà e supporterà necessari. Il tuo motto: “Uno per tutti e tutti per uno!”

Test "Rapporti con i colleghi"

I rapporti con i colleghi sono un momento importante nella vita di una persona, perché trascorriamo la maggior parte del nostro tempo al lavoro. A questo proposito, è auspicabile che nei giorni lavorativi siamo circondati da un'atmosfera amichevole e calorosa. Allora le cose andranno bene, il tuo umore sarà sempre eccellente e la tua salute non soffrirà a causa delle preoccupazioni per conflitti e incomprensioni.

Distribuisci questionari con domande ai tuoi colleghi e incoraggiali a rispondere in modo sincero. Dopo che tutti hanno completato il compito, raccogli i pezzi di carta, conta i risultati (assegna 1 punto per ogni risposta positiva) ed esprimili.

1. Quando criticavi il tuo collega, volevi ragionare con lui in modo che non commettesse errori simili in futuro?

2. Vorresti che tutti gli eventi organizzati nella tua organizzazione ricevessero il tuo "ok"?

3. Vorresti che le attività dell'organizzazione in cui lavori fossero completamente sotto il tuo controllo?

4. Ritieni che i tuoi discorsi davanti ai colleghi siano troppo lunghi?

5. Hai notato la tua abitudine di “schiacciare” gli avversari in una disputa, non permettendo loro di inserire nemmeno una parola in difesa della loro posizione?

6. Ti piace discutere con persone diverse?

7. Trasformi rapidamente qualsiasi discussione in una discussione accesa?

8. Hai notato che i tuoi colleghi, quando comunicano con te, tendono a parlare in modo difensivo?

9. Hai notato che i colleghi evitano di discutere con te i loro piani di lavoro?

10. Gli attributi esterni del potere e della posizione elevata sono molto importanti per te?

11. Sei in grado di assumerti la responsabilità dei tuoi errori e dei tuoi sbagli?

12. Quando parli dell'essenza del tuo lavoro, usi troppo spesso il pronome “io”?

13. Sei disposto a condividere con un collega i privilegi o il potere che tu stesso possiedi?

14. I tuoi colleghi ammirano la tua determinazione e le tue qualità professionali?

15. Provi moderazione e freddezza nei rapporti da parte dei tuoi colleghi, mentre ti aspetti da loro cordialità e riconoscimento?

16. Pensi che i tuoi colleghi siano molto meno competenti e non abbiano le qualità professionali che indubbiamente possiedi tu?

risultati

Meno di 6 punti. I tuoi rapporti con i colleghi non sono sempre fluidi. Molto probabilmente, la ragione di ciò sei tu stesso, o meglio, alcuni tratti "ruvidi" del tuo carattere. Cerca di controllare le tue emozioni e le tue parole, e quindi la comunicazione con i colleghi sarà meno dolorosa sia per te che per loro.

Più di 7 punti. Se hai ancora qualche rapporto con i tuoi colleghi, è fantastico. È possibile che stiano cercando di evitarti per non incorrere in uno scandalo. La tensione nelle relazioni può essere evitata solo se impari a vedere nei tuoi dipendenti non solo i lavoratori con cui sei costretto a trascorrere diverse ore al giorno, ma anche le persone comuni con i loro stati d'animo, debolezze ed emozioni.

  • 2.6. Conflitto: concetto, tipologie e strategie di comportamento in una situazione di conflitto
  • 2.7. Il concetto del clima socio-psicologico della squadra
  • 2.8. Organizzazione della ricerca socio-psicologica
  • 3. Metodi della psicologia sociale
  • 3.1. Osservazione
  • 3.2. Sperimentare
  • 3.3. Analisi dei documenti
  • 3.4. Metodi di indagine
  • 3.4.1. Conversazione
  • 3.4.2. Colloquio
  • 3.4.3. Questionario
  • 3.4.4. Sondaggio di esperti
  • 3.5. Metodo di misurazione sociometrico
  • 3.6. Test nella ricerca socio-psicologica
  • 3.7. Modalità di trattamento dei dati
  • 4. Metodi di studio socio-psicologico
  • 4.1. Metodologia per la diagnosi delle relazioni interpersonali e intergruppi “sociometria” J. Moreno
  • 4.2. Questionario per lo studio del clima socio-psicologico della squadra
  • 1. Ti piace il tuo lavoro?
  • 3. Si prega di valutare su una scala a 5 punti il ​​grado di sviluppo delle qualità elencate di seguito nel proprio supervisore diretto:
  • 5. Supponiamo che per qualche motivo tu sia temporaneamente disoccupato; torneresti al tuo attuale lavoro?
  • 6. Indica con quale delle seguenti affermazioni sei più d'accordo?
  • 7. Pensi che sarebbe positivo se i membri della tua squadra vivessero vicini?
  • 9. Ritieni di poter fornire una descrizione abbastanza completa delle qualità aziendali e personali della maggior parte dei membri del team?
  • 10. Se avessi l'opportunità di trascorrere una vacanza con i membri del tuo team, come ti sentiresti?
  • 11. Potresti dire con sufficiente sicurezza della maggior parte dei membri del tuo team con i quali comunicano volentieri su questioni aziendali?
  • 13. Pensi che se andassi in pensione o non lavorassi per un lungo periodo per qualsiasi motivo, ti sforzeresti di incontrare i membri del tuo team?
  • 14. Per favore indica in che misura sei soddisfatto delle varie condizioni del tuo lavoro?
  • 15. Quanto pensi che sia organizzato il tuo lavoro?
  • 16. Pensi che il tuo manager abbia una reale influenza sugli affari della squadra?
  • Protocollo di intervista
  • 4.3. Tecnica di autovalutazione del team
  • 4.4. Metodologia per valutare l'atmosfera psicologica in una squadra (secondo A.F. Fiedler)
  • 4.5. Metodologia per la “determinazione dell’indice di coesione del gruppo costiero”
  • 4.6. Test per la valutazione generale del clima psicologico
  • 4.7. Metodologia per la valutazione soggettiva delle relazioni interpersonali (S. V. Dukhnovsky)
  • 4.8. Tecnica per diagnosticare le relazioni interpersonali del compagno Leary
  • I. Autoritario
  • II. Egoista
  • III. Aggressivo
  • IV. Sospettoso
  • V. Subordinato
  • VI. Dipendente
  • VII. Amichevole
  • VIII. Altruistico
  • 4.9. Tecnica “Q-sort” c. Stefanson. Diagnostica delle principali tendenze di comportamento in un gruppo reale e idee su se stessi
  • 4.10. Autovalutazione integrale del livello di sviluppo di un gruppo come collettivo (L.G. Pochebut)
  • 4.11. Metodologia per determinare lo stile di leadership di un gruppo di lavoro
  • 4.12. Determinare lo stile di gestione di un manager utilizzando l'autovalutazione
  • Caratteristiche di uno stile di gestione individuale
  • 4.13. Metodologia “autovalutazione dello stile di leadership”
  • 4.14. Metodologia “determinazione del livello di potenziale di leadership”
  • 4.15. Metodologia di “Autovalutazione della Leadership”.
  • 4.16. Diagnosi delle capacità di leadership
  • 4.17. Valutazione esperta delle caratteristiche psicologiche di un leader
  • Valutazioni di esperti generalizzate di phlr
  • 4.18. Test per descrivere le strategie di comportamento in conflitto di K. Thomas (adattato da N.V. Grishina)
  • 4.6. Test per la valutazione generale del clima psicologico

    La metodologia viene utilizzata per valutare le specificità delle relazioni interpersonali in un team che si sono sviluppate al momento dell'indagine e le loro dinamiche, identificate in indagini periodicamente ripetute, nonché per analizzare le valutazioni individuali delle principali questioni e problemi delle attività congiunte.

    Il questionario fornisce 13 ragioni per diagnosticare vari aspetti del funzionamento dei fenomeni aziendali e socio-psicologici nei team. La metodologia utilizza una scala di valutazione a 7 punti.

    Istruzioni: Per favore valuta il clima psicologico nella tua squadra. Devi scegliere l'affermazione destra o sinistra. Per fare ciò, dovresti prima leggere la frase a sinistra, poi a destra, e poi cancellare la valutazione che più si avvicina alla verità:

    3 – la proprietà indicata a sinistra si manifesta sempre nella squadra;

    2 – la proprietà si manifesta nella maggior parte dei casi;

    1 – la proprietà appare abbastanza spesso;

    0 – né questa proprietà né quella opposta (indicata a destra) si manifestano con sufficiente chiarezza, oppure entrambe si manifestano nella stessa misura;

    –1 – la proprietà opposta (indicata a destra) appare abbastanza spesso;

    –2 – la proprietà si manifesta nella maggior parte dei casi;

    –3 – la proprietà appare sempre.

    Dovrebbe esserci solo una barra barrata su ciascuna riga. Il questionario è anonimo. I dati verranno trattati in forma generale.

    Modulo di registrazione

    Prevale un umore buono e allegro

    Prevale un umore depresso e pessimista

    Buona volontà nelle relazioni, disposizione amichevole

    Conflitto nelle relazioni, aggressività, apatia

    Accordo e comprensione reciproci tra i microgruppi all'interno del team

    I gruppi sono in conflitto tra loro

    I membri del team amano stare insieme, partecipare ad attività congiunte e trascorrere il tempo libero

    I membri del team mostrano un atteggiamento negativo nei confronti di una comunicazione più stretta e rifiutano di partecipare ad attività congiunte

    I fallimenti o i successi dei singoli membri del team suscitano empatia e partecipazione sincera da parte di tutti i membri del team

    I fallimenti o i successi dei singoli membri del team lasciano gli altri indifferenti e talvolta provocano invidia e gongolamento maligni

    Prevalgono approvazione e sostegno, rimproveri e critiche sono espressi con buone intenzioni

    Le osservazioni critiche hanno la natura di attacchi evidenti e aperti

    I membri del team rispettano le opinioni degli altri

    In una squadra, ognuno considera la propria opinione la più importante ed è intollerante verso le opinioni degli altri.

    Nei momenti difficili c'è un'unità emotiva della squadra, quando “uno per tutti e tutti per uno”

    Nei casi difficili, la squadra diventa disorganizzata, c'è confusione, sorgono litigi e accuse reciproche.

    I risultati o i fallimenti della squadra sono vissuti da ognuno come propri

    I risultati o i fallimenti della squadra non hanno risonanza con i suoi membri

    L'atteggiamento verso i nuovi arrivati ​​è amichevole e comprensivo

    I nuovi arrivati ​​si sentono superflui, estranei e spesso vengono mostrati ostili

    Il team risponde rapidamente se hai bisogno di fare qualcosa di utile per tutti

    È impossibile motivare una squadra a fare qualcosa insieme; ognuno pensa solo ai propri interessi

    La squadra ha un atteggiamento giusto nei confronti di tutti i membri, sostiene sempre i deboli e si esprime in loro difesa

    La squadra è divisa in “privilegiati” e “trascurati”; i deboli vengono spesso ridicolizzati e trattati con condiscendenza;

    I membri del team sviluppano un senso di orgoglio per la propria squadra se vengono riconosciuti dai loro leader

    Le persone qui sono indifferenti agli elogi e agli incoraggiamenti della squadra.

    Elaborazione dei risultati

    1. Le valutazioni rilevate dagli intervistati devono essere ricodificate come segue:

    2. Per ciascun intervistato viene calcolato il coefficiente di valutazione soggettiva del clima socio-psicologico ( A): si sommano i punteggi di tutti i 13 punti del questionario e l'importo risultante viene diviso per il numero di questi punti, cioè per 13.

    3. Viene calcolato il coefficiente medio delle valutazioni soggettive del clima socio-psicologico ( A cfr): si sommano i coefficienti delle valutazioni soggettive di tutti i membri del gruppo, l'importo risultante viene diviso per il numero degli intervistati. Ricevuto A cf può variare da 1.0 a 7.0. Più alto è il coefficiente, più favorevole è la valutazione del clima psicologico (PCC).

    4. Per ottenere una conclusione sui punti più problematici della squadra, sulle difficoltà della sua formazione, è necessario calcolare i coefficienti medi delle valutazioni soggettive per ciascuno dei 13 punti del complesso industriale della difesa: A mer 1, A mer 2, A Mercoledì 3

    Interpretazione

    1. Il coefficiente medio delle valutazioni soggettive dell'industria della difesa ci consente di caratterizzare il clima della squadra come segue:

    Da 5,5 a 7,0 – favorevole, sano;

    Dal 4.7 al 5.4 – instabile, ma abbastanza favorevole;

    Dal 3.9 al 4.6 – moderatamente favorevole;

    Da 1.0 a 3.8 – sfavorevole.

    2. Quanto più bassa è la valutazione di questo o quel punto del complesso industriale della difesa, tanto maggiore è l'insoddisfazione dei dipendenti per questo lato della relazione.

    Interpretazione del clima psicologico generale

    "Favorevole"

    Il clima psicologico generale nella squadra è favorevole. Ciò indica i seguenti risultati positivi del processo di formazione dell'équipe: la formazione di relazioni collettiviste positive e del nucleo attivo dell'équipe; equilibrio armonico tra business e mediazione emotiva della percezione e dell'interazione interpersonale; la coerenza dell'opinione pubblica esistente sulle principali questioni della vita e la distribuzione dei ruoli, anche tra leader ufficiali e non ufficiali; l'assenza di gruppi evidenti o nascosti che siano negativamente disposti gli uni verso gli altri, verso la direzione o verso i suoi ordini; bassa probabilità di gravi situazioni di conflitto nella squadra, che non si trasformino in situazioni prolungate e acute, poiché i dipendenti apprezzano la dignità reciproca e la squadra nel suo insieme; lo stile di leadership è adeguato ai requisiti oggettivi dell'azienda, alle capacità e alle aspettative dei subordinati; soddisfazione dei dipendenti per la propria professione, condizioni di servizio, valutazione e incentivi, rapporti tra colleghi sia orizzontalmente che verticalmente, stile di leadership e prospettive di ulteriore crescita, che, di conseguenza, indica la fidelizzazione del personale nel dipartimento (organo di gestione).

    Allo stesso tempo, nella strategia e nella tattica della gestione della squadra, è necessario mantenere il risultato positivo ottenuto, come importante potenziale psicologico per il suo ulteriore funzionamento di successo. Per questo, in particolare, è consigliabile avere un controllo costante ma efficace sulle seguenti importanti questioni di lavoro stabile con la squadra: incoraggiare i risultati dei subordinati, e soprattutto il contributo attivo della squadra alla causa comune, stimolando la loro ulteriore crescita; valutazione obiettiva dei dipendenti, indipendentemente da simpatie e antipatie soggettive; costante attenzione a ciascun subordinato, in particolare alla distribuzione dei ruoli tra leader nella sfera aziendale ed emotiva; prevenire le difficoltà di nuove aggiunte al team attraverso un'attenta organizzazione del tutoraggio, della selezione professionale, della formazione e della certificazione del personale, del loro attento organico, del collocamento e della creazione di una riserva di personale per la promozione.

    "Instabile, ma abbastanza favorevole"

    Il clima psicologico generale nella squadra è generalmente favorevole, ma instabile. Questo dovrebbe essere oggetto di lavoro aggiuntivo da parte del manager e dei membri del team in relazione alla possibilità del suo ulteriore sviluppo.

    L'instabilità rivelata del team è dovuta alle contraddizioni interne tra i rapporti lavorativi ed emotivi positivi esistenti tra i suoi membri più attivi, da un lato, e, dall'altro, la restante tensione negativa tra coloro che non condividono l'opinione pubblica del gruppo. l'attivista e gli atteggiamenti del manager.

    Dovresti prestare attenzione al benessere di ogni individuo nel gruppo, alla sua connessione con l'insoddisfazione per gli affari o le relazioni emotive; sullo stato socio-psicologico di ciascun dipendente del gruppo e su quali aspetti della vita è accettato o rifiutato dal team; Tutti i risultati dei suoi membri più attivi vengono premiati finanziariamente o moralmente? Tutti i dipendenti realizzano i loro progetti di vita in conformità con le reali opportunità e aspirazioni?

    "Medio favorevole"

    Il team mantiene o ha sviluppato una situazione allarmante nell'ambito delle relazioni interpersonali sia tra colleghi che con il management. Ciò può influire sull'affidabilità e sull'efficienza del team, soprattutto in situazioni estreme, provocare interruzioni delle attività operative e conflitti, nonché ridurre la soddisfazione del personale per il proprio lavoro, con conseguente turnover, malattie e infortuni. Una situazione così sfavorevole si determina più spesso se nella squadra si verificano i seguenti fenomeni negativi: non si sono formati rapporti collettivisti positivi, l'opinione pubblica e il nucleo attivo della squadra; non esiste equilibrio e, di conseguenza, l'adeguatezza della mediazione aziendale ed emotiva della percezione e dell'interazione interpersonale; non c'è consenso sugli scopi e sugli obiettivi dell'attività, sulla distribuzione dei ruoli, anche tra leader ufficiali e non ufficiali; sono probabili gruppi palesi o nascosti che sono negativamente disposti gli uni verso gli altri, verso il management o verso i suoi ordini; Non si possono escludere situazioni di conflitto all’interno del team; tendono a prolungarsi e ad acuirsi, poiché non tutti i dipendenti apprezzano la dignità reciproca e quella del team nel suo insieme; Lo stile di leadership non è sufficientemente flessibile, poiché non è sempre adeguato al livello di sviluppo raggiunto dal team e vengono presi in considerazione principalmente solo i requisiti oggettivi del business; Il manager spesso trascura le peculiarità delle relazioni interpersonali nella squadra, le capacità e le aspettative dei subordinati; molti dipendenti hanno uno status socio-psicologico basso nel gruppo, non sono soddisfatti della propria professione, delle condizioni di servizio (lavoro), della sua valutazione e dei suoi incentivi, delle relazioni tra colleghi, sia orizzontali che verticali, dello stile di leadership e delle prospettive di ulteriore crescita, che di conseguenza, indica un'insufficiente permanenza del personale nel dipartimento (organo di gestione).

    In questa situazione, il leader nella sua strategia e tattica deve, prima di tutto, accumulare potenziale psicologico per l'ulteriore sviluppo della squadra. A tal fine, è consigliabile monitorare costantemente le seguenti questioni importanti del lavoro stabile con la squadra: la formazione di un nucleo attivo della squadra, la distribuzione del lavoro tenendo conto della competenza professionale e degli orientamenti di leadership del personale; incoraggiare i risultati dei subordinati nel dare un contributo reale alla causa comune, soprattutto i più attivi tra loro, stimolando la loro ulteriore crescita; valutazione obiettiva dei dipendenti, indipendentemente da simpatie e antipatie soggettive; attenzione costante a ogni subordinato, in particolare ai leader nella sfera imprenditoriale ed emotiva; prevenire le difficoltà di nuove aggiunte al team attraverso un'attenta organizzazione del tutoraggio, della selezione professionale, della formazione e della certificazione del personale, del loro attento organico, del collocamento e della creazione di una riserva di personale per la promozione.

    "Avverso"

    C'è una situazione estremamente sfavorevole nella squadra nei rapporti interpersonali sia tra i dipendenti che con la direzione. Ciò influisce sull’affidabilità e sull’efficienza delle prestazioni del team, soprattutto in situazioni estreme, provoca interruzioni e conflitti e riduce anche le prestazioni e la soddisfazione del personale per il proprio lavoro, portando a turnover, morbilità e infortuni irragionevolmente elevati. Questo quadro è dovuto ai seguenti motivi: non si sono formati rapporti collettivisti positivi, l'opinione pubblica e il nucleo attivo della squadra; non c'è consenso sugli scopi e sugli obiettivi dell'attività, sulla distribuzione dei ruoli, anche tra leader ufficiali e non ufficiali; non esiste equilibrio e, di conseguenza, l'adeguatezza della mediazione aziendale ed emotiva della percezione e dell'interazione interpersonale, poiché i dipendenti non sono uniti né negli affari né emotivamente; ci sono gruppi evidenti o nascosti che sono estremamente negativi gli uni verso gli altri, verso la leadership o i suoi ordini; Le situazioni di conflitto nella squadra sono molto comuni e riproducibili, la maggior parte di esse sono prolungate e acute, poiché non tutti i dipendenti sono uniti e apprezzano la dignità reciproca e la squadra nel suo insieme; lo stile di leadership non è flessibile, ma irragionevolmente unilaterale, non corrisponde al livello di sviluppo raggiunto dalla squadra e tiene conto principalmente solo degli aspetti formali della questione, contrariamente ai requisiti di una specifica situazione socio-psicologica; il manager spesso trascura le peculiarità dei rapporti interpersonali nel team, le opportunità, le aspettative e gli stati d'animo dei dipendenti; la maggior parte dei dipendenti ha uno status socio-psicologico basso nel gruppo, non è soddisfatta della propria professione, delle condizioni di servizio, della sua valutazione e incentivi, dei rapporti tra colleghi, sia orizzontali che verticali, dello stile di leadership e delle prospettive di ulteriore crescita.

    Il manager in questa situazione deve adottare misure urgenti per stabilizzare la situazione, riconsiderare radicalmente la sua consapevolezza dei principali fenomeni socio-psicologici nella squadra e l'accettabilità del suo stile di leadership e mirare al graduale accumulo del potenziale psicologico per le persone sane sviluppo della squadra. Ciò richiede un controllo costante ed efficace sulle seguenti importanti questioni di lavoro stabile con la squadra: la formazione di un nucleo attivo della squadra, la distribuzione del lavoro tenendo conto della competenza professionale e degli orientamenti di leadership del personale; incoraggiare i risultati dei subordinati, e soprattutto di quelli attivi, nel dare un contributo reale alla causa comune, stimolando la loro ulteriore crescita; valutazione obiettiva dei dipendenti, indipendentemente da simpatie e antipatie soggettive; attenzione costante a ciascun subordinato, in particolare alla distribuzione dei ruoli tra leader nella sfera aziendale ed emotiva; prevenire le difficoltà di nuove aggiunte al team attraverso un'organizzazione ben ponderata di tutoraggio, selezione professionale, formazione e certificazione del personale, reclutamento accurato, collocamento e creazione di una riserva di personale per la promozione.

    Inoltre, è necessario lavorare con coloro che non condividono le opinioni degli attivisti, gli atteggiamenti del manager, sono in confronto aperto o nascosto con il manager o i leader e non sono soddisfatti della distribuzione dei ruoli o del sistema di valutazione e stimolare le attività operative. Un leader nel suo lavoro deve tenere conto del fatto che la tensione nel clima psicologico può essere provocata anche dalla discrepanza tra leader ufficiali e non ufficiali, da quanta autorità reale hanno o dall'atteggiamento ostile di gruppi vicini alla loro attività o leader emotivi. In questo caso è necessario prestare attenzione a quanto ragionevolmente sono distribuite le funzioni tra i dipendenti, soprattutto tra i membri attivi del team; se la parte ammissibile dei poteri del direttore è delegata ai suoi sostituti e se gli è lasciata la parte necessaria per svolgere le principali funzioni di gestione.

    È importante garantire la formazione di un'unica opinione collettiva al fine di unire attorno ad essa tutti i dipendenti e introdurre nella pratica quotidiana forme democratiche di sviluppo delle decisioni collettive nel rispetto delle opinioni individuali e del carattere vincolante della decisione complessiva presa. Allo stesso tempo, i casi di violazione della disciplina ufficiale o di gravi interruzioni delle attività operative non dovrebbero essere lasciati senza sanzioni; tuttavia, solo i trasgressori persistenti dovrebbero essere sanzionati pubblicamente. È inoltre sconsigliabile che un leader abbia un atteggiamento connivente nei confronti della pressione di un'opinione collettiva non ancora maturata, soprattutto se contraddice chiaramente le esigenze.

    Particolare attenzione dovrebbe essere prestata al benessere di ciascun individuo del gruppo, alla sua connessione con l'insoddisfazione negli affari o nelle relazioni emotive; sullo stato socio-psicologico di ciascun dipendente del gruppo e su quali aspetti della vita viene accettato o rifiutato da esso; Tutti i risultati dei suoi membri più attivi vengono premiati finanziariamente o moralmente? Tutti i dipendenti realizzano i loro progetti di vita in conformità con i loro reali risultati, aspirazioni e capacità?

    Sulla base dei dati ottenuti, il manager ha l'opportunità di trarre una conclusione sulle questioni più problematiche nelle relazioni interpersonali in base a tutte le caratteristiche del clima socio-psicologico valutato dagli intervistati.