«Прислів'я-всім справам помічниця!» Сценарій гри вікторини для батьків. Класна година (2 клас) на тему: Класна година: «Прислів'я – всім справам помічниця
Характерною рисоюприслів'їв і приказок є їхня цілеспрямованість, бажання прищепити тому, хто слухає певну оцінку явищ дійсності. При цьому ідея не нав'язується, вона втілена в образ, що єдність змісту та художньої форми.
Усі елементи прислів'я підпорядковані упевнити в істинності висловленого судження. - Багато прислів'їв таїть у собі алегоричний сенс, який проявляється в залежності від того чи іншого контексту. Це стосується багатьох прислів'їв і приказок, що висміюють різні пороки людини, як наприклад: "Який Сава, така йому і слава", "Нічого на дзеркало нарікати, коли рожа крива", "Не все золото, що блищить", "Забери пень у весняний день, і пень буде пригожий», «Видом орел, розумом тетерів».
Але це не стосується всіх творів пословичного жанру. Можна назвати і прислів'я іншого типу, що вживаються тільки в прямому розумінні, без натяків і іносказань. Саме так ми сприймаємо такі зразки цього жанру, як, наприклад:
«Прислів'я – всім справам помічниця», «Обличчя – дзеркало душі», «Де розум, там і толк». Вживання прислів'їв у буквальному значенні, в одному або близькому контексті властиво більшій частині прислів'їв. Для прислів'їв і приказок, як та інших фольклорних жанрів, характерно побутування у багатьох випадках, відтінки яких змінюються як хронологічно, і залежно від тієї чи іншої території їх поширення. Нижче пропонуємо ознайомитися з прислів'ями про весну.
3. Хто в березні сіяти не починає, той про своє добре забуває.
4. Весна – наші батько та мати, хто не посіє, не буде й збирати.
5. Весна вдень червона.
6. Весна все покаже.
9. Як не злись хуртовина, все навесні повіває.
10. Вода з гір потекла – весну принесла.
11. Готуй сани з весни, а колеса з осені.
12. Весною день упустиш, роком не повернеш.
13. На день раніше посієш, тижнем раніше прибереш.
14. Посієш у погоду – більше приплоду.
15. Хто рано сіє, насіння не втрачає.
16. Хто сподівається на небо, сидить без хліба.
17. Весною годиною відстанеш, вдень не наздоженеш.
18. Весна вдень червона.
19. Відчепишся на верстень - не наздоженеш у весь день.
20. Будь-яке насіння знає свій час.
21. До певного часу не цього насіння.
22. Цей овес у багнюку - буде овес князь, а жито хоч у попел, та в пору.Фото квіти Проліски в весняний лісСватове
23. Ворєш у строк, посієш у термін - урожай буде високий.
24. Ранній посів до пізнього до комори не ходить.
25. У термін не зореш, не зборониш - урожай свій проворонить.
26. Весняна пора - поїв, та з двору.
27. Весняний день цілий рік годує.
28. Хто спить навесні – плаче взимку.
29. Рослина – землі прикраса.
30. Гаї та ліси – всьому краю краса!
31. Більше лісу більше снігу, більше снігу більше хліба.
32. Сади ліс у полі – буде хліба більше.
33. Весна, запали снігу, заграй яри.
36. Навесні пролежиш, то взимку з торбою побіжиш.
37. Ласкаве слово- що весняний день.
38. Ласкаве слово, що дощ у посуху.
39. Попрацюй навесні - ситим будеш взимку.
40. Поле праця любить.
41. Більше земліудобрюй, буде вищий урожай.
42. Глибше орати – більше хліба бачити.
43. Добре насіння, добрий і схід.
«Прислів'я – всім справам помічниця»
Нікіфорова Н.М.
Вчитель початкових класів
МБОУ «Новопогощенська ЗОШ»
Чернігівська обл.
Мета: розширити кругозір уч-ся, про усну народну творчість (прислів'я) виховувати допитливість, розвивати уважність.
Обладнання: плакати з прислів'ями, картки з іграми та завданнями.
Хід заняття
Орг. момент.
Дорогі хлопці, я вітаю вас. Прошу сідати. Сьогодні ми вирушимо в дивовижний світусного народної творчості. Всі ми добре знаємо та любимо народні казки, пісні, загадки, прислів'я.
Наш сьогоднішній класний час присвячує саме прислів'ям.
Прислів'я – це жанр фольклору, короткий образний вислів, що містить у собі якесь навчання. Прислів'я радить, навчає наставляє, попереджає. Люди з повагою ставляться до прислів'ям, часто вживають їх у своїй промові, від того їхня мова стає яскравою, образною. Давайте разом прочитаємо прислів'я написані на дошці.
«Крана мова прислів'ям»
«Без прислів'я не проживеш»
«Прислів'я не даремно мовиться»
Відкриваємо першу сторінку нашого журналу.
1стор.
«Читання-найкраще вчення»
Хлопці, а які ви знаєте прислів'я про читання, грамоту, вчення?
-«Книжка-дзеркало життя. » «Книга для розуму що теплий дощ для сходів.» «Книга допоможе у праці, виручить у біді.» Хто багато читає, той багато знає. «Прочитав нову книгу, зустрівся з другом.» "Грамоті вчиться, вперед знадобиться." «Хто грамоті здатний, тому не пропасти.» « Хороша книга, найкращий друг.»
Книги розповідає нам багато про що. Про нашу Батьківщину та її природу, про її цікавих людейта їхню працю, про історію та культуру народів. Книга є надійним помічником у праці. Робітник читає книги про верстати, щоб навчитися ними краще керувати, сільський трудівник-про те, як успішно зібрати хороший урожай, лікар-про те, як допомогти людям стати здоровими, вчитель-про те, як краще вчити та виховувати. Книги допомагають краще пройняти навколишнє життя. Тому читати їх треба не поспішаючи, уважно не пропускаючи сторінок. Крім того, ми повинні дбайливо ставитися до книги.
Я звертаюся до вас, товариші діти!
Хвороби книги немає речі на світі!
Нехай книги друзями заходять у будинки
Читач все життя набирайтеся розуму.
Хлопці, до нас у гості прийшла лисичка.
Дивіться, вона принесла листа, давайте подивимося, що в ньому написано?
А в ньому написано запитання. Ви мені допоможете відповісти на них?
1. Що означає слово "бібліотека"?
(Слово бібліотека походить від грецьк. «Бібліо» книга. «Тека» сховище. Дослівний перекладкнигосховище, тобто. приміщення для зберігання книг.)
2.Для чого потрібен читацький формуляр?
(Формуляр- це спеціальна картка, куди бібліотекар записує назву книжці, її автора, дату видачі та дату повернення книги. Ви ставите підпис про те, що книгу дійсно отримали. Формуляри потрібні для того, щоб книги з бібліотеки не загубилися.)
Сподіваюся ви, діти люблячі книги, чи не раз бували в бібліотеці, і вже знайомі з читацькими формулярами?
3.На чому була написана перша книга?
(У Китаї перші книги писали на глиняних дощечках. Стародавні єгиптяни використовували папірус- дуже тонкий дерев'яний матеріал. Папірус згортали в трубочки. Стародавню Русьповідомлення писали на берестетонкій березовій корі (берестяні грамоти) Ще книги писали на добре обробленій шкурі тварин. Шкуру натягували на дощечки. Звідси пішов вислів «Прочитати книгу від кірки до кірки (від дощечки до дощечки).
Молодці! Ви добре впоралися із завданням нашої гості і тепер ми можемо відкривати другу сторінку нашого журналу, а називається вона.
2 стор.
«Без праці нічого не дається.»
Ви, напевно, вже здогадалися це тема цієї сторінки-праця. А які ви знаєте прислів'я про працю?
"Дерево сильно корінням, а людина - працею"
«Без труднощів мрія мертва.»
«Впустивши хвилину-втратиш годину»
"Землю фарбує сонце, а людину - праця."
« Людина живе вік, а добра справа – два.»
« Птах міцніє у польоті, а людина – у праці.»
« Дерева дивись у плодах, а людину у справах.»
Стіл за яким ти сидиш,
Ліжко в якому ти заснеш,
Зошит, черевики, пара лиж,
Тарілка, виделка, ніж.
І кожен цвях, і кожен дім,
І кожна скибочка хліба-
Все це створено працею,
А не впало з неба
За все, що створено для нас,
Ми вдячні людям.
Прийде час, настане година,
І ми будемо працювати.
А зараз, поки ви школярі, головна ваша праця-це навчання, хороші, міцні знання. Але крім хорошого навчання ви повинні вміти себе обслужити, а також допомогти мамі, братові, сестрі.
А тепер я пропоную вам загадки про професії:
1. Його робота в глибині, на самому дні,
Його робота в темряві та тиші
Нехай праця його нелегка і непроста,
Як космонавт він пливе серед зірок.
(водолаз.)
2. Він спускається у забій
Його робота під землею.
(вибійник)
3. Йому потрібні такі речі:
Молоток, лещата та кліщі
Ключ, напилок та ножівка
І всього потрібніше - вправність.
(слюсар)
4. Майстер, майстер допоможи -
Прохудилися чоботи.
Забий міцніше цвяхи -
Ми підемо сьогодні у гості.
(шевець)
5. Захворіла ця книжка,
Вирвав її хлопчик
Я хвору пошкодую,
Я візьму її та склею.
(палітурник)
3 стор.
«Друга шукай, а знайдеш – бережи.»
"Птах сильно крилами, а людина дружбою,"
«Людина без друга – це земля без води.»
«Людина без друзів – що дерево без коріння.»
«Друзі пізнаються у біді.» «Старий друг краще за нових двох.» "Не той друг, хто медком помаже, а той, хто правду скаже." "Будь сам другом - і тобі допоможуть у біді."
4 стор.
«Щастя не шукають, а роблять.»
«Щастя над повітрі в'ється, а працею дістається.» "Щастя без розуму - дірка сума, де знайдеш там і опустиш."
"У кого щастя поведеться, у того і півень понесеться."
Деякі люди кажуть, що щастя це багатство, гроші, але справжнє щастя не купиш за гроші. Помиляються і ті, хто вважає, що все щастя у славі. Добра слава справді тішить людину. А від худої слави він не знає, як позбутися. Щасливий той, хто щастить не тільки для себе, а й для всіх.
5 стор.
«Батьківщина – мати, умій за неї постояти.»
«Одна в людини рідна мати, Одна в нього і Батьківщина. «Для Батьківщини своєї ні сил, ні життя не жалості.» "Своя земля і в жмені мила." «Тільки тому шана буде, хто Батьківщину не словом, а справою любить.» «На чужому боці радий своїй воронушці.» «Жити – Батьківщині служити.»
* * * *
Якщо скажуть слово «Батьківщина»
Відразу в пам'яті встає
Старий будинок у саду смородина,
Товста тополя біля воріт.
Біля річки береза – скромниця
І ромашковий бугор…..
А іншим напевно згадається
Свій рідний московський двір.
У калюжах перший кораблі
Над скакалкою тупіт ніг
І великої сусідньої фабрики
Гучний, радісний гудок.
Або степ від маків червоний
Золота цілина
Батьківщина буває різна
Але в усіх вона одна.
Вікторина прислів'їв.
а ви маєте її продовжити.
1.Хто багато читає ... (Той багато знає)
3.Пізно встанеш ... (мало зробиш)
4. Світ освітлюється сонцем ... (а людина знанням)
5.Поспішаєш .... (Людей насмішиш)
6.Що одному не під силу ... (то легко колективу)
7.Не червона шуба кутами ... (червона пирогами)
Закінчив справу ... (гуляй сміливо).
Гра: За двома словами відгадай все прислів'я.
Наприклад: коса – камінь (пішла коса на камінь)
2.Шило - мішок (Шило в мішку не вжалить)
3.Мова – справа (Не поспішай язиком, а поспішай ділом)
4.Справа – майстер (Справа майстра боїться)
5.Праця – лінощі (Праця людини годує, а лінощі псує)
6. Вчені - пітьма (Вчені світла, а не вчені темрява)
Вам сподобалося грати. Я знаю ще одну гру, називається вона «Сім та один».
Назвіть прислів'я, у яких використовуються число «7» і «1».
«Семеро на одного не чекають».
«Сім разів відміряй, один відріж».
«Сім бід, одна відповідь».
«Сімеро з ложкою, один із сошкою».
Підсумок заняття:
Діти, ось ми і закрили останню сторінку нашого усного журналу. Сподіваюся, на цьому заняття ви дізналися багато цікавого. Дякую за увагу.
Тема: «Прислів'я – всім справам помічниця» ( позакласний захід)
Цілі: Узагальнити знання учнів про народних прислів'ях, показати глибину їхньої думки, наспівність мови, своєрідність мови; прищеплювати любов до своєї Батьківщини, її минулого; вчити працювати у групі.
Форма проведення: усний журнал
Обладнання:Плакат із прислів'ями, «Книга прислів'їв», тексти на столах у кожній групі; картки з прислів'ями у конвертах; гра "Ромашка", книги з прислів'ями; російський костюм; музичний супровід.
Підготовчий етап: Клас поділяється на чотири групи, кожна з яких отримує конверт із прислів'ями. З цього конверта діти обирають картки з прислів'ями, що підходять за змістом кожного етапу заходу.
Хід заходу
Вступна частина
(Звучить народна мелодія)
Вчитель: Сьогодні у нас незвичайний захід- ми говоритимемо у тому, що часто вживають у промови. Від цього їх мова стає яскравою, образною.
Виходить учениця в російській народному костюмів руках у неї рушник з короваєм.
Тут і червоні дівчата,
Добрі молодці кругом-
Усі посідали за столом.
Буде вам усім тут приємно
Побувати у гостях у нас.
Адже хата червона не кутами, а пирогами.
Пригощає гостей та дітей
2. Оголошення теми
В. Про що ми говоритимемо, ви дізнаєтеся, коли прочитаєте ці пропозиції.
На дошці:
Червона мова прислів'ям.
Без прислів'я не проживеш.
Прислів'я недарма говорити.
Старе прислів'я не зламатися.
То що це? Яким словом ми можемо об'єднати ці пропозиції?
Прислів'я.
Правильно і тема нашого заходу: «Прислів'я – всім справам помічниця»
3. Розмова про жанри російської народної творчості (фольклору)
У.: Не дарма Олександр Сергійович Пушкін сказав: «Що за Розкіш, що за сенс, який толк у кожному прислів'ї нашому, що за золото!»
Прислів'я - це жанр фольклору, короткий, мудрий вислів, що має повчальний зміст.
У прислів'ях народний розум, народна правда, мудрі судження про життя та людей.
Прислів'я радить, навчає, наставляє, попереджає.
А які жанри фольклору ви знаєте?
Діти: Приказки, потішки, скоромовки, загадки, примовки ...
У.: Збереглося багато прислів'їв, і фольклористи (тобто люди, які займаються вивченням, збиранням прислів'їв, казок, приказок, пісень, жартів, примовок) вирішили зібрати все це в одну книгу – «Книгу прислів'їв» (Вихованець демонструє книгу «Прислів'я російської народу», складену Далем)
Але сьогодні ми працюватимемо за книгою меншого обсягу, в якій буде 5 сторінок.
(Назви сторінок вивішені на дошці.)
4. Основна частина. «Книга прислів'їв»
У.: І сьогодні ми з вами подорожуватимемо сторінками такої книги. Кожна сторінка-тема, яку зібрані прислів'я. Подорож починається. Відкриваємо першу сторінку нашої книги.
«ЧИТАННЯ-КРАЩЕ ВЧЕННЯ»
1. Читання «по ланцюжку»
У.: Ось ми з вами зараз шануємо.
Кожна група читає по ланцюжку свій текст. Діти оцінюють роботу кожного.
З.: Хто читав добре без помилок?
Один учень від групи називає найкращих читців
2.Підбір прислів'їв про читання
У.: Знайдіть прислів'я, які можна віднести до цієї теми та поясніть їх.
Діти підбирають придатні прислів'яіз конверту.
* Книга для розуму-що теплий дощ для сходів.
*Книга допоможе у праці, виручить у біді.
* Хто багато читає, той багато знає.
* Хто грамоті здатний, тому не пропасти.
*Хороша книга-найкращий друг.
*Грамоті вчитися вперед знадобитися.
3.Гра «Ромашка»
На дошці ромашка зі знімними пелюстками, на яких написано уривки з творів
У.: Зараз ми з вами пограємось. Я зачитаю вам уривки з творів, а ви повинні до пелюстки з їхньою назвою прикріпити пелюсток із прізвищем автора.
Вихователь читає уривки
*«Мороз» (Є. Благініна)
* «Дитинство» (І. Суріков)
* «Казка про рибалку та рибку» (А. Пушкін)
* « Сіра шия» (-Сибіряк)
* «Кошик з ялиновими шишками»(К. Паустовський)
* «Не вітер вирує над бором» (Н. Некрасов)
* «Летючий корабель» (Російська народна казка)
Яка книжка тут зайва та чому?
Діти: Казку «Летючий корабель» створив народ, а інші-авторські.
«ДЕРЕВО СИЛЬНО КОРІННЯМИ, А ЛЮДИНА ПРАЦЮ»
1.Підбір прислів'їв
У. В.: Це друга сторінка нашої «Книги прислів'їв». Як ви вважаєте, про що можна дізнатися на цій сторінці? На яку тему має бути тут прислів'я?
Діти: Про працю.
У. В.: Знайдіть на картках прислів'я, які можна віднести до цієї теми.
Діти обирають прислів'я з конверту.
Без праці нічого не діється.
Землю фарбує сонце, а людину – працю.
Птах міцнішає у польоті, а людина у праці.
Дерева дивись у плодах, а людину дивись у працях.
2. Читання вірша
У. В.: Давайте послухаємо вірш.
Читає підготовлений учень.
Стіл, за яким ти сидиш,
Ліжко, в якому ти заснеш,
Зошит, черевики, пара лиж,
Тарілка, вилка, ніж,
І кожен цвях, і кожен дім,
І кожна скибочка хліба-
Все це створено працею,
А не, що створено для нас,
Ми вдячні людям.
Прийде час, настане година,
І ми будемо працювати.
А зараз, поки ви школярі, головна ваша праця-це навчання, хороші, міцні знання. Але, крім хорошого навчання, ви повинні вміти і себе обслужити, а також допомогти мамі, братові, сестрі.
3. Загадки про прислів'я
Загадки загадує кожна група
Ось на краєчку з побоюванням
Він залізо фарбує фарбою
У нього в руках цебро
Сам розписаний він строкато. (Маляр)
Вночі, опівдні, на світанку
Службу він несе у секреті
На стежці, на березі,
Перегороджуючи шлях ворогові. (Прикордонник)
Він не льотчик, не пілот,
Він веде не літак,
А величезну ракету.
Діти, хто, скажіть це? (Космонавт)
Хто в дні хвороб усіх корисніший,
І лікує нас від усіх недуг. (Доктор)
«ПТАХ СИЛЬНИЙ КРИЛАМИ, А ЛЮДИНА - ДРУЖБОЙ»
1. Підбір прислів'їв
У. В.: Як ви вважаєте, на яку тему можуть бути прислів'я на третій сторінці?
Д.: Про Дружбу.
У.: Давайте знайдемо прислів'я про дружбу.
* Людина без друга – що земля без води.
* Друга шукай, а знайшов – береги.
* Друзі пізнаються у біді.
* Старий друг краще за нових двох.
* Не той друг, хто медком помаже, а хто правду скаже.
* Друга на гроші не купиш.
2. Гра «Відгадай прислів'я»
У.: Ось ми й перевіримо, як ви вмієте працювати дружно. Кожній групі я даю по картці зі словами з прислів'їв. Ви маєте їх згадати.
Діти отримують картки зі словами з прислів'я.
Коса-камінь
Д. Знайшла коса на камінь.
Шило-мішок
Д. Шила в мішку не приховаєш
Мова-справа
Д. Не поспішай мовою, поспішай справою.
Справа-майстер
Д. Справа майстра боїться
Праця-лінь
Д. Праця людини годує, а ліньки-псує.
5 Фізкультхвилинка-музична пауза
Діти виконують білоруську народну пісню«Кума, моя кумачка…»
«ОДНА У ЛЮДИНИ РІДНА МАТИ, ОДНА У НЬОГО Й БАТЬКІВЩИНА»
1. Підбір прислів'їв
У.: Які прислів'я можуть бути на четвертій сторінці?
Д.: Про Батьківщину.
У.: Прочитайте та поясніть їхній зміст.
* Для Батьківщини своєї ні сил, ні життя не шкодуй.
* Батьківщина-мати, умій за неї постояти.
* Тільки тому шана буде, хто Батьківщину не словом, а ділом любить.
* На чужому боці радий своїй воронушці.
* Своя земля і в жмені мила.
* Жити -Батьківщині служити.
Діти читають прислів'я та пояснюють їхній зміст.
2. Читання віршів
Якщо скажуть слово «Батьківщина,
Відразу в пам'яті встає
Старий будинок, в саду смородина,
Товста тополя біля воріт,
Біля річки Берізка-скромниця
І ромашковий бугор.
А іншим, мабуть, пригадатись
Своє рідне, гарне подвір'я,
У калюжах перші кораблики,
Над скакалкою тупіт ніг
І великої сусідньої фабрики
Гучний радісний гудок.
Або степ від маків червоний,
Золота цілина.
Батьківщина у всіх буває різна,
Але в усіх вона одна.
Останній рядок читають усі разом.
У.: Так, і у нас із вами є Батьківщина, країна, де ми живемо. Як вона називається?
Д.: Білорусь
У.: А що означає мала Батьківщина?
Д.: Це місце, де ми народилися.
Звучить гімн Білорусі у виконанні дітей.
4.Вікторина.
У.: А зараз проведемо вікторину. Треба спочатку прислів'я знайти кінець.
Вчитель роздає картки з написаним початком прислів'їв. Діти закінчують прислів'я.
Д. Як на крилах літати.
В. Пізно встанеш…
Д. Мало зробиш.
В. Світ освітлюється сонцем…
Д. А людина знання.
В. Не червона хата кутами.
Д. Червона пирогами.
В. Що одному не під силу. Те…
Д. Легко колективу.
В. Робиш поспіхом…
Д. Зробиш на сміх.
5. Творча робота.
В. Хлопці, ми ще залишилися прислів'я, які ми нікуди не віднесли. Прочитайте їх. Як ви вважаєте, до яких тем можна їх віднести
У кожній групі залишилося по шість прислів'їв. Діти їх розподіляють.
Добре працювати – хліб вродити.
Земля – тарілка, що покладеш, те й візьмеш.
Що посієш, те й пожнеш.
Д. Про сільську працю.
Осінь-змін вісім.
Вересень холодний, та ситий.
Новий рік – до весни оборот
Д. Про пори року.
Група 2
Світ не без добрих людей.
Де сміливість там і перемога.
Д. Про світ
Боягуз таргана вважатиме за велетня.
Скромність фарбує людину.
Д. Про характер людей.
Група 3.
Поки лінивий проспиться, старанний з роботи повернеться.
Лінь ліні й за ложку взятися, а не лінь ліні обідати.
Сонечко сідає - ледар веселиться, сонечко сходить.
Д. Про лінощі.
Сам гинь, а товариша рятуй.
Один за всіх, усі за одного.
Міцну дружбу та водою не розіллєш.
Один у полі не воїн.
У.: І ось ми відкриваємо останню сторінку нашої «Книги прислів'їв»
«КІНЧИВ СПРАВО-ГУЛЯЙ СМІЛО»
У. В.: Як ви розумієте сенс цього прислів'я?
Д.: Відпочивати можна тоді, коли закінчив усі справи.
У.: А зараз подивіться сценку,яка так і називається: «Кінчив справу - гуляй сміливо».
Сценку розігрують підготовчі діти.
Хлопчик сидить за столом. Він робить уроки. У вікно заглядає сонечко.
Сонечко.
Чи невдоволено вчитися?
Чи не час чи повеселитись?
Ні, ясне сонечко, ні.
Тепер мені гуляння не на користь,
Дай спершу закінчу урок!
Чи невдоволено вчитися?
Чи не час повеселитись?
Ні, люба, гуляння не про запас,
Дай спершу закінчу урок!
Чи невдоволено вчитися?
Чи не час повеселитись?
Ні, кисонька, ні
Тепер гуляння не на користь,
Дай спершу закінчу урок!
Нарешті урок закінчено, хлопчик прибирає книжки, зошит у портфель, підводиться з-за столу.
Хлопчик. Ану, хто мене манив?
Усі. Закінчив справу?
Хлопчик. Так!
Усі. Гуляй сміливо!
Діти співають білоруську народну пісню "Саука ди Гришка" Підсумок заходу.
У.. Хлопці, правильно вчинив хлопчик?
У.. Ну ось і все, тепер і ми можемо гуляти сміливо, бо всі справи ми зробили.
Я сподіваюся, що ви не забуватимете прислів'я і правильно вживатимете їх у своїй промові.
ДУО «Пластокський КПК ДС-БШ ЛЮБанського району»
ПОСЛОВИЦЯ-
ВСІМ СПРАВАМ ПОМОЩНИЦЯ
(Усний журнал)
Вчитель: Черкас
Ольга Миколаївна
Калтабаєва Клара Смадьярівна,
Астраханська область, п. Прикаспійський,
вихователь МБОУ «ЗОШ п.Прикаспійський»
«Прислів'я – всім справам помічниця»
Ведучий: Ми всі добре знаємо та любимо народні казки, пісні, загадки. Сьогодні ми поговоримо про прислів'я – один із жанрів російської народного фольклору. Прислів'я виникло з давніх часів, як тільки люди навчилися говорити і спілкуватися один з одним.
З того часу вони по життю завжди з людиною: радять, повчають, попереджають, наставляють. Недарма кажуть: «Прислів'я недарма каже». У цьому ми переконаємось на нашому усному журналі«Прислів'я – всім справам помічниця».
Кажуть, «без прислів'я не проживеш». На світі, напевно, немає людини, яка хоч раз не використовувала прислів'я у своїй промові. Прислів'я роблять нашу промову багатою, образною, яскравою, виразною.
Люди з повагою ставляться до прислів'їв, адже це наша культура та історія.
I сторінка: «З книгою жити — вік не тужити»
Ведучий:Книги – наші вірні, мудрі друзі та добрі порадники. Живуть вони з нами в шафах та на полицях. Варто тільки простягнути руку, і поведуть вони нас лісами, морями, різним країнам, розкажуть дивовижні історії, Розповідають чудові таємниці. Нашим чудовим друзям ми присвячуємо ці прислів'я:
1. Книга – дзеркало життя.
2. Книга допоможе у праці, виручить у біді.
3. Хороша книга – найкращий друг.
4. Хто багато читає, багато знає.
5. Прочитав нову книгу – зустрівся із новим другом.
6. З книгою жити – повік не тужити.
Ведучий:
У мене кошик тут, Поспішайте вгадати,
В ній речей не перерахувати, Що в ній і звідки?
Вага її півпуду.
Завдання №1:визначити належність того чи іншого предмета та назвати казку.
Вихователь першої кваліфікаційної категоріїЗікункова О.М.
Ціль: розвивати мовну активність дітей через малі фольклорні форми.
Завдання:
- Ознайомити дітей з одним із розділів російського фольклору-прислів'ями та приказками.
- Вчити дітей розуміти сенс прислів'їв та приказок, заучувати їх.
- Розвивати мовлення та мислення дітей.
- Закріплювати вміння роботи у команді.
Обладнання: коробка-посилка, книга «Прислів'я та приказки» , розрізні зображення із зображенням прислів'їв.
Попередня робота: читання та заучування прислів'їв.
Хід заняття.
Вихователь: - Горе тому, хто має безлад у дому. Погляньмо, чи всі іграшки в нашій групі на своїх місцях, чи порядок?
Діти: Порядок!
Вихователь: Ось і добре!
(лунає стукіт у двері)
Вихователь: Чуєте, хтось стукає до нас? Побачимо, хто там?
Вихователь підходить до дверей і вносить до групи посилку.
Хлопці, листоноша приніс посилку. Цікаво, чи нам вона адресована? Як перевірити? (Відповіді дітей). Як називається наше місто, дитячий садок, Група?
Вихователь читає адресу д/с та назву групи. Усі переконуються, що посилка доставлена на адресу. Вихователь відкриває посилку, не показуючи утримання дітям. Пропонує здогадатися, відгадавши загадку:
Хоч не капелюх, а з полями,
Не квітка, а з корінцем,
Розмовляє з нами
Всім зрозумілою мовою.
Діти: Книга!
Вихователь: Правильно це книга. А як ми дізнаємось, про що вона?
Без праці не виловиш і рибку зі ставка.
Любиш кататися, люби та саночки возити.
Старий друг краще за нових двох.
Вихователь: Хлопці, ви здогадалися, про що читала? Правильно, це книга про прислів'я та приказки. Прислів'я дуже часто вживаємо в мові ми, дорослі. Ви вже чули одну, коли ми наводили лад у групі:
«Кінчив справу-гуляй сміливо» . Як ви розумієте це прислів'я?
Діти: Закінчивши роботу, можна спокійно відпочивати.
Вихователь: У житті кожний випадок є влучне слово-прислів'я. Наприклад, про людей, які завжди поспішають і роблять справи неякісно, народ склав прислів'я: « Поспішаєш - людейнасмішиш» . А є люди дуже повільні, неквапливі, вони завжди відстають від інших, про них кажуть: «Семеро одного не чекають» .
Вихователь: Людям нерозумним і лінивим від прислів'їв не втекти. Але прислів'я як помічають недоліки, а й вчать сміливості, вірності, дружбі, працьовитості. Хто знає такі прислів'я?
(Заслуховуються відповіді дітей)
Вихователь читає з книги:
Друга шукай, а знайдеш, бережи.
Друг пізнається у біді.
Скажи мені, хто твій друг, і скажу, хто ти.
Дружні сороки та гусака потягнуть.
Не май сто карбованців, а май сто друзів.
Вихователь: Про прислів'я та приказки народна мудрістьтеж склала прислів'я та приказки. Наприклад,
- «Прислів'я не даремно мовиться»
- «Прислів'я всім справам помічниця»
- «Прислів'я повік не зламається»
- «У кожного Єгорки свої приказки» .
Вихователь: А тепер, хлопці, я прочитаю вам одне дуже важливе для вас прислів'я. Спробуймо розібратися в ній за допомогою картинки.
(Вихованець читає прислів'я, діти розглядають картинку)
Вихователь: Що зображено на зображенні? (Відповіді дітей). Подумайте і скажіть, яке прислів'я можна скласти на цій картинці? (Відповіді)
Народ написав про цю ситуацію таке прислів'я: «За двома зайцями поженешся - жодного не спіймаєш» . Навіщо вона закликає?
Діти: Не можна братися одразу за кілька справ. Жодну справу зробити не встигнеш.
Вихователь: А ось схоже прислів'я: «За все береться, та нічого не вдається»
Хлопці, запам'ятайте ці прислів'я. Вони вам стануть у пригоді в житті. Перш ніж
братися за чергову справу, потрібно закінчити з першим, а не робити одночасно, адже ви не зможете впоратися з ними.
А тепер трохи розімнемося.
Фізкультхвилинка «Буратіно»
Вихователь: Хлопці, а зараз розберемо сенс іншого прислів'я: «Ти мене роботушка не бійся, я тебе не чіпати» .
Як ви розумієте сенс цього прислів'я?
Діти: Вона розповідає про людину, яка не збирається братися до роботи.
Вихователь: Як ви вважаєте, це прислів'я хвалить чи висміює таких людей?
Діти: Висміює!
Вихователь: Яких людей висміюють у прислів'ї?
Діти: Ледачих!
Вихователь: Послухайте ще одне прислів'я: «Малий золотник, та дорогий» . Що вона?
Діти Про невеликий за величиною, але цінний за іншими властивостями предмет.
Вихователь: Правильно, а ще так говорять про того, хто на зріст малий чи молодий, але має багато позитивних якостей.
Коли я виймала книгу з посилки, то помітила, що там лежить дещо. (Дістає 3 конверти з розрізними картинками).
Слухайте завдання: складіть картинку, і ви дізнаєтеся, яке прислів'я сховалося в них?
Діти діляться на 3 команди та працюють за столами. Вони з'ясовують і озвучують такі прислів'я:
- «Поспішаєш-людей насмішиш»
- «Без труднощів не витягти і рибку зі ставка»
- «Скучений день до вечора, якщо робити нічого»
Вихователь: Молодці! Давайте подякуємо один одному за роботу в командах. А до нашої ситуації підходить прислів'я, яке прозвучало на початку заняття. Хто згадає?
Діти: «Зробив справу-гуляй сміливо»
