Smiješne priče za školarce. Štetna Ninka. Najbolje dječije knjige sa humorom i avanturom

Zanimljivo i smiješne priče o djeci. Priče za djecu Viktora Goljavkina. Priče za mlađih školaraca i prosjek školskog uzrasta.

Napravili smo originalne kostime - niko ih neće imati! Ja ću biti konj, a Vovka će biti vitez. Jedina loša stvar je što on mora da jaše mene, a ne ja na njemu. A sve zato što sam malo mlađi. Istina, dogovorili smo se s njim: neće me stalno jahati. Malo će me zajahati, a onda će sići i voditi me kao što se konje vode za uzdu. I tako smo otišli na karneval. U klub smo došli u običnim odijelima, a onda se presvukli i otišli u salu. Odnosno, uselili smo se. Puzao sam na sve četiri. A Vovka mi je sjedila na leđima. Istina, Vovka mi je pomogao - hodao je nogama po podu. Ali i dalje mi nije bilo lako.

I još ništa nisam vidio. Nosio sam masku konja. Nisam mogao ništa da vidim, iako je maska ​​imala rupe za oči. Ali bili su negdje na čelu. Puzao sam u mraku.

Udario sam u nečija stopala. Dvaput sam naleteo na kolonu. Ponekad sam odmahnuo glavom, onda je maska ​​skliznula i vidio sam svjetlo. Ali na trenutak. A onda je opet mrak. Nisam mogao stalno da vrtim glavom!

Bar sam na trenutak ugledao svjetlo. Ali Vovka nije vidjela baš ništa. I stalno me je pitao šta je pred nama. I zamolio me da pažljivije puzim. Ipak sam pažljivo puzao. Ja lično nisam ništa video. Kako sam mogao znati šta je pred nama! Neko mi je stao na ruku. Odmah sam stao. I odbio je dalje da puzi. Rekao sam Vovki:

- Dosta. Silazi.

Vovka je vjerovatno uživala u vožnji i nije htjela da siđe. Rekao je da je prerano. Ali ipak je sišao, uhvatio me za uzdu, a ja sam puzao dalje. Sada mi je bilo lakše puzati, iako još ništa nisam mogao vidjeti.

Predložio sam da skinem maske i pogledam karneval, a zatim da ponovo stavim maske. Ali Vovka reče:

“Onda će nas prepoznati.”

"Ovdje mora da je zabavno", rekao sam. "Ali ne vidimo ništa..."

Ali Vovka je hodala u tišini. Čvrsto je odlučio da izdrži do kraja. Uzmi prvu nagradu.

Počela su da me bole kolena. Rekao sam:

- Sad ću sesti na pod.

-Mogu li konji da sede? - reče Vovka. "Ti si lud!" Ti si konj!

"Ja nisam konj", rekao sam. "Ti si sam konj."

"Ne, ti si konj", odgovorila je Vovka. "Inače nećemo dobiti bonus."

"Pa, neka bude", rekao sam. "Umoran sam od toga."

„Budite strpljivi“, reče Vovka.

Dopuzao sam do zida, naslonio se na njega i sjeo na pod.

- Ti sediš? - upitala je Vovka.

„Sedim“, rekoh.

"U redu", složi se Vovka. "Još uvijek možeš sjediti na podu." Samo nemoj da sediš na stolici. Da li razumiješ? Konj - i odjednom na stolicu!..

Svuda je treštala muzika i ljudi su se smejali.

Pitao sam:

- Hoće li se uskoro završiti?

„Budite strpljivi“, reče Vovka, „verovatno uskoro...

Ni Vovka nije izdržala. Sjeo sam na sofu. Sjeo sam pored njega. Tada je Vovka zaspala na sofi. I ja sam zaspao.

Onda su nas probudili i dali nam bonus.

YANDREEV. Autor: Victor Golyavkin

Sve se dešava zbog prezimena. Ja sam po abecedi prvi u časopisu; Skoro odmah me zovu. Zato učim lošije od svih ostalih. Vovka Yakulov je dobila sve petice. Sa njegovim prezimenom nije teško - on je na samom kraju liste. Sačekaj da ga pozovu. I sa mojim prezimenom ćeš se izgubiti. Počeo sam da razmišljam šta da radim. Razmišljam za ručkom, razmišljam prije spavanja, jednostavno ne mogu ništa smisliti. Čak sam se popeo u ormar da razmislim da me ne uznemiravaju. U ormaru sam smislio ovo. Dođem u razred i kažem djeci:

"Sada nisam Andrejev." Ja sam sada Yaandreev.

- Odavno znamo da ste vi Andrejev.

„Ne“, kažem, „ne Andrejev, već Jaandrejev, počinje sa „ja“ – Jaandrejev.”

- Ništa ne razumem. Kakav si ti Jaandrejev kad si samo Andrejev? Uopšte ne postoje takva imena.

„Za neke,” kažem, „to se ne dešava, ali za druge jeste.” Javite mi ovo.

„Neverovatno“, kaže Vovka, „zašto si odjednom postao Jaandrejev!“

„Videćeš ponovo“, kažem.

Prilazim Aleksandri Petrovni:

- Znate, moja stvar je sledeća: ja sam sada postao Yaandreev. Da li je moguće promijeniti časopis tako da počinjem sa "ja"?

- Kakve trikove? - kaže Aleksandra Petrovna.

- Ovo uopšte nisu trikovi. Samo mi je to veoma važno. Tada ću odmah biti odličan učenik.

Djetetu je mnogo lakše savladati kratku priču s mnogo značenja dugačak komad sa nekoliko tema. Počnite čitati jednostavnim skicama i prijeđite na više ozbiljne knjige. (Vasily Sukhomlinsky)

Nezahvalnost

Djed Andrej pozvao je svog unuka Matveja u posjetu. Djed stavi veliku činiju meda pred unuka, stavi bijele kiflice i poziva:
- Jedi med, Matvejka. Ako hoćeš, jedi med i kiflice kašikom, ako hoćeš jedi kiflice sa medom.
Matvey je jeo med sa kalačijem, zatim kalači sa medom. Toliko sam jeo da mi je postalo teško disati. Obrisao je znoj, uzdahnuo i upitao:
- Molim te reci mi, deda, kakav je ovo med - lipov ili heljdini?
- I šta? – iznenadio se deda Andrej. “Počastio sam te medom od heljde, unuče.”
“Lipov med je i dalje bolji”, rekao je Matvey i zijevnuo: nakon obilnog obroka mu se spavalo.
Bol je stezao srce dede Andreja. On je ćutao. A unuk je nastavio da pita:
– Da li se brašno za kalači pravi od jare ili ozime pšenice? Djed Andrej je problijedio. Srce mu je bilo stegnuto od nepodnošljive boli.
Postalo je teško disati. Zatvorio je oči i zastenjao.

Zašto kažu "hvala"?

Šumskim putem su išle dvije osobe - djed i dječak. Bilo je vruće i bili su žedni.
Putnici su se približili potoku. Hladna voda tiho je žuborila. Nagnuli su se i napili se.
"Hvala, stream", rekao je djed. Dječak se nasmijao.
– Zašto ste rekli "hvala" streamu? - pitao je svog dedu. - Na kraju krajeva, potok nije živ, neće čuti vaše riječi, neće razumjeti vašu zahvalnost.
- Istina je. Da se vuk napio, ne bi rekao "hvala". I mi nismo vukovi, mi smo ljudi. Znate li zašto osoba kaže “hvala”?
Razmislite, kome treba ova riječ?
Dječak je razmišljao o tome. Imao je puno vremena. Put je bio dug...

Martin

Majka lasta naučila je pile da leti. Pile je bilo jako malo. Zamahnuo je svojim slabim krilima nesposobno i bespomoćno. U nemogućnosti da ostane u vazduhu, pile je palo na zemlju i teško povređeno. Ležao je nepomično i sažaljivo cvilio. Majka lastavica je bila veoma uznemirena. Kružila je oko ribe, glasno vrištala i nije znala kako da mu pomogne.
Djevojka je uzela pile i stavila ga u drvenu kutiju. I stavila je kutiju sa piletinom na drvo.
Lastavica se pobrinula za svoje pile. Svaki dan mu je donosila hranu i hranila ga.
Pile je počelo brzo da se oporavlja i već je veselo cvrkutala i veselo lepršala svojim ojačanim krilima.
Stara crvena mačka je htjela pojesti pile. Tiho se prikrao, popeo na drvo i već je bio kod same kutije. Ali u to vrijeme lastavica je poletjela s grane i počela hrabro letjeti ispred samog mačkinog nosa. Mačka je pojurila za njom, ali je lastavica brzo izbjegla, a mačka je promašila i svom snagom tresnula o zemlju.
Ubrzo se pile potpuno oporavilo i lastavica ga je uz radosni cvrkut odnijela u rodno gnijezdo pod susjednim krovom.

Evgeniy Permyak

Kako je Miša hteo da nadmudri svoju majku

Mišina majka je došla kući nakon posla i sklopila ruke:
- Kako si, Mišenko, uspela da odlomiš točak bicikla?
- To je, mama, puklo samo od sebe.
- Zašto ti je košulja pocepana, Mišenko?
- Ona se, mama, rastrgala.
- Gdje je nestala tvoja druga cipela? Gdje si ga izgubio?
- On, mama, se negde izgubio.
Tada je Mišina majka rekla:
- Kako su svi loši! Njima, nitkovima, treba dati lekciju!
- Ali kao? - upitao je Miša.
„Vrlo jednostavno“, odgovorila je moja majka. - Ako su naučili da se lome, da se raskidaju i da se izgube, neka nauče da se popravljaju, da se zašiju, da pronađu sebe. A ti i ja ćemo, Miša, sjediti kod kuće i čekati da oni sve ovo urade.
Miša je seo kraj pokvarenog bicikla, u pocepanoj košulji, bez cipele, i duboko razmišljao. Očigledno je ovaj dječak imao o čemu razmišljati.

Kratka priča "Ah!"

Nadya nije mogla ništa. Baka je Nađu obukla, obula, oprala je, počešljala kosu.
Mama je Nadi dala vodu iz šoljice, hranila je iz kašike, uspavala je i uspavljivala.
Nadya je čula za vrtić. Devojke se zabavljaju igrajući se tamo. Oni plešu. Oni pevaju. Slušaju bajke. Dobro za djecu vrtić. I Nadenka bi tamo bila srećna, ali je nisu tamo odveli. Nisu to prihvatili!
Oh!
Nadya je plakala. Mama je plakala. Baka je plakala.
- Zašto Nadenku niste primili u vrtić?
A u vrtiću kažu:
- Kako da je prihvatimo kada ona ništa ne zna da radi?
Oh!
Baka je došla sebi, majka je došla sebi. I Nadya se uhvatila. Nadya je počela da se oblači, obuva, pere se, jede, pije, češlja se i odlazi u krevet.
Kada su to saznali u vrtiću, sami su došli po Nađu. Došli su i odveli je u vrtić obučenu, obuću, opranu i počešljanu.
Oh!

Nikolay Nosov

stepenice

Jednog dana Petja se vraćala iz vrtića. Na današnji dan naučio je da broji do deset. Stigao je do svoje kuće, i on mlađa sestra Valja već čeka na kapiji.
- A ja već znam da brojim! – pohvalila se Petja. – Naučio sam to u vrtiću. Pogledaj kako sada mogu prebrojati sve stepenice na stepenicama.
Počeli su da se penju uz stepenice, a Petja je glasno brojala stepenice:

- Pa, zašto si stao? – pita Valja.
- Čekaj, zaboravio sam koji je korak dalje. Sad ću se sjetiti.
„Pa, ​​zapamti“, kaže Valja.
Stajali su na stepenicama, stajali. Petya kaže:
- Ne, ne mogu da se setim toga. Pa, počnimo iznova.
Sišli su niz stepenice. Počeli su ponovo da se penju.
„Jedan“, kaže Petja, „dva, tri, četiri, pet...“ I ponovo je stao.
- Opet zaboravio? – pita Valja.
- Zaboravio! Kako ovo može biti! Upravo sam se setio i odjednom zaboravio! Pa, hajde da probamo ponovo.
Opet su sišli niz stepenice, a Petja je počela ispočetka:
- Jedan dva tri četiri pet...
- Možda dvadeset pet? – pita Valja.
- Ne baš! Samo me sprečavaš da razmišljam! Vidiš, zbog tebe sam zaboravio! Moraćemo sve iznova.
- U početku ne želim! - kaže Valja. - Šta je to? Gore, dole, gore, dole! Noge me već bole.
„Ako ne želiš, ne moraš“, odgovori Petja. "I neću ići dalje dok se ne setim."
Valja je otišla kući i rekla majci:
"Mama, Petja broji korake na stepenicama: jedan, dva, tri, četiri, pet, a ostalih se ne sjeća."
"Onda je šest", rekla je mama.
Valja je otrčala nazad do stepenica, a Petja je nastavila da broji stepenice:
- Jedan dva tri četiri pet...
- Šest! - šapuće Valja. - Šest! Šest!
- Šest! – obradovala se Petja i krenula dalje. - Sedam osam devet deset.
Dobro je da su se stepenice završile, inače nikada ne bi stigao do kuće, jer je naučio samo da broji do deset.

Slajd

Momci su napravili snježni tobogan u dvorištu. Polili su je vodom i otišli kući. Kotka nije radila. Sjedio je kod kuće i gledao kroz prozor. Kada su momci otišli, Kotka je obukao klizaljke i krenuo na brdo. Kliže po snijegu, ali ne može ustati. sta da radim? Kotka je uzeo kutiju pijeska i posuo je po brdu. Momci su dotrčali. Kako sad jahati? Momci su bili uvrijeđeni zbog Kotke i natjerali ga da prekrije pijesak snijegom. Kotka je odvezao klizaljke i počeo da prekriva tobogan snijegom, a momci su ga ponovo polili vodom. Kotka je također napravio korake.

Nina Pavlova

Mali miš se izgubio

Mama je šumskom mišu dala točak napravljen od stabljike maslačka i rekla:
- Hajde, igraj se, vozi se po kući.
- Pip-ply-peep! - viknuo je miš. - Ja ću igrati, ja ću jahati!
I otkotrljao je točak stazom nizbrdo. Kotrljao sam ga i motao i toliko ušao da nisam primetio kako sam se našao na čudnom mestu. Na zemlji su ležali prošlogodišnji orasi lipe, a iznad, iza izrezanih listova, bilo je potpuno strano mjesto! Miš je utihnuo. Zatim je, da ne bi bilo tako strašno, spustio točak na zemlju i sjeo u sredinu. Sjedi i razmišlja:
“Mama je rekla: “Jaši blizu kuće.” Gdje je sada blizu kuće?
Ali onda je vidio da se trava na jednom mjestu zatresla i da je iskočila žaba.
- Pip-ply-peep! - viknuo je miš. - Reci mi, žabo, gde je blizu kuće moja majka?
Srećom, žaba je to znala i odgovorila:
- Trči pravo i pravo ispod ovog cveća. Upoznat ćete trita. Upravo je ispuzao ispod kamena, leži i diše, sprema se da se uvuče u baru. Od Tritona skrenite lijevo i trčite stazom ravno i pravo. Vidjet ćete bijelog leptira. Ona sjedi na vlati trave i čeka nekoga. Od bijelog leptira opet skrenite lijevo i onda viknite svojoj majci, ona će čuti.
- Hvala ti! - rekao je miš.
Podigao je točak i otkotrljao ga između stabljika, ispod zdjela bijelih i žutih cvjetova anemone. Ali točak je ubrzo postao tvrdoglav: udario bi u jednu stabljiku, pa u drugu, pa bi se zaglavio, pa bi pao. Ali miš nije ustuknuo, gurnuo ga je, povukao i na kraju ga otkotrljao na stazu.
Onda se sjetio tritona. Na kraju krajeva, novi se nikad nije sreo! Razlog zašto se nije sreo je taj što se već uvukao u ribnjak dok je miš petljao po njegovom točku. Dakle, miš nikada nije znao gdje treba skrenuti lijevo.
I opet je nasumce zakotrljao točak. Moram visoka trava. I opet tuga: točak se zapleo u nju - ni napred ni nazad!
Jedva smo ga uspjeli izvući. A onda se mali miš samo sjeti bijelog leptira. Na kraju krajeva, nikada se nije upoznala.
A bijeli leptir je sjeo, sjeo na vlat trave i odletio. Dakle, miš nije znao gdje treba ponovo skrenuti lijevo.
Srećom, miš je sreo pčelu. Odletjela je do cvjetova crvene ribizle.
- Pip-ply-peep! - viknuo je miš. - Reci mi, pčelice, gdje je blizu kuće moja majka?
A pčela je to samo znala i odgovorila:
- Trči nizbrdo sada. Vidjet ćete kako nešto žuti u nizini. Tu stolovi kao da su prekriveni šarenim stolnjacima, a na njima su žute čaše. Ovo je slezena, takav cvijet. Iz slezine idite na planinu. Vidjet ćete cvijeće blistavo poput sunca, a pored njih - na dugim nogama - pahuljaste bijele kuglice. Ovo je cvijet podbjele. Skreni desno od njega i onda vikni svojoj majci, ona će čuti.
- Hvala ti! - reče miš...
Kuda sada bježati? A već je pao mrak, a vi niste mogli nikoga vidjeti u blizini! Miš je sjeo pod list i zaplakao. I zaplakao je tako glasno da je majka čula i dotrčala. Kako je bio srećan sa njom! A ona još više: nije se ni nadala da je njen sinčić živ. I sretno su trčali kući rame uz rame.

Valentina Oseeva

Dugme

Tanjino dugme je otpalo. Tanja ga je dugo šivala za bluzu.
„A šta, babo“, upitala je, „da li svi dečaci i devojčice znaju da prišiju dugmad?“
- Ne znam, Tanjuša; Dugmad mogu otkinuti i dječaci i djevojčice, ali bake ih sve češće prišivaju.
- Tako je! - rekla je Tanja uvrijeđeno. - A ti si me terala, kao da i sama nisi baba!

Tri druga

Vitya je izgubio doručak. Tokom velikog odmora, svi momci su doručkovali, a Vitya je stajao po strani.
- Zašto ne jedeš? - pitao ga je Kolja.
- Izgubio sam doručak...
"Loše je", reče Kolja, uzevši veliki zalogaj. bijeli hljeb. - Još je dug put do ručka!
- Gde si ga izgubio? - upitao je Miša.
"Ne znam..." tiho je rekao Vitya i okrenuo se.
„Verovatno ste ga nosili u džepu, ali trebalo bi da ga stavite u torbu“, rekao je Miša. Ali Volodja nije ništa pitao. Prišao je Viti, prelomio parče hleba i putera na pola i pružio ga svom drugu:
- Uzmi, pojedi!

Spisak savremenih knjiga ruski pisci. Knjige za djecu 7-10 i 10-14 godina

Ne želim da šarmiram moderne školarce: saznajte šta je sada moderno, ubacite spominjanje određenih stvari ili cool riječi. Želim da ispričam priče koje se događaju svakoj generaciji - u bilo kojoj zemlji iu bilo kojoj eri. Kako čitati djeci - pišete knjige za djecu već 25 godina. Ali roditelji se žale da je sada teško zaokupiti djecu bilo kojom vrstom čitanja. — Djeca uvijek čitaju, ali sada ih je zaista teže zainteresovati za knjige, jer ih ima kompjuterske igrice, desetine TV kanala. Ali ako uspije, oni postaju pravi čitaoci - baš kao što smo mi bili u svoje vrijeme. Deca moraju da čitaju noću; moja žena i ja smo uvek govorili našoj deci nešto...

Stvorite tradiciju usmene istorije!

Spisak knjiga za decu koja idu u drugi razred.

Diskusija

Hvala na listi. Radimo po sistemu Osnovna škola Mi smo u 21. veku i već smo ponovo pročitali sve što nam je zadato.Jednostavno ne možemo da se otrgnemo od knjiga, hajde da zabeležimo nova dela.

Također stalno kupujem ozon))) Kupio sam udžbenike sinu za školu.

3 priče za laku noć za djecu

Pa odustani od ove želje i dobićeš lepinju ili medenjak – šta god želiš. Vasja je pomislio: Ne moram sada da učim da čitam, još ću imati vremena, ali želim da jedem lepinju ovog trenutka. A on kaže: "Dobro, odbijam." Vasja je dobio svoju omiljenu lepinju sa makom i čokoladnom glazurom i krenuo dalje. U zemlji slatkih lepinja sve je tako zanimljivo i lijepo: drveće, cvijeće, igrališta sa ljuljačkama, kućice, tobogani, ljestve. Vasja je sve gledao i svuda se penjao. Hteo sam ponovo da jedem. Vidi još jednu tezgu sa slatkišima. Došao je gore. Prodavačica pita: „Hoćeš punđu?“ - Željeti. Jednostavno nemam novca. “I ne prodajemo za novac, već za vještine.” - Kako je ovo vještina? - ne razumijem...

Diskusija

Članak je jednostavno ODLIČAN!!! Ja sam presretan! Glavna stvar je vrlo zanimljiva i dijete je napredovalo, bajka ga je natjerala da razmišlja i radi tačni zaključci. Pogotovo bajka o Viki, i ja bih se rasplakala... jako poučno!

Imali smo psa - crnu srednju pudlicu Timofeja. Umro je prije deset godina, ali nam je na našu veliku radost ostavio ugodna sjećanja na ono što je radio kao mali.

Koliko god čudno izgledalo, Nosova knjiga „Neznam i njegovi prijatelji“, „Ne znam u sunčani grad“, a “Neznam na Mjesecu” se može smatrati dječjim fantastičan rad. Mlađi školarci vole dečije avanturističke priče iz knjiga ruskih autora Sofije Prokofjeve, Eduarda Uspenskog, fantazijske priče i priče Kira Buljičeva. Za dječake u ranim tinejdžerskim godinama možete ponuditi Tolkienovog Hobita, nakon čega (u malo starijoj dobi) možete preći na čitanje svjetski poznate trilogije Gospodar prstenova istog autora. Važna uloga u...

Diskusija

Uoči raspusta u većini škola učenicima se daju veoma opsežne liste lektire, koje svako od njih mora popuniti do početka školske godine.
...Knjige o patnji i hrabrosti mogu pomoći djetetu čije mentalna snaga iscrpljeni u borbi sa životnim nedaćama (npr. problemi sa vršnjacima, bol prve ljubavi, razvod roditelja itd.) Ne treba zanemariti „laku“ literaturu. Lirsko "žensko čitanje" razvija normalnu senzualnu ženstvenost kod djevojčica. I zabavno i humoristične priče pomoći bolesnoj djeci da se pomire s privremenom neaktivnošću. Jasno je da ni o kakvom univerzalnom savjetu ne može biti govora. Jednostavno postoje knjige koje su najbolje za čitanje djetinjstvo: vrlo lagane, jednostavne i vesele priče o Rodariju, “Avanture barona Minhauzena” od Raspea i, začudo, djela Hemingwaya, sa svom svojom složenošću. Osim toga...

Vrlo čudan članak. Nije mi se svidelo, kao i mnogima koji su se ranije odjavili...

Takmičenje u izražajnom čitanju u školi prozno delo. Mislim u duhovitom smjeru, jer to čini zanimljivijim za slušanje. Dijete ima 7 godina. Reci mi ko, osim Nosova (pročitaj), ima kratke priče? Hvala ti.

Zdravo, da li je ovo izgubljena i pronađena kancelarija? – upitao je dječji glas. - Da duso. Jesi li nešto izgubio? - Izgubio sam majku. Zar nije kod tebe? - Kakva je ona majka? - Lepa je i ljubazna. A takođe jako voli mačke. - Da, baš juče smo našli jednu majku, možda je tvoja. Odakle zoveš? - Od sirotište br. 3. - Dobro, poslaćemo tvoju majku kod tebe Sirotište. Čekaj. Ušla je u njegovu sobu, najlepša i najljubaznija, a u rukama joj je bila prava živa mačka. - Majko! – viknula je beba i pojurila ka njoj. on...

Diskusija

I toliko sam plakala. Dakle, sve je ovo vitalno, istinito – upravo tako dijete sanja, upravo tako, uz maničnu upornost, usvajamo.

Eh, i niko nije zvao nebesku kancelariju zbog mene. Pa da postoji idealan muškarac, ljubav, sreća i što je najvažnije - beskrajna priliv novca. I sve sam uradio kao u bajci (plačem)

Tema čitanja je već više puta pokretana, sa različite strane raspravljalo se. Ja ću također doprinijeti. Imam i dete koje slabo čita. Ali evo ga: pao sam na humoristične knjige. Sa zadovoljstvom ga čita i traži još. Smiješne priče, priče. Anegdote su uglavnom na prvom mjestu. Čak je i problem časopisa o kojem se govori u nastavku ovakav: ljudi čitaju uglavnom viceve i smiješne priče iz njih, a sve ostalo, uključujući stripove, jednostavno je besplatan dodatak ovim šalama. Generalno, drago mi je...

Diskusija

Sjetio sam se i: N. Dumbadze, “Ja, baka, Iliko i Illarion”

U novoj sezoni 2004-05 u Domu umjetnika sa literarnom pretplatom br. 4 za mlade. Školarci, zvani "Najneverovatniji", čitaće i "Deniske priče" Dragunskog i Prejslerovu "Malu Babu Jagu". Toplo preporučujem. Kada će sin čuti
dobra dela koju izvode profesionalci će ga još više poželeti da ih čita.
Ili možete ići dalje: kupite pretplatu br. 3 “Preko stranica vaših omiljenih knjiga.” Iako je namjenjen za 5-7 razred, mi smo ga kupili :-)
Gogoljeva "Noć prije Božića", Setona-Tompsonova "Priče o životinjama", Hugoova "Jadnici", Hauffov "Patuljasti nos" nikoga neće ostaviti ravnodušnim. Pustite dete da prvo voli ove knjige, a onda će ih i samo pročitati.

Devojke, molim vas da me posavetujete za takmičenje, moj sin ima 10 godina. Ni sama ne volim poeziju i ne znam koji autor piše smešne stvari :(

Dijete je pred audicijom za dramsku školu. Morate pročitati stih. Da ne bude dugo, lijepo, zanimljivo i nezaboravno. nivo kao za odraslu osobu. Možda jedan od vaših omiljenih?

Diskusija

Vladimir Volkodav - Mute:

Jednog dana, lepog majskog dana,
Prolaznik je pao na ulicu,
Pao apsurdno, pravo u blato,
Svi su pokazivali i smijali se...

I lebdjeli su pored lica.
Progunđali su - moraš se tako napiti!
I molećivo je gledao u sve,
Pokušavam ustati, i smijeh i... grijeh.

Promrmljao je nejasne riječi...
sijeda glava u krvi...
Blato mi je curilo sa lica,
Ljudi su šaputali okolo - "crveno", "ološ"...

I šetali su okolo
Ponosan u duši, nisam takav!
I pljuvanje sa gađenjem,
Bojite se da se uprljate u blatu.

Drugi jednostavno skrivaju pogled,
Prošli su pored, kao da im se žuri...
Podignuti?... Bože sačuvaj!
On je kao životinja, u blatu.
***
Tako je prolazio sat za satom,
Zalazak sunca je već izblijedio...
U gluvo doba noći postoji samo patrola,
Primetio sam džak u prljavoj lokvi...

S gađenjem šutnuo čizmom,
Ustani, pijani... podrum je tvoj dom.
Nisam primetio plave usne...
Nije odgovorio... bio je LEŠ...

***
Sedokosi čovek nije bio pijan,
Bolno srce je stisnuto zamkom,
Sudbina se smeje,
Gurnut je pravo u zemlju...

Uzalud je pokušavao da ustane,
Uzalud je pokušavao da pozove,
Pritisnut bolom kao zidom...
Ali evo problema... on je bio Mute...
***
A možda i jedan od nas
Video sam ovo vise puta,
Otapajući podli osmeh,
Možda će oni pomoći...ali ne ja...

Pa ko smo mi... ljudi... ili ne?
Pitanje je jednostavno - odgovor nije jednostavan.
Volim zakone džungle,
Gdje je svako samo za sebe.
***
Jednog lepog dana u maju
Prolaznik je pao na ulicu...

Da bi postao muškarac, nije mu dovoljno da se rodi kao Mihail Lvov

Jeste li primijetili da mnoga djeca jako vole razne vrste pozorišnih predstava? U učenju čitanja, kada je faza čitanja pojedinih riječi i izraza već prošla, čitanje jednostavne rečenice Nije inspirativno, a tekstovi su i dalje pomalo teški za čitanje, kratki dijalozi puno pomažu. Možete ih čitati u ulogama (sa učiteljicom, s majkom, sa kolegama iz razreda), ili ih možete čitati sami različitim glasovima. Čitamo i poeziju i prozu. Sada, na primjer, pravim knjigu za čitanje po Suteevu – „Miš i...

Diskusija

Oleg Grigoriev.

Nosio sam ga kući
Vreća slatkiša.
I ovamo prema meni
Komšija.
Skinuo je beretku:
- O! Zdravo!
šta nosiš?
- Vreća slatkiša.
- Šta - slatkiše?
- Dakle - slatkiši.
- A kompot?
- Nema kompota.
- Bez kompota
I nije potrebno…
Jesu li napravljene od čokolade?
- Da, napravljeni su od čokolade.
- dobro,
Jako sam sretan.
Volim čokoladu.
Daj mi slatkiše.
- Za slatkiše.
- I taj, i taj, i taj...
Ljepota! Delicious!
I ovaj, i onaj...
Dosta?
- Dosta.
- Pa zdravo.
- Pa zdravo.
- Pa zdravo.

L. Mironova
- Gde je jabuka, Andryusha?
- Jabuka? Jedem dugo vremena.
- Izgleda da ga nisi oprao.
- Ogulio sam mu kožu!
- Bravo si postao!
- Ovakva sam dugo vremena.
- Gdje počistiti stvari?
- Ah... čišćenje... pojeo sam i to.

S.V. Mikhalkov Kittens.
Rođeni su nam mačići -
Tačno ih je pet.
Odlučili smo se, pitali smo se:
Kako da nazovemo mačiće?
Na kraju smo ih nazvali:
JEDAN DVA TRI ČETIRI PET.

JEDNOM - mače je najbelje,
DVA - mače je najhrabrije,
TRI - mače je najpametnije,
A FOUR je najbučniji.

PET - slično TRI i DVA -
Isti rep i glava
Isto mesto na leđima,
Takođe spava po ceo dan u korpi.

Naši mačići su dobri -
JEDAN DVA TRI ČETIRI PET!
Dodjite da nas posetite
Pogledajte i prebrojite

Pjevanje je odlično! B.Zakhoder
- Zdravo, Vova!
- Kako su ti časovi?
- Nije spreman...
Znaš, loša mačka
Ne dozvoljava mi da učim!
Upravo sam seo za sto,
Čujem: “Mjau...” - “Po šta si došao?
Odlazi! - viknem mačku. -
Ja već... ne mogu to da podnesem!
Vidite, ja sam zauzet naukom,
Zato žurite i ne mjaučite!”
Zatim se popeo na stolicu,
Pretvarao se da je zaspao.
Pa, pametno se pretvarao -
Skoro kao da spava! -
Ali ne možeš me prevariti...
„Oh, spavaš li? Sad ćeš ustati!
Ti si pametan i ja sam pametan!”
Udari ga po repu!
- I on?
- Ogrebao mi je ruke,
Povukao je stolnjak sa stola,
Prosuo sam svo mastilo po podu,
Zaprljao sam sve svoje sveske
I iskliznuo je kroz prozor!
Spreman sam da oprostim mački
Žao mi je tih mačaka.
Ali zašto kažu
Kao da sam ja kriv?
Otvoreno sam rekao majci:
“Ovo je samo kleveta!
Trebalo bi da probate sami
Drži mačku za rep!"

Fedul, zašto se napućiš?
- Spalio sam kaftan.
-Možeš to zašiti.
-Da, nema igle.
-Je li rupa velika?
- Ostala je jedna kapija.

Uhvatio sam medveda!
- Pa dovedi me ovamo!
-Ne ide.
-Onda idi sam!
- Neće me pustiti unutra!

Gde ideš, Foma?
Gdje ideš?
-Idem da pokosim sijeno,
-Šta ti treba sijeno?
-Nahrani krave.
-Šta hoćeš od krava?
- Mlijeko.
-Zašto mleko?
-Nahrani decu.

Zdravo maco, kako si?
Zašto si nas napustio?
- Ne mogu da živim sa tobom,
Nema gdje staviti rep
Šetajte, zijevajte
Nagaziš na rep. Mjau!

V. Orlov
Krađa.
- Kra! - vrana vrišti.
Krađa! Guard! Pljačka! Nestali!
Lopov se ušunjao rano ujutro!
Ukrao je peni iz svog džepa!
Olovka! Karton! Gužva u saobraćaju!
I predivna kutija!
-Stani, vrano, umukni!
Ćuti, ne viči!
Ne možete živjeti bez prevare!
Nemaš džep!
"Kako?" skoči vrana
i iznenađeno trepnuo
Zašto to nisi rekao ranije?
Car-r-raul! Ukrao auto-r-rman!

Ko je prvi.

Ko je koga prvi uvrijedio?
- On mene!
- Ne, on mene!
-Ko je koga prvi udario?
- On mene!
- Ne, on mene!
- Bili ste takvi prijatelji ranije?
- Bio sam prijatelj.
- I bio sam prijatelj.
- Zašto nisi podelio?
- Zaboravio sam.
- I zaboravio sam.

Fedya! Trči do tetke Olje,
Donesi malo soli.
- Sol?
- Sol.
- Sada sam ovdje.
- Oh, Fedin sat je dug.
- Pa, konačno se pojavio!
Gde si bežao, dečače?
- Upoznao sam Mišku i Serjožku.
- I onda?
- Tražili smo mačku.
- I onda?
- Onda su ga našli.
- I onda?
- Idemo do ribnjaka.
- I onda?
- Uhvatili smo štuku!
Jedva smo izvukli zlog!
- Pike?
- Pike.
- Ali izvinite, gdje je sol?
- Koju so?

S.Ya. Marshak

Vuk i lisica.

Sivi vuk u gustoj šumi
Upoznao sam crvenu lisicu.

Lisaveta, zdravo!
- Kako si, zubasto?

Stvari idu dobro.
Glava je još netaknuta.

Gdje si bio?
- Na tržištu.
- Šta si kupio?
- Svinjetina.

Koliko si uzeo?
- pramen vune,

Pocjepan
Desna strana
Rep je odžvakan u borbi!
- Ko ga je odgrizao?
- Psi!

Jeste li siti, dragi kumanek?
- Jedva sam vukla noge!

Hvala svima puno na odgovorima i novim idejama!

dragi prijatelji! Nedavno sam se sreo najzanimljivija osoba, prava čarobnica - dečija spisateljica iz Moskve Natalija Osipova. U njenom kreativnom prtljagu ima mnogo toga neverovatne bajke, od kojih su se neke pretvorile u najzanimljivijih crtanih filmova, postala je osnova lijepih dječjih knjiga. Natalija Nikolajevna je posebno napisala pismo za čitaoce portala "7ya.ru". Objavljujem i pozivam vas na YouTube kanal da pogledate video klip “Briljantni papagaj!” Sa najboljim željama...

Sveske na kiši

Za vreme pauze Marik mi kaže:

Bežimo sa nastave. Pogledajte kako je napolju lepo!

Šta ako tetka Daša zakasni sa aktovkama?

Morate baciti svoje aktovke kroz prozor.

Pogledali smo kroz prozor: kod zida je bilo suho, ali malo dalje je bila ogromna lokva. Ne bacajte svoje aktovke u lokve! Skinuli smo kaiševe sa pantalona, ​​zavezali ih i pažljivo spustili aktovke na njih. U to vrijeme zazvonilo je zvono. Učitelj je ušao. Morao sam sjesti. Lekcija je počela. Kiša je pljuštala ispred prozora. Marik mi piše poruku: „Nedostaju nam sveske.“

Odgovaram mu: “Nedostaju nam sveske.”

Piše mi: "Šta ćemo?"

Odgovaram mu: "Šta ćemo?"

Odjednom me zovu u tablu.

"Ne mogu", kažem, "moram do ploče."

"Kako, mislim, mogu hodati bez pojasa?"

Idi, idi, ja ću ti pomoći“, kaže učiteljica.

Ne moraš mi pomoći.

Jesi li kojim slučajem bolestan?

„Bolesna sam“, kažem.

Kako je tvoj domaći?

Dobro s domaćim.

Učiteljica mi prilazi.

Pa, pokaži mi svoju svesku.

sta se desava sa tobom?

Morate dati dvojku.

Otvara časopis i loše me ocjenjuje, a ja razmišljam o svojoj bilježnici koja se sada smoči na kiši.

Učiteljica mi je dala lošu ocenu i mirno rekla:

Danas se cudno osecas...

Kako sam sjedio ispod svog stola

Čim se učiteljica okrenula prema tabli, odmah sam otišla ispod klupe. Kada učitelj primijeti da sam nestao, vjerovatno će se strašno iznenaditi.

Pitam se šta će on misliti? Počeće da pita sve gde sam otišla - biće to smejanje! Pola lekcije je već prošlo, a ja još sedim. “Kada će,” mislim, “vidjeti da nisam na času?” I teško je sjediti ispod stola. Čak su me i leđa boljela. Probaj da sediš tako! Nakašljao sam se - nema pažnje. Ne mogu više sjediti. Štaviše, Serjoža me stalno bocka nogom u leđa. Nisam to mogao podnijeti. Nisam stigao do kraja lekcije. izlazim i kazem:

Izvini, Pjotre Petroviču...

Učiteljica pita:

Sta je bilo? Želiš li ići na ploču?

Ne, izvinite, sedeo sam ispod svog stola...

Pa, koliko je udobno sjediti tamo, ispod stola? Danas ste sedeli veoma tiho. Tako bi uvijek bilo na času.

Kada je Goga krenuo u prvi razred, znao je samo dva slova: O - krug i T - čekić. To je sve. Nisam znao nijedno drugo pismo. I nisam mogao da čitam.

Baka ga je pokušala naučiti, ali on je odmah smislio trik:

Sad, sad, bako, ja ću ti oprati suđe.

I odmah je otrčao u kuhinju da opere suđe. A stara baka je zaboravila na učenje i čak mu je kupila poklone za pomoć u kućnim poslovima. A Goginovi roditelji su bili na dugom službenom putu i oslanjali su se na svoju baku. I naravno, nisu znali da njihov sin još nije naučio da čita. Ali Goga je često prala pod i suđe, odlazila da kupi hleb, a baka ga je na sve moguće načine hvalila u pismima roditeljima. I pročitao sam mu to naglas. A Goga je, udobno sedeći na sofi, slušala zatvorenih očiju. „Zašto bih naučio da čitam“, razmišljao je, „ako mi baka čita naglas“. Nije ni pokušao.

A na času je izmicao najbolje što je mogao.

Učiteljica mu kaže:

Pročitajte ovdje.

Pretvarao se da čita, a sam je po sjećanju pričao šta mu je baka čitala. Učiteljica ga je zaustavila. Uz smeh razreda rekao je:

Ako hoćeš, bolje da zatvorim prozor da ne duva.

Toliko mi se vrti u glavi da ću verovatno pasti...

Pretvarao se tako vešto da ga je jednog dana učiteljica poslala lekaru. Doktor je upitao:

kakvo je tvoje zdravlje?

Loše je - rekla je Goga.

šta boli?

Pa, onda idi u razred.

Jer te ništa ne boli.

Kako znaš?

Kako znate da je? - nasmijao se doktor. I malo je gurnuo Gogu prema izlazu. Goga se više nikada nije pretvarala da je bolesna, ali je nastavila da prevari.

I napori mojih kolega iz razreda su bili uzaludni. Prvo mu je dodijeljena Maša, odlična učenica.

Hajde da učimo ozbiljno”, rekla mu je Maša.

Kada? - upitala je Goga.

Da odmah.

„Doći ću sada“, rekla je Goga.

I otišao je i nije se vratio.

Tada mu je dodijeljen Griša, odličan učenik. Ostali su u učionici. Ali čim je Griša otvorio bukvar, Goga je posegnula ispod stola.

Gdje ideš? - upitao je Griša.

„Dođi ovamo“, pozvala je Goga.

I ovdje nam se niko neće miješati.

Yah you! - Griša se, naravno, uvrijedio i odmah otišao.

Niko drugi mu nije bio dodijeljen.

Kako je vrijeme prolazilo. Izmicao je.

Goginovi roditelji su stigli i otkrili da njihov sin ne može pročitati ni jedan red. Otac se uhvatio za glavu, a majka za knjigu koju je ponijela za svoje dijete.

Sada ću svako veče,” rekla je, “naglas čitati ovu divnu knjigu svom sinu.

baka je rekla:

Da, da, takođe sam svako veče čitao Gogočki zanimljive knjige naglas.

Ali otac je rekao:

Zaista je bilo uzalud što ste ovo uradili. Naša Gogočka je postala toliko lijena da ne može pročitati ni jedan red. Molim sve da odu na sastanak.

I tata je zajedno sa bakom i mamom otišao na sastanak. A Goga se prvo zabrinuo zbog sastanka, a onda se smirio kada mu je majka počela da čita iz nove knjige. Čak je i zatresao noge od zadovoljstva i umalo pljunuo na tepih.

Ali nije znao kakav je to sastanak! Šta je tamo odlučeno!

Dakle, mama mu je pročitala stranicu i po nakon sastanka. A on je, zamahujući nogama, naivno zamišljao da će se to i dalje dešavati. Ali kada je mama zaista stala zanimljivo mjesto, ponovo se zabrinuo.

A kada mu je dala knjigu, postao je još zabrinutiji.

Odmah je predložio:

Daj da ti operem sudove, mama.

I otrčao je da opere suđe.

Otrčao je do oca.

Otac mu je strogo rekao da mu više nikada ne postavlja takve zahtjeve.

Gurnuo je knjigu svojoj baki, ali je ona zijevnula i ispustila je iz ruku. Podigao je knjigu s poda i ponovo je dao baki. Ali opet ga je ispustila iz ruku. Ne, nikada ranije nije tako brzo zaspala u svojoj stolici! „Da li ona zaista spava“, pomisli Goga, „ili su joj na sastanku rekli da se pretvara? “Goga ju je vukla, tresla, ali baka nije ni pomišljala da se probudi.

U očaju, sjeo je na pod i počeo da gleda slike. Ali sa slika je bilo teško shvatiti šta se tamo dalje dešavalo.

Donio je knjigu u razred. Ali njegovi drugovi su odbili da mu čitaju. I ne samo to: Maša je odmah otišla, a Griša je prkosno posegnuo ispod stola.

Goga je gnjavila srednjoškolca, ali ga je on udario po nosu i nasmijao.

To je ono što je kućni sastanak!

To je ono što javnost znači!

Ubrzo je pročitao cijelu knjigu i mnoge druge knjige, ali iz navike nikada nije zaboravio da ode kupiti kruh, oprati pod ili suđe.

To je ono što je zanimljivo!

Koga briga šta je iznenađujuće?

Tanka se ničemu ne čudi. Ona uvek kaže: "To nije iznenađujuće!" - čak i ako se to desi iznenađujuće. Jučer sam na očigled svih preskočio takvu lokvicu... Niko nije mogao da preskoči, ali ja sam preskočio! Svi su bili iznenađeni osim Tanje.

"Samo razmisli! Pa šta? Nije iznenađujuće!”

Stalno sam pokušavao da je iznenadim. Ali nije me mogao iznenaditi. Koliko god se trudio.

Udario sam malog vrapca praćkom.

Naučio sam hodati na rukama i zviždati s jednim prstom u ustima.

Ona je sve videla. Ali nisam bio iznenađen.

Dao sam sve od sebe. Šta nisam uradio! Penjao se na drveće, šetao bez šešira zimi...

Još uvijek nije bila iznenađena.

I jednog dana sam samo izašao u dvorište sa knjigom. Sjeo sam na klupu. I počeo je da čita.

Tanku nisam ni vidio. A ona kaže:

Divno! Ne bih to pomislio! Čita!

Nagrada

Napravili smo originalne kostime - niko drugi ih neće imati! Ja ću biti konj, a Vovka će biti vitez. Jedina loša stvar je što on mora da jaše mene, a ne ja na njemu. A sve zato što sam malo mlađi. Istina, dogovorili smo se s njim: neće me stalno jahati. Malo će me zajahati, a onda će sići i voditi me kao što se konje vode za uzdu. I tako smo otišli na karneval. U klub smo došli u običnim odijelima, a onda se presvukli i otišli u salu. Odnosno, uselili smo se. Puzao sam na sve četiri. A Vovka mi je sjedila na leđima. Istina, Vovka mi je pomogao - hodao je nogama po podu. Ali i dalje mi nije bilo lako.

I još ništa nisam vidio. Nosio sam masku konja. Nisam mogao ništa da vidim, iako je maska ​​imala rupe za oči. Ali bili su negdje na čelu. Puzao sam u mraku.

Udario sam u nečija stopala. Dvaput sam naleteo na kolonu. Ponekad sam odmahnuo glavom, onda je maska ​​skliznula i vidio sam svjetlo. Ali na trenutak. A onda je opet mrak. Nisam mogao stalno da vrtim glavom!

Bar sam na trenutak ugledao svjetlo. Ali Vovka nije vidjela baš ništa. I stalno me je pitao šta je pred nama. I zamolio me da pažljivije puzim. Ipak sam pažljivo puzao. Ja lično nisam ništa video. Kako sam mogao znati šta je pred nama! Neko mi je stao na ruku. Odmah sam stao. I odbio je dalje da puzi. Rekao sam Vovki:

Dosta. Silazi.

Vovka je vjerovatno uživala u vožnji i nije htjela da siđe. Rekao je da je prerano. Ali ipak je sišao, uhvatio me za uzdu, a ja sam puzao dalje. Sada mi je bilo lakše puzati, iako još ništa nisam mogao vidjeti.

Predložio sam da skinem maske i pogledam karneval, a zatim da ponovo stavim maske. Ali Vovka reče:

Onda će nas prepoznati.

Mora da je zabavno ovdje", rekao sam. "Ali ne vidimo ništa...

Ali Vovka je hodala u tišini. Čvrsto je odlučio da izdrži do kraja. Uzmi prvu nagradu.

Počela su da me bole kolena. Rekao sam:

Sad ću sjediti na podu.

Mogu li konji sjediti? - reče Vovka. "Ti si lud!" Ti si konj!

"Ja nisam konj", rekao sam. "Ti si sam konj."

"Ne, ti si konj", odgovorila je Vovka. "Inače nećemo dobiti bonus."

Pa, neka bude", rekao sam. "Umoran sam od toga."

„Budite strpljivi“, reče Vovka.

Dopuzao sam do zida, naslonio se na njega i sjeo na pod.

sediš? - upitala je Vovka.

„Sedim“, rekoh.

"U redu", složi se Vovka. "Još uvijek možeš sjediti na podu." Samo nemoj da sediš na stolici. Da li razumiješ? Konj - i odjednom na stolicu!..

Svuda je treštala muzika i ljudi su se smejali.

Pitao sam:

Hoće li se uskoro završiti?

Strpite se - rekla je Vovka - vjerovatno uskoro...

Ni Vovka nije izdržala. Sjeo sam na sofu. Sjeo sam pored njega. Tada je Vovka zaspala na sofi. I ja sam zaspao.

Onda su nas probudili i dali nam bonus.

U ormaru

Prije časa sam se popeo u ormar. Htjela sam da mjauču iz ormara. Oni će misliti da je mačka, ali to sam ja.

Sjedila sam u ormaru i čekala da lekcija počne i nisam primijetila kako sam zaspala.

Probudim se - u razredu je tiho. Gledam kroz pukotinu - nema nikoga. Gurnuo sam vrata, ali su bila zatvorena. Dakle, prespavao sam cijelu lekciju. Svi su otišli kući, a mene su zaključali u ormar.

Zagušljivo je u ormaru i mračno kao noć. Uplašila sam se, počela da vrištim:

Uh-uh! U ormaru sam! Upomoć!

Slušao sam - tišina svuda okolo.

O! Drugovi! Sjedim u ormaru!

Čujem nečije korake. Neko dolazi.

Ko se tu dere?

Odmah sam prepoznao tetku Njušu, čistačicu.

Bio sam oduševljen i viknuo:

Tetka Njuša, tu sam!

Gdje si draga?

U ormaru sam! U ormaru!

Kako si, draga moja, stigla tamo?

U ormanu sam, bako!

Čujem da si u ormaru. Pa šta hoćeš?

Bio sam zaključan u ormaru. Oh, bako!

Tetka Njuša je otišla. Opet tišina. Verovatno je otišla po ključ.

Pal Palych je prstom pokucao na ormarić.

Tamo nema nikoga”, rekao je Pal Palych.

Zašto ne? „Da“, rekla je tetka Njuša.

Pa, gde je on? - rekao je Pal Palych i ponovo pokucao na ormar.

Plašio sam se da će svi otići, a ja ostati u ormanu i vikao sam iz sve snage:

Ja sam ovdje!

Ko si ti? - upitao je Pal Palych.

Ja... Tsypkin...

Zašto si otišao tamo, Tsypkin?

Bio sam zaključan... Nisam ušao...

Hm... Zaključan je! Ali nije ušao! Jesi li vidio ga? Kakvih čarobnjaka ima u našoj školi! Ne ulaze u ormar kada su zaključane u ormaru. Čuda se ne dešavaju, čuješ li, Tsypkin?

Koliko dugo sediš tamo? - upitao je Pal Palych.

ne znam...

Pronađite ključ,” rekao je Pal Palych. - Brzo.

Tetka Njuša je otišla po ključ, ali je Pal Palič ostao. Sjeo je na stolicu u blizini i počeo čekati. Video sam mu lice kroz pukotinu. Bio je veoma ljut. Zapalio je cigaretu i rekao:

Pa! To je ono do čega vodi šala. Reci mi iskreno: zašto si u ormaru?

Zaista sam htjela nestati iz ormara. Otvaraju orman, a mene nema. Kao da nikad nisam bio tamo. Pitat će me: "Jesi li bio u ormaru?" Ja ću reći: "Nisam." Reći će mi: "Ko je to bio?" Ja ću reći: "Ne znam."

Ali to se dešava samo u bajkama! Sigurno će sutra zvati mamu... Sin ti se, reći će, popeo u orman, spavao tamo na svim časovima, i sve to... kao da mi je udobno da spavam ovde! Bole me noge, bole me leđa. Jedna muka! Šta je bio moj odgovor?

Ćutao sam.

Jesi li živ tamo? - upitao je Pal Palych.

Pa, sedite mirno, uskoro će se otvoriti...

Sjedim...

Dakle... - rekao je Pal Palych. - Pa hoćeš li mi odgovoriti zašto si se popeo u ovaj ormar?

SZO? Tsypkin? U ormaru? Zašto?

Hteo sam ponovo da nestanem.

Direktor upita:

Tsypkin, jesi li to ti?

Teško sam uzdahnula. Jednostavno više nisam mogao odgovoriti.

Tetka Nyusha je rekla:

Voditeljica razreda je oduzela ključ.

„Razvalite vrata“, rekao je direktor.

Osjetio sam kako se vrata razvaljuju, ormar se zatresao i bolno sam se udario po čelu. Plašila sam se da će ormarić pasti i plakala sam. Pritisnula sam ruke o zidove ormara, a kada su vrata popustila i otvorila se, nastavila sam stajati na isti način.

Pa, izađite”, rekao je direktor. - I objasni nam šta to znači.

Nisam se pomerio. Bio sam uplašen.

Zašto stoji? - upitao je direktor.

Izvukli su me iz ormara.

Ćutao sam cijelo vrijeme.

Nisam znao šta da kažem.

Samo sam htela da mjauku. Ali kako bih to rekao...

Vrteška u mojoj glavi

Do kraja školske godine zamolio sam oca da mi kupi dvotočkaš, puškomitraljez na baterije, avion na baterije, leteći helikopter i utakmicu stonog hokeja.

Zaista želim da imam ove stvari! - Rekao sam ocu: „Stalno mi se vrte u glavi kao vrteška i od toga mi se toliko vrti u glavi da je teško da ostanem na nogama."

„Drži se“, rekao je otac, „nemoj pasti i zapisati sve ove stvari na komad papira za mene da ne zaboravim“.

Ali zašto pisati, već su mi čvrsto u glavi.

Piši", reče otac, "ne košta te ništa."

„Uglavnom, ništa ne vredi“, rekao sam, „samo dodatna gnjavaža.“ I napisao sam velikim slovima na celom listu:

VILISAPET

PISTAL GUN

VIRTALET

Onda sam razmislio i odlučio da napišem „sladoled“, otišao do prozora, pogledao znak nasuprot i dodao:

SLADOLED

Otac je pročitao i rekao:

Kupiću ti sladoled za sada, a ostalo ćemo čekati.

Mislio sam da sada nema vremena i pitao sam:

Do kog vremena?

Do boljih vremena.

Do čega?

Do sljedećeg kraja školske godine.

Da, jer vam se slova u glavi vrte poput vrteške, vrti vam se u glavi, a riječi nisu na nogama.

Kao da riječi imaju noge!

I kupili su mi sladoled već stotinu puta.

Betball

Danas ne bi trebalo da izlaziš napolje - danas je utakmica... - rekao je tata zagonetno gledajući kroz prozor.

Koji? - upitala sam tati iza leđa.

“Wetball”, odgovorio je još tajanstvenije i posjeo me na prozorsku dasku.

A-ah-ah... - povukla sam.

Očigledno, tata je pogodio da ništa ne razumem i počeo da objašnjava.

Wetball je poput fudbala, samo što ga igra drveće, a umjesto lopte ih udara vjetar. Mi kažemo uragan ili oluja, a oni kažu loptica. Pogledajte kako su breze šuštale - topole im se popuštaju... Vau! Kako su se ljuljali - jasno je da su promašili gol, nisu mogli da zadrže vetar granama... Pa, još jedan pas! Opasan trenutak...

Tata je govorio baš kao pravi komentator, a ja sam, opčinjen, gledao na ulicu i pomislio da će wetball vjerovatno dati 100 bodova prednosti svakom fudbalu, košarci, pa čak i rukometu! Mada ni ja nisam u potpunosti razumeo značenje ovog poslednjeg...

Doručak

U stvari, volim doručak. Pogotovo ako mama umjesto kaše kuha kobasicu ili pravi sendviče sa sirom. Ali ponekad želite nešto neobično. Na primjer, današnje ili jučerašnje. Jednom sam zamolio mamu za popodnevnu užinu, ali me je ona iznenađeno pogledala i ponudila mi popodnevnu užinu.

Ne, kažem, ja bih volio današnju. Pa, ili juče, u najgorem slučaju...

Jučer je bila supa za ručak... - zbunjena je bila mama. - Da ga zagrejem?

Generalno, ništa nisam razumeo.

A ni sam ne razumijem kako izgledaju i kakvog su okusa ovi današnji i jučerašnji. Možda jučerašnja supa zaista ima ukus kao jučerašnja. Ali kakav je onda ukus današnjeg vina? Verovatno nešto danas. Doručak, na primjer. S druge strane, zašto se doručak tako zove? E, dakle po pravilima, onda doručak treba zvati segodnik, jer su mi ga danas spremili i ja ću ga danas jesti. E sad, ako to ostavim za sutra, onda je to sasvim druga stvar. Iako ne. Na kraju krajeva, sutra će već biti juče.

Pa hoćeš kašu ili supu? - pažljivo je upitala.

Kako je dječak Jaša loše jeo

Yasha je bio dobar prema svima, ali je loše jeo. Sve vreme sa koncertima. Ili mu mama pjeva, pa mu tata pokazuje trikove. I dobro se slaže:

- Ne želim.

mama kaže:

- Jaša, jedi svoju kašu.

- Ne želim.

tata kaže:

- Jaša, pij sok!

- Ne želim.

Mama i tata su umorni od pokušaja da ga svaki put nagovore. A onda je moja majka pročitala u jednoj naučno-pedagoškoj knjizi da djecu ne treba nagovarati da jedu. Pred njih treba staviti tanjir kaše i sačekati dok ne ogladnje i pojedu sve.

Postavili su i postavili tanjire ispred Jaše, ali on ništa nije jeo niti jeo. Ne jede kotlete, supu ili kašu. Postao je mršav i mrtav, kao slamka.

-Jaša, jedi kašu!

- Ne želim.

- Jaša, jedi svoju supu!

- Ne želim.

Ranije su mu pantalone teško zakopčavale, a sada je u njima potpuno slobodno visio. Bilo je moguće staviti još jednog Yasha u ove pantalone.

A onda je jednog dana zapuhao jak vjetar. I Yasha je svirao u tom području. Bio je vrlo lagan, a vjetar ga je raznosio po okolini. Otkotrljao sam se do žičane ograde. I tu je Jaša zaglavio.

Tako je sjedio, pritisnut vjetrom uz ogradu, sat vremena.

mama zove:

- Jaša, gde si? Idi kući i pati se sa supom.

Ali on ne dolazi. Ne možeš ga ni čuti. On ne samo da je mrtav, već je i njegov glas postao mrtav. Ne možete čuti ništa o tome da on tu škripi.

I on cvili:

- Mama, skloni me od ograde!

Mama je počela da brine - gde je Yasha otišao? Gdje ga tražiti? Yasha se niti vidi niti čuje.

tata je rekao ovo:

“Mislim da je našeg Jašu negdje vjetar odnio.” Hajde, mama, iznećemo lonac supe na verandu. Vjetar će puhati i donijeti miris čorbe Yashi. Doći će puzeći do ovog ukusnog mirisa.

I tako su i uradili. Izneli su lonac supe na verandu. Vjetar je odnio miris do Jaše.

Kako je Yasha to namirisala ukusna supa, odmah puzi prema mirisu. Jer mi je bilo hladno i izgubio sam dosta snage.

Puzao je, puzao, puzao pola sata. Ali sam postigao svoj cilj. Došao je u majčinu kuhinju i odmah pojeo čitav lonac supe! Kako može pojesti tri kotleta odjednom? Kako može da popije tri čaše kompota?

Mama je bila zadivljena. Nije znala ni da li da bude srećna ili tužna. Ona kaze:

“Jaša, ako ovako jedeš svaki dan, neću imati dovoljno hrane.”

Yasha ju je uvjeravao:

- Ne, mama, neću jesti toliko svaki dan. Ovo ja ispravljam prošle greške. Ja ću, kao i sva djeca, dobro jesti. Biću potpuno drugačiji dečko.

Hteo je da kaže „hoću“, ali je smislio „bubu“. Da li znaš zašto? Jer su mu usta bila punjena jabukom. Nije mogao da prestane.

Od tada, Yasha se dobro hrani.

Tajne

Znate li kako stvarati tajne?

Ako ne znaš kako, ja ću te naučiti.

Uzmite čist komad stakla i iskopajte rupu u zemlji. Stavite omot od slatkiša u rupu, a na omot od slatkiša - sve što je lepo.

Možete staviti kamen, fragment ploče, perlu, ptičje pero, loptu (može biti staklo, može biti metal).

Možete koristiti žir ili kapu od žira.

Možete koristiti višebojni komadić.

Možete imati cvijet, list ili čak samo travu.

Možda pravi slatkiš.

Možete jesti bazgu, suvu bubu.

Možete koristiti čak i gumicu ako je lijepa.

Da, možete dodati i dugme ako je sjajno.

Izvoli. Jesi li ga stavio?

Sada sve to prekrijte staklom i prekrijte zemljom. A onda lagano prstom očistite zemlju i pogledajte u rupu... Znate kako će biti lijepo! Sakrio sam tajnu, sjetio se mjesta i otišao.

Sledećeg dana moja „tajna“ je nestala. Neko ga je iskopao. Neka vrsta huligana.

Napravio sam “tajnu” na drugom mjestu. I opet su ga iskopali!

Onda sam odlučio da pronađem ko je umešan u ovu stvar... I naravno, ispostavilo se da je ta osoba Pavlik Ivanov, ko drugi?!

Onda sam ponovo napravio "tajnu" i stavio napomenu u nju:

“Pavlik Ivanov, ti si budala i huligan.”

Sat kasnije, poruka je nestala. Pavlik me nije gledao u oči.

Pa, jeste li ga pročitali? - pitao sam Pavlika.

„Nisam ništa pročitao“, rekao je Pavlik. - I sam si budala.

Kompozicija

Jednog dana su nam rekli da u razredu napišemo esej na temu „Pomažem svojoj majci“.

Uzeo sam olovku i počeo da pišem:

„Uvek pomažem mami. Pometem pod i perem suđe. Ponekad perem maramice.”

Nisam više znao šta da napišem. Pogledao sam Lyusku. Napisala je u svoju svesku.

Onda sam se setio da sam jednom oprao čarape i napisao:

“Takođe perem čarape i čarape.”

Nisam više znala šta da napišem. Ali ne možete poslati tako kratak esej!

onda sam napisao:

“Takođe perem majice, košulje i gaće.”

Pogledao sam okolo. Svi su pisali i pisali. Pitam se o čemu pišu? Možda mislite da pomažu majci od jutra do mraka!

I lekcija nije završila. I morao sam da nastavim.

“Pravim i haljine, moje i mamine, salvete i prekrivače.”

I lekcija nije završila i nije završila. I napisao sam:

„Takođe volim da perem zavese i stolnjake.”

A onda se konačno oglasilo zvono!

Dali su mi peticu. Učiteljica je pročitala moj esej naglas. Rekla je da joj se moj esej najviše dopao. I da će to pročitati na roditeljskom sastanku.

Zaista sam zamolio majku da ne ide Roditeljski sastanak. Rekao sam da me boli grlo. Ali mama je rekla tati da mi da toplo mlijeko sa medom i otišla u školu.

Sljedećeg jutra za doručkom dogodio se sljedeći razgovor.

Mama: Znaš li, Syoma, ispostavilo se da naša kćerka divno piše eseje!

Tata: Ne iznenađuje me. Uvek je bila dobra u komponovanju.

Mama: Ne, stvarno! Ne šalim se, hvali je Vera Evstignjejevna. Bila je jako zadovoljna što naša kćerka voli da pere zavjese i stolnjake.

Tata: Šta?!

Mama: Stvarno, Syoma, ovo je divno? - Obraćajući mi se: - Zašto mi to nikada ranije niste priznali?

"Bio sam stidljiv", rekao sam. - Mislio sam da mi nećeš dozvoliti.

Pa, šta ti pričaš! - rekla je mama. - Ne stidi se, molim te! Operite naše zavese danas. Dobro je da ne moram da ih vučem u veš!

Zakolutao sam očima. Zavese su bile ogromne. Deset puta sam se mogao umotati u njih! Ali bilo je prekasno za povlačenje.

Prao sam zavese deo po deo. Dok sam sapunao jedan komad, drugi je bio potpuno mutan. Samo sam iscrpljena od ovih komada! Zatim sam malo po malo ispirala zavese u kupatilu. Kada sam završio sa cijeđenjem jednog komada, u njega je ponovo ulivana voda iz susjednih komada.

Zatim sam se popeo na stolicu i počeo kačiti zavese na uže.

Pa to je bilo najgore! Dok sam navlačio jedan komad zavjese na uže, drugi je pao na pod. I na kraju je cijela zavjesa pala na pod, a ja sam pao na nju sa stolice.

Postao sam potpuno mokar - samo ga istisnite.

Zavjesu je opet trebalo povući u kupatilo. Ali pod u kuhinji je blistao kao nov.

Voda je curila iz zavjesa cijeli dan.

Sve lonce i tiganje koje smo imali stavio sam pod zavese. Zatim je spustila čajnik, tri flaše i sve šolje i tanjire na pod. Ali voda je i dalje poplavila kuhinju.

Čudno, moja majka je bila zadovoljna.

Odlično ste oprali zavjese! - rekla je mama hodajući po kuhinji u galošama. - Nisam znao da si tako sposoban! Sutra ces oprati stolnjak...

Šta moja glava misli?

Ako mislite da dobro učim, varate se. Ja učim bez obzira. Iz nekog razloga svi misle da sam sposoban, ali lijen. Ne znam da li sam sposoban ili nisam. Ali samo ja sigurno znam da nisam lijen. Provodim tri sata radeći na problemima.

Na primjer, sada sjedim i svim silama pokušavam riješiti problem. Ali ona se ne usuđuje. kažem mami:

Mama, ja ne mogu riješiti problem.

Ne budi lijen, kaže mama. - Razmislite dobro i sve će ispasti. Samo dobro razmisli!

Ona odlazi poslom. I hvatam se za glavu sa obe ruke i kažem joj:

Razmisli, glava. Razmisli dobro... “Dva pješaka su išla od tačke A do tačke B...” Glavo, zašto ne misliš? Pa, glava, pa, razmisli, molim te! Pa šta ti to vredi!

Oblak lebdi izvan prozora. Lagana je kao perje. Tu je stalo. Ne, pluta dalje.

Glavo, o čemu razmišljaš?! Zar te nije sramota!!! „Dva pešaka su išla od tačke A do tačke B...” verovatno je otišla i Ljuska. Ona već hoda. Da mi je prva prišla, ja bih joj, naravno, oprostio. Ali da li će ona zaista pristajati, takav nestašluk?!

“...Od tačke A do tačke B...” Ne, neće. Naprotiv, kada izađem u dvorište, ona će uzeti Lenu za ruku i šapnuti joj. Onda će ona reći: "Len, dođi kod mene, imam nešto." Oni će otići, a onda će sjesti na prozorsku dasku i smijati se i grickati sjemenke.

“...dva pješaka otišla od tačke A do tačke B...” I šta ću?.. A onda ću pozvati Kolju, Petku i Pavlika da igraju laptu. Šta će ona uraditi? Da, pustit će ploču Three Fat Men. Da, toliko glasno da će Kolja, Petka i Pavlik čuti i potrčati da je zamole da ih posluša. Slušali su je sto puta, ali im to nije dovoljno! A onda će Lyuska zatvoriti prozor i svi će tamo slušati ploču.

"...Od tačke A do tačke... do tačke..." A onda ću je uzeti i ispaliti nešto pravo na njen prozor. Staklo - ding! - i razletjet će se. Neka zna.

Dakle. Već sam umoran od razmišljanja. Misli, ne misli, zadatak neće uspjeti. Samo užasno težak zadatak! Prošetaću malo i početi ponovo da razmišljam.

Zatvorio sam knjigu i pogledao kroz prozor. Ljuška je sama šetala dvorištem. Uskočila je u poskoke. Izašao sam u dvorište i sjeo na klupu. Lyuska me nije ni pogledala.

Naušnice! Vitka! - odmah je vrisnula Lyuska. - Idemo da igramo laptu!

Braća Karmanov su pogledala kroz prozor.

„Imamo grlo“, rekla su oba brata promuklo. - Neće nas pustiti unutra.

Lena! - vrisnula je Lyuska. - Posteljina! Izađi!

Umjesto Lene, njena baka je pogledala van i odmahnula prstom prema Lyuski.

Pavlik! - vrisnula je Lyuska.

Niko se nije pojavio na prozoru.

Ups! - pritisnula se Lyuska.

Curo, zašto vičeš?! - Nečija glava je virila kroz prozor. - Bolesnoj osobi nije dozvoljeno da miruje! Za tebe nema mira! - I glava mu je zabodena u prozor.

Lyuska me krišom pogledala i pocrvenjela kao jastog. Povukla je svoj rep. Zatim je skinula konac s rukava. Zatim je pogledala drvo i rekla:

Lucy, hajde da se igramo poskoka.

Hajde, rekao sam.

Uskočili smo u poskoke i otišla sam kući da riješim svoj problem.

Čim sam seo za sto, došla je moja majka:

Pa, kako je problem?

Ne radi.

Ali sedite već dva sata! Ovo je užasno! Zadaju djeci neke zagonetke!.. Pa, pokaži mi svoj problem! Možda ja to mogu? Na kraju krajeva, završio sam fakultet. Dakle. “Dva pješaka su išla od tačke A do tačke B...” Čekaj, čekaj, ovaj problem mi je nekako poznat! Slušaj, ti i tvoj tata ste tako odlučili prošli put! Sećam se savršeno!

Kako? - Bio sam iznenađen. - Stvarno? Oh, stvarno, ovo je četrdeset peti problem, a dobili smo četrdeset šesti.

U tom trenutku moja majka se strašno naljutila.

To je nečuveno! - rekla je mama. - Ovo je nečuveno! Ovaj nered! Gdje ti je glava?! O čemu ona razmišlja?!

O mom prijatelju i malo o meni

Naše dvorište je bilo veliko. U našem dvorištu šetalo je mnogo različite djece - i dječaka i djevojčica. Ali najviše od svega sam voleo Lyusku. Bila je moja prijateljica. Ona i ja smo živjeli u susjednim stanovima, au školi smo sjedili za istom klupom.

Moja prijateljica Lyuska je imala ravnu žutu kosu. I imala je oči!.. Verovatno nećete verovati kakve je oči imala. Jedno oko je zeleno, kao trava. A druga je potpuno žuta, sa smeđim mrljama!

I oči su mi bile nekako sive. Pa, samo siva, to je sve. Potpuno nezanimljive oči! I kosa mi je bila glupa - kovrčava i kratka. I ogromne pjege na mom nosu. I generalno, sa Ljuskom je sve bilo bolje nego sa mnom. Samo sam ja bio viši.

Bio sam užasno ponosan na to. Jako mi se svidjelo kada su nas u dvorištu zvali „Velika Ljuska“ i „Mala Ljuska“.

I odjednom je Lyuska odrasla. I postalo je nejasno ko je od nas veliki, a ko mali.

A onda je narasla još pola glave.

Pa, to je bilo previše! Uvrijedila me je i prestali smo da šetamo zajedno po dvorištu. U školi nisam gledao u njenom pravcu, a ona nije gledala u mom, i svi su se jako iznenadili i rekli: „Između Ljuskasa“. crna mačka protrčao”, i gnjavio nas zašto smo se posvađali.

Nakon škole više nisam izlazio u dvorište. Nisam imao šta da radim tamo.

Lutao sam po kući i nisam našao mjesta za sebe. Da sve bude manje dosadno, potajno sam iza zavese posmatrao kako se Ljuska igra kolo sa Pavlikom, Petkom i braćom Karmanov.

Za ručkom i večerom tražio sam još. Sve sam se davio i pojeo... Svaki dan sam pritiskao potiljak uza zid i crvenom olovkom označavao svoju visinu. Ali čudna stvar! Ispostavilo se da ne samo da nisam rasla, već sam se, naprotiv, čak smanjila za skoro dva milimetra!

A onda je došlo ljeto i otišao sam u pionirski kamp.

U logoru sam se stalno sjećao Lyuske i nedostajala mi je.

I napisao sam joj pismo.

“Zdravo, Lucy!

Kako si? Dobro sam. U kampu se jako zabavljamo. Reka Vorya teče pored nas. Tamo je voda plavo-plava! A na obali ima granata. Našao sam veoma lepu školjku za tebe. Okrugla je i sa prugama. Vjerovatno će vam biti od koristi. Lucy, ako želiš, hajde da se opet družimo. Neka sada tebe zovu velikim, a mene malim. I dalje se slažem. Molim vas napišite mi odgovor.

Pionirski pozdrav!

Lyusya Sinitsyna"

Čekao sam cijelu sedmicu na odgovor. Stalno sam razmišljao: šta ako mi ne napiše! Šta ako više nikada ne želi da se druži sa mnom!.. A kada je konačno stiglo pismo od Ljuske, bio sam toliko sretan da su mi se ruke čak i malo tresle.

U pismu je pisalo ovo:

“Zdravo, Lucy!

Hvala, dobro sam. Jučer mi je majka kupila divne papuče sa bijelim cijevima. Imam i novu veliku loptu, stvarno ćeš se napumpati! Dođite brzo, inače su Pavlik i Petka takve budale, nije zabavno biti s njima! Pazite da ne izgubite školjku.

Sa pionirskim pozdravom!

Lyusya Kositsyna"

Tog dana nosio sam Lyuskinu plavu kovertu do večeri. Rekao sam svima kakvu divnu prijateljicu imam u Moskvi, Ljusku.

A kad sam se vratio iz logora, na stanici su me dočekali Ljuska i moji roditelji. Ona i ja smo pojurili da se zagrlimo... A onda se ispostavilo da sam Ljusku prerastao za celu glavu.

Zanimljivo, neverovatno i smiješne priče za osnovce i srednjoškolce. Zanimljive priče iz školskog života

Kako sam sjedio ispod svog stola. Autor: Victor Golyavkin

Čim se učiteljica okrenula prema tabli, odmah sam otišla ispod klupe. Kada učitelj primijeti da sam nestao, vjerovatno će se strašno iznenaditi.

Pitam se šta će on misliti? Počeće da pita sve gde sam otišla - biće to smejanje! Pola lekcije je već prošlo, a ja još sedim. “Kada će,” mislim, “vidjeti da nisam na času?” I teško je sjediti ispod stola. Čak su me i leđa boljela. Probaj da sediš tako! Nakašljao sam se - nema pažnje. Ne mogu više sjediti. Štaviše, Serjoža me stalno bocka nogom u leđa. Nisam to mogao podnijeti. Nisam stigao do kraja lekcije. izlazim i kazem:

- Izvinite, Petre Petroviču...

Učiteljica pita:

- Sta je bilo? Želiš li ići na ploču?

- Ne, izvinite, sedeo sam ispod svog stola...

- Pa, je li udobno sjediti tamo, ispod stola? Danas ste sedeli veoma tiho. Tako bi uvijek bilo na času.

Koga briga šta je iznenađujuće. Autor: Victor Golyavkin

Tanka se ničemu ne čudi. Ona uvek kaže: "To nije iznenađujuće!" - čak i ako se to desi iznenađujuće. Jučer sam na očigled svih preskočio takvu lokvicu... Niko nije mogao da preskoči, ali ja sam preskočio! Svi su bili iznenađeni osim Tanje.

"Samo razmisli! Pa šta? Nije iznenađujuće!”

Stalno sam pokušavao da je iznenadim. Ali nije me mogao iznenaditi. Koliko god se trudio.

Udario sam malog vrapca praćkom.

Naučio sam hodati na rukama i zviždati s jednim prstom u ustima.

Ona je sve videla. Ali nisam bio iznenađen.

Dao sam sve od sebe. Šta nisam uradio! Penjao se na drveće, šetao bez šešira zimi...

Još uvijek nije bila iznenađena.

I jednog dana sam samo izašao u dvorište sa knjigom. Sjeo sam na klupu. I počeo je da čita.

Tanku nisam ni vidio. A ona kaže:

- Divno! Ne bih to pomislio! Čita!

Vrteška u mojoj glavi. Autor: Victor Golyavkin

Do kraja školske godine zamolio sam oca da mi kupi dvotočkaš, puškomitraljez na baterije, avion na baterije, leteći helikopter i utakmicu stonog hokeja.

- Zaista želim da imam ove stvari! „Rekao sam ocu: „Stalno mi se vrte u glavi kao vrteška, a od toga mi se toliko vrti u glavi da je teško da ostanem na nogama."

„Drži se“, rekao je otac, „nemoj pasti i zapisati sve ove stvari na komad papira za mene da ne zaboravim“.

- Ali zašto pisati, već su mi čvrsto u glavi.

"Piši", reče otac, "ne košta te ništa."

„Uglavnom, ništa ne vredi“, rekao sam, „samo dodatni problemi.“ I napisao sam velikim slovima na celom listu:

VILISAPET

PISTAL GUN

VIRTALET

Onda sam razmislio i odlučio da napišem „sladoled“, otišao do prozora, pogledao znak nasuprot i dodao:

SLADOLED

Otac je pročitao i rekao:

"Za sada ću ti kupiti sladoled, a ostalo ćemo sačekati."

Mislio sam da sada nema vremena i pitao sam:

- Do kog vremena?

- Do boljih vremena.

- Do kog vremena?

— Do sledećeg kraja školske godine.

- Zašto?

- Da, jer vam se slova u glavi vrte kao vrteška, vrti vam se u glavi, a riječi nisu na svojim nogama.

Kao da riječi imaju noge!

I kupili su mi sladoled već stotinu puta.