Приложение в подготвителна група Есенно дърво. Приложение от цветна хартия есенно дърво за деца от подготвителната група Приложение на тема "Есен" в по-младата група: научете детето на красивото

Апликация от цветна хартия на есенното дърво "Есенен калейдоскоп". Майсторски клас със снимки стъпка по стъпка.

Месторабота: MADOU CRR d / s № 121, Калининград

Описание на материала:Представям на вашето внимание майсторски клас, апликация на есенно дърво, изработено от цветна хартия "Есенен калейдоскоп", за деца от старша - подготвителна група на детска градина, начално училище. Творбата позволява на децата да се потопят в текстовете на златната есен, да се опитат да пресъздадат чудотворния чар, красотата на есенната природа. Материалът ще бъде полезен за възпитатели на старши - подготвителни групи на предучилищни институции, учители по допълнително образование, учители в началните училища.

"... Обичам великолепното изсъхване на природата,

В пурпурни и златни гори ... "

Цел:Изработване на апликация за есенно дърво

Задачи:

1. научете се да създавате изображение на есенно дърво, да правите листа, трева от цветна хартия, сгъната като акордеон, небето - използвайки техника за разкъсване на хартия,

2. развиват фини двигателни умения на ръцете, чувство за цвят и форма,

3. да се консолидират уменията и способностите за работа с ножици,

4. култивирайте способността да виждате красотата на природата,

5. култивирайте постоянство и точност в работата.

Материал:лист син картон, кафява хартия, неравномерно оцветена (имитираща дърво), цветна хартия, молив, линийка, ножица, лепило

Предварителна работа:разглеждане на илюстрациите „Златна есен“, разговор по тази тема, създаване на хербарий от есенни листа, слушане на пиесата на П. И. Чайковски („Годишните времена“) - „Октомври“ („Есенна песен“), изучаване на стихове за есента.

Защо дърветата окапват листата си през есента?

Защо дървета за зимата

Събличат ли се наоколо?

И дърветата също имат нужда

Съблечете се преди лягане!

(В. Орлов)

Описание на длъжността стъпка по стъпка

На цветна кафява хартия, неравномерно оцветена (имитация на дърво), нарисувайте дърво

Препоръки: Можете да използвате шаблон, направен от възпитателя (учителя), и той ще бъде ограден; нарисувайте (окръжете) дърво върху бяла хартия и след това го оцветете с моливи, бои; хартията може да бъде кафява, равномерно оцветена

Изрежете дървото

Забележка:Приблизителна височина 19 см, при условие, че форматът на синия картон А4 (фон)

Изработваме заготовки за листа - квадратчета с различни цветове (червено, оранжево, жълто, светло зелено) 3cm x3cm

Правим и реколта от трева - правоъгълник 2 см х 28 см зелен.

Прегъваме квадратите с акордеон, започвайки от ъгъла (косо), прегъваме тревата с акордеон точно по ширина.

Ние правим хълм. Сгъваме правоъгълник от зелена хартия 9 см х 4 см наполовина, закръгляме ъглите с ножица и разгъваме, получаваме полукръг

Завършваме формирането на листата. Огъваме получения акордеон от квадрати наполовина и залепваме средата, получаваме такива листа

Залепете хълм в средата на долния ръб на лист син картон

В средата на туберкула, отстъпвайки от долния ръб на 1,5 см, залепваме нашата дървена заготовка, след което разтягаме зелената акордеон (трева) по целия долен ръб на картона, така че "тревата" да покрива основата на дървото

Започваме да оформяме короната на нашето дърво. Залепете листата, като редувате цветовете.

Забележка: Колкото повече листа, толкова по-великолепна е короната. Можете да изобразите как листата летят, слизат от клоните (вятърът се чупи)

Ние правим небето, облаците. Мачкаме парчета синя хартия и ги залепваме към горния ръб на нашата апликация. Ето такъв калейдоскоп от есенни цветове!

Забележка:

В края на работата с деца можете да използвате
Физкултурна минута:

Какво е падане на листата?

Представете си, че ръцете ви са листа. Разтворете пръстите си и вижте листата кои дървета ви напомнят за вашите ръце. (Клен.) Направете листата си твърди, напрегнати, стегнати. (Учителят проверява напрежението на пръстите.) Добре. И сега листата висят: отпуснете ръцете си. Да повторим упражнението отново. Сега нека покажем как листата се люлеят от вятъра. Направи го с мен. (Ръцете са свити в лактите, ръцете леко висят и се люлеят от едната към другата страна.) Сега листата се тресят от вятъра. (Бързи движения на пръстите.)

Предлагам да организираме изложба с творби, за да отбележим кои дървета са различни, колко ярки, радостни цветове ни донесе есента, а децата се оказаха истински магьосници, създавайки калейдоскоп от есенни цветове!

Как да изтеглите безплатно есе? . И линк към това есе; Апликация от цветна хартия Есенно дърво за деца от подготвителната групавече във вашите отметки.

Допълнителни есета по темата

Подготвен и домакин: възпитател ГБДОУ № 88 Пасечник Ю.М.

Цел: Затвърдяване на знанията за късната есен;

Задачи: Да се консолидират идеите на децата за характерните признаци на късната есен;

Научете се да ги намирате в природата;

Изяснете идеите за промените, които настъпват през есента в живота на растенията;

Да култивира познавателен интерес, уважение към природата, чувствителност към възприемането на есенния пейзаж;

За да консолидирате способността да използвате ножици, като спазвате предпазните мерки, подредете красиво елементите на приложението върху листа, внимателно ги залепете;

Развиват креативността и въображението на децата;

Предварителна работа:

Есенна екскурзия до градския парк. Четене на художествена литература по темата. Запознаване с есенни знаци, поговорки. Разглеждане на снимки и илюстрации. Решаване на загадки. Разглеждане на различни декоративни композиции, нарисувани или направени чрез техниката на хартиена апликация.

Материал: Илюстрации, изобразяващи късна есен, тонирана хартия А4 (за апликация, цветна хартия за апликация, грис, ножица, лепило, салфетка.

Напредък на GCD:

Децата седят на столове в полукръг, учителят чете стихотворение на А. С. Пушкин „Вече небето дишаше през есента ...“

Небето вече дишаше есента,

Слънцето грееше по-малко

Денят ставаше все по-къс

Горите мистериозен балдахин

Тя се съблече гола с тъжен звук.

Мъгла падна върху нивите

Шумна гъска каравана

Изпънат на юг: приближава

Доста скучно време;

Ноември вече беше на двора.

Възпитател: Момчета, моля, кажете ми за кой сезон се говори в стихотворението? (есен)

Възпитател: А какви есенни месеци знаете? (септември октомври ноември)

Възпитател: Каква е есента? (рано, късно, златисто)

Възпитател: В стихотворението за каква есен говори авторът? (късно)

Възпитател: Нека си спомним какви са признаците на късната есен. (Птиците отлитат към топлите земи. Често вали, понякога вали сняг, навън е облачно и студено. Хората, излизайки навън, носят топли дрехи (ботуши, якета, шапки) . цялата зеленина падна от дърветата, водите на реките бяха замръзнали.)

Какви стихове за есента си спомняте? (децата четат поезия)

Възпитател: Всички сте страхотни, момчета, знаете много стихове за есента. Но е време да се отпуснете малко.

Физкултминутка.

Уморени сме, седим

Искахме да се отпуснем. (Едната ръка нагоре, другата надолу, рязко сменете ръцете си.)

Погледнаха към стената

Погледнаха през прозореца.

надясно, ляв завой,

И след това обратното. (Тялото се обръща.)

Да започнем клекове

Огъваме краката до края.

Нагоре и надолу, нагоре и надолу

Не бързайте да сядате! (Клекна.)

И седна за последен път

А сега седнете. (Децата сядат.)

Възпитател: Вижте, ние се озовахме в есенната гора. Колко дървета има тук! Знаете ли как се казват?

Игра Назовете дърветата(по описание)

Възпитател: Сега познайте кой живее в гората?

загадки:

1. Под боровете под дърветата лежи торба с игли. (таралеж)

2. От клон на клон скача точно. (катерица)

3. Той спи в бърлога през зимата под огромен бор.

И когато дойде пролетта, се събужда от сън. (мечка)

4. Познайте каква шапка, цял наръч козина.

Шапката бяга ли в гората, гризе ли кората край стволовете? (заек)

5. Сив, ужасен и озъбен направи суматоха.

Всички животни избягаха. Уплаши тези животни (вълк)

6. Червенокосият измамник се скри под дървото.

Хитрият чака заека. Какво е нейното име?. (лисица)

7. Докосвайки тревата с копитата си, красив мъж върви през гората,

Върви смело и леко, с широко разперени рога. (Елк)

Учител: Браво момчета! Познавате всички животни в гората. А сега ви предлагам да използвате приложението, за да изобразите гората през късната есен, в която живеят тези животни. Нека си спомним откъде трябва да започнете работата си (измислете сюжет, изрежете елементите на приложението, след което поставете сюжета на фона).

Възпитател: За да изрежете коледни елхи, какъв цвят трябва да вземете цветна хартия? На каква геометрична фигура прилича това "парче" хартия? (правоъгълник)

Възпитател: Правилно. Сгънете правоъгълника наполовина по дългата страна и отново наполовина. След това нарисувайте част от коледната елха според шаблона, така че средата да е на линията на сгъване. Изрязахме го, получиха се две коледни елхи.

С помощта на цветни въжета ще нарисуваме (залепим) ствола и клоните на широколистните дървета

Украсяваме с листа (парченца накъсана хартия, снежна топка (грис) дръвчета и поляна. (Децата правят работата, накрая поставят работата на магнитна дъска).

Възпитател: Какви добри момчета сте днес! Всеки даде всичко от себе си. Погледнете внимателно нашите снимки: каква красива гора имаме! Кое животно ще живее в него? Какви дървета има в него? Какво настроение предизвиква у вас?

Марина Шаблаева

Цел:Помогнете да видите красотата на родната природа, желанието да се грижите за нея и да я защитавате.

Задачи:

Да систематизира и обобщи знанията на децата за знаците на есента и за есенните явления, за гората.

За да се консолидира способността за симетрично изрязване на силуети на дървета - ствол и ажурна корона от хартия, сгъната наполовина.

Развийте композиционни умения.

Да култивира интерес към познаването на природата и способността за разрешаване на противоречия.

Да предизвика у децата емоционално, радостно отношение към ярката есенна природа с помощта на художествено слово, музика и рисунки.

Интегриране на образователни области: когнитивно развитие, социално-комуникативно, речево развитие, художествено-естетическо.

Технологии:Личностно ориентиран, игрив, познавателен, технология на сътрудничество, комуникативен.

Оборудване на педагогическия процес:лаптоп, проектор, презентация, магнетофон, играчка кукла: гном Lesovichok, есенни листа от цветна хартия според броя на децата, цветна хартия, ножици, салфетка, лепило.

Предварителна работа:разговор за признаците на есента, разглеждане на илюстрации с есенни пейзажи, четене и изучаване на стихове за есента, наблюдение на промените в природата по време на разходка.

GCD курс: Учителят предлага на децата гатанка:

На сутринта отиваме на двора

Листата падат като дъжд

Шумолене под краката

И лети, лети, лети.

Денят става все по-кратък

Кога се случва? (през есента)

Какви есенни месеци познавате? (септември октомври ноември)

слайд № 1 - "Златна есен" - репродукция на картината на И. Левитан

Учител: Впечатлени от красотата на есенната природа, художниците хванаха четката и рисуваха. Да си припомним как се наричат картините, изобразяващи природата? (Пейзаж)

Добра-лоша игра

Народът казва: Мигна липа с жълт лист - есента се обади.Добре или лошо е, че дойде есента?

Децата изграждат изречения, започвайки с думите „Добре е, че дойде есента, можете да тичате през листата и те шумолят под краката ви. Хубаво е през есента, всичко е толкова елегантно, цветно. Есента е добра, защото има много зеленчуци и плодове. .Добре - децата отидоха на училище и се срещнаха с приятелите си. и т.н., или „Лошо, защото през есента, когато вали, под краката има много кал. Лошо е, защото птиците отлитат и вече не пеят. Не можете да ходите много на улицата, трябва да носите топли дрехи и т.н.

Така че есента е и добра, и лоша едновременно.

Всеки сезон има свои собствени знаци. Нека си припомним знаците на есента:

Късно падане на листата до сурова дълга зима;

Силен вятър по време на дъжд предвещава хубаво време през зимата;

Гръм през септември предвещава хубаво време;

Мрежата се разпространява върху растенията - за топлина;

Появата на комари през късната есен е мека зима.

Знаете ли знаците на есента? Учителят изважда куклата гном Лесовичка и чете стихотворение:

Есента на ръба на боята, отгледана,

Тихо изчетках листата с четка,

Докосна брезите, разцъфна кленовите,

В трепетлика злато, само зелен дъб.

Гномът Лесовичок кани децата да посетят, да се разходят в есенната гора. Приемаме ли поканата му?

Да отидем до гнома и да намерим пътя към гората. (Децата вървят в къдрава змия едно след друго).

слайд номер 2 - "Есенна гора"

Момчета, вижте къде сме с вас? (В гората)

Шум, шум, зелена гора!

Познавам твоя величествен шум,

И вашият мир, и блясъкът на небето

Над къдравата глава ... И. Никитин

Gnome Lesovichok: Най-важните обитатели на гората са дърветата, има много от тях, те са високи. Знаете ли какви дървета растат в гората?

слайд номер 3 - "Дъб"

Много поети се възхищаваха на есенната природа, нейните многоцветни, ярки цветове:

Дъбът изобщо не се страхува от дъжд и вятър.

Кой каза, че дъбът се страхува да настине?

В крайна сметка до късна есен е зелено.

Това означава, че дъбът е издръжлив, което означава, че е закален. Токмакова Ирина

слайд номер 4 - "Смърч"

Яде на ръба - до върха на небето -

Слушат, мълчат, гледат внуците си.

И внуците-коледните елхи са тънки игли

На портите на гората те танцуват. Токмакова Ирина

слайд номер 5 - "Клен"

Може би първият листопад среща този клен.

За първи път той изложи на вятъра празничната премяна.

На възлите му са поставени шест издълбани листа.

Те са червени и широки, също като големите. Валентин Берестов

слайд номер 6 - "Бор"

Боровете искат да растат до небето,

Искат да пометат небето с клони,

Така че през годината

Времето беше ясно. Токмакова Ирина

слайд номер 7 - "Бреза"

Моя бреза, бреза, моя бяла бреза,

Къдрава бреза!

Ти стоиш, бреза, в средата на долината;

На теб, бреза, зелени листа;

Под теб, брезички, червени момичета пеят;

Под теб, бреза, момичетата са червени

Плетете венци. (руска народна песен)

слайд номер 8 - "Офика"

Ти, къдрава офика,

Кога стана, кога порасна?

Изгрях през пролетта, пораснах през лятото,

Разцъфнала от зори, узряла от слънцето. (руска народна песен)

Gnome Lesovichok: Горите са различни: ако в тях растат дървета, чиито клони са покрити с листа, тогава как се нарича гората? (Листен). Но има гори, в които растат само борове. Как мислиш, че се казва тази гора? (бор). И има тъмна, мрачна гора, в която се хранеха само собствениците. Как се нарича? (Смърч). Как се наричат боровите и смърчовите гори? (Иглолистни)

Колко от вас знаят името на гората, в която растат само брези? (Бреза); Дъбове? (Дъбов) А как се казва гората, в която растат в тясно сътрудничество различни дървета? (Смесена гора)

Гномът лесовъд му предлага да събере разноцветни паднали листа. Децата събират и определят от кое дърво е листото.

Физическо възпитание с музика.

дъбови листа, кленови листа

Пожълтяват и падат безшумно.

Вятърът грабва, хвърля го на купчина,

Върти тихо листата.

Кара те да летиш и да се въртиш

Така той играе и се забавлява.

Листата танцуват своя танц

Ще се върне отново след година.

Как се казва природният феномен, когато цветни листа падат на земята (Листопад)

слайд номер 9 - "Падане на листа"

слайд номер 10 - "Есенен дъжд"

Лесовик: Есента е много красив сезон. Дори мирише особено: горски гъби, сладък аромат на есенни ябълки, а сутрин есенният въздух мирише на свежест. През есента вали все по-често.

Есента върви по пътеката

Мокри краката си в локви.

Вали дъжд и няма светлина.

Изгубено някъде лято.

Есента върви, Есента върви.

Вятърът пусна кленовите листа.

Нов килим под краката

Жълто-розов, клен. (В. Авдиенко)

Лесовик кани децата да се отпуснат под дърветата и им преразказва историята на К. Д. Ушински "Спорът на дърветата"

Лесовик: Дърветата са уникални като хората - всяко има свой външен вид и характер, свое настроение. Много харесвам златната есен и ми става тъжно, когато дърветата оголеят.

Учителят кани децата да създадат сюжетна композиция, изобразяваща дървета от къдрави есенни дървета и да я дадат на Лесовичк за спомен.

Лесовик: Благодаря ви, момчета, ще ви бъда благодарен и ще ви чакам да ме посетите отново.

Вървим заедно през гората

Скоро ще сме на детска градина.

Учителят напомня на децата за метода на симетрично приложение. Децата режат дървета и съставят сюжетна композиция. По време на практическите занимания на децата звучи музикална композиция на П. Чайковски от албума "Сезони" октомври-есенна песен.

Какво ви хареса най-много в урока? (отговорите на децата)

Надявам се да ви хареса нашата работа.

Благодаря за вниманието!

Свързани публикации:

Обобщение на урока по приложението "Есенни дървета" (детска група) Цел. Създаване на изображение на есенно дърво заедно с учител: поставяне и залепване на трохи от листа върху готови заготовки. развитие.

Обобщение на GCD за приложението в подготвителната група „Снекири по клоните“ Резюме на урока за GCD относно приложението в подготвителната група „Снекири по клоните“ KozhemyakinaK. K. Цел: Да се консолидира идеята за зимуване.

Цел: да се формира у децата способността да създават апликативна композиция. Задачи: - да се подобри техниката на приложение - да се развие чувство.

Обобщение на GCD за приложения в подготвителната група по темата: "Златна рибка в аквариума"

Юлия Медведева
Резюме на GCD за отцепеното приложение „Есенно дърво“

Цел: Да се затвърдят знанията на децата за нетрадиционни техники. Въведете нова технология счупена апликация. Научете се да вършите работата си внимателно. Затвърдете знанията за дървета. Затвърдете знанията за сезоните.

материали: пейзажни листове, цветна хартия, лепило, четки, парцали, флумастери.

болногледач: Момчета, погледнете през прозореца.

Тя дойде при нас в златна рокля,

Тя ни махна с ръка зад гората,

И изведнъж дъждът се скри зад планините.

Тя винаги следва лятото.

Кара те да носиш чадъри и ботуши.

кралица Есента дойде при нас,

И тя ни донесе кошница с гъби като подарък.

болногледач: Момчета, защо есента се нарича златна?

деца: Листата пожълтяват, тревата също пожълтява. така че изглежда, че всичко е жълто или златно.

болногледач: Точно така. И какъв цвят освен жълто стават листата?

деца: Червено, кафяво.

болногледач: И тогава какво се случва с листата?

деца: Те излизат от клоните дървета и падат на земята.

болногледач: Точно така. Да играем на играта „Познай какво лист от дърво". (На масата учителят излага листа: дъб, бреза, клен, офика и изображения дърветавключително иглолистни дървета. Децата трябва да намерят всеки дърво си листо).

болногледач: Браво момчета. И сега искам да ви поканя да го направите есенно дърво. Първо ще нарисуваме ствол с клони. И сега прекъсвамхартия от три цвята и лепило за клоните.

Есенното време вдъхнови не само поети и художници. Това време на годината винаги е било благоприятна почва за развитието на детското чувство за красота. Приложението на тема есен е ярко потвърждение за това. Детските градини и училищата винаги са използвали тази тема в работата си. Детето е щастливо да направи нещо красиво със собствените си ръце. Това му позволява да се чувства по-зряло, значимо и да слуша похвалите на родителите си. Приложения от този вид са компетентна педагогическа стъпка за възпитание на детето в усещане за красотата на околния свят. И е невъзможно да се откажат такива методи.

Есенното време вдъхнови не само поети и художници

Приложение на тема "Златна есен" в подготвителната група: майсторски клас за радост на децата

Какво ще е необходимо на децата от подготвителната група, за да изпълнят плана:

цветен картон;
цветна хартия;
ножици;
лепило.

Първата стъпка е да подготвите основата. След това се изрязват стволове (дървета) и листа. След като са направени всички планирани заготовки, започва процесът на залепването им върху основата.

Стволовете на дърветата първо се залепват върху лист картон. Какви дървета ще бъде по-добре да измислите предварително.
След това идва ред на листата. Те трябва да бъдат залепени така, че короните на дърветата да са наситени, дебели и големи. В подготвителната група можете да изрежете например кленови, дъбови и брезови листа.
Лепилото не трябва да се нанася върху цялата повърхност на изрязаната заготовка. Достатъчно е да намажете само краищата. Това се прави, за да не се деформират залепените части след изсъхване.
На едно платно от картон не трябва да правите повече от две дървета: ще бъде трудно за детето, той просто ще се обърка в тази гора от заготовки. Един-два са достатъчни.

Кажете на децата какво може да се подобри, как да стане по-красиво: те чакат съвета на по-възрастните, въпреки че може и да не ги поискат.

Танцуващи листа: апликация на есенна тема (видео)

Галерия: приложение на тема "Есен" (25 снимки)

Приложение на тема "Есен" в по-младата група: да научите детето на красивото

Най-простият, но много интересен вариант за деца от по-младата група ще бъде апликация от истинска есенна зеленина. На разходка поканете детето си да запази есенната красота за спомен. Нека събира различни листа. Помогнете му да избере добри, сухи, не накъсани листа. Опитайте се да съберете листа от различни дървета с децата.

Необходими материали за продължаване на работата:

лепило, четка;
хартия, която ще бъде фон - основата за листата;
можете да излезете с някои малки декоративни елементи.

От общата маса на събраното есенно "злато" е необходимо да изберете най-красивите, тези, които не са имали време да изгният. Подредете ги на един ред и подсушете съвсем малко. Не е необходимо да изсушавате силно листата - те ще се счупят, когато започнете да ги залепвате. След това трябва да изберете необходимия брой листове цветна фонова хартия.

Нанесете лепило върху всяко листо с четка и залепете листата към хартията. По-добре е да го направите произволно, без да спазвате никаква симетрия - така приложението на тема есенно злато ще бъде по-естествено. Необходимо е да се опитате така, че на лист хартия да има листа не от един вид дърво, а от различни. След като листът се напълни, трябва да го поставите, например, по-близо до батерията, така че лепилото да изсъхне бързо.

Като алтернатива, на лист хартия, който служи като фон за бъдещо приложение, трябва да нарисувате дърво - просто гол ствол. И вече залепете събраните листа върху него. Такова комбинирано приложение ще изглежда още по-интересно, отколкото от единични листа.

Приложение на тема "Дървета" за деца от подготвителната група: инструкции и полезни съвети

Напълно възможно е децата от подготвителната група да направят приложение на тема „Дървета“ не само от хартия, но и от пластилин. Но на първо място.

Първо, нека да видим как да направим приложение от цветна хартия:

За да направите това, вземете парче кафява хартия. Ако не е монофоничен, но с малки включвания на трети страни, всичко е наред. На избрания лист се рисува дърво. Можете да използвате готови шаблони, ако има такива. Но все пак, ако едно дете нарисува дърво самостоятелно, това е много по-полезно.
След това нарисуваното дърво трябва внимателно да се изреже с ножица.
Приблизителната височина на дървото ще бъде 20 см от лист А4. След това подготвяме заготовката от листа: трябва да изрежете квадратчета с различни цветове около 3 см х 3 см. След листата се прави заготовка за трева - зелен правоъгълник 2 см х 28 см. Квадратите трябва да бъдат сгънати с акордеон, като се започне от ъгъла. Сгънете прибирането на трева също с акордеон, но по ширина.
Когато заготовките за самото дърво са готови, трябва да направите малка могила, върху която расте дървото. За да направите това, сгънете зеления правоъгълник 9 см х 4 см наполовина. Изрежете по извивката с ножица. Разширете - получавате правилния полукръг. Сега трябва да завършите образуването на зеленина. Акордеонът, който се получи от цветните квадратчета, се огъна наполовина и залепи в средата. Залепете изрязаната могила в центъра на долния ръб на синия картонен лист. В центъра на могилата отстъпете от дъното на картонения лист 1,5 см. Залепете дървената заготовка. Разтегнете акордеона от трева по цялата дължина на долния ръб на картона. Тревата трябва да покрива "корените" на дървото.
Сега започва оформянето на короната на дървото. Необходимо е да залепите листата, като се стараете цветовете да не вървят в един ред. Повече листа - по-великолепна корона. Можете да залепите няколко листа, които не са прикрепени към нищо, създавайки ефекта на листа, откъснати от вятъра и носещи се във въздуха. Остава да направим небето. Самото небе всъщност вече съществува - картонът е син, няма нужда да подчертавате небето върху него. Но облаците ще трябва да бъдат направени. За това се взема синя хартия. Можете да изрежете облаците, можете просто да разкъсате хартията на малки парчета. Остава само да ги залепите в горната част на картона без никакъв ред.

Дървото на фона на есенното небе е готово, имайте предвид, без никакви усилия. Но ако искате да усложните рисунката, всичко зависи от това кой прави приложението. Ще има желание. Фигурите по-долу показват няколко опции, които също са направени доста просто.

Идеи за есенни апликации за деца: включете въображението

Колкото по-малко е детето, толкова по-взискателно е то. С най-младата част от човечеството винаги е по-трудно, отколкото с останалите. Тук фантазията и всякакви малки трикове идват на помощ на родителите. Например, можете да направите забавна есенна апликация само за няколко минути. В този случай детето ще се смее от радост.

Проста опция, по-лесна от която вече е трудно да се намери. Вземете само едно жълто листо от тези, които са били издухани на балкона от вятъра (или вземете жълта хартия за приложение в краен случай).

Листовката трябва да изглежда като тази на снимката:

Обърнете го с широката страна надолу. Залепете лист картон. Начертайте крака и дръжки към него, една от които ще съдържа чадър. Залепете още няколко копчета върху самия лист. И върху тях - няколко по-малки диаметри. Нарисувайте капки дъжд и усмивка върху полученото лукаво лице. всички. Весело жълто есенно човече - листото е готово.

Отне 15 минути. Детето се смее от щастие. Родителите въздъхват с облекчение.

Красиви занаяти от листа (видео)

Разбира се, има много идеи по темата „Златна есен“. И всеки вижда различно есента, дърветата и всичко останало. Тук бяха дадени най-простите техники и приложения. Ако фантазията коварно не иска да помогне, можете да закупите книги по тази тема. Сега в магазините се появи много интересна литература по този вид теми. Прочетете и създайте нещо специално с детето си, за да се гордее със съвместния си проект с родителите си.

Кои редове изскачат първи в паметта, когато си помислим за есента? „Тъжно време е! Очен чар! Есенното време вдъхнови не само поети и художници. Това време на годината винаги е било благоприятна почва за развитието на детското чувство за красота. Обемното моделиране през есента изобразява даровете на гората - гъби и горски плодове, сочни плодове или счупено приложение на тема Късна есен - ясно потвърждение за това. Детските градини и училищата винаги са използвали тази тема в работата си. Детето е щастливо да направи нещо красиво със собствените си ръце. Това му позволява да се чувства по-зряло, значимо и да слуша похвалите на родителите си. Приложения от този вид са компетентна педагогическа стъпка за възпитание на детето в усещане за красотата на околния свят. И е невъзможно да се откажат такива методи.

Есенното време вдъхнови не само поети и художници

Приложение на тема "Златна есен" в подготвителната група: майсторски клас за радост на децата

Основната задача на възпитателите в детските градини винаги е била една и съща - да занимават детето, за да не седи без работа. Няма нужда да губите време. Ако може да се изразходва за образованието на бебето. Нека детето направи свое приложение на тема златна есен. Извън прозореца - най-красивите пейзажи, които са естествена визуална помощ за всякакъв вид занаяти. В 1 клас децата правят приложението „Птиците отлитат“, във 2 клас - „Портрет на есента“, колкото по-големи са децата, толкова по-интересна и богата става програмата.

Какво ще е необходимо на децата от подготвителната група, за да изпълнят плана:

цветен картон;
цветна хартия;
ножици;
лепило.

Стволовете на дърветата първо се залепват върху лист картон. Какви дървета ще бъде по-добре да измислите предварително.
След това идва ред на листата. Те трябва да бъдат залепени така, че короните на дърветата да са наситени, дебели и големи. В подготвителната група можете да изрежете например кленови, дъбови и брезови листа.
Лепилото не трябва да се нанася върху цялата повърхност на изрязаната заготовка. Достатъчно е да намажете само краищата. Това се прави, за да не се деформират залепените части след изсъхване.
На едно платно от картон не трябва да правите повече от две дървета: ще бъде трудно за детето, той просто ще се обърка в тази гора от заготовки. Един-два са достатъчни.

Кажете на децата какво може да се подобри, как да стане по-красиво: те чакат съвета на по-възрастните, въпреки че може и да не ги поискат.

Танцуващи листа: апликация на есенна тема (видео)

Галерия: приложение на тема "Есен" (25 снимки)

Приложение на тема "Есен" в по-младата група: да научите детето на красивото

Необходими материали за продължаване на работата:

лепило, четка;
хартия, която ще бъде фон - основата за листата;
можете да излезете с някои малки декоративни елементи.

Нанесете лепило върху всяко листо с четка и залепете листата към хартията. По-добре е да го направите произволно, без да спазвате никаква симетрия - така приложението на тема есенно злато ще бъде по-естествено. Необходимо е да се опитате така, че на лист хартия да има листа не от един вид дърво, а от различни. След като листът се напълни, трябва да го поставите, например, по-близо до батерията, така че лепилото да изсъхне бързо.

Приложение на тема "Дървета" за деца от подготвителната група: инструкции и полезни съвети

Първо, нека да видим как да направим приложение от цветна хартия:

За да направите това, вземете парче кафява хартия. Ако не е монофоничен, но с малки включвания на трети страни, всичко е наред. На избрания лист се рисува дърво. Можете да използвате готови шаблони, ако има такива. Но все пак, ако едно дете нарисува дърво самостоятелно, това е много по-полезно.
След това нарисуваното дърво трябва внимателно да се изреже с ножица.
Приблизителната височина на дървото ще бъде 20 см от лист А4. След това подготвяме заготовката от листа: трябва да изрежете квадратчета с различни цветове около 3 см х 3 см. След листата се прави заготовка за трева - зелен правоъгълник 2 см х 28 см. Квадратите трябва да бъдат сгънати с акордеон, като се започне от ъгъла. Сгънете прибирането на трева също с акордеон, но по ширина.
Когато заготовките за самото дърво са готови, трябва да направите малка могила, върху която расте дървото. За да направите това, сгънете зеления правоъгълник 9 см х 4 см наполовина. Изрежете по извивката с ножица. Разширете - получавате правилния полукръг. Сега трябва да завършите образуването на зеленина. Акордеонът, който се получи от цветните квадратчета, се огъна наполовина и залепи в средата. Залепете изрязаната могила в центъра на долния ръб на синия картонен лист. В центъра на могилата отстъпете от дъното на картонения лист 1,5 см. Залепете дървената заготовка. Разтегнете акордеона от трева по цялата дължина на долния ръб на картона. Тревата трябва да покрива "корените" на дървото.
Сега започва оформянето на короната на дървото. Необходимо е да залепите листата, като се стараете цветовете да не вървят в един ред. Повече листа - по-великолепна корона. Можете да залепите няколко листа, които не са прикрепени към нищо, създавайки ефекта на листа, откъснати от вятъра и носещи се във въздуха. Остава да направим небето. Самото небе всъщност вече съществува - картонът е син, няма нужда да подчертавате небето върху него. Но облаците ще трябва да бъдат направени. За това се взема синя хартия. Можете да изрежете облаците, можете просто да разкъсате хартията на малки парчета. Остава само да ги залепите в горната част на картона без никакъв ред.

Дървото на фона на есенното небе е готово, имайте предвид, без никакви усилия. Но ако искате да усложните рисунката, всичко зависи от това кой прави приложението. Ще има желание. Фигурите по-долу показват няколко опции, които също са направени доста просто.

Идеи за есенни апликации за деца: включете въображението

Листовката трябва да изглежда като тази на снимката:

Отне 15 минути. Детето се смее от щастие. Родителите въздъхват с облекчение.

Тема: „Прилагане в подготвителна група „Есенно дърво“.

Дата: 21.10.2016г

(Колективна работа).

Цел: консолидиране на придобитите преди това знания на децата по темата "Есен"

Задачи:

Събудете интерес към създаването на колективната работа "Есенно дърво";

Развийте умения: внимателно изрежете по контура, залепете частта;

Развийте умения за сътрудничество и взаимопомощ.

Интегриране на образователни области:

развитие на речта;

когнитивно развитие;

физическо развитие;

художествено и естетическо развитие.

Предварителна работа.

Четене на художествени произведения за "златната" есен. Разглеждане на картини на И. И. Левитан, И. И. Шишкин, изобразяващи есента.

Оборудване:

картини на Левитан I. I., изобразяващи есенни дървета;

снимка на дърво;

цветна хартия;

прост молив;

ножици;

лепило и четка за лепило;

парцали.

Удар:

1. Работа по стихотворението на Ю. Каспарова "Есенни листа"

Учителят чете стихотворението на Ю. Каспарова "Есенни листа":

Листата танцуват, листата се въртят

И те лежат като светъл килим под краката ми.

Като че ли са страшно заети

Зелено, червено и златно...

кленови листа, дъбови листа,

Лилаво, алено, дори бордо...

Хвърлям листа на случаен принцип -

Аз също мога да организирам падане на листа!

Листата на кои дървета се споменават в стихотворението?отговори на децата: клен, дъб).

През есента природата е особено красива. Кажете ми, моля, какво се случва с листата през есента? (отговорите на децата:падане, промяна на цвета).

В какъв цвят се обагрят листата през есента? (жълто, червено, оранжево).

Вижте момчета, как художниците показаха красотата на есента в своите картини. (учителят демонстрира картина на Левитан. Децата гледат картината: описват дървета, листа, небе).

2. Подготовка за колективното заявление.

Покажете снимка на дърво.

Кой знае с каква дума наричат цялата зеленина на едно дърво? (корона).

вярно Днес в клас ще направим есенно дърво. За нашата работа ще ви трябва цветна хартия (жълта и кафява), шаблони (заготовки) от есенни листа, ватман, обикновен молив, ножици, лепило.

3. Физическо възпитание.

"Листа".

Ние сме есенни листа

Седим на клони.

Духна вятър - летяха.

Летяхме, летяхме

И седяха тихо на земята.

Вятърът се засили отново

И вдигна всички листа.

Завъртя се - полетя

И седяха тихо на земята.

4. Провеждане на колективно кандидатстване

Децата, според предварително подготвени шаблони, кръжат листата;

Изрежете ги по контура;

Изрежете и залепете ствол на дърво върху ватман;

Учителят окачва незавършената апликация на дъската (ствол и клонки), а децата се редуват да се качват на дъската и да залепят листата върху клонките.

5. Долен ред. Демонстрация на работа.

Децата демонстрират полученото приложение.

Николаева Олга Ивановна, учител
Месторабота: MADOU CRR d / s № 121, Калининград
Описание на материала:Представям на вашето внимание майсторски клас, апликация на есенно дърво, изработено от цветна хартия "Есенен калейдоскоп", за деца от старша - подготвителна група на детска градина, начално училище. Творбата позволява на децата да се потопят в текстовете на златната есен, да се опитат да пресъздадат чудотворния чар, красотата на есенната природа. Материалът ще бъде полезен за възпитатели на старши - подготвителни групи на предучилищни институции, учители по допълнително образование, учители в началните училища.

"... Обичам великолепното изсъхване на природата,
Гори, облечени в пурпур и злато..."
Цел:Изработване на апликация за есенно дърво
Задачи:
1. научете се да създавате изображение на есенно дърво, да правите листа, трева от цветна хартия, сгъната като акордеон, небето - използвайки техника за разкъсване на хартия,
2. развиват фини двигателни умения на ръцете, чувство за цвят и форма,
3. да се консолидират уменията и способностите за работа с ножици,
4. култивирайте способността да виждате красотата на природата,
5. култивирайте постоянство и точност в работата.
Материал:лист син картон, кафява хартия, неравномерно оцветена (имитираща дърво), цветна хартия, молив, линийка, ножица, лепило

модел дърво

Предварителна работа:разглеждане на илюстрациите "Златна есен", разговор по тази тема, създаване на хербарий от есенни листа, слушане на пиесата на П.И. Чайковски ("Сезони") - "Октомври" ("Есенна песен"), изучаване на стихове за есента.
Защо дърветата окапват листата си през есента?
- Защо дървета за зимата
Събличат ли се наоколо?
- И дърветата също имат нужда
Съблечете се преди лягане!
(В. Орлов)

Описание на длъжността стъпка по стъпка

На цветна кафява хартия, неравномерно оцветена (имитация на дърво), нарисувайте дърво
Препоръки: Можете да използвате шаблон, направен от учителя (учителя), а децата ще го кръжат; нарисувайте (окръжете) дърво върху бяла хартия и след това го оцветете с моливи, бои; хартията може да бъде кафява, равномерно оцветена

Изрежете дървото
Забележка:Приблизителна височина 19 см, при условие, че форматът на синия картон А4 (фон)

Изработваме заготовки за листа - квадратчета с различни цветове (червено, оранжево, жълто, светло зелено) 3cm x3cm
Правим и реколта от трева - правоъгълник 2 см х 28 см зелен.

Прегъваме квадратите с акордеон, започвайки от ъгъла (косо), прегъваме тревата с акордеон точно по ширина.

Залепете хълм в средата на долния ръб на лист син картон

Започваме да оформяме короната на нашето дърво. Залепете листата, като редувате цветовете.
Забележка: колкото повече листа, толкова по-великолепна е короната. Можете да изобразите как листата летят, слизат от клоните (вятърът се чупи)

Ние правим небето, облаците. Мачкаме парчета синя хартия и ги залепваме към горния ръб на нашата апликация. Ето такъв калейдоскоп от есенни цветове!
Забележка:
В края на работата с деца можете да използвате физкултурна минута:
Какво е падане на листата?
Представете си, че ръцете ви са листа. Разтворете пръстите си и вижте листата кои дървета ви напомнят за вашите ръце. (Клен.) Направете листата си твърди, напрегнати, стегнати. (Учителят проверява напрежението на пръстите.) Добре. И сега листата висят: отпуснете ръцете си. Да повторим упражнението отново. Сега нека покажем как листата се люлеят от вятъра. Направи го с мен. (Ръцете са свити в лактите, ръцете леко висят и се люлеят от едната към другата страна.) Сега листата се тресят от вятъра. (Бързи движения на пръстите.)
Предлагам да организираме изложба с творби, за да отбележим кои дървета са различни, колко ярки, радостни цветове ни донесе есента, а децата се оказаха истински магьосници, създавайки калейдоскоп от есенни цветове!

Юлия Медведева
Резюме на GCD за отцепеното приложение „Есенно дърво“

материали: пейзажни листове, цветна хартия, лепило, четки, парцали, флумастери.

болногледач: Момчета, погледнете през прозореца.

Тя дойде при нас в златна рокля,

Тя ни махна с ръка зад гората,

И изведнъж дъждът се скри зад планините.

Тя винаги следва лятото.

Кара те да носиш чадъри и ботуши.

кралица Есента дойде при нас,

И тя ни донесе кошница с гъби като подарък.

болногледач: Момчета, защо есента се нарича златна?

деца: Листата пожълтяват, тревата също пожълтява. така че изглежда, че всичко е жълто или златно.

болногледач: Точно така. И какъв цвят освен жълто стават листата?

деца: Червено, кафяво.

болногледач: И тогава какво се случва с листата?

деца: Те излизат от клоните дървета и падат на земята.