Podjela istorije Zemlje na ere i periode. Najstarija faza u razvoju geografije

Potrebno je razlikovati istoriju putovanja i teritorijalna otkrića na Zemlji, istoriju razvoja geografskih ideja i ideja, mišljenje (prema N.N. Baranskom), istoriju i evoluciju metoda i razvoj teorije geografije. Rezultat je formiranje naučne geografske slike svijeta koja se ogleda u geografskim zakonima, obrascima i prisutnosti velikih geografskih škola.

Istorija nauke je grana znanja koja prikuplja i analizira činjenice, otkrića, teorije, učenja koja se odnose na različite periode.

Istorija geografije, prema V. S. Zhekulinu (1989), je grana geografske nauke koja u međusobnoj vezi proučava istoriju teritorijalnog otkrića Zemlje (istoriju putovanja), istoriju razvoja geografskih ideja i otkrivanje novih geografskih zakona i obrazaca. Domaći geograf N. G. Fradkin u svojoj knjizi Geografska otkrića i naučna saznanja o Zemlji (1972) daje modernu definiciju ovog pojma. Ako je u prošlosti geografsko otkriće značilo prvu posjetu određenom objektu (kontinentima, otocima, tjesnacima, vulkanima, jezerima itd.) od strane predstavnika naroda koji su pisali, karakterizirali ovaj objekt ili ga stavili na kartu, sada je geografski otkriće se mora shvatiti ne samo teritorijalno, već i teorijsko otkriće u oblasti geografije, uspostavljanje novih geografskih obrazaca.

Navedimo dva primjera geografskih otkrića iz sredine dvadesetog stoljeća. Godine 1948. sovjetske ekspedicije na visokim geografskim širinama otkrile su podvodni greben Lomonosov u Arktičkom okeanu, koji se proteže od Novosibirskih ostrva kroz središnji dio okeana do ostrva Elsmere u kanadskom arktičkom arhipelagu i uzdiže se iznad dna u prosjeku za 3000 m.

Drugi primjer se odnosi na uspostavljanje najvažnijeg obrasca migracije hemijskih elemenata u prirodnim pejzažima, koji je 1961. ustanovio A. I. Perelman. Formuliran je koncept geohemijske barijere - dio zemljine kore u kojem se na kratkoj udaljenosti dolazi do naglog smanjenja intenziteta migracije elemenata i kao rezultat toga uočava se njihova povećana koncentracija. Barijere su različite, kao i vrste migracije materije. Postoje mehaničke, fizičko-hemijske, biogene i umjetne barijere. Dajemo upečatljiv primjer fizičko-hemijske barijere. U šumskoj zoni, u uslovima nedostatka kiseonika u tlu, gvožđe je obično dvovalentno i lako migrira u rastvorima. Kada voda dospe na površinu, u uslovima dovoljnog kiseonika, gvožđe prelazi u trovalentni oblik i taloži se, što je obeleženo smeđim mrljama.

Geografija je najstarija nauka. Pouzdane geografske informacije stigle su do nas od 4.-3. milenijuma pre nove ere. e. I oni se odnose na Babilon, Egipat, Drevnu Kinu. Sačuvane su najstarije karte i planovi, podaci o putovanjima. Kao i druge nauke, geografija je prošla kroz nekoliko velikih faza u svom razvoju.

Drevna mediteranska civilizacija (prema Yu. G. Saushkin), ili geografija u periodu robovlasničkog sistema. IV vek BC e.- V vek n. e. Prirodna nauka u antičko doba bila je nediferencirana. Dakle, geografi su istovremeno bili i filozofi, astronomi i matematičari. Glavna dostignuća: a) spekulativna ideja o Zemlji kao lopti, a zatim njen naučni dokaz (Mileška ili Jonska filozofska škola Talesa); b) izrada karata i planova, određivanje geografskih koordinata, uvođenje paralela i meridijana, kartografske projekcije (C. Ptolomej); c) uvođenje Eratostena u 3. vijeku. BC e. termin geografija i Eratostenov proračun veličine Zemlje; d) počeci diferencijacije geografskih nauka: hidrologije, meteorologije, okeanologije (Aristotel); Strabon (1. vek pne) - osnivač geomorfologije i paleogeografije; e) formiranje regionalnih studija - 17 tomova Strabonove geografije; f) prvi melioracioni hidraulički radovi kao vjesnici transformativnog (meliorativnog) pravca u geografiji.

Srednji vek (do sredine 15. veka). Značajnu ulogu u razvoju geografije imali su arapski naučnici i putnici Ibn Sina (Avicena), Biruni, Idrisi i posebno Ibn Batuta, koji je putovao od 1325. do 1349. godine. Veliki evropski putnik bio je Marko Polo. Tverski trgovac Afanasi Nikitin prošetao je Kaspijskim, Crnim i Arapskim morem, stigavši ​​do obala Indije, opisujući prirodu, život i način života stanovništva ove zemlje.

Doba velikih geografskih otkrića (XV-XVIIveka).

Tokom renesanse karakteriše ga otkriće Amerike od strane H. Columbusa, putovanje Vasca da Game u Indiju i, naravno, prvo putovanje oko svijeta F. Magellana. Tako je eksperimentalno potvrđena ideja o sfernom obliku Zemlje i uspostavljeno jedinstvo Svjetskog okeana. 1515. godine, karta Leonarda da Vinčija pokazala je hipotetički južni kontinent.

Geografsku kartografiju karakterišu dva izuzetna događaja: sastavljanje Merkatorove karte (1512-1594), koja prikazuje stvarne obrise kontinenata i njihovih obala, i stvaranje Velikog crteža Ruske države.

Teorijski rezultati razvoja epohe Velikih geografskih otkrića sažeti su u Općoj geografiji B. Vareniusa (1850), gdje je definisan predmet geografije, data je njena podjela na opšte i specifično, a značajna pažnja platio okeanu.

Geografija u Rusiji XVII-XVIIIbb . Najupečatljiviji događaji u geografiji ovog perioda: a) intenzivno kretanje ruskih istraživača na istok (E. P. Khabarov, V. D. Poyarkov, S. I. Dezhnev, V. V. Atlasov, itd.); b) stvaranje 1739 Geografsko odeljenje M. V. Lomonosova; c) organizovanje, na inicijativu Petra I, ekspedicije za proučavanje Sibira i Dalekog istoka (D. G. Misserschmidt, V. Bering, A. I. Chirikov); d) prvi opis Rusije od Ivana Kirilova.Cvjetna država ruske države od 1731. godine; e) stvaranje Atlasa Ruskog carstva 1745. godine od strane Akademije nauka; f) prvi naučni sistem geografskih nauka V. N. Tatiščeva; g) geografska djela i aktivnosti M. V. Lomonosova; H) generalni premjer Rusije prema Katarini II - katastar korištenja zemljišta.

Geografija u zapadnoj Evropi u XVIII-XIX veka Period karakterizira kombinacija značajnih teritorijalnih otkrića (D. Cook, D. Livingston, itd.) i razvoj teorijske geografije S.I. Kant, K. Ritter, E. Reclus, I. Thunen). Izvanredan doprinos geografiji dao je A. Humboldt, najveći teorijski geograf i ništa manje poznati putnik. Uveo komparativnu metodu u geografiju. Istraživao je Srednju i Južnu Ameriku, Ural, Altaj, obalu Kaspijskog mora i jugozapadni Sibir. Po prvi put je sastavio kartu izotermi sjeverne hemisfere i predložio izohipse za prikaz reljefa zemljine površine na karti. Autor više od 600 radova, uključujući petotomni sažetak rada o geografiji Kosmosa.

Geografija u Rusiji XIX- počeo XX bb . Ruska putovanja oko svijeta I. F. Kruzenshterna i Yu. F. Lisyanskyja, otkriće Antarktika od strane F. F. Bellingshausena i M. P. Lazareva. Nastanak prve naučne geografske škole Vojne akademije Generalštaba, osnovane 1832. Godine 1845., osnivanje Ruskog geografskog društva u Sankt Peterburgu i formiranje njegove škole (F. P. Litke, P. P. Semenov-Tyan- Shansky, N. M. Przhevalsky, P. A. Kropotkin, N. N. Miklouho-Maclay, A. I. Voeikov, V. A. Obruchev, P. K. Kozlov, itd.)

Godine 1884., na Moskovskom univerzitetu, D. N. Anučin je stvorio prvi odsek za geografiju (odsek za geografiju, antropologiju i etnografiju), koji je poslužio kao osnova za formiranje Anučinske geografske škole Moskovskog univerziteta. Stvaranje geografske škole na Univerzitetu u Sankt Peterburgu povezano je sa imenima V.V. Dokuchaeva i A.I. Voeikova.

Među izuzetnim dostignućima ranog dvadesetog veka. Treba napomenuti američkog polarnog putnika R. Pearyja, koji je stigao na Sjeverni pol 6. aprila 1909.; Norveški polarni istraživač R. Amundsen, koji je stigao na Južni pol naše planete 14. decembra 1911. godine.

Sovjetski period razvoja geografije. Period je bio izuzetno produktivan, imao je ogroman uticaj na svetsku geografsku, pa čak i nauku o životnoj sredini.

Brojne ekspedicije nastavile su proučavati prirodu, stanovništvo i ekonomiju zemlje, uključujući razvoj Sjevernog morskog puta, SP-I ekspediciju I. D. Papanina, organizaciju sovjetske antarktičke ekspedicije (1955), proučavanje Svjetskog okeana , itd.

70-ih godina, na inicijativu K.K. Markov je počeo intenzivno razvijati geografiju Svjetskog oceana, što je rezultiralo objavljivanjem serije od sedam tomova posvećene fizičkoj i ekonomskoj geografiji oceana.

Unaprijeđena je kartografska podrška nauci i praksi, stvorene su državne topografske i tematske karte, Veliki sovjetski atlas svijeta (1937), Fizičko-geografski atlas svijeta (1964), objavljena je serija regionalnih i specijalizovanih atlasa. .

Formirane su različite geografske škole, uključujući složenu opštu i regionalnu fizičku geografiju (škola A. A. Borzov - L. S. Berg - N. A. Solntsev, akademska škola procesnih nauka A. A. Grigorieva - I. P. Gerasimov), geomorfološke škole I.S. Ščukina - A.I. Spiridonov i I.P. Gerasimova - Yu. A. Meshcheryakova; pejzažno-geohemijski B.B. Polynova - A.I. Perelman - M.A. Glazovskaya i ekonomsko-geografska škola N.N. Baranskog - N.N. Kolosovski - Yu. G. Saushkin i mnogi drugi.

Razvio se sistem geografskih nauka, njegova diferencijacija u granske geografske nauke (npr. nauka o permafrostu, botanička geografija) i integracija.

Razvijene su i implementirane nove i najsavremenije metode za proučavanje geografske ljuske i njenih komponenti (geohemijske, geofizičke, kartografske, paleogeografske, matematičke, vazduhoplovne).

Otvoreni su akademsko-geografski instituti i geografski odsjeci na univerzitetima i pedagoškim fakultetima. Godine 1918, pod Komisijom za proučavanje prirodnih proizvodnih snaga Akademije nauka, organizovan je Industrijsko-geografski istraživački institut. od poslova, koji je kasnije prerastao u Geomorfološki institut (1930), zatim u Institut za fizičku geografiju (1934), a od 1936 u Geografski institut AN SSSR. Geografski instituti su stvoreni u Sibiru (u Irkutsku) i na Dalekom istoku (u Vladivostoku). Pojavili su se naučni i naučno-popularni geografski časopisi, stabilni udžbenici za visoko obrazovanje i objavljena je serija monografija posvećenih opisu prirode SSSR-a. Sve vreme je bila jasno vidljiva naučna delatnost geografa i praksa nacionalne privrede.

Naučna školaD. N. Anuchina na Moskovskom univerzitetu . Pod naučnom školom podrazumijeva se grupa naučnika na čelu sa svojim vođom, osnivačem, ujedinjenih zajedničkim teorijskim i metodološkim pristupom i zajedničkim pogledima na suštinu fenomena koji se proučavaju, koristeći slične istraživačke metode. Najvažnija karakteristika naučne škole je kontinuitet od nastavnika do učenika. Naučna škola je širok pojam. Škole mogu značajno da variraju po broju, obliku jedinstva (oko profesora na univerzitetu, oko naučnog časopisa, akademske laboratorije, problemskog seminara), po vremenu postojanja, po značaju i obimu problema koji se rešavaju. Nauka poznaje mnoge izvanredne škole, na primjer, akademika P. L. Kapitsa iz fizike ili I. P. Pavlova iz fiziologije.

Škola D. N. Anuchina detaljno je napisana u udžbenicima Yu. G. Saushkin Istorija i metodologija geografskih nauka i V. S. Zhekulin Uvod u geografiju.

Naučna škola Ruskog geografskog društva. Istorija Ruskog geografskog društva i njegova uloga u razvoju geografije dovoljno je detaljno opisana u literaturi. Tradicionalno su jubileji Društva obilježeni izdavanjem opštih publikacija. Dakle, na stogodišnjicu, predsjednik, akademik. L. S. Berg je objavio knjigu Svesavezno geografsko društvo za sto godina (1946). Godine 1970. pod uredništvom drugog predsjednika Društva, akad. S. V. Kalesnik objavio je kolektivnu monografiju Geografsko društvo 125 godina (1970). Za sto pedesetu godišnjicu, proslavljenu u avgustu 1995. godine, objavljena je kolektivna monografija Rusko geografsko društvo. 150 godina, priredio A. G. Isachenko (M., 1995). Naučna škola Geografskog društva ukratko je obrađena u udžbeniku V. S. Zhekulina, Uvod u geografiju.

Istorijat: 1. Naučni krug-seminar statističara i putnika, koji je 1843. godine organizovao etnograf i statističar P. I. Keppen, prethodnik je Geografskog društva. Organizaciona priprema i posebna uloga K. M. Baera, F. P. Litkea i F. P. Wrangela. Nikola 1 je 6. (18.) avgusta 1845. odobrio ideju o osnivanju Ruskog geografskog društva (od 1850. postalo je poznato kao Carsko društvo). Za njenog predsedavajućeg imenovan je knez Konstantin. Prvi sastanak osnivača Društva održan je 19. septembra (1. oktobra) 1845. Među njima su bili najpoznatiji naučnici, putnici, kulturni ličnosti - I. F. Kruzenshtern, P. I. Keppen, K. I. Arsenjev, V. Ya. Struve, V. I. Dal, V. F. Odojevski, itd. Prvi de facto vođa Ruskog geografskog društva bio je F. P. Litke. Kroz 41 godinu (od 1873. do 1914.) društvo je vodio izvanredni geograf i istaknuti državnik P. P. Semenov-Tyan-Shansky.

2. P. P. Semenov-Tyan-Shansky i njegov doprinos razvoju geografije. Terenska ekspediciona istraživanja u centralnoj Aziji. Glavna dela: Geografski i statistički rečnik Ruskog carstva (1863-1885), Živopisna Rusija, Rusija. Potpun geografski opis naše otadžbine (1899-1914), Crtice istorije holandskog slikarstva. Organizacija ekspedicija Ruskog geografskog društva P. P. Semenov-Tyan-Shansky. Učenici i sledbenici: N. M. Prževalski, P. A. Kropotkin, N. A. Severcov, N. N. Mikluho-Maklaj, I. M. Mušketov, M. V. Pevcov,
V. I. Roborovsky i drugi.

3. Uloga A.I. Voeikova u razvoju geografije, klimatologije, melioracione geografije. Istraživanje i putovanja A. I. Voeikova po zapadnoj Evropi, Americi, Aziji i raznim regionima Rusije. A.I. Voeikov je autor više od 1700 radova u različitim oblastima i dijelovima geografije. Klima zemaljske kugle, posebno Rusije (1884), Snežni pokrivač, njegov uticaj na tlo, klimu i vremenske prilike i metode istraživanja (1889), Navodnjavanje Transkaspijskog regiona sa gledišta geografije i klimatologije (1908) , Poboljšanja zemljišta i njihov odnos sa klimom i drugim prirodnim uslovima (1910) itd.

4. Regionalna ekspediciona istraživanja pod pokroviteljstvom Ruskog geografskog društva.

5. Izuzetne ličnosti Geografskog društva 20. veka: N. I. Vavilov, L. S. Berg, E. N. Pavlovski, S. V. Kalesnik, A. F. Trešnjikov i drugi.

Strana geografija u dvadesetom veku. prošao težak put od klasičnog zadatka opisivanja zemljine površine do potrage za onim zakonima koji bi mogli činiti novi predmet istraživanja. Na prijelazu XIX-XX vijeka. postojala je prijetnja da se geografija pretvori u kompilaciju labavo povezanih podataka o Zemlji koje su prikupljali predstavnici specijalnih nauka proučavajući atmosferu, hidrosferu, biosferu, pedosferu, društvo itd. Međutim, postepena svijest geografa različitih specijalnosti od 19. veka. njegovo jedinstvo se očitovalo u formiranju profesionalnih organizacija: geografskih društava različitih zemalja (prvo - 1821. u Francuskoj), održavanju međunarodnih geografskih kongresa od 1871. i stvaranju 1922. Međunarodne geografske unije. Veliki objedinjujući uticaj na razvoj geografije imao je horološki koncept njemačkog naučnika L. Gettnera, koji je zadatak geografije vidio u prepoznavanju zemaljskih prostora po njihovim razlikama i prostornim odnosima. Horološki koncept razvijen je u SAD-u u radovima R. Hartshornea, koji je cilj geografije vidio u proučavanju teritorijalne diferencijacije zemljine površine i identifikaciji pojedinih regija. Na ovoj teorijskoj osnovi, u prvoj polovini veka u Velikoj Britaniji, SSL i Australiji, rad na zoniranju teritorija, uključujući i poljoprivredne potrebe, bio je široko razvijen (L. Herbertson, D. Whittlesey, D. Stemp, K. Christian). ). Ideja o interakciji prirodnih komponenti i interakciji čovjeka sa okolišem na malim područjima odigrala je važnu ulogu. Fokus je na prostornoj morfologiji pojava, razvoju metoda mapiranja i zoniranja, kao i međukomponentnim odnosima, te analizi faktora u genezi prostorne diferencijacije. Najveći doprinos razvoju ovih problema u Njemačkoj su dali Z. Passarguet, E. Banse, A. Penk, O. Schlüter, K. Troll, J. Schmithusen, u SSL-u - K. Sauer, I. Bowman. U Francuskoj se razvila moćna škola regionalne geografije, koja je za cilj postavila kompilaciju sveobuhvatnih opisa regija (P. Vidal de la Blache, A. Demangeon, E. Martonne, J. Beauge-Garnier).

Dva koncepta koji objašnjavaju zavisnost društvenih pojava od prirodnih karakteristika zauzimaju veliko mesto u istoriji strane geografije. Geografski determinizam, popularan u geografiji na engleskom jeziku početkom veka, direktno izvodi istorijske i ekonomske procese iz prirodnih uslova (E. Semple, E. Huntington). Posibilizam, koji se formirao u Francuskoj, kaže da osoba bira tip upravljanja životnom sredinom između nekoliko alternativa koja najbolje odgovara mogućnostima koje pružaju prirodni uslovi.

Pod uticajem radova Čarlsa Darvina, ideje razvoja i evolucije prodrle su u geografiju, prvenstveno u okviru geomorfologije, zalaganjem W. Davisa, koji je stvorio doktrinu o ciklusima razvoja reljefa. U biogeografiji se ideja o promjeni tijekom vremena počela uzimati u obzir nakon rada F. Clementsa o promjenama u vegetacijskom pokrivaču. Škole istorijske geografije formirane su u SAD (K. Sauer) i Velikoj Britaniji (H. Darby). K. Sauer je postavio temelje ljudske ekologije i vidio osnovu jedinstva geografske nauke u proučavanju interakcije prirode i čovjeka. Glavni zadatak geografije, po njegovom mišljenju, je proučavanje procesa transformacije prirodnog krajolika u kulturni.

Turbulentni politički događaji dvadesetog veka. podstakao je razvoj geopolitičkih teorija, koje su se zasnivale na idejama o državi kao organizmu sa životnim prostorom koji mu je potreban (F. Ratzel, R. Kjellen, H. Mackinder).

U drugoj polovini dvadesetog veka. Započela je nova faza teorijskog razumijevanja iskustva primijenjenog rada, kada strani geografi više nisu bili zadovoljni zadatkom identificiranja i opisivanja homogenih teritorija. Počela je potraga za načinima da se formalizira geografsko znanje, da se izgradi teorija koja bi mogla generalizirati zakone prostorne distribucije pojava na zemljinoj površini. Glavni napori bili su koncentrisani na kreiranje aparata za prostornu analizu koristeći matematičke metode, uključujući geometriju, i informacije o vazduhoplovstvu. Lideri su bili angloamerički geografi, uglavnom socio-ekonomskog pravca,
F. Schaefer, B. Berry, W. Garrison, P. Huggett, W. Bunge, W. Izard. Mnogi su to vidjeli kao objedinjujući princip privatnih grana fizičke i društvene geografije sa osnovnim konceptima kao što su smjer (orijentacija), udaljenost i odnos (relativna lokacija). Vrhunac kvantitativne revolucije dogodio se 50-ih godina. Pojavila se teorija centralnih mjesta W. Christallera i A. Lescha, koja omogućava objašnjenje hijerarhije i prostornog uređenja naselja. U geomorfologiji, rad R. Hortona i L. Strahlera postavio je temelje za kvantitativnu morfologiju riječnih slivova. Teorija ostrvske biogeografije R. MacArthur i E. Wilson objasnila je kvantitativne odnose između veličina izolovanih staništa i bogatstva vrsta žive prirode. Istovremeno je uveden sistemski pristup koji se fokusirao na koncepte povratne sprege između komponenti geosistema, hijerarhije, samoregulacije i održivosti (R. Chorley, B. Kennedy, R. Huggett, R. Bennett).

Ako je u prvoj polovini veka često bila osporavana teza o potrebi da se u okviru geografije proučavaju procesi koji su oblikovali prirodne i ekonomske regije (S. Woolridge), onda je u posleratnom periodu proučavanje dinamika raznih pojava na zemljinoj površini postala je prioritet. Dostignuća kvantitativne revolucije primijenjena su u istraživanju procesa formiranja reljefa, ciklusa materije u geografskom okruženju, klimatskih promjena, kretanja glečera i transformacije krajolika pod antropogenim utjecajem. Rad švedskog geografa T. Hägerstranda na širenju inovacija označio je početak objedinjavanja prostorno-vremenskih studija. U 70-80-im godinama dolazi do izražaja proučavanje problema hijerarhije procesa u vremenu i prostornim objektima. U okviru društvene geografije sve je rasprostranjena bihevioralna geografija (biheviorizam) koja objašnjava veze između lične percepcije svijeta oko nas i prostornog ponašanja ljudi (D. Wolpert, K. Cox, R. Golledge). Od 90-ih godina popularna su istraživanja percepcije i estetike pejzaža, posebno u Francuskoj (J. Bertrand, A. Decams).

Na prijelazu iz 60-ih u 70-e, ozelenjavanje geografskih istraživanja postalo je oštro; mnogi geografi vide ljudsku ekologiju kao jedan od glavnih predmeta proučavanja (D. Stoddart, A. Gowdy, G. Haase, I. Simmone, F. Haer). Ozelenjavanje je posebno došlo do izražaja u klimatologiji, koja je razvila modele globalnih klimatskih promjena i prijenosa zagađivača u atmosferu. Povećao se obim istraživanja prirodnih katastrofa i njihovog poređenja sa socio-ekonomskom realnošću (G. White, R. Chorley, D. Parker).

Snažan aparat prostorne analize razvijen u geografiji privukao je pažnju ekologa, koji su primjenjivali geografske metode u proučavanju populacija. 70-80-ih godina formirana je pejzažna ekologija u okviru koje su uspješno sarađivali ekolozi - ljudi iz biologije i geografi. Ova grana nauke, najbliža ruskoj pejzažnoj nauci, osmišljena je da odgovori na glavno pitanje koji prirodni procesi formiraju određene prostorne strukture i kako prostorne strukture utiču na stanje žive prirode. Geografske metode prostorne analize omogućile su da se u studijama životne sredine uzmu u obzir faktori prostornih svojstava (veličina, oblik, udaljenost, blizina ekosistema) i faktori velikog stepena ispoljavanja interakcija živih organizama sa abiotičko okruženje. Razvoj pejzažne ekologije potaknut je moćnim protokom daljinski otkrivenih informacija o prostornoj distribuciji i konfiguraciji ekosistema, širenjem statističkih metoda koje su postale poznate geografima u Evropi i Sjevernoj Americi tokom kvantitativne revolucije, te razvojem geografskih informacija tehnologije. Svijest 70-ih godina o pojavljivanju globalnih i regionalnih ekoloških problema zahtijevala je razvoj koncepta upravljanja okolišem i očuvanja prirode, koji je predložila pejzažna ekologija. Autoritativni centri za pejzažno-ekološka istraživanja su se pojavili u Holandiji (I. Zonneveld, R. Jongman, P. Opdam), Slovačkoj (M. Ružicka, L. Miklos), Velikoj Britaniji (R. Haynes-Young, R. Buns) , Švedska (M. Ise), Danska
(E. Brandt), Francuska (M. Gaudron, A. Decam), SAD (R. O'Neil, R. Forman, J. Wu,
M. Turner, R. Gardner, D. Wins), Poljska (E. Solon, L. Ryzhkovsky, A. Richling), Njemačka
(H. Leser, Bastian Island), Izrael (3. Naveh), Australija (R. Hobbs), Norveška (Fry). Od 1982. godine postoji Međunarodna asocijacija za pejzažnu ekologiju (IALE).

Značajan napredak postignut je u projektovanju mreža zaštićenih prirodnih područja, uzimajući u obzir interakciju svih komponenti pejzaža i prostorne strukture teritorije. Od 1980-ih, ekološka politika u Evropi zasniva se na pejzažno-ekološkom pristupu. Stvaranje ekoloških mreža i zelenih koridora korištenjem metoda pejzažne ekologije omogućava prostorni kontinuitet neporemećenih staništa i igra ključnu ulogu u očuvanju biodiverziteta. Identificirani su ključni koncepti koje ekologija krajolika koristi u dizajnu zelenih mreža: osjetljivost organizama na konfiguraciju staništa, povezanost i fragmentacija staništa, rubni efekti, ekoton, propusnost krajolika za migraciju, odnos krajolika i biološke raznolikosti sa stabilnošću ekosistema. .

Glavni primijenjeni značaj pejzažne ekologije leži u planiranju korištenja zemljišta i, šire, u planiranju krajolika. Među hitnim pitanjima kojima se bavi planiranje krajolika su kako uklopiti vrste korištenja zemljišta u prostornu strukturu krajolika, kako uzeti u obzir suprotstavljene interese korisnika zemljišta, koji faktori i procesi određuju razvoj krajolika, koji načini mogu treba ih regulisati, koje su posljedice antropogenog uticaja na različite tipove pejzaža, kako očuvati kulturne pejzaže.

Glavni teorijski problem pejzažne ekologije na prijelazu iz 20. u 21. vijek. - problem identifikacije hijerarhije i određivanja racionalne skale proučavanja pejzažnih procesa. Istraživanje pejzaža je neizbježno višerazmjerno, budući da se pejzažni procesi manifestiraju na različitim prostornim i vremenskim razmjerima. Problem je generisan kontradikcijom između regionalne skale upravljanja životnom sredinom i lokalne skale prikupljanja podataka, što u velikoj meri otežava razumevanje i rešavanje globalnih problema.

Istorija geografskih ideja seže nekoliko hiljada godina unazad. Ne može se odvojiti od ljudske istorije. Primitivni ljudi su dobijali geografske informacije tokom lova i sakupljanja, posećujući teritorije u blizini njihovog prebivališta.

Pronalazak kompasa, slike Zemlje, sferičnost

Svrsishodno i sistematično proučavanje okolne prirode i čovekove interakcije sa njom datira još od rođenja naučne misli. Evropska nauka potječe iz djela antičkih mislilaca, ali njeni korijeni sežu još dublje - u Stari Egipat i Mesopotamiju. U „kolevci“ nauka – Egiptu – prvi put su nastali metodi (metode, tehnike) razumevanja sveta: posmatranje, merenje, generalizacija. Egipćani su znali odrediti meridijansku liniju (smjer sjever-jug), izmislili su pismo, posjedovali matematička, astronomska i druga znanja. Najranije poznate karte nastale su u Sumeru oko 2700. godine prije Krista. e.

Pronalazak kompasa uvelike je olakšao istraživanje novih teritorija. Kompas je uređaj koji olakšava navigaciju po terenu. Pretpostavlja se da je kompas izumljen u Kini prije otprilike 900-1000 godina.

Vojni pohodi, trgovina i putovanja u civilizacijama antičkog svijeta proširili su ljudske vidike. Ali ipak, ovaj horizont je pokrivao određene oblasti Zemlje, tj. bio je regionalni.

Razvoj trgovine i plovidbe u antičko doba bio je nemoguć bez posebnih (geografskih) znanja o okolnim zemljama i narodima. Potrebu za ovim znanjem zadovoljili su takozvani logografi. Napravili su opise obala (periples) i zemalja (perigeze). Prva naučna metoda kojom je osoba saznavala o svijetu oko sebe bila je deskriptivna metoda. Ljudi su pokušavali prikazati površinu Zemlje i samu planetu na različite načine.

Kasnije je, na osnovu svojih radova, grčki naučnik Ptolomej uspio napraviti prve savršene karte. Prije više od 2000 godina naučnici su utvrdili da Zemlja ima oblik lopte (sfere). Hipotezu da je Zemlja okrugla izneo je drevni grčki filozof Aristotel: Posmatrao je kretanje Mjeseca i Sunca tokom dana, što mu je omogućilo da izvuče sličan tačan zaključak. U srednjem vijeku, sferičnost Zemlje bila je opća naučna činjenica.

Stari grčki matematičar Eratosten dao je značajan doprinos razvoju geografskog znanja. On je bio prvi koji je razvio sistem meridijana i paralela i odredio veličinu planete. Eratostenov rad na geografiji opstao je do danas u relativno velikim fragmentima. Osim toga, na osnovu svojih zapažanja i proračuna, Eratosten je napravio kartu Zemljine površine.

Karta Eratostena

U kasnijim vremenima stvorene su i mnoge geografske karte kako su otkrivene nove teritorije. Naravno, ove karte su bile daleko od idealnih, ali su ipak imale veliki značaj i bile su pokazatelj napretka geografskog znanja.

Ptolomejeva karta

Otkriće Amerike, Australije, Antarktika

Putovanje morem bilo je vrlo opasno, ali trgovci koji su se obogatili od prekomorske trgovine i osvajači koji su htjeli pripojiti nove teritorije slali su jednu za drugom ekspediciju.

U periodu velikih geografskih otkrića, u Nemačkoj je stvoren prvi globus. Značajna je činjenica da na njemu nisu prikazane teritorije Sjeverne i Južne Amerike, od legendarnog putovanja Kristofer Kolumbo bio još uvek u budućnosti.

Aristotelova verzija da je Zemlja sferna konačno je potvrđena tek 1522. godine, kada je Magellanova ekspedicija oko svijeta prešla Tihi ocean.

Australija je otkrivena u 17. veku.

Antarktik je 16. (28.) januara 1820. godine otkrila ruska ekspedicija koju su predvodili Thaddeus Bellingshausen i Mihail Lazarev, koja se približila kopnu čamcima Vostok i Mirny.

Imena otkrivača i istraživača sačuvana su na geografskim kartama, po njima su nazvani različiti geografski objekti (na primjer, Cookovo ostrvo, Laptevsko more, Magelanov tjesnac itd.).

Moderna istraživanja

Sada su svi kontinenti, ostrva, mora, okeani otvoreni, a Zemlja je jasno vidljiva iz svemira. Trenutno se vrši detaljnije proučavanje površine planete, dna okeana, unutrašnjosti Zemlje, proučavanje Zemlje iz svemira, uzročno-posledičnih veza, klimatskih pojava uz pomoć savremenih instrumenata i znanja. . Prilikom proučavanja Zemlje aktivno se koriste ne samo geografske metode i znanja, već i dostignuća mnogih drugih nauka.

Bibliografija

Main

1. Osnovni kurs geografije: Udžbenik. za 6. razred. opšte obrazovanje institucije / T.P. Gerasimova, N.P. Neklyukova. – 10. izd., stereotip. – M.: Drfa, 2010. – 176 str.

2. Geografija. 6. razred: atlas. – 3. izd., stereotip. – M.: Drfa, DIK, 2011. – 32 str.

3. Geografija. 6. razred: atlas. – 4. izd., stereotip. – M.: Drfa, DIK, 2013. – 32 str.

4. Geografija. 6. razred: nast. kartice. – M.: DIK, Drfa, 2012. – 16 str.

Enciklopedije, rječnici, priručnike i statističke zbirke

1. Geografija. Moderna ilustrovana enciklopedija / A.P. Gorkin - M.: Rosman-Press, 2006. - 624 str.

Materijali na Internetu

1. Federalni zavod za pedagoška mjerenja ().

Poglavlje 2

Istorija nauke je posebna grana naučnog znanja koja analizira činjenice, hipoteze, teorije, učenja koja se odnose na različite periode. Istorijski proces razvoja svih nauka ima slične karakteristike: nauka, po pravilu, odražava karakteristike života društva u datom periodu; razvoj naučnog znanja odvija se spiralno, čiji je svaki zavoj skup činjenica i njihovo uopštavanje na nivou primjerenom datom dobu; u naukama se odvijaju procesi diferencijacije i integracije; dubina teorijske misli zavisi kako od kvaliteta i kvantiteta činjenica, tako i od uticaja filozofskih učenja koja određuju metodologiju privatne nauke; Kako se naučna saznanja akumuliraju, međusobni uticaj nauka se povećava.

Istorija geografije nije izuzetak - grana geografske nauke koja u međusobnoj vezi proučava istoriju teritorijalnog otkrića Zemlje (istoriju putovanja) i istoriju razvoja geografskih ideja. Istorija nauke uopšte i geografije posebno omogućavaju nam da ispravno procenimo iskustvo akumuliranog naučnog znanja i njegove koristi za savremeni period razvoja nauke. Slabo poznavanje istorije nauke često dovodi do ponovljenih „otkrića“ misli i stavova koji su bili dobro poznati u prošlosti. Nije slučajno što kažu: „Novo je dobro zaboravljeno staro“. Tako su geografi 19. – ranog 20. vijeka. Integracijsko istraživanje je prilično uspješno razvijeno, koje sada pokušavamo oživjeti. Pitanja zaštite životne sredine nisu im bila strana, iako je uticaj čoveka na prirodu u to vreme bio neuporedivo manji. Ne znamo „tajne“ stvaranja naučnih geografskih škola kako u predrevolucionarno tako i u sovjetsko vreme.

Istorija geografije je složena nauka koja od istraživača zahteva ne samo duboko geografsko znanje, već i veliku erudiciju u pitanjima istorije i istorije filozofije. Nije slučajno da glavna dela o istoriji geografije (uključujući istoriju geografskih ideja) pripadaju tako istaknutim naučnicima kao što su D. N. Anuchin, L. S. Berg, V. A. Obruchev, O. Peshel, K. Ritter, P. P. Semenov i drugi, i detaljni izvještaje su sastavili M. S. Bodnarsky, V. A. Esakov, A. B. Ditmar, A. G. Isachenko, I. P. Magidovich i drugi.

§ 1. GEOGRAFSKO ZNANJE
PRIMITIVNI NARODI

Začetke geografskog znanja nalazimo među primitivnim narodima. O njima se sada može suditi prema pojedinačnim „tragovima“ prošlosti, na primjer, po kamenim slikama, ili po analogiji sa znanjem o trenutno postojećim plemenima koja su na niskom stupnju razvoja. Osim toga, naslijeđene su i praktične vještine vezane za percepciju prirodnog okruženja. Takođe nam omogućava da izvučemo neke zaključke o geografskom znanju u dalekoj prošlosti.

Naravno, naši preci su bili pragmatičari: vitalna potreba natjerala ih je da steknu geografsko znanje. Prije svega, to je bilo saznanje o lokaciji pojedinih teritorija koje su korištene u ekonomske svrhe. Dakle, lovci su morali znati i umjeti pronaći mjesta bogata divljači, a ribari mjesta bogata ribom. Kada su ljudi preuzeli produktivne aktivnosti (stočarstvo, poljoprivreda), povećala se važnost geografskog znanja: nomadskim plemenima su bila potrebna mjesta pogodna za ispašu i skloništa za stoku. Nije slučajno da savremeni stočari - Arapi, Turkmeni, Kazasi, itd. - koriste veliki broj naziva koji karakterišu kvalitet pašnjaka. Ljudi su još više diferencirali područja kada su počeli da se bave poljoprivredom. U početku je bila rezna, tj. Šuma je izgorjela, a na njenom mjestu podignuta je njiva. Nije dugo postojalo - tlo je izgubilo plodnost (ljudi nisu poznavali đubriva) i poljoprivrednici su ga napustili. Tako su spaljene značajne površine šuma u tropskim i umjerenim zonama. Karakteristično je da su se mjesta starih usjeka pamtila i da su podaci o njima prenošeni potomcima. Osim toga, farmeri su dobro poznavali mjesta gdje bi mogli izgraditi novu njivu.

Predstavnici primitivnih naroda odlikovali su se oštrom moći zapažanja i bili su dobro orijentirani u prostoru. Čuveni ruski putnik i pisac V.K. Arsenjev ovako karakteriše svoju saputnicu, zlatnu ribicu Dersu Uzal: „Ono što je meni bilo neshvatljivo činilo mu se jednostavno i jasno. Ponekad je primećivao tragove gde, uz svu moju želju da nešto vidim, ja nisam video ništa. I vidio je da je tuda prošla stara majka jelena i jednogodišnje tele. Počupali su listove livade, a onda brzo pobegli, očigledno uplašeni nečim... Nije bilo tajni za ovog neverovatnog čoveka. Znao je sve što se ovdje dogodilo" 1.

N. N. Miklouho-Maclay je u više navrata primijetio velike sposobnosti promatranja predstavnika plemena Papua.

Nevjerovatno je kako su stanovnici Okeanije plivali preko otvorenih (bez ostrva) područja okeana, vođeni položajem zvijezda i pravilnim linijama koje su formirali valovi, koje su prelazili pod određenim uglom. Čuveni naučnik Thor Heyerdahl ponavljao je pojedinačne rute drevnih moreplovaca, dokazujući njihovu izvodljivost čak i u najnepovoljnijim okolnostima. Drevni stanovnici tropskih prašuma, stepa i tundre nikada se nisu izgubili, bili su dobro orijentisani i uvijek su vješto pronalazili put. O tome svjedoče moderni putnici koji su komunicirali sa svojim dalekim potomcima.

§ 2. GEOGRAFSKI PODACI
STARI KULTURNI NARODI

Centri drevne civilizacije na istoku su prvenstveno Babilon, Egipat i Drevna Kina. O geografskom znanju drevnih kulturnih istočnih naroda može se suditi iz pisanih izvora. Poznato je da su oni izmislili pismo - prvo klinopis i hijeroglife, a zatim abecedu. Dakle, pouzdane geografske informacije stigle su do nas od 4.-3. milenijuma pre nove ere. e. (čuveni francuski naučnik J.F. Champollion prvi je dešifrovao staroegipatsko pismo u prošlom veku). Osim putopisnih priča, sačuvane su i drevne karte i planovi. Dakle, postoji plan za Vavilon, koji je cvetao u 19.-6. veku. BC e. gradovi-države na rijeci Eufrat, karta zlatonosnih područja koja se nalaze između Nila i Crvenog mora, karta svijeta na glinenoj ploči itd.

Stari Egipćani koji su živjeli u riječnom slivu. Nila, imao je ideje o istočnoj obali Sredozemnog mora, otkrio Sinajsko poluostrvo i oplovio Crveno more. Na jugu su stigli do Nubije, očigledno do prve pritoke Nila - rijeke. Ambare, potčinjavaju ovu teritoriju. Na zapadu su prodrli u Libijsku pustinju, a na sjeveru, vjerovatno u Egejsko more. Očigledno nisu imali pojma o zapadnom dijelu Sredozemnog mora. Egipatski Sinuhit je putovao na istok kroz južnu Aziju.

Stari Feničani, koji su živjeli na malom području istočne obale Sredozemnog mora između mora i libanonskih planina, također su bili hrabri pomorci. Pored Sredozemnog mora, koje su dobro poznavali, imali su ideju o Crvenom moru i Persijskom zaljevu. U VI veku. BC e. Feničani su, na inicijativu egipatskog faraona Neha II, napravili trogodišnje putovanje po Africi. U 5. veku BC e. Kartaginjanski izaslanik Hano predvodio je pomorsku ekspediciju u zapadnu Afriku, koja je očigledno stigla do obala Sijera Leonea.

Kultura i nauka su postigle veliki razvoj u Mesopotamiji, na području između Tigra i Eufrata, gde su dugi niz vekova postojale dve države: Vavilon na jugu i Asirija na severu. Ova kraljevstva karakteriše izgradnja ogromnih kamenih građevina, bazena, sistema za navodnjavanje, aktivna trgovina, razvijena poljoprivreda i stočarstvo.

Trgovina je, kao što znamo, dobar podsticaj za upoznavanje drugih zemalja i uspostavljanje kulturnih i drugih kontakata sa njima. To također dovodi do akumulacije geografskog znanja. Ponekad vojne kampanje igraju sličnu ulogu, posebno kada u njima učestvuju naučnici, a vojskovođe su obrazovane i radoznale. Babilonci su trgovali sa narodima koji su živeli u unutrašnjosti Iranske visoravni, istočno od Kaspijskog mora, a možda i sa Indijom. Asirci su se mnogo borili: porazili su Elam, južnu provinciju modernog Irana, napali Medijce koji su živjeli uz obale Kaspijskog mora i osvojili Izrael. Imali su veze sa Urartuom, državom koja se nalazi na Jermenskom visoravni, i sa Fenikijom. Prve ideje o Kaspijskom moru, zabeležene u izvorima, datiraju iz 6. veka. BC e. Već su ga stari Perzijanci smatrali ogromnim jezerom. Savladavši Kopet Dag, prodrli su u Srednju Aziju - u pustinju Karakum, gornji tok Sir Darje, bazen Fergane, itd. Takođe je poznato da su stari Perzijanci, nakon što su savladali Hindukuš, ušli u basen Inda . Sve ove kampanje pripremane su sa ciljem zauzimanja teritorija susjednih, pa i dalekih zemalja. Stari Perzijanci su također organizirali morske ekspedicije. Najzanimljiviji su rezultati ekspedicije Skilaka od Karnada, koji je, spustivši se niz Ind i prošao Arapsko more, ušao u Crveno more i svoje putovanje završio u Sueskom zaljevu. Središte visokorazvijene civilizacije starih Kineza nalazilo se na sjeveroistoku Kine, u slivu Žute rijeke. Geografski horizonti Kineza bili su prilično široki. Tome je doprinijelo širenje državnih granica na istok i zapad, uspostavljanje trgovinskih odnosa sa susjednim zemljama, kao i pažnja koju su poklanjali geografskim opisima i karti. Kretanje Kineza na istok počelo je 1000. godine prije Krista. e. Stigli su do Tihog okeana, plovili rubnim morima, otkrili japanska ostrva Honšu, Kjušu, Šikoku i bili na korejskoj obali iu Vijetnamu. Na zapadu su granice kineske države dosezale Tibetansku visoravan.

Od velikog su interesa geografski podaci starih Kineza o planinama, zemljama (sastavljali su posebne izvještaje o isplativosti zemlje) i rijekama, dijelom uključeni u knjigu „Shi-jin“ (8. vek pne). Kinezi su znali da crtaju karte, navodi G.S. Tihomirov, čak su imali i poseban biro za mapiranje. Poznavali su svojstva magnetne igle, gnomona; kartice su napravljene od drvenih klišea.

Kinezi dugo vremena nisu imali dovoljno informacija o regijama koje se nalaze sjeverozapadno od kineske države, odnosno o srednjoj i centralnoj Aziji. Prvi je tamo posjetio poznati putnik i ambasador Zhang Tsang. Obišao je Pamir, upoznao rijeke Amu Darju i Sir Darju, periferiju pustinje Taklamakan i druga područja. Put koji je putnik prošao kasnije su slijedili trgovci koji su uspostavili bliske trgovačke veze sa narodima srednje, a potom i zapadne Azije. Veze između Kine i Indije su takođe poboljšane.

Važnost informacija do kojih su došli drevni Kinezi teško se može precijeniti: mnogo prije nove ere, oni su imali ispravno (u to vrijeme) razumijevanje geografskih karakteristika Azije i sastavili jedinstvene opise i karte. Samo izolacija Kine nije omogućila Evropljanima u antičko doba i srednjem vijeku da se upoznaju s ovim materijalima.

PITANJA I ZADACI

1. Napravite detaljan pregled teksta § 2.

Geografija antike. Osvajanje je pokretač antičke geografije. Poljoprivreda i stočarstvo proširili su znanje o Zemlji.

Stara Grčka je rodno mjesto geografije. Herodot kao osnivač geografske nauke. Aristotel je izrazio ideju da je Zemlja sferna.

Geografija srednjeg vijeka. Razvoj geografije nastavili su Arapi. Razvoj brodogradnje. Evropljani su otkrili kompas. Putovanja Marka Pola.

Doba velikih geografskih otkrića. Otkrivanje novih kontinenata i pomorskih puteva.

Doba prvih naučnih ekspedicija. Još veći razvoj geografije, otkrivanje novih zemalja, zakoni fizičke geografije, nove vrste biljaka i životinja, proučavanje novih naroda.

Moderna era. Lansiranja svemirskih letjelica, generalizacija znanja i stvaranje teorija. Međunarodna udruženja geografa.

2. Navedite glavne ere u razvoju geografskog znanja. Koje je doba obogatilo geografiju znanjem o strukturi Zemljine površine?

Geografija antike. Ancient Geography. Geografija srednjeg vijeka. Doba velikih geografskih otkrića. Doba prvih naučnih ekspedicija. Moderna era.

Obogatilo ga je doba velikih geografskih otkrića.

3*. Koja su putovanja i ekspedicije dovela do najvažnijih otkrića?

Kolumbovo otkriće Amerike. Ekspedicija Vasca da Game u Indiju.

Kineske ekspedicije Zheng Hea. Vavilovljeve ekspedicije. Magellanova ekspedicija.

4. Navedite primjere otkrića o kojima ste sami saznali iz knjiga i drugih izvora.

U knjizi “Djeca kapetana Granta” možete naučiti o novim zemljama i ostrvima. "Nilsovo divno putovanje sa divljim guskama" govori o geografiji Švedske

5*. Na koja pitanja savremena geografija odgovara?

Kako i koji prirodni procesi stvaraju planine i ravnice, kako se mijenja topografija Zemlje, koji opći obrasci utiču na otapanje glečera, rast drveća i položaj gradova. Moderna geografija pokušava ne samo da istraži i opiše cijelu površinu Zemlje, već i da objasni zašto je ona ovako strukturirana, a ne drugačije.Geografija predviđa sve promjene koje se dešavaju u prirodi, posebno one koje mogu nastati kao posljedica djelovanja čovjeka aktivnost. Uloga geografske nauke danas se značajno povećava, budući da je na geografskoj karti svijeta sve manje teritorija koje tek trebamo otkriti.

6. Koja nova saznanja o Zemlji i obližnjem svemiru naučnici dobijaju koristeći najnovije istraživačke metode?

1. Metode terenskog geološkog istraživanja: proučavanje geoloških izdanaka, materijala jezgre vađenog tokom bušenja, slojeva stijena u rudnicima, erupcijskih vulkanskih proizvoda, direktno terensko proučavanje geoloških procesa koji se odvijaju na površini.

2. Geofizičke metode se koriste za proučavanje dubinske strukture Zemlje i litosfere. Seizmičke metode zasnovane na proučavanju brzine širenja uzdužnih i poprečnih talasa omogućile su identifikaciju unutrašnjih omotača Zemlje. Gravimetrijske metode, koje proučavaju varijacije u gravitaciji na površini Zemlje, mogu otkriti pozitivne i negativne anomalije gravitacije i stoga sugerirati prisustvo određenih vrsta minerala. Paleomagnetska metoda proučava orijentaciju magnetiziranih kristala u slojevima stijena. Precipitirajući kristali feromagnetnih minerala orijentisani su svojom dugom osom u skladu sa pravcima linija magnetnog polja i znacima magnetizacije Zemljinih polova. Metoda se zasniva na nestalnosti (inverziji) znaka polariteta magnetnih polova. Zemlja je dobila moderne znakove polarne magnetizacije (Brunhesova era) prije 700.000 godina. Prethodna epoha reverzne magnetizacije Matuyama.

3. Astronomske i svemirske metode zasnivaju se na proučavanju meteorita, plimnih kretanja litosfere, kao i na proučavanju drugih planeta i Zemlje (iz svemira). Oni omogućavaju dublje razumijevanje suštine procesa koji se dešavaju na Zemlji iu svemiru.

4. Metode modeliranja omogućavaju reprodukciju (i proučavanje) geoloških procesa u laboratorijskim uslovima.

5. Metod aktualizma: geološki procesi koji se trenutno odvijaju pod određenim uslovima dovode do formiranja određenih stenskih kompleksa. Shodno tome, prisustvo istih stijena u drevnim slojevima ukazuje na određene, identične modernim procesima koji su se odvijali u prošlosti.

6. Mineraloške i petrografske metode proučavaju minerale i stene (potraga za mineralima, obnova istorije razvoja Zemlje)