Червен цвят в детска рисунка. Визуална психология: Съвет относно цветовите предпочитания на децата

Децата използват рисунката, за да изразят собствени емоциии цветовата палитра не е избрана случайно. Особено възможно е точно да се „разчете” състоянието на деца на възраст под 5-6 години от рисуването.

Психология на цвета в детска рисункаДнес много специалисти се интересуват. За първи път връзката между избора на нюанси и човешкото състояние е доказана от изследователя Макс Люшер.

Изразът и огледалото на душата

Има други форми, животни, къщи, коли и дървета. Колкото по-диференцирани са образите на децата, толкова по-важни са те, могат да разкрият какво се случва в детето ви и да илюстрират неговия поглед върху нещата. Изследователите са установили, че развитието на рисуването е характерно за децата. Точно както детето в началото може да се изразява само с плач или плач, след това следва първото бърборене, докато накрая се формулират първите думи, моделите на неконтролирано драскане се променят в схематични форми.

Рисуването допълва ограничените изразителни способности, поради което повечето деца обичат да го правят. Този процес може да се наблюдава независимо от произхода и културния произход. Друго нещо е как се изобразяват хората: децата от западния просперитет често рисуват хора големи главии ги организира по различен начин от децата от по-бедните региони. Изследователите заключават, че детските рисунки изразяват средата на преживяване.

Цветовете, които детето предпочита най-много, ни позволяват да разберем неговия характер, тип личност и да разберем неговите емоционални преживявания. Ние ви предлагаме Кратко описаниеосновни цветове.


Бяло

Бялата боя се избира от деца с добре развита емоционална сфера. Обикновено такива деца обичат да мислят много и предпочитат самотата.

По същия начин развитието на детето е едно различни фазивърви по-бързо, други вървят по-бавно. Съответно се променя и възрастта, в която от драсканиците се появяват първите схематични форми. С тяхна помощ децата изразяват себе си, от една страна, по същия начин, по който преживяват света, от друга страна. Самоуверените, екстровертни деца рисуват себе си повече в центъра на картината; те поставят героите повече на ръба.

Същото важи и за семейните преживявания. Децата, които растат с любов, се установяват по различен начин с родителите си от тези, които получават по-малко внимание. Доколко децата изпитват радост от рисуването зависи, наред с други неща, от тяхната подкрепа и дали получават подходящо насърчение.

Син

Ако в рисунката преобладава синият цвят, това показва мечтателността на нейния автор, безгрижно и свободолюбиво отношение към света.

Жълто

Любим цвят на оптимистите и необичайни хорас живо въображение. Неговата силна страна- характер на лидер, слаб - безотговорност.

Зелено

В психологията на детските рисунки зеленият цвят означава любопитство, амбиция и благородни мисли. Тъмнозеленият нюанс е популярен сред децата, които не получават достатъчно внимание и обич.

Те не искат да бъдат повлияни или подложени на натиск, но могат сами да открият какво могат да правят с химикалките и да ги изразят. Така че те отварят своите творчески потенциали могат да експериментират, докато най-накрая изложат емоциите си на хартия. Моторното развитие също играе роля тук. Децата, които изпитват трудности да държат молив поради забавяне на фината моторика и контролиране на рисуването, често са по-малко заинтересовани от тези дейности, отколкото децата, които се развиват според очакванията.

Чертежите са разположени пространствено още в предфазата. След това вашето бебе се разделя между горна и долна част, наричана базова линия. Хората и обектите стават по-детайлни, свързани помежду си и образуват по-малки сцени. Емоциите се изразяват чрез избора на цвят, който преди играеше по-малка роля. Така на детските рисунки се придава разказвателен характер.


Син

Ако картината е почти напълно синя, можем да говорим за лежерния характер на вашето дете, любов към реда и спокойствието.

кафяво

Ако едно дете вземе кафяв маркер, може би то се опитва да избегне реалността, да създаде у себе си усещане за надеждност, което му липсва.

Все още липсват 3D перспективи и препратки към реалистични размери. въпреки това важни елементиразположени по-големи, по-централни и, по-вероятно, на преден план. Като помолите детето си да ви каже кой е на снимката, можете да разберете как детето ви го е изпитало.

Според педагози и историци на изкуството децата често се възприемат като символ на безопасност, дървета и цветя и това също води до изводи. Допълнителна информацияпредава настроението на картината: Слънцето грее или вали, тя е украсена или по-скоро празна, елементите на която често се повтарят в рисунките, лицата се смеят или изглеждат тъжни, как са свързани тези елементи, какви цветове са използвани?

Люляк

Той олицетворява нежност и чувствителност, говори за слабостта на бебето и чувството за самота.

портокал

Orange fans са весели и спонтанни деца, отворени към нови преживявания и интереси. Те често сменят предпочитанията си и понякога се ядосват.

Розово

Дете, което рисува с розова боя, има нужда от внимание и грижи. Това е цветът на нежността и уязвимостта, характерен за детето.

Въпреки тези интерпретации детските рисунки не бива да се надценяват. Може да се използва и във времена на черно перо, защото това, което току-що е докоснато, е било или друг цвят е скъсан. Добра идея е да разгледате различни изображения, преди да правите прибързани заключения, и винаги да ги оставяте да работят като едно цяло.

Детските рисунки показват характерни елементи в зависимост от възрастта им. Докато се развиват, те дават представа за вътрешен животдетето и лицето на детето, включително. Използването на дизайнерски елементи, самопредставяне, избор на цвят е опосредствано от настроението. Тази работа е посветена на темата за тълкуването на цвета и символите в детските рисунки, както и в произведенията на изкуството. Работата може да се раздели на следното.


червен

Феновете на червените цветове са енергични, отворени и общителни деца, които постигат много цели. Но ако едно спокойно дете внезапно се заинтересува от червеното, то може да изпитва стрес или агресия.

Сив

Сивото се свързва с безпокойство и празнота. Обикновено децата се опитват да се скрият зад гърба на възрастните, те са много срамежливи и затворени.

Цветен анализ. За тази цел е описан общ анализ на цвета или ефекта на цвета върху хората. Анализ на детски рисунки: След това резултатите от анализа на цветовете се свързват с някои дефиниции на символи, като се използват някои детски рисунки, които варират от 11 до 12 години. Тъй като може би не всички ярки цветове са свързани с важни символи, те са обвързани с отделни примери, което води до няколко частични анализа. Като резултат психологически проблемидецата се интерпретират в контекста на местоположението и цветовете.

Чрез индивидуален анализ на животински семейства и изображения може да се създаде по-управляема картина на детето. Художествен анализ. И накрая, можем да добавим някои анализи от известни артисти. Резултатът от тази работа ще покаже как зависимостта на цвета и символа в детските рисунки или дори в случая на художниците е състояние на ума или психологически проблеми на отделните художници.

Виолетово

Харесвам лилавия нюанс креативни хоракоито се гордеят с отлична интуиция. В допълнение, изобилието от лилаво е знак за незрялост и тайна.

черен

Черният цвят сигнализира за чувство на протест, враждебен поглед към света, дълбоки емоционални преживявания и дори депресия.


Черно: Черното означава тежест, то е противник на всички течения; Движещ се, живеещ цветно. Черното стои през нощта; грях; Меланхолия и смърт. Черното е крайната станция, краят и празнотата, далечината, безкрая, но и теснотата, безчувствеността. Това означава гордост, твърдост и твърдост, егоизъм; корумпиран; скръб; лъжа, консервативен, отблъскващ, интровертен, неоторизиран, жестокост и заплаха. От друга страна, за модерен, мощен, мъжествен, сила, елегантност, страхотен, обективен и недвусмислен.

Сиво: Сивото означава скука, самота, мъка, страдание, празнота, злонамереност, отблъскване, ъгловатост, студ, зима, точност, замисленост. По същия начин, както за практичност, функционалност, неутралност, глупост, мързел, безчувственост, безразличие, несигурност, интроверт, възраст, стар, неопределена дистанция, скромност, простота, неядлив Gerbe, евтин, хитър, лъжа, лош, алчност, адаптиран, посредствени, зли и криви. Кафяво: Кафявото означава несимпатичен, неротичен, мързел, лакомия, комфорт, екскременти, горчив, развален, ароматен, есенен, неоцветен, зъл, крив, глупав, есенен и стар.

Цветови комбинации в детски рисунки

  • Ако е нежен пастел, детето пред вас е спокойно и детско.
  • Тъмните цветове и пастелните нюанси често са привлекателни за тихите и невзрачни деца в предучилищна възраст.
  • Положителната нагласа на детето се обозначава с палитра с преобладаване на зелено, синьо, жълто, индиго, розово и оранжево.

Ако в детската рисунка преобладават определени цветове, можете да се опитате да разберете психологическо състояниебебе. Въпреки това би било погрешно да се съди за психологията на детето въз основа на една рисунка. Можете да разберете вътрешното настроение на детето само ако наборът от цветове се повтаря в продължение на две седмици.

Това означава безопасност, топлина и безразличие. Синьо: Синьото означава съчувствие, хармония, приятелство, приятелство, разстояние, пространство, безкрайност, величие, лоялност, доверие, надеждност, копнеж, въображение, студенина, чувство, гордост, твърдост, твърдост, релаксация, тишина, почивка, спокойствие, мъжественост, смелост, представяне, спортен дух, независимост, концентрация, мъдрост, наука, прецизност, точност, вечност, истина и идеал.

Зелено: Зеленото означава естественост, жизненост, пролет, надежда, увереност, свежест, но също и трева, киселина, отровно и неядливо. Означава здрав, млад, успокояващ, почивка, релакс, приятен, сигурност, както и готовност, издръжливост и толерантност, творчество и щастие.

За самото дете рисуването не е изкуство, а по-скоро реч, а цветовете са израз на емоционално настроение. Рисуването дава възможност да изрази това, което поради възрастови ограничения не може да изрази с думи. В процеса на рисуване рационалното отива на заден план, забраните и ограниченията отстъпват. В този момент детето е абсолютно свободно. Като не сте професионалист, трудно е да оцените нивото на развитие на вашето бебе по „драскулките“, които рисува с всички налични материали, които могат да оставят следа върху хартията (и тук е важно да ги осигурите в достатъчно количества), но ние ще се опитаме да ви помогнем.

Червено: Червеното представлява щастие, радост, енергия, активност, любов, омраза, страст, вълнение, импулсивност, ярост, гняв, сексуалност, еротика, агресивност, сила, топлина, топлина. За желание, интимност, шум, шум, женски и мъжки означава опасност, забрана, неморалност, динамика, активност, суматоха, нещо кръгово и привлекателно.

Роза: Розата е нежност, съблазнителност, невинност, еротика, похот, жажда за любов, сексуалност, финес, мекота, дребност, светлина, женственост, детство, наивност, пролет, приятно и здравословно. Лилаво: Лилавото означава вяра, благочестие, суета, необикновено, екстравагантно, модерно, нетрадиционно, оригинално, обсебващо, несимпатично, магическо, фантастично. За изкуствено, неестествено, двусмислие, нестабилност, несигурност, изневяра, удоволствие, гордост, лукс, излишък, лакомия, женственост, чувствителност, чар, похот на похотта, сексуалност Страст, съблазнително, забранено, неморално, старомодно и покварено.

Когато детето има избор, това позволява да се направят много полезни наблюдения, едно от най-очевидните е цветът, който преобладава в детските рисунки. Цветът ще ни разкаже на първо място за психо-емоционалното състояние на детето по време на рисуване.

Когато дете избере цвят от купчина пастели или кутия моливи, ранна възрастможе още да не е наясно с избора си. А че тревата е зелена научава по-късно, когато се научи да говори. На година и половина или две това все още няма толкова голямо значение за детето, колкото самият факт, че може да остави видима следа от мислите си на хартия. И всяка мисъл на бебето е обагрена с емоции.

Жълто: Жълтото означава оптимизъм, радост, радост от живота, удоволствие, екстроверт, дружелюбие, лекота, финес, дребнавост, наивност, новост, топлина, активност, лукс, богатство, но също и производство, завист, ревност, алчност, егоизъм, лъжи, измамност . Това е лято, несигурност, вина, безчувственост, изневяра, киселинност, горчив, освежаващ, отровен, както и упоритост, вълнение, агресивност, опасност, неприличаемост и мода.

Портокал: Оранжевото означава несимпатично, сладко, ароматно, освежаващо, евтино, модерно, спешно, екстровертно, производство, лютня, интимност, удоволствие, наслада, лакомия, енергия, активност, вълнение, желание, топлина и опасност.

Едва на петгодишна възраст, когато детето избира цветове, можем да кажем с увереност, че детето вече има достатъчно асоциативен опит, за да направи адекватен избор. Въпреки това, по това време детето започва да рисува „вълшебни истории“ и приказки, в които всичко може да е различно от реалния свят. И тук започва забавлението. Ако бебе на година и половина, което рисува трева в червено, не предизвиква голяма изненада, тогава четиригодишното дете прави същото лятно детеВече те кара да мислиш. И има защо.

Злато: златото означава богатство, власт, гордост, суета, егоизъм, лукс, изобилие, удоволствие, изкушение, лоялност, приятелство, истина, изобилие, щастие, идеал, доброта, блясък, празник, необикновено, екстравагантно, елегантно, зрелище, изкуствено, неестествено, кръгло, магическо, зло и евтино.

Сребро: среброто означава цена, богатство, блясък, празненство, изкуственост, неестественост, учтивост, тишина, мълчание, мъдрост, независимост, прецизност, точност, безопасност, прохлада, студ, ъгловатост, твърдост, твърдост, скорост, динамика, спортност, функционалност , модерност, нестандартност, елегантност, оригиналност и епоха.

Luscher е разработен отдавна психологически характеристикицветове и ще ги разгледаме по-долу. Невъзможно е обаче веднага да се каже недвусмислено, че ако детето рисува всичко с черна боя, то е в депресия или по-лошо, има забавяне в развитието. Това е само повод да го покажете на специалисти. На първо място, учители и психолози. Те ще ви помогнат да разберете текущата ситуация.

Бяло: бялото означава благочестие, вяра, съвършенство, идеал, доброта, вечност, начало, ново, чистота, чистота, невинност, простота, скромност, истина, уникалност, неутралност, честност, дискретност, прецизност, концентрация, празничност, елегантност, тишина, мекота, деликатност, функционалност, модерност, лекота, соленост, мекота, пустота, самота, зима, студ, свежест и гордост.

Анализ на детски рисунки "Детските рисунки са живописен израз, както и възможност за осъзнаване на психически затруднения и за лечение и преодоляване на конфликти." Децата несъзнателно изразяват душевните си тревоги несъзнателно в образи, защото все още нямат способността да се изразят в такава ситуация или много се страхуват от тях. Често проблемите в дома на родителите в детските рисунки могат да се видят в различни изображения на членове на семейството, а в някои случаи се обясняват примери за различни умствени затруднения.

По-често обаче децата избират някаква комбинация от цветове. И тук трябва да ви се притече на помощ вашата родителска интуиция. За да прочетете правилно рисунката на детето, трябва да се доверите на впечатленията си. Какви емоции предизвиква? Мир и спокойствие или безпокойство и безпокойство?

За да определите по-точно това, можете да опитате да опишете чертежа, като използвате понятията:

„светъл” – „тъмен”, „светъл” – „скучен”, „хармоничен” – „дисхармоничен”, „спокоен” – „неспокоен”, „подреден” – „хаотичен”, „весел” – „тъжен”, „агресивен” ” "-"доброжелателен", "богат" - "беден", "тежък" - "лек".

Броят на цветовете, които детето използва, може да се разглежда от няколко гледни точки. На първо място, това е характеристика на нивото на развитие емоционална сферав общи линии. Обикновено децата използват 5-6 цвята. В този случай можем да говорим за нормално средно ниво емоционално развитие. По-широката палитра от цветове предполага чувствителна природа, богата на емоции.

Ако дете над 3-4 години рисува с 1-2 цветни молива, това най-вероятно показва неговите отрицателно състояние V този момент: безпокойство (синьо), агресия (червено), депресия (черно).

Използвай само прост молив(ако има избор) понякога се тълкува като „липса” на цвят, като по този начин детето „отчита”, че в живота му липсват ярки цветове и положителни емоции.

Най-емоционално значимите фигури са подчертани с голям брой цветове. И открито отхвърлените герои обикновено се рисуват в черно или тъмно кафяво.
Цветовете също могат да предадат определени черти на характера и състояния.

Всеки от цветовете в детската рисунка има свое символично значение:

  • тъмно син цвят - концентрация, съсредоточаване върху вътрешни проблеми, нужда от мир и удовлетворение, интроспекция;
  • зелен цвят – баланс, независимост, постоянство, упоритост, желание за сигурност;
  • червен цвят - сила на волята, ексцентричност, насоченост навън, агресивност, повишена активност, възбудимост;
  • жълт цвят – положителни емоции, спонтанност, любопитство, оптимизъм;
  • лилав цвят – фантазия, интуиция, емоционална и интелектуална незрялост (децата често предпочитат този цвят);
  • кафяв цвят – чувствена подкрепа на усещанията, бавност, физически дискомфорт, често отрицателни емоции;
  • черен цвят - депресия, протест, разрушение, спешна нужда от промяна;
  • сив цвят – „отсъствие” на цвят, безразличие, откъснатост, желание да си тръгнеш, да не забелязваш това, което те притеснява.

Наблюдавайте и се интересувайте от детските рисунки и тогава комуникацията с вашето дете ще бъде изпълнена с по-дълбок смисъл за вас.

Художник-преподавател
Косянова Анна Павловна

Детски клуб "Пампа Грийн"