Kulturzentren Russlands. Kulturinstitutionen. Hauptrichtungen und Tätigkeitsarten kultureller Institutionen
Institutionen sind unterteilt in: Budgetär, außerbudgetär (selbsttragend, selbsttragend)
Arten von Institutionen:
1 Typ Clubbetriebe
Ländlich - Stadt - Departement - am Wohnort (Verein junger Techniker) usw. - Haus der Kultur
Kulturpalast
Typ 2 Theater- und Unterhaltungseinrichtungen
Theater aller Art – Kinos – Zirkuskunst- Konzertsäle, Veranstaltungsorte, Organisationen
3 Art Museen
Industrie - Denkmal - Lokalgeschichte - Museen-Reservate - Gutsmuseen ( Jasnaja Poljana)
Galerien - militärisch-patriotische Museen (Kulikovo-Feld) - Kuriositätenmuseen (Kunskamera) usw.
Bibliothekseinrichtungen des Typs 4
Territoriale Aufteilung (Bezirk, Stadt, Russisch usw.) - Sektorale Aufteilung (ausländische Liter, pädagogische Liter, medizinische Liter) - Bildungsaufteilung (Schule, Hochschulen, Universitäten) - demografische Aufteilung (Kinder, Jugendliche, für Rentner usw.) d .)
Typ 5 Kultur- und Erholungsparks
Städtische Erholungszentren – zentrale Erholungszentren – Gärten – Plätze
Es entstehen neue Arten von Kulturinstitutionen.
· 2 Abschnitt I. ALLGEMEINE BESTIMMUNGEN
o 2.1 Artikel 1. Ziele der Gesetzgebung Russische Föderationüber Kultur
o 2.2 Artikel 2. Gesetzgebung der Russischen Föderation zur Kultur
o 2.3 Artikel 3. Grundkonzepte
o 2.4 Artikel 4. Anwendungsbereich der Grundlagen der Kulturgesetzgebung der Russischen Föderation
o 2.5 Artikel 5. Souveränität der Russischen Föderation im Bereich der Kultur
o 2.6 Artikel 6. Gleiche Würde der Kulturen der Völker und anderer ethnische Gemeinschaften Russische Föderation, ihre Rechte und Freiheiten im Bereich der Kultur
o 2.7 Artikel 7. Obligatorische kulturelle Aspekte in Regierungsprogramme Entwicklung
· 3 Abschnitt II. MENSCHENRECHTE UND -FREIHEITEN IM BEREICH DER KULTUR
· 4 Abschnitt III. RECHTE UND FREIHEITEN VON MENSCHEN UND ANDEREN ETHNISCHEN GEMEINSCHAFTEN IM BEREICH DER KULTUR
· 5 Abschnitt IV. NATIONALES KULTURGUT UND KULTURELLES ERBE DER VÖLKER DER RUSSISCHEN FÖDERATION
· 6 Abschnitt V. POSITION DER KREATIVARBEITENDE
· 7 Abschnitt VI. VERANTWORTLICHKEITEN DES STAATS IM BEREICH DER KULTUR
· 8 Abschnitt VII. BEFUGNISSE DER BUNDESREGIERUNGSBEHÖRDEN, DER REGIERUNGSBEHÖRDEN DER THEMEN DER RUSSISCHEN FÖDERATION UND DER LOKALEN REGIERUNGSBEHÖRDEN IM BEREICH DER KULTUR
· 9 Abschnitt VIII. WIRTSCHAFTSREGELUNG IM BEREICH DER KULTUR
· 10 Abschnitt IX. KULTURAUSTAUSCH DER RUSSISCHEN FÖDERATION MIT AUSLÄNDISCHEN LÄNDERN
· 11 Abschnitt X. HAFTUNG BEI VERLETZUNG KULTURRECHTLICHER RECHTSVORSCHRIFTEN
Name des Programms – Bundeszielprogramm „Kultur Russlands (2006 – 2010)“
Entscheidungstag zur Entwicklung des Programms (Name und Nummer des entsprechenden Rechtsakts) – Beschluss der Regierung der Russischen Föderation vom 15. September 2005 N 1432-r
Staatskunde-Koordinator - Ministerium für Kultur und Massenkommunikation der Russischen Föderation
Regierungskunden- Bundesamt für Kultur und Kinematographie, Bundesamt für Presse und Massenkommunikation, Bundesarchivamt
Hauptentwickler des Programms- Ministerium für Kultur und Massenkommunikation der Russischen Föderation, Bundesagentur für Kultur und Kinematographie, Bundesagentur für Presse und Massenkommunikation, Bundesarchivagentur
Programmziele- Erhaltung kulturelles Erbe Russische Föderation; Bildung einer Single Kulturraum, Schaffung von Bedingungen, um den gleichen Zugang zu kulturellen Werten und Informationsressourcen für verschiedene Bürgergruppen zu gewährleisten; Schaffung von Bedingungen für die Erhaltung und Entwicklung des kulturellen Potenzials der Nation; Integration in den Weltkulturprozess; Gewährleistung der Anpassung des Kultursektors an die Marktbedingungen
Programmziele- Gewährleistung der Sicherheit des historischen und kulturellen Erbes; Erhaltung und Weiterentwicklung des Systems Kunstunterricht, Nachwuchsförderung; gezielte Förderung professioneller Kunst, Literatur und Kreativität; Bereitstellung von Bedingungen für künstlerische Kreativität Und Innovationstätigkeit; Gewährleistung des kulturellen Austauschs; Entwicklung und Implementierung von Informationsprodukten und -technologien im Kulturbereich; Unterstützung einheimischer Kulturgüterproduzenten und deren Förderung auf dem Weltmarkt; Aktualisierung der Spezialausrüstung von Organisationen im Bereich Kultur und Massenkommunikation; Modernisierung des Fernseh- und Rundfunknetzes der Russischen Föderation
Erwartete Endergebnisse Umsetzung des Programms und Indikatoren der sozioökonomischen Effizienz – Gewährleistung der Sicherheit von Kulturerbestätten der Russischen Föderation, einschließlich unbeweglicher historischer und kultureller Denkmäler, Museumswertgegenstände, Bibliotheksbestände und Archivdokumente:
Erhöhung des Anteils der Kulturerbestätten in Befriedigender Zustand, V Gesamtzahl Kulturgüter von bundesstaatlicher Bedeutung bis zu 33,5 Prozent;
Erhöhung des Anteils restaurierter einzigartiger und besonders wertvoller Archivdokumente am Gesamtvolumen der restaurierungspflichtigen Dokumente dieser Kategorie auf 3 Prozent;
Erhöhung des Anteils der Archivdokumente, die sich unter Bedingungen befinden, die ihre dauerhafte (ewige) Aufbewahrung gewährleisten, an der Gesamtzahl der Archivdokumente auf 21 Prozent;
Stärkung eines einheitlichen Kulturraums, kulturelle Bindungen zwischen Regionen, Gewährleistung eines gleichberechtigten Zugangs zu kulturellen Werten und Informationsressourcen für verschiedene Bürgergruppen:
Erhöhung des Anteils der dem Betrachter präsentierten Museumsobjekte (in allen Formen) an der Gesamtzahl der Museumsobjekte im Hauptfonds auf 15 Prozent;
Erhöhung der Zahl der Museumsbesuche;
Erhöhung der Zahl der Besuche von Aufführungen, Konzerten, Aufführungen, einschließlich Tourneen und Festivals;
Erhöhung des durchschnittlichen Buchangebots;
Erhöhung der Zahl kreativer Debüts und innovativer Projekte in der Branche (Erhöhung des Anteils neuer Werke professioneller Kunst am Gesamtrepertoire der Organisationen). darstellende Künste bis zu 18 Prozent);
Stärkung der Position des heimischen Kinos auf dem russischen und Weltmarkt (Erhöhung des Anteils nationaler Filme am Gesamtvertriebsvolumen auf 22 Prozent);
Einfluss stärken Russische Kulturüber den globalen Kulturprozess, Stärkung der weltweiten Kulturbeziehungen, Nutzung von Erfahrungen Ausland in Entwicklung Nationalkultur(Anstieg der Zahl russischer Kulturveranstaltungen im Ausland im Vergleich zum Vorjahr, bis zu 1,15 Prozent im Jahr 2010)
Liste der Programmveranstaltungen
In den Jahren 2006 bis 2010 sollte ein Komplex von Reparatur- und Restaurierungsarbeiten an 300 Kulturerbestätten von föderaler Bedeutung durchgeführt werden, darunter der Kreml von Nischni Nowgorod, der Kreml von Astrachan, der Lefortowo-Palast in Moskau, der Gouverneurspalast in Tobolsk und das Arsenalgebäude in Tscheljabinsk, Anwesen Ostafyevo, Objekte Literaturmuseum, Staatliches Museumsreservat„Gattschina“ und das Staatliche Museumsreservat „Pawlowsk“, Gostiny Dvor in Archangelsk, Susdaler Kreml, Wanderpalast in Twer und andere.
Im Zeitraum 2006–2010 werden während der Umsetzung des Programms zusätzliche Möglichkeiten geschaffen, den kulturellen Austausch zu verbessern, den Zugang zu Kunst zu verbessern und den Bewohnern sozial bedeutsame Literatur zur Verfügung zu stellen verschiedene Regionen Länder.
Die im Rahmen des Programms durchgeführten Aktivitäten umfassen die Entwicklung des heimischen Kinos. Geplant ist die Produktion von mehr als 80 Spielfilmen, 1.100 Teilen von Sachfilmen und 30 Animationsfilmen.
Die Ressourcen des Programms sollten darauf abzielen, den Rückstand von Museen, Bibliotheken und Archiven in Russland bei der Nutzung moderner Informationstechnologien zu überwinden, kulturelle Werke auf elektronischen Medien zu schaffen und die Sicherheit ihrer Lagerung zu gewährleisten.
Übersetzungen sind heute für russische Bibliotheken und Archive wichtig. Informationsressourcen von Papier zu elektronischen Medien, Entwicklung von Informationsaustauschsystemen unter Verwendung globaler Computernetzwerke.
Angeblich weitere Entwicklung Netzwerke regionaler und interregionaler Zentren zur Aufbewahrung von Dokumenten, Bildung eines Systems zur automatisierten staatlichen Buchführung von Dokumenten des Archivfonds der Russischen Föderation.
Die Umsetzung des Programms wird es ermöglichen, die Datenbank des Staatskatalogs des Museumsfonds der Russischen Föderation weiter aufzubauen und die jährliche Eingabe von mehr als 1,5 Millionen Einträgen sicherzustellen. Die Zahl der Museen mit Internetzugang wird zunehmen. Es wird eine Restaurierung von Museumsobjekten, einzigartigen und besonders wertvollen Dokumenten des Archivfonds der Russischen Föderation durchgeführt.
In der wissenschaftlichen Literatur und der kulturellen Praxis gibt es unterschiedliche Ansätze zur Untersuchung kultureller Institutionen. Sie werden oft nach einem ökonomisch orientierten Schema betrachtet: Produktion – Verteilung – Konsum. Daran schließt sich ein recht weit verbreitetes Schema informativer Natur an: Schaffung – Speicherung – Weitergabe – Wahrnehmung bestimmter kultureller Muster. Die genannten Ansätze haben in der Praxis des Managements kultureller Institutionen eine weite Verbreitung gefunden.
Nach diesen Schemata erscheint das Subjekt an einem Pol kulturelle Aktivitäten, Kulturobjekte schaffend, andererseits ein Objekt (Publikum), das kulturelle Werte wahrnimmt. Zwischen ihnen gibt es verschiedene Kanäle zur Übermittlung kultureller Informationen, d.h. Körperschaften, Organisationen, Institutionen usw., durch die das Subjekt auf das Objekt einwirkt.
Technische Mittel, neue Technologien wie Tonaufnahme, Tonproduktion, Kino, Videoausrüstung, Computerausrüstung usw. dienen als Hilfsmittel, die den Informationsfluss vom Subjekt zum Objekt verbessern.
Diese Ansätze sind legitim, weil sie reflektieren wichtige Punkte kultureller Prozess, unterliegen aber bestimmten Einschränkungen. Nicht alles in der Kultur kann mit den Begriffen Schöpfung und Entwicklung beschrieben werden. Dies gilt zunächst für die Aktivitäten kultureller Einrichtungen wie Vereine, Freizeitzentren, soziokulturelle Vereine, Parks etc.; Ihr Funktionieren basiert auf der aktiven soziokulturellen Aktivität der Besucher. Solche Institutionen sind keine „passiven“ Rundfunkkanäle, sondern schaffen Bedingungen für die Manifestation und Organisation kultureller Aktivitäten von Einzelpersonen und sozialen Gruppen, die hier als Aktivitätssubjekte agieren.
Aus kultursoziologischer Sicht empfiehlt es sich, Kulturinstitutionen aus der Perspektive ihrer gesellschaftlichen Funktionen zu betrachten.
Unter den gesellschaftlichen Funktionen kultureller Institutionen versteht man Tätigkeiten in mehreren, das Ganze repräsentierenden Bereichen gesellschaftlich bedeutsam Probleme und Aufgaben, die mit Hilfe kultureller Institutionen in der Gesellschaft oder in ihren einzelnen Bereichen gelöst werden.
Wir können drei Blöcke sozialer Funktionen unterscheiden, die Kulturinstitutionen erfüllen.
Erster Funktionsblock- Dies ist der Beitrag von Kulturinstitutionen zur Erhaltung des bestehenden Kulturfonds, zum Transfer, zur Schaffung neuer kultureller Muster, Werte, Normen sowie zu deren Aktualisierung und Einführung in den Massenkreislauf.
Zweiter Funktionsblock- die Rolle kultureller Institutionen bei der Sozialisierung von Mitgliedern der Gesellschaft: ihre Einführung in die in der Kultur bestehenden Norm- und Wertesysteme; Bildung von Fähigkeiten und Normen zum Umgang mit kulturellen Werten, Entwicklung von Fähigkeiten etc.
Dritter Funktionsblock- die Fähigkeiten kultureller Institutionen in Bezug auf den Einzelnen. Dies ist die Schaffung von Bedingungen für Entwicklung, Selbstverwirklichung, Unterhaltung und emotionale Befreiung. In den Aktivitäten aller Kulturinstitutionen findet sich jeder dieser Funktionsblöcke auf die eine oder andere Weise. Allerdings für Kultureinrichtungen verschiedene Typen Charakteristisch können auch unterschiedliche funktionelle Dominanten sein. Aufgrund von Gründen und Umständen, dem Profil der Institution, stehen bestimmte Funktionen an erster Stelle.
Arten von Kultureinrichtungen
2.1. Konzert- und Unterhaltungskultureinrichtungen. Dazu gehören Theater, Konzertorganisationen, Sport- und Unterhaltungskomplexe, Zirkusse, Kinos und konzentrieren sich hauptsächlich auf die Demonstration, Ausstrahlung von Proben, kulturelle Werte, d. h. zur Aktualisierung des Kulturfonds, zur Einführung solcher Werte, Muster, Normen, ihrer Reproduktion und zur Einführung von Innovationen in den bestehenden Kulturfonds, einschließlich des Fonds künstlerische Kultur. Sie alle existieren nicht außerhalb des Publikums, außerhalb des direkten Kontakts mit ihm. Die Ausnahme bildet das Kino, wo dieser Kontakt durch technische Mittel vermittelt wird, die eine Reproduktion des kreativen Ergebnisses (Film) ermöglichen. Dies macht die Filmproduktion für die breite Masse zugänglich, während Theater, Performance, Konzert, Sport, Spektakel usw. sind Einzelveranstaltungen.
Im Verhältnis zur Gesellschaft leisten diese Institutionen Leistung sozialisierende Rolle, Menschen an Werte und Normen nicht nur künstlerischer, sondern auch moralischer, politischer usw. heranzuführen und ihnen Beispiele und Standards gesellschaftlich bedeutsamer Situationen vorzustellen. Es ist kein Zufall, dass dem Theater als „Lehrer des Lebens“, der den Geist und das Herz eines Menschen beeinflussen kann, seit jeher in Russland eine große gesellschaftliche Bedeutung beigemessen wird. Figuren in Theaterstücken und Filmen werden oft als Vorbilder betrachtet.
Wichtig und festigende Rolle Institutionen dieser Art, die bestimmte Kategorien von Menschen auf der Grundlage gemeinsamer Interessen vereinen. Das sind Gruppen, Gemeinschaften, sogar Clubs für Theaterliebhaber, Fans einiger Künstler, Sportfans.
Der auf die Tätigkeit des Einzelnen ausgerichtete Funktionsblock nimmt insgesamt einen bescheideneren Platz ein. Sie sind weithin anerkannt und gelten als Produkte, die den unterschiedlichsten Geschmäckern gerecht werden verschiedene Gruppen Bevölkerung.
2.2. Museen- Dies sind Forschungs- und Bildungseinrichtungen. Museen implementieren hauptsächlich zwei Funktionsblöcke: einen Funktionsblock, der sich auf die Aktualisierung konzentriert kulturelle Werte– Schaffung, Erweiterung von Museumsfonds, Sammlungen, deren Erfassung, Studium; Ausstellung von Museumsobjekten und anderen Materialien; Block der Persönlichkeitssozialisationsfunktionen
Ausbildung. Bildung verschiedener sozialer Gruppen, Bildung referenzkultureller Umgebungen Soziale Funktionen gezielt mit musealen Mitteln durchgeführt. wo die Hauptrolle gespielt wird Museumsgegenstand, d.h. Referenzproben zur historischen Vergangenheit und Gegenwart der National- und Weltkultur werden verteilt und ausgestrahlt.
Die Museumsbildung umfasst verschiedene Bereiche der Kultur, Kunst, Geschichte von Ländern und Völkern, industrielle und alltägliche Aktivitäten sowie natürliche und künstliche Umwelt
Weniger Raum im Funktionieren des Museums nehmen Aufgaben im Zusammenhang mit persönlichen Problemen ein – Selbstverwirklichung, Selbstbildung, Amateurkulturaktivitäten usw.
2.3. Öffentliche und spezialisierte Bibliotheken. Dabei handelt es sich um unabhängige Kulturinstitutionen, in denen Bestände an gedruckten Materialien gesammelt und gespeichert, speziell verarbeitet, verteilt und für die Nutzung in der Gesellschaft organisiert werden. Somit tragen Bibliotheken zur Verwirklichung des kulturellen Potenzials bei. Sie sind ein Bindeglied im „Buch-Leser“-System, das in der Praxis oft im Vordergrund steht. Dies gilt vor allem für öffentliche Massenbibliotheken, die keine sogenannte Gedenkfunktion haben, d. h. Bewahren Sie keine legalen Kopien gedruckter Materialien, originaler, einzigartiger Dokumente usw. auf. Für solche Bibliotheken geht es nicht um die Buchbestände als solche, sondern um deren Nutzung durch den Leser. Daher ist der Block der Sozialisationsfunktionen von großer Bedeutung, der darauf abzielt, die Leser zu erziehen, ihre Fähigkeiten im Umgang mit gedruckten Publikationen und Zeitschriften zu entwickeln und eine Vielzahl von Informationen bereitzustellen. Die persönliche, funktionale Blockade wird sozusagen in den Hintergrund gedrängt. Dies ist die Schaffung von Bedingungen für die Selbstentwicklung eines Menschen, seine Selbsterziehung.
Das Verhältnis der Funktionsblöcke ist flexibel und hängt nicht nur von der Art der Bibliothek, sondern auch von der spezifischen soziokulturellen Situation und der Qualität des sozialen Umfelds ab.
2.4. Park der Kultur. Sie unterscheidet sich von anderen Institutionen dadurch, dass ihre Funktionen mit der natürlichen Grundlage zusammenhängen, natürlichen Umgebung Auf dieser Grundlage wird seine Orientierung an persönlichen und sozialen Funktionen gebildet. Dies ist in erster Linie eine Erholungs- und Gesundheitsrichtung, d.h. aktive, entspannende, entspannende, entwicklungsfördernde Erholung, Einzelperson und Gruppe, verbunden mit den Prozessen der sozialen Integration, dem Aufbau sozialer Verbindungen (Feste, Sport und andere Spiele, Feiertage). Sozialisierungsfunktionen müssen in Erholungsprozesse eingebunden werden. Sie werden durch menschliches Engagement in der Parkumgebung, der Landschaft und der Parkarchitektur umgesetzt.
Die Funktion der Sozialisierung des Kulturwertfonds ist den ersten beiden Funktionsrichtungen etwas unterlegen, obwohl der Park als Natur- und Kulturgebilde die Anhäufung und Weitergabe kultureller Erfahrungen ermöglicht, menschliche Bedenken gegenüber Naturobjekten weckt und adäquates Verhalten im Park bildet natürlichen Umgebung.
2.5. Vereinsinstitutionen. Vereinseinrichtungen sind im Gegensatz zu anderen Kultur- und Freizeiteinrichtungen in erster Linie soziale Institution. Das bedeutet, dass ihre Aktivitäten in erster Linie entscheiden müssen soziale Probleme in der Region und bietet neue Lifestyle-Modelle.
Der Verein muss aus zwei Perspektiven betrachtet werden:
Als Vereinsinstitution, die dem Ministerium für Kultur, Gewerkschaften, anderen Abteilungen oder Organisationen unterstellt ist, ist dies ein Instrument öffentliche Ordnung und nach den vom Staat festgelegten Rechtsnormen zu leben;
Als bestimmte soziale Institution „ein freiwilliger Zusammenschluss von Menschen zum Zweck der Kommunikation im Zusammenhang mit verschiedenen Interessen“ (gemäß der Definition im Enzyklopädischen Wörterbuch).
Das Spektrum dieser Interessen ist recht umfangreich – von gemeinsamer Unterhaltung bis hin zu kollektiven Lösungen gravierender gesellschaftspolitischer Probleme. Ein Club, „Clubdom“ – wird in diesem Fall nicht durch die Formen der Abteilungszugehörigkeit definiert – es ist eine besondere Art der Kommunikation, Beziehungen zwischen Menschen und noch mehr – eine bestimmte Art ihres Lebens. Es ist zu beachten, dass Vereinsgemeinschaften eine Institution sind soziale Aktivität Bevölkerung war zu keinem Zeitpunkt der Existenz unserer Gesellschaft vollständig verwirklicht. Die Auseinandersetzung mit Vereinsthemen zeigt, dass es heute zu einem Umdenken über die traditionellen Funktionen der Kultur in der Gesellschaft kommt. Dabei handelt es sich nicht um ideologische Bildung und kulturelle Dienstleistungen, sondern um die Schaffung von Bedingungen für ein normales menschliches Leben. Damit verbunden veränderte auch die kulturelle Freizeit ihren Inhalt, der zu einem der Mechanismen gesellschaftlicher Stabilisierung und Anpassung wurde. Im Freizeitraum ist die Bildung sozialer und kulturelle Sphäre Das schützt die Menschen. Die kompensatorische Funktion der Vereinsmannschaft spielt seit jeher eine wichtige Rolle, da der Verein einen zusätzlichen Raum für Selbstverwirklichung und Entwicklung, Entspannung und Erholung darstellt. Daher können wir heute über die Stärkung der Rolle des Vereins als Mittel zur Linderung sozialer Spannungen, zur Anpassung an neue wirtschaftliche und politische Bedingungen und zur Förderung der psychischen Entspannung sprechen.
Um diese Funktionen zu erfüllen, sind neue Arten soziokultureller Aktivitäten erforderlich – individuell und in Gruppen, basierend auf dem Bewusstsein für den gesellschaftlichen Wert der Freizeit als Raum der Selbstverwirklichung des Einzelnen, nicht weniger wichtig als Professionelle Aktivität und Förderung der sozialen Integration von Menschen.
Um das Gesagte zusammenzufassen, ist festzuhalten, dass der führende Platz in der Funktionsweise einer Vereinsinstitution eine Reihe von Aufgaben einnimmt, die sich auf die Probleme der kulturellen Selbstverwirklichung, Manifestationen sozialer Aktivität und Eigeninitiative sowie laienhafte kulturelle Aktivitäten beziehen und Erholung.
Modern Kulturzentren Sie haben wenig Ähnlichkeit mit den vereinsähnlichen Institutionen der Sowjetzeit, als allein mehr als dreizehn Millionen Menschen teilnahmen. Darüber hinaus existierten auf Kosten des Staates Häuser und Paläste der Kultur, Besuche jeglicher Ateliers und Clubs jeglicher Art Amateurauftritte war kostenlos, im Gegensatz zu dem, was jetzt passiert. In den meisten Fällen stehen Einrichtungen des Clubplans der Russischen Föderation weder vor Bildungs- noch Freizeitaufgaben.
Terminologie
Was ist im Verstehen moderner Mann bedeutet Kulturzentrum? Am häufigsten wird dieser Begriff verwendet, wenn man eine Organisation oder bestimmte Gebäude bezeichnen möchte, in denen verschiedene Werte der umgebenden Gesellschaft, meist aus dem Bereich Kunst oder Kultur, konzentriert, vervielfacht und gefördert werden. Dies kann ein öffentlicher Kunstverein oder eine private Initiative sein, in den meisten Fällen werden Kulturzentren jedoch vom Staat betrieben.
Verwendung des Begriffs
Dieser Begriff wird in der Praxis verwendet, wenn angegeben werden muss, zu welcher Kategorie ein Objekt gehört. Dabei handelt es sich entweder um einen großen multifunktionalen Komplex, der gleichzeitig mehrere Kultur- oder Kunstbereiche abdecken kann, d. h. Institutionen und Objekte mit enger Spezialisierung können nicht als dieser Begriff bezeichnet werden. Wenn die traditionelle kulturelle Funktion einer Institution eine ist, ist sie kein Zentrum. Zum Beispiel: Bibliothek, Museum, Theater, Konzertsaal und so weiter.
Im zweiten Fall sprechen sie von einer Kulturinstitution mit konfessioneller, nationaler und sozialer Ausrichtung. Beispielsweise unterstützt das vor nicht allzu langer Zeit gegründete Russische Kulturzentrum im Bundesstaat Monaco mit einer Bibliothek, einer Kinderschule, Sprachkursen und einem russischen Club nicht nur russischsprachige Muttersprachler in den umliegenden Gebieten, sondern auch führt die einheimischen Einwohner Monacos in die Vielfalt der russischen Realitäten ein.
Vielfalt an Formen
Es stellt sich heraus, dass die Grenzen, innerhalb derer dieser Begriff verwendet wird, ziemlich fließend sind. Einerseits steht es der traditionellen Form der Institution nahe, die durch den Volksclub, den Palast oder das Kulturhaus repräsentiert wird. Andererseits handelt es sich hierbei um Sorten öffentliche Organisationen, als nationale Verbände oder Kunstzentren.
Dies können Ausstellungsgalerien, Bibliotheken usw. sein Konzerthallen, wenn alle Arten von Bildungs- und pädagogische Arbeit, das heißt, wenn es sich um breit aufgestellte Organisationen handelt, in denen Kultur und Wissenschaft zusammenarbeiten.
Charaktereigenschaften
Dennoch muss ein wichtiges Merkmal einer Kulturinstitution, gleich welcher Art, vorhanden sein – die Gemeinnützigkeit ihrer Tätigkeit. Ebenso wie die Förderung einer multilateralen und integrierten Kultur. Wenn man beispielsweise über eine Stadt sagt, dass St. Petersburg ein wichtiges Industrie-, Verkehrs- und Kulturzentrum ist, dann ist damit keine eigenständige Institution gemeint.
Man kann es auch sagen Besonderheit ein bestimmtes Gebiet, also der gleiche Begriff, nur in der „städtebaulichen“ Verwendung. Es gibt zum Beispiel einen Ort in der Stadt, an dem sich alle Theater, Konzertsäle, Bibliotheken, Stadien und sogar ein Zoo konzentrieren. Dies mag historisch geschehen sein, es ist aber wahrscheinlich, dass dies der Plan der „Stadtväter“ war.
Ich muss zugeben, viele moderne Städte werden nach diesem Prinzip gebaut: Infrastruktur – Kindergärten, Schulen, Krankenhäuser, öffentliche Gärten und Parks sind in abgelegenen Mikrobezirken vorhanden, und Kulturgebäude werden über ihre Grenzen hinaus verlegt. Dieser Bereich, in dem sie konzentriert sind, kann ohne weiteres als das kulturelle Zentrum der Stadt bezeichnet werden. Und das wird der nächste Wert sein.
Das Kulturministerium hat im Jahr 2008 Möglichkeiten zur Planung von Kulturzentren entwickelt, um deren Auslastung und Kosten optimal in Einklang zu bringen. Außerdem wurde ein Zeitplan für die Schaffung solcher Einrichtungen in Kleinstädten des Landes erstellt. In Moskau wurde es von fünfzig Personen geschaffen, darunter Journalisten, Architekten, Museumsmitarbeiter, Schriftsteller und Künstler. Es wurde über die reichen Erfahrungen der Sowjetzeit gesprochen, als kulturelle Einrichtungen selbst in den kleinsten Dörfern vorhanden waren und äußerst funktionsfähig waren.
In jedem gab es verschiedene Kinderclubs und -studios, Chöre, Volkstheater, Interessenclubs, alle möglichen öffentliche Veranstaltungen, Amateur-Kunstausstellungen. Beim Bau von Kulturzentren mussten diese Erfahrungen berücksichtigt werden. Im Jahr 2015 sollten bereits etwa fünfzig solcher Einrichtungen eröffnet worden sein.
Verein oder Haus der Kultur
In der UdSSR war jedes Kulturhaus oder jeder Kulturpalast zwangsläufig ein Zentrum der Bildungs- und Kulturarbeit. Die Klassifizierung solcher Institutionen war wie folgt: Territorialclubs und Kulturzentren unter der Schirmherrschaft des Kulturministeriums; abteilungsbezogen - unter der Kontrolle der Unternehmensgewerkschaft, Bildungseinrichtung, Institutionen und so weiter; Clubs für die Intelligenz: Haus des Lehrers, Haus des Schriftstellers, Haus des Architekten, Haus des Künstlers und andere; Kulturhaus einer separaten Staatsfarm oder Kollektivfarm; Haus der Offiziere; Haus der Volkskunst; Palast für Pioniere und Schulkinder.
Clubeinrichtungen in anderen Ländern
Die Länder der ehemaligen UdSSR und des Warschauer Pakts sowie die Russische Föderation entfernen sich nun von den Namen der Sowjetzeit. Kulturhäuser heißen heute pompös: Konzerthaus oder Kulturzentrum. Allerdings bleiben vielerorts aus Tradition die alten Namen erhalten. Neben den sozialistischen Ländern gibt es in vielen kapitalistischen Ländern seit langem ähnliche Institutionen (nicht dem Namen nach, aber im Kern), die erfolgreich funktionieren.
Es gibt viele Kulturzentren in Lateinamerika(sie werden Centro Cultural genannt) in Spanien. Extrem entwickelt Volkskunst Und soziale Aktivität In Deutschland finden beispielsweise im Haus der Kultur der Nationen der Welt in Berlin Konzerte, Aufführungen, Festivals und Ausstellungen statt, und alle diese Massenveranstaltungen werden mit Unterstützung der Regierung, jedoch auf freiwilliger Basis, vorbereitet. In Frankreich und Kanada werden Clubeinrichtungen als Kulturhäuser (Maison de la Culture) bezeichnet, und ihre Aktivitäten ähneln denen der Clubs in unserem Land während der Sowjetzeit. Allein in Montreal gibt es zwölf solcher Kulturzentren.
Arkaim
In ganz Russland gab es schon immer Kulturzentren, und jetzt entstehen neue: Parks mit Naturlandschaftsthemen sowie historische und archäologische. Es gibt viele Orte im Land, an denen so ferne Zeiten untersucht werden, an die sich selbst die Folklore nicht mehr erinnert.
Zentren, in denen Kultur und Wissenschaft interagieren, erfreuen sich immer größerer Beliebtheit, zum Beispiel die Stadt Arkaim (Gebiet Tscheljabinsk), wo zwei scheinbar unauffällige Hügel entdeckt wurden, für die sich Archäologen interessierten. Diese Entdeckung war sensationell.
Zuerst strömten Vertreter aller möglichen esoterischen Gruppen dorthin, dann kam die Erforschung des Gebietes unter die Fittiche des Staates und es wurde ein Reservat gebildet. Dort ist er übrigens nicht allein: „Land der Städte“ Südlicher Ural Es gibt vierundzwanzig solcher Orte, deren kulturelles Zentrum die Stadt ist.
Der Versuchsstandort, von dem aus sich das Reservat zu entwickeln begann, brachte nach und nach eine Reihe antiker Behausungen aus dem 17. Jahrhundert v. Chr. zum Vorschein. Erstens betraf der Wiederaufbau einen von ihnen, und darauf wurde verzichtet moderne Instrumente, wobei nur solche verwendet werden, die genau wie die bei Ausgrabungen gefundenen Exemplare aus der Bronzezeit hergestellt sind.
So entstand ein kulturelles und historisches Zentrum namens Museum of Ancient Industries. Touristen können nicht nur Gebäude aus der Zeit der Pyramiden besichtigen, sondern auch an Experimenten sowie am Bau selbst und am Wiederaufbau von Häusern teilnehmen. Allein hier gibt es mehr als vierhundert interessante Orte, an denen Sie die Kultur verschiedener Epochen kennenlernen können.
Tatarische Siedlung
Es gibt viele Arten von Kultureinrichtungen: Dies sind Bibliotheken, Museen, Theater, Kulturzentren und Paläste. Und es gibt komplexe, synkretistische, wie das NOCC am Stadtrand von Stawropol. Als Stützpunkt diente die „tatarische Siedlung“, Heimatmuseum und eine örtliche Universität. Kulturzentren haben sich zusammengeschlossen wissenschaftliche Arbeit, Sicherheit und Museum (Ausstellung) wurden mit Kultur, Unterhaltung und kombiniert Bildungsaktivitäten auf dem Territorium dieses archäologischen Paläolandschaftsparks.
Es handelt sich um ein sehr komplexes, man könnte sagen vielschichtiges Denkmal, das in vier historischen Perioden existierte: Khazar, Sarmatian, Skythen und Koban. In den Kulturzentren Russlands gibt es fast nirgendwo so gut erhaltene Befestigungsanlagen, religiöse Gebäude, Straßensysteme, Grabstätten und viele andere Objekte, die zurückverfolgt werden können verschiedene Seiten das Leben unserer weit entfernten Vorfahren – ab dem 8. Jahrhundert v. Chr. Dies sind die Ruinen antiker Mauern, übersät mit jahrhundertealten Scherben von Krügen und Töpfen, der Asche von Feuern und Herden, die vor Hunderten und Aberhunderten von Jahren erloschen sind.
Aussichten
Die Erhaltung und Nutzung des archäologischen Erbes erfolgt in der Regel durch die Schaffung von Museen unter Freiluft solche Komplexe, die wissenschaftliche, pädagogische und viele Unterhaltungsaktivitäten vereinen, weshalb viele Kulturzentren mit historischer und kultureller Ausrichtung jetzt geöffnet sind und sich auf ihre Eröffnung vorbereiten.
In Kleinstädten kann jede Gemeinschaft von Lokalhistorikern mit Unterstützung der örtlichen Verwaltung zur Grundlage ihres Funktionierens werden. Auch ein Kulturzentrum kann zum Ausgangspunkt für die Schaffung eines Studienzentrums werden Historisches Erbe Region. Der Weg kann von denen gemeistert werden, die zu Fuß gehen, daher ist es notwendig, Enthusiasten, die diesen Weg beginnen, auf jede erdenkliche Weise zu helfen. Fast alle erfolgreichen Unternehmen fangen klein an; hier können Sie sich an das Technikmuseum in der Region Moskau erinnern. Kultureinrichtungen müssen die volle Unterstützung des Staates genießen.
Probleme der Entwicklung kleiner Städte
Die Regierung ist daran interessiert, in kleinen Städten Russlands neue Bildungs- und Unterhaltungseinrichtungen in Form von historischen und kulturellen Zentren zu schaffen. Bereits im Jahr 2013 enthielten Regierungsmaterialien Formulierungen, in denen die Ziele dieser Arbeit dargelegt wurden.
Die Kulturzentren Russlands sind sehr ungleich verteilt. Die meisten ihrer Konzentrationen liegen in Großstädten. Daher besteht ein Missverhältnis in der Quantität, Qualität und Vielfalt der kulturellen Dienstleistungen, die die Bürger im Land erhalten. Die Kulturzentren von Moskau oder St. Petersburg können in diesen Parametern nicht mit den Dienstleistungen verglichen werden, die den Bewohnern abgelegener kleiner Gebiete angeboten werden Siedlungen. Und schaffen Sie neue Möglichkeiten für Kreativität, Selbstverwirklichung, körperliche Entwicklung, jeder, ausnahmslos, braucht spirituelle Bereicherung.
Auf russischem Territorium leben viele Dutzend verschiedene Nationalitäten, und Kulturzentren können einen umfassenden kulturellen Austausch zwischen benachbarten Nationalitäten ermöglichen. Lebensqualität mit guter Vereinheitlichungsarbeit multifunktionale Zentren wird dazu beitragen, die Lebensqualität der Bevölkerung unabhängig vom Wohnort zu verbessern. Dieser Weg wird auch dazu beitragen, die Infrastruktur eines Dorfes oder einer Stadt zu entwickeln und sogar neue Arbeitsplätze zu schaffen. Die Abwanderung der Bevölkerung aus Kleinstädten wird verhindert.
Subjekt und Gegenstand der Tätigkeit kultureller Institutionen ist das Individuum. Die Aktivitäten von Institutionen sollten darauf abzielen, die wesentlichen Kräfte des Einzelnen zu erkennen und seine spirituellen Bedürfnisse zu befriedigen.
Tätigkeitsbereiche kultureller Institutionen:
Aktivitäten im Zusammenhang mit der politischen Bildung.
Aktivitäten im Zusammenhang mit der Arbeitserziehung.
Aktivitäten im Zusammenhang mit der Zusatzausbildung.
Aktivitäten im Zusammenhang mit der ästhetischen Bildung.
Aktivitäten im Zusammenhang mit der Freizeitfunktion.
Aktivitäten im Zusammenhang mit der Umwelterziehung.
Aktivitäten im Zusammenhang mit der Stärkung gesundes Bild Leben.
Bei Freizeitaktivitäten verwirklicht eine Person primäre, soziale und kulturelle Bedürfnisse in der einen oder anderen dominanten Umgebung, daher sollten die Inhalte der Aktivitäten kultureller Institutionen Folgendes umfassen: direkte Erfahrungen, Eindrücke und Zustände bei einer bestimmten Freizeitaktivität, Verständnis durch Subjekt und Objekt der wahrgenommenen Informationen, künstlerische Bilder, Bewertung der Qualität der Dienstleistungen.
Erfolgreiches Handeln wird auch durch die Verwirklichung seiner Wünsche und die Verkörperung seiner Lebensposition bestimmt.
Eine der Hauptaktivitäten kultureller Institutionen ist die Verbreitung und das Verständnis professioneller Kunst und Volkskultur, die Bekanntschaft mit historischen Denkmälern usw künstlerische Meisterwerke Kulturen der Völker der Welt.
Freizeitaktivitäten von Kultureinrichtungen sollten auf der Grundlage positiver sozialpsychologischer und zwischenmenschlicher Kontakte gestaltet werden.
Arten von Kultureinrichtungen.
1. Häuser und Paläste der Kultur. Führt umfangreiche Kultur- und Freizeitaktivitäten der Bevölkerung durch und leistet viel Arbeit zur methodischen Unterstützung aller Kultureinrichtungen in der Region. Eine universelle Institution in der Freizeitgestaltung der Menschen.
2. Kultur- und Erholungsparks - natürliche Objekte kognitiver und lehrreicher Natur, mit Unterhaltungsmöglichkeiten zur emotionalen Entspannung und Linderung von Müdigkeit. Die Tätigkeit erfolgt auf Honorarbasis, was die Möglichkeit einer eigenständigen wirtschaftlichen Entwicklung bietet.
3. Bibliotheken sind eine Art Kultureinrichtung, die Bücher und andere gedruckte Publikationen sammelt, speziell aufbereitet, fördert und Massenarbeit mit Lesern (Land, Kreis, Stadt, Region, Region, Republik) organisiert. Zusätzlich zu den oben genannten Aufgaben übernimmt die Landesbibliothek die Erarbeitung theoretischer und methodischer Fragen der Bibliothekswissenschaft und Bibliographie und bietet wissenschaftliche und methodische Beratung für alle öffentlichen Bibliotheken.
4. Museen sind eine Art Kultureinrichtung, die materielle und spirituelle Werte sammelt und ausstellt und Kultur- und Bildungsarbeit leistet. Sie organisieren Vorträge, Exkursionen, organisieren Ausstellungen, verbreiten Fachliteratur und engagieren sich in der Forschung.
5. Kinos sind eine Art kulturelle Einrichtung, die der Öffentlichkeit Filme zeigen soll. Es gibt Standard und Mobil.
6. Freizeitzentren – eine Art kulturelle Einrichtung, deren Aufgabe es ist, optimale Bedingungen für die Entwicklung von Massen, Gruppen, Familien und Einzelpersonen zu schaffen Kreativität, Kommunikation, Entspannung, Unterhaltung, Wiederherstellung spiritueller und körperliche Stärke basierend auf der Untersuchung der kulturellen Bedürfnisse und Interessen verschiedener Bevölkerungsgruppen.
7. Kulturkomplexe – Komplexe, die auf den Grundsätzen des freiwilligen Zusammenschlusses von Kultureinrichtungen, unabhängig von ihrer Abteilungszugehörigkeit, innerhalb eines oder mehrerer landwirtschaftlicher Betriebe und der Bündelung der materiellen Ressourcen der örtlichen Behörden, der eigenen Einnahmen des Betriebs und der Mittel aus dem Fonds für soziale Zwecke entstanden sind. kulturelle Bedürfnisse und Sponsoring.
8. Kultur- und Sportkomplexe sind eine neue Art von Kultureinrichtung, die darauf abzielt, der Bevölkerung kulturelle Dienstleistungen auf der Grundlage der Integration von Kultur und Sport sowie aller Arten des Freizeitmanagements anzubieten.
9. Jugendfreizeitzentren und Cafés. Sie können sich an Kultur- und Freizeitaktivitäten beteiligen, um Freizeit und Erholung für junge Menschen zu gestalten.
Eigentumsart:
Institutionen des Bundeseigentums,
Institutionen der Teilstaaten der Russischen Föderation,
· Institutionen kommunales Eigentum,
· private Institutionen.
Art der Kultureinrichtung:
1. Herstellung von Gütern und Kulturgütern,
2. Bereitstellung verschiedener Arten von Dienstleistungen: materielle (Restaurierung, Video und Fotografie), immaterielle (Bildung, Kultur und Entwicklung, Information, Spiele)
3. Handel mit Kulturgütern und Kunstgegenständen.
Zielschwerpunkt:
1. kulturelle Aufklärung,
2. künstlerische Kreativität,
3. Entwicklung ästhetischer Gefühle,
5. Unterhaltung.
Managementmethode:
· kommerziell,
· gemeinnützig,
· gemischt,
Arten von Kultureinrichtungen:
Bibliotheken.
Naturlandschaftsstandorte.
Parks der Kultur und Erholung.
Sportplätze.
Spielplätze.
Abwechslungsreiche Kulturzentren.
Institutionen zusätzlicher Berufsausbildung: Sport, Musik, Kunstschulen.
Die Kultur- und Freizeitinfrastruktur ist ein Komplex von Institutionen, Branchen und Organisationen der Wirtschaftspraxis, die die Voraussetzungen für ihr Funktionieren als Wirtschaftssektor schaffen und dessen Existenz sichern.
Betrachten wir die Hauptelemente der Kultur- und Freizeitinfrastruktur:
1. Produktions- und Dienstleistungskomplexe der Wirtschaftszweige, die der Bevölkerung dienen Freizeit und schaffen Bedingungen für Erholung, individuelle Persönlichkeitsentwicklung und Unterhaltung.
· Historische Zentren, Kulturdenkmäler, Gedenkstätten.
· Branchenorganisationen im Bereich Kultur und Kunst (Bibliotheken, Kinos, Theater, Museen, Ausstellungshäuser, Philharmonie etc.)
· Entwicklungsorganisationen, Ausbildungsbetriebe.
· Städtische Erholungsgebiete (Parks, Plätze, Strände).
Erholungsgebiete außerhalb der Stadt ( Nationalparks, Sanatorien, Resorts).
· Institutionen und Unternehmen, die Sport-, Freizeit-, Kultur-, Kunst- und Bildungsdienstleistungen anbieten (Stadien, Fitnessclubs, Wasserparks, Tanzkurse)
· Reisebüros und damit verbundene Transport- und Gastgewerbesysteme.
· Themenparks, Spiele sowie Kultur- und Freizeitzentren.
· Restaurants, Cafés.
· Modellgeschäft.
2. Produktion und Verbreitung von Kultur- und Freizeitinformationen sowie von Gütern für Kultur-, Freizeit-, Informations- und künstlerische Zwecke:
· Unterhaltungsfernsehprogramme, Radioprogramme.
· Internet.
· Kunstprodukte (Vorbereitung und Aufzeichnung verschiedener Arten von Shows, Fernseh- und Radioprogrammen, Musik-CDs, Computerspielen).
· Redaktionelle und verlegerische Tätigkeit (Herstellung von Büchern, Zeitschriften, Zeitungen).
· Produktion von Gütern und Geräten für kulturelle und sportliche Zwecke ( Sportbekleidung, Souvenirs, Brettspiele, Bühnentechnik usw.).
· Straßen, Kommunikation, Transport.
· Professionelles Personal und Institutionen für deren Ausbildung.
Freizeitindustrie:
1. Kulturgüterindustrie,
2. Tourismusbranche,
3. Audio- und Videoindustrie,
4. Unterhaltungsindustrie:
· Zeitungen, Zeitschriften, Bücher mit Unterhaltungsinhalten,
· Filmindustrie und Videoproduktion,
· Filmvertriebsnetzwerk, Fernsehsender, Radiosender,
· Musikindustrie, Herstellung und Verkauf von Musikprodukten,
· Kunstbetrieb (Galerien, Ausstellungshallen),
· Organisation von Konzerten, Tourneen, Showbusiness,
· Gaming und Glücksspielgeschäft,
Theater, Konzertorganisationen, Zirkusse,
· Freizeitzentren, Clubs, Unterhaltungskomplexe, Diskotheken,
· Netzwerk der öffentlichen Gastronomie.
