A. T. Tvardovsky, „Wassili Terkin“: Analyse des Werkes. Gedicht „Wassili Terkin“. Die ideologische und künstlerische Originalität des Gedichts. Das Thema des großen und kleinen Mutterlandes. Analyse des Kapitels „Crossing“ – Präsentation

Bitte helfen Sie mir, Fragen zum Gedicht von A. Tvardovsky Vasily Terkin Crossing zu beantworten:

Kreuzung, Kreuzung
Linkes Ufer, rechtes Ufer
Rauer Schnee, Eisrand

Erinnerung an Kama, Ehre an Kama,
Kamu dunkles Wasser
Kein Zeichen, keine Spur

In der Nacht! Der erste Teil der Kolumne
Das Eis am Rand abbrechen
Eine halbe Tonne bedroht
Erster Zug!
Eingetaucht, abgestoßen
Und ging! Der Zweite ist hinter ihm!
Fertig, duck dich!
Der Dritte folgt auf den Zweiten!

Wie die Flöße eine halbe Tonne trugen,
Einer donnerte, dann noch einer!
Bass, schwerer Ton,
Es ist wie ein Dach unter deinen Füßen.

Und die Soldaten segeln irgendwohin,
Ich verstecke meine Bajonette im Schatten,
Und ganz ihre eigenen Jungs.
Es ist, als ob sie nicht sofort dazugehören.

Es ist, als ob sie sich nicht ähneln
Auf uns allein gestellt, auf diese Jungs
Irgendwie wird alles freundlicher und strenger
Irgendwie ist dir alles immer teurer als vor einer Stunde...

Schaut – und wirklich – Leute,
Was ist die Wahrheit?
Ist er Single oder verheiratet?
Diese geschorenen Leute.

Aber die Jungs kommen schon,
Kämpfer leben im Krieg,
Wie damals in den Zwanzigern
Ihre Mitväter!

Sie gehen den harten Weg,
Das Gleiche wie vor zweihundert Jahren
Ging mit einer Steinschlosspistole
Russischer hart arbeitender Soldat.
Sooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooeveryone

Hilfe bei der Analyse von Gedichten (beliebiger) nach Plan: 1) Thema (worum geht es in diesem Gedicht) 2) Idee des Textes (zu welchem ​​Zweck wurde es geschrieben?)

3) Im übertragenen Sinne Ausdrucksmittel(Vergleichsbeinamen, Metaphern usw.) und wofür sie verwendet werden.

4)Syntax und Interpunktion von Sätzen

5) Tonaufnahme

6) Reim, Rhythmus, Metrum

Analyse des Gedichts:
1) V. Lebedeva-Kumacha:

Steh auf, riesiges Land,
Steh auf für den tödlichen Kampf
Mit faschistischer dunkler Macht,
Mit der verdammten Horde!

Möge die Wut edel sein
Kocht wie eine Welle -
Es ist ein Volkskrieg im Gange,
Heiliger Krieg!

Wie zwei verschiedene Pole
Wir sind in allem feindlich:
Wir kämpfen für Licht und Frieden,
Sie sind für das Königreich der Dunkelheit.

Lasst uns die Würger zurückschlagen
Alles feurige Ideen,
Vergewaltiger, Räuber,
Menschenquäler!

BITTE HELFEN SIE MIT, EINE ANALYSE DES GEDICHTS ANCHAR GEMÄSS FOLGENDE ABSCHNITTE ZU DURCHZUFÜHREN: 1) Was verursacht dieses Gedicht?

2) Ansichten, Überzeugungen
3) Der Zustand des Autors, der diesen Vers geschrieben hat, oder des Helden dieses Verses
BITTE DRINGEND TUN!!!
BITTE HELFEN SIE DRINGEND, DAS GEDICHT „ANCHAR“ NACH DEM PLAN ZU ANALYSIEREN, DER PLAN IST IN DEN ANHÄNGEN!!! BITTE HELFEN SIE, ICH BRAUCHE ES DRINGEND, ABER ICH BIN KÖRPERLICH NICHT UNFÄHIG
ICH HABE ZEIT!!! BITTE HELFEN SIE MIT UND DAMIT DIE ZEILEN AUS DEM GEDICHT IN JEDEN ABSCHNITT GEBRACHT WERDEN!!! HELFEN SIE MIR BITTE!!!

In der Wüste, verkümmert und geizig,
Auf dem Boden, heiß in der Hitze,
Anchar, wie ein beeindruckender Wachposten,
Es steht allein im gesamten Universum.

Natur der durstigen Steppe
Sie gebar ihn am Tag des Zorns,
Und grüne tote Äste
Und sie gab den Wurzeln Gift.

Gift tropft durch seine Rinde,
Gegen Mittag schmilzt es vor Hitze,
Und abends friert es
Dickes transparentes Harz.

Nicht einmal ein Vogel fliegt zu ihm,
Und der Tiger kommt nicht: nur ein schwarzer Wirbelwind
Er wird zum Baum des Todes laufen -
Und eilt davon, schon verderblich.

Und wenn die Wolke wässert,
Wandernd, sein dichtes Blatt,
Aus seinen Zweigen, bereits giftig,
Regen fließt in brennbaren Sand.

Aber Mann ist Mann
Mit herrischem Blick zum Anker geschickt,
Und er ging gehorsam seines Weges
Und am Morgen kam er mit Gift zurück.

Er brachte sterbliches Harz
Ja, ein Zweig mit verwelkten Blättern,
Und Schweiß auf der blassen Stirn
In kalten Strömen geflossen;

Er brachte es – und wurde schwächer und legte sich hin
Unter dem Bogen der Hütte auf dem Bast,
Und der arme Sklave starb zu seinen Füßen
Der unbesiegbare Herrscher.

Und der König fütterte dieses Gift
Deine gehorsamen Pfeile
Und mit ihnen schickte er den Tod
An Nachbarn in fremden Grenzen.

Notizen zum Literaturunterricht

Artikel : Russisch

VOLLSTÄNDIGER NAME. Lehrer für russische Sprache und Literatur: Gazizova Anastasia Iljasowna

Das vom Lehrer „Literatur, 8. Klasse“ G.I. verwendete Lehrbuch

Unterrichtsthema: „Wassili Terkin“. Die ideologische und künstlerische Originalität des Gedichts. Analyse des Kapitels „Crossing“.

Ziel : Führen Sie die Schüler in die Genreinnovation des Gedichts ein und beginnen Sie mit der Analyse der Kapitel.

Aufgaben:

Lehrreich :

    Stellen Sie die ideologische und künstlerische Originalität des Gedichts vor;

    Analysieren Sie das Kapitel „Kreuzung“;

Lehrreich:

    Wecken Sie das Leseinteresse der Schüler.

    Identifizieren und formen Sie moralische Überzeugungen von Schulkindern.

    Den Respekt vor Klassenkameraden fördern, indem organisiert wird, der Antwort eines Freundes zuzuhören.

Lehrreich:

    Entwicklung fördern verschiedene Typen Gedächtnis bei der Organisation der visuellen und auditiven Wahrnehmung literarischer Text.

    Entwickeln Sie die mündliche Rede der Schüler durch mündliche Antworten.

    Entwickeln Sie verbal ausdrucksstarke Lesefähigkeiten.

Literatur: Literatur, 8. Klasse G.I.Belenky

Unterrichtsplan:

1. Organisatorischer Moment.

2. Einen Auszug aus dem Gedicht auswendig lesen

3. Vorbereitung auf die erste Wahrnehmung des Textes

4. Analyse des Kapitels „Crossing“

5. Erklärung Hausaufgaben

2 Minuten

21 Minuten

7 Minuten

13 Minuten

2 Minuten

Methodische Begründung:Diese Lektion ist Teil des Unterrichtssystems zu den Werken von A.T. In der ersten Phase des Unterrichts lesen die Schüler einen Auszug aus dem Gedicht „Wassili Terkin“ auswendig. Dies ermöglicht es ihnen, ihr Gedächtnis zu entwickeln und Respekt füreinander zu entwickeln, indem sie den Antworten ihrer Kameraden zuhören. Der nächste Schritt Da ist eine Geschichte im Gange Lehrer über Genre und künstlerische Originalität Ein Gedicht ermöglicht es den Schülern, die Merkmale des Gedichts zu verstehen. Während der Analysephase des Kapitels „Die Kreuzung“ entwickeln die Schüler ihr Denken und lernen, einander und dem Lehrer höflich zuzuhören. Anschließend werden die Hausaufgaben erklärt und die Lektion zusammengefasst.

Hallo Leute. Wir studieren weiterhin A.T. Tvardovskys Gedicht „Wassili Terkin“. Heute werden wir Ihnen zuhören, wie Sie Auszüge aus dem Gedicht auswendig lesen und das Kapitel „Die Kreuzung“ analysieren. Und außerdem werde ich Ihnen davon erzählenGenrestil und handlungskompositionelle Merkmale des Gedichts.

Auszüge aus dem Gedicht auswendig lesen

Methode, Technik: Lehrerwort, Leitwort, Lehrwort.

Bevor wir mit der Analyse des Kapitels „The Crossing“ fortfahren, schauen wir uns Ihre Hausaufgaben an. Zu Hause musste man eine Passage aus dem Gedicht auswendig lernen. Jetzt werden wir es einzeln erzählen. Denken Sie daran, dass wir die Passage ausdrücklich erzählen müssen. Wenn du es fehlerfrei erzählst, bekommst du eine „5“, wenn du es mehrmals falsch machst, bekommst du eine „4“, wenn du oft verwirrt bist und den Text des Gedichts vergisst, dann gebe ich dir eine „3“, aber für diejenigen, die es überhaupt nicht gelernt haben, schreibe ich „2“. Wenn eine Person eine Passage vorträgt, sollten alle anderen aufmerksam zuhören und keinen Lärm in der Klasse verursachen.

Beginnen wir also mit der ausdrucksstarken Lektüre von Auszügen aus dem Gedicht. Wer möchte zuerst antworten?

Zuhören (global, unreflektiert, unkritisch, informativ).

Ausdrucksstarke gesprochene Lektüre.

Vorbereitung auf die erste Wahrnehmung des Textes

Methode, Technik: Lehrerwort, Leitwort.

Das Gedicht „Wassili Terkin“ ist ein innovatives Werk in Bezug auf Genre, Stil, Handlung und kompositorische Merkmale. Tvardovskys Gedicht hat eine sogenannte „freie Handlung“. „In diesem Buch geht es um einen Kämpfer / Ohne Anfang und Ende“ – so charakterisiert Tvardovsky sein Werk in einer poetischen Einleitung „vom Autor“.

Das erste Kapitel – „At the Pass“ – beginnt mit einem humorvollen Monolog voller Witze und Witze, der die Fähigkeit des Helden zeigt, sich an jede Situation anzupassen, seine Mitmenschen für sich zu gewinnen und in schwierigen Zeiten aufzumuntern.

Dann zeigt sich Terkin in anderen Kapiteln. So entsteht das Strukturprinzip der inneren Vollständigkeit jedes Gesprächs – das Kapitel. Das Gedicht besteht aus 25 in sich abgeschlossenen Kapiteln. Die Vollständigkeit des Gedichts wird durch einen objektiven historischen chronologischen Rahmen gegeben: Alle Ereignisse finden während des Großen Vaterländischen Krieges statt.

Tvardovsky arbeitete während des gesamten Krieges an dem Gedicht. Mit fortschreitender Arbeit wurde das Bild des Helden immer größer und typisierter. Der Inhalt und die Form des Gedichts sind wirklich volkstümlich. Daher wurde das Gedicht zu einem bedeutenden Werk nicht nur der militärischen, sondern der gesamten russischen Literatur der zweiten HälfteXXJahrhundert.

Zuhören (global, unreflektiert, unkritisch, informativ).

Analyse des Kapitels „Crossing“

Methode, Technik: Lehrerwort, Leitwort, Lehrwort.

Leute, lasst uns jetzt das Kapitel „Crossing“ laut vorlesen. Ich werde mit dem Lesen beginnen und dann einen von Ihnen bitten, fortzufahren. Lesen wir also alle sorgfältig den Text, denn ich kann jeden von Ihnen bitten, ihn zu lesen.

Methode, Technik: Lehrerwort, Leitwort, Gespräch, heuristisches Gespräch.

Lassen Sie uns nun dieses Kapitel besprechen.

In welche Teile sind die Wörter unterteilt?Überqueren, überqueren ...“ wie ein Refrain?

Welche Stimmung herrscht in den einzelnen Teilen des Kapitels? Mit welcher Betonung sollten diese Wörter jedes Mal gelesen werden?

- Wie werden junge Soldaten dargestellt? Warum vergleicht der Dichter sie mit den Vätern und Kriegern vergangener Jahrhunderte?

Wie erscheint Wassili Terkin den Lesern in diesem Kapitel?

Zuhören (global, unreflektiert, unkritisch, informativ).

Lektüre.

Beispielantworten von Schülern:

Wörter "Überqueren, überqueren ...“ klingen wie ein „Seufzer-Ausruf“. Sie unterteilen das Kapitel in 3 Teile.

Der erste Teil des Kapitels ist mit dramatischen Erlebnissen verbunden; das Bild ist in traurigen, traurigen Tönen gemalt. Im zweiten Teil vermittelt der Dichter ein Gefühl der Bitterkeit des Verlustes. Im dritten - Bilder vom Tod von Kameraden, unvergessliche Traurigkeit.

Der Dichter sieht darin die militärische Arbeit seiner Zeitgenossen verkörpert glorreiche Traditionen Soldaten der Roten Armee Bürgerkrieg, Traditionen der Krieger vergangener Jahrhunderte.

- Im ersten Kapitel erscheint Wassili Terkin als ein Mann voller Entschlossenheit, Mut und Ausdauer; bereits in diesem Kapitel zeigt er seinen frechen Charakter.

Erklärung der Hausaufgaben

Methode, Technik: Lehrerwort, Leitwort, Lehrwort.

Leute, eure Aufgabe ist es, zu Hause die Kapitel „Über die Belohnung“, „Akkordeon“, „Zwei Soldaten“ und „Wer schoss“ zu lesen. Öffnen Sie die Tagebücher und schreiben Sie die Aufgabe auf.

Zuhören (global, unreflektiert, unkritisch, informativ).

Zusammenfassung der Lektion

Methode, Technik: Lehrerwort, Leitwort, verallgemeinerndes Wort.

So, Leute, heute im Unterricht haben wir ausdrucksvoll einen Auszug aus dem Kapitel „Crossing“ auswendig gelesen und auch analysiert. Zu Hause lesen Sie weitere Kapitel aus dem Gedicht und wir analysieren diese weiter. Vielen Dank für die Lektion.

Das Werk von Alexander Tvardovsky ist in Russland und im Ausland weithin bekannt. Es war das Gedicht „Wassili Terkin“, das ihm gehörte Visitenkarte, brachte enormen Ruhm und Anerkennung. Das Gedicht wird in der 8. Klasse studiert; es dient der Vorbereitung auf den Literaturunterricht, den Sie benötigen Detaillierte Analyse funktioniert nach Plan und Weitere Informationenüber die Biographie und Geschichte von Tvardovskys Entstehung von „Wassili Terkin“. In „Vasily Terkin“ ist die Analyse aufgrund der Autonomie der Kapitel und des Fehlens einer gemeinsamen Handlung spezifisch, daher empfehlen wir Ihnen, sich damit vertraut zu machen vollständige Analyse literarischer Text in unserem Artikel.

Kurze Analyse

Jahr des Schreibens – 1942-1945.

Geschichte der Schöpfung– Die Hauptfigur ist eine völlig fiktive Figur, der Autor beendete die Geschichte über ihn mit dem Sieg der russischen Armee im Großen Vaterländischen Krieg.

Thema- die Leistung eines einfachen Soldaten, der russische Charakter, die moralische Stärke der russischen Person.

Komposition– 30 Kapitel mit Prolog und Epilog, autonom, aber einheitlich gemeinsames Ziel und das Bild der Hauptfigur.

Genre- ein Gedicht, ein lyrisches episches Werk, „ein Buch über einen Kämpfer“.

Richtung– Realismus.

Geschichte der Schöpfung

Die Hauptfigur des Gedichts – ein fiktiver Held – wurde von der Redaktion der Leningrader Zeitung „Auf der Hut vor dem Mutterland“ erfunden und benannt, zu der neben dem Autor selbst auch Künstler und Dichter gehörten. Vasily sollte die Hauptfigur kleiner Feuilletongedichte werden. Die Figur wurde jedoch so beliebt, dass Alexander Tvardovsky beschloss, ein größeres Werk zu schreiben.

1942 wurden die ersten Kapitel des legendären Gedichts geschrieben und veröffentlicht. Bis 1945 wurde es in Teilen in Zeitungen veröffentlicht; 1942 erschien die erste, noch unvollständige Ausgabe des Gedichts. So arbeitete Tvardovsky an dem Gedicht für 3 Jahre. Es erwies sich als so beliebt, dass die Nachricht, dass die Arbeiten daran abgeschlossen waren, viele Briefe mit der Bitte um eine Fortsetzung der Geschichte über Wassili Tyorkin auslöste.

Konzept Gedicht kam Tvardovsky während Russisch-finnischer Krieg im Jahr 1939, als er als Kriegsberichterstatter an Kampfhandlungen teilnahm. Der Große Vaterländische Krieg, an dem der Autor selbst teilnahm, wurde zum Anstoß für das Schreiben eines Werkes, in dem reale Ereignisse vermutet werden: die Schlacht an der Wolga, die Überquerung des Dnjepr, die Einnahme Berlins. 1942, nach der Teilnahme an den härtesten Schlachten, kehrte der Autor nach Moskau zurück und begann mit der Arbeit an dem Gedicht.

Thema, das Tvardovsky gewählt hat, ist vielfältig und vielfältig, in seinem Werk basiert alles auf Humor und Optimismus – genau wie in wahres Leben Kämpfer unter militärischen Feldbedingungen. Trotz des Drucks seitens der Behörden, dass das Gedicht keine Hinweise auf die Bedeutung der Partei und ihren Beitrag zum Sieg und zum Kampf enthält, bezog der Autor keine ideologischen Aspekte in die Erzählung ein. Sie waren, so der Autor, mit dem Gesamtton des Werkes, seiner Idee und seinen Zielen völlig unvereinbar. Trotz der Tatsache, dass die Zensur eine Bearbeitung der Werke erforderte, wurde „Wassili Terkin“ von allen bekannten Publikationen („Znamya“, „Pravda“, „Izvestia“) erneut veröffentlicht und seine Popularität wuchs. Jedes Schulkind kannte die Zeilen des Gedichts auswendig, es wurde im Radio vorgetragen, Soldaten an der Front vorgelesen und Publikationen wurden als Zeichen besonderer militärischer Verdienste verschenkt.

Thema

Thema Tvardovskys unsterbliches Gedicht lässt sich wie folgt beschreiben: Siegesglaube, die Stärke des russischen Charakters, die Leistung eines einfachen Soldaten. Das Gedicht erzählt davon Ein einfacher Junge der lachend lebt, nicht den Mut verliert, an den Sieg glaubt und am Leben festhält. Sein Charakter, sein Humor und seine Heldentaten wurden für die Soldaten an der Front zu einer wahren Legende. Die Leute glaubten, dass Wassili – ein echter Mann, sah zu ihm auf, träumte davon, den Helden zu sehen und ihm die Hand zu schütteln.

Dank seiner Erfahrung an vorderster Front erhielt der Autor ein so „lebendiges Bild“, künstlerische Mittel und die Kraft des Talents. Die Hauptidee der Arbeit besteht darin, an den Sieg zu glauben, in jeder Situation weiterzuleben und zu kämpfen, selbst im Angesicht des Todes (wie es Tyorkin in einem der Kapitel tut).

Kritik und Zensur waren unzufrieden mit dem, was das Gedicht dem Leser beibrachte, es sei notwendig, die Rolle der Partei beim Sieg über den Feind hervorzuheben. Aber die allgemeine Richtung der Erzählung, ihr Stil und Charakter waren daher der Ideologie fremd Probleme, die im Gedicht angesprochen werden, sind frei von Parteilichkeit und ideologischen Untertönen.

Die Hauptfigur wird dem Leser nahe und lieb, er ist ein Freund, ein Mitstreiter, ein Mann aus einer benachbarten Firma, aber kein charismatischer Anführer, kein Mentor, kein Staatsdiener. Aufgrund von Kontroversen und dem Druck der Zensur erlebte Tvardovsky eine schwere Krise kreative Krise 1942-43, konnte aber die Verbote umgehen und die ursprüngliche Idee des Werkes verwirklichen.

Komposition

Im Aufbau des Gedichts 30 Kapitel, Prolog und Epilog. Es unterliegt keinen geografischen oder spezifischen historischen Daten. Die Zeit der Aktion – der Große Vaterländische Krieg, der Ort – die Frontstraßen – es war diese Universalität und Verallgemeinerung des Bildes von Tyorkin, die das Werk unsterblich machte. „Krieg hat keine Handlung“, sagte der Autor des Gedichts selbst.

Es ist dieses Merkmal, das für die Komposition des Werkes charakteristisch ist – es vereint mehrere Geschichten und vereint sie mit dem Bild der Hauptfigur. Ein weiteres Merkmal der Konstruktion eines literarischen Textes ist der Dialog zwischen dem Autor selbst und seiner Figur – sie sind Mitsoldaten, Landsleute. Viele wichtige Punkte Der Autor präsentiert es in Form von Argumenten oder Gesprächen mit seinem Helden. Jedes Kapitel des Gedichts kann als separates Gedicht betrachtet werden – sie sind alle vollständig und haben eine schwache Verbindung, relative Autonomie. Dies liegt daran, dass das Gedicht in separaten Kapiteln veröffentlicht wurde und der Leser möglicherweise nicht mit dem Inhalt der vorherigen Teile vertraut ist.

Hauptdarsteller

Genre

Die Gattung des Werkes wird als Gedicht definiert. Im Grunde handelt es sich hierbei eher um ein lyrisch-episches Werk, da es viele Handlungserzählungen enthält, lyrische Exkurse jedoch einem epischen Anfang gleichkommen. Der Autor selbst nennt das Genre „ein Buch über einen Kämpfer“, da es ihm nicht gelang, sich in traditionelle Strukturen und Komponenten einzufügen. Seine Geschichte über den Kerl-Shirt Vasily erwies sich als zu speziell und originell, um in den Rahmen zu passen ein bestimmtes Genre. Die vom Autor aufgeworfenen Themen sind sehr umfangreich und passen in das Genre eines Gedichts oder einer Versgeschichte.

Das Gedicht „Wassili Terkin“ stammt aus den Jahren 1941-1945 – schwierige, schreckliche und heroische Jahre des Kampfes Sowjetisches Volk mit den Nazi-Invasoren. In diesem Werk schuf Alexander Tvardovsky unsterbliches Bild ein einfacher sowjetischer Kämpfer, ein Verteidiger des Vaterlandes, der zu einer Art Personifikation tiefen Patriotismus und Liebe zu seinem Vaterland wurde.

Geschichte der Schöpfung

Das Gedicht wurde 1941 geschrieben. Ausgewählte Auszüge wurden zwischen 1942 und 1945 in Zeitungsausgaben veröffentlicht. Ebenfalls 1942 wurde das noch unvollendete Werk separat veröffentlicht.

Seltsamerweise begann Tvardovsky bereits 1939 mit der Arbeit an dem Gedicht. Zu diesem Zeitpunkt arbeitete er bereits als Kriegskorrespondent und berichtete in der Zeitung „On Guard of the Motherland“ über den Verlauf des finnischen Feldzugs. Der Name wurde in Zusammenarbeit mit Mitgliedern der Redaktion der Zeitung geprägt. 1940 erschien eine kleine Broschüre „Wasja Terkin an der Front“, die unter den Soldaten als große Belohnung galt.

Den Lesern der Zeitung gefiel das Bild des Rotarmisten von Anfang an. Als Tvardovsky dies erkannte, entschied er, dass dieses Thema vielversprechend sei und begann, es zu entwickeln.

Von Anfang an Vaterländischer Krieg Während er als Kriegsberichterstatter an der Front ist, findet er sich in den heißesten Schlachten wieder. Er wird von Soldaten umzingelt, entkommt, zieht sich zurück und greift an, wobei er alles aus erster Hand erlebt, worüber er schreiben möchte.

Im Frühjahr 1942 kam Tvardovsky in Moskau an, wo er die ersten Kapitel „Vom Autor“ und „Im Ruhezustand“ schrieb und sie sofort in der Zeitung „Krasnoarmeyskaya Pravda“ veröffentlicht wurden.

Selbst in seinen kühnsten Träumen hätte sich Tvardovsky eine solche Popularitätsexplosion nicht vorstellen können. Die zentralen Publikationen „Pravda“, „Izvestia“, „Znamya“ drucken Auszüge aus dem Gedicht nach. Im Radio werden Texte von Orlov und Levitan gelesen. Der Künstler Orest Vereisky schafft Illustrationen, die schließlich das Bild eines Kämpfers formulieren. Tvardovsky verbringt in Krankenhäusern kreative Abende, und trifft sich auch mit Arbeitskollektive hinten, was die Moral steigert.

Wie immer, was mir gefallen hat an das einfache Volk Sie erhielt keine Parteiunterstützung. Tvardovsky wurde wegen seines Pessimismus kritisiert, weil er nicht erwähnte, dass die Partei für alle Errungenschaften und Errungenschaften verantwortlich sei. In diesem Zusammenhang wollte der Autor das Gedicht 1943 fertigstellen, doch dankbare Leser erlaubten ihm dies nicht. Tvardovsky musste der Zensurbearbeitung zustimmen, im Gegenzug wurde er ausgezeichnet Stalin-Preis für das, was aus dir geworden ist unsterbliche Arbeit. Das Gedicht wurde im März 1945 fertiggestellt – damals schrieb der Autor das Kapitel „Im Bad“.

Beschreibung der Arbeit

Das Gedicht besteht aus 30 Kapiteln, die grob in 3 Teile unterteilt werden können. In vier Kapiteln spricht Tvardovsky nicht über den Helden, sondern lediglich über den Krieg, darüber, wie viel gewöhnliche sowjetische Männer, die sich für die Verteidigung ihres Vaterlandes einsetzten, ertragen mussten, und gibt Hinweise auf den Fortschritt der Arbeit an dem Buch. Die Rolle dieser Exkurse kann nicht heruntergespielt werden – es handelt sich um einen Dialog zwischen dem Autor und den Lesern, den er direkt führt, auch unter Umgehung seines Helden.

Eine klare chronologische Abfolge im Verlauf der Geschichte gibt es nicht. Darüber hinaus nennt der Autor keine konkreten Schlachten und Schlachten, jedoch sind im Gedicht einzelne Schlachten und Operationen erkennbar, die in der Geschichte des Großen Vaterländischen Krieges hervorgehoben wurden: Rückzug Sowjetische Truppen, so häufig in den Jahren 1941 und 1942, die Schlacht an der Wolga und natürlich die Einnahme Berlins.

In dem Gedicht gibt es keine strenge Handlung – und der Autor hatte nicht die Aufgabe, den Kriegsverlauf zu vermitteln. Das zentrale Kapitel ist „Crossing“. Dort ist die Grundidee des Werkes deutlich zu erkennen – eine Militärstraße. Auf diesem Weg nähern sich Terkin und seine Kameraden ihrem Ziel – dem vollständigen Sieg über die Nazi-Invasoren und damit einem neuen, besseren und freien Leben.

Held der Arbeit

Die Hauptfigur ist Wassili Terkin. Erfundener Charakter, fröhlich, fröhlich, unkompliziert, trotz der schwierigen Umstände, in denen er während des Krieges lebt.

Wir beobachten Vasily verschiedene Situationen- und wir können es überall feiern positive Eigenschaften. Unter seinen Mitstreitern ist er das Herzstück der Party, ein Witzbold, der immer eine Gelegenheit findet, Witze zu machen und andere zum Lachen zu bringen. Wenn er angreift, ist er ein Vorbild für andere Kämpfer und zeigt seine Qualitäten wie Einfallsreichtum, Mut und Ausdauer. Wenn er sich nach einem Kampf ausruht, kann er singen, er spielt Akkordeon, aber gleichzeitig kann er ziemlich hart und mit Humor antworten. Wenn Soldaten auf Zivilisten treffen, ist Vasily voller Charme und Bescheidenheit.

Mut und Würde zeigen sich in jedem, auch in den meisten aussichtslose Situationen, - das sind die Hauptmerkmale, die den Hauptcharakter des Werkes auszeichnen und sein Bild prägen.

Alle anderen Charaktere im Gedicht sind abstrakt – sie haben nicht einmal Namen. Die Waffenbrüder, der General, der alte Mann und die alte Frau – sie alle spielen einfach mit und helfen dabei, das Bild der Hauptfigur – Wassili Terkin – zu enthüllen.

Analyse der Arbeit

Da Vasily Terkin nicht hat echter Prototyp, dann können wir mit Sicherheit sagen, dass dies eine Gewissheit ist kollektives Bild, das der Autor auf der Grundlage seiner realen Beobachtungen von Soldaten erstellt hat.

Das Werk hat einen Besonderheit Was es von ähnlichen Werken dieser Zeit unterscheidet, ist das Fehlen eines ideologischen Prinzips. Das Gedicht enthält kein Lob für die Partei oder den Genossen Stalin persönlich. Dies, so der Autor, „würde die Idee und die figurative Struktur des Gedichts zerstören.“

Das Werk verwendet zwei poetische Meter: Tetrameter und Trimeter Trochäus. Die erste Dimension kommt viel häufiger vor, die zweite – nur in bestimmten Kapiteln. Die Sprache des Gedichts wurde zu einer Art Tvardovsky-Karte. Einige Momente, die wie Sprüche und Zeilen aus lustigen Liedern aussehen, gingen, wie man sagt, „unter die Menschen“ und wurden in der Alltagssprache verwendet. Zum Beispiel wird der Satz „Nein, Leute, ich bin nicht stolz, ich stimme einer Medaille zu“ oder „Soldaten geben Städte auf, Generäle nehmen sie ihnen weg“ heute von vielen verwendet.

Genau auf Leute wie Protagonist In diesem Gedicht in Versform fielen alle Nöte des Krieges. Und nur sie menschliche Qualitäten- Standhaftigkeit, Optimismus, Humor, die Fähigkeit, über andere und über sich selbst zu lachen und eine angespannte Situation rechtzeitig bis zum Äußersten zu entschärfen - halfen ihnen nicht nur zu gewinnen, sondern auch in diesem schrecklichen und gnadenlosen Krieg zu überleben.

Das Gedicht ist noch immer lebendig und wird vom Volk geliebt. Im Jahr 2015 führte das russische Magazin Reporter durch Soziologische Forschungüber Hunderte der beliebtesten Gedichte in Russland. Zeilen aus „Wassili Terkin“ belegten den 28. Platz, was darauf hindeutet, dass die Erinnerung an die Ereignisse von vor 70 Jahren und die Leistung dieser Helden noch immer in unserer Erinnerung lebendig ist.

„Wassili Terkin“ Analyse des Werks – Thema, Idee, Genre, Handlung, Komposition, Charaktere, Themen und andere Themen werden in diesem Artikel besprochen.

„Wassili Terkin“ gilt zu Recht als eines der bedeutendsten literarischen Werke der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts.

Das Gedicht besteht aus neunundzwanzig Kapiteln. Jedes Kapitel ist ein eigenständiges Werk. Das Buch enthält viele lyrische Exkurse. Inhalt und Form ähneln volkstümlichen. Es ist eine Verschmelzung der Genres Lyrik und Epos. Es hat alles: Humor und Pathos, Skizzen des Frontlebens und heldenhafter Schlachten, lockere Witze und Tragödien, hohe Redekunst und Umgangssprache. Dies ist kein Gedicht, aber Volksbuch. Tvardovsky erfand ein universelles Genre und nannte es „ein Buch über einen Kämpfer“. Thema dieser Arbeit ist Krieg. Der Autor zeigt es von Anfang bis Ende.

Hinter den spärlichen Linien ist das Bild des Autors sichtbar. Wir erfahren etwas über ihn von lyrische Exkurse und wir verstehen, dass er seinen Helden sehr liebt. Die Arbeit ist hoch ideologische Bedeutung. Nähe zur volkspoetischen Sprache, Einfachheit – all das macht das Gedicht wahr Volksarbeit. Nicht nur den Soldaten im Krieg wurde von diesen Gedichten warm, auch heute, Jahre später, strahlen sie die unerschöpfliche Wärme der Menschlichkeit aus.

Der Charakter von Vasily wird nach und nach enthüllt. Im gesamten Buch zeigt der Autor Terkin mit verschiedene Seiten. Echten Mut und Mut beweist der Held im Kapitel „Crossing“.

Bei der Beschreibung des Kriegsgeschehens betont der Autor, dass Soldaten keine Helden von Geburt an sind, sondern junge Männer. Einige nehmen zum ersten Mal an militärischen Veranstaltungen teil, doch in ihren Gesichtern ist Heldentum zu erkennen. Der Autor betont, dass die Leistung dieser jungen Soldaten eine Fortsetzung der Heldentaten ihrer Väter und Großväter – Krieger vergangener Jahrhunderte – ist. Der Autor spricht halb im Scherz über Terkins Kriegsteilnahme. Er spricht über Terkins Träume von der Rückkehr nach Hause. Terkin träumt von Auszeichnungen, zeigt aber Bescheidenheit: „Nein, ich brauche keinen Orden, ich stimme einer Medaille zu.“ Er möchte Mädchen beeindrucken:

...Und die Mädchen auf der Party

Vergessen wir alle Jungs

Wenn nur die Mädchen zuhören würden,

Wie die Gürtel bei mir quietschen.

In dieser Szene sieht Terkin fröhlich und schlicht aus. Doch der Autor ersetzt die humorvollen Zeilen durch Zeilen, die eine schreckliche Schlacht beschreiben:

Ein schrecklicher blutiger Kampf ist im Gange,

Der tödliche Kampf dient nicht dem Ruhm –

Um des Lebens auf der Erde willen.

Damit zeigt der Autor, dass der Weg zum Glück über den Kampf führt, die Einheit des Schicksals des Volkes mit dem Schicksal des Landes und dass das Glück eines Einzelnen ohne das Glück seines Volkes unmöglich ist. Terkin versteht es, die Stimmung der Soldaten zu heben, er sorgt dafür, dass sie die Welt mit anderen Augen betrachten.

Zwei Panzersoldaten überreichen Terkin eine Ziehharmonika zum Gedenken an den getöteten Kommandanten. Terkin spielt eine fröhliche Melodie und die Soldaten beginnen zu tanzen.

Verliere den Tabakbeutel,

Wenn niemand zum Nähen da ist -

Ich widerspreche nicht – es ist auch bitter,

Es ist schwer, aber du kannst leben,

Überlebe das Unglück

Halten Sie Tabak in Ihrer Faust.

Aber Russland, die alte Mutter,

Wir können auf keinen Fall verlieren.

Tvardovsky spricht auch über Liebe.

Die Kämpfer erinnern sich mit Zärtlichkeit an ihre Mütter, Frauen und Mädchen, die auf ihre Rückkehr warten.

Ich habe von einem echten Wunder geträumt:

Also das aus meiner Erfindung

Lebende Menschen im Krieg

Es hätte wärmer sein können.