Stručno obrazovanje osoba. Predstavnica ruskog Ministarstva obrazovanja i nauke Tatjana Rjabko upoznala se sa Republičkim centrom za razvoj kompetencija u formatu WorldSkills Demin Viktor Mihajlovič

Zamjenik direktora Odjeljenja za državnu politiku u oblasti obuke radne snage i daljeg stručnog obrazovanja Ministarstva obrazovanja i nauke Rusije Tatjana Rjabko nalazi se. U prvoj polovini dana upoznala se sa Republičkim centrom za razvoj kompetencija u formatu WorldSkills za kompetencije „Kuvanje“, „Slastičarstvo“ i „Usluga restorana“ u Čeboksarski fakultet prehrambene tehnologije i trgovine.

Trenutno u sklopu Centra nalaze se brojne edukativne i tehnološke laboratorije, koje su opremljene savremenom opremom i ispunjavaju infrastrukturne zahtjeve međunarodnih standarda. Četiri tehnološke laboratorije poseduju svu neophodnu grejnu, rashladnu, mašinsku i pomoćnu opremu za obuku savremenih kadrova u javnom ugostiteljstvu. Nije slučajno što je tehnička škola godinama bila baza za održavanje svih takmičenja u profesionalnim vještinama na različitim nivoima, uključujući i ona u formatu WorldSkills.

Tatjana Vasiljevna je visoko cenila rad nastavnog osoblja i predložila da tehnička škola obezbedi kandidate za uključivanje u radnu grupu za specijalizovane kompetencije u Sveruskom naučnom i metodološkom udruženju.

Podsetimo, kao Centar za razvoj kompetencija, Tehnička škola u svojoj bazi pokreće majstorske kurseve ne samo za svoje učenike, već i za druge specijalizovane obrazovne ustanove i javne ugostiteljske objekte republike. Iskusni nastavnici tehničke škole Maria Lyubitskaya i Ekaterina Bortsova djeluju kao mentori. Upravo su oni obučavali pobjednika 43. Svjetskog prvenstva radnih zanimanja “WorldSkills Competition 2015” (Brazil, Sao Paulo), osvajača medalja “Za najvišu vještinu” Medaljona izvrsnosti (kompetencija “Kuvanje”) i “BEST OF NATION” ” Aleksandar Goniašvili. Kseniju Kuzminu, bronzanu medalju finala Državnog prvenstva „Mladi profesionalci“ (WorldSkillsRussia) u kompetenciji „Klastičarstvo“, obučavala je Olga Gerasimova, nastavnica u tehničkoj školi. Ksenija je uvrštena u nacionalni tim u kompetenciji „Slastičarstvo“ za učešće na WorldSkills International 2017.

Treba napomenuti da pripremu konkurentnih stručnjaka za tržište rada olakšavaju ne samo odlični materijalni resursi, već i, prije svega, snažan nastavni kadar. Trenutno u tehničkoj školi radi 8 kandidata nauka. Studenti imaju priliku da pohađaju praktičnu obuku u inostranstvu. Trenutno je 8 ljudi na praksi u restoranima i kafićima u Francuskoj. Studentima su na raspolaganju vježbeničke baze u najboljim ugostiteljskim objektima. Praksa izvođenja završne certifikacije u vidu demonstracijskih ispita već postaje stvarnost. Među studentima tehničkih škola često se mogu naći certificirani diplomci univerziteta, ponekad čak i neosnovne prirode. Diplomci fakulteta su 100% zaposleni. Većinu restorana i kafića u gradu Čeboksariju predvode bivši studenti Čeboksarskog koledža prehrambene tehnologije i trgovine.

Ove godine tehnička škola će morati da prođe proceduru akreditacije Centra za razvoj kompetencija u formatu WorldSkills uz učešće nacionalnih eksperata Rusije.


U Burjatiji se razgovaralo o rezultatima implementacije predsjedničkih dekreta Rusije u oblasti preduniverzitetskog stručnog obrazovanja

Od 24. do 27. septembra u Ulan-Udeu je po prvi put održan sastanak menadžera u oblasti obrazovanja u Sibirskom federalnom okrugu pod vodstvom zamjenika direktora Odjeljenja za državnu politiku u oblasti radne snage. Obuka i dalje stručno obrazovanje Ministarstva obrazovanja i nauke Ruske Federacije Tatjana Vasiljevna Ryabko, uz učešće zamenika predsednika Vlade Republike Burjatije za društveni razvoj V.E. Mathanova, ministra obrazovanja i nauke Burjatije Aldara Damdinov i predstavnici Ministarstva obrazovanja i nauke Rusije. Učešće uvaženih gostiju bilo je zbog same teme sastanka - implementacije ukaza predsjednika Rusije o socijalnoj politici i pitanjima stručnog obrazovanja. Razgovaramo sa šefom odjela za srednje stručno obrazovanje Ministarstva obrazovanja i nauke Burjatije o tome koje je zadatke Putin postavio pred sistem stručnog obrazovanja, koji su rezultati već postignuti i zašto su odlučili održati sastanak ovog nivoa u Burjatija Viktor Tjutrin.
- Viktore Ivanoviču, o čemu su bila uputstva predsednika i u kojoj meri utiču na Burjatiju?
- Reč je o Ukazima predsednika Rusije od 7. maja 2012. godine pod nazivom „O merama za sprovođenje državne socijalne politike“ i „O merama za sprovođenje državne politike u oblasti obrazovanja i nauke“, objavljenim 7. maja 2012. Ove uredbe su imale za cilj usklađivanje sistema obuke kadrova sa savremenim potrebama privrede i socijalne sfere, povećanje plata nastavnika, stvaranje punopravnog sistema kontinuiranog obrazovanja i ispunjavanje drugih koraka za modernizaciju stručnog obrazovanja.
Kao što znate, zemlja je u demografskoj rupi. Od 2008. do 2015. godine tržište rada u Rusiji godišnje ne prima milion mladih stručnjaka, a do 2025. neće primiti 1,5 miliona specijalista sa višim i srednjim stručnim obrazovanjem. S tim u vezi, u sadašnjoj fazi, sistem sprovodi set mjera za stvaranje, na bazi ustanova osnovnog i srednjeg stručnog obrazovanja, multifunkcionalnih centara primijenjenih kvalifikacija, gdje bi mogli dobiti visokokvalitetno stručno osposobljavanje. djeca - invalidi, odrasli i svi kojima je potrebno usavršavanje i stručno osposobljavanje -. Odabir mjesta za sastanak bio je određen činjenicom da se praktično sve gore navedene oblasti rada u Burjatiji već dugo provode i vrlo su uspješne.
- Na primjer?
- Na primjer, već nekoliko godina se regrutacija za budžetska mjesta u institucijama preduniverzitetskog stručnog obrazovanja u Burjatiji vrši u skladu sa potrebama za ovim specijalistima. Ova potreba se utvrđuje godišnje na osnovu podataka ministarstava i odjela industrije, lokalnih samouprava, organizacija i poduzeća svih oblika vlasništva, Saveza industrijalaca i poduzetnika Burjatije. Kao rezultat ovog rada, budžetska mesta u ustanovama preduniverzitetskog stručnog obrazovanja obezbeđuju se samo za tražene ekonomske specijalnosti i zanimanja, što je formalizovano posebnom naredbom predsednika republike -.
Osim toga, promijenila se i sama struktura sistema preduniverzitetskog stručnog obrazovanja, kada je od 44 tehničke škole ostalo 20, ali pritom nismo izgubili nijednu zgradu. Danas u Burjatiji ne postoji niti jedna stručna škola, sve su dio institucija srednjeg stručnog obrazovanja i inovativne su obrazovne ustanove klasterskog tipa, gdje se obučavaju kadrovi u prioritetnim oblastima pravcima ekonomskog razvoja, kao što su građevinarstvo, poljoprivreda, mašinstvo, turizam, uslužni sektor, rudarstvo i prerada minerala. Uz industrijske i obrazovne klastere, u Burjatiji je stvoren teritorijalni klaster na bazi Državne autonomne obrazovne ustanove srednjeg stručnog obrazovanja „Buryat Republican Multidisciplinary College of Innovative Technologies“ (Severobayk-alsk). Ovaj klaster ima za cilj obuku stručnjaka i radnika za severne regione republike, Irkutsku oblast i Zabajkalsku teritoriju.
- Šta ste uspjeli postići kao rezultat ovakve optimizacije?
- Procesi reorganizacije u cilju optimizacije mreže ustanova preduniverzitetskog stručnog obrazovanja omogućili su značajno smanjenje značajnih disproporcija između prijema u obrazovne ustanove i potrebe za stručnim kadrovima. Odnosno, brojke upisa za pojedine specijalitete počele su odgovarati broju diplomaca koji su u mogućnosti da se zaposle u ovoj specijalnosti.
Osim toga, uz direktno učešće Ministarstva obrazovanja i nauke Burjatije, gradi se mehanizam za interakciju između institucija profesionalnog obrazovanja i poslovne zajednice. Jedan od temelja ovakvog mehanizma je uvođenje novih tehnologija – obuka kroz ciljanu ugovornu obuku – radnika i specijalista. Reći ću ovo, republičke ustanove osnovnog i srednjeg stručnog obrazovanja svake godine sklapaju ugovore o ciljanoj ugovornoj obuci radnika i specijalista, predviđajući finansiranje u iznosu od 30 odsto iz sredstava poslodavaca uz uslove pripravničkog staža u preduzeću i obaveza nakon obuke zaključiti ugovor o radu na period od najmanje godinu dana.
Iste te namjere su nas podstakle da aktivnije razvijamo saradnju sa institucijama u susjednim zemljama, na primjer, Mongoliji, gdje se, za razliku od nas, primjećuje demografski uspon. U cilju izvoza naših obrazovnih usluga, 2011. godine otvoren je mongolski ogranak Inženjersko-pedagoškog koledža Ulan-Ude u Ulan Batoru kako bi rudarskoj industriji Mongolije obezbijedio kvalifikovano osoblje. Iste godine potpisan je sporazum između Državne autonomne obrazovne ustanove srednjeg stručnog obrazovanja „Bajkalski medicinski koledž“ i aimaka iz Mongolije Bayankhongor, Bulgan i Ubur-Khangai za obuku studenata u oblastima „Opšta medicina“ i "Laboratorijska dijagnostika" -A".
GBOU SPO "Buryat Republican Industrial College" obučava radnike po individualnim ugovorima sa građanima Mongolije u zanimanjima "Pomoćnik mašinovođe" i "Kondukter putničkog vagona".
U julu 2012. godine potpisan je Protokol o namjerama o zajedničkim obrazovnim aktivnostima između Ministarstva obrazovanja i nauke Republike Bjelorusije i poslovne zajednice Mongolije.
- Visokokvalitetna obuka specijalista pretpostavlja pristojne uslove zarade. Koje su plate u sistemu stručnog obrazovanja danas?
- Počnimo sa činjenicom da je u periodu od 2008. do 2012. godine broj učenika po nastavniku u obrazovnim ustanovama srednjeg stručnog obrazovanja povećan za 21,3%, u obrazovnim ustanovama - x osnovno-stručno obrazovanje - za 8,3%. Godišnji troškovi po studentu povećani su za 37,36%. Istovremeno, fond zarada u sistemu je povećan za 104,5%.
Prosječna plata nastavnika u ustanovama osnovnog i stručnog obrazovanja povećana je za 52,5%, a nastavnika u ustanovama srednjeg stručnog obrazovanja za 34,5%. Prosječna plata majstora industrijske obuke u ustanovama osnovnog i stručnog obrazovanja povećana je za 56,4%, a mastera industrijske obuke u ustanovama srednjeg stručnog obrazovanja za 37,9%. Na primjer, u 2012. godini prosječna plata nastavnika i majstora industrijske obuke iznosila je 14.738,5 rubalja, danas - 17.580 rubalja, ili 73% u odnosu na prosječnu platu u privredi republike. Do kraja 2013. godine prosječna plata ove kategorije radnika iznosiće 18.645 rubalja, 75% u odnosu na prosječnu platu u regionalnoj privredi, za šta su u budžetu planirana dodatna sredstva u iznosu od 56,127 miliona rubalja.
Ne može se reći da je ovo dostojna nagrada za rad nastavnika. Stoga je u prvom kvartalu 2013. Ministarstvo obrazovanja i nauke Burjatije odobrilo „mape puta“ za profesionalne obrazovne organizacije za povećanje plata za nastavno osoblje. Prema ovim dokumentima, do 2018. godine prosječna plata nastavnika i majstora industrijske obuke biće dovedena do prosjeka za privredu Burjatije i, prema prognoziranim podacima, iznosit će 35.600 rubalja.
Osim toga, u sistem stručnog obrazovanja uvodi se koncept efektivnog ugovora, gdje će se uspostaviti odnos između nivoa zarada radnika u stručnim obrazovnim organizacijama i količine i kvaliteta obrazovnih usluga koje se pružaju stanovništvu.
- Ima li još pozitivnih primjera?
- Ministarstvo obrazovanja i nauke Burjatije je do danas pripremilo 5 regulatornih dokumenata koji regulišu proceduru za uvođenje efektivnog ugovora. Prilikom izrade ovog dokumenta korišćeno je iskustvo sistema srednjeg stručnog obrazovanja u Burjatiji, gde se već koriste „efikasni kontakti“ sa rukovodiocima obrazovnih institucija. Prema ovom dokumentu, efektivnost i kvalitet rada menadžera utvrđuje se kroz sistem rejtinga na osnovu 150 indikatora. Na osnovu rezultata godišnjeg rejtinga vrši se mjesečno povećanje plate menadžera u iznosu od 10 do 75% službene plate. O tome je detaljno izvještavano na prošlom sastanku, gdje je svako mogao vidjeti svojim očima.
- Koja su još pitanja sprovođenja naredbi predsjednika razmatrana?
- Riječ je o pitanjima promocije zapošljavanja osoba sa invaliditetom i osoba sa ograničenim zdravstvenim sposobnostima, obezbjeđivanja dostupnosti i stručnog obrazovanja za ovu kategoriju stanovništva. U ustanovama srednjeg stručnog obrazovanja koje su podređene Ministarstvu obrazovanja i nauke Burjatije u 2011. godini, broj učenika u ovoj kategoriji bio je 168 osoba, 2012. godine - 174 osobe, ove godine - 153 osobe.
Danas su identifikovane tri ustanove stručnog obrazovanja koje obezbeđuju obuku za decu sa invaliditetom koja završavaju popravne škole tipa VIII po različitim programima obuke. To su GBOU SPO "Buryat Republican College of Food and Processing Industry" i GBOU SPO "Buryat Republican College of Construction and Industrial Technologies", kao i GBOU SPO "Buryat Republic Information and Economic College", koji je postao platforma za stažiranje. u ovom pravcu. Centar za stručno usavršavanje i socijalnu rehabilitaciju učenika sa smetnjama u razvoju, formiran na bazi ove obrazovne ustanove, uspješno radi od 2005. godine. Centar od prošle godine organizuje eksperimentalne aktivnosti u cilju stručnog usavršavanja ovakvih studenata. Štaviše, ova obrazovna ustanova godišnje učestvuje na konkursima za organizovanje takvih oblika obuke, zbog čega je u poslednje tri godine iznos finansiranja iznosio 11,755 miliona rubalja, uključujući više od 9 miliona rubalja iz saveznog budžeta, 2,671 miliona rubalja - od republičkog budžeta. Dobijena sredstva su iskorištena za unapređenje kvalifikacije nastavnog osoblja, materijalno-tehničku opremljenost mjesta za praksu. Sada je od dobijenih sredstava planirana nabavka autobusa za prevoz invalidnih lica, kao i simulacione opreme za radionice. Na osnovu ove platforme za stažiranje obučeno je i usavršeno 100 stručnjaka iz obrazovnog sistema iz drugih konstitutivnih entiteta Ruske Federacije.
Ako danas u Burjatiji postoje tri ustanove stručnog obrazovanja koje pružaju obuku za djecu s invaliditetom i osobe sa ograničenim zdravstvenim sposobnostima, onda se do 2020. godine planira povećanje udjela profesionalnih obrazovnih organizacija i organizacija visokog obrazovanja, čije su zgrade prilagođene za obrazovanje takvih osoba od 3 do 25 posto. Do 2015. godine planirano je otvaranje više od 14 hiljada specijalizovanih radnih mesta za osobe sa invaliditetom u republici.
- Koliko znamo, još jedna važna oblast stručnog obrazovanja je rad sa odraslima koji u tom trenutku nisu stekli stručna znanja, promenili su posao ili su se jednostavno našli u teškoj životnoj situaciji.
- Zaista, danas je velika pažnja usmjerena na pružanje maksimalne podrške radnicima i zaposlenima kojima je potrebno usavršavanje i stručna prekvalifikacija. Obuka zaposlenog stanovništva starosti od 25 do 65 godina vrši se na osnovu direktnih ugovora sa preduzećima i organizacijama na teret pravnog lica - korisnika obrazovnih usluga, preko centara za zapošljavanje, - putem direktnih ugovora sa fizičkim licima. Tako je, na primjer, 2011. godine u ovoj starosnoj kategoriji prošlo 2.345 osoba, u 2012. godini - 2.760 osoba, odnosno 30 posto od ukupnog broja obučenih po ovim programima. Za prvu polovinu 2013. ovaj broj je iznosio 1.875 ljudi. Do 2015. godine, udio zaposlenog stanovništva starosti od 25 do 65 godina koji je prošao usavršavanje ili stručno osposobljavanje u ukupnom broju ljudi ove starosne grupe zaposlenih u privredi biće povećan na 37 posto.

Analizirajući rad Republike Burjatije, Tatjana Vasiljevna Rjabko (zamjenica direktora Odjeljenja za državnu politiku u oblasti obuke radne snage i daljeg stručnog obrazovanja Ministarstva obrazovanja i nauke Ruske Federacije) je nakon sastanka istakla da obrazovni sistem Republike Burjatije i Novosibirske regije su vodeći u Sibirskom federalnom okrugu.

Hvala na intervjuu!

11. avgust T.V. Ryabko se na Visokoj školi prehrambene tehnologije i trgovine u Čeboksariju upoznao sa Republičkim centrom za razvoj kompetencija u formatu WorldSkills za kompetencije „Kuvanje“, „Konditorstvo“ i „Usluga restorana“. Uvaženi gost se osvrnuo na edukativne i materijalne resurse Centra. Danas je ponos republike i obuhvata mnoge obrazovne i tehnološke laboratorije koje su opremljene savremenom opremom i ispunjavaju infrastrukturne zahteve međunarodnih standarda. Četiri tehnološke laboratorije poseduju svu neophodnu grejnu, rashladnu, mašinsku i pomoćnu opremu za obuku savremenih kadrova u javnom ugostiteljstvu. Nije slučajno što je tehnička škola godinama bila baza za održavanje svih takmičenja u profesionalnim vještinama na različitim nivoima, uključujući i ona u formatu WorldSkills.

„Bravo, radiš dušom“, tako je Tatjana Vasiljevna ocenila rad nastavnog osoblja tehničke škole. Ona je predložila da tehnička škola predloži kandidate za uključivanje u radnu grupu za specijalizovane kompetencije pri Sveruskom naučno-metodološkom udruženju.

Podsetimo, kao Centar za razvoj kompetencija, tehnička škola u svojoj bazi pokreće majstorske kurseve za svoje učenike, druge specijalizovane obrazovne ustanove i republička javna ugostiteljska preduzeća. Iskusni nastavnici tehničke škole Maria Yurievna Lyubitskaya i Ekaterina Yurievna Bortsova djeluju kao mentori. Upravo su oni obučavali pobjednicu 43. Svjetskog prvenstva radnih zanimanja “WorldSkills Competition 2015” (Brazil, Sao Paulo), dobitnicu Medaljona izvrsnosti (kompetencija “Kuvanje”) i “BEST OF NATION” Goniashvili Aleksandru. Osvajačicu bronzane medalje finala Državnog prvenstva „Mladi profesionalci“ (WorldSkillsRussia) u kompetenciji „Poslatičarstvo“, Kseniju Kuzminu, pripremila je Olga Nikolajevna Gerasimova, nastavnica tehničke škole. Ksenija je uvrštena u nacionalni tim u kompetenciji „Slastičarstvo“ za učešće na WorldSkills International 2017.

Treba napomenuti da pripremu konkurentnih stručnjaka za tržište rada olakšavaju ne samo odlični materijalni resursi i jak nastavni kadar. Za vašu informaciju, u tehničkoj školi radi 8 kandidata nauka. Momci imaju priliku da prođu praktičnu obuku u inostranstvu. Trenutno 8 ljudi. obavljaju praksu u restoranima i kafićima u Francuskoj. Studentima su na raspolaganju vježbeničke baze u najboljim ugostiteljskim objektima. Praksa izvođenja završne certifikacije u vidu demonstracijskih ispita već postaje stvarnost. Među studentima tehničkih škola često se mogu naći certificirani diplomci univerziteta, ponekad čak i neosnovne prirode. Inače, maturanti tehničke škole su 100% zaposleni. Većinu restorana i kafića u gradu Čeboksari vode bivši studenti ChTTPiK-a.

Ove godine tehnička škola će morati da prođe proceduru akreditacije Centra za razvoj kompetencija u formatu WorldSkills uz učešće nacionalnih eksperata Rusije.

Ako pronađete grešku, označite i pritisnite kombinaciju tipki Shift + Enter ili da nas obavestite.

Federalni resor je održao sastanak u regionu na kojem su razmotreni privremeni rezultati implementacije predsjedničkih ukaza koji se odnose na sistem stručnog obrazovanja. Događaju su prisustvovali zamjenici nadležnih ministarstava i šefovi koledža Volškog federalnog okruga.

Prema riječima Tatjane Rjabko, zamjenice direktora Odjeljenja za državnu politiku u oblasti obuke radne snage i dodatnog stručnog obrazovanja Ministarstva obrazovanja i nauke Rusije, region Uljanovsk nije slučajno izabran za domaćina saveznog sastanka. „Vaš region je veliki klaster za razvoj sistema srednjeg stručnog obrazovanja. Ovo pokazuje najbolji rezultat implementacije Majske uredbe u cilju stvaranja uslova za sticanje stručnog obrazovanja osoba sa invaliditetom. Osim toga, na bazi jedne od tehničkih škola biće stvorena velika bazna platforma za implementaciju programa za inkluzivno obrazovanje“, naglasila je Tatjana Rjabko.

Danas 40% srednjih škola u regionu Uljanovsk sprovodi obrazovne programe prilagođene deci sa smetnjama u razvoju. „Na primjer, Farmaceutski fakultet obučava medicinske specijaliste iz reda osoba sa oštećenjem sluha i vida. Nakon diplomiranja, diplomcima je zagarantovano zaposlenje u raznim medicinskim ustanovama i privatnim kompanijama u našem regionu i drugim regionima. U pet profesionalnih organizacija Uljanovska stvoreno je okruženje bez barijera. Do kraja godine ovi uslovi biće obezbeđeni u još jednoj instituciji“, rekla je prva zamenica ministra prosvete i nauke Natalija Semjonova.

Tatjana Rjabko je navela stvaranje jednog od sedam međuregionalnih centara kompetencija u Rusiji kao još jedno važno dostignuće Uljanovske oblasti. Podsjećamo, biće otvoren na bazi vazduhoplovnog koledža. Za ove namjene iz ruskog budžeta će u periodu od dvije godine biti izdvojeno 300 miliona rubalja. U ime vršioca dužnosti guvernera Sergeja Morozova, u okviru programa modernizacije obrazovanja u regiji Uljanovsk, ove godine je iz regionalne kase izdvojeno još 75 miliona rubalja za velike popravke i rekonstrukciju radionica za obuku i proizvodnju. Nova struktura će uključivati ​​dva glavna odjela - centar za obuku i poligon. “Ovdje će se obučavati stručnjaci u sektoru transportnih i logističkih usluga. S jedne strane, centar će provoditi programe prema novim saveznim državnim obrazovnim standardima koji zadovoljavaju najpopularnije i najperspektivnije specijalnosti, koji su uvršteni u Top 50. S druge strane, postaće velika baza za obuku reprezentacije naše zemlje po standardima WorldSkills-a za prvenstvo 2019. godine”, objasnila je Tatjana Rjabko.

Učesnici sastanka razgovarali su i o pitanju interakcije između visokog i srednjeg stručnog obrazovanja. Ovaj pravac se razvija i u regiji Uljanovsk. Posebno, Pedagoški univerzitet istražuje moguće mogućnosti saradnje. „Skoro svaki četvrti naš učenik, tačnije, više od 1.300 od sedam hiljada ljudi već ima diplomu srednjeg stručnog obrazovanja. Ovo svedoči kako o nivou obuke, tako io odnosu međusobnog poverenja i poštovanja koji se razvio između diplomaca institucija srednjeg stručnog obrazovanja i Uljanovskog državnog pedagoškog univerziteta. Prilično blisko sarađujemo sa specifičnim ustanovama stručnog obrazovanja pedagoškog, fizičkog i sportskog, pa čak i mašinskih i tehnoloških profila. Na primjer, na bazi Mašinsko-tehnološkog fakulteta Starokulatkinsky otvoren je ogranak Akademije za superračunare UlSPU za implementaciju dodatnog obrazovnog programa“, rekla je rektorica UlSPU Tamara Devyatkina.

Zolotareva Natalia Mikhailovna

Direktor Odjeljenja za državnu politiku u oblasti obuke radne snage i daljeg stručnog obrazovanja

Pitanja koja nadgleda Natalija Mihajlovna:

    razvoj i sprovođenje državne politike u oblasti osnovnog stručnog obrazovanja, srednjeg stručnog obrazovanja, stručnog osposobljavanja i dodatnog stručnog obrazovanja;

    formiranje regulatornog pravnog okvira u uspostavljenoj oblasti djelatnosti;

    obezbjeđivanje razvoja i primjene saveznih državnih obrazovnih standarda za osnovno stručno i srednje stručno obrazovanje, zahtjeva savezne države za dodatno stručno obrazovanje;

    razvoj mehanizama za državno i javno upravljanje sistemom obuke radne snage;

    obezbjeđivanje interakcije sa javnim i stručnim organizacijama, poslodavcima na razvoju stručnog obrazovanja i obuke;

    interakcija sa konstitutivnim entitetima Ruske Federacije po pitanjima razvoja, sadržaja i organizacije stručnog obrazovanja i obuke;

    koordinacija projekata saveznih ciljnih i resornih programa u utvrđenoj oblasti djelovanja, uključujući i Federalni ciljni program razvoja obrazovanja za 2011-2015.

    implementacija i razvoj savremenih obrazovnih tehnologija, uključujući informacione i komunikacione tehnologije;

    razvoj sistema obezbjeđenja resursa za obrazovne institucije, uključujući i zasnovan na mrežnim i klasterskim pristupima;

    učešće u radu na utvrđivanju obima obuke specijalista srednjeg nivoa i formiranju ciljnih brojki za prijem građana u programe srednjeg stručnog obrazovanja u visokoškolskim ustanovama;

    organizovanje formiranja sistema za usavršavanje i stručnu prekvalifikaciju nastavnog osoblja i rukovodilaca ustanova stručnog obrazovanja;

    sprovođenje Predsjedničkog programa za usavršavanje inženjerskih kadrova za 2012-2014. godinu i drugih programa usavršavanja i stručne prekvalifikacije radnika u privrednim djelatnostima;

    organizovanje rada radi korišćenja organizacionih i finansijskih mehanizama za povećanje motivacije zaposlenih u uspostavljenoj oblasti delatnosti;

    razvoj međunarodne saradnje u uspostavljenoj oblasti djelovanja.

Alimova Tatjana Mihajlovna

Odlikovana je ordenom Ordena zasluga za otadžbinu II stepena - za zasluge državi u razvoju obrazovanja i nauke i dugogodišnji plodan rad.


Ryabko Tatyana Vasilievna

Zamjenik direktora Odjeljenja za državnu politiku u oblasti obuke radne snage i daljeg stručnog obrazovanja Ministarstva obrazovanja i nauke Ruske Federacije

Odlikovan činom aktuelnog državnog savjetnika Ruske Federacije 3. klase.


Demin Viktor Mihajlovič

Predsjednik Unije direktora srednjih specijalnih obrazovnih institucija Rusije

On je direktor Optoelektronskog fakulteta u Krasnogorsku. Doktor pedagoških nauka, kandidat ekonomskih nauka, prof. Autor mnogih udžbenika za visoke škole i naučnih radova o istoriji, informatizaciji, menadžmentu i ekonomiji stručnog obrazovanja. Redovni član Akademije stručnog obrazovanja Rusije i Međunarodne akademije „Sadržaj“. Odlikovan ordenom prijateljstva, časti i medaljama. Dobitnik je nagrade Vlade Rusije u oblasti obrazovanja. Zaslužni učitelj Rusije. Počasni radnik srednjeg stručnog obrazovanja. Odličan učenik srednjeg stručnog i opšteg obrazovanja.


Repik Aleksej Jevgenijevič

Član Nacionalnog savjeta pri Predsjedniku Ruske Federacije za profesionalne kvalifikacije

Predsjednik Poslovne Rusije, član Javne komore Ruske Federacije, predsjednik Upravnog odbora Grupe kompanija R-Pharm. Pruža aktivnu podršku obrazovnim, društvenim, kulturnim, sportskim i rekreativnim projektima u Rusiji.

Podijeli sa prijateljima:
Povezane publikacije