Лесни скици на руски приказки с молив. Рисуване въз основа на приказката „Колобок“ в по-старата група стъпка по стъпка със снимки. Правилно подреждане на обектите в пространството

Много родители, чиито деца ходят на училище, задават въпроса „Как да нарисувате илюстрация за приказка?“ На урок по изобразително изкуство в средно училищеили в класа по композиция в училище по изкуства, често ги карат да рисуват фрагменти от приказки. Най-трудно е да измислиш сюжет. Графичното изпълнение не е проблем. Основното нещо е да се справите добре и да проектирате всички илюстрации за една работа в същия стил.

Характеристики на илюстрацията

Най-трудното нещо при илюстрирането е избирането на онези части от творбата, които ще бъдат изобразени в книгата. Художниците обикновено рисуват основните части на романите: началото на историята, кулминацията и заключението. Но, разбира се, можете да илюстрирате запомнящ се и любим момент.

Как да нарисувате илюстрация за приказка възможно най-подробна и ясна? Преди да създадете скица, трябва да прочетете работата поне два пъти. Първият път човек се запознава със сюжета, а вторият път си спомня подробности, които не се набиват на очи при първо четене.

На какво трябва да обърнете внимание, когато илюстрирате произведение:

  • Външен вид на героите. Преди да изобразите антагонистични герои, трябва да запомните отличителни чертивъншния им вид. Трябва да се нарисува бенка на бузата или белег на челото, иначе главен геройще загуби своята индивидуалност.
  • Облекло на героите. Странно, но малко хора помнят описанието на дрехите, дори и основните. герои. Ето защо, преди да седнете на масата за рисуване, трябва да прочетете отново пасажите, които описват облеклото.
  • Интериорът или екстериорът допълват всяка илюстрация, така че описанията на мебелите или горите имат голямо значение. Струва си да обърнете внимание дори на такива малки неща като неравностите под краката на главните герои или износения килим, украсяващ центъра на стаята.
  • Второстепенните герои се нуждаят от по-малко подробности, но не забравяйте, че приятелите на главните герои трябва да бъдат разпознаваеми.

Графична илюстрация

Как да нарисувате илюстрация за приказка в графичен стил? Тук има няколко техники:

  • използване на молив;
  • използване на спирала;
  • използване на мек материал (въглен, пастел и др.)

Решете в какъв стил ще бъде направена илюстрацията. Ако планирате да рисувате старателно най-малките детайли, след това вземете молив. Ако чертежът прилича повече на скица, мек материал ще свърши работа.

Графичните произведения трудно се правят толкова ефектни, колкото цветните. Да постигне добър резултат, трябва да нарисувате илюстрация на приказка стъпка по стъпка.

  1. Първата стъпка е да направите скица на фрагмента от приказката, която харесвате.
  2. Втората стъпка е оформлението. Необходимо е, така че в бъдеще всички части на рисунката да се поберат в ограниченото пространство на платното.
  3. Следващият етап е изработването на детайлите. Това е отговорна мисия и ако децата рисуват илюстрации, родителите трябва да контролират този процес.
  4. Последната част е прилагане на светлина и сянка върху фигури и предмети. Основното нещо е да не забравяте, че предният план с главните герои трябва да е по-тъмен от фона.

Илюстрация с помощта на бои

Как да нарисувате илюстрация за приказка с помощта на бои? Не е трудно, ако следвате целия процес стъпка по стъпка. Например, трябва да нарисуваме илюстрация към приказката „Снежната кралица“.

За да направите това, нека разделим работата на части:

  • Първо, намираме точката, която трябва да бъде илюстрирана. Да вземем сюжета като пример: Снежната кралица седи на трона, а Кай играе в краката й.
  • Решете външния вид на героите: ще имат ли дълга или къса коса, ще имат ли чифт носове, какъв цвят ще бъдат очите им? Препоръчително е да прочетете отново описанието на героите в приказката.
  • Нека начертаем скица. Изберете позите, в които ще седят Снежната кралица и Кай.
  • Сега забавната част: помислете за дрехите, които носят главните герои.
  • Последният етап от скицата е изчертаване на интериора. Разгледайте приказката, вдъхновете се от атмосферата на студения дворец, намерете улики.
  • След като скицата е направена, прехвърлете я в окончателното копие. Не забравяйте, че върху молива ще има боя. Това е важно, ако илюстрацията ще бъде направена в акварел, така че скицирайте окончателната скица с акварелни моливи.
  • Последният етап е оцветяването.

Комбинирана техника

Ако искате да рисувате с няколко материала, ще трябва да комбинирате няколко техники. Как да нарисувате илюстрация към приказката „Грозното пате“?

Първо трябва да направите всичко по аналогия с плана за създаване на илюстрация за „ На Снежната кралица" Когато рисунката с бои е готова, начертайте детайлите и сенките с мастило. Обърнете специално внимание преден план. Ако приказката е илюстрирана от деца, тогава е по-добре да оставите лицата на героите ненарисувани.

Цели: Продължете да запознавате децата с устния език Народно изкуство, затвърдете знанията на децата за руските народни приказки.
Задачи:
  • затвърди знанията за приказен жанр, характеристики на изображението, неговото предназначение;
  • развиват въображението, фантазията, творческата независимост, способността да претворяват идеята си в рисунка;
  • научете се да предавате в рисуването образи на приказни герои с техните характерни черти;
  • научете се да избирате материал за изображение, да изграждате композиция от отделни рисунки за епизод от приказка.

Материали: Бяла хартия, гваш, акварел, четки, восъчни пастели, илюстрации към руски народни приказки.
Дидактически игри: „Разберете по профил“, „Свържете героите от приказките“.
1. Организационен етап.
Педагог: В началото на урока искам да ви прочета стихотворение на V.A. Стъклена чаша
В света има много различни приказки
Тъжно и смешно
Но ние не можем да живеем в света без тях.
Всичко може да се случи в една приказка
Нашите приказки предстоят
Приказка ще почука на вратата -
Гостът ще каже: „Влезте“.
Днес ще отидем на едно необичайно пътешествие, в страната на приказките. Много отдавна хората още не знаеха да четат и пишат, но вече разказваха приказки. И как обичаха да ги слушат, и не само малки деца, но и възрастни. Те ще се съберат вечер за събирания: в печката пукат трупи, хижата е претъпкана, всички са заети, някои предат прежда, други плетат, други бродират, а някои просто слушат приказка. Приказката е оцеляла и до днес, защото се е разказвала от поколение на поколение, предавана от уста на уста. Вашите баби са разказвали историята на вашите майки и татковци, вашите майки са ви разказвали, а вие я разказвайте на децата си. Ето как една приказка дойде при нас от древни времена. Какви приказки знаете? Отговори: „Колобок“, „Теремок“, „Три мечки“, „Гъски-лебеди“ и др. Какви са тези приказки? (Руски народ) Защо се казват така? Отговори: (Създадени и написани от хората).
Проведено дидактически игри„Разберете по профил“, „Свържете героите с приказките“.
- Много добре!
- Момчета, имате ли любими приказки? Отговори. Това са героите от тези приказки, които ще нарисуваме с вас. Избрани приказни герои (илюстрации) са поставени върху фланелография.
2. Практическа част.
Погледнете внимателно героите от приказките и ще видите колко различни са те. Изкуството на портрета е много древно. Когато рисуват портрет, художниците се опитват да предадат характер и вътрешен святгерой. Приказните герои могат да бъдат хитри и лековерни, добри и зли. Но всички ние сме художници по свой начин. Да нарисуваме илюстрации към любимите си приказки. Трябва да се опитаме да предадем в портрета характера на героя, неговия черти на характера, настроение. Не забравяйте за вашата прическа, бижута и шапки. Всички малки неща са важни. Те също така говорят за характера на героя. Трябва да работите много внимателно и внимателно.
Какъв според вас е краят на приказката? Отговори (Винаги щастлив, доброто побеждава злото). вярно! Е, сега да се захващаме за работа.
3. Самостоятелна работа.
Деца рисуват.
4. Обобщаване.
След урока учителят закача всички рисунки на видно място - децата ги разглеждат и разказват какво приказен геройрисуваха, обсъждаха характерите на героите, какви са те.

Техниката на аерографа е доста сложна и включва използването допълнителни материали. В този раздел ще говорим за тези, които са необходими за правене на илюстрации с помощта на аерограф.

Точно като всяка друга техника на рисуване, аерографията ви позволява да получавате изображения върху повърхността на основата. Въпреки това, неговата особеност е, че

Осем тайни в рисуването

Осем тайни, които ще ви позволят
научи се да рисуваш майсторски

1. Правилно изграждане на обекти в пространството

Това умение е в основата на всеки професионален художник. Ще създаде усещане за обемно пространство във вашата картина, което е много важно. Само това ще подобри значително вашите картини.

2. Правилно нанасяне на удари

С помощта на щрихи се създава фон за бъдещия обем от форми и обекти - това е основна основа. Когато се научите как да ги прилагате правилно, всичко, което рисувате, ще стане по-наситено и ясно.

3. Разтягане на тона с молив

Още една тайна на майсторите. Когато се научите как да правите тонално разтягане с молив от просто към сложно и да набирате тона с моливи с различна мекота, ще се изненадате колко по-реалистични ще станат вашите рисунки.

4. Изкуството да рисуваш триизмерни фигури

Друго умение, което разделя хората, които са страхотни в рисуването, от тези, които са начинаещи в рисуването. Това е способността да се придава обем на обекти, които се различават по форма, работа със светлина и рефлекс, собствена сянка и полусянка. Тези умения ще направят работата ви много по-добра.

5. Възможност да работите със собствена сянка върху фигури, за да добавите обем

Това също е важно да можете да правите, ако искате майсторски да изобразявате триизмерни обекти и да създавате реалистични картини.

6. Ефектно изграждане на падащи сенки

Видът и формата на падащите сенки зависи не само от хвърлената от тях фигура, но и от местоположението на източника на светлина. След като сте усвоили това умение, вие ще можете да рисувате различни падащи сенки геометрични форми, но също така прилагайте това знание към обекти с различни форми.

7. Способността да се различават предмети по тон

Благодарение на това вие не само ще можете да покажете разликата между обекти и форми, но и да посочите композиционен център, което е много важно за изграждането на композицията.

8. Композиционно умение

Но това е най-важното знание, което ще „съживи“ вашата картина и ще я изпълни със смисъл, ще накара зрителя да се замисли в какво настроение сте били по време на създаването на картината, какво точно сте искали да кажете на зрителя. Познаването на композицията ще ви позволи да „кажете“ с вашата картина това, което не можете да кажете с думи...

... и много други умения и тайни, които притежават най-добрите художници в света.

Как бързо да овладеете основните умения на професионалните художници?

Разбира се, можете да се запишете за художествено училище. Това обаче е възможно, ако имате много свободно време. За съжаление, не всеки може да прекарва няколко часа на ден, за да стигне до и от училище.

Освен това можете да започнете да учите сами – от книгите. Но това е много бавен и труден път и без професионален наставник ще учите много дълго време, правейки много грешки.

Най-лесният начин е да учите с видео курс у дома. Само за 46 дни можете да се научите да рисувате страхотни рисунки направо у дома!

КАК ДА СЕ НАУЧА ДА РИСУВАМ

Подробно ръководство, което ще ви помогне да станете артист

Преминете към пълен запис и по поръчка

Да се ​​науча да рисувам портрети с маслени бои

Нарисувайте портрет със собствените си ръце

докато получават мощен енергиен тласък,
усещане на удоволствието от процеса и гордост от резултата!

И аз ще ви помогна с това - портретист Татяна Артикова

  • Къде да започна работа с маслена живопис?
  • Какви бои, четки и т.н. използвам?
  • Как да изградим композиция?
  • Как да прехвърлите изображение правилно?
  • Как да смесваме цветовете?
  • Етапи на създаване и завършване на портрет;

Получете отговори във видео курса: „Рисуване на портрет с маслени бои“ Етапи на създаване на „жив“ портрет

Какво (или кой) ще улесни учебния процес?

Без познаване на визуалната грамотност ще бъде трудно да се справите с възложените задачи. Ще ви е необходим „преводач“, който ще ви помогне да улесните процеса, да го направите възможно най-интересен, ефективен и бърз.

Действам като „преводач“ - Татяна Артикова, портретист, учител.

Занимавам се с портрети от 20 години. И в същото време на живи майсторски класове споделям знанията си с тези, които възнамеряват да овладеят изкуството на портрета възможно най-ефективно и бързо, а сега моят опит е във видео формат.

Рисуване на портрет с маслени бои
Етапи на създаване на „жив“ портрет

Наръчник за "начинаещи" и "напреднали"

За кого е този курс?

  • за тези, които възнамеряват да създадат свои собствени портрети в близко бъдеще;
  • в когото гори творческият огън и има желание да го запали „по-хладно“;
  • който се нуждае от ясни препоръки, за да направи учебния процес възможно най-бърз, ефективен и интересен!

Нарисувайте и вашия портрет, като използвате прости препоръки!

  • „Учебник“ е красива картина. Тайните на обучението портретна живописизползвайки примера на картина известен майсторпортрет;
  • „Обектът” на изследването е красиво момиче – богинята Хеба, символ на вечната младост; което ви вдъхновява да създадете красив образ;
  • Изпълнението стъпка по стъпка прави курса възможно най-разбираем, достъпен дори за абсолютно начинаещи;
  • Стъпка по стъпка портретът придобива сила, внасяйки радост в творческия процес;
  • Проблемът за създаване на най-точния чертеж на изобразеното лице се решава лесно;
  • Показана е проста техника за избор правилните цветовеи нюанси;
  • Разкрити са основните тайни, които ви позволяват да създадете „жив“ портрет;
  • В допълнителния раздел на курса ще видите как учениците изпълняват задачата. Това е важно за сравнителния анализ.

Невъзможно е да си представим детска книга без цветни илюстрации, които развиват въображението на децата и им помагат да си представят описаните от автора действия. Илюстраторът всъщност е съавтор на книгата. Ако писателят създава въображаеми образи, тогава художникът ги прави визуални. Арт центроверазвитието на децата широко използват техники за илюстриране в работата си, което е задължителен етап на развитие креативностдеца.

Препоръчително е да започнете да създавате първите си илюстрации с любимите приказки на Пушкин. Много е трудно да се надцени тяхното образователно значение, защото приказките на Пушкин запознават децата с огромно богатство литературно наследство, обогатяват речта, развиват паметта и въображението, внушават морал и морални ценности. Уникалната поезия на Пушкин пленява децата със своята емоционалност, простота на езика и колоритни литературни образи.

  • Формиране на умения за предаване на изразителност художествен образчрез цвят и форма.
  • Развитие на самостоятелност при подбор сюжетна композицияи техники за изпълнение.
  • Упражняване на умения за разполагане на сюжетна рисунка върху цял лист хартия, изолиране на основните елементи и подчертаването им с цветове, игра на светлина и сенки.

  • Развитие на детското въображение и емоционално отношение към произведението и героите на приказката.
  • Затвърдяване на уменията за използване на различни визуални материали: бои, моливи, восъчни пастели и др.
  • Морално възпитание на децата .

Подготвителна работа

Преди да започнат да илюстрират приказките на Пушкин, децата трябва да се впуснат възможно най-дълбоко в странното приказен свят. Предварителна работавключва следните стъпки:

  1. Четене на приказка.
  2. Слушане на приказка на аудиозапис.

  1. Слушане на откъси от едноименните опери („Златният петел”, „Руслан и Людмила”, „Приказката за цар Салтан”, „Приказката за попа и неговия работник Балда” и др.).

Илюстрацията е доста труден процес, изискващи специално внимание към дребни неща, които на пръв поглед може да изглеждат незначителни.

  • Избираме парцел. За детски рисунки е по-добре да изберете ключови точкиприказки (трансформацията на принцесата лебед, старецът край морето, който вика златната рибка).
  • Не трябва незабавно да прехвърляте изображението към голям листхартия. Опитайте да поставите фигури на герои и предмети около тях върху малки листа.
  • Преди да оцветите рисунката, изберете основната цветова схема, не забравяйте, че цветовете най-точно предават общо настроениерисунка.

Децата, които все още не знаят как да рисуват, но обичат приказките на Пушкин, също могат да бъдат включени в създаването на илюстрации, което им позволява да оцветяват готови рисунки. Детските книжки за оцветяване по приказките на Пушкин могат да бъдат закупени в книжарница или изтеглени от интернет и отпечатани на принтер. За най-малките деца изберете големи изображения. Не забравяйте да обясните на детето си какво е показано на снимката; можете дори да прочетете откъс от приказка, съответстваща на тази илюстрация.