Die Bedeutung von Lev Ivanovich Polivanov in einer kurzen biografischen Enzyklopädie. Unvergesslicher Lehrer. Direktor des Gymnasiums Lev Ivanovich Polivanov (1839–1899) Polivanov Lev

(geboren 1838) - Lehrer, Direktor eines privaten Gymnasiums in Moskau. Er absolvierte ein Studium an der Fakultät für Geschichte und Philologie der Moskauer Universität. Schrieb: „Schukowski und seine Werke“ (unter dem Pseudonym Zagorina, 2. Aufl. 1883); veröffentlichte die Werke von A. S. Puschkin mit ausführlichen Kommentaren sowie eine Reihe von Lehrbüchern und Handbüchern zur russischen Sprache und Literatur; veröffentlichte zahlreiche Artikel zu Pädagogik und Didaktik in Zeitschriften; übersetzte „Athalia“ von Racine und „The Misanthrope“ von Moliere: schrieb das Vorwort und die Anmerkungen zur Artikelsammlung von M. N. Katkov, veröffentlicht unter dem Titel „Our School Reform“
(Ergänzung zum Artikel)
- Lehrer; starb 1899

Wert ansehen Polivanov, Lew Iwanowitsch in anderen Wörterbüchern

Löwe- m. Löwin f. ein Raubtier aus dem heißen Afrika und Asien, eine Katzengattung, genannt der König der Tiere, Felis leo. zerquetscht keine Mäuse. schläft, sieht aber mit einem Auge, glaubt. | , fünftes Zeichen der Ekliptik......
Dahls erklärendes Wörterbuch

Löwe- leva, m. (bulgarischer Lew). Währungseinheit in Bulgarien. Wir haben zwei Leva bezahlt.
Uschakows erklärendes Wörterbuch

Abramowitsch Lew Khaimovich.- (? - ?). Sozialdemokrat. Im Dezember 1922 befand er sich im Taganskaja-Gefängnis in Moskau. Verurteilt zu zwei Jahren Verbannung in Kirgisistan, wo er im Januar 1923 ankam. Im Januar 1926 stand er auf den Listen......
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Averin Alexander Iwanowitsch- (ca. 1884 - ?). Sozialistischer Revolutionär. Mitglied der AKP seit 1915. Jurastudent im 4. Jahr. Ende 1921 lebte er in Bijsk in der Provinz Altai und arbeitete als Leiter der außerschulischen Abteilung der Bildungsabteilung von Bijsk.
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Adov Sergey Ivanovich— (1901 - ?). Anarchist. Student. Am 10. April 1924 in Petrograd verhaftet. Im Juni 1924 wurde er zu drei Jahren Lagerhaft verurteilt; ab Ende Juni 1924 wurde er im Lager Solovetsky festgehalten besonderer Zweck. Im Jahr 1927........
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Adodin Awerki Iwanowitsch— (1889 - ?). Sozialistisch-revolutionärer Maximalist. Mitglied der SSRM. seit 1906. Im selben Jahr wurde er verhaftet. Am 1. Oktober 1921 in Woronesch verhaftet. Ab dem 17.10.1921 wurde er im Butyrka-Gefängnis (Moskau) festgehalten.......
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Akatiev Timofey Ivanovich- (? - ?). Sozialistischer Revolutionär. Arbeitnehmer. Mitglied der AKP seit 1910. Geringe Bildung. Ende 1921 arbeitete er im Eisenbahndepot des Ufa-Bahnhofs. Gekennzeichnet durch örtliche Sicherheitsbeamte......
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Aljechin Jakow Iwanowitsch- (ca. 1888 - ?). Sozialistischer Revolutionär. Mitglied der AKP seit 1912. Höhere Bildung. Ende 1921 lebte er in der Provinz Woronesch und arbeitete als Agronom. Örtliche Sicherheitsbeamte bezeichneten ihn als „Chernivets“.
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Altman Lev- (? - ?). Mitglied der Hitahadut-Partei. In der Nacht des 2. September 1924 in Odessa verhaftet. Ich habe einen Ersatzlink zur Abschiebung nach Palästina erhalten. 1929 lebte er in den USA. Weiteres Schicksal unbekannt.
S.Ch.
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Amosov Nikolay Ivanovich- (1875, Wjatka - ?). Mitglied der PLSR seit 1917. Ende 1921 lebte er im Dorf Bori, Wolos Wassiljewsk, Bezirk Nolinsky, Woiwodschaft Wjatka. Er war für die Bibliothek verantwortlich. Gekennzeichnet durch örtliche Sicherheitsbeamte......
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Andin Semjon Iwanowitsch- (? - ?). Anarchist. In den Jahren 1919-22 arbeitete er in Moskau an der Zeitschrift „Freies Leben“ der Allrussischen Föderation der Anarchisten-Kommunisten mit. Ab 1921 arbeitete er im P. A. Kropotkin Museum. 24.4.1925 verhaftet........
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Andreev Pavel Ivanovich— (1881 - ?). Sozialistischer Revolutionär. Mitglied der AKP seit 1910. Besitzte kein Eigentum. Höhere Bildung. Ende 1921 lebte er in Bijsk in der Provinz Altai und arbeitete als Leiter des Labors von Bijsk.
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Anisimov Viktor Iwanowitsch- (24. November 1875, Kologriv, Provinz Kostroma, nach anderen Quellen, 3. November 1875, St. Petersburg, - 2. Mai 1920, Dorf Beloomut, Bezirk Zaraisk, Provinz Rjasan). Sohn eines Zemstvo-Statistikers.........
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Anokhin Wassili Iwanowitsch (Spitzname der Partei: Tungus)— (1879 - bis 1937, Tula). Sozialdemokrat. Mitglied der RSDLP seit dem 20. Jahrhundert. Arbeiter (Dreher im Waffenwerk Tula). Im August 1922 in Tula im Zusammenhang mit dem Fall der Sozialdemokraten verhaftet. 1.6.1923 erhielt 3 Jahre Verbannung,.........
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Antipin Konstantin Iwanowitsch- (ca. 1897 - ?). Sozialistischer Revolutionär. Arbeitnehmer. Mitglied der AKP seit 1914. Alphabetisiert. Ende 1921 lebte er in der Provinz Woronesch. (Woronesch?), arbeitete als Dreher in einer Fabrik. Gekennzeichnet durch örtliche Sicherheitsbeamte......
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Arkhipov Nikolay Ivanovich- (1891, Provinz Wologda - ?). Anarchist (ehemaliger Bolschewik). Von Bauern. Geringe Bildung. Matrose der Baltischen Flotte, Maschinenmeister des Schlachtschiffs Petropawlowsk. 1920 ausgeschlossen.......
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Astafjew Michail Iwanowitsch- (ca. 1894 - ?). Sozialdemokrat. Arbeitnehmer. Geringe Bildung. Mitglied der RSDLP seit 1908. Ende 1921 lebte er in der Provinz Ufa und arbeitete als Hilfskraftfahrer. Gekennzeichnet durch örtliche Sicherheitsbeamte......
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Astrov Nikolay Ivanovich— (1868, Moskau, – 12. August 1934, Prag). Aus einer Arztfamilie. Abschluss an der juristischen Fakultät der Moskauer Universität (1892). Seit den 1890er Jahren arbeitete in der Moskauer Stadtregierung,........
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Atamanovsky Vitold Ivanovich- (ca. 1877 - ?). Sozialistischer Revolutionär. Mitglied der AKP seit 1918. Besitzte kein Eigentum. Sekundarschulbildung. Ende 1921 lebte er in der Provinz Altai und arbeitete als Ausbilder im Bildungsbereich. Lokal........
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Afonin Nikita Iwanowitsch- (ca. 1881 - ?). Sozialdemokrat. Mitarbeiter. Mitglied der RSDLP seit 1905. Ende 1921 lebte er in Moskau und arbeitete als Leiter einer Sonderabteilung der Glavproarm (?). Gekennzeichnet durch örtliche Sicherheitsbeamte......
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Achmatow Iwan Iwanowitsch— (19.12.1886, Tula - 08.05.1939). Mitglied der RSDLP seit 1905, seit 1927 - Kommunist. Höhere Bildung. Mitglied der Verfassunggebenden Versammlung der Fernöstlichen Republik. Ende 1921 lebte er in der Provinz Irkutsk. Gekennzeichnet durch örtliche Sicherheitsbeamte......
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Achtyrski Konstantin Iwanowitsch- (? - ?). Anarchist. 1923 wurde er in den Gefängnissen Butyrskaya und Taganskaya (Moskau) festgehalten. Ab Juni 1923 im Konzentrationslager Archangelsk. Das weitere Schicksal ist unbekannt. NIPC „Denkmal“.
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Batura Alexander Iwanowitsch- (? - ?). Anarchist. Er verbüßte seine Strafe im Sonderlager Solovetsky und wurde dann für drei Jahre nach Sibirien verbannt. Ende 1930 wurde er freigelassen, erhielt eine „Minus 6“ und ließ sich in Dnepropetrowsk nieder.......
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Batchan Lev Iosifovich- (1902, Provinz Mogilev - ?). Sozialdemokrat. Mitglied der Odessaer Jugendorganisation der RSDLP. Im März 1924 von der Provinzabteilung der GPU in Odessa verhaftet. Durch Beschluss der Sonderversammlung......
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Beigman Lev Borisovich (Arbeit Bentsianovich)- (? - ?). Mitglied der Zionistischen Sozialistischen Partei und des He-Halutz der Nationalen Klasse (Links). Am 2. September 1924 in Odessa verhaftet und zur Verbannung verurteilt. Im November 1925 im Exil in Turinsk......
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Belikov Alexander Iwanowitsch- (ca. 1883 - ?). Sozialistischer Revolutionär. Mitglied der AKP seit 1903. Agrarwissenschaftler. Sekundarschulbildung. Ende 1921 lebte er in Wladimir und arbeitete in Gubleskom. Gekennzeichnet durch örtliche Sicherheitsbeamte......
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Belozersky Konstantin Iwanowitsch- (ca. 1882 - ?). Sozialdemokrat. Höhere Bildung. Mitglied der RSDLP. Er diente in der Armee von Admiral A.V. Kolchak (stieg in den Rang eines Leutnants auf). Ende 1921 lebte er in der Provinz Irkutsk, arbeitete......
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Belchenko Iwan Iwanowitsch- (ca. 1885 - ?). Sozialdemokrat. Schlosser. Geringe Bildung. Mitglied der RSDLP seit 1903. Ende 1921 lebte er in Kaluga und arbeitete im Bahnhofsdepot Kaluga. Gekennzeichnet durch örtliche Sicherheitsbeamte......
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Birman Lev Iosifovich- (? - ?). Mitglied der Nationalklasse (links) „Ha-Shomer Ha-Tzaira“. 1927 wurde er im Wohnheim Jekaterinoslaw untergebracht. Er wurde zu einer Verbannung nach Kasachstan verurteilt. Erlaubnis zur Auswanderung erhalten......
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Blumin Lev Lazarevich- (? - ?). Anarchist. Verhaftet, drei Jahre im Sonderlager Solovetsky verbüßt, dann zu drei Jahren Verbannung verurteilt. Ende 1930 befand er sich schwerkrank im Exil im Ural. Weiter........
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Genrikh Afanasyevich verließ diese sterbliche Hülle am 3. Dezember 1900 und hinterließ seinen Kindern und Gefährten eine Fabrik, die bis zu zwei Millionen Rubel Jahreseinkommen erwirtschaftete. Sein einzigartige Sammlung Die Witwe verwandelte Gemälde, Porzellan, Bronze, Möbel und alte Bücher in ein permanentes Moskauer Museum. Nicht nur die ausländische und demokratische Presse veröffentlichte Nachrufe auf ihn, auch Konservative, die alles Ausländische nicht mochten, bedauerten auf den Seiten der Zeitungen den Tod des unternehmungslustigen Franzosen.

„Gestern fand in Frankreich in Cannes die Beerdigung des Moskauers G. A. Brocard statt“, schrieb ein Reporter von Moskovsky Listok. - Ich verwende das Wort „Moskowiter“ nicht ohne Absicht. Der verstorbene Brocard, ein gebürtiger Franzose, ein Neuling in Moskau, war dennoch Moskauer ... Dieser Mann, der sich in Moskau großer und großer Beliebtheit erfreute, hatte drei Haupteigenschaften: einen starken industriellen Geist, eine aufrichtige Liebe zur Kunst und einen Lebensunterhalt Güte der Seele.“

Unvergesslicher Lehrer. Direktor des Gymnasiums Lew Iwanowitsch Polivanow (1839–1899)

Über die Vergangenheit erfahren wir vor allem aus Büchern und Archivdokumenten. Wir beurteilen Menschen vergangene Jahrhunderte ihren Briefen zufolge Memoiren von Zeitgenossen. Und auch - geschäftlich. Mehr als andere verstehen wir Schriftsteller, die in Prosa und Poesie die Tiefen ihrer Seele zum Ausdruck gebracht haben. Innere Welt Wir fühlen uns, wenn überhaupt, weniger als Vertreter anderer Berufsgruppen. Leider ist eine trockene Aufzählung ihrer Taten, selbst wenn sie grandios sind, wie die Entdeckung einer neuen Substanz oder der Bau einer grandiosen Anlage, nicht in der Lage, das Bild einer Person wiederherzustellen. Aber man kann nicht nur über Schriftsteller schreiben! (Schmeichelhafte Biografien Staatsmänner zählt hier nicht, sie sind in der Regel legendär und einander ähnlich, wie zwei Erbsen in einer Schote.) Versuchen wir, ein Porträt eines Vertreters eines bescheidenen, aber außergewöhnlichen Menschen zu zeichnen wichtiger Beruf- Lehrer.

Wenn Sie die literarischen Werke von Lev Ivanovich Polivanov auflisten, erhalten Sie eine ganze Reihe, die für einen Intellektuellen jedoch durchaus üblich ist Hälfte des 19. Jahrhunderts Jahrhundertliste. Lesebücher für öffentliche Schulen, „Ein Anfängerbuch für den Unterricht der russischen Sprache“, Lehrbücher „Russische und kirchenslawische Etymologie“, „Russische Syntax“, die Werke von A. S. Puschkin in fünf Bänden, kommentiert für Oberstufenschüler, kommentierte auch Veröffentlichungen von Derzhavin, Karamzin und russische Epen, Biographie von V. A. Schukowski, kritische Analyse Gedichtband Ya. P. Polonsky, Übersetzungen von Racine und Moliere, pädagogische Artikel in Zeitschriften und Sammlungen. Nach diesen Arbeiten zu urteilen, sehen wir eine Art außergewöhnlichen Arbeiter im Bereich der öffentlichen Bildung. Aber Polivanov war kein Typ, sondern eine eigenartige, einzigartige Persönlichkeit.

In ganz Moskau, seit den 1870er Jahren, fast ein halbes Jahrhundert lang, als die Menschen über Bildung sprachen, kamen die Worte nie über die Lippen: Polivanovskaya-Gymnasium. Hier, in Pegovs Haus an der Ecke Prechistenka und Maly Levshinsky Lane, studierten Metropolit Trifon (Prinz Boris Turkestanov) und der Dichter Valery Bryusov, der Mathematiker Graf Michail Olsufiev und der Philosoph Lev Lopatin, der Schachweltmeister Alexander Aljechin und drei Söhne von Leo Tolstoi. ..

„Das Polivanovskaya-Gymnasium“, sagte sein Schüler, der Schriftsteller Andrei Bely, „ich halte es ohne Illusionen für das beste Moskauer Gymnasium seiner Zeit.“

Ein anderer Polivanov-Anhänger, der Philosoph und Dichter Wladimir Solowjow, argumentierte, dass die Lorbeeren des Gymnasiums von seinem Direktor erworben wurden: „Er investierte in seine Schule lebendige Seele Er erhob und hielt diese Schule über die übliche Formalität hinaus und verstand es, in seinen Schülern die Funken des Feuers zu entfachen, das in ihm selbst brannte.“

Lebensweg Ein so geliebter Lehrer glänzt weder mit exzentrischen Taten noch mit legendären Vorfällen. Er wurde am 27. Februar 1838 in der Familie des Artillerie-Leutnants Ivan Gavrilovich Polivanov im Dorf Zagarin in der Provinz Nischni Nowgorod geboren. 1844, nach dem Tod ihrer Mutter, zog die Familie nach Moskau. Hier zukünftiger Lehrer Absolvent des Vierten Gymnasiums und der Fakultät für Geschichte und Philosophie der Moskauer Universität. Seit 1861 unterrichtete er russische Literatur an der Mariinsky-Ermolovsky-Frauenschule und im 1. Kadettenkorps und seit 1864 am Dritten und Vierten Gymnasium. 1868 eröffnete er zusammen mit anderen Mitarbeitern ein privates Gymnasium und leitete es bis zu seinem Tod am 11. Februar 1899. War Mitglied der Society of Amateurs Russische Literatur, Psychologische Gesellschaft, Alphabetisierungsausschuss der Moskauer Gesellschaft Landwirtschaft, Moskauer Kreis der Lehrer für alte Sprachen, Orthodoxe Bruderschaft im Namen der Heiligen Jungfrau Maria.

In Russland, insbesondere in St. Petersburg, gibt es mehrere tausend Beamte und noch viel mehr lebendige Biografien und eine beeindruckende Anzahl an Titeln. Aber sie werden nur unter Kollegen besprochen. Polivanova war in ganz Moskau bekannt und beliebt. Eltern, die ihre Kinder in sein Gymnasium schickten, glaubten, dass die Erziehung dort mit der Familienerziehung einhergehen würde und dass unter Beachtung des allgemeinen Gymnasialprogramms alle Anstrengungen unternommen würden, um den Schülern den Wunsch nach sinnvoller Arbeit zu wecken.

In Polivanovka haben wir die gleichen Dinge studiert wie überall sonst: das Gesetz Gottes, russische Literatur, Französisch, Deutsch, Latein und Griechische Sprachen(Letzteres ist für diejenigen, die nicht auf die Universität vorbereitet sind, optional), Mathematik, Physik, Geschichte, Geographie, Naturgeschichte, Zeichnen, Schreibkunst, Zeichnen, Chorgesang, Gymnastik. Aber…

Löwe, Löwe kommt! - warnt der aufgeregte Gymnasiast, der wie alle anderen eine schwarze Bluse mit Ledergürtel trägt, seine Kameraden.

Der Löwe kommt nicht herein – er fliegt ins Klassenzimmer. Mit einer grauen Mähne, die ihm über die Schultern fällt, groß und gebückt, in einer kurzen Jacke, mit sehr langen Händen, immer in Bewegung, wenn nicht auf dem Rücken verschränkt. Er setzte sich... Oder besser gesagt, er lümmelte ganz und gar nicht wie ein Lehrer in seinem Stuhl, seine Augen blitzten und eine lebhafte, faszinierende Rede ergoss sich. Seine Aufregung, seine Leidenschaft wurden den Schülern vermittelt; sie bemerkten nicht einmal, dass die Glocke zum Ende der Unterrichtsstunde läutete.

Löwe, Löwe kommt! - ist in einer anderen Klasse zu hören.

Leo liest einen Auszug aus dem Buch von S. T. Aksakov: „Der Schwan wird aufgrund seiner Größe, Stärke, Schönheit und majestätischen Haltung seit langem zu Recht als König aller Wasser- oder Wasservögel bezeichnet.“ Weiß wie Schnee, mit glänzenden, durchsichtigen kleinen Augen, mit schwarzer Nase und schwarzen Pfoten, mit einem langen, flexiblen und schönen Hals, ist er unbeschreiblich schön, wenn er ruhig zwischen dem grünen Schilf auf der dunkelblauen, glatten Wasseroberfläche schwimmt.“

Beschreiben Sie nun das Pferd, indem Sie sich strikt an Aksakovs Form halten. Auf diese Weise können Sie den Stil des Autors verstehen und sich selbst in seine Lage versetzen.

Der Drittklässler Ermolov schreibt fleißig Zeile für Zeile: „Das Pferd ist aufgrund seiner Schönheit, Stärke, Intelligenz, Ausdauer und Verdienste seit langem und zu Recht das Lieblingstier des Menschen unter allen Tieren.“ Leicht wie der Wind, mit intelligenten, ausdrucksstarken Augen, einem langen und flexiblen Hals, mit dünne Beine, mit üppiger Mähne – sie ist unbeschreiblich schön, wenn sie frei herumläuft.“

Leo verstand es, seinen Schülern intuitiv die Gewissheit zu vermitteln, dass es unmöglich sei, seine Forderungen nicht zu erfüllen. Und wenn ein Lehrer das kann, ist er im Klassenzimmer allmächtig.

Aber es reicht ihm nicht coole Lektionen Er schläft kaum, nimmt sich viel vor und bringt den Job immer zu Ende.

Polivanov leitete zehn Jahre lang den Shakespeare Circle, dessen Teilnehmer größtenteils seine Absolventen waren. Auf der Bühne des Nemchinovsky-Theaters führten sie sechzehn Stücke des englischen Genies auf und traten immer in einem überfüllten Saal auf. Bei der Premiere von „Heinrich IV.“ waren zwei Iwans, Turgenjew und Aksakow, anwesend, die in ihrem Leben viele erstklassige Künstler gesehen hatten, die Inszenierung aber, ohne zu lügen, als erstklassig bezeichneten.

Im Jahr 1880 leistete Polivanov eine enorme Arbeit, indem er die Feierlichkeiten zur Eröffnung des Puschkin-Denkmals am Twerskoi-Boulevard organisierte und eine einzigartige Puschkin-Ausstellung schuf.

Er wollte immer jemandem helfen. An ihn wandten sich aufstrebende Schriftsteller, Provinzkünstler und natürlich Absolventen des Polivanovskaya-Gymnasiums. Nachdem sie sich kennengelernt hatten, erinnerten sie sich immer an ihren Löwen:

Der ideale russische Mann.

Erstaunliches künstlerisches Flair.

Er war sowohl mit den Prinzen als auch mit dem Paukenspieler befreundet Bolschoi-Theater, und mit dem ehemaligen Pfleger meines Vaters.

Über die Vergangenheit erfahren wir vor allem aus Büchern und Archivdokumenten. Wir beurteilen Menschen vergangener Jahrhunderte anhand ihrer Briefe und Memoiren ihrer Zeitgenossen. Und auch - geschäftlich. Mehr als andere verstehen wir Schriftsteller, die in Prosa und Poesie die Tiefen ihrer Seele zum Ausdruck gebracht haben. Wir spüren die Innenwelt von Vertretern anderer Berufsgruppen weniger oder gar nicht. Leider ist eine trockene Aufzählung ihrer Taten, selbst wenn sie grandios sind, wie die Entdeckung einer neuen Substanz oder der Bau einer grandiosen Anlage, nicht in der Lage, das Bild einer Person wiederherzustellen. Aber man kann nicht nur über Schriftsteller schreiben! (Schmeichelhafte Biografien von Staatsmännern zählen hier nicht; sie sind in der Regel legendär und einander ähnlich, wie zwei Erbsen in einer Schote.) Versuchen wir, ein Porträt eines Vertreters eines bescheidenen, aber äußerst wichtigen Berufsstandes zu zeichnen – a Lehrer.

Wenn Sie die literarischen Werke von Lev Ivanovich Polivanov auflisten, erhalten Sie eine umfangreiche Liste, die für einen Intellektuellen der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts jedoch durchaus üblich ist. Lesebücher für öffentliche Schulen, „Ein Anfängerbuch für den Unterricht der russischen Sprache“, Lehrbücher „Russische und kirchenslawische Etymologie“, „Russische Syntax“, die Werke von A. S. Puschkin in fünf Bänden, kommentiert für Oberstufenschüler, kommentierte auch Veröffentlichungen von Derzhavin, Karamzin und russische Epen, Biographie von V. A. Schukowski, kritische Analyse des poetischen Buches von Y. P. Polonsky, Übersetzungen von Racine und Moliere, pädagogische Artikel in Zeitschriften und Sammlungen. Nach diesen Arbeiten zu urteilen, sehen wir eine Art außergewöhnlichen Arbeiter im Bereich der öffentlichen Bildung. Aber Polivanov war kein Typ, sondern eine eigenartige, einzigartige Persönlichkeit.

„Das Polivanovskaya-Gymnasium“, sagte sein Schüler, der Schriftsteller Andrei Bely, „ich halte es ohne Illusionen für das beste Moskauer Gymnasium seiner Zeit.“

Ein anderer Polivanov-Anhänger, der Philosoph und Dichter Vladimir Solovyov, argumentierte, dass die Lorbeeren des Gymnasiums von seinem Direktor gewonnen wurden: „Er gab seiner Schule eine lebendige Seele, erhob und hielt diese Schule über die übliche Formalität hinaus und wusste, wie er in seinen Schülern das Feuer entfachen konnte.“ Funken des Feuers, das in ihm brannte“

Der Lebensweg eines so verehrten Lehrers glänzt weder durch exzentrische Taten noch durch legendäre Vorfälle. Er wurde am 27. Februar 1838 in der Familie des Artillerie-Leutnants Ivan Gavrilovich Polivanov im Dorf Zagarin in der Provinz Nischni Nowgorod geboren. 1844, nach dem Tod ihrer Mutter, zog die Familie nach Moskau. Hier absolvierte der zukünftige Lehrer das Vierte Gymnasium und die Fakultät für Geschichte und Philosophie der Moskauer Universität. Seit 1861 unterrichtete er russische Literatur an der Mariinsky-Ermolovsky-Frauenschule und im 1. Kadettenkorps und seit 1864 am Dritten und Vierten Gymnasium. 1868 eröffnete er zusammen mit anderen Mitarbeitern ein privates Gymnasium und leitete es bis zu seinem Tod am 11. Februar 1899. Er war Mitglied der Gesellschaft der Liebhaber der russischen Literatur, der Psychologischen Gesellschaft, des Alphabetisierungsausschusses der Moskauer Landwirtschaftsgesellschaft, des Moskauer Kreises der Lehrer alter Sprachen und der Orthodoxen Bruderschaft im Namen der Heiligen Jungfrau Maria.

In Russland, insbesondere in St. Petersburg, gibt es mehrere tausend Beamte mit viel farbenfroheren Biografien und einer beeindruckenden Anzahl von Titeln. Aber sie werden nur unter Kollegen besprochen. Polivanova war in ganz Moskau bekannt und beliebt. Eltern, die ihre Kinder in sein Gymnasium schickten, glaubten, dass die Erziehung dort mit der Familienerziehung einhergehen würde und dass unter Beachtung des allgemeinen Gymnasialprogramms alle Anstrengungen unternommen würden, um den Schülern den Wunsch nach sinnvoller Arbeit zu wecken.

In Polivanovka haben wir die gleichen Dinge studiert wie überall sonst: das Gesetz Gottes, russische Literatur, Französisch, Deutsch, Latein und Griechisch (letzteres ist für diejenigen, die sich nicht auf die Universität vorbereitet haben, optional), Mathematik, Physik, Geschichte, Geographie, Naturwissenschaften Geschichte, Zeichnen, Schreiben, Zeichnen, Chorgesang, Gymnastik. Aber…

Löwe, Löwe kommt! - warnt der aufgeregte Gymnasiast, der wie alle anderen eine schwarze Bluse mit Ledergürtel trägt, seine Kameraden.

Löwe, Löwe kommt! - ist in einer anderen Klasse zu hören.

Beschreiben Sie nun das Pferd, indem Sie sich strikt an Aksakovs Form halten. Auf diese Weise können Sie den Stil des Autors verstehen und sich selbst in seine Lage versetzen.

Der Drittklässler Ermolov schreibt fleißig Zeile für Zeile: „Das Pferd ist aufgrund seiner Schönheit, Stärke, Intelligenz, Ausdauer und Dienste seit langem und zu Recht das Lieblingstier des Menschen unter allen Tieren.“ Leicht wie der Wind, mit intelligenten, ausdrucksstarken Augen, einem langen und flexiblen Hals, dünnen Beinen, einer üppigen Mähne – sie ist unbeschreiblich schön, wenn sie frei läuft.“

Aber er hat nicht genug coole Lektionen, er schläft kaum, er nimmt sich viel vor und bringt den Job immer zu Ende.

Der ideale russische Mann.

Erstaunliches künstlerisches Flair.

Er war mit den Fürsten, dem Paukisten des Bolschoi-Theaters und dem ehemaligen Pfleger seines Vaters befreundet.

Er griff jeden wegen der kleinsten, unbedeutendsten Unwahrheit brutal an.

Er verstand es, jeden Menschen zu motivieren, sich zu engagieren, damit er zumindest ein wenig Gutes für das Gemeinwohl tut.

Nachdem er die Aufgabe angenommen hatte, widmete er sich ganz ihr.

Er war in allem tadellos gewissenhaft.

Geistige Aristokratie und umfassende Aufklärung waren überraschenderweise in einer Person vereint.

Er verletzte oft den Stolz von Teenagern, beleidigte jedoch nie ihren Sinn für Würde.

Er sollte in der Antike als Romantiker bezeichnet werden gutes Preis-Leistungs-Verhältnis dieses Wort.

Er war ein Lehrer-Künstler und ein Lehrer-Denker.

Moskau sei verwaist, seufzten sie und begruben ihn auf dem Nowodewitschi-Friedhof.

Aber Polivanov lebte weiterhin in den Angelegenheiten seiner Studenten, die sich bis ins Grab stolz Polivanoviten nannten.

...Im Jahr 1925 lernte Andrei Bely den Künstler Luzhsky kennen, als er Boris Pilnyak besuchte.

Sind Sie ein Polivanoviter? - fragte Luzhsky Andrei Bely.

Ja! - antwortete er stolz.

Ich habe auch einmal bei Lev studiert.

Und das Gespräch drehte sich um unseren geliebten, unvergesslichen Lehrer ...

Lehrer, Direktor eines privaten (Polivanovskaya) Gymnasiums in Moskau (gegründet 1868), seit 1876 ordentliches Mitglied der Gesellschaft der Liebhaber der russischen Literatur, 1880 Vorsitzender der Kommission zur Eröffnung des Denkmals für A.S. Puschkin in Moskau. „Album der Puschkin-Ausstellung“ wurde unter der Herausgeberschaft von Polivanov (M., 1882; 2. Aufl. M., 1887) veröffentlicht. Polivanovs Assistent bei der Eröffnung des Denkmals für A.S. Puschkin A.M. Slivitsky erinnert sich an ihn: „Er war so ein Licht in meinem Leben – dieser Mann – mit einem äußerst originellen Geist, starkem Willen, selbstloser Ehrlichkeit, tiefer Beobachtungsgabe, umfassender Bildung, verbunden mit einem erstaunlichen künstlerischen Gespür, und das alles mit einem sanften Herzen. reaktionsfähig und empfänglich, wie ein Kind<...>. Mit seiner rein russischen Einfachheit in allen Beziehungen des Lebens machte er auf mich einen bezaubernden Eindruck ...“

Polivanov erhielt seine erste Ausbildung im Dorf unter der Anleitung seiner Mutter. 1844 zog die Familie nach Moskau. Polivanov studierte am 1. und 4. Moskauer Gymnasium und ab 1856 an der Moskauer Universität an der Fakultät für Geschichte und Philologie. Polivanov begann seine Lehrkarriere an der Mariinsky-Ermolovsky-Frauenschule als Lehrerin für russische Literatur. Polivanov ist Autor einer Reihe von Lehrhandbüchern und Handbüchern zur russischen Sprache und Literatur: „Ein grundlegendes Buch zum Unterrichten der russischen Sprache“; „Erste Biene“; „Zweite Biene“; „Russischer Leser“; „Ein kurzes Lehrbuch der russischen Grammatik“; „Russische und kirchenslawische Etymologie“; „Russische Syn-Taxis“; „Schukowski und seine Werke“; „Schriften von A.S. Puschkin“ und andere.

Schüler des Polivanovskaya-Gymnasiums Vl.S. Soloviev schrieb über Polivanov: „Polivanov war der Inkarnierte spirituelle Bewegung, ununterbrochene Schwingung des Geistes und des Herzens.“

Dostojewski sprach in Briefen an seine Frau A.G. über seine Treffen mit Polivanov in Moskau während der Puschkin-Feierlichkeiten. Dostojewskaja: „Es gab vier Professoren der Universität, einen Direktor des Gymnasiums, Polivanov (einen Freund der Familie Puschkin)<...>. Polivanov (der im Auftrag für die Eröffnung des Denkmals war), Yuryev und Aksakov verkündeten laut, dass ganz Moskau Eintrittskarten für Versammlungen nahm und jeder Eintrittskarten (für Versammlungen der Liebe) nahm<ителей>R<оссийской>Literatur"), frage (und sende mehrmals, um mich zu erkundigen): Wird Dostojewski lesen?"; "Dann ging ich zu Polivanov (dem Sekretär der Gesellschaft, dem Direktor des Gymnasiums). Polivanov erklärte mir alle Schritte in der Duma und Tickets und schickte mir junger Mann Hilf mir. Er stellte mich der Familie vor, eine ganze Gruppe von Lehrern und Gymnasiasten kam zusammen und wir gingen (im selben Gebäude), um uns Dinge und Porträts von Puschkin anzusehen, die noch immer in dieser Turnhalle aufbewahrt werden“; „Dann gingen wir gleich nach dem Mittagessen zur Generalversammlung der „Amateur“-Kommission, um das endgültige Programm der Morgentreffen und Abendfeierlichkeiten zu organisieren. Es gab Turgenjew, Kovalevsky, Chaev, Grot, Bartenev, Yuryev, Polivanov, Kalachev und andere.“