Танц полонеза за деца на 11 години. полонез. Танцови фигури. Основни фигури на полонеза

Като част от курса получавате:

Видео курс(от 4 части с продължителност 3,5 часа)
- Инструментариум(електронен вариант)
- Аудио колекция(17 песни)
- Удостоверение(при завършване на курса на обучение (72 часа), с право на преподаване и ползване от този материалпри работа с деца)Информация за сертификата.

полонезполски ( полонез, фр. полонеза, от фр. полони- полски) е церемониален танц с шествие с умерено темпо, който е от полски произход. По правило се изпълняваше в началото на баловете, подчертавайки възвишения характер на празника. В полонеза танцуващи двойкидвижете се според установените правила геометрични форми. Музикален такттанцувам - ¾. Изпълнението на полонеза не е трудоемка задача, тъй като движенията в нея са прости. въпреки сложната хореография. Липсват сложни пируети и сложни пози, лека стъпка с леко приклякане, едно от основните движения на полонезата.Горда поза, строгост и спокойствие танцуващи мъженеобходими при изпълнение на танца.Двойките направиха хореографски рисунки под формата на колони, кръгове, змии, линии и гирлянди.В първата двойка, която започва да изпълнява полонеза, кавалерът е водещ за всички следващи двойки, измисляйки различни и разнообразни фигури.

Съдържание:

*История на танца
*Отличителни черти на полонезата
*Име на полонеза
*Разпространение на полонеза
*Полонезни стъпки
*Полонезни фигури
- Колона
- Променад
- Коридор
- Напречна греда
- Фонтан
- Вентилатор
- Разминаване
- Звезди
- Шен
- Линии (четворки)
- Самостоятелна дама
- Заобикаляйки дамата
- Поздравления
- Две колони
- Лабиринт
- Приказни светлини
- Змийски линии
- Господа отделно и дами отделно
- Бягане на ръкавицата
- Кръстове
*Постановки на танцови композиции полонеза:
- Полонеза „Откриване на празника“
- Полонез "Пролетен бал"
- Полонеза „Тържествена“
- Полонез "Нова година"
- Полонез "Приказка"
- Полонез „Руски бал“

Този набор от видео курсове е предназначен за: начинаещи и по-опитни хореографи, както и за музикални директори, учители. За работа в детски танцови групиИ танцови клубове V детска градина, и училища.

Можете да закупите този комплект материали, като изберете удобен начинплащане от следното:
1. Начин на плащане:Кликнете върху бутона -ПЛАЩАНЕ , плащайте с удобен за вас начин на плащане и незабавно автоматично получавате връзки за изтегляне на материалана вашия имейл адрес.

2.Начин на плащане (препоръчва се за закупуване на няколко материала наведнъж,а също и за поръчка по пощата на CD и DVD): * Pпоставете стоките количкачрез натискане на бутона -Купува(този бутон се намира в самото начало на описанието на курса, близо до цената), *P При поръчка по пощата добавете фиксирана цена за доставка - за пощенски разходи и разноски, *плащат чрез платежната системаInterkassa или банков преводкато изберете удобен начин на плащане. *След плащане ще имате достъп до изтегляне на материалавъв вашия лична сметка, или

Полонеза - полски танц, завладял кралските дворове на Европа

Полонезата е наричана „кралят на маршовете“ заради своята грация, тържественост и величие. Този танц беше задължителна част от съдебните балове. Важните церемониални събития сред монарсите и кралските особи не бяха завършени без него. Сякаш беше създаден, за да демонстрира собствения си блясък и слава, което му спечели специалната любов на кралете. На тази страница ще ви разкажем откъде произхожда и как печели титлата на началния съдебен танц.

Какво е полонеза? Характеристики на танца

Това е танц на процесия, небързан и сдържан. За да разберете неговите характеристики, предлагаме да използвате въображението си. Представете си голяма, богато украсена зала, в която всички присъстващи стоят от двете й страни. Средата на стаята е празна, но не за дълго. Звучи тържествена музика и шествието започва. Мъжете и жените влизат в залата по двойки и бавно се движат по нея, като през цялото време се фокусират върху първата двойка. Именно тя определя характера на танца.

Но процесията, изпълнена с благодат и достойнство, свършва. Танцьорите започват да изпълняват следните фигури. Партньорите обикалят около партньорите си, след което се разделят за известно време и сменят двойките. След това всички двойки се нареждат и вдигат стиснати ръце нагоре. Образува се своеобразен тунел, през който първо минава първата двойка, после втората и т.н.


И така, какво прави полонезата толкова специална:

    тържественост и улегналост във всяко движение;

    Това е импровизационен танц, където главната роля е на първата двойка;

    спазване на ритуали и правила. Така полонезата започва с риторнело или музикално въведение. Едва след това първият джентълмен кани всички на танц;

    проста хореография. Въпреки че изглежда просто само на пръв поглед. Не всеки е в състояние да поддържа позата си дълго време и да изпълни всяка стъпка с грация и елегантност.

История на полонеза: полска култура

Дълго време нямаше единна гледна точка за произхода на полонезата. Някои експерти смятат, че танцът има френски корени, докато други смятат, че в него се усещат испано-арабските традиции. Третата страна се оказа права в разсъжденията си, според които Полша може да се счита за „виновник” за произхода на полонезата.

За полските танци се говори за първи път в средата на 16 век. Освен това терминът „полски танц“ се използва изключително от чужденци. Самите поляци наричат ​​танците си унгарски, най-вероятно в чест на Стефан Батори, който е унгарец.

Всички танцуваха в Полша: от обикновенни хорана кралски особи. Сред всички стилове особено се открояваше „Големият танц“, който се смята за родоначалник на полонезата. Неговата отличителна чертаимаше тържественост. Само си представете колона от воини, изпълняващи оригинални стъпки с чувство за достойнство и гордост. Точно войници. Смята се, че първоначално танцът е бил изключително за мъже и е бил предназначен за демонстриране на самочувствие, както и за възхищение на красиви дами. Експертите се затрудняват да кажат доколко това е вярно. Но те са единодушни в едно: полонезата винаги е била изпълнена с тържественост и вътрешно достойнство.

Полската аристокрация имаше специално отношениекъм полонезата. Благородници - така викаха привилегирована класаКралство Полша - смята този танц за почти единствения, достоен за кралски особи. И няма значение, че основата на движенията е „виждана“ в народна култура. Кой ще говори за това, когато във всяка стъпка на танцовите двойки се усеща влиянието на придворните танци и най-вече - камбаните и менуетите с френски произход.

Тържествено шествие из Европа

Появата на полонеза в др европейски държавидължим го на Станислав Лешчински, когото поляците наричаха краля благодетел. Докато беше в Стокхолм, той демонстрира способността си да танцува оригинален стил, което предизвика възхищението на всички. Това се случи през 1711 г. - полонезата започна да се разпространява в кралските дворове на Франция, Германия, Швеция и други страни, включително Руското царство.

Но просто танцуването на полонеза беше скучно за европейската аристокрация. Поне така смятаха майсторите на придворните танци. Промениха хореографията, добавиха нови елементи, придавайки на танца уникален национален чар.

Полонезата се установява много здраво в придворната култура на кралските семейства. Без него няма да мине нито една сватба, бал или официално събитие. Танцуваше се няколко пъти през вечерта, като тържествено вървяха по двойки в кръг.

В края на 18 век полонезата се завръща в Полша и става неин символ. Малко приличаше на оригиналната версия на танца, който някога пътуваше из европейските дворове. Ритъмът се промени, вместо вокал се появи музикален съпровод, танцовото облекло се появи в нов вид: европейското облекло влезе в модата.

В същото време композиторите започват да проявяват особен интерес към танца. Те композираха мелодии за акомпанимент на полонеза, които по-късно започнаха да се използват повече на концерти, отколкото на танцови събития.

Полонеза залез

19 век се заменя с 18 век. Вкусовете на аристокрацията се променят, културата и представата за красота се променят. Но полонезата продължава да живее. Вярно е, че в музиката се появяват по-меланхолични тонове, а нейната тържественост привлича изключително старото поколение, което живее според традициите на отминалите години.

Въпреки че полонезата заема мястото на първия танц, нейната популярност започва да избледнява. Днес можете да видите двойка, изпълняваща традиционен полски танц на абитуриентски балове и представления с костюми, посветени на реконструкцията на отминали епохи.

История на полонеза в русия


Полският танц, както най-често се наричаше полонезата в Русия, беше много полезен за императорския двор. Представители на висшата класа започнаха да го изпълняват при Петър I, който много обичаше този танц. За какво? За възможността да се демонстрират богатствата на императорските зали. Съвременници от онова време дори описват в мемоарите си как гостите се разхождат из залите, всички стаи и стълби. Тази особеност на танца беше допълнително използвана, за да покаже целия лукс на дома на собственика на топката.

При Петър полонезата рядко беше началният танц. Обикновено се предхождаше от танц с лък. Тази традиция е продължена от Екатерина Велика. Тя също даде втора роля на полонезата, като даде предпочитание на менуета. Полският танц стана първият танц на балове под ръководството на Павел Петрович. В същото време първите двойки по време на представлението винаги бяха представители на рицарския орден.

Трябва да се отбележи, че в Русия полонезата съществува в две разновидности: обикновена и церемониална. Тържественият е бил част от сватбеното тържество, а обикновеният е бил част от всеки бал.

Любов към полонезата сред руско дворянствоплътта може да бъде проследена до началото на 20 век. Под влияние на дворцовия етикет танцът се промени, но неговата тържественост и спокойствие не изчезнаха. Тези стилови характеристики укрепват позицията на императора в обществото и подчертават неговия ръст и величие.

Интересни факти

    Името „полонеза“ е измислено едва през 18 век извън Полша. Самите поляци нарекоха своя танц древен. Малко по-късно се използва терминът „Taniec polski“ или „полски танц“. Под това име той е най-известен в родината си.

    Без музика, само пеенето на самите танцьори съпровождаше полонеза от зората на нейното раждане до края на XVIIIвек. Едва тогава се появи инструментална музика, без който беше трудно да си представим изпълнението на танца на кралски тържества.

    Балът, посветен на честването на 300-годишнината на Дома на Романови през 1913 г., беше открит с полонеза. Като музикален съпроводИзпълнява се музика на Глинка. Танцът продължи близо 20 минути. През това време танцовите двойки направиха 3 обиколки из залата.

    И все пак: благородниците са заимствали движения за полонеза от обикновените хора или обратното? Този въпрос остава открит сред специалистите. Има мнение, че обикновените поляци се срещнаха много благосклонно нов танци въз основа на него те създадоха проста версия, наречена "chodzony".

    В Русия полонезата беше особено обичана от руските офицери.

    топка, посветен на денясватби Петър IIIи Екатерина Велика, продължи само 1 час. През цялото това време гостите танцуваха само полонези.

    Както мъжки, така и дамски костюми, в които се изпълняваше полонезата, се отличаваха със своето богатство и лукс. За изработката им са използвани скъпи тъкани - позлатен брокат, кадифе и сатен. Обувките бяха червени или златисти.

Известни полонези

    "Сбогом на родината"Михаил Огински, полски композитор. Друго име за тази композиция е „Полонеза на Огински“. Този е достатъчен известна мелодияе написана през 1794 г. При какви обстоятелства не се знае точно. Но има версия, че Огински го е написал, докато напуска Полско-Литовската общност. Интересното е, че в Беларус искаха да направят „Сбогом на родината“ национален химн, но комисията намери мелодията за твърде сложна.

„Сбогом на родината“ от Михаил Огински (слушайте)

    полонезот операта" Живот за царя» Михаил Иванович Глинка. Тази работа е представена за първи път на публиката през 1836 г. Представителите на най-високия кръг харесаха музиката толкова много, че започнаха да я използват почти на всяка топка, когато трябваше да се изпълнява полонеза.

Полонеза от операта "Живот за царя" (слушайте)

    Полонеза в ла бемол мажор Фредерик Шопен. Общо този композитор е написал 16 полонези, но тази конкретна композиция се отличава със своето величие и величие.

Полонеза в ла бемол мажор от Фредерик Шопен (слушайте)

    полонезот операта" Евгений Онегин„Петър Илич Чайковски впечатлява със своята пищност, тържественост и пищност. Слушайки го, започвате да разбирате защо представители на руския императорски двор толкова обичаха полския танц.

Полонеза от операта "Евгений Онегин" (слушайте)

допълнително образование

"Детска школа по изкуства"

съставен от:

Коренченко Ж.Н.

Овадовская Н.И.

учител

клавирен отдел

Кесова гора 2016г

Детска художествена школа

Предмет:

Тип урок : комбиниран урок.

Цели:

Задачи:

образователен:

образователен:

развитие:

Прогнозирани резултати:

предмет:

мета-предмет:

Интегриран план на урока:

4.Завършване на урока -3мин.

Оборудване:

По време на часовете.

Ученикът чете:

Прекрасен букет от овации!

Мазурка, полонеза и полка,

А музиката има омагьосваща сила

Ученикът говори:

Ученикът чете:

Ученикът чете:

В света има много валсове,

Възрастни и деца кръжат,

И за най-малките

И валсът се нарича малък.

3 клас, пиано.

Ученикът чете:

Топки, топки и музика свири,

Ние наричаме танца "Менует"

Цюркало Даниил, 2 клас, гр.

Учител:

Танцът е лек бриз

Той е мек като маршмелоу

Ето как пърха молец

На сутринта е свежо в гъсталака.

М. Глинка "Полка"

Ученикът чете:

Не можем да спрем

Сърцето и душата танцуват.

Болезнено полката е добра

На весела музика

Танцуваме полка.

Учител:

Й. С. Бах „Жига“ в ми минор

Учител:

Студент:

Почти закъснях за теб...
Все пак те отварят бала с мен.

Аз полски танци и то от дълго време

Това е името, което ми дадоха...

Учител:

Момчета, днес научихте много за танцувална музика, за историята на танците, за видовете танци. Нека да видим как ще запомните имената на танците и ще решите кръстословицата.

За да направите това, ще гледате няколко видео снимки, които ще ви помогнат да определите името на танцовата музика или самия танц.

1. Цигански танц, дошъл от Испания. Изпълнява се от танцьорка в черно-червена рокля с кастанети и ветрило (фламенко)

2. Бавният немски придворен танц от епохата на барока, появил се през 16 век, има размер от 2 такта (алеманд)

3. Бърз народен танц, който се е запазил в Ирландия; в старите времена е бил обичан от английските моряци. Има трилобен размер. Те го танцуват на музиката на малка цигулка (джига), откъдето идва и името (джига или джига)

4. Руски танц, който има френско име. Изпълнява се от две или четири двойки, които стоят една срещу друга (кадрил)

5. Древен испански погребален танц от 16 век, създаден специално за погребални ритуали (сарабанда)

6. Името на този танц идва от италиански градТаранто, а също и от името на отровен паяк, чието ухапване предизвиква лудост. Съпроводено от музика на флейта, танцува се с кастанети и тамбура (тарантела)

7. Танц в 3/4 такт, който се изпълняваше на балове. Станал популярен във Виена през 18 век (валс)

8. Аржентински народен танц, танц на любовта и страстта. В Аржентина дори празнуват неговия ден (танго)

9. Френски придворен бавен танцБарокова епоха 16 век. През 18 век започва да се счита за старомоден, заедно с алеманда и сарабанда. Вместо това се появяват gavotte, rigaudon и gigue (courante).

10. Бърз, жив европейски танц. написаха композиторът Йохан Щраус и неговият син. Счита се за полски танц, въпреки че се появява в Бохемия и Чехия. (Полка (пулка) - половината на чешки, тъй като има размер 2/4) (полка)

В края на урока ще чуем какво казват децата за урока. Какво ново научихте, интересно ли беше? Струва ли си да провеждаме интегрирани уроци? Поканете учениците да оценят работата на учениците и учителите, назоват нови теми за работа и дискусия.

На следващия урок учениците от художествения отдел започват да подготвят скици за композицията „Танц“.

Литература

1. Столова Е.,. Келх Е., Нестерова Н., " Музикална литература“ (Експресен курс)

Ед. "Композитор". Санкт Петербург, 2010

3. Барахтина Ю.В. "Музикално свирене за деца и възрастни." Новосибирск, издателство. "Окарина", 2012 г

4. Осовицкая З.Е., Казаринова А.С. „Музикална литература”. Волгоград. Ед. "Музика", 2007 г

5. Папка с ноти за синтезатора. Съставено и редактирано от Clip I.L. Ед. "Дека-ВС", 2009г

6. https://ru.wikipedia.org

7. Вашкевич Н. История на хореографията на всички времена и народи. М., 1908

Преглед:

Общинска бюджетна институция

допълнително образование

"Детска школа по изкуства"

План – конспект на интегриран урок

на тема: “Танцова музика”

съставен от:

Коренченко Ж.Н.

учител по изобразително изкуство

художествен отдел на Детска художествена школа,

Овадовская Н.И.

учител

клавирен отдел

Кесова гора 2016г

Интегриран план на урока

„Танцова музика” в 6 и 7 клас

изкуство и музикален отдел

Детска художествена школа

Предмет: „танцова музика” като общ урок за ученици от музикалния отдел, като урок за придобиване на знания за студенти от художествения отдел.

Тип урок : комбиниран урок.

Цели: дават обща представа за танцовата музика, събуждат и насърчават желанието за участие в културата на танца, формират естетическо възприятие за красотата на танца, култивират чувство на гордост от културните и историческо наследство различни нации.

Задачи:

образователен:запознайте се с жанра „танцова музика“, разширете знанията в областта на историята на танца, видовете танцова музика, наблюдавайте примери за сътрудничество на няколко вида изкуство,

образователен: да формира естетически вкус, морални потребности на индивида, да въведе в културата на танца, да внуши любов и уважение към хората и към този вид изкуство,

развитие: активират вниманието, наблюдателността, развитието на умствената дейност - способността да слушате, анализирате и правите заключения, както и въображаемо мислене, речта, емоционалната и волевата сфера на личността, разширяват кръгозора на учениците.

Прогнозирани резултати:

предмет: слушайте и анализирайте музикални произведенияизпълнявани от ученици, наблюдавайте в музикалното и танцово изкуство, комбинацията от мелодия, ритъм, танцови движения, както и костюм.

мета-предмет: когнитивни - възприемат и анализират информация,

комуникативни - овладяват интерактивната форма на общуване

Регулаторни - организирайте дейностите си, приемете ги

Цели и задачи, прилагайте ги на практика,

Лични - оценете резултатите от изпълнението,

Интегриран план на урока:

1.Организационна част – 2мин

2. Концерт на студенти по музика. отдели - 20мин

3. Презентация "История на танца" - 5-7 мин

3.Видео разказ “Видове танци” и решаване на кръстословица - 13-15 мин.

4.Завършване на урока -3мин.

Оборудване:

музикален материал: Ф. Шопен "Валс" № 6, № 7,

E.Doga "Валс". Огински "Полонез", И.С. Бах "Френска сюита"

"Алеманда", "Жиг", Рахманинов "Полка",

компютър, интерактивна дъска, видеоклип с танцова музика,

Таблица с кръстословици, презентация "История на танца"

По време на часовете.

Ученикът чете:

О, танц, ти си велико творение

Няма нищо по-красиво в света,

Какъв триумф и вдъхновение,

Прекрасен букет от овации!

Мазурка, полонеза и полка,

Кралят на всички танци е добрият стар валс,

А музиката има омагьосваща сила

Носи ни и ни кръжи във вихрушка от звезди!

Днес в урока ще научим за танцовата музика на различните народи в различни времена. Да слушаме изпълнения на ученици от музикалния отдел. Студентите от художествения отдел ще ви запознаят с историята на танца, а в края на урока ще видим кой има добра памети решаване на кръстословицата.

Танцът възниква в древността. Те отразяват бита на народа, много от обичаите им са израз на чувствата и мислите на народа. Музиката на всеки танц има свое собствено темпо, времеви размер и ритмичен модел. Днес ще научите за танци като валс, полонеза, полка, менует, гига и други.

Изпълнява учителят по пиано Н.И.Овадовская. Звучи "Валс" на композитора Е. Дог от филма "Моят нежен и нежен звяр".

Ученикът говори:

Думата "валс", преведена от немски - "обиколка", "въртене", се появи много отдавна, преди повече от 200 години. Има трилобен размер. И до днес не се поддава модни танци. Waltz прерасна в независима концертен жанр, благодарение на творчеството на И. Щраус. През 20 век лиричният валс е представен от музиката на руските композитори: - интензивният страстен валс на А. Хачатурян от музиката към драмата на Ю. Лермонтов „Маскарад“, елегичният валс на Свиридов от музикалните илюстрации към разказа „ Виелица” от А. Пушкин и др.

Ученикът чете:

Двойките танцуват стъпките "едно, две, три"

Какъв танц е това? Разбра ли - кажи... (валс)

Суханова Анастасия, ученичка от 1 клас, изпълнява на синтезатора

"Пролет" в стил френски валс.

Ученикът чете:

В света има много валсове,

Възрастни и деца кръжат,

И за най-малките

И валсът се нарича малък.

Изпълнява Фокина Лена, ученичка от 2 клас

Хачатурян "Пролетен валс" на синтезатор.

„Валс” от Майкапара в изпълнение на Анастасия Батракова,

3 клас, пиано.

Учителят Овадовская Н.И.

Родното място на менуета е френската провинция Поату в Бретан. Народният менует е жив и пъргав танц, с леки подскоци и плавни приклякания. В началото на 18 век модата на менуетите идва в Русия. през втората половина на 18 век менуетът в Европа е не само танцова, но и инструментална пиеса. Формата е триделна, средната част е триделна.

Ученикът чете:

Топки, топки и музика свири,

Господата канят дамата на танц.

Френският танц движи силуета,

Ние наричаме танца "Менует"

Изпълнява Уточкина Виктория, 3 клас

Зиполи "Менует". Пиано.

Цюркало Даниил, 2 клас, гр.

Черни изпълнява "Етюд" в стил менует.

Учител:

Полка е чешки танц с жив и весел характер. Темпото е плавно, понякога бързо.

Характерът е весел, нахален, лъчезарен. Полка танцдвойни, стана бална зала в средата на 19 век.

Танцът е лек бриз

Той е мек като маршмелоу

Ето как пърха молец

На сутринта е свежо в гъсталака.

Василиева Лика, 3 клас, изпълнява пиано

М. Глинка "Полка"

Ученикът чете:

Не можем да спрем

Бялата светлина в очите се върти,

Сърцето и душата танцуват.

Болезнено полката е добра

Изпълнение на Лена Фокина, 1 клас. синтезатор

Александров "Новогодишна полка"

На весела музика

Танцуваме полка.

Изпълнява Олеся Баришникова, 2 клас.

Lemoine "Етюд" в стил полка.

Учител:

Старинна сюита е многочастно циклично произведение, състоящо се от няколко танцови парчета. Основата на апартамента е: алеманда, курант, сарабанда и гига. Цикълът се основава на принципа на контрастното сравнение на танците (по характер, темпо, метри ритми, текстура). В едно цяло са обединени: тоналност, двучастна форма на всеки танц, жанр, контраст.

Лектор Ксения Анисимова, 4 клас. Пиано.

Й. С. Бах „Жига“ в ми минор

Учител:

полонез - стар танцс тържествен характер, в който участваха рицари войни. От 16 век полонезата е известна като дворцов танц в европейските страни. Почти всички полонези са написани в сложна тричастна форма. Условно могат да се разграничат две групи: концертни - виртуозни пиеси и епични поеми за историята (полонези, в които се чува скръб, призиви за борба за свобода, вяра в светло бъдеще).

Студент:

Почти закъснях за теб...
Все пак те отварят бала с мен.

Аз полски танци и то от дълго време

Това е името, което ми дадоха...

Учителят Овадовская Н.И. свири: М. Огински „Полонез” в ла минор

Днес в часовете пред вас се представиха ученици от музикалния отдел. Слушали сте танцова музика: валс, полка, полонеза, менует. Тази музика е различна по характер, темпо и ритъм и е красива. Но от древни времена има танцови мелодии, които може би не сме чували. Ето техните имена: галиард, котильон, ригодон, пасакалия, чакона, ландлер - това са танци, дошли при нас от Западна Европа. Знаете ли руски танци? Например, карагод (кръг танц), руски квадратен танц? Има много други руски танци: дама, Камаринская, матаня, трепака, руски, топотуха. Студентите по изкуства ще ви разкажат за други танцови мелодии.

Учениците и всички зрители се преместват в залата за визуални изкуства.

Студент по изкуства изнася презентация за историята на танца.

  • Невъзможно е да се определи периодът, в който танцът става част от културата. човешкото общество, обаче, няма съмнение, че още преди появата древни цивилизациитой беше важен елементцеремонии, ритуали, тържества и развлекателни събития. Има праисторически доказателства за присъствието на танц сред древните народи, например изображения на хора, танцуващи вБхимбетка, скални жилища (Индия ) и древноегипетски погребения, датиращи от 3300 г. пр.н.е.
  • Първият пример за систематично използване на танц може би е бил придружаването на разказването на митове. Танцът може да се използва за изразяване на чувства към лице от противоположния пол и се свързва с него любовна игра. Преди появата на писмеността тя служи като един от начините за предаване на легенди. Танцовите пози са изучавани от видни Гръцки скулпторис цел изобразяване на чувства чрез средстваскулптури .
  • танц ( Гръцки Χορός) беше широко представен в културата Древна Гърция. Концепцията идва от гръцкото име за танцхореография . Между гръцки богиниимаше специална богиня на танцаТерпсихора . Религиозни танци, изпълнявани отКорибанти И вакханки . Важно значение на Древна Гърция е известната секуларизация на танца. Имаше и брачни, военни (колективен танц с оръжия), театрални (с елементи на пантомима) и дори салонни танци. Мъжете и жените танцуваха отделно.
  • С разпространението на християнството танците започват да се възприемат като остатък от езичеството и се критикуват. Ритуалният танц на практика изчезва. Танцът се превръща в долна, осъдителна дейност: танцСвети Вит И танц на смъртта XIV век . В Европа обаче започва „танцова революция“, когато танцът става привилегия на управляващата класа. Постепенно се формира и придобива важно салонен танци концепциятопка , където получава завършеният изгледдвойки танцуват с неизбежните господин и дама. Първата топка е исторически записана през1385 V Амиен . Пример за староевропейски танц ебранле , павана , алеманде , фанданго , сардана , муйшеранга . С циганите идва и хоротофламенко . В Полша стана широко разпространенаКраковяк .
  • IN 1589 г се появява урок по танци

Инструкции

Основата на всеки танц е стъпката. Особена тържественост му придава полонезната стъпка. Представете си от коя страна ще застане вашият партньор. Кракът, който е най-близо до него, когато стоите до него, се нарича вътрешен крак. По време на първата стъпка това ще бъде подкрепата. Повдигнете външния си крак и го изнесете напред, като леко приклекнете на опорния крак. Външният крак се поставя на пръста. Втората крачка се прави с вътрешния крак без клякане, но се прехвърля и на палеца. трета стъпка - външен кракточка.

Вторият „цикъл“ започва с вътрешния крак. Опората е външна и трябва да седнете върху нея. Точно както в първия случай, кракът се изнася напред върху пръста. Втората стъпка също се прави на пръста, третата - на целия крак.

След като усвоите стъпките и, най-важното, научите как да ги изпълнявате под музиката, научете основните формации. По-добре е да направите това с партньор или дори с група, защото има много промени в полонезата. Опитайте да направите алеята заедно. Изберете водещата двойка, която се движи в кръг обратно на часовниковата стрелка. Всички останали двойки я следват. Обърнете специално внимание на позицията на ръцете си. Към края на алеята танцьорите образуват колона, преминавайки през средата на залата или поляната.

Танцовите фигури могат да бъдат обявени, както често се прави на балове. Обявете коридора. Първата двойка се обръща с лице към останалите танцьори и върви по средата на колоната до края на залата. След това втората двойка прави същото, след това третата и така нататък, докато преминат всички участници. Двойките в края на залата се движат през една наляво и надясно.

След коридора двойките образуват две колони отстрани на залата. Следващата основна фигура е напречната греда. Двойките се подреждат в колони, които започват да се движат една към друга. Участниците преминават в пространствата на предстоящата колона. След това танцьорите отново стават двойки със същите партньори и продължават да се движат, след което отново се подреждат в две линии.

След това започва дамското соло. Партньорът се премества при партньора на друга дама, стояща отсреща, която в този момент също се премества при друг джентълмен. Солото продължава до срещата на двете дами. Те отиват при стоящия срещу тях господин и го заобикалят обратно на часовниковата стрелка, след което всички се разделят по двойки. Друга фигура - дамите заобикалят господата. Партньорът пада на едно коляно и вдига ръка. Партньорът го заобикаля четири пъти. Както повечето движения на полонеза, това се изпълнява обратно на часовниковата стрелка.

Сподели с приятели:
Свързани публикации