Rätsel um moldauische Musikinstrumente. Faszinierende Rätsel rund ums Klavier

Rätsel um Alt

Benennen Sie es richtig
Das Instrument ist etwas größer als eine Geige.
Er ist ihr engster Freund
Aber der Ton ist etwas leiser.
Es gibt Saiten und einen Bogen,
Nicht neu in der Musik!
(Alt)

Rätsel um Balalaika

Drei Saiten, spielt laut
Dieses Instrument ist der „Dreispitz“.
Finden Sie es schnell heraus
Was ist das?
(Balalaika)

Ich werde drei Saiten anschlagen,
Ich werde dich Lieder singen lassen.
(Balalaika)

Ich bin glücklich, ich bin glücklich,
Ich könnte selbst Lieder singen.
(Balalaika)

Rätsel um Trommel

Es ist einfach, mit mir wandern zu gehen,
Es macht Spaß mit mir unterwegs,
Und ich bin ein Schreihals, und ich bin ein Schläger,
Ich bin laut, rund...
(Trommel)

Kleinwüchsig und dickbäuchig,
Und er wird sprechen -
Hundert laute Kerle
Es wird sofort ausgeschaltet.
(Trommel)

Es hört nicht auf dem Weg auf,
Trägt in die Ferne
Er geht nicht alleine
Gehen hilft.
(Trommel)

Rätsel um Akkordeon

Er hat ein plissiertes Hemd
Er liebt es, in der Hocke zu tanzen,
Er tanzt und singt -
Wenn Sie es in die Hände bekommen.
Vierzig Knöpfe drauf
Mit Perlmuttfeuer.
Ein fröhlicher Kerl, kein Schläger
Unsere lautstarke...
(Akkordeon)

Er wird dick und verliert dann an Gewicht.
Sitzt auf seinem Knie
Überall im Hof ​​schreit es.
(Akkordeon)

Er singt nicht, er spielt,
Hilft Menschen beim Singen.
(Akkordeon)

Rätsel um harmonisch

Du wirst sie in deine Hände nehmen,
Entweder du dehnst es oder du drückst es!
Stimmhaft, elegant,
Russisch, zweireihig.
Es wird abgespielt, berühren Sie es einfach,
Wie heißt sie?
(Harmonisch)

Rätsel um Gitarre

Was sind das für Wunder?
Wir hören Stimmen im Wald
Die Jungs sitzen am Feuer,
Sie singen und schauen sie an.
Damit es plötzlich klingt,
Zupfen Sie zuerst die Saite.
Und es gibt sieben oder sechs Saiten,
Wir können ihre Verdienste nicht zählen.
Es ist für jeden leicht, dazu zu singen,
Sag mir, wie ist ihr Name?
(Gitarre)

Die Saite erklingt, sie singt,
Und das Lied wird von allen gehört.
Sechs Saiten spielen alles
Und dieses Instrument ist immer in Mode.
Er wird nie alt werden.
Wir nennen dieses Instrument...
(mit Gitarre)

Rätsel um Leiter

Ich stehe in der Dämmerung auf der Bühne
Ich gehe im eleganten Frack aus.
Ich werde einen dünnen Stock schwenken -
Die Geigen werden anfangen zu singen,
Der Harfenist wird die Saite zupfen,
Die Rohre werden reagieren.
Wie wunderbar das Orchester spielt!
Nun, ich bin der Wichtigste darin!
(Leiter)

Rätsel um Rohr

Im Wald geschnitzt
Glatt behauen
Er singt und bricht in ein Lied aus.
Wie heißt das?
(Rohr)

Rätsel um Komponist

Er schreibt Musik für uns
Spielt Melodien
Er wird die Gedichte zu einem Walzer vertonen.
Wer schreibt die Lieder?
(Komponist)

Rätsel um Kontrabass

Er ist wie ein älterer Bruder der Geige,
Ich helfe ihr gerne im Orchester.
Er und Bratsche wahrer Freund,
Es hat einen Bassklang.
Er ist ein gebeugter Riese
Ein großer, wichtiger Herr.
(Kontrabass)

Rätsel um Musiklöffel

Mittags essen sie Suppe,
Am Abend werden sie „reden“
Mädchen aus Holz
Musikalische Schwestern.
Spielen Sie auch ein wenig
Auf schönem, hellem...
(Löffel)

Rätsel um Orgel

Was ist das für ein Instrument, so hoch wie ein ganzes Haus?
In Pfeifen, in Holz gekleidet, darauf Verzierungen.
Dieser klangvolle Riese hat viele Stimmen.
Er ist manchmal liebevoll, manchmal streng und sein Name ist...
(Orgel)

Rätsel um Grammophon

Musiker, Sänger, Geschichtenerzähler,
Alles was es braucht ist eine Pfeife und eine Kiste.
(Grammophon)

Rätsel um Klavier

Ich stehe auf drei Beinen
Füße in schwarzen Stiefeln.
Weiße Zähne, Pedal.
Wie ist mein Name? ...
(Klavier)

Rätsel um Saxophon

Es wird in der Sonne funkeln,
Mit sanftem Klang wird schenken
Er ist der Erste im Jazz,
Silber…
(Saxophon)

Rätsel um Violine

Es ist, als hätte das Mädchen angefangen zu singen
Und der Raum schien heller zu werden.
Die Melodie gleitet so flexibel.
Alles ist still: es spielt...
(Violine)

Die sanften Bewegungen des Bogens lassen die Saiten erzittern,
Das Motiv murmelt aus der Ferne, besingt den Mondwind.
Wie klar die Klänge sind, es ist Freude und ein Lächeln darin.
Eine verträumte Melodie erklingt und wird gespielt...
(Violine)

Rätsel um Musik Teller

Wisse, dass sie Nachbarn der Trommel sind.
Sie bestehen aus Kupfer.
Sie müssen rechtzeitig mit den Händen winken,
Schlagen Sie laut zu und ruhen Sie sich dann aus.
Ihre Party ist keine Kleinigkeit, keine Kleinigkeit,
Auch in der Musik gibt es...
(Becken)

Rätsel um Klavier

Wir nennen das Instrument Klavier
Es fällt mir schwer, es zu spielen.
Lauter, leiser, lauter, leiser -
Jeder wird mein Spiel hören.
Ich drücke eifrig in die Tasten,
Mein Instrument ist...
(Klavier)

Rätsel um Chor

Lasst uns alle gemeinsam ein Lied singen,
In der ganzen Schule wird ein Lied erklingen.
Geschmeidig, harmonisch und freundlich.
Wir müssen zusammen singen, Leute.
Der Korridor ist voller Lieder -
Unsere geben sich so viel Mühe...
(Chor)

Die Seite enthält Rätsel um Musikinstrumente, Musik und die daran Beteiligten. Die Rätsel werden vor allem für Musiklehrer, Kindergärtner, Grundschulklassen. Rätsel lösen, Kinder rein Spielform Machen Sie sich mit unbekannten Musikinstrumenten vertraut. Es ist ratsam, den Kindern die Möglichkeit zu geben, den Klang eines für sie neuen Instruments zu sehen und zu hören und möglicherweise selbst zu spielen, beispielsweise auf Musiklöffeln.

Alles rund um Kinder ist ein Rätsel, alles wirft eine Million Fragen auf und oft stellen die Antworten, die sie hören, die kleinen Forscher nicht zufrieden. Schließlich bilden sie ihr eigenes Weltbild mit ihren eigenen Konzepten und Definitionen. Sie müssen es selbst verstehen, etwas Neues in ihre Fantasie aufnehmen, um ihr eigenes zu ergänzen Vokabular mit neuen Wörtern, und bereichern Sie Ihre Fantasie mit Bildern und erreichen Sie selbst alles Neue, mit Hilfe einer unwiderstehlichen Kraft des Erkennens und Erkundens. Rätsel für kleine Kinder sind sehr wichtig, weil sie es den Kindern ermöglichen, etwas über die Welt zu lernen interessante Bilder, neue Wörter und interessante Ideen.

Rätsel – nützliche Übungen für den Geist

Es blieben Rätsel für uns übrig frühere Generationen, tragen Poesie, Tradition und ein kulturelles Element in sich. Rätsel sind eine Miniatur-Volkskunst, die Ihnen hilft, viele notwendige Konzepte von Kindheit an zu lernen. Dank Rätseln lernen Kinder, alles, was sie sehen, hören und sagen, zu denken und zu analysieren. Diese in Worten kodierten Konzepte tragen dazu bei, das Wissen der Kinder zu erweitern. Die langjährige Erfahrung von Lehrkräften hat gezeigt, dass neues Wissen viel effektiver wahrgenommen und aufgenommen wird, wenn es von einem aktiven Denkprozess begleitet wird.

Das Erraten von Rätseln, Rätseln und Scharaden wird für Kinder zu einer Art intellektueller Übung, die ihr geistiges Potenzial mobilisiert und trainiert. Um Rätsel zu lösen, müssen Sie aufmerksamer sein, den Lebensprozess um Sie herum überwachen, sich rechtzeitig an das erinnern, was Sie einmal gesehen haben, vergleichen, Phänomene und Fakten vergleichen, gedanklich trennen, wertvolle Momente hervorheben, verallgemeinern und synthetisieren können Du hast es gefunden. Das Lösen von Rätseln für kleine Kinder fördert die Entwicklung des Einfallsreichtums, verbessert den Einfallsreichtum, erhöht die Reaktionsgeschwindigkeit und geistige Aktivität, entwickelt unabhängiges Denken und die Gewohnheit, die Welt tief und umfassend zu verstehen.

Verschiedene Rätsel

Rätsel sind schon vor sehr langer Zeit aufgetaucht und daher gibt es viele Varianten davon – das sind Volks- und Autorenrätsel, in poetischer Form, Umgangssprache und Prosa sowie thematische Rätsel und nach der Rätselmethode zum Beispiel Lockrätsel , figurativ oder handlungsbezogen, metaphorisch, mathematisch, logisch, humorvoll. Moderne Rätsel unterscheiden sich in folgenden Merkmalen.

• Beschreibende Rätsel, in denen ein Phänomen oder ein Objekt beschrieben wird und anhand der angegebenen Eigenschaften erraten werden muss.
• Rätsel-Fragen. Wenn ein Rätsel eine Frage stellt, die je nach Fortsetzung des Rätsels entweder im Reim oder auf andere Weise beantwortet werden muss.
• Rätsel-Aufgaben. Wenn es darum geht, ein ungewöhnliches, logisch strukturiertes Problem zu lösen, das im Rätsel selbst beschrieben wird.

Kinderrätsel rund ums Klavier

Solche Rätsel sind thematisch und helfen, das gewünschte Thema, in diesem Fall den König der Musikinstrumente – das Klavier (oder den Flügel), besser zu verstehen.

Klavierrätsel für Kinder mit Reimlösungen.

Liebte Musik sehr

Zwei Schwestern – Nyura und Nina.

Und deshalb haben wir es gekauft

Sie sind sehr...

Wunderbares Wunder groß

Beim Konzert heult es im Saal.

Der Mund ist offen – die Zähne sind da.

Finger an diesen Zähnen.

Und mit allen drei Beinen,

Werde den Weg nicht entlang eilen,

Das Gas drückt nicht, obwohl ein Pedal vorhanden ist...

Der Name des Monsters? ...

Er steht auf drei Beinen

Füße in schwarzen Stiefeln.

Weiße Zähne, Pedal.

Wie heißt er?...

Welches Instrument hat sowohl Saiten als auch ein Pedal?

Zweifellos ist das großartig, das ist unser Weiß...

Er kann sowohl Forte als auch Klavier spielen,

Deshalb heißt er...

Tastaturen in schwarzer und weißer Reihe,

Die Pedale leuchten gelbgold...

Du kannst mich in einem Koffer nicht mitnehmen.

Mit mächtigem Forte, sanftem Klavier,

Und er hat völlig recht,

Wer ruft uns an...

(Klavier)

Beschreibende Rätsel

Es ist sehr wichtig, Kinder dafür zu begeistern, eigene Rätsel zu entwickeln, die das zu lernende Instrument beschreiben. Auf diese Weise wird die Effizienz des Erlernens des Materials erheblich gesteigert, da im Prozess der Kreativität alles viel besser im Gedächtnis bleibt.

Bei Rätseln rund ums Klavier kommt es auf das Wesentliche an, auf das alle Kraft gerichtet ist. kleine Arbeit, die Aufmerksamkeit des Babys konzentrieren.

Die Kuh steht

Bereit zum Brüllen.

Wenn du mir auf die Zähne schlägst, wirst du nicht heulen.

Ein riesiges Musikinstrument für den Saal.

Ich würde dir seinen Namen sagen,

Ich bin sicher, Sie haben es selbst erraten.

Er hat einen großen Flügel und drei Beine.

Rätsel rund um das Klavier erleichtern das Erlernen des Spielens dieses wunderschönen Instruments, das die Herzen der Kinder mit Liebe und Schönheit erfüllt.

Elena Shadrina
Thematisch Musikunterricht„Musikinstrumente“

Ziel: Timbre-Gehör entwickeln

Aufgaben:

Bringen Sie Kindern bei, Rätsel zu erraten Musikinstrumente;

Reagieren Sie auf sich ändernde Teile Musikspiel , entsprechend Bewegungen ausführen;

Unterscheiden Sie Töne nach Gehör Musikinstrumente: Harfe, Cello, Kontrabass, Violine, Trompete, Orgel, Gitarre, Akkordeon, Musikalisches Dreieck, Metallophon, Trommel, Pfeife, Tamburin;

Machen Sie den Klang von Kastagnetten und deren Spielweise bekannt;

Spielen Sie das Lied ausdrucksstark und vermitteln Sie einen fröhlichen, fröhlichen Charakter;

Vermitteln Sie rhythmische Muster mit Musical Triangel und Trommel;

Lernen Sie, im Kinderzimmer ein russisches Kinderlied auszusprechen Musikinstrumente(Harfe, Pfeife, Pfeife, Trommel, Rassel, Becken usw.)

Spielen Sie eine russische Volksmelodie mit einem Orchester.

Ästhetische Methoden Ausbildung:

Schulungen, Übungen im praktischen Handeln;

Überzeugungen über den Prozess der Bildung erster Geschmackserscheinungen

Kinder betreten die Halle und setzen sich auf Stühle.

Musikalischer Leiter: Leute, heute werden wir darüber reden Musikinstrumente.

Jeder auf der Erde

Es gibt ein Zuhause.

Gut und lustig

Und es ist gemütlich darin.

Der Hund hat einen Zwinger,

Der Fuchs hat ein Loch,

Das Rotkehlchen hat ein Nest,

Die Eule hat eine Mulde.

Errate das Rätsel

Mein kleiner Freund

Wo, glauben Sie, lebt er?

Musikalischer Klang?

Vielleicht im Schrei einer Möwe,

Im Käfig eines Adlers?

Oder in einem Trompetenruf

Guter Elefant?

Kinder: Musikalischer Klang lebt in Musikinstrumenten.

Musikalischer Leiter: Rechts, Musikalische Klänge leben in Musikinstrumenten. Und Ton Musikinstrumente beginnen dann wenn sie gespielt werden Musiker.

Leute, ich habe eine Zauberkiste, die Rätsel enthält Musikinstrumente. Möchten Sie sie erraten?

Kinder: Ja!

Musikalischer Leiter: Nähern Sie sich einem nach dem anderen und lösen Sie das Rätsel.

1. Wenn Sie spielen möchten,

Du musst es in die Hand nehmen

Und blase leicht hinein –

Wille Musik ist zu hören.

Denken Sie eine Minute nach...

Was ist das?

Kinder: Dudotschka!

2. Er hat ein plissiertes Hemd,

Er liebt es, in der Hocke zu tanzen,

Er tanzt und singt -

Wenn Sie es in die Hände bekommen.

Vierzig Knöpfe drauf

Mit Perlmuttfeuer.

Kinder: Bajan!

3. Er sitzt unter seiner Mütze,

Stören Sie ihn nicht – er schweigt.

Man muss es einfach in die Hand nehmen

Und rocke es ein wenig,

Habe gehört, dass es einen Glockenschlag geben wird:

„Dili-don, dili-don.“

Kinder: Glocke!

4. Werkzeug- wie eine riesige Geige.

Der Klang ist dick wie ein Bariton.

Musiker spielt im Sitzen.

Sag mir, wie heißt er?

Kinder: Cello!

Die Fraktion schlägt,

Gehen hilft.

Kinder: Trommel!

6. Sie nahmen die Hämmer in die Hand

Die Rekorde hämmerten.

Gehört musikalisches Klingeln,

So hört es sich an...

Kinder: Metallophon!

7. Da sind Glocken drauf,

Wir schlugen laut zu.

Wir werden jetzt mit ihm spielen,

Gib mir ein klangvolles...

Kinder: Tamburin!

Auf dem Tisch vor den Kindern liegen Bilder. Musikinstrumente. Kinder erraten das Rätsel und finden ein Bild davon Musikinstrument und hängen Sie es an eine Magnettafel.

Musikalischer Leiter: Und jetzt schlage ich vor, dass Sie mit einem Tamburin spielen Musikspiel„Wer schlägt das Tamburin schneller“

Spiel „Wer schlägt das Tamburin schneller“ Ukrainische Volksmelodie

Musikalischer Leiter: Jetzt schlage ich vor, dass Sie auf die Klangfarben hören Musikinstrumente kennen und identifizieren.

"Definieren Werkzeug»

Auf dem Tonbandgerät aufgenommene Stimmen Musikinstrumente: Harfe, Cello, Kontrabass, Violine, Trompete, Orgel, Gitarre, Akkordeon.

1. Die Harfe erklingt

2. Die Cellotöne

3. Kontrabass-Sounds

4. Geigenklänge

Anya Elkina spielt ein Stück auf der Violine

5. Die Trompetentöne

6. Die Orgelklänge

Kinder schauen sich auf dem Bildschirm ein Video an, in dem sie die Orgel spielen sehen.

7. Gitarrensounds

8. Akkordeonklänge

Krankenschwester Tatjana Fjodorowna spielt das Stück „

Musikalischer Leiter: Wie gut erkennen Sie Klangfarben? Musikinstrumente. Und jetzt schlage ich vor, dass Sie die Klangfarben von Kindern identifizieren. Lass uns ein Spiel spielen „Anhand der Stimme erkennen“

Musikalischer Leiter: Und jetzt kommen wir zu diesem ungewöhnlichen Bildschirm, wo sie auf Sie warten Musikalische Rätsel.

Musikalisches und didaktisches Spiel"Fröhlich Werkzeuge»

1. Die Pfeife erklingt

2. Die Trommel erklingt

3. Geräusche Musikalisches Dreieck

Jetzt lasst uns ein Lied singen „Dreieck und Trommel“

4. Das Metallophon erklingt

5. Die Tamburintöne

6. Kastagnettenklang

Musikalischer Leiter: Kastagnetten – spanisches Volk Instrument mit Stimme, Klickgeräusch. Auf den Kastagnetten herrscht ein klarer Rhythmus.

Kinder schauen sich ein Video über Techniken zum Kastagnettenspielen an.

Musikalischer Leiter: Und jetzt schlage ich vor, dass Sie versuchen, selbst Kastagnetten zu spielen.

Experimentieren mit Kastagnetten.

Musikalischer Leiter: Leute, sagt mir, wie klingen Kastagnetten?

Kinder: Beim Geräusch von Hufen klopft ein Specht an einen Baum.

Musikalischer Leiter: Kinder, bitte sagt mir mit welchen Musikinstrumente Können wir Regen darstellen?

Kinder: Glocke, Musikalisches Dreieck, Metallophon.

Musikalischer Leiter: Rollender Donner?

Kinder: Trommel, Kastagnetten.

Musikalischer Leiter: Und jetzt schlage ich vor, dass Sie bei Kindern ein russisches Volkslied singen Musikinstrumente.

Wie unser Nachbar

Das Gespräch hat Spaß gemacht:

Enten - zu den Rohren,

Gänse - auf der Harfe,

Schafe - zu den Donez,

Kakerlaken - Trommeln.

Stepptänze - in Rasseln,

Seidenschwänze - in der Flöte,

Kuckucke in Schlägern

Stare mit Glocken,

Zwei Meisenkrümel

Wir haben Löffel gespielt.

Sie spielen, sie spielen

Alle sind amüsiert

Streikt weiter Musical Dreieck im Rhythmus des Verses.

Teller

Ratschen

Pfeifen

Schlägel

Glocken

Holzlöffel

Tutti an alle Instrumente

Musikalischer Leiter: Und am Ende unseres Musical Wohnzimmer lass uns im Orchester spielen.

Orchester "Quadrille" Russische Volksmelodie

♣♣♣♣♣

Auf einem Blatt Papier, auf einer Seite -
Entweder Punkte oder Vögel.
Alle sitzen auf der Leiter
Und Lieder zwitschern.(Noten)

♣♣♣♣♣

Auf fünf Drähten
Ein Vogelschwarm ruht. (Noten)

♣♣♣♣♣

Sieben Kerle auf einer Leiter
Die Lieder begannen zu spielen.(Noten)

♣♣♣♣♣

Im Wald geschnitzt
Glatt behauen
Singt und schüttet aus.
Wie heißt das? (Violine)

♣♣♣♣♣

Es wird von einem Baum gefällt,
Und er weint in seinen Händen. (Violine)

♣♣♣♣♣

Die Kiste tanzt auf den Knien -
Manchmal singt er, manchmal weint er bitterlich.
Es wird dicker, dann wird es dünner,
Es schreit im ganzen Haus. (Harmonisch)

♣♣♣♣♣

Faltige Meise
Das ganze Dorf ist amüsiert. (Harmonisch)

♣♣♣♣♣

Hölzerne Freundinnen
Sie tanzen auf seinem Kopf,
Sie schlagen ihn und er donnert -
Er fordert alle auf, Schritt zu halten. (Trommel)

♣♣♣♣♣

Tra-ta-ta!
Tra-ta-ta
Haut oben drauf
Auch von unten
Da ist Leere in der Mitte. (Trommel)

♣♣♣♣♣

Kleinwüchsig und dickbäuchig,
Und er wird sprechen -
Hundert laute Kerle
Es wird sofort ausgeschaltet. (Trommel)

♣♣♣♣♣

Es hört nicht auf dem Weg auf,
Trägt in die Ferne
Er geht nicht alleine -
Gehen hilft. (Trommel)

♣♣♣♣♣

♣♣♣♣♣

Klebt Peitsche auf den Rücken,
Aber es tut mir überhaupt nicht weh.
Ich knacke und poltere.
Ich bringe dir bei, im Gleichschritt zu gehen. (Trommel)

♣♣♣♣♣
Ich stehe auf drei Beinen
Füße in schwarzen Stiefeln.
Weiße Zähne, Pedal.
Wie ist mein Name?... (Klavier)

♣♣♣♣♣

Du wirst es in deine Hände nehmen,
Sie werden es dehnen und dann komprimieren.
Stimmhaft, elegant,
Russisch, zweireihig. (Harmonisch)

♣♣♣♣♣

Er wurde aus einem Akkordeon geboren,
Ich habe mich mit dem Klavier angefreundet.
Es sieht auch aus wie ein Knopfakkordeon.
Wie wirst du ihn nennen? (Akkordeon)

♣♣♣♣♣

Er kann sowohl Forte als auch Klavier spielen,
Deshalb nannten sie ihn...(Klavier)

♣♣♣♣♣

Er ist unser Pfarrer.
Es gab eine Inspiration für Bach.
Das gesamte Orchester wird durch eines ersetzt.
Wie heißt dieser Herr? (Orgel)

♣♣♣♣♣

Im Wald geschnitzt
Glatt behauen
Singt und schüttet aus.
Wie heißt das? (Violine)

♣♣♣♣♣

Diese schwarzen Symbole
Keine zufälligen Haken.
Sie stehen auf einem Lineal
Und sie behalten die Melodie.
Musikalisches Alphabet
Es kommt uns nicht bekannt vor.(Noten)

♣♣♣♣♣

Ton und Klang prüfen
Ein Werkzeug... (Gabel)

♣♣♣♣♣

Dreieckiges Brett,
Und da sind drei Haare drauf.
Haar
dünn,
kleine Stimme
geäußert. (Balalaika)

♣♣♣♣♣

Drei Saiten und was für ein Klang!
Mit Schimmer, lebendig.
Ich erkenne ihn sofort
Das russischste Instrument. (Balalaika)

♣♣♣♣♣

Jeder weiß es in Russland,
Frag wenigstens jemanden nach ihr!
Es hat nur drei Saiten
Aber sieLiebe zum Land.
Vanya wird über den Zaun hinausgehen
Und er wird spielen: „Friction“ und „Brain“ (Balalaika)

♣♣♣♣♣

In verschmitzten drei Saiten
Jeder in Russland ist verliebt.(Balalaika)

♣♣♣♣♣

Hergestellt aus Stoff mit Pappe
Die Schönheit hat Fell -
Aber hocken Sie sich hin und verneigen Sie sich
Lässt den Bräutigam tanzen. (Harmonisch)

♣♣♣♣♣

Die Dreireihe wird gegossen,
Und die Leute hocken!
Und der Dreireiher ist nicht schlecht
Es gibt Knöpfe und Blasebalg.
Und fröhlich
Lieder werden ihr vorgesungen. (Akkordeon, Akkordeon.)

♣♣♣♣♣

Ihre ganze Seele ist weit offen,
Und obwohl es Knöpfe gibt, ist es kein Hemd,
Kein Truthahn, aber schmollend,
Und es ist kein Vogel, sondern eine Überschwemmung. (Harmonisch)

♣♣♣♣♣

Klavier und Akkordeon wurden Freunde
Und für immer vereint.
Können Sie den Namen erraten?
Gemeinschaft von Pelzen und Schlüsseln? (Akkordeon)

♣♣♣♣♣

Hier sind die Tasten, wie auf einem Klavier,
Aber damit sie spielen können,
Damit das Lied nicht schlecht wird,
Die Felle müssen gedehnt werden. (Akkordeon)

♣♣♣♣♣

Ich sage dir, mein Freund,
Im Altertum
Eine leise Brise wehte durch das Schilfrohr.
Der Mann hörte plötzlich einen melodischen Klang,
Und wurde in diesem Moment geboren
Musikinstrument. (Pfeife, Flöte, Pfeife)

♣♣♣♣♣

Das Saiteninstrument
Wird jeden Moment klingeln
Und auf der Bühne die beste Halle,
Und auf einem Campingausflug. (Gitarre)

♣♣♣♣♣

Sechssaitiger Alien
Romantisches spanisches Mädchen
Dieses klangvolle Instrument
Sie lieben den Barden, den Soldaten, den Studenten,
Und geehrter Künstler,
Und ein beladener Tourist.(Gitarre)

♣♣♣♣♣

Benennen Sie es richtig
Das Instrument ist etwas größer als eine Geige.
Er ist ihr engster Freund
Aber der Ton ist etwas leiser.
Es gibt Saiten und einen Bogen,
Er ist kein Neuling im Spiel!(Alt)

♣♣♣♣♣

Der Musiker nimmt den Bogen,
Er geht zum Instrument.
Nennen wir es so, wie es jetzt ist
Bass im Orchestergraben? (Kontrabass)

♣♣♣♣♣

Er ist der ältere Bruder der Geige,
Ich helfe ihr gerne im Orchester.
Er ist auch ein treuer Freund der Bratsche,
Es hat einen Bassklang.
Er ist ein gebeugter Riese
Ein großer, wichtiger Herr. (Kontrabass)

♣♣♣♣♣

Die Geige hat einen großen Bruder.
Es ist um ein Vielfaches größer!
Der Bogen wird jetzt die Saiten berühren,
Und wir werden einen tiefen Bass hören! (Kontrabass)

Russische Volksmusikinstrumente: Balalaika, Domra, Gusli, Glocken und andere. Lehrvideos für Kinder über russische Volksmusikinstrumente aus der Serie „Tolle Musik für kleine Kinder“. Rätsel, Gedichte, Sprechübungen.

Es ist Maslenitsa! Russische Feste! Und wie können wir uns an diesem Tag nicht an unsere originalen russischen Volksmusikinstrumente erinnern? Deshalb schlage ich vor, dass wir heute alle in den nach Pjotr ​​Iljitsch Tschaikowsky benannten Großen Konzertsaal gehen, um dort eine Unterrichtsstunde für Vorschul- und jüngere Kinder zu nehmen Schulalter „Früher in Russland“, und sprechen Sie auch mit Kindern über russische Volksmusikinstrumente.

Russische Volksmusikinstrumente: über Rus für Kinder.

Video über russische Volksmusikinstrumente für Kinder.

In diesen wunderbaren lehrreichen und sehr schönen Musikvideos für Kinder sehen Sie die Hauptinstrumente des Orchesters russischer Volksinstrumente (Balalaika, Domra, Gusli und andere) und erfahren, welche Art von Musik zuvor auf Volksfesten gehört wurde, wo die Das Wort „Balalaika“ kommt daher, wie sie gehalten wurden Messefeste und Weihnachtslieder und vieles mehr. Viel Spaß beim Zuschauen! Und danke großer Fernsehsender„My Joy“, das so wunderbare Programme für unsere Kinder macht!

Im zweiten Teil dieses Programms für Kinder setzen Sie nicht nur Ihre Bekanntschaft mit berühmten russischen Volksmusikinstrumenten fort berühmte Werke für Russisch Volksorchester, aber Sie lernen auch so wenig bekannte, aber sehr interessante Volksmusikinstrumente wie „Palmen“, „Schildkröte“, „Kokoschnik“ sowie ... Rubel, Säge, Löffel und Rasseln kennen!

Am besten schauen Sie sich jedes Video einzeln an und besprechen es anschließend mit Ihrem Kind. Fragen Sie, was ihn im Film am meisten überrascht hat, was er Neues gelernt hat und was er sonst noch gerne über russische Instrumente wissen würde. Und danach, ein paar Tage später, erinnern Sie sich noch einmal an Ihre Reise in die Welt der russischen Volksmusikinstrumente – stellen Sie Rätsel. Lassen Sie das Kind anhand der gesammelten Erfahrungen versuchen, die Namen russischer Volksinstrumente zu erraten. Und sie helfen Ihnen beim Erraten unserer Bilder, Aufgaben und Gedichte. Beeilen Sie sich nicht, alles auf einmal zu erzählen! Es reicht völlig aus, Ihr Baby gleichzeitig an 1-2 Instrumente heranzuführen!

Russische Volksmusikinstrumente: Rätsel, Gedichte, Bilder und Aufgaben für Kinder.

Errate das Rätsel:

Es hat drei Saiten
Man muss sie mit der Hand kneifen,
Dazu kann man tanzen
Und Kniebeugen auf Russisch. (Balalaika).

Welche Zeichen dieses Instruments werden im Rätsel erwähnt? (Die Balalaika hat drei Saiten, sie werden von Hand gezupft; dieser Gegenstand wird zum Musizieren benötigt).

Was für ein Instrument ist die Balalaika – Streicher, Schlagzeug oder Blasinstrumente? Ja, es ist ein Saiteninstrument. Warum? (Es hat drei Saiten; auf den Saiten wird eine Melodie gespielt).

Balaika ist Zupfinstrument. Warum „gezupft“? Erinnern Sie sich mit Ihrem Kind daran, wie ein Musiker Balalaika spielt.

Es gibt noch ein weiteres Rätsel um die Balalaika: „Sie ist aus Holz geschnitten, weint aber in ihren Händen.“>Von welchen anderen Musikinstrumenten kann man sagen, dass sie „aus Holz geschnitten“ sind? (Erinnern Sie sich mit Ihrem Kind an die berühmten Musikinstrumente aus Holz – Domra, Gitarre, Violine und andere)

Balalaika ist ein sehr unterhaltsames Instrument! Die Beine tanzen von alleine. Und nicht umsonst ähnelt der Name dieses Instruments den Wörtern „balaganit“, „scherzen“, „plappern“, „plappern“, „versuchen“. Was für ein Mensch soll ein Witzbold sein? Und von wem können wir sagen, dass er „spricht“? Unter Wissenschaftlern herrscht die Meinung, dass das Wort Balalaika vom tatarischen Wort „bala“ – Kind – stammt.

Erzählen Sie Ihrem Kind ein Rätsel über Domra:

Spielt, keine Gitarre.
Aus Holz, keine Geige.
Rund, keine Trommel.
Drei Saiten, keine Balalaika.

Was ist das für ein Musikinstrument? Wir haben ihn im Video gesehen. Das ist Domra! Hier ist es – schauen Sie sich die Domra auf dem Bild an.

Es gibt noch ein weiteres Rätsel um Domra:

Oh, es klingelt, es klingelt!
Das Spiel macht alle glücklich
Und nur drei Saiten
Sie braucht es für die Musik.

Auf dieses Rätsel gibt es mehrere Antworten. Welche? Das kann die Balalaika sein, die bereits Kindern bekannt ist, oder die Domra – jedes Instrument mit drei Saiten. Domra ist ein sehr altes Musikinstrument. Die Kinder haben die Domra im Video oben gesehen und erkennen sie auf dem Bild wieder.

Erzählen Sie Ihrem Kind von der Domra: „Musiker – Possenreißer – spielten auf der Domra. Während die Domra spielte, wurden Epen rezitiert.
Einige Wissenschaftler glauben, dass Musiker sehr lange unterschiedliche Domras hatten: vom kleinsten – es wurde sehr lustig genannt, wie würde man es nennen? (Hören Sie sich die Vorschläge der Kinder an) Es hieß „Domrishka“ :) Bis das größte Modell „Basistaya Domra“ hieß. Fragen Sie das Kind, was es denkt: Wie klang die kleine Domra (hoch) und wie klang die Bass-Domra? (kurz)

Unsere russische Domra hat viele Verwandte. Was für Verwandte haben Sie und ich? Listen Sie sie mit Ihrem Baby auf. Aber welche Verwandten haben die russischen Domra? Georgier haben Chunguri, Ukrainer haben Bandura, Kasachen haben Dombra, Kalmücken haben Domra, Turkmenen haben Dutar.“

Denken Sie mit Ihrem Kind über die Domra nach. Inwiefern ähnelt es einer Balalaika? (Es hat auch drei Saiten und sein Korpus ist ebenfalls aus Holz). Wie unterscheidet sich die Domra von der Balalaika? (Die Balalaika hat einen dreieckigen Körper, während die Domra einen runden Körper hat – wie eine halbe Kugel)

Es stellt sich heraus, dass die bescheidene russische Domra eine riesige Familie hat. Georgier haben Chunguri, Ukrainer haben Bandura, Turkmenen haben Dutar, Kirgisen und Tataren haben Dumra, Kasachen haben Dombra, Kalmücken haben Domra.

Was bei einem Besuch, weg von zu Hause,
Hat Sadko für den König der Meere gespielt?
Dieses Musikinstrument
Er brach es und nutzte den Moment.

Kennt Ihr Kind das Epos um Sadko? Wenn nicht, dann schauen Sie sich einen wunderbaren Film an, der auf diesem Epos basiert.

Das Wort „Harfe“ ähnelt dem Wort „hum“, „gudba“. Und ihr Klang ist wie ein Summen. In vielen Epen wird die Harfe als „federförmig“ bezeichnet. Woher kommt so ein seltsames Wort „Vern“? Tatsache ist, dass der Körper des Gusli früher, vor langer Zeit, aus Bergahornholz bestand. Deshalb wurden sie „vernacled“ oder „vernacled“ genannt.

Und in Märchen werden Harfen oft als „Klingeln“ bezeichnet. Fragen Sie Ihr Kind, warum? Welche anderen Musikinstrumente kann man so nennen? ein schönes Wort– „Klingeln“ (z. B. Glockenläuten).

Wer spielt Harfe? Guslyar.

Machen Sie Rätsel:

Schreit ohne Zunge, singt ohne Kehle,
Es bringt Freude und Leid, aber das Herz spürt es nicht. (Glocke)

Es gibt eine Zunge, keine Reden, sie verbreitet die Nachrichten. (Glocke)

Was für ein Musikinstrument sind Glocken – Saiten-, Blas- oder Schlaginstrument? Was müssen Sie tun, um musikalischen Klang zu erhalten? Klingeln! Es handelt sich also um ein Schlaginstrument.

Es gibt verschiedene Glocken. Manche Glocken haben eine Zunge im Inneren des Körpers, genau wie in unserem Mund, nur aus Metall. Und auch der Glockenkörper besteht aus Spezialmetall. Die Zunge der Glocke schlägt auf den Körper. Es macht einen wunderschönen Klang. Finden Sie die Zunge der Glocke im Bild.

Und es gibt Glocken ohne Zunge. Bitten Sie Ihr Kind zu erraten, wie eine Glocke ohne Zunge klingen kann? Was muss getan werden, damit es klingt? Ja, Sie müssen die Außenseite der Glocke anschlagen, damit sie ertönt. Womit kann man zuschlagen? Mit einem Stock – einem „Schläger“.

Fragen Sie Ihr Kind, wo es echte Glocken gesehen hat? Sicherlich im Glockenturm!

Aber was ist, wenn Sie darstellen müssen? Glockenläuten V Theateraufführung oder in der Musik? Schließlich kann man einen Glockenturm nicht in ein Theater bringen oder Konzertsaal? Bitten Sie Ihr Kind, sich etwas auszudenken, mit dem es die Glocken ersetzen kann? Es stellt sich heraus, dass dies der Grund ist, warum es sie gibt Orchesterglocken- ein besonderes Musikinstrument. Dabei handelt es sich um kleine Metallröhrchen oder -platten, die an einer Querstange hängen. Sie werden durch Anschlagen mit einem lederbezogenen Schlägel zum Klingen gebracht. Und das Ergebnis ist ein Glockenläuten. So sehen Orchesterglocken aus.

Warum besagt dieses Rätsel, dass das Akkordeon manchmal dünner und manchmal dicker wird? Bitten Sie Ihr Kind, mit seinen Händen darzustellen, wie das Akkordeon gespielt wird und wie sich das Akkordeon ausdehnt – es wird dicker, und wie es sich zusammenzieht – es wird dünner.

Erinnern Sie sich mit Ihrem Kind an das Lied „Ich spiele Mundharmonika vor den Augen der Passanten.“ Geburtstage gibt es leider nur einmal im Jahr.“ Welches Instrument spielte Crocodile Gena? Natürlich auf dem Akkordeon – auf dem Akkordeon!

Ihre ganze Seele ist weit offen,
Und obwohl es Knöpfe gibt, ist es kein Hemd,
Kein Truthahn, aber schmollend,
Und es ist kein Vogel, sondern eine Überschwemmung.
(Harmonisch)

Das Rätsel handelt von den Knöpfen am Akkordeon. Was für Knöpfe hat das Akkordeon? Schauen Sie sich das Bild genau an. Warum werden diese Tasten benötigt?

Bitten Sie Ihr Kind, sich ein weiteres Rätsel über das Akkordeon anzuhören und zu sagen, wie das Akkordeon in diesem Rätsel heißt.

Du wirst sie in deine Hände nehmen,
Entweder du dehnst es oder du drückst es!
Stimmhaft, elegant,
Russisch, zweireihig.
Es wird abgespielt, berühren Sie es einfach,
Wie heißt sie?

Wie heißt das Akkordeon in diesem Rätsel – was ist es? (Russisch, klingelnd, elegant, zweireihig). Warum heißt das Akkordeon zweireihig? Wo sind diese beiden Reihen? Und wenn es drei Reihen gäbe, wie könnten wir dann über das Akkordeon sprechen? (Lassen Sie das Kind versuchen, analog das Wort „dreireihig“ zu finden). Und wenn es eine Zeile gäbe, wie würden wir das sagen? (Einzelne Reihe).

Das Akkordeon ist ein sehr interessantes Musikinstrument. Es handelt sich weder um ein Saiteninstrument, noch um ein Schlaginstrument, noch um ein Blasinstrument. Er Tastatur-pneumatisch.

Warum "Schlüssel"? Weil es Tasten hat – Knöpfe. Der Musiker drückt die Knöpfe und es ertönt ein Ton. Rechte Hand Der Musiker spielt die Melodie und begleitet mit der linken Hand.

Schauen Sie sich mit Ihrem Kind die Teile des Akkordeons auf dem Bild an. An den Seiten des Akkordeons befindet sich eine Tastatur mit Knöpfen bzw. Tasten. Und dazwischen befindet sich eine Kammer, in die Luft gepumpt wird. Luft wird zu den Klangstäben der Mundharmonika gepumpt und sie erklingt. Deshalb ist das Tool „pneumatisch“, Unsichtbarkeitsluft funktioniert darin. Denken Sie mit Ihrem Kind daran, welche Arbeit die unsichtbare Luft sonst noch leistet, wie sie den Menschen hilft ( interessantes Material Sie erfahren, was Arbeitsluft bewirkt)

Eine interessante Geschichte über die Geschichte des vom russischen Volk geliebten Akkordeons wird in der Fernsehsendung „The History of One Thing“ erzählt. Harmonisch". Dies ist eine Show für Erwachsene. Aber indem Sie Ihrem Kind einzelne Fragmente davon zeigen, helfen Sie ihm zu sehen, wie das Akkordeon funktioniert, welche Knöpfe darauf sind, wie das Akkordeon klingt und welche Modulationen es hat. Außerdem erfahren Sie viel über die Geschichte des Akkordeons in Russland.

Zhaleika, Horn, Flöte sind Volksblasinstrumente.

Und der Hirte spielt darauf
Und sammelt Schafe
Bank-Bank-Bank,
Bank-Bank-Bank,
Wir gehen zum Hirten. (Rohr)

Eine Flöte ist eine Holzpfeife. Auf einer Seite hat es einen scharfen Schnabel. In der Pfeife selbst befinden sich Spiellöcher. Es gibt auch ein Doppelrohr, das aus zwei gepaarten Rohren besteht. Die Pfeife besteht aus Holz mit weichem Holz - Sanddorn, Haselnuss, Ahorn oder Vogelkirsche, Weide, Holunder. Der Kern des Baumes wurde mit einem dünnen Stock entfernt und ein Ende des Rohrs abgeschnitten. Und in das Rohr machten sie normalerweise 6 Löcher, es könnten aber auch 4 bis 8 Löcher sein. So entstand eine Flöte – eine Holzpfeife, die Hirten spielten. Auf Russisch wurde es auch „Sopilka“ genannt.

Horn.

Wir versammelten uns zu einem Reigen.
Alle Leute waren eingeladen
Und das Horn des Hirten
Ergänzt unseren Kreis.

Welches Instrument ist das Horn: Blasinstrument, Streichinstrument oder Schlagzeug? Natürlich das Messing. Warum? Natürlich wird das Kind antworten, dass es hineinpustet, um ein Geräusch zu erzeugen. Tatsächlich handelt es sich bei Blasinstrumenten um Musikinstrumente, bei denen der Klang durch Luftvibrationen in einem Rohr erzeugt wird.

Das Horn ist ein konisch geformtes gerades Rohr. Diese Pfeife hat oben fünf Löcher und unten ein Loch zum Spielen. Sie blasen in die Pfeife, drücken die Spiellöcher mit den Fingern zusammen und es entsteht ein Ton. Was für ein Instrument ist eine Flöte? Ist sie auch ein Blasinstrument oder nicht?

Es gibt verschiedene Arten von Hörnern: Es wurden Wladimir-Hörner gespielt Region Wladimir. Wie heißen die Hörner, die in Kostroma gespielt wurden? (Kostroma – lassen Sie das Kind dieses Wort selbst aus dem Wort „Kostroma“ bilden). Und in Jaroslawl? (Jaroslawski). In Kursk? (Kursk).

Woraus kann man ein Horn machen? Aus Birke, Ahorn, Wacholder. Früher bestanden sie aus zwei Hälften und wurden mit Birkenrinde zusammengehalten. Und jetzt sind Drehbänke aufgetaucht, und die Hörner werden ganz auf einmal hergestellt. Der Klang des Horns ist sehr durchdringend und stark.

Auf einem Horn werden Melodien gespielt. Es gibt verschiedene Arten von Spielen. Sie singen Lieder zu Liedmelodien und können zu Tanzmelodien tanzen. Wozu dienen Signalmelodien? Welche Signale können mit einer Hupe gegeben werden? Wann könnten Menschen diese Signale brauchen? (Erinnern Sie das Kind daran, dass Hirten früher Hörner spielten. Das bedeutet, dass der Hirte mit dem Klang des Horns die Herde sammelte und sie bewachte.)

Wenn Sie mehr über Hörner erfahren möchten, können Sie sich die Sendung des Senders „Craft“ dazu ansehen Volksinstrumente. Dies ist ein Video für ältere Kinder und Erwachsene.

Sprechübung „Orchester“

Und jetzt, da das Kind die berühmtesten russischen Volksmusikinstrumente kennengelernt hat, können Sie mit Worten spielen. Bitten Sie Ihr Kind, den Namen des Musikers zu erraten, der dieses Instrument spielt.

Aufgaben für das Spiel:

• Ein Gitarrist spielt Gitarre, aber wer spielt die Domra? ... (Domrist) und das Knopfakkordeon? …(Akkordeonist). Wer spielt Akkordeon?... (Harmonist). Auf der Flöte - ?... (Flötist)
• Wie nennt man einen Musiker, der Harfe spielt? (Guslar)
• Wer spielt Balalaika? (Balalaika-Spieler)
• Spielt Trommel...? (Schlagzeuger) und was für ein Mitleid?... (Mitleid). Und auf der Pfeife - ? (Pfeifenspieler)

Bei dieser Aufgabe geht es vor allem darum, die Wortkreativität der Kinder anzuregen, ihren Wunsch, mit Wörtern zu experimentieren, und ihren Sprachsinn zu entwickeln. Alle Kinder machen bei dieser Aufgabe Fehler, und das ist großartig! Wenn ein Kind zum Beispiel sagt: „Balalay spielt Balalaika“, antworten Sie ihm: „So ein Wort könnte es im Russischen geben, aber die Leute waren sich einig, diesen Musiker anders zu nennen.“ Ratet mal, wie.“ Lassen Sie das Kind versuchen, andere Wörter zu finden. Kinder können Wörter wie „Balalaist“, „Balalist“ und andere benennen. Ermutigen Sie Ihr Kind, nach der richtigen Option zu suchen, aber lachen Sie auf keinen Fall über Fehler. Dabei handelt es sich schließlich nicht um Fehler, sondern um die Wortschöpfung des Kindes, seine aktive Suche nach dem genauen Wort, sein Experimentieren mit der Sprache. Wenn das Kind am Ende immer noch nicht geraten hat, schlagen Sie den Wortanfang vor: „balala-e...“ und nennen Sie die richtige Option: „Ein Balalaika-Spieler spielt auf der Balalaika.“ Loben Sie Ihr Kind auf jeden Fall dafür, dass es nach Antworten sucht.

Ich möchte Sie noch einmal darauf aufmerksam machen, dass es bei diesem Spiel nicht um das Auswendiglernen des Kindes geht. richtige Namen Berufe von Musikern, sondern eine aktive Suche nach einer Antwort und das Experimentieren mit Worten.

Rätsel - ein Bild für Kinder im Vorschulalter.

Welche Instrumente spielen diese Märchenfiguren?

Damit ist unsere erste Bekanntschaft mit russischen Volksmusikinstrumenten zu Ende. Aber wir verabschieden uns nicht von Ihnen!

Auf Wunsch der Site-Leser für eine bequemere Nutzung des Materials Ich poste Bilder aus diesem Artikel am hohe Auflösung im Formular Präsentation „Russische Volksmusikinstrumente“ in unserer VKontakte-Gruppe „Entwicklung des Kindes von der Geburt bis zur Schule“(Sie finden sie im Gruppenbereich „Dokumente“ – für diejenigen, die nicht wissen, wo sie sich befinden – dies ist die rechte Spalte der Gruppenseite). Diese Präsentation kann bearbeitet werden.

Und mit Kindern können Sie Aufgaben erledigen und sich Bilder aus dem Artikel in der folgenden Präsentation ansehen.

Mehr auf der Seite über Musikinstrumente für Kinder:

Präsentation „Russische Volksmusikinstrumente“ für Spiele und Aktivitäten mit Kindern.

Die Präsentation enthält Bilder aus diesem Artikel für Aktivitäten mit Kindern. Sie können die Präsentation kostenlos herunterladen:

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