Музикални характеристики на главните герои от балета "Лешникотрошачката". Балет "Лешникотрошачката" - историята на създаването на магия

ПРИКАЗКА В МУЗИКАТА

Петър Илич Чайковски. Балет "Лешникотрошачката"

1-ви урок

Програмно съдържание. Запознайте децата с балетната музика и сюжета на приказка. Учете децата да усещат характера на музиката.

Прогрес на урока:

Педагог: Слушахте фрагменти от приказката-балет „Лебедово езеро“. Нека се запознаем с другия му балет - "Лешникотрошачката".

Лешникотрошачката е забавно малко човече, което чупи ядки със зъбите си играчка. Беше донесен като подарък на децата сред другите играчки за Нова година. Беше облечен във военна униформа. Момичето Мари много го хареса. Тя взе малки ядки, за да може Лешникотрошачката лесно да ги счупи. Но брат й реши да опита да счупи най-големия орех и Лешникотрошачката се счупи. Момчето хвърли Лешникотрошачката под дървото и забрави за него.

Мари сложи Лешникотрошачката в креватчето на куклата и му изпя приспивна песен. Когато празникът свърши и всички деца си легнаха, Мари тихо влезе в стаята, където сложи Лешникотрошачката, взе го на ръце и започна да му говори, да го утешава.

И тогава Лешникотрошачката оживя. Той каза на Мари, че не винаги е бил толкова смешен и грозен, че е бил омагьосан от злата кралица на царството на мишките Мишилда. Само любовта на едно момиче и победата над царя на мишката могат да го спасят.

Изведнъж се чу шумолене и от всички пукнатини започнаха да изпълзяват мишки. Имаше цяла орда от тях, начело с мишия цар. Лешникотрошачката смело влезе в битка с тях. Помогнаха му оловни войници от коледната елха.

Биеха се смело, храбро. Но тук цар на мишкатасе доближи до Лешникотрошачката и се канеше да се втурне към него, но Мари видя това, събу обувката си и я хвърли по краля на мишката. Лешникотрошачката беше спасена. Армията от мишки е победена. Мари изтича до Лешникотрошачката и каза: „Не можеш да умреш, обичам те толкова много.“

Тогава се случи чудо: Лешникотрошачката се превърна в красив принц и Мари порасна. Сега магьосничеството беше разрушено. Принцът хвана Мари за ръка и те отидоха в неговото царство. Това не беше обикновено кралство, но приказно царствосладкиши, в които можете да видите хора от захар и шоколад, портокалов поток, лимонадена река. Прекрасен празник беше организиран в приказното царство. Хора от приказките танцуваха, присъстваше и Феята на захарните сливи. Принцът танцува с Мари. Те бяха толкова щастливи!

След като вече знаете приказката за Лешникотрошачката, нека се запознаем с музиката на балета.

Да започнем с танца между Мари и принца в неговото кралство на сладките в края на балета. Слушайте тази музика. (Записва звуци.)Каква е тя?

деца. Музиката е радостна и нежна.

Педагог: Да, тази музика е щастлива, ентусиазирана, радостна, ликуваща и нежна. Злото е победено. Добротата, предаността, любовта тържествуваха. Ще слушаме тази прекрасна музика отново и отново. Сега да се върнем към началото на балета.

Новогодишното дърво е украсено. Децата танцуват около коледната елха, разглеждат играчките и подаръците върху нея. Звучи марш. (Записва звуци.)Какъв е този марш по характер?

деца. Весел, хумористичен.

Педагогически Да, прилича на играчка, комичен марш - рязко, леко, весело. Този марш има нещо общо с друг комичен марш на П. Чайковски от неговия „Детски албум“ - „Марш дървени войници». (Дали.)По какво си приличат?

деца. И двете са леки, ясни, резки, като на играчка.

Педагогически В „Маршът на дървените войници” чуваме как вървят играчките войници - смело, весело, но лесно: все пак те са дървени, приказни. Те също имат собствен оркестър, в който барабанистът свири или на малък барабан, или на голям ( изпълнява фрагмента).В марша от балета „Лешникотрошачката” усетихте и приказността, играчката, лекотата. (изпълнява фрагмент на пиано).

За да засили впечатлението за детинство и игривост, П. Чайковски въвежда в оркестъра детски музикални инструменти - тромпети и барабани (запис на звуци).

2-ри урок

Програмно съдържание. Продължете да запознавате децата с балетната музика. Научете се да разпознавате вече слушани музикални фрагменти и да определяте характера на музиката.

Прогрес на урока:

P a g o g Чуйте фрагмент от балета на П. Чайковски „Лешникотрошачката“. каква е тази музика (Звучи марш.)

деца. Това е марш, весел, комичен.

УЧИТЕЛ: Чуйте промяната на характера в средната част. Звучи различно, отколкото в началото и края, друго настроение възниква (откъслечни звуци).

деца. Сякаш лъскави снежинки, парчета лед и светлини искряха по дървото.

УЧИТЕЛ: Точно така, музиката звучи високо, рязко, като искрящи светлини или преливащи се снежинки, тя е магическа, приказна. Чувстваме, че някои необикновени приключения очакват героите от приказката. Музиката е загадъчна.

Но тогава отново се връща познатата мелодия на игрив, бодър марш. Чуйте целия марш (запис на звуци).

Ето как звучи приспивната песен, която Мари изпя на Лешникотрошачката, когато децата си легнаха (пее приспивна песен).каква е тази музика

деца. Спокоен, привързан.

Педагог Да, тази приспивна песен е мелодична, нежна, ритмично поклащаща се, приспивна (отново изпълнява фрагмента).

Часовникът удари дванадесет... Но изведнъж се чу шумолене, скърцане и суетене. От всички страни се появиха мишки, водени от царя на мишката ( изпълнява фрагмента).Как звучеше музиката?

деца. Музиката е загадъчна, гневна, тиха, предпазлива, после става по-силна.

Възпитател: Мишките се приближават все по-близо и по-близо - музиката става все по-силна, зловеща, страшна. Сега чуйте колко смело и смело Лешникотрошачката и армията на играчките се биеха с мишките и техния крал ( запис на звуци).

Накрая битката е спечелена. Мари спаси Лешникотрошачката от смърт и помогна да победи царя на мишката, като хвърли обувката си по него. Спомняте си, че след това Лешникотрошачката се превърна в красив млад принц и отиде с Мари на пътешествие в приказното царство на сладките.

Да си припомним танца на Мари и принца, който танцуват в приказно царство. Слушахме го последния път. (Записва звуци.)

Музиката е толкова щастлива и ентусиазирана! Как иначе можеш да го опишеш?

деца. Радостни, развълнувани, нежни.

3-ти урок

Програмно съдържание. Учете децата да различават естеството на музиката и тембрите на музикалните инструменти.

Прогрес на урока:

Педагог Слушайте фрагмент от балета на П. Чайковски „Лешникотрошачката“ и си спомнете каква е музиката (звучи танцът на Мари и принца).

деца. Това е танцът на Мари и принца.

P a g o g Как звучи тази музика?

деца. Радостно, щастливо.

УЧИТЕЛ: Чуйте основната мелодия. Състои се от низходящи звуци в редица, които се възпроизвеждат струнни инструменти- виолончела и цигулки, но колко е красива тази проста мелодия! Сякаш е оцветен от оркестър, звучи цветно и пищно. Звукът на арфите й дава трепет и вълнение (откъслечни звуци).

Сега чуйте как се променя характерът на музиката различни частитози танц (изпълнено изцяло).

деца. В средата музиката звучи тихо, нежно, малко тъжно.

P a g o g В средната част мелодията се изпълнява от дървен духов инструмент - обой, нежно, леко, тихо, леко. Той се повтаря от друг духов инструмент - фаготът, по-нисък и по-мрачен (откъслечни звуци).И тогава цигулките подхващат мелодията – благоговейно, развълнувано. Мелодията сякаш се втурва нагоре, звучи все по-интензивно (изпълнява се фрагмент).

Инструментите са обединени от тромбони ( медни духови инструменти).Те звучат силно, грубо, заплашително. Музиката сякаш ни напомня за безпокойството, страданието и борбата със злите сили. ( Звучи средната част.)

И накрая звучи първата мелодия – тържествено, ликуващо. Тя е водена от целия оркестър - мощно и уверено. ( Звучи фрагмент.)

Но тогава музиката заглъхва, сякаш се разтваря, звучи нестабилно, нежно и загадъчно. На фона на "трептящи" цигулки се чуват резки, ниски звуци на оркестъра.

4-ти урок

Програмно съдържание. Запознайте децата с валсове от балет. Научете се да различавате характера и настроението на всяка творба. Продължете да запознавате децата с музикалните инструменти.

Прогрес на урока:

Педагог: Запознахте се с няколко фрагмента от балета „Лешникотрошачката“, слушахте марша, приспивната песен, сцената на появата на мишки и битката с тях (свири фрагменти).

Знаете и прекрасната музика на танца между Мари и принца в края на балета (изпълнява фрагмент).

Днес ще слушаме няколко валса от този балет. Сравнихме няколко валса от балета „Лебедово езеро“ - нежният, летящ валс на лебедите и празничните, тържествени валсове, които звучаха на бала (свири фрагменти).

Балетът Лешникотрошачката също има валсове. Ще сравним три валса. Първият се казва "Валс на снежинките". Звучи в балета, когато принцът покани Мари да посети приказното му кралство. Тръгнали и се озовали в зимна, заснежена гора. Как звучи "Snow Flake Waltz"? (Децата слушат записа.)

деца. Леко, нежно, тревожно, в музиката се чува как вятърът върти снежинки.

P a g o g Да, музиката предава картина на приказка зимна гора, трептене на светлина, вълшебни, искрящи снежинки, а настроението на този валс е леко тревожно, объркано, но в същото време светло.

Мари и принцът отиват заедно на прекрасното място, магическа земяи, разбира се, ще преодолеят всички препятствия.

Чуйте как звънят триъгълници и камбани в оркестъра, свирят нежни флейти, сякаш пухкави снежинки блестят на слънце. Скубането на арфата помага да се предаде картината на виелица, а мелодията на „виелицата“ се ръководи от треперещи цигулки. ( Фрагментът се възпроизвежда отново.)

Но тогава Мари и принцът дойдоха на себе си приказна страназахарни изделия. В тяхна чест се проведе танцова забава. Прозвуча валсът на цветята ( включва запис). Какъв е той?

деца. Празнично и нежно.

Педагог Да, във въведението на валса се чува нежна арфа, а мелодията звучи извисяващо и приканващо (при рогата)след това внимателно, плавно (при цигулките).Тя е пълна с радост и красота. (Фрагментът се възпроизвежда отново.)

В края на балета звучи още един валс (изпълнява го).Какъв е той?

деца. Много тържествено, празнично.

P a g o g Да, това е най-радостният от трите валса, звучи ярко, пищно, блестящо, радостно развълнувано. Чуват се тържествените звуци на чинелите и празничният звук на целия оркестър. И мелодията на валса се изпълнява от струнни инструменти, летяща, ликуваща. И в средната част чуйте как радостно, магически блестят и звънят камбаните. (Звучи записът - фрагмент от средната част.)

Чуйте фрагменти и от трите валса.

5-ти урок

Програмно съдържание. Запознайте децата с музиката на балетните танци. Научете се да различавате естеството на пиесите, средствата музикална изразителност. Да се ​​формира тембърен слух у децата.

Прогрес на урока:

УЧИТЕЛ: Днес ще слушаме нови фрагменти от балета „Лешникотрошачката“. Да посетим празника в царството на сладките. Посреща ни Феята на захарните сливи. ( Изпълнява се фрагмент.)каква е тази музика

деца. Магически, нежен.

Педагог. Всичко блести и звъни. Така е необичаен звукмузикален инструмент, наречен челеста. Това е френски музикален инструмент, подобно на пиано, но има нежен и звънлив звук. П. Чайковски донася този инструмент в Русия и е първият руски композитор, който го използва.

Танцът на Феята на захарните сливи е елегантен, грациозен, искрящ от светлина и магия.

Няколко други танца също се изпълняват на фестивала. Испански („Шоколад“) - тази музика е бърза, огнена, игрива, можете да чуете щракането на кастанети. (Записва звуци.)

След това - арабският танц („Кафе“) - бавен, плавен, грациозен, нежен, с дрънкане на тамбура. (Записва звуци.)

На този празник има и китайски танц („Чай“) - комичен, сякаш скача. Ниско на заден план звучащи фаготичуваме свистене на флейта. (Записва звуци.)

Има и един нахален, весел, дързък руснак фолклорен танц- трепак (запис на звуци).

Танцът на овчарките е един от най-елегантните и грациозни номера в балета. Има спокойно темпо и умерена звучност. Движенията на танцьорите са гъвкави и гъвкави.

Можете сами да опитате да предадете характера на всеки танц с движения, които съответстват на настроението на музиката. Който танц му хареса повече, ще го изтанцува. (Децата се разделят на групи от по няколко души и импровизират танцови движения.)

Урок 6

Програмно съдържание. Затвърдете знанията на децата за музиката на балета "Лешникотрошачката".

Прогрес на урока:

P a g o g Днес ще слушаме различни фрагменти от балета на П. Чайковски „Лешникотрошачката“. Ще назовете каква музика от този балет бихте искали да чуете. (Децата назовават фрагментите, учителят ги изпълнява на пиано или пуска запис.)

Можете също така да организирате концерт за отгатване. Аз ще ви пусна фрагменти от балета, а вие ми отговорете каква е музиката.

Презентация

Включено:
1. Презентация – 37 слайда, ppsx;
2. Звуци на музика:
Чайковски. Балет "Лешникотрошачката":
Pas de deux, mp3;
март, mp3;
Приспивната песен на Мари, mp3;
Появата на мишки, mp3;
Битката на Лешникотрошачката с Краля на мишката, mp3;
Валс на снежинките, фрагмент, mp3;
Валс на цветята, фрагмент, mp3;
Финален валс, фрагмент, mp3;
Танцът на феята на захарните сливи, mp3;
Испански танц"Шоколад", mp3;
Арабски танц "Кафе", mp3;
китайски танц "Чай", mp3;
Руски танц “Трепак”, mp3;
Танцът на овчарките, mp3;
Чайковски. Детски албум. “Маршът на дървените войници”, mp3;
3. Придружаваща статия - бележки към уроците, docx;
4. Ноти за самостоятелно изпълнение от учителя, jpg.

Коледните празници са събитие, което с еднаква радост очакват и възрастни, и деца. Това е вълшебно време на красота, комфорт и гостоприемство във всеки дом.

Театрите също очакват гости. По установена традиция те празнуват Нова година с представление на балета „Лешникотрошачката“. Създаден от гения P.I. Чайковски, той се превърна в символ и задължителен атрибут на празника. Атмосферата на вярата в доброто се създава от великолепна музика и трогателен сюжет, базиран на приказката на Ернст Хофман „Лешникотрошачката и царят на мишката“.

Действие 1

Първо действие започва с Бъдни вечер в дома на семейство Щалбаум. Празникът е в разгара си, гостите се вият на хоро. Невидимите за окото феи носят щастие и любов в къщата. Великолепна коледна елха, украсена със сладки и свещи, привлича всички в хола, където децата вече се забавляват в очакване на подаръци. Сред тях е малката Мари, главен геройприказки. Изведнъж в стаята се появява мъж с ужасна маска. Уплашени възрастни и деца скоро го разпознават като кукловода Дроселмайер, кръстник на децата.

Той им донесъл като подарък своите кукли - Балерина, Клоун и Мавър. Но милата и тиха Мари е обидена на своенравния старец заради ужасния му вид. За да я успокои, Дроселмайер прави магически трикове и след това изненадва всички с друга играчка. Той изважда от чантата си смешна и грозна Лешникотрошачка - кукла, която се използва за чупене на ядки. Децата му се смеят, никой не иска да го вземе за себе си. И само Мари иска да й даде неудобен малък мъж. Тя смята, че приказката, разказана от нейния кръстник, не е измислица.

Палавият шегаджия Фриц, братът на Мари, грабва Лешникотрошачката и нарочно я счупва. Дроселмайер, след като поправи играчката, я връща на Мари и я успокоява.

Светлият празник продължава, гостите танцуват традиционния танц Grosvater. Но впечатлителната Мари намира забавлението за твърде диво. А карнавалните маски на възрастните станаха заплашителни и заприличаха на страшни чудовища.

Най-накрая празникът е към края си и е време децата да си лягат. Те се посещават добри феи, те приспиват Мари и тя заспива, стискайки мистериозна играчка. Сънува, че се връща в хола, за да пожелае Лека нощКъм Лешникотрошачката. Но изведнъж стаята става огромна, дървото расте и уплашената Мари вижда Краля на мишката. Той води огромна армия от мишки, всички те нападат момичето. Изведнъж на пътя им се изпречва съживена Лешникотрошачка. Той смело защитава своята принцеса, но мишките го заобикалят и го връзват. Отчаяната Мари събува обувката си, хвърля я по мишките и изпада в безсъзнание.

Събуждайки се, тя видя Дроселмайер в одеждите на славен магьосник. Като похвали момичето за помощта и смелостта й, той й разказа за красивата страна на вечната радост. Поканата на кръстника беше приета и Мари и Лешникотрошачката потеглиха.

Акт 2

Второ действие отвежда зрителя в град Конфитурнбург, столицата на Кралството на сладките. Тук принц Оршад и феята на захарните сливи вече чакат пристигането на Мари. Обявяват я за принцеса и й дават покана за бал в нейна чест. Мари и Лешникотрошачката танцуват, но изведнъж всекидневната на дома им се появява отново. Момичето се събужда и бърза към своя кръстник, за да му благодари за пътуването в магията.

Всеки, който попадне в подобна ситуация, изпитва подобно чувство. приказна атмосферабалет "Лешникотрошачката".

Картина или рисунка на балета на Чайковски - Лешникотрошачката

Други преразкази за читателския дневник

• Резюме Отвъд разстоянието - отвъд Твардовски

  Поемата на Александър Твардовски „Отвъд разстоянието“ описва пътуването на героя из страната. По този „път, който лежи право към изгрева...” авторът очаква много нови впечатления, минали спомени и неочаквани срещи.

• Резюме Бондарев избор

  Все още млад главен геройИля реши да стане силен боец. Той прави всичко за това, но тогава започва войната, той се озовава на фронта. Трябва да издържим отстъплението, глупостта на командира... Тяхната батарея е обкръжена от германците, Иля застрелва командира, който ги уби

• Резюме на Черната котка на Едгар Алън По

  Главният герой на историята е тежък пияница. Той малтретира животни, не щади жена си и като цяло се държи неадекватно. Първата му сериозна жертва, освен обляната в сълзи съпруга, е черната му котка.

• Резюме на Doyle Dancing Men

  Разследването на Шерлок Холмс и д-р Уотсън започва с писмо от г-н Хилтън Кюбит от Норфолк, което е придружено от бележка със снимка на танцуващи мъже. Господинът ги помолил да разгадаят тайната им.

• Резюме на принцеса Мери на Лермонтов (глава от историята Герой на нашето време)

  Печорин е красив, чистокръвен младеж, но вече с много опит. Той вече не е млад човек, а доста възрастен мъж. Печорин отива в Пятигорск, тъй като това място е известно със своите болници и много лечебни води

Чайковски. Лешникотрошачка. Всеки известни именаи имена. Но що за феномен е това?

Какво е

Лешникотрошачката, описана в приказката, е едновременно играчка и сервиз за чупене на ядки. Такива фигурки, наречени Nussknacker, са често срещани в Германия и Австрия от 18 век.
Хофмановият маниер да причудливо съчетава в един текст два свята – реалния и фантастичния – се проявява и в „Лешникотрошачката”: старшият придворен съветник Дроселмайер се оказва придворен часовникар от полуприказния Нюрнберг, а дървеният лешникотрошачката е принцът на замъка Марципан. За разлика от други приказки на Хофман („Златното гърне“, „Малкият Цахес“, „Властелинът на бълхите“), в „Лешникотрошачката“ практически няма иронични мотиви, адресирани до главните герои - това е един от най-поетичните текстове в творчеството на Хофман.
Първите два руски превода на Лешникотрошачката се появяват почти едновременно, и двата през 1835 г. Те обаче не са в основата на балетното либрето. През 1844 г. приказката на Хофман е преразказана по негов начин от Александър Дюма („Историята на Лешникотрошачката“). Той освободи причудливата фантазия на Хофман от много детайли на сюжета и направи принца Лешникотрошачката смел рицар, донякъде подобен на героите от собствените му романи. Именно версията на Дюма режисьорът налага на Чайковски и хореографа Мариус Петипа императорски театриИван Всеволожски. Петипа се заема с либретото.

Либрето

Сцена от балета "Лешникотрошачката". Мариински оперен театър, 1892
Много мотиви от либретото на Петипа са пропуснати от повечето продукции на Лешникотрошачката. Например, снежна буря, която удря главните герои (в края на краищата, щастието може да бъде постигнато само чрез преминаване през изпитания), обикновено се превръща в безвреден „валс на снежинките“. Детският батут, който ви избутва на сцената, изчезва калаени войници, готов за битка с мишки. Прочутото Адажио в оригинала се танцува не от главния герой и принца, както може да се мисли, а от Феята на захарните сливи и принц Оршад, който вече беше преименуван на Принц Коклюш на премиерата (преведено от френски като „любим“ ).
В приказката на Хофман името на главния герой е Мари, а една от нейните кукли се казва Клара. Петипа нарече момиченцето Клара. Трудностите с името не свършват дотук: в съветско време възниква традицията да се нарича главният герой с русифицираното име Маша. Тогава те започнаха да наричат ​​​​героинята по хофмановски начин - Мари. Името Клара, което се появява в сценария на Петипа и партитурата на Чайковски, трябва да се счита за автентично.

Музика

П. И. Чайковски, 1893 г
Началото на 1890-те става време за размисъл на композитора върху живота и смъртта. През 1891 г. умира сестра му Александра Давидова-Чайковская и той приема нейната смърт много болезнено. Напред бяха най-много трагични произведениякомпозитор - " Пикова дама“ и Шестата симфония. В музикологията последните годиниизразява се идеята, че „Лешникотрошачката” е произведение от същата поредица, балет за смъртта и безсмъртието и всичко, което се случва с героинята, се случва в някакъв друг свят. Може би снежната буря е метафора за прехода от земния живот към друго състояние, а Конфитюренбург е раят. Във Валса на снежните люспи и в известното Адажио, между другото, има много страшна музика, въпреки че е в мажорна тоналност.
Първата част на балета е действие в чиста форма. Вторият, с изключение на финала, е обичаен дивертисмент за балета от онова време. Идеята за сладкарски дивертисмент в Конфитюренбург, града на сладките, не се хареса особено на самия Чайковски; въпреки това той се справи блестящо със задачата.

Александра Илинична Давидова, сестра на Пьотр Илич Чайковски
Музиката на Лешникотрошачката има няколко слоя. Има сцени за деца и възрастни, фантастични и романтични, има и дивертисментни танци. В музиката има много алюзии към XVIII културавекове: това е например галантният танц на овчарките и китайският танц, който е по-скоро псевдокитайски (има такъв термин като „chinoiserie“, т.е. „китайски“). И романтичните фрагменти, с които най-много се свързва емоционална сфера, стават повод композиторът да прави лични, много интимни изявления. Тяхната същност не е лесна за дешифриране и много интересна за тълкуване.
По пътя на симфонизирането на музиката композиторът отиде много далеч дори в сравнение с „ Лебедово езеро“(1876) и „Спящата красавица” (1889). Композиторът рамкира дивертисмана, който хореографът изисква от него, с музика, наситена с неподправен драматизъм. Сцената на растежа на коледната елха в първо действие е придружена от музика от симфоничен мащаб: от тревожния, „нощен“ звук, красива, безкрайно течаща мелодия расте. Кулминацията на целия балет беше Адажиото, което по план на Петипа танцуваха Феята на захарните сливи и принц Оршад.
През март 1892 г. сюита от балета е представена на публиката. Тя имаше голям успех: от шест номера пет бяха повторени по желание на публиката.

Първо тълкуване

Фрагмент от пиесата „Лешникотрошачката“, поставена от Императорския Мариински театър, 1892 г.
Спорен е въпросът колко от идеите на Петипа са пренесени в хореографията на Иванов. Иванов основно илюстрира сюжета, без да обръща внимание на драматургичните възможности на партитурата. Именно с него снежната буря се превърна в безобиден валс от снежни люспи. Критиците нарекоха второто действие на балета вулгарно: балетните танцьори, облечени в богати кифли с бриош, бяха възприети като предизвикателство към добрия вкус. Самият Чайковски също е недоволен от постановката. Последен пътСпектакълът на Иванов е възобновен през 1923 г., след което той изчезва завинаги от сцената на Мариинския театър.

Други интерпретации

К.А. КОРОВИН. Реквизит за балета „Лешникотрошачката” от П.И. Чайковски. Китайска къща. 1919 - Третяковска галерия
Василий Вайнонен отиде още по-далеч. Той коригира сюжета на Петипа, принуждавайки децата да пораснат във финала на първо действие, и разкрива в балета историята на момиче, което се влюбва в грозна кукла (той я нарече Маша и това име се вкорени на руски език продукции за дълго време). Следвайки Горски, Вайнонен премахна Коклюш с Феята на захарната слива. Общият тон на изпълнението беше лек; Беше перфектно детско изпълнениес фантастични магически трикове, цветни кукли и коледно дърво, искрящо от празнични светлини. Хореографът пренебрегна трагичните мотиви. На финала Лешникотрошачката и Маша, както се очакваше в приказка, се превърнаха в принца и принцесата. Това представление се превърна в своеобразна емблема на Мариинския театър.
Юрий Григорович, изхождайки от музиката на Чайковски, отново пренаписа либретото, заемайки най-добрите идеив Горски и Вайнонен. Григорович е първият в Русия, който създава философска притча от Лешникотрошачката за недостижимостта на идеалното щастие. В това представление Маша, която се сбогува с детството си насън, се събуди в стаята си на финала - отново момиче и отново сред играчки. Тази история е поставена върху музиката на Чайковски с удивителна прецизност и хармония, разкривайки нейния драматичен потенциал.
Междувременно традицията на великолепната предреволюционна „Лешникотрошачката“ беше продължена от великия балетен реформатор Джордж Баланчин, създател на безсюжетни хореографски постановки, оказал значително влияние върху развитието на хореографската школа в САЩ (1954 г., Ню Йорк). Градски балет). Някога, докато е още ученик в балетното училище в Санкт Петербург, той участва в спектакъла, който разочарова Чайковски. Много години по-късно той решава да надгради идеите на Иванов и да постави великолепен дивертисмент, в който самият сюжет е изместен на заден план. Децата на Баланчин, попаднали в сладкарския рай, остават деца и гледат чудесата, които се случват отвън. Адажиото се танцува от Феята на захарните сливи и Кавалера (както Баланчин нарича Принца Коклюш). Въпреки че в философски значенияХореографът не се задълбочи в музиката на Чайковски, неговата версия стана най-популярната в САЩ: много американски режисьори на Лешникотрошачката все още разчитат на нея.
През 1973 г. балетът „Лешникотрошачката“ е съчетан с изкуството на анимацията (режисьор на анимационния филм е Борис Степанцев). Публиката беше изумена - и все още е - от въображението на авторите му: в първия епизод метла танцува с Маша, а във Валса на цветята принцът и Маша летят в небесата, като героите на Шагал. И въпреки че главният герой, за разлика от Хофман, Дюма и Петипа, се превърна в слугиня, тази версия на „Лешникотрошачката“ стана не по-малко класическа в Русия от балета на Григорович.
Сред версиите от 21-ви век отбелязваме постановката на „Лешникотрошачката” от художника Михаил Шемякин и хореографа Кирил Симонов 10. Идеологът на пиесата Шемякин си позволява свобода със сюжета, но тайно възкресява духа на Хофман, поставяйки балет като зла гротеска за царството на мишките. На финала плъховете изяждат Маша и Лешникотрошачката, превърнали се в захаросани кукли.

П. Чайковски. "Лешникотрошачката". Мариински оперен театър. Музикален директори диригент Валерий Гергиев, сценография, костюми и постановка Михаил Шемякин, хореография Кирил Симонов. Сцена от пиесата. Снимка Н. Разина
Споменът, че премиерата на „Лешникотрошачката” се състоя същата вечер като премиерата на „Йоланта”, подтикна режисьора Сергей Женовач отново да съчетае тези две творби. През 2015 г., когато постави „Йоланта“ в Болшой театър, той я предшества със сюита от „Лешникотрошачката“ и принуди сляпата Йоланта да слуша музиката на балета и да я съпреживява.
Можем да чуем музика от Лешникотрошачката не само в оперните театри или концертни зали. Тя звучи зад кадър в много филми („Сам вкъщи“), анимационни филми („Том и Джери“) и телевизионни сериали („Приятели“).
Коледен балет Има няколко музикално-сценични произведения, които се възприемат по целия свят като коледни или новогодишни. В Германия това е операта „Хензел и Гретел“ от Енгелберт Хумпердинк (въпреки че нейният сюжет няма нищо общо с Коледа), в Австрия - оперетата „ прилеп» Йохан Щраус, в САЩ и Русия - балетът “Лешникотрошачката”.

„Лешникотрошачката“, Болшой театър, 2014 г
Американската традиция да се изпълнява Лешникотрошачката за Коледа дължи произхода си на Баланчин. "Лешникотрошачката" в САЩ е синоним на Коледа и детски зимни празници. Всяка, дори най-малката балетна трупа, всяка балетна школапоказва своята версия на балета през декември. По смисъл много от тях се връщат към великолепната продукция на Баланчин и малко се различават един от друг.
IN съветско време„Лешникотрошачката“ по очевидни причини се смяташе за новогодишен балет. много културни феномени, поне донякъде свързани с коледните празници, в онези години те бяха привързани към Новогодишна тема. Билети до Новогодишни представления"Лешникотрошачката" в театрите Болшой, Мариински, Михайловски, в Музикален театърСтаниславски и Немирович-Данченко са разпродадени много преди Нова година.
След 90-те години на миналия век, когато Коледа отново става официален празник, балетът "Лешникотрошачката" моментално придобива статут на основен коледен балет. И въпреки че съдържанието му далеч надхвърля рамките на религиозния празник, „Лешникотрошачката” винаги дава на зрителите и слушателите истинско коледно чудо.

Пролог

На Бъдни вечер медицинският съветник Щалбаум събира гости в дома си. Самият собственик и съпругата му с децата си, Мари и Франц, сърдечно посрещат тези, които идват на празника.

ПЪРВО ДЕЙСТВИЕ

В уютен дом всичко е готово за празника. Децата с нетърпение очакват коледните подаръци. Коледната елха грейна в разноцветни светлини, а възрастни и деца започнаха да танцуват. Родителите дават подаръци на децата. Внезапно на прага на хола се появява маскиран непознат. Той го сваля и всички разпознават добрия Дроселмайер, кръстника на Мари. Drrosselmeyer изпълнява магически трикове и след това изважда Лешникотрошачката и започва да говори за историята на тази кукла.

Приказката свърши, всички аплодират Дроселмайер. Мари моли да й даде Лешникотрошачката. В този момент Франц отнема куклата и я чупи. Дроселмайер прогонва неприятното момче, поправя Лешникотрошачката и я дава на Мари.

Празничната вечер завършва, изпълнява се последният танц - Grossvater. Гостите си тръгват. Елхата угасва. Мари се промъква в празната всекидневна, за да погледне още веднъж Лешникотрошачката, която остава под дървото. Докато часовникът бие, сякаш с магия, се появява Дроселмайер.

Всичко наоколо започва да се трансформира: коледната елха расте и с нея стаята се превръща в огромна зала. Лешникотрошачката и играчките също стават по-големи и оживяват. Изведнъж в стаята се появяват мишки, водени от Краля на мишката. Срещу тях се изправя смелият Лешникотрошачката с малка армия коледна украса. Битката започва: Лешникотрошачката смело се бие с армията на мишките, но силите не са равни. Още малко... и Царят на мишките ще надделее. Дроселмайер дава на Мари горяща свещ, която тя, в отчаяние, хвърля по Краля на мишката. По това време Лешникотрошачката успя да се освободи. Той пронизва Краля на мишката със сабята си и останките от „сивата“ армия бягат в паника към дупките си. Врагът е победен. Магията се развали: Мари вижда красивия принц пред себе си.

Хванати за ръце, Мари и принцът се присъединяват към вълшебния танц на снежинките и се втурват през звездното небе към царството на принца.

ДЕЙСТВИЕ ВТОРО

Мари и принцът се възхищават звездно небе. Дроселмайер ги следва безмилостно. Вълшебната топка, върху която летят, каца пред стените приказен град. Дроселмайер отива до портите на замъка и ги отваря с магически ключ, след което изчезва незабелязано. Мари и принцът влизат в тронната зала. Те са посрещнати от краля, кралицата и церемониална свита. Жителите на магическия град поднасят подаръци и организират необикновен празник, в края на който Мари и принцът танцуват.

Епилог

Изведнъж фигурата на Дроселмайер се появява... Всичко замръзна: стените на замъка изчезват, появява се всекидневната на къщата на Stahlbaum. В ъгъла на стаята е спяща Мари с кукла Лешникотрошачката. Събуждайки се, момичето вижда Дроселмайер. Тя изтича до него, за да му благодари за прекрасната коледна история.

П. И. Чайковски „Лешникотрошачката“Либрето на Наталия Касаткина и Владимир Васильов по мотиви от приказката на Е. Хофман „Лешникотрошачката и царят на мишката”.

Пролог

На Бъдни вечер всичко е покрито с искрящ сняг. Децата на медицинския съветник Щалбаум, малкият Фриц, Мари, Луиз и нейният годеник Ханс, заедно с други жители на града, се радват на предстоящия празник. Стъмва се. Всички бързат да празнуват. Порив на вятъра разкъсва шапката от главата на старшия съветник на съда и кръстника на децата Дроселмайер. Той се опитва да я хване, без да изпусне чудесните подаръци, предназначени за кръщелниците.

Акт първи

Първа сцена: „Коледно дърво“

IN уютна къщаВсички Stahlbaum са готови за празника. Децата са изтощени от чакане. Накрая, по знак на бащата, дървото проблясва с цветни светлини. Децата се радват на коледни подаръци. Фриц, който толкова много обича да марширува, получи пистолет, сабя и барабан. Мари се възхищава на прекрасната рокля.

Възрастните слагат маски и изнасят приказно представление пред децата. Тук неприятната Мишилда (изобразена от г-н Щалбаум) се приближава до красивата принцеса Пирлипат (съпругата на г-н Щалбаум) и използвайки момента, докосва хубавото й лице. О, Боже! Мигновено лицето на принцесата става старо и грозно. Тогава красивият принц (г-н Дроселмайер) безстрашно се втурва към Мишилда. Победа! Предишната красота на принцесата се завръща. Но, отслабвайки, грозната мишка надрасква лицето на красивия принц и пред всички той се превръща в изрод с огромна уста и стърчащи зъби! Принцеса Пирлипат отказва благоволението на своя спасител и се отвръща от него.

Мари, пленена от представлението, забравя, че това е приказка и със сълзи се втурва към нещастния Лешникотрошачката, за да го утеши. Дроселмайер дава на Мари и Фриц нови играчки - Танцуваща кукла и Полишинел. Старата Счупена кукла и Мишутка се опитват да привлекат вниманието. Куклите, разстроени от провала си, искат да си тръгнат, но Дроселмайер ги връща. Децата се опитват да запознаят своите домашни любимци с нови играчки. Но какво е това? Лешникотрошачката от приказката, която току-що видяха, танцува пред децата. Мари радостно се втурва към него, но се оказва, че Дроселмайер движи ръцете и краката на куклата. Кръстникът дава Лешникотрошачката на Мари, а войнственият Фриц, облечен в маска на гадна мишка, се преструва, че иска да счупи играчката. Любезно момиче внимателно поставя Лешникотрошачката заедно с други подаръци под коледната елха.

Коледната вечеря завършва с обявяването на годежа на Луиз и Ханс. Дори баби и дядовци дойдоха да поздравят булката и младоженеца. Празникът свърши. Влюбените трудно се разделят един с друг, децата неохотно си лягат.

Втора сцена: „Мечтата на Мари“

Мари се появява в тъмната всекидневна, за да погледне отново прекрасното дърво и подаръците. Мари заспива и дървото започва да свети с мистериозна светлина, а куклите оживяват.

С последния удар на часовника една след друга изпод дървото надничат зли мишки. Последна се появява отвратителна мишка със седем глави, всяка с малка корона. Това е принцът на мишката. Майка му, злата кралица Мишилда, иска да ожени сина си за Мари. Мари е ужасена. Тя се опитва да избяга, но седемглавият Принц на мишките я хваща за ръката.

Съживеният смел Лешникотрошачка, предвождащ Армията от играчки, влиза в битка с мишките. Лешникотрошачката пробожда принца на мишката със сабята си. Разгневената Мишилда се втурва към Лешникотрошачката, но Мари, смело защитавайки домашния си любимец, хвърля възглавница по Мишилда. Мишките се разпръсват, а Мари и Лешникотрошачката остават сами.

Сцена трета: „Снежна поляна“

Пред очите ни Лешникотрошачката се превръща в красив принц. Той признава любовта си на Мари и я отвежда на заснежена горска поляна, където по знак на Дроселмайер снежинки и снежинки танцуват валс в чест на влюбените.

Действие второ

Четвърта сцена: „Пътешествие по Розовата река“

Щастливият сън на Мари продължава. Чаровният принц я води. Влюбената двойка е придружена от Дроселмайер. Опасността още не е преминала: коварната Мишилда ги следва. Но Дроселмайер не допуска Мишилда до влюбените и я прогонва.

Принцът и Мари са пред портите на магическия град - Конфитюренбург. Четирима приказни младежи тържествено ги поздравяват. Появява се Мишилда. Принцът безстрашно приема битката и я побеждава. Той лежи в краката на своята любима златна коронамишки. При знак от Дроселмайер проблясва магическо сияние и щастливата двойка влиза в Конфитюренбург.

Сцена пета: „Градът на сладкишите - Confiturenburg”

Жителите на вълшебния град на сладките - Конфитюренбург - организират необикновен празник за Мари и принца Лешникотрошачката. Танц на шоколад, кафе, чай за влюбени, последван от Дядо Фрост, Снежанка и Снежен човек, Пастири и Коминочистач. Дроселмайер започва да танцува заедно с жителите на Конфитюренбург, чиито рокли и камизоли много приличат на бита сметана. Годежът на Мари и принца Лешникотрошачката завършва с великолепен валс.

Епилог

Коледната нощ отмина и се стопи с нея вълшебен сънМари. Започна нов ден. Мари и Фриц играят с куклата Лешникотрошачката.

Появява се старши съветник Дроселмайер. Той не е сам – с него е младият му племенник, който е като два грахчета в шушулка като Принца Лешникотрошачката от съня на Мари. Куклата Лешникотрошачката остава в ръцете на Фриц. Мари, омагьосана, тръгва към младия Дроселмайер и той я прегръща в ръцете си.

Детството свърши, те са на прага на юношеството. И кой знае, може би вашите мечти за вълшебна коледна нощ ще се сбъднат?