Wettbewerbe für den Staffellauf „Fun Starts“. Wettbewerbe für Lehrer, Vorschullehrer, Lehrer...

Regeln für Staffelspiele

❀ Gleiche Teilnehmerzahl, aufgeteilt in zwei Teams.

❀ Gleiche körperliche Stärke.

❀ Anwesenheit eines erwachsenen Moderators. Er gibt das Kommando „Lasst uns anfangen!“, zählt die Punkte und achtet darauf, dass die Spieler nicht gegen die Regeln verstoßen: nicht vorzeitig auslaufen, Gegenstände an Ort und Stelle platzieren und den Staffelstab rechtzeitig an andere weitergeben.

❀ Damit Kinder die Spielregeln gut verstehen, wird ein Trainingswettbewerb ohne Punktewertung organisiert.

Ungefähr von 5 Jahre Kinder fühlen sich zunehmend zu Gruppen- und Team-Staffelspielen hingezogen. Schließlich haben sie einen Wettbewerbsgeist. In ihnen erfahren sie, was ein Team und die Schulter eines Kameraden sind. Kinder beginnen zu verstehen, wie wichtig es ist, die Regeln der Gruppe zu befolgen, auf das Ziel zuzugehen und ihre Bedeutung zu spüren, ihren kleinen Beitrag für eine große Sache zu leisten.

Im Alltag ist es nicht immer möglich, einen Staffellauf zu organisieren. Denn um es zu schaffen, braucht man Teilnehmer – eine große Gruppe von Kindern. Die Staffel kann jedoch auch mit vier Kindern gespielt werden. Und wenn Mütter und Väter mitmachen, wird das Spiel zu einem echten „Spaßstart“. Staffelläufe sind immer spektakulär. Es ist gut, wenn sich eine Selbsthilfegruppe um Sie schart: Das macht sowohl den Zuschauern als auch den Teilnehmern mehr Spaß. Und wenn Sie nicht in der Lage waren, zwei Teams zusammenzustellen, spielen Sie in einem engeren Kreis, ohne Konkurrenzdenken, wo Freundschaft und gute Laune gewinnen, wo der Prozess um des Prozesses selbst willen wichtig ist.

„Laden Sie das Auto aus.“ Die Teams haben eine einfache Aufgabe: das Auto mit Ziegeln zu entladen. Dazu werden auf einer Seite des Spielfelds zwei Kisten mit Würfeln („Ziegelmaschinen“) aufgestellt, auf der anderen Seite befinden sich die Spieler. Die Aufgabe der Teilnehmer besteht darin, zum „Auto“ zu rennen, den „Stein“ zu nehmen, zur Startlinie zurückzukehren, die Last an der dafür vorgesehenen Stelle abzulegen und den Staffelstab an einen anderen Teilnehmer weiterzugeben. Sieger ist das Team, das alle „Steine“ schneller bewegt.

„Springe durch Reifen.“ Zwei Teams stehen in einer Kolonne hintereinander. Auf der Baustelle werden 3-4 Reifen ausgelegt. Die Aufgabe der Teilnehmer besteht darin, zur Drehscheibe (es kann ein Stuhl, ein Busch, ein Stein, eine Säule oder ein Gegenstand sein) zu rennen und zur Startlinie zurückzukehren. Auf dem Weg nach vorne müssen Sie Hindernisse überwinden: Nehmen Sie jeden Reifen auf, fädeln Sie ihn durch sich selbst und bringen Sie ihn an.

„Beweg die Wassermelonen“. Für diese Staffel benötigen Sie sechs Bälle unterschiedlicher Größe (drei für jedes Team). Jeder Teilnehmer erhält die Aufgabe, drei „Wassermelonen“ zur Drehscheibe zu tragen und zurückzubringen. Derjenige, der die „Wassermelonen“ fallen gelassen hat, sammelt sie ein und bewegt sich weiter in Richtung Startlinie. Drei Bälle in den Händen zu halten und gleichzeitig zu laufen ist eine schwierige Aufgabe. Daher bewegen sich die Spieler langsam und vorsichtig.

„Ballwettbewerb“. Die Kinder stehen nacheinander in einer Kolonne (im Abstand von einem Schritt) und geben den Ball über den Kopf hinweg an einen Nachbarn hinter ihrem Rücken weiter. Wenn der Ball in die Hände des Spielers fällt, der die Kolonne vervollständigt, rennt er vorwärts und wird zum Anführer der Gruppe, der Rest tritt einen Schritt zurück. Das Spiel geht so lange weiter, bis sich alle Teilnehmer als Anführer der Kolonne versuchen. Es gibt eine weitere Variante dieses Spiels: Passen Sie den Ball nicht über den Kopf, sondern zwischen die Beine der Spieler.

"Das große Bild". Um dieses Spiel zu spielen, benötigen Sie zwei Staffeleien, an denen leere Blätter Papier befestigt sind (Sie können die Aufgabe vereinfachen und zwei Blätter Whatman-Papier an der Wand befestigen). Platzieren Sie Filzstifte oder Marker mit dicker Spitze in der Nähe. Der Moderator gibt den Teams eine Aufgabe – ein Bild zu malen: ein Porträt einer Person, einer Katze, eines Hauses, eines Roboters usw. (die Aufgabe sollte einfach sein). Jeder Teilnehmer muss zur „Staffelei“ laufen, ein Detail des Bildes zeichnen und zurückkommen. Das erste Team, das sein „Meisterwerk“ präsentiert, gewinnt.

„Scharfe Schützen“. Auf der Baustelle werden zwei Reifen platziert. Aus kurzer Distanz müssen die Spielteilnehmer mit Tennisbällen den Korb treffen. Wer die meisten Treffer hat, gewinnt.

"Schneller höher stärker!" Ab dem fünften Lebensjahr nehmen die meisten Outdoor-Spiele für Kinder einen sportlichen Charakter an. "Schneller höher stärker!" - Dieses olympische Motto wird für ältere Kinder im Vorschulalter relevant und lebenswichtig. Sowohl Mädchen als auch Jungen interessieren sich gleichermaßen für aktive Spiele mit Elementen des Laufens, Springens und Überwindens verschiedener Hindernisse.

Mannschaftslauf (Züge)

Zwei gleichwertige Teams stellen sich nacheinander in einer Kolonne auf und umarmen den Vordermann oder packen ihn am Gürtel. Die Säulen stehen im Abstand von 3-5 Stufen parallel zueinander. Vor den Säulen wird eine Startlinie gezogen und gegenüber den konkurrierenden Mannschaften im Abstand von 15–20 m ein Ständer oder ein anderer Gegenstand aufgestellt.

Auf das Signal hin laufen die Spieler in Kolonnen vorwärts zur Theke, gehen um sie herum und kehren zurück. Sieger ist die Mannschaft, deren Spieler die gesamte Distanz ohne Trennung zurückgelegt haben und in der gesamten Kolonne als erste die Startlinie überquert haben.

Es kann vereinbart werden, dass die Spieler reihum zusammenkommen, d. h. zuerst geht die erste Zahl um das Gestell herum, dann kommt die zweite dazu und läuft gemeinsam umher, dann die dritte usw. Da das Spiel in dieser Variante Ausdauer erfordert, wann es wird wiederholt. Die Spieler in den Spalten sind in umgekehrter Reihenfolge angeordnet.

Für Kinder im Grundschulalter können Sie beide Versionen des Spiels spielen, nachdem Sie vereinbart haben, dass sie nicht am Gürtel, sondern an den Händen des anderen laufen.

Rufnummern

Die Spieler stehen vor Tribünen (Fahnen, Keulen...), die 15–20 Schritte voneinander entfernt sind, und werden in numerischer Reihenfolge gezählt. Die Formation kann in Spalten oder Reihen erfolgen.

Der Spielleiter ruft laut eine Zahl, zum Beispiel „5“. Die fünften Mannschaftsnummern laufen vorwärts, umrunden das Objekt und kehren zu ihren Plätzen zurück. Wer zuerst die Ziellinie überquert, die vier Schritte vor den Säulen (Rängen) eingezeichnet ist, erhält einen Punkt. Spielen 3 Teams mit, erhält das erste im Rennen 2 Punkte, das zweite 1 Punkt.

Die letzte Person, die das Ziel erreicht, erhält keine Punkte. Den Finishern wird gleichzeitig ein Punkt gutgeschrieben.

Die Spieler werden in beliebiger Reihenfolge aufgerufen, ohne nach jedem Aufruf eine Zusammenfassungspause einzulegen. Unmittelbar nachdem der letzte Spieler die Ziellinie überquert hat, folgt eine neue Herausforderung. Das Spiel endet, nachdem jeder 1-2 Mal angefangen hat.

Das Team mit den meisten Punkten gewinnt.

Wenn jüngere Kinder spielen, können Sie den Spielern anstelle von Zahlen Tiere nennen: „Löwen“, „Tiger“, „Füchse“, „Hasen“ – oder Blumen. Dann heißt es nicht „Calling Numbers“, sondern „Relay of Animals“ usw.

Seitenschrittrelais

Dieser Staffellauf wird linear durchgeführt. Bewegungen werden ausgeführt: a) mit seitlichen Schritten auf der rechten Seite; b) Seitenschritte mit der linken Seite; c) Seitliche Schritte nach hinten.

Leapfrog-Relais

Die Spieler stellen sich in Spalten auf, 10 Schritte vor jedem wird ein Quadrat mit einer Seitenlänge von einem Meter oder ein Kreis mit dem gleichen Durchmesser gezeichnet. In ihnen stehen die ersten Spieler jeder Mannschaft. Sie legen ihre Hände auf ein Bein, beugen sich nach vorne und verstecken ihren Kopf.

Auf das Signal hin rennen die vor der Kolonne stehenden Spieler vorwärts, springen, stoßen sich mit den Händen auf dem Rücken (Bockspringen) der Spieler auf den Feldern ab und nehmen ihre Plätze ein. Die übersprungenen Spieler laufen zurück zu ihren Reihen, berühren die nächsten Spieler mit der Handfläche und stellen sich dann hinter ihre Mannschaften.

Die Spieler, die den Staffelstab (in diesem Fall eine Berührung) erhalten haben, laufen vorwärts, überspringen auch die auf dem Platz stehenden Personen und nehmen ihren Platz ein, und sie kehren zur Kolonne zurück usw.

Die Staffel endet, wenn der Spieler, der ursprünglich auf dem Feld gestanden hat, springt (und dann auf dem Feld bleibt) und derjenige, der darüber gesprungen ist (der letzte in der Reihe), die Startlinie überquert.

Der Krebs bewegt sich rückwärts

Die Teams stellen sich nacheinander in Spalten auf. Eine Flagge wird 10–15 Meter vor jedem Team angebracht. Auf das Signal hin drehen sich die ersten Spieler um und gehen mit dem Rücken nach vorne zu den Fahnen, gehen rechts um sie herum und kehren auf die gleiche Weise – mit dem Rücken nach vorne – an ihren Platz zurück. Sobald sie die Startlinie überqueren, machen sich die zweiten Spieler auf den Weg, dann die dritten Spieler usw. Die Mannschaft, die den Wettbewerb zuerst beendet, gewinnt.

Während der Fahrt darf man nicht nach hinten schauen.

Aufeinander zu

Zum Spielen sind mindestens 16 Personen erforderlich. In diesem Fall werden 2 Teams zu je 8 Personen gebildet, die jeweils in zwei Hälften geteilt werden. Die Spieler stellen sich gegeneinander auf. Der Teilnehmer des Spiels, der sein Team auf einer Seite des Spielfelds anführt, erhält einen Staffelstab (Tennisball, Plastikkeule, Stadt). Auf das Kommando „März!“ er beginnt zu rennen.

Die Läufer laufen auf die führenden Spieler der gegnerischen Kolonnen zu, geben ihnen den Staffelstab und stellen sich hinter sie. Derjenige, der den Staffelstab erhält, rennt nach vorne und gibt ihn an den nächsten gegenüberliegenden Spieler weiter usw. Der Staffellauf endet, wenn die Säulen, aus denen die Mannschaft besteht, auf dem Spielfeld ihre Plätze wechseln. Wer die Sprints früher beendet, gewinnt.

Sie spielen oft mit Doppelläufen, das heißt, das Spiel hört nicht auf, wenn die Jungs auf dem Spielfeld die Plätze wechseln. In diesem Fall läuft der Spieler, der zuerst auf der gegnerischen Hälfte war, nach Übergabe des Staffelstabs wieder nach vorne. Nachdem er den Staffelstab weitergegeben hat, steht er am Ende der Kolonne, und wenn er wieder vorne ist und ihm der Staffelstab gebracht wird, endet das Spiel. Der Spieler macht dies bekannt, indem er seine Hand mit dem Schlagstock hebt.

Wenn ein Team eine ungerade Anzahl von Spielern hat, zum Beispiel 9, dann befinden sich in einer Spalte 4 Spieler und in der anderen 5. In diesem Fall beginnt das Rennen auf der Seite, auf der die Anzahl der Teilnehmer im Team 1 größer ist . Wenn Sie das Gegenteil tun, bleibt einer der Spieler ohne Bindestrich.

Das Spiel kann mit Bällen, beispielsweise Basketbällen, gespielt werden. Dann bewegen sich die Teilnehmer vorwärts und dribbeln den Ball auf den Boden.

Bei einem vereinfachten Staffellauf mit Bällen laufen die Spieler in Kolonnen nicht zur gegenüberliegenden Seite, sondern laufen, nachdem sie den Ball durch die Luft zum gegenüberliegenden Spieler weitergegeben haben, zurück und stehen am Ende ihrer Kolonne. In dieser Version endet das Spiel, wenn der Spieler, der die Würfe gestartet hat, wieder vorne ist, den Ball erhält und ihn hochhebt. Pässe können auch ausgeführt werden, indem der Ball auf den Boden geschlagen oder auf die Gegenseite gerollt wird.

Kreisrelais

Alle Spieler werden in 3-5 Teams aufgeteilt und stehen mit Strahlen aus der Mitte des Kreises (wie die Speichen eines Rades) und drehen ihre linke oder rechte Seite zur Mitte. Jede Strahllinie ist ein Team. Die Spieler, die am weitesten von der Kreismitte entfernt stehen, halten in der rechten Hand einen Staffelstab (Stadt, Tennisball).

Auf ein allgemeines Signal hin laufen die äußeren Spieler mit der Staffel im Kreis von außen an den restlichen „Speichen“ vorbei zu ihrem Team, geben den Staffelstab an den Spieler weiter, der am Rand wartet, und laufen dann zum anderen Ende Linie (näher zur Mitte) und stellen Sie sich dort hin.

Derjenige, der den Staffelstab erhalten hat, läuft ebenfalls um den Kreis herum und gibt ihn an die dritte Nummer weiter usw. Wenn derjenige, der das Spiel begonnen hat, am Rand steht, wird ihm ein Gegenstand gebracht, er hebt ihn hoch und kündigt das Ende des Spiels an Spiel für seine Mannschaft.

Die Regeln verbieten es, während des Spiels Spieler zu berühren, die in den „Speichen“ stehen, und diejenigen zu behindern, die Sprints ausführen. Sie heben den heruntergefallenen Stock auf und rennen weiter. Für Verstöße gegen die Regeln werden Strafpunkte vergeben.

Die Kreisstaffel kann ebenso wie die Konterstaffel beim Dribbeln eines Basketballs durchgeführt werden. Sie können die Bewegungsrichtung ändern, d. h. durch Wiederholung des Spiels den Teilnehmern die Aufgabe geben, im Kreis in die andere Richtung zu laufen.

Staffel mit Wendungen

Hinter der gemeinsamen Startlinie stellen sich zwei oder drei Mannschaften auf, deren Spieler einzeln in einer Kolonne stehen. 12–18 Meter von der Linie gegenüber jeder Säule liegt ein Medizinball (Stadt, Flagge).

Auf das Signal hin laufen die Guides jeder Mannschaft zu ihrem Ball, laufen zweimal um ihn herum (von links nach rechts) und kehren zurück. Nachdem er die Startlinie passiert hat, läuft der Spieler um seine Kolonne herum und berührt ihn mit der Hand, wenn er sich in der Nähe des vor ihm stehenden Spielers befindet. Dies ist ein Signal für den nächsten Teilnehmer, der das Gleiche tut wie der vorherige. Derjenige, der den Sprint beendet, steht am Ende seiner Kolumne.

Der Sieg geht normalerweise an schnellere Spieler. Dabei ist zu berücksichtigen, dass in den Mannschaften möglichst gleich viele Jungen und Mädchen vertreten sein sollten.

Hindernis-Staffellauf

Wird wie ein Linienstaffellauf durchgeführt. Beim Staffellauf überwinden die Spieler Hindernisse: Sie springen über Bälle, 80-100 cm breite Streifen usw.

Kartoffeln pflanzen

Die Teams stellen sich vor der Startlinie auf. Im Abstand von 10-20 Schritten (abhängig von der Größe der Spielfläche und dem Alter der Spieler) werden vor den Säulen 4-6 Kreise im Abstand von anderthalb Schritten gezogen. Wer vorne steht, bekommt eine Tüte gefüllt mit Kartoffeln (entsprechend der Anzahl der Kreise).

Auf das Signal hin platzieren Spieler mit Säcken, die sich vorwärts bewegen, eine Kartoffel in jedem Kreis. Dann kommen sie zurück und geben die leeren Behälter an die nächsten Spieler weiter. Sie rennen vorwärts, um die gepflanzten Kartoffeln einzusammeln, und nachdem sie die Säcke gefüllt haben, kehren sie zur dritten Mannschaftsnummer zurück, die erneut vorwärts rennt, um „Kartoffeln zu pflanzen“. Nach dem Joggen steht der Spieler am Ende seiner Kolonne. Alle Teamspieler müssen die Kartoffeln auslegen und einsammeln. Gleichzeitig müssen sie die heruntergefallenen Kartoffeln aufsammeln, in eine Tüte stecken und erst dann weiterfahren.

Das Team, das es schafft, die Pflanzung und Ernte der Kartoffeln schneller als andere abzuschließen, gilt als Sieger.

Anstelle von Kreisen können Sie auch kleine Plastikkörbe vor den Teams platzieren und die Kartoffeln durch Tennisbälle ersetzen. Wenn Sie keine Taschen haben, können Sie Taschen, Kinderkörbe und Eimer mitnehmen.

Gehen und Laufen mit Pappe auf dem Kopf

Die Aufstellung ist die gleiche wie bei einem linearen Staffellauf, nur dass sich die Spieler mit Pappe auf dem Kopf bewegen und so das Gleichgewicht halten. Fällt beim Gehen oder Laufen eine Karte herunter, muss der Spieler anhalten, sie aufheben, auf den Kopf legen und weiterbewegen. Der Karton sollte nicht mit den Händen gehalten werden.

Entlang einer gezogenen Linie gehen

Die Aufstellung ist die gleiche wie bei einem linearen Staffellauf, nur bewegen sich die Spieler mit erhobenen oder hinter dem Kopf angewinkelten Armen entlang einer gezogenen Linie (Brett oder Turnbank) und behalten dabei eine Gleichgewichtsposition und die richtige Körperhaltung bei.

Über Unebenheiten laufen

Vor jedem Team werden von der Startlinie bis zur Ziellinie im Abstand von 1 – 1,5 m voneinander Kreise mit einem Durchmesser von 30 – 40 cm gezeichnet (entlang einer geraden oder gewundenen Linie). Auf das Zeichen des Anführers hin erreichen die ersten Zahlen, die von Kreis zu Kreis springen, die Endlinie, kehren dann auf dem kürzesten Weg zurück und geben den Staffelstab an die nächsten Spieler weiter. Nachdem der Staffelstab an die nächste Nummer übergeben wurde, steht jeder Spieler am Ende der Spalte.

Das Team, das das Spiel früher beendet, gewinnt.

Gemüse pflanzen

Zwei oder drei Teams stellen sich nacheinander in Kolonnen auf. Vor den Teams am gegenüberliegenden Ende des Geländes werden 5 Kreise gezogen. Den ersten Spielern wird eine Tüte Gemüse (Knoblauch, Zwiebeln, Rüben, Karotten, Kartoffeln) oder konventionell dargestellte Gegenstände gegeben. Auf das Signal hin rennen die Kinder, füllen das gesamte Gemüse in ihre Becher und geben die leere Tüte an die zweiten Zahlen weiter. Die zweiten Zahlen laufen, sammeln Gemüse ein und geben den Gemüsebeutel an die dritte weiter usw. Das Team, das das Spiel früher beendet, gewinnt.

Puck-Relais

Die Teammitglieder stellen sich nacheinander in Spalten auf. Eine Fahne (oder ein Stuhl) wird 10–12 Meter vor jedem Team aufgestellt. Die ersten Nummern der Teams erhalten einen Schläger und einen Puck. Auf das Signal hin müssen sie den Puck mit ihrem Schläger schlagen, ihn um die Flagge herum kreisen lassen und ihn zur Startlinie zurückbringen. Der Schläger wird dann an den zweiten Spieler weitergegeben, der seinerseits den Puck um die Fahne dribbelt usw. Die erste Mannschaft, die das Spiel beendet, gewinnt.

Bei der Wiederholung des Spiels können Sie die Aufgabe stellen, nicht nur einen, sondern zwei Pucks gleichzeitig anzutreiben und beide zur Startlinie zurückzubringen.

Sprung für Sprung

Die Spieler in den Kolonnen werden in Paare mit jeweils einem kurzen Seil aufgeteilt. Die Teams stehen 3-4 Schritte voneinander entfernt, der Abstand zwischen den Spielern beträgt 1 Schritt. Ein Spielerpaar hält das Seil an den Griffen und zieht es 50–60 cm über den Boden.

Auf das Signal hin legen die ersten Paare das Seil auf den Boden und beide Spieler laufen (einer nach links, der andere nach rechts) bis zum Ende ihrer Kolonne und springen dann nacheinander über die Seile aller Paare davor. Nachdem sie ihren Platz erreicht haben, halten beide Spieler inne und nehmen ihr Seil erneut an den Enden.

Sobald das erste Seil vom Boden aufgenommen ist, legt das zweite Paar sein Seil auf den Boden, springt über das Seil des ersten Paares, läuft an der Säule vorbei bis zu deren Ende und springt über die Seile zu ihrem Platz. Dann kommt das dritte Paar ins Spiel usw. Die Staffel wird fortgesetzt, bis alle Spieler der Teams ihre Sprünge abgeschlossen haben.

Sieger ist das Team, dessen Spieler die Sprünge zuerst und ohne Regelverstoß geschafft haben.

Staffellauf mit Springseil

Es wird wie ein linearer Staffellauf durchgeführt: Die Spieler bewegen sich durch Drehen des Seils. Kann zu zweit durchgeführt werden. Die Spieler bewegen sich Händchen haltend umher und drehen das Seil mit ihren freien Händen.

Sprungstock

Die Spieler stehen in einer Reihe oder Spalten im Abstand von einem Schritt voneinander. Der Abstand zwischen den Säulen (Teams) beträgt 4-5 Schritte. Die Flaggen werden 10–12 m vor den Mannschaften angebracht. Die ersten Nummern halten auf das Kommando „Achtung, marschieren!“ einen 90-100 cm langen Turnstock in der Hand. Der Spieler mit dem Stock eilt vorwärts, geht um die Flagge herum und übergibt, nachdem er zu seiner Spalte zurückgekehrt ist, der zweiten Zahl (normalerweise in der rechten Hand) eines der Enden des Stocks. Dann senken beide Spieler den Stock und tragen ihn bis zum Ende der Säule unter den Füßen aller Spieler. Sie überwachen sorgfältig die Bewegung des Stocks und springen, wenn sie den Stock passieren müssen.

Die erste Zahl bleibt am Ende der Spalte, und der zweite Spieler läuft mit einem Stock zur Fahne, geht um diese herum und trägt bei der Rückkehr auch den Stock (zusammen mit der dritten Zahl) unter die Füße aller Spieler usw .

Das Spiel endet, wenn alle Teammitglieder die Übung absolviert haben und der Stock wieder in den Händen des Teamkapitäns ist.

Wenn der Spieler nicht darüber gesprungen ist, sondern über den Stock getreten ist oder die Spieler beim Tragen des Stocks ein Ende losgelassen oder ihn fallen gelassen haben, wird für jeden solchen Verstoß ein Strafpunkt vergeben.

Das Team, das die Staffel zuerst beendet und weniger Verstöße begeht, gewinnt.

Lass den Stock nicht fallen

Es wird wie ein Linienstaffellauf durchgeführt. Die Spieler laufen über die Strecke und tragen einen vertikalen Stock in ihren Handflächen.

Laufen in einem Reifen

Die Spieler stellen sich paarweise auf. Das erste Paar hat einen Gymnastikring in der Hand und vor den Mannschaften liegt ein Gegenstand (ein Medizinball, eine Flagge, eine Stadt), der umrundet werden muss. Auf das Signal hin bewegen sich die ersten beiden Spieler der Mannschaften innerhalb des Korbes vorwärts und halten ihn mit beiden Händen fest. Nachdem das erste Paar um das Objekt herumgelaufen ist, gibt es dem nächsten Paar den Reifen und sie selbst stehen am Ende der Säule.

Die Staffel endet, wenn alle Spieler die Übung beendet haben und das erste Paar wieder den Korb hat.

Wenn viele Leute mitspielen möchten, können Sie einen Korblauf zu dritt arrangieren, wobei die Reihenfolge der Dreierwechsel gleich bleibt.

Reifenstaffelrennen

a) Wird als Linienstaffellauf durchgeführt. Die Spieler legen die Distanz zurück, indem sie durch einen Reifen springen, der sich wie ein Springseil dreht.

b) zwei oder drei Spieler stellen einen Korb auf und laufen den Staffellauf;

c) Die Spieler laufen die Distanz entlang und rollen den Reifen vor sich her. Fällt der Reifen herunter, muss er aufgehoben und der Staffellauf an der gleichen Stelle fortgesetzt werden.

Lauf durch den Reifen

Die Weitergabe erfolgt paarweise. In der ersten Hälfte der Distanz vor der Wende läuft ein Spieler und rollt den Korb nach vorne, der andere muss beim Laufen die vereinbarte Anzahl (3-4) hindurch springen. Am Ziel angelangt, wechseln sie die Rollen.

Laufstaffel

Die Kinder stellen sich in zwei Teams hinter der Startlinie auf. Gegenüber jedem Team steht ein Korb. Vor Beginn der Staffel wird ein Mannschaftskapitän bestimmt. Auf das Signal hin muss der Spieler zum Korb laufen, in der Mitte des Korbes stehen und ihn über sich selbst werfen, dann zur Mannschaft zurückkehren und den Staffelstab an eine andere weitergeben.

Am Ende der Staffel muss der Mannschaftskapitän dies dem Anführer durch Handheben melden.

Reifenstaffel

Zum Spielen benötigt man entsprechend der Anzahl der Mannschaften Reifen und Staffelstäbe. Vor jedem Team wird 20–15 Schritte von der Startlinie entfernt eine Flagge angebracht. In der Mitte der Distanz wird es auf den Reifen gelegt. Die ersten Nummern der Teams erhalten den Staffelstab.

Auf das Zeichen des Anführers laufen die ersten Gruppen zu den auf dem Boden liegenden Körben und heben, ohne ihre Stöcke loszulassen, die Körbe an, kriechen durch sie hindurch, bringen sie an ihren Platz (dieser muss markiert sein) und laufen weiter zu den Fahnen. Nachdem sie die Fahnen umrundet haben, kehren sie zurück, klettern erneut durch den Korb und geben den Staffelstäben an die zweiten Nummern weiter, und sie selbst stehen am Ende ihrer Kolonne. Die zweite Nummer macht dasselbe und gibt den Staffelstab an die dritte weiter usw. Die Mannschaft, die das Spiel zuerst beendet, gewinnt.

Pinguinlauf

Die Teams stellen sich in Kolonnen vor der Startlinie auf. Die zuerst stehenden Spieler halten einen Volleyball oder Medizinball zwischen ihren Beinen. In dieser Position müssen sie die Flagge erreichen, die 10–12 Schritte von ihnen entfernt steht, und zurückkehren, indem sie den Ball mit den Händen an die zweite Nummer ihrer Mannschaft weitergeben.

Fällt der Ball zu Boden, müssen Sie ihn erneut mit den Füßen greifen und weiterspielen. Wer mit dem Joggen fertig ist, steht am Ende der Kolonne.

Das Team, das es schafft, die Staffel schneller und fehlerfrei zu absolvieren, gewinnt.

Mit und ohne Ball

In Kolonnen aufgereiht können die Jungs folgende Aufgaben erledigen.

1. Die Teilnehmer tragen drei Volleybälle und geben sie dann an den nächsten Spieler weiter. Sollten während des Tragens ein oder zwei Bälle herunterfallen, müssen diese aufgehoben werden und die Staffel wird fortgesetzt.

2. Teilnehmer eines Linear- oder Gegenstaffellaufs (10-12 m) tragen gleichzeitig zwei Bälle (mit der linken und rechten Hand).

3. Die Spieler laufen abwechselnd mit dem Ball 8–12 Meter bis zur Linie, von wo aus sie fünf Pässe gegen die Wand ausführen und dann zu ihrer Mannschaft zurückkehren. Der nächste Spieler wiederholt die Übung.

4. In Teams stehen die Spieler drei Schritte voneinander entfernt (in Kreisen, die sie selbst ziehen). Der Guide geht der Reihe nach mit einer Schlange um alle Spieler herum, bringt den Ball in einer geraden Linie zurück zu seinem Platz und schlägt ihn zu Boden, um ihn dann an die zweite Nummer weiterzugeben. Jeder bewegt sich einen Kreis vorwärts und die Person, die läuft, nimmt den letzten freien Kreis ein.

5. Bei einem Gegenstaffellauf dribbeln die gegenüberliegenden Spieler die Bälle, während sie sich vorwärts bewegen. Nachdem sie die Mitte einer 2 m breiten Zone erreicht haben, tauschen sie die Bälle aus und dribbeln weiter bis zur Linie, wo die nächsten Spieler stehen.

6. Die Spieler dribbeln den Ball rückwärts, in Richtung der Fahne und dann zurück. An der Startlinie der Staffel nimmt der nächste Spieler den Ball, dreht sich um und trägt ihn wieder nach vorne.

7. Spieler (Jungen) sitzen auf einem Basketball und bewegen sich vorwärts, indem sie auf dem Ball hüpfen. Der Ball wird seitlich mit beiden Händen gehalten.

8. Staffelteilnehmer dribbeln mit den Füßen einen Fußball und gehen dabei um stehende Spieler oder Fahnen (Keulen) herum. Optional rollen (dribbeln) die Staffelteilnehmer abwechselnd mit einem Gymnastikstock (oder Stock) einen kleinen Ball zur Wendefahne und zurück.

9. Die Spieler stehen paarweise dicht beieinander. Einer von ihnen hat ein kurzes Springseil in der Hand. Beim Staffellauf laufen die Spieler vorwärts und springen dabei über ein rotierendes Seil. Bei einem anderen Staffellauf faltet der Spieler das Seil in zwei Hälften und läuft, wobei er es horizontal unter seinen Füßen dreht. Während Sie sich vorwärts bewegen, können Sie den Reifen drehen und darüber springen, wie bei einem Seilspringen.

10. Die Spielteilnehmer bewegen sich mit einem Schläger in der Hand vorwärts, auf dem ein Tennisball (groß oder Tischtennis) liegt. Beim Lauf in beide Richtungen versuchen sie, den Ball nicht auf den Boden fallen zu lassen.

11. Die Spieler bewegen sich vorwärts, halten einen Gymnastikstock in der Handfläche und versuchen, ihn nicht fallen zu lassen; Die Spieler rennen vorwärts und schlagen mit der Hand auf einen aufgeblasenen Ballon, ohne ihn zu lassen

er soll zu Boden fallen; Die Spieler laufen mit ein oder zwei Bechern Wasser und versuchen, nichts zu verschütten.

12. Die ersten Spieler in Kolonnen tragen den zweiten von der Startlinie zur gegenüberliegenden Linie (10-12 m) und bleiben dort, und der zweite läuft zurück und trägt den dritten usw. Zwei von einem tragen – bei dieser Option die Der erste bleibt hinter der Linie, die anderen beiden laufen hinter dem nächsten Spieler her, dann bleibt der zweite zurück usw.

Staffellauf mit Zurückholen eines hängenden Balls

Die Aufstellung ist die gleiche wie bei einem linearen Staffellauf, nur laufen die Spieler auf einen hängenden Ball zu, berühren ihn im Sprung mit der rechten Hand, laufen weiter, laufen auf der rechten Seite um den Pfosten herum und berühren den Ball mit der linken Hand den Weg zurück.

Ballstaffel

Zum Spielen benötigt man Volleybälle entsprechend der Anzahl der Mannschaften. Vor jedem Team wird 6-7 Schritte von der Startlinie entfernt ein Stuhl aufgestellt. Nachdem die ersten Zahlen einen Ball erhalten haben, laufen sie zu ihren Stühlen, stellen sich hinter sie und werfen von dort aus die Bälle zu den zweiten Zahlen, danach kehren sie zurück und stellen sich am Ende ihrer Spalte auf. Die zweite und die folgenden Nummern machen dasselbe, nachdem sie den Ball gefangen haben. Fängt der nächste Spieler den Ball nicht, muss er ihm nachlaufen, auf seinen Platz zurückkehren und erst dann das Spiel fortsetzen. Die Mannschaft, die den Ball hat, nachdem sie alle Spieler umgangen hat, zuerst zur ersten Nummer zurückkehrt, gewinnt.

Die Spieler können den Ball im Stehen, im Sitzen auf einem Stuhl oder im Liegen werfen, je nachdem, wie sie es vereinbart haben.

Dribbling-Staffel

Die Durchführung erfolgt auf die gleiche Weise wie ein Linienstaffellauf. Der Ball wird gedribbelt: a) mit der rechten Hand; b) linke Hand.

Staffellauf mit Ballwürfen und Dribblings

Nachdem sie den Ball gedribbelt haben, werfen die Spieler jeder Mannschaft ihn in den Korb und geben den Ball dann an ihre Spalte weiter (durch Dribbeln oder Passen). Ein Spieler, der den Ball nicht in den Korb schlägt, bringt seiner Mannschaft einen Strafpunkt ein. Das Team mit den wenigsten Strafpunkten gewinnt.

Vier bis fünf Teilnehmerteams stellen sich Händchen haltend auf derselben Linie auf. Auf das Zeichen des Anführers springen alle Teams auf einem Bein zur vorgesehenen Linie. Das Team, das die Ziellinie erreicht, gewinnt...

2: Ball im Ring

Die Mannschaften werden einzeln in einer Reihe vor den Basketball-Rückwänden im Abstand von 2 bis 3 Metern aufgereiht. Nach dem Signal wirft die erste Nummer den Ball um den Ring, legt ihn dann hin und der zweite Spieler nimmt den Ball ebenfalls ...

3: Puck!

Das Team besteht aus 10 – 12 Personen. Die Teams stellen sich einzeln auf. Die Guides haben Hockeyschläger in der Hand und einen Puck auf dem Boden. Vor jedem Team gibt es 1 - 2 Tribünen und auf der anderen Seite...

4: Schwere Belastung

Die Teilnehmer werden in Zweierteams eingeteilt. Jedes Spielerpaar erhält zwei bis zu 50 cm lange Stöcke und ein 70–75 cm langes Brett, an dem eine Flagge befestigt ist. Die Spieler stehen daneben und halten ihre Stöcke...

6: Wer wirft als nächstes?

Die Startlinie ist auf einer Seite des Geländes markiert. 5 Meter davon entfernt werden 4-6 Linien mit Abständen von 2-3 Metern dazwischen gezogen. Die Spieler werden in mehrere Teams aufgeteilt und stellen sich mit einem Ball hinter der Startlinie auf...

7: Ball-Tag

8: Ballrennen unter den Füßen

Die Spieler werden in 2 Teams aufgeteilt. Der erste Spieler wirft den Ball zwischen die gespreizten Beine der Spieler zurück. Der letzte Spieler jeder Mannschaft bückt sich, fängt den Ball und rennt damit an der Säule entlang nach vorne, steht am Anfang...

9: Nehmen Sie den letzten Platz

Nagel in einer Flasche

Für diesen Wettbewerb benötigen Sie: 4 Flaschen mit dünnem Hals, die gleiche Anzahl Seile und 4 Nägel. An jedem Ende des Seils ist ein Nagel befestigt. Aus denjenigen, die es wünschen, werden 4 Personen ausgewählt. Seile mit Nägeln vom Hinterkopf werden an die Gürtel der Teilnehmer gebunden. Danach stehen die Teilnehmer mit dem Rücken zu den zuvor platzierten Flaschen. Auf Anweisung des Spielleiters müssen die Teilnehmer mit einem Nagel auf die Flasche schlagen, ohne ihre Hände zu benutzen. Derjenige, der es als Erster schafft, das Ziel zu treffen, gewinnt.

Gespielt wird auf einem Sportplatz mit Sprunggrube. Eine Leine wird in einer Höhe von 30-40cm über die Sprunggrube gezogen. Alle 20 cm davon sind 10-15 Zonen markiert. Jede Zone ist eine bestimmte Anzahl von Punkten wert. Springer laufen und springen so weit wie möglich. Sieger ist der Teilnehmer (bei Mädchen und Jungen getrennt), der in 6 Versuchen die meisten Punkte erzielt.
Kennt ihr euch? 1

Mehrere Paare (Mutter und Kind) stehen mit dem Rücken zueinander. Der Moderator stellt Fragen. Zuerst antwortet das Kind mit einem Kopfnicken und die Mutter antwortet laut.
Fragen:
1. Mag Ihr Kind Grießbrei?
2. Spült Ihr Kind das Geschirr?
3. Putzt Ihr Kind gerne die Zähne?
4. Geht Ihr Kind um 9 Uhr ins Bett?
5. Macht Ihr Kind morgens sein Bett?
6. Liest er gerne Bücher?
7. Geht Ihr Kind gerne zur Schule?
Das Paar, das alle Fragen richtig beantwortet, gewinnt.
Asphalt-Zeichenwettbewerb 1

Jedem Teilnehmer des Wettbewerbs werden Buntstifte und ein Platz auf dem Asphalt zugeteilt. Die Teilnehmer können in Teams von 2-3 Personen aufgeteilt werden, die gemeinsam ein gemeinsames Bild zeichnen. Sieger ist das Team, dessen Zeichnung nach allgemeiner Meinung der Kinder schöner aussehen wird.
Poesiewettbewerb 1

Einige Tage vor dem Wettbewerb erhalten die Kinder ein Gedicht. Kinder müssen es auswendig lernen. Derjenige, der den Vers am besten rezitiert, gewinnt.
Zeichne einen Pferdeschwanz 1

Für dieses Spiel benötigen Sie ein großes Blatt Papier, einen Bleistift und eine Augenbinde. Zunächst zeichnet der Moderator mit einem Bleistift ein Tier (Katze, Hund, Schwein) auf ein Blatt Papier. Zeichnet alles außer dem Schwanz. Einer der Spieler hat die Augen verbunden. Er sollte versuchen, blind einen Pferdeschwanz zu zeichnen. Dann versuchen es andere Spieler. Derjenige, dessen Zeichnung genauer ist, gewinnt.
Stühle 1

Zum Spielen benötigen Sie zwei Topfdeckel oder ein Tamburin und Stühle. Stühle sollten im Kreis aufgestellt werden, wobei die Sitze in der Mitte liegen. Davon sollte einer weniger sein als die Teilnehmer am Spiel. Kinder stehen draußen neben den Stühlen. Der Anführer hält ein Tamburin oder eine Mütze in seinen Händen. Auf das Zeichen des Moderators, der den Beginn des Spiels ankündigt, beginnen die Kinder, im Kreis um die Stühle herumzulaufen. Plötzlich schlägt der Moderator auf das Tamburin. Auf dieses Signal hin eilen alle Teilnehmer zu den Stühlen und setzen sich. Jedes Mal bleibt einer der Spieler ohne Platz. Er ist aus dem Spiel. Wenn die zweite Runde beginnt, wird ein Stuhl entfernt. Dies wird so lange fortgesetzt, bis nur noch ein Spieler übrig ist. Er wird der Gewinner sein.
Wer wird überholen?

Das Team besteht aus 10 – 12 Personen. Die Teams stellen sich einzeln auf. Die Guides haben Hockeyschläger in der Hand und einen Puck auf dem Boden. Vor jedem Team gibt es 1 - 2 Pfosten und auf der anderen Seite des Geländes befindet sich ein Tor. Auf das Signal hin laufen die ersten Spieler mit dem Puck und das Spiel beginnt.
Passen Sie den Ball in Linie 1

Die Kinder werden in 2 Teams aufgeteilt. Jedes Team stellt sich in einer Reihe auf. Die ersten Spieler haben den Ball in ihren Händen. Auf ein Signal hin geben die Kinder den Ball schnell von Hand zu Hand, in einer Linie, in eine Richtung. Der Letzte hebt den Ball hoch und diese Mannschaft erhält 1 Punkt. Das Team mit den meisten Punkten gewinnt.
Ball-Tag 1

Die Schüler werden in zwei Teams aufgeteilt. Das Spiel beginnt in der Mitte des Spielfeldes. Die Mannschaft, die den Ball erobert hat, beginnt, ihn auf den Gegner zu werfen. Es zählen nur direkte Treffer durch den Ball. Die Teammitglieder geben sich gegenseitig den Ball zu. Als Sieger gilt die Mannschaft, die innerhalb der vorgegebenen Zeit die meisten Schüsse auf den Gegner abfeuert. Verfolgen Sie bei der Übung den Ball mit den Augen.
Nehmen Sie zuletzt 2

Die Spieler zweier Mannschaften stellen sich nacheinander in einer Kolonne hinter der gemeinsamen Startlinie auf. Vor den Säulen werden im Abstand von 20 Metern Städte, Keulen, Würfel, Bälle usw. in einer Reihe platziert. Die Punkte sind 1 weniger als die Gesamtzahl der Teilnehmer beider Teams. Auf ein Signal hin laufen die Führer in den Kolonnen zu den Gegenständen und nehmen einen von der Kante (einer nimmt von rechts, der andere von links), kehren zurück, laufen von hinten um ihre Kolonnen herum und berühren den nächsten Spieler in ihrer Kolonne mit ihrer Hand. Dann fängt er an und macht das Gleiche. Das Team, dessen Spieler den letzten Gegenstand nimmt, gewinnt.

Scharfschützen 1

Kinder stehen in zwei Spalten. Platzieren Sie im Abstand von 3 m vor jeder Säule einen Reifen. Abwechselnd werfen die Kinder mit der rechten und der linken Hand Sandsäcke und versuchen, den Reifen zu treffen. Wenn das Kind schlägt, erhält sein Team 1 Punkt. Ergebnis: Wer die meisten Punkte hat, gewinnt.
Spatz 1. März

Es nehmen 2 Teams teil, die nacheinander in Kolonnen hinter der Startlinie stehen. Die Beine jedes Teilnehmers werden (mit einem Springseil) unterhalb der Knie gefesselt. Auf das Signal hin bewegen sich die ersten Zahlen durch Sprünge vorwärts. Sie erreichen den Wendepunkt, kehren zurück und schicken mit einer Handberührung die nächsten Teilnehmer auf den Weg. Das Team, das die Aufgabe schneller erledigt als andere, gewinnt.
Glas Wasser 2

Die Kinder werden in zwei Teams eingeteilt und in Spalten nacheinander aufgereiht. Die ersten Spieler jeder Mannschaft bekommen ein Glas Wasser. Im Abstand von 6 m vor jeder Mannschaft hängt eine Fahne. Dem Signal des Anführers folgend müssen die ersten Spieler der beiden Mannschaften schnell zur Flagge rennen und zurück, ohne Wasser zu verschütten. Geben Sie das Glas dann an den nächsten Spieler weiter. Das Team, das die Aufgabe zuerst erledigt, gewinnt.
Sacklauf 2

Die Kinder werden in zwei Säulen aufgereiht, der Abstand zwischen den Säulen beträgt 3 Stufen. Vor den Säulen wird eine Startlinie eingezeichnet. Die Spieler, die zuerst stehen, kommen in die Taschen. Sie folgen dem Zeichen des Anführers, halten die Taschen mit den Händen am Gürtel und springen zur vorgesehenen Stelle (Flagge, Stock oder anderer Gegenstand). Nachdem sie um ihn herumgelaufen sind, kehren die Kinder zu ihren Kolonnen zurück, klettern aus den Säcken und geben sie an die nächsten weiter. Das geht so lange, bis alle Kinder durch die Tüten gelaufen sind. Das Team, dessen Spieler die Aufgabe schneller erledigen, gewinnt.
Durch die Reifen klettern 1

Alle Spieler werden in zwei Teams aufgeteilt und nacheinander in Spalten aufgereiht. Im Abstand von 3 und 5 m stehen gegenüber jeder Säule zwei Körbe hintereinander und im Abstand von 7 m ein Ball. Auf das Zeichen des Anführers hin laufen die ersten Spieler jeder Mannschaft zum ersten Korb, bleiben davor stehen, nehmen ihn mit beiden Händen, heben ihn über den Kopf, stellen den Korb auf sich, gehen in die Hocke, legen den Korb auf den Boden Laufen Sie zum zweiten Reifen, stellen Sie sich in die Mitte, nehmen Sie ihn mit den Händen, heben Sie ihn über Ihren Kopf und senken Sie ihn auf den Boden. Danach laufen die Spieler um den Ball herum und kehren zu ihrem Platz zurück. Das nächste Kind setzt das Spiel fort. Das Team, das die Aufgabe zuerst erledigt, gewinnt.
Schnellzug 2

Die Kinder werden in zwei Teams aufgeteilt. Die Spieler jeder Mannschaft stellen sich nacheinander in einer Kolonne auf. Vor jeder Mannschaft wird im Abstand von 6-7 m eine Fahne aufgestellt. Der erste Spieler im Team rennt zur Fahne, umläuft sie und kehrt zu der Stelle zurück, wo der nächste Teilnehmer sie aufnimmt, und die Kinder laufen gemeinsam zur Fahne. Dann kehren sie zurück und nehmen den dritten usw., bis das gesamte Team um die Flagge herumläuft. Das Team, das das Spiel zuerst beendet, gewinnt.
Kreuzung 1

Die Kinder werden in zwei Teams aufgeteilt, die „am Fluss entspannen“. Jedes Team hat einen Reifen – das ist ein „Boot“. Die Teams müssen in einem „Boot“ von einem Ufer zum anderen schwimmen. Start- und Ziellinien werden festgelegt. Auf das Zeichen des Anführers steigen die ersten Spieler in das „Boot“, nehmen einen Spieler mit und helfen ihm, auf die andere Seite zu schwimmen. Dann kommen sie für den nächsten zurück. Sie können nur einen Passagier mitnehmen. Das Team, das schneller auf die andere Seite gelangt, gewinnt.
Bälle tragen 1

Die Teilnehmer werden in zwei Teams aufgeteilt. Jedem Team werden verschiedene Gegenstände in Kisten zugeteilt. Auf Zeichen des Lehrers muss jedes Team so viele Gegenstände wie möglich aus der gegnerischen Box holen und in die eigene Box legen. Pro Lauf darf nur ein Gegenstand mitgenommen werden. Alle Teams beginnen das Spiel mit der gleichen Anzahl an Gegenständen. Das Team, das die Gegenstände am schnellsten in seine Box bekommt, gewinnt.
Rhythmischer Staffellauf mit Stöcken 2

Das Spiel wird zwischen zwei oder mehr Mannschaften gespielt, die sich in Kolonnen vor der Startlinie aufstellen. Die Spieler der ersten Mannschaft haben Gymnastikstöcke in der Hand. Auf das Zeichen des Anführers laufen die Spieler mit ihnen zur Tribüne, die sich 15 m von der Startlinie entfernt befindet, umrunden diese und kehren zu ihren Kolonnen zurück. Sie halten den Stock an einem Ende und tragen ihn entlang der Säule unter den Füßen der Spieler, die, ohne sich von ihrem Platz zu bewegen, darüber springen. Am Ende der Kolonne angekommen, gibt der Spieler den Stock an den vor ihm stehenden Partner weiter, der als nächstes dran ist, und so weiter, bis der Stock den Spieler erreicht, der die Kolonne anführt. Er rennt mit einem Stock vorwärts und wiederholt die Aufgabe. Das Spiel endet, wenn alle Spieler die Distanz zurückgelegt haben.
Reifenstaffel 2

Auf der Strecke werden zwei Linien im Abstand von 20 – 25 m voneinander eingezeichnet. Jeder Spieler muss den Korb von der ersten zur zweiten Reihe rollen, zurückgehen und den Korb an seinen Freund weitergeben. Das Team, das die Staffel zuerst beendet, gewinnt.
Gegenstaffellauf mit Reifen und Springseil

Die Teams stellen sich wie bei einem Staffellauf auf. Der Guide der ersten Untergruppe verfügt über einen Gymnastikreifen, der Guide der zweiten Untergruppe über ein Springseil. Auf das Signal hin stürmt der Spieler mit dem Reifen vorwärts und springt durch den Reifen (wie beim Seilspringen). Sobald der Spieler mit dem Reifen die Startlinie der gegenüberliegenden Spalte überschreitet, startet der Spieler mit dem Springseil und bewegt sich durch Seilspringen vorwärts. Nach Abschluss der Aufgabe gibt jeder Teilnehmer die Ausrüstung an den nächsten Spieler in der Spalte weiter. Dies wird so lange fortgesetzt, bis die Teilnehmer die Aufgabe erledigt haben und die Plätze in den Spalten wechseln. Joggen ist verboten.
Illegale Bewegung 1

Die Spieler und der Anführer stehen im Kreis. Der Anführer macht einen Schritt nach vorne, um auffälliger zu sein. Wenn es nur wenige Spieler gibt, können Sie sie in einer Reihe aufstellen und vor ihnen stehen. Der Leiter fordert die Kinder auf, alle Bewegungen nach ihm auszuführen, mit Ausnahme der verbotenen, die zuvor von ihm festgelegt wurden. Beispielsweise ist es verboten, die Bewegung „Hände auf der Taille“ auszuführen. Der Anführer beginnt, verschiedene Bewegungen zur Musik auszuführen, und alle Spieler wiederholen sie. Plötzlich führt der Anführer eine verbotene Bewegung aus. Der wiederholende Spieler macht einen Schritt nach vorne und spielt dann weiter.

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Kindersportanlagen

Outdoor- und Datscha-Sportanlagen sind speziell für Outdoor-Sportarten konzipiert. Sie unterscheiden sich von Wohnkomplexen in der Installationsweise, meist durch eine größere Grundfläche und eine größere Auswahl an Sportgeräten.

Sportplatz

Universelle Sportplätze sind in der Regel mit Fußballtoren, Volleyball- und Basketballplätzen, Badmintonplätzen usw. ausgestattet. Weitere Informationen zu Sportplätzen finden Sie in unserem Artikel.

Aktivitäten mit Kleinkindern

Glauben Sie, dass Babys keinen Sport brauchen? Wie dem auch sei! Schließlich steht die körperliche Entwicklung eines Kindes in direktem Zusammenhang mit seinen geistigen Fähigkeiten. Morgengymnastik, Training auf dem Fitball... Die Auswahl ist riesig!

Körperliche Aktivität für ein Kind

Möchten Sie wissen, welche körperliche Aktivität für Kinder optimal ist? Welche Kontraindikationen gibt es für Sport? Wann ist der beste Zeitpunkt, um mit dem Sport anzufangen und gibt es Sportunterricht für Neugeborene?

Sport für Kinder! → Sportspiele für Kinder → Staffelläufe

Staffelläufe sind Mannschaftsspiele und ein wichtiger Bestandteil des Sports. Sie werden oft im Sportunterricht an Schulen unterrichtet und können im Rahmen von Sportwettkämpfen eingesetzt werden. Die meisten Kinder mögen Staffelläufe, weil sie im Vergleich zur Durchführung einer statischen Reihe von Übungen interessant und dynamisch sind. Sie können Wettbewerbe einfach so oder mit verschiedenen Gegenständen veranstalten. Die zweite Option bietet einen großen Handlungsspielraum. Länge und Schwierigkeitsgrad der Staffel werden unter Berücksichtigung des Alters und des Trainingsstandes der Teilnehmer festgelegt. Die Anzahl der Spieler muss gleich sein.

Eisenbahnwaggons

Teams werden in Kolonnen gebildet, davor wird eine durchgezogene Linie gezogen und zehn Meter von jeder Linie entfernt werden Trennpfosten aufgestellt. Auf Kommando beginnen die ersten Nummern entgegen der Pfeilrichtung um die Pfosten zu laufen und werden zur Startmarke umgeleitet. Sie rennen an ihren Kolonnen vorbei, umrunden sie und gehen zurück zu den Pfosten. Nach dem Passieren der Startlinie gesellen sich zu den ersten Nummern die zweiten und gemeinsam beginnen sie, die stehenden Hindernisse zu umgehen. Dann kommen die dritte und vierte Nummer dazu – und so weiter, bis es keine Teilnehmer mehr gibt. Das Spiel gilt als beendet, wenn das Team, das die Waggons vertritt, die Ziellinie erreicht.

Großes Spiel

In allen Ecken des Geländes sind Fahnen angebracht, die Mitte ist mit einer großen Fahne markiert. Die Spieler werden in mehrere Teams aufgeteilt, die sich nacheinander in der Nähe der Startlinie aufstellen. Jedes Team stellt einen Läufer an die Startlinie. Die Teilnehmer beginnen sich zu bewegen, laufen um 4 Fahnen herum bis zur Ziellinie, geben den Staffelstab an die zweite Nummer weiter und nehmen wieder ihre Startposition im Startbereich ein. Das Gewinnerteam ist dasjenige, dessen letzter Spieler als Erster die Flaggen umrundet. Er muss zuerst zur Mittelfahne laufen und mit seinem Stock auf das Holz klopfen. Bitte beachten Sie, dass kleine Flaggen ausschließlich von außen geführt werden müssen. Der letzte Spieler im Team muss um die vierte Flagge in der Ecke herumlaufen, bevor er zur Flagge in der Mitte rennt.

Frohes Bockspringen

Die Spieler werden in zwei Teams aufgeteilt, die jeweils in Kolonnen zu je einer Person parallel zueinander aufgestellt werden. Zwischen den Gruppen sollte ein Abstand von ca. 3-4 m liegen; vor den Säulen wird im Abstand von ca. 10 m von der Startlinie ein Kreis mit 1,5 m Durchmesser gezeichnet (statt eines Kreises kann auch ein Rechteck gezeichnet werden). Die ersten Nummern jedes Teams stehen im Kreis, alle Athleten stützen ihre Hände auf ihre Beine, beugen sich nach vorne und verstecken ihre Köpfe. Auf das Zeichen des Anführers hin beginnen die vorn in den Kolonnen stehenden Spieler nach vorne zu rennen, machen einen Sprung, stoßen sich mit beiden Füßen vom Boden ab und halten gleichzeitig ihre Hände auf dem Rücken des vor ihnen stehenden Kameraden . Sobald dies erledigt ist, kehren sie zu ihrem ursprünglichen Platz zurück, rennen zurück zu den Säulen und berühren die nächsten Spieler mit ihrer Handfläche. Diejenigen, die eine Handberührung erhalten haben, laufen vorwärts, machen einen Sprung und so weiter.

Treffen

Die am Wettbewerb teilnehmenden Kinder werden zu gleichen Teilen aufgeteilt, jedes Team wird dann ebenfalls in 2 Teile aufgeteilt. Die Spieler stellen sich einander gegenüber auf. Diejenigen Spieler, die die Teams auf einer Seite des Spielfelds anführen, erhalten jeweils einen Staffelgegenstand, beispielsweise einen Stock oder einen Ball. Sie beginnen auf Befehl zu rennen. Läufer laufen auf die Spitzenspieler anderer Mannschaften zu, geben ihnen den Staffelstab und treten dann zurück. Dies wird so lange fortgesetzt, bis eines der Teams den Lauf beendet und dementsprechend gewinnt.

Ball

Der Ball ist einfach und macht Spaß, damit zu spielen. Spieler aller Mannschaften (beliebig viele) stellen sich in Kolonnen auf, eine Person nach der anderen, mit einem Abstand von ein paar Schritten zwischen ihnen, unter Berücksichtigung der Methode, mit der der Ball zugespielt wird. Zuerst wird der Ball vom Guide gehalten, dann beginnt er auf ein Zeichen hin, ihn in vereinbarter Weise an andere Spieler weiterzugeben und gibt ihn zurück. Der Staffellauf wird durchgeführt, bis der Führende feststeht (die Mannschaft, die vor dem Zweiten mit dem Passen der Bälle fertig ist).

Im Kreis

Alle Spieler werden in Teams eingeteilt – von 3 bis 5, unter Berücksichtigung der Teilnehmerzahl. Sie reihen sich in der Mitte der Halle auf und bilden eine Art Radspeichen (Sie müssen sich mit der linken oder rechten Seite zum mittleren Teil des Kreises drehen). Das Ergebnis ist eine Sonnenfigur mit Strahlen. Jede Strahllinie ist ein Team. Die Spieler, die am weitesten von der Mitte entfernt sind, halten einen Staffelgegenstand in der rechten Hand; auf das Zeichen des Anführers hin beginnen sie, im Kreis zu laufen und dabei alle anderen Speichen zu umgehen. Sobald sie den letzten Spieler erreicht haben, geben sie den Staffelstab weiter und stellen sich am Ende einer anderen Linie (diejenige, die näher an der Mitte der Teams liegt). Der Rest der Teilnehmer macht einen halben Schritt von der Mitte entfernt. Der Spieler, der den Staffelstab erhalten hat, läuft um den Kreis herum und gibt den Staffelstab dann an den dritten weiter. Wenn dann der Startteilnehmer (der zuerst gelaufen ist) vom Rand kommt und den Staffelstab erhält, muss er ihn hochheben und damit das Ende des Spiels erklären. Die erhobene Hand macht deutlich, wer gewonnen hat. Stehende Spieler dürfen beim Herumlaufen nicht berührt werden.