Културен човек ли съм? Културен човек ли си? Тествай се. Нива на проявление на културата

2014 г. е обявена за Година на културата в Русия. Докато изучаваха културология, студентите от ISUE написаха есе по проблемите на дефинирането на понятията „култура“ и „съвременен културен човек“.

Предлагаме на вашето внимание най-интересните произведения.

Студентска научна историческо общество"КЛИО"

Гусева Нина, 1-4:

Културата е стремеж

към съвършенство чрез знание

това, което ни вълнува най-много,

какво мислят и говорят...

Матю Арнолд.

Какво означава да си културен човек? Според мен културният човек е образован, възпитан, толерантен, интелигентен, отговорен човек. Той уважава себе си и другите. Културният човек се отличава и с творческа работа, желание за високо качество, благодарност и способност за благодарност, любов към природата и Родината, състрадание и съчувствие към ближния, добронамереност.

Културен човекникога няма да лъже, той ще запази самообладание и достойнство във всяко нещо житейски ситуации, това е човек, който има ясно поставена цел и я постига.

Д.С. Лихачов пише: „Коя е най-голямата цел на живота? Мисля: увеличете добротата в хората около нас. А доброто е преди всичко щастието на всички хора.

Състои се от много неща и всеки път животът поставя пред човек задача, която е важно да успее да реши. Можеш да направиш добро на човека в малките неща, можеш да мислиш за големи неща, но малките неща и големите неща не се разделят...”

Но не можете да разчитате на доброта, образование и „правилно“ поведение. В днешно време хората обръщат твърде малко внимание на културата и мнозина дори не се замислят за нея през целия си живот, като по този начин показват невежество, мързел, егоизъм и лицемерие.

Добре е, ако човек има процес на запознаване с културата, тоест инкултурация, както и запознаване с културните ценности и знания чрез социални институции, тоест социализацията, възниква от детството. Детето се приобщава към традициите, предавани от поколение на поколение, усвоява положителния опит на семейството и заобикаляща среда. В крайна сметка в живота колкото по-опитен е човек, толкова по-конкурентоспособен е той и ако има откъде да вземе този опит, значи има предимства.

В заключение трябва да се отбележи: колкото и да се говори за културата, „човек се познава само по делата си“.

Идеалът на културния човек не е нищо повече от идеала на човек, който при всякакви условия запазва истинската човечност.

Галкин Олег, 1-4:

IN тълковен речникС.И. Ожегова тълкува понятието култура по следния начин: „Това е съвкупността от производствени, социални и духовни постижения на хората;“ културен човек - „това е някой, който е на високо нивокултура и съответстващи на нея”, както и „свързани с образователна или интелектуална дейност”.

Това определение е неясно и не много ясно. Нека се опитаме да спекулираме по темата: „Какъв човек се счита за културен? Как са свързани образованието и културата? Руски философи (например Иван Илин), писатели, публицисти: (Д. С. Лихачов, Д. А. Гранин, В. А. Солоухин, Л. В. Успенски и др.) Многократно са обсъждали тази тема в дискусии, есета и статии.

Интересни разсъждения за традициите в културата намираме у Иван Илийн. Той вярва, че бъдещето на културата е в способността да бъдеш благодарен за миналото, тоест да попиеш в себе си всичко, което вече е създадено, но не и студен и пресметлив, „сърдечен отговор на вече показана полза. ”

Човек не може да не се съгласи с това мнение. Културният човек е способен да разбере света в неговото минало, настояще и бъдеще (това е когнитивната функция на културата); такъв човек е способен да възприема всичко, което е създадено от друг човек, с неговия ум и ръце. Но не завиждайте, още по-малко „охулявайте“, а възприемайте като интересен феномен, оценявам и може би разбирам по-дълбоко.

Образование и култура са свързани понятия, но далеч не са еднозначни. Какво значи образование? Това е набор от специфични знания от всяка област. Между другото, кой е по-образован? Кой има задълбочени познания за определена наука или има широко разбиране за цял набор от знания за света? Несъмнено образованието и знанието подхранват човешката култура, но това е само част от нея. D.S. го е казал добре. Лихачов „Културният човек е интелигентен човек. А интелигентността не е само знание – тя е способността да разбираме другия и да уважаваме неговото Аз.”

Културният човек е в състояние да поеме доброто и да устои на лошото. Много се спори например за културата на езика. Културният човек не е способен на несръчни думи, на груби думи в ежедневието, те са отвратителни за неговата природа. Той все още ще се стреми да знае как да пише и води диалог по-правилно или още по-добре. Способността да общуваш, да бъдеш логичен и да доказваш мнението си е една от способностите на висококултурен човек. Културният човек е човек с отворено сърце, способен да се радва и да се изненадва от красотата на света. Няма значение дали това са чудесата на света, или скромна поляна с лайка, Ниагарския водопад или тихо горско езеро. Културният човек е способен на емоция и милост.

Така че „културен човек“ е доста широко понятие. Такъв човек има комуникативна, образователна, когнитивна култура, уважава традициите и е личност, отворена към света.

Блеченкова Анастасия, 1-4:

„Културата е същността на един организъм. Културна история, тяхната биография. Културата възниква в момента, когато една велика душа се пробужда и излиза от примитивното умствено състояние на вечно детското човечество” (Осуалд ​​Шпенглер).

Въз основа на този цитат бих искал да мисля от гледна точка цивилизационен подходкъм историята на културното развитие. Вярвам, че културата се определя от времето и обществото. Тоест личността трябва да съответства на времето и обществената идея за културен човек. В повечето случаи това предполага наличието на определено ниво на интелигентност, познаване на етикета, способност за правилно и компетентно изразяване на мисли, обективност и контролиране на емоциите.

Човекът е творец на културата. Но всичко започва от самия него. Той претърпява инкултурация в детството, след това социализация чрез социални институции като семейство, училище, университет и др. От това можем да заключим, че формирането на културен човек до голяма степен зависи от външни фактори.

Да си припомним историята за Маугли. Малко детезавършва в джунглата, в семейство вълци, което живее на глутница и живее според закона на джунглата. Естествено, когато стига до селото, той е необичаен в живота по човешки правила.

В съвременния свят културно пространствочовек се формира главно с различни средства средства за масова информация. Телевизията и интернет изместват културните потребности модерен човекпосещение на театри, библиотеки, музеи. И е тъжно да осъзнаем това. В крайна сметка всичко, което съществува сега, всичко, което изучаваме, е създадено от хората. Музика, литература, велики научни открития, създаден преди няколко века, ни позволи да живеем в такъв свят; това е основата, без която човек не може да се счита за културен, ако не знае основите.

Съвременната социокултурна ситуация, която определя формирането на културен човек и изискванията към него в модерен свят, характеризира се с богатство и разнообразие от динамични процеси. Темпът на модернизация обхваща все по-голям брой съществуващи културни форми. Линиите между различни етнически култури, национални образувания. Исторически формиран културна традициягуби приоритет в социалните процеси. Професионална дейностот всякакъв вид се превръща в основна форма на индивидуално себеизразяване.

Културата е реализация на човешката креативност и свобода, оттук и разнообразието от култури и форми културно развитие. Използвайки примера на субкултура, можем ясно да видим как човек може да създаде, да внесе нещо ново в себе си социална група. Освен това във всяка страна виждаме собствена религия, архитектура, език, танци и традиционно облекло. И когато човек се премести в друга страна, той често се опитва да се адаптира тази култура, което още веднъж показва как социалната среда влияе на човека.

От всичко това можем да заключим, че културен човек в съвременния свят може да се нарече този, който познава и разбира културата на миналото, който спазва нормите и правилата на поведение на настоящето и който допринася за съвременна култура, мислейки за бъдещето.

Здравето е култура и традиция. Не думи в книгите, а вашите реални действия, културата, която създава вашия начин на живот. Основите на здравето се полагат в най ранни периодиживот, когато детето несъзнателно копира поведението на значими възрастни, предимно родители. Следователно здравното образование е добро не само за вас – то е културна инвестиция културна ценноствашето семейство и може да се предава от поколения.

Свикнали сме да мислим, че културата са статуи и древни произведения. Културата на живот е културата на нашите ежедневни действия, традиции, настройки на околната среда и обществото. Културата на здравето е хилядолетният опит, натрупан от човечеството в областта на здравето. Вярно е, че към механичното прехвърляне на чужд опит трябва да се подхожда много внимателно. Например, подобряващата здравето йога система в Индия е не само физически упражнения, това е начин на живот и хранителна система, това е цяла религия. Използването ни на тях, разбира се, ефективни упражненияИзвадено от цялостна лечебна система, може да даде само умерен лечебен ефект, а понякога дори да навреди, тъй като често не се взема предвид, че изучаването на едно упражнение може да отнеме цял месец и се извършва, като правило, при надзор на опитен гуру (учител).

Здравна култура- това е социална наследственост, тя натрупва социално прогресивна творческа дейностчовечеството в областта на здравето, определя системата от ценности и приоритети на индивида и обществото, социалната група и националността, нацията и човечеството.

Подобно на други видове култура, културата на здравето е жива, когато живее в семействата. За съжаление, през последните сто години сме свидетели на значително унищожаване на традиции и местни култури като част от етноцида. Но не всичко е загубено, можете сами да научите културата на здравето. Дори и да сте израснали в неблагоприятна среда. От гледна точка на Песталоци човекът е „продукт на природата“, „продукт на обществото“ и „продукт на себе си“. Според това човек в живота си преживява до известна степен три състояния, които не е задължително да следват едно друго във времева последователност - естествено състояние, социално състояние и идеално състояние, в което човек напълно става себе си.

Придобива се здравна култура.

Културата е ежедневно действие, а не пасивно познание. Познаването на здравната култура не е достатъчно; такава култура се характеризира преди всичко със способността да се прилагат тези знания на практика Ежедневиетопрез целия живот. Културата на здравето е желанието и способността да направим най-добрите постижения на световния опит наша лична собственост чрез усърдно самоусъвършенстване, наградата за което ще бъде не само физическо здраве, но също и яснота на ума, пълнота на чувствата и постоянен поток от жизненост.

Културата на здравето се придобива чрез труд и се състои от навика и постоянната нужда на човек да прави нещо изобщо. Практическата култура на здравето става резултат от „дисциплината на навик към обективна дейност и като цяло значими умения. Пример за развита култура на здравето е Гърция, където имаше култ към здравето. „Когато няма здраве, мъдростта мълчи, изкуството не може да процъфтява, силата не играе, богатството е безполезно и умът е болен“, пише Херодот.

Културата на здравето е част от вашата цялостна култура.

Културата на здравето е неразделна част от общата култура образован човек. Днес човек със среден или висше образование, но това, че не знае практически нищо за здравето му и как да го поддържа, може да се счита за некултурно.

Показател за здравна култура – обща културалице, изразяващо се в достатъчно нивофизически, умствени, духовни, морални и социално развитие. В момента да имаш лечими хронични заболявания е признак на ниска здравна култура и да си болен трябва да се срамуваш (поне малко) и със сигурност не да се гордееш с това.

Използването на хилядолетния опит, натрупан от човечеството за запазване и укрепване на нашето здраве, вече би ни позволило да живеем дълго, щастливо и без да боледуваме днес. За съжаление, съвременната медицина се занимава основно само с болестите на човека и практически не се занимава с неговото здраве.

Здравна културакато проява на развита универсална човешка култура, включва съзнанието на човека за високата стойност на неговото здраве. Това включва разбиране на необходимостта от опазване на здравето и укрепването му като необходимо условие за успешната самореализация на човека. Културата на човешкото здраве е преди всичко екологична културав най-широк смисъл, основан на хармонията на всички проявления човешка дейности връзката му със заобикалящото общество и природата.

Основата за развитие на здравна култура е формирането на активен, активен, трудолюбив и творческа личност, насочена към здрав образживот, на успешно саморазвитиеи пълно разкриване на вашия потенциал. Здравната култура и здравословният начин на живот са категории с широко идеологическо преобразуващо влияние върху формирането на развиваща се личност.

Първите вълнуващи дни от новата учебна година постепенно се успокоиха, училищен животтечеше по собствено русло. Да кажа, че просто ми липсваха момчетата - моите ученици - е подценяване. Затова с нетърпение очаквах първия урок по Основи на православната култура. И накрая, тържествен поздрав, поздравления за началото на училище, малко развълнуван глас от учителя. Изведнъж - смях. "Какво стана?" „Много си весел и се забавляваме!“ „О, това е!“

После дойдоха петокласниците, които прекрачиха прага начално училище- сладък, наивен, с купчина тетрадки, бележници „за всеки случай“ и добра дузина несериозни многоцветни химикалки. Като малко дете, което едва се е научило да стои на слабите си крака, борейки се енергично да избяга грижовни ръцемайки, те също се стремят да изследват света на възрастните, който се е отворил пред тях гимназияслед уютна и топла майка - „стартерът“.

И „ветераните” на военно-промишления комплекс се подготвиха да обсъдят актуалната тема „Културен човек ли съм?”, преди съвсем ясно да формулират основните качества на истински културния индивид (Основите за пореден път доказаха истинността на собственото име и задачите и целите, за които са замислени). Двама ученици от шести клас изложиха аргументите си пред учителите. Но преди да започнем най-„вкусното“ нещо – контактът с мислите на децата, ще споделя моето малко откритие. Първият шестокласник, който дойде на урока, заяви, че „само този, който помни и обича историята на своето отечество, може да се нарече културен“, а следващият шестокласник отговори на подобен въпрос: „Културен е човекът, който не псува!“

Какво е откритието, ще попитате? Отначало аз също не можах ясно да формулирам за себе си „интересността“ на ситуацията, но интуицията ми подсказа, че ситуацията е малко по-сложна, отколкото може да изглежда на пръв поглед. Е, не може деца на една и съща възраст, учещи в едно училище, с едни и същи учители, да отговарят на един и същи въпрос по съвсем различни начини. И - забележете: класът, който предлага като мярка за културата на човека историческа памет- е много по-успешен ученик от децата от друг клас, които изглежда имат проблеми с нецензурния език (което по-късно се потвърди). Или по-скоро няма проблеми с нецензурния език, но има проблеми с чистотата на родната реч. Не остава нищо друго, освен да предположим, че слабият успех на децата е пряко свързан с пагубното влияние на ругатните, а то от своя страна се разраства в семейството, тъй като в училище не срещнах нито един сквернословен учител. Така че, скъпи родители, моят глас към вас: съжалете собствените си деца! Не им пълнете младите главички и детските души с пъклен речник. Специално използвам този термин, може би ще ви накара да се замислите, защото „ад“ в превод от латински означава „ад“. Е, децата не са виновни, че бащата пие, големият син съвсем излезе от контрол, а този месец бабата отказва да даде пенсията си, за да плати комуналните сметки на снаха си, уморена от тежък живот, и т.н. Пиша „така нататък“, защото всички факти не са исторически достоверни, а просто достоверни факти от нашата руска реалност. И тогава не съжалявайте за децата - съжалявайте за себе си: вашата псувна дъщеря и сквернословен син няма да пораснат в грижовни деца, до които не е страшно да остареете. И е много по-приятно да чуете думите „мама“ и „татко“ от дете, отколкото отвратително грубите „предци“ и „дантели“.

А сега - обещаният десерт. И така, децата разсъждават.

Мосин Даниил:„Все още не знам дали съм културен човек, но знам, че не съм лоши навици. Не харесвам хора, които пият, пушат и не уважават нашите свещени места.

Александър Чубатенко:„Знам добре руски, но искам да знам и други езици по света. Водя здравословен начин на живот, пътувам с о. Александър и синът му ходят на риболов с нощувка, аз на работа. Извод: Аз съм културен човек.

Серегин Ростислав:„Помагам на по-възрастните - баби и дядовци - да носят тежки товари вкъщи, винаги казвам здравей на всички. Ходя на църква и се моля за семейството си. Трябва да разширя речника си"

Симков Никита:„Когато идвам на гости, винаги се поздравявам. Това е много културно. Не харесвам възрастни, които пият и псуват.

Мудрак Никита:„Аз съм напълно некултурен човек, но много се опитвам да стана такъв. Лош съм в това. Моят плюс е, че уважавам светинята, познавам етикета и го прилагам в живота. И имам много недостатъци"

Удивително строго самочувствие, нали?!

Талибова Маша:„Искам да разбера – културен човек ли съм? Не използвам ругатни, познавам добре историята на моята родина. Но бих искал да познавам историята и културата на други страни."

Николаев Ярослав: „Не съм добър в етикета на масата; говоря, докато ям. Опитвам се да се усъвършенствам, дори имам книга за етикет. Ходя на църква веднъж седмично. Не знам дали съм културен човек.

Тихомирова Наташа:„Уважавам не само своята светиня, но и чуждата, познавам и обичам историята на моята родина и урокът на военно-промишления комплекс помага за това“

Сукочев Яша:„Какво е етикет? Така трябва да се държи човек. Между другото, да използвате нецензурен език или не, също е въпрос на етикет. Не използвам нецензурни думи и военно-промишленият комплекс ми помага да стана по-добър.

Оля Баранова: „Бих искала да разбера: културен човек ли съм? Помня историята на отечеството си, отнасям се с уважение към светинята си. Искам да знам много езици"

Бабенко Настя:„Никога не се карам с никого, не съм лош човек. Винаги казвам здравей. искам да знам Френски. Мисля, че военно-промишленият комплекс ще ми помогне да разбера: културен човек ли съм?

Петровская Настя:„Вярвам в Бог, водя здравословен начин на живот. Не знам дали съм културен или не. Бих искал да видя поведението си отвън"

Бондарева Катя:„Почитам своето роден език. Искам да попълня базата си от знания, да израсна честна и благородна, но най-важното - културна, а не дива котка.

Костин Дима:„Понякога ми се струва, че съм културен човек, понякога не. Имам леки проблеми с езика. Трябва да се подобря и всичко ще бъде наред. Обичам и Мешчовск, и Русия, и всички други страни."

Киселева Даша:„Аз съм културен човек, помня историята си, вярвам в Бог, обичам народа си, пазя езика си. Но това не е достатъчно. Трябва да спра да се карам с моята приятелка Таня и тогава ще стана културен човек. (Не е ли страхотно?!)

Тарасов Ваня:„Никога не псувам и ме е срам да гледам как хората псуват. Трябва да затвърдя знанията си.”

Гагалов Ярослав:„В едно отношение съм културен човек, а в друго съм напълно некултурен. Аз например си угаждам и това изразява моята липса на култура, но като цяло съм съвсем нормален, когато помагам на други хора, например на стари хора, да носят тежки чанти.”

Денисова Вероника:„Други хора, приятели, например, трябва да ми кажат дали съм културен или не.“

Много зряло решение от възрастен.

Красилникова Даша:„Аз съм наполовина културен човек. Спомням си семейната история и обичам урока по отбранителната индустрия.“

Чибисов Максим:„Аз съм културен човек, обичам родината си и православна култура, аз не се карам и не обиждам малките. Трябва да се науча как да използвам езика си правилно.

Карпиленко Таня:„Смятам се за културен човек: казвам „благодаря“, когато ми дадат нещо, извинявам се, ако съм направил нещо нередно. Мога да се извиня и за сестрите си. Мисля, че постъпиха лошо случайно, поради небрежност.

Имаше един инкогнито - май беше неспециалист, който забрави да се запише от бързината. Така че той (или тя?) написа, че се подчинява на своя ангел-пазител, по този начин е по-лесно да остане културен човек. Съгласете се, за да излезе конкретно с такава извадка от култура, дори възрастен изисква не само определен церебрален балансиращ акт, но и чисто сърце, което е много по-ценно.

Повечето от децата ни взимаха родителите си за пример за културен човек – и то в страна, в която авторитетът на семейството катастрофално бързо се обезценява! Така че след това се доверете на социалните проучвания. Или ние сме специален град? И само едно момиче написа, че „иска да бъде като себе си и малко като Мерилин Монро“. Това е толкова неочакван стандарт на културен човек! Е, можете (и трябва) да се утешите най-малкото с факта, че тя - Мерлин - наистина се хвана за роклята, която излетя несериозно и в неподходящия момент, а след това остави всеки, според собствената си култура (и липса на култура), измислете пикантната ситуация. Въпреки че мисля, че самата Мерлин би била доста изненадана от това далечна РусияНепознато 12-годишно момиче от провинциален град видя в нея не прословутия секс символ на Запада, а най-културния екземпляр.

Това е, колеги родители и колеги учители! Не всичко е толкова лошо в нашата държава и нашето училище. Напълно възможно е с общите ни усилия да направим онзи вертикален скок, който се очаква от нас не само от Русия, не само от нашето „днес“, но и от Бога и нашето „утре“, което неизбежно ще прерасне във Вечността, независимо дали го искаме или не. А за тези, които живеят с перспективата за Вечността, не остава нито един маловажен и несериозен въпрос. Независимо дали става дума за тежките чанти на баба или приятелката на Даша, с която, сигурен съм, тя ще спре да се кара.

Анна Бахаева

„Културен човек“ е фраза, която често може да се чуе на улицата, в на публични местаи така нататък. Какъв човек може да се нарече културен? Днес да бъдеш културен е отговорност на всеки човек, който живее в обществото и взаимодейства с други хора. Разбира се, за да бъде класиран човек сред този висок ранг, той трябва да притежава много впечатляващ списък от умения, способности и качества, както и да отговаря на много стандарти, които исторически са се развили в обществена среда. Но е необходимо да започнем да обсъждаме тази тема с дефиниция на това какво е „култура“.

култура

Има повече от тридесет определения на този термин. Например, буквален преводс латински езикказва, че това е „възпитание” или „образование”. Но ако изберете най-удобната и кратка дефиниция, тогава можете да изберете следното: човешки свят, неговите ценности, знания, умения, традиции и други подобни.

Културният човек не е вродена черта, а основен компонент, спечелен чрез упорит труд през целия живот. човешкото съществуване. Културата се внушава на детето от първите дни на живота му в семейството, детска градина, училище. Но този процес продължава с израстването.

Модерен културен човек

На първо място, съвременният културен човек трябва да има маниери и да бъде учтив към другите. Поведението на човек често показва дали човек е културен или не. Както се казва в учебниците по социология, човекът е био-психо-социално същество и последният компонент е изключително важен за неговата култура. В крайна сметка, ако го нямаше, всеки би се държал като животно, ръководено само от инстинктивна основа. Децата се учат на етикет ранно детство, както споменахме по-рано, но тази наука е толкова сложна, че често дори възрастните не могат да я овладеят перфектно.

Между другото, струва си да се каже, че културният човек е представен по различен начин в целия свят. Правилата на етикета в една част на света са много различни от тези в друга. Следователно тази тема е изключително сложна, въпреки че, разбира се, има обща схема. И така, какъв човек може да се нарече културен?

За да се отговори на този въпрос, е необходимо да се реши какви знания и умения трябва да притежава един индивид, за да се счита за културен.

Външни знаци

Както гласи известната руска поговорка, „те се посрещат с дрехите, но се изпращат с ума си“, така че си струва да поговорим за това външни признаци. Какъв човек може да се нарече културен в този случай? Презентацията и спретнатостта в облеклото са много важни. Виждайки човек, който изглежда подходящ за ситуацията, държи се подходящо и в който няма вулгарност, околните веднага разбират, че той е културен.

Вътрешни знаци

Струва си да се споменат вътрешни характеристики, като черти на характера. Духовно културният човек трябва да бъде отговорен, милостив, учтив към другите, искрен, щедър, смел, но способен да се контролира във всяка ситуация, уверен в себе си и своите способности. Всичко това се проявява при хората с възрастта, освен това такъв човек трябва да бъде толерантен, да има чувство за мярка, никога да не е груб с другите, да се отнася с уважение към всички, да съчувства, да има състрадание и да помага, доколкото е възможно, на всички. кому трябва.

Саморазвитие

Културата не идва естествено на човек. Това е трудна и методична работа на родители, възпитатели, учители и преподаватели. Но най-важният човек, който движи процеса на социализация на индивида, е самият той - цивилизован човек.

Има много примери за деца Маугли в света, които са намерени в джунглата, но тъй като социализацията не е настъпила за дълго време, дори и най-талантливите учители не биха могли да им помогнат да станат културни хора. Човек сам трябва да е наясно какво е необходимо за развитието му като културна личност. Възможно е да станете ерудирани, образовани, възпитани и цивилизовани само ако сами положите усилия.

Сътрудничество с други хора

Културният човек е част от обществото, така че трябва да може да си сътрудничи и да се разбира с другите. Такъв човек трябва понякога да забравя за собственото си добро в името на доброто на другите. Помощта на приятел постоянно присъства в съдбата на културните хора.

Патриотизъм и гражданство

Какъв човек може да се нарече културен в контекста на тази черта? Изключително важно е човек, който иска да бъде наречен културен, да познава историята на своята държава, да се признава за гражданин, да обича родината си и да уважава законите, които съществуват на нейна територия. Не можете да бъдете „Ивани, които не познават дедите си“. Тези качества, разбира се, зависят от образованието, от това, което е заложено в семейството или от традициите, които присъстват около индивида.

Невъзможно е да се изброят всички характеристики, които трябва да притежава един културен човек в наше време. И в този случай всеки ще изтъкне нещо свое, което смята за по-важно. Но няколко задължителни черти бяха споменати по-горе; можете да ги развиете сами в себе си или да се опитате да се отървете от техните антиподи в себе си, основното е да се стремите към съвършенство. И също така е важно да запомните, че културата се определя не от думите, а от делата, така че говорете за вашите действия, направени или планирани, и бъдете културни!