Характеристика основних героїв кавказький бранець. Кавказький бранець головні герої. Імена головних героїв

Порівняльна характеристика Жиліна та Костилина – героїв оповідання Л. Н. Толстого «Кавказький бранець»

У оповіданні «Кавказький бранець» Лев Миколайович Толстой знайомить нас із двома російськими офіцерами - Жилиним і Костиліним. Свій твір автор будує протиставлення цих героїв. Показуючи нам, як вони поводяться в однакових ситуаціях, Толстой висловлює своє уявлення про те, яким має бути людина.

На початку оповідання письменник зводить цих героїв разом. Ми дізнаємося, що Жилін вирішується на небезпечний вчинок, тому що поспішає до матері, а Костилін – лише тому, що «їсти хочеться, та й спека». Жиліна автор описує так: «...хоч невеликий на зріст, а удал був». «А Костилін – чоловік важкий, товстий, весь червоний, а піт із нього так і ллє». Така різниця у зовнішньому описі ще більше посилюється змістом прізвищ героїв. Адже прізвище Жилін перегукується зі словом «жила», і героя можна назвати жилистою людиною, тобто міцною, сильною та витривалою. А у прізвищі Костилін звучить слово «милиця»: і справді, йому потрібні опора та підтримка, а сам він нічого не може.

Жиліна письменник зображує рішучою, але водночас дуже завбачливою людиною: «Треба виїхати на гору, подивитися…». Він уміє оцінити небезпеку та розрахувати свої сили. На відміну від нього, Костилін дуже легковажний: Що дивитися? поїдемо вперед». Злякавшись татар, він повівся, як боягуз.

Навіть до коня герої ставляться по-різному. Жилін називає її «матінкою», а Костилін безжально «обсмажує» її батогом. Але найяскравіше відмінність характерів героїв проявляється тоді, що вони обоє опиняються в татарському полоні.

Потрапивши в полон, Жилін одразу поводиться сміливою, сильною людиною, відмовившись платити «три тисячі монет»: «…з ними що боятися, те гірше». Більше того, шкодуючи матір, він свідомо пише адресу «не так», щоб лист не дійшов. А Костилін, навпаки, кілька разів пише додому та просить надіслати грошей для викупу.

Жилін поставив собі за мету: «Я піду». Він не марнує часу, спостерігає за життям, побутом і звичками татар. Герой навчився «розуміти по-їхньому», почав рукоділити, майструвати іграшки, лікувати людей. Цим він зумів привернути їх до себе і навіть завоював любов господаря. Особливо зворушливо читати про дружбу Жиліна з Діною, яка врятувала його в кінці. На прикладі цієї дружби Толстой показує нам своє неприйняття корисливості та ворожнечі між народами.

А Костилін «цілими днями сидить у сараї і вважає дні, коли лист прийде, або спить». Завдяки своєму розуму та кмітливості Жилін зміг організувати втечу і як друг взяв Костилина із собою. Ми бачимо, що Жилін мужньо терпить біль, а «Милин все відстає і охає». Але Жилін не кидає його, а несе у собі.

Опинившись у полоні вдруге, Жилін не здається і біжить. А Костилін пасивно чекає на гроші і зовсім не шукає виходу.

Наприкінці оповідання обидва герої врятувалися. Але вчинки Костилина, його боягузтво, слабкість, зрада стосовно Жиліна викликають засудження. На шану заслуговує лише Жилін, адже він вибрався з полону завдяки своїм людським якостям. Толстой відчуває до нього особливу симпатію, захоплюється його завзятістю, безстрашністю та почуттям гумору: «Ось я і додому з'їздив, одружився!» Можна сказати, що свою розповідь письменник присвятив саме Жиліна, адже він назвав його «Кавказький бранець», а не «Кавказькі бранці».

Тут шукали:

порівняльна характеристика жилина та милиця
характеристика жилина та милиця з оповідання кавказький бранець
характеристика жилина та милиця

Розповідь «Кавказький бранець» Лев Ніколаєвія Толстой написав під враженнями від свого життя на Кавказі під час війни між горянами та російськими солдатами. Перші згадки про цю війну ми можемо побачити у щоденниках Толстого.

Загальний аналіз оповідання

Невелика розповідь була створена в 70-х роках XIX століття, і багатьох критиків здивувала проста і доступна навіть для дітей мова, якою вона була написана. Крім реалістичного опису побуту горян і прекрасної, дикої природи Кавказу, Толстой приділяє увагу й іншій темі оповідання, моральнішої та психологічної.

Ця тема протистояння, що розкривається на прикладі двох особистостей, двох основних героїв «Кавказького бранця» – Жиліна та Костилина. Сюжет оповідання розвивається швидко, а опис всіх подій барвистий і незабутній.

Порівняльна характеристика героїв: Костилін та Жилін

Л.М. Толстой вміло використовує контраст у тому, щоб донести до читачів тему свого оповідання. Під зовнішнім контрастом енергійного Жиліна та важкого Костилина ховається протиріччя їхніх внутрішніх світів.

Жилін створює враження живої і радісної людини, тоді як Костилін недоброзичливо дивиться на навколишній світ, і відрізняється жорстокістю і злістю. Причому не можна сказати, що різницю між цими героями безумовно обставинами обидва вони російські офіцери, обидва беруть участь у війні Росії проти Кавказу.

Але між ними пропасти їхні внутрішні принципи, їхні погляди на світ, їхні життєві цінності протилежні. Жилін віддана і чесна людина, яка допомагає Костилину навіть після того, як той зрадив його з вини своєї боязкості та дурості.

Адже Жилін навіть не міг подумати, що можна вчинити по-іншому, і коли він кидається до друга за рушницею, щоб уберегтися від горян, він упевнений, що той допоможе йому. І навіть коли вони потрапляють у полон, він все одно бере боягузливого солдата разом із собою під час втечі.

Його душа широка і відкрита, Жилін зі щирістю та внутрішньою чесністю дивиться на світ та інших людей. Він несе на собі солдата Костилина, коли той утомлюється від тривалого порятунку з полону татар. І обидва герої знову потрапляють туди, звідки важко вибралися тільки тепер їх садять у величезну яму.

Герой пасивний та герой діючий

І тут Толстим описується кульмінація розповіді дівчинка Діна, з якою добрий солдат встиг потоваришувати під час полону, за допомогою палиці допомагає тікати Жиліна. А слабкий і безвільний Костилін боїться тікати і думає, що краще буде, якщо за нього заплатять гроші хтось із родичів.

Жиліна ж вдається втекти самотужки, він не хоче хвилювати свою матір проханнями про гроші, і думає про її здоров'я. Жилін не може бути таким безвольним боягузом, як Костилін, його природа це відвага, сміливість та мужність.

І звідси випливає, як і цінності життя йому зовсім інші, вони духовні і чисті. Костилін ж уособлення пасивності та бездіяльності, єдине, що живе в нього всередині це страх тільки за самого себе та злість по відношенню до інших людей.

>Характеристики героїв

Характеристики головних героїв

Головний герой оповідання, російський офіцер, що у війні за приєднання Кавказу до Росії. Жилін не з багатої сім'ї. Він звик домагатися сам. За своїми людськими якостями він викликає у читачів лише симпатію.

Один із героїв оповідання, російський офіцер, який потрапив у полон до татар. Зовні це важкий, товстий і неповороткий чоловік. Так само як і Жилін він вирушив у відпустку, а під час Кавказької війни дороги були небезпечні.

Дочка татарина з аулу, помічниця полоненого Жиліна. Це дівчисько років тринадцяти, тоненька, худенька з блискучими та «дикими» очима. Вона бігала "як кізочка", справно виконуючи прохання батька.

Татарин із червоною бородою

Казі-Мугамед, один із татар, той, хто взяв Жиліна в полон, але потім за борг віддав його Абдул-Мурату. Батько дівчина Діна.

Чорний татарин

Абдул-Мурат, один із татар, той, хто купив Жиліна у червоного татарина за 200 рублів і взяв у полон Костилина. Планував отримати за обох бранців викуп, але зумів отримати лише Костилина.

Старий

Старий татарин, який мешкав на горі. Росіяни вбили у нього 7 синів, тому він сильно не любив Жиліна і одного разу навіть стріляв у нього, але схибив. Після їхньої втечі вимагав бранців убити.

Дивовижні образи створював у творах великий класик російської літератури Лев Толстой. Його розповідь «Кавказький бранець» оповідає про долю російського офіцера Жиліна, який уособлює найкращі людські якості.

Місце дії твору – суворий і водночас оповитий романтикою Кавказ. Назва оповідання – алюзія на однойменний твір Олександра Пушкіна. Однак, незважаючи на це, розповідь Толстого – самобутній та яскравий витвір.

Іван Жилін є головним героєм оповідання. Він – російський офіцер, який відбуває службу Кавказі. Говорили про нього як про пана, хоча був він із небагатої родини. Роста Жилін був невисокий, але за себе та товаришів умів постояти.

Жилін ще був неодружений, але не заперечував проти весілля. Тому новина про те, що мати підшукала йому наречену, потішила чоловіка.

Головний герой просить відпустку, щоб побачити стареньку матір. Йому дають дозвіл. Так як у тих місцях йде війна, то вирушає в дорогу він у супроводі невеликої групи людей. Щоб швидше дістатися до будинку, Жилін разом із офіцером Костиліним вириваються вперед, відокремлюючись від основної групи.

Герой був завбачливим і тому вирішив перевірити, наскільки близький до них ворог. Жилін підіймається на гору і виявляє, що кілька татар перебувають у безпосередній близькості. Він окрикнув свого товариша, який мав рушницю, а отже, і можливість врятуватися. Проте Костилін злякався і, не дочекавшись Жиліна, утік. Внаслідок зради друга Жилін опиняється у полоні. Хоч і сам зрадник незабаром був спійманий татарами.

Бранців горяни сховали в сараї в одному аулі. Рухи офіцерів обмежили, одягнувши дерев'яні колодки, які знімали лише вночі. Головний із них сподівався отримати гарний викуп за офіцерів. Тому обидва написали листи родичам із проханням про свій викуп. Жилін розумів, що бідна мати обмежена в грошах, а інших близьких людей не мав на прикметі, та й гордість не дозволяла просити про таке. І тому головний герой пише на листі неправильну адресу. Тепер тільки він сам може себе врятувати. Отже, необхідно зробити втечу.

Жилін умів рукоділкувати, і це йому дуже допомогло в полоні. Він почав робити ляльок із глини для хазяйської доньки. Вона виявилася вдячною людиною і потай приносила їжу офіцерам.

Жилін і збігають із аула. Дорогою Костилін скаржиться, що не може самостійно йти – і Жилін несе його на собі. Так розкривається ставлення до дружби та вірності двох героїв. Незважаючи на зрадництво, Жилін не кидає Костилина, а допомагає йому.

Головний герой – справжній офіцер, відданий друг, який уміє прощати.

Майже кожен письменник-класик ХІХ століття писав про Кавказ. Цей охоплений майже нескінченною війною (1817-1864) регіон приваблював авторів своєю красою, непокірністю та екзотикою. Л.Н.Толстой не став винятком і написав просте і життєве оповідання «Кавказький бранець».

Л. Н. Толстой, що став відомим у всьому світі після романів «Війна і мир», «Анна Кареніна» та інших, у 70-х роках 19 століття зрікся своєї минулої творчості, тому що його світогляд змінилося. Письменник розробив своє неохристиянське вчення, відповідно до якого він вирішив переробляти себе шляхом «спрощення» життя та своїх майбутніх творів. Більш ранні літературні праці були написані незрозуміло для народу, який був мірилом моральності і виробником всіх благ.

Вирішивши писати по-новому, Толстой створює "Азбуку" (1871-1872) і "Нову Азбуку" (1874-1875), що відрізняються простотою, ясністю та силою мови. У першу книгу входив і «Кавказький бранець», основою якого послужили враження самого автора, мало не полоненого горцями в 1853 року. У 1872 році оповідання було надруковано в журналі «Зоря». Письменник високо оцінював свій твір, зараховуючи «Кавказького бранця» до «мистецтву, що передає найпростіші життєві почуття, такі, які доступні всім людям усього світу - мистецтву всесвітньому».

Суть оповідання

Небагатий офіцер Жилін, що служить на Кавказі, збирається додому, щоб побачити матір і, можливо, одружитися. Дорога була небезпечна, тому герой поїхав разом із обозом, що повільно тягнувся під захистом солдатів. Не витримавши спеки, задухи та повільного руху, вершник поїхав уперед. Прямо назустріч горянам, які захопили його разом із колегою Костиліним, який зустрівся в полон.

Герої живуть у сараї, вдень закуті у колодки. Жилін робить місцевим дітям іграшки, особливо це приваблює Діну, дочку їхнього «господаря». Дівчинка шкодує умільця, приносить йому коржики. Жилін не може сподіватися на викуп, вирішує втекти через підкоп. Взявши з собою Костилина, він прямує до волі, але товариш, неповороткий і огрядний, згубив весь план, бранців повернули. Умови стали гіршими, їх перевели до ями і колодки перестали знімати на ніч. За допомогою Діни Жилін знову біжить, а його товариш категорично відмовляється. Втікач, незважаючи на скуті колодками ноги, дістався своїх, а його приятеля пізніше викупили.

Характеристика головних героїв

Жилін – офіцер із бідних дворян, у житті звик сподіватися тільки на себе, вміє робити все своїми руками. Герой розуміє, що з полону його ніхто не врятує: мати надто бідна, сам він за службу нічого не нагромадив. Але він не падає духом, а охоплений діяльністю: риє підкоп, робить іграшки. Він спостережливий, винахідливий, наполегливий і терплячий – саме ці риси допомогли йому звільнитися. Чоловік не позбавлений шляхетності: він не може залишити свого сослуживця, Костилина. Хоча останній кинув його під час нападу горців, через нього не вдалася перша втеча, Жилін не тримає зла на «сукамерника».
Костилін — знатний і багатий офіцер, він сподівається на гроші та вплив, тому в екстремальній ситуації ні на що не здатний. Він зніжений, слабкий духом та тілом, інертна людина. Підлість властива цьому герою, він кинув на свавілля долі Жиліна і при нападі, і коли не міг бігти через стерті ноги (рана зовсім не велика), і коли не побіг вдруге (ймовірно, думаючи про безнадійність підприємства). Ось чому цей боягуз довго гнив у ямі в гірському аулі і був викуплений ледве живий.

Головна думка

Твір справді написаний просто і навіть його зміст лежить на поверхні. Основна ідея оповідання «Кавказький бранець» – ніколи не треба здаватися перед труднощами, треба долати їх, а не чекати допомоги від інших, причому неважливо, які умови, вихід можна знайти завжди. Принаймні постаратися.

Здавалося б, у кого більше шансів врятуватися з полону: у бідного Жиліна чи багатого Костилина? Звісно, в останнього. Однак перший має мужність і силу волі, тому не чекає милості, викупу, божественного втручання, а просто діє, як може. При цьому не йде по головах, вважаючи, що ціль виправдовує кошти, він і в складній ситуації залишається людиною. Головний герой близький до народу, у якого, на думку автора, ще залишилися порядність і шляхетність у душі, а чи не в родоводі. Саме тому він і переміг усі ворожі обставини.

Тематика

Багато питань порушено в оповіданні. Тема дружби, щирої та справжньої з боку Жиліна та «дружби з нагоди» у Костилина. Якщо перший захищав другого як самого себе, то останній кинув товариша на смерть.
Тема подвигу також розкривається в оповіданні. Мова та опис подій природні та життєві, адже твір для дітей, тому подвиги Жиліна описуються цілком повсякденно, але насправді хто захищатиме свого товариша в будь-якій ситуації? Хто буде готовий все віддати, щоби звільнитися? Хто добровільно відмовиться турбувати стареньку-матір непосильним для неї викупом? Звісно, справжній Герой. Для нього подвиг - природний стан, тому він не пишається цим, а просто так живе.
Тема милосердя та співчуття розкрита в образі Діни. На відміну від «Кавказького бранця» А.С. Пушкіна, героїня Л.М. Толстого врятувала бранця не з кохання, їй керували вищі почуття, вона пошкодувала таку добру і вмілу людину, перейнялася до нього суто дружньою симпатією та повагою.

Проблематика

Кавказька війна тривала майже півстоліття, чимало росіян полегло в ній. А заради чого? Л.М. Толстой порушує проблему безглуздої та жорстокої війни. Вона вигідна лише вищим колам, простим людям зовсім не потрібна та чужа. Жилін, вихідець з народу, почувається в гірському аулі чужим, але не відчуває ворожості, адже горяни просто жили собі спокійно, поки їх не завоювали і не намагалися підкорити собі. Автор показує у позитивний характер «господаря» Жиліна Абдуллу, який подобається головному герою, та його співчутливу та добру дочку Діну. Вони не звірі, не нелюди, вони такі самі, як і їхні противники.
Проблема зради повною мірою постає перед Жилиним. Його зраджує товариш Костилін, через нього вони в полоні, через нього не одразу втекли. Герой – людина з широкою душею, він великодушно прощає товаришу по службі, розуміючи, що не кожна людина здатна бути сильною.

Чому вчить оповідання?

Головний урок, який читач може винести з «Кавказького бранця», ніколи не можна здаватися. Навіть якщо все проти тебе, навіть якщо здається, що надії немає, то колись усе зміниться на краще, якщо спрямовувати всі зусилля для досягнення своєї мети. І нехай, на щастя, небагатьом знайома така екстремальна ситуація, як у Жиліна, у нього варто повчитися стійкості.

Ще одна важлива річ, якій вчить розповідь – війна та національна ворожнеча безглузді. Ці явища можуть бути вигідні аморальним людям, які мають владу, але нормальна людина повинна намагатися не допустити цього для себе, не бути шовіністом і націоналістом, тому що, незважаючи на деякі відмінності в цінностях та способі життя, кожен з нас завжди і скрізь прагне одного – спокою, щастю та світу.

Розповідь Л.М. Толстого майже через 150 років не втратив актуальності. Він написаний просто і зрозуміло, але це зовсім не відбивається на його глибокому значенні. Тому цей твір є обов'язковим до прочитання.