Загадки фінської школи: менше навчаєшся - більше знаєш? Переваги фінської освіти

Відколи я приїхала в країну тисячі озер, я постійно чую від місцевих жителів, що у них найкраща у світі освіта. Постійно хотілося запитати: Хто це вирішив?. Мені ця заява злегка нагадує слоган: «Корм для собак стає смачнішим і смачнішим!»…. А хто це вирішує, чи самі собаки, чи люди пробують який він на смак? Отже….. Освіта.

Почну з того, що я працюю вчителем, тому не просто вилами по воді вожу і теоретично припускаю, що і як відбувається у фінських школах, а знаю систему зсередини. Відразу хочу попередити, що свою думку я нікому абсолютно не нав'язую, це мій особистий погляд на речі, я не соц.бюро, не проводжу опитування, не зіставляю таблиці, не записую дані досліджень.

Чули колись від знайомих, чи бабусь і дідусів, що треба було дитину віддати вчитися до Росії, там би з неї зробили людину. А то у вашій Фінляндії нічого не навчиться, занапастили розумну голову! Я чула… що насправді?

1. Освіта у Фінляндії я не вважаю найкращою. Воно середнє. Проте величезним плюсом і те, що реально наближено до життя. Я з часів своєї школи пам'ятаю, як намагалася впоратися з фізикою та хімією, хоча була відмінницею, але просто абстрактні формули гуманітарію давалися дуже важко. У Фінляндії дуже широко використовуються принципи Дьюї, навчаємось на практиці та граючи. Тут діти не просто вчать що таке щільність предметів, а намагаються зрозуміти чому камінь, наприклад, важить менше у воді. Вони не тупо зазубрюють від чого залежить швидкість маятника, але в уроках фізики проводять експерименти і записують отримані результати.

2. Програма не є надприродною, але коли приїжджають хлопці з Росії, при тому, що навчаються вони, судячи з описів їхніх батьків та їх самих з ранку до вечора, і з вечора до ранку рівень знань виявляється однаковим. Значить, що тут працює краще, ніж у Росії, якщо з меншою кількістю докладених зусиль вдається досягти такого ж результату.

3. З поганого: суджу лише з своїх дітей, погано розвивають пам'ять. У початковій школі, коли діти вбирають все як губка, можна і треба ставити додому вчити вірші напам'ять. Ну правда, дуже добре для подальшого процесу, щоб дитина добре все запам'ятовувала.

4. Дуже різнорідний викладацький склад. І в Росії, звичайно, це є, але тут просто бувають неконтрольовані кадри. Моєї доньки дуже не пощастило у початковій школі. Вчителька так кричала, що її боялися перепитати. В результаті довелося в скайпі брати додаткового вчителя з кількох предметів, а також до 5 класу ми заробили нервовий зрив, потрапили до лікарні з моторошними головними болями, віднялися ноги, і деякий час після цього спостерігалися у невропатолога. Ми перевелися в іншу школу... Там картинка змінилася з точністю навпаки. Вчителька настільки не справлялася з класом, що замість того, щоб навчати дітей, пів уроку знімала їх із парт. І нічого особливо не вдіяти. Якщо в учителя «virka», його не зрушити. Профспілка дуже сильна і все в результаті зводиться до ваших слів, проти слів вчителя. Повірте, ви програєте в цій битві (бувають вчителі з діагнозом ... у нас в одній зі шкіл, в початкових класах є вчителька з діагнозом шизофренія.юю нічого, пару тижнів восени, пару навесні відпочиває, а решта часу бадьорком).

При цьому є безліч професіоналів своєї справи, справді вчителів від Бога, у яких треба вчитися вести уроки, тримати увагу учнів.

5. Вчитель на заміну. Напевно, ваші діти, якщо вони навчаються в школі, розповідали, що у них сьогодні був заміщаючий. А ви знаєте, що для того, щоб замінювати в школі не потрібна спеціальна освіта. Мене спочатку дивували розповіді про те, що ми дивилися фільм, ми нічого не робили, заміщаючий же був. Тепер я знаю. Завдання вчителя на заміну не вчити, а стежити за тим, щоб фізично всі збереглися у первозданному вигляді... Розшифрую: щоб діти одне одного не перевбивали. Провести пару уроків це чудовий спосіб підробітку для студентів, або тільки що закінчили 11 клас.

6. З точки зору роботи вчителя дуже напружує повну відсутність субординації вчитель-учень. Причому чи то від надмірного бажання отримати вашу увагу, чи то по дурості, багато хто намагається говорити явні вульгарності, або лаятися матом, навіть по-російськи, якщо знають що ти російська (а це важко сховати).

7. Однак мені подобається, що у Фінляндії рівні шанси на однакову освіту у всіх. У Росії аж надто явний нині поділ на елітні школи і прості, у робочих районах. Є гроші, є добрі вчителі, можливості, підручники. Ні, ну нанівець і суду нема. У Фінляндії всі можуть піднятися до того ступеня освіти, до якого захочуть… Все, що для цього треба, це докласти небагато зусиль. Вступ до університету зазвичай не становить великої праці… Для цього не потрібний блат, гроші та знайомства. Все, що потрібно, трохи підготуватися.

8. Фіни дуже пишаються тим, що в країні є можливість вчитися все життя. Можна здобути сто професій. Не підійшла одна, йди перевчивайся. За партою сидять різновікові учні, і це норма. Можу лише зі свого досвіду навчання у вищих навчальних закладах сказати, що все більш спокійно. Нам, після навчання в Росії, (я, до речі, досі бачу кошмари ночами, що завтра іспит), дуже важко зрозуміти, як так навчатися можна.

9. Фінська освіта дуже адаптована. Якщо дитина відстає, її не відправляють до спеціальної школи, вони є, але їх мало, переважно намагаються побудувати процес так, щоб усі вчилися разом. А якщо хтось не розуміє чогось по одному предмету, саме цими предметами за спрощеними книгами з ним займаються спеціальні викладачі. Решту часу він перебуває у класі.

10. До речі, ще одна цікава знахідка фінської школи, система відсидок. Якщо ти завинив, грубо розмовляв з учителем, заважав на уроці оточуючим, ти отримуєш штрафну годину, або відсидку. Для молодих годин їхнього життя це дуже багато, тому це серйозне покарання. З педагогічної точки зору мені не дуже зрозуміло, чому треба годину сидіти мовчки і нічого не робити. Більш продуктивно було б видати додаткові завдання, наприклад, можна було б відсиджувати з користю для голови)))) Ні, просто сидять.

11. Дуже добре працюють шкільні психологи. Найчастіше у кожній школі є свій, штатний психолог. Якщо дитина завинила, з нею проводять розмову. Там зазвичай розуміється кожен конкретний випадок. Далі вашому чаду запропонують розповісти про те, що сталося батькам будинку (до речі, ця частина найчастіше буває найскладнішою для підлітка). А потім ще зателефонує вчитель, уточнить, що ви в курсі, і що вдома теж ситуація промовлятиметься.

Підіб'ю підсумок. Думаю фінську освіту далеко не найкращу у світі. Але воно одне з найбільш наближених до реального життя. Діти тут навчаються без стресу, у них багато вільного часу після школи, яке можна витратити на різні секції або просто спілкування з друзями, при цьому хто хоче, той навчається і знає. Ідіотами фінських підлітків точно не назвеш. Розвинені, веселі хлопці та дівчата. Не завжди з ними просто, але завжди завжди запально і цікаво.

З любов'ю з Фінляндії,
Alina Suomalainen

Фінляндія – лідер за якістю освіти, чиї вузівські дипломи котируються у всьому світі. Тому інші країни, стурбовані станом своєї системи освіти, уважно придивляються, що впроваджують у життя фінські колеги, що можна в них запозичити. А якісна безкоштовна підготовка фахівців у вузах спонукає молодих іноземців, зокрема й росіян, прагнути здобути освіту у Фінляндії.

Фіни зруйнували звичну систему шкільної освіти. Основний постулат – необхідність здобувати знання у міждисциплінарній формі. Наприклад, вивчаючи курс «Організація туризму», учні знайомляться з елементами мікро- та макроекономіки, говорять іноземними мовами, навчаються спілкуватися. Освіта максимально наближена до життя. Школярі не запитують: «Навіщо запам'ятовувати те, що ніколи не стане в нагоді?», оскільки їм викладають тільки те, що знадобиться обов'язково. Щоб дізнатися, яка і як її освіта, можна відвідати тематичні російськомовні сайти, де емігранти діляться своїм досвідом.

Тому, що фінська освіта найкраща у світі, сприяють вироблені фінами принципи.

Рівність, але не зрівнялівка

У Фінляндії не ділять школи на елітні, просунуті і звичайні. Майже всі вони державні, фінансуються за потребами.

Кожен предмет вважається важливим, немає профільних класів з поглибленим вивченням дисципліни. Єдиним винятком є групи до роботи з дітьми, обдарованими у музиці, живопису, спорті.

Соціальний статус батьків адміністрацію школи та педагогів не цікавить. Навіть питання про це заборонено.

Учнів не ділять на добрих та поганих. «Особливими» вважають як дуже здібних хлопців, і дітей із вадами розвитку. Навчаються у звичайних класах, інших просто немає. Діти-інваліди з дитинства інтегруються до колективу.

Вчителі – наставники. Якщо педагог виділяє «улюбленців» та «ізгоїв», його звільняють. Викладачі цінують професію, оскільки вона добре оплачується. А ось трудові договори з ними переукладаються щороку.

Цікаве співвідношення прав учня та педагога. Діти у розмові з соціальним працівником скаржаться на дорослих, у тому числі батьків та вчителів, часом упереджено. Коли обговорюють плюси та мінуси фінської освіти, цей факт наводять як останній.

Чому фінська система освіти найкраща у світі: Відео

Безкоштовність

Дітей не лише безкоштовно навчають, а й годують, возять на екскурсії, проводять позакласні заходи, за потреби доставляють до школи та назад. За підручники, канцелярію та навіть планшети платить школа. Про збори з батьків на будь-які цілі тут не може бути й мови.

Індивідуальний підхід

Педагог враховує особливості кожного учня та підлаштовує навчальний процес під нього: вибирає підручники, дає вправи, які відповідають розумовим здібностям школяра. Оцінюються роботи також за різними критеріями.

Крім звичайних уроків є підтримуюче навчання неуспішних (щось подібне до репетиторства), а також корекційне - коли не влаштовує поведінку дитини або треба «підтягнути» нерідну мову. З усім цим справляються самі вчителі.

Підготовка до життя

Іспити як такі у фінських школах відсутні. Вчителю дозволяється на власний розсуд проводити контрольні та перевірочні роботи. Є єдиний обов'язковий тест після закінчення школи. До нього спеціально не готуються.

Не викладають те, що в реальному житті конкретній дитині не стане в нагоді, наприклад, не вчать обчислювати на логарифмічній лінійці, не закликають досконально знати таблицю Менделєєва. А користуватися комп'ютером, банківською картою, створювати свій сайт в інтернеті, вираховувати кешбек на товар знижок – з ранніх років.

Довірчі відносини

Довіряють вчителям, виключивши перевірки, позбавивши численних звітів. Освітня програма країни єдина, є загальні рекомендації, відповідно до якими педагоги вибудовують свою особисту.

Довіряють дітям: немає тотального контролю, на уроках не змушують займатися чимось одним усьому класу. Учень - це особистість, яка сама знає, що для неї корисніше.

Добровільність

Дитину не змушують вчитися, якщо вона не хоче чи не може. Зусилля, звичайно, педагоги роблять, але у «важких» випадках просто орієнтують на робітничу професію, тим більше, що в країні всяка праця почесна і гідно оплачується. Завдання школи - зрозуміти, на якій ниві людина принесе максимальну користь собі та державі. Профорієнтація – турбота «вчителя майбутнього», що є у штаті кожної школи.

Зрозуміло, що контроль за навчанням присутній. Перепустка уроків, наприклад, карається додатковими завданнями. Виклики батьків до директора для аналізу поведінки дитини не практикуються. Не встигає учень – лишиться на другий рік. Це не вважається ганьбою та сенсацією.

Самостійність

У дітей виховують самостійність, т.к. вважають, що це єдиний можливий засіб допомогти їм побудувати успішне життя. Звідси відсутність зайвої опіки, заохочення тих, хто мислить, а не заучує, сам шукає потрібну інформацію, використовуючи всі наявні ресурси та гаджети. З тієї ж причини педагоги не втручаються у конфлікти дітей. Вони самі мають знайти порозуміння, якщо потрібно, відстояти свої права.

Перелічені принципи піддаються і критиці, але результати їхнього впровадження говорять самі за себе.

Структура

Багатоступінчаста система освіти у Фінляндії включає дошкільну підготовку, загальноосвітню, середню спеціальну та вищу.

Дошкільне навчання

Діти до 5 років здобувають дошкільну освіту. Правильніше назвати «виховання», тому що основне завдання співробітників – догляд дітей. Дитсадки платні. Розмір внеску розраховується з доходу батьків.

Чим молодша група, тим менше вихованців та більше працівників. Якщо у населеному пункті не вистачає місць у садках, батькам платять допомогу із скарбниці.

У 6 років дітей переводять у підготовчу групу (при садочку чи школі). Туди безкоштовно ходять і ті хлопці, які не відвідували дитсадок.

Загальноосвітня школа

Вона дає середню освіту. Навчаються 9 або 10 років. Батьки контролюють успіхи дітей у єдиному електронному журналі. За відсутності щоденників (оскільки домашніх завдань, зазвичай, теж немає) їм щомісяця передається табель з оцінками дитини. Учням оцінки повідомляються усно.

Навчальний рік триває із середини серпня до середини травня. Є й канікули. Робочий тиждень – 5 днів. У дві зміни школи не працюють.

Такого ж режиму дотримується школа при посольстві у Фінляндії, хоча навчальні плани та принципи викладання тут цілком відповідають загальноросійським.

Початковий рівень

З 7 до 13 років діти навчаються у початковій школі. У першому-другому класах проходять рідну мову, читання, математику, природознавство. Обов'язкові фіззаняття. Фінська школа – це навчання творчості: співу, грі на музичних інструментах, ліпленні, малюванню. Пізніше додаються інші предмети, включаючи дві іноземні мови.

Верхній ступінь

Старша школа розпочинається з 7 класу. Якщо початковій діти навчалися у одному класі з одним учителем, то тепер кожен педагог веде окремий предмет, практикується кабінетна система. У штаті навчального закладу є помічники вчителя.

Після 9 класу загальноосвітній ступінь закінчується. "Надплановий" десятий клас для тих, хто хоче поглибити свої знання. Випускники продовжують освіту на новому ступені або йдуть працювати. Професійний вибір вони роблять у період навчання у школі, тоді ж знайомляться із майбутньою спеціальністю.

Ліцеї та коледжі

Відповідно до підсумкового тесту, дев'ятикласники вступають до коледжу (ті, що слабші), де навчаються робочим спеціальностям, або ліцей, удосконалюючись у вибраних дисциплінах. По-перше, велика увага приділяється практичним навичкам і вмінням, по-друге – теорії. Але після закінчення тих та інших молоді люди можуть навчатися у вишах.

Вища освіта у Фінляндії – це університети та інститути прикладних наук (політехнічні). Процес навчання сучасний, якісний, що дає випускникам впевненість у своїй затребуваності ринку праці.

Перші орієнтовані на придбання практичних знань та навичок у всіх галузях економіки, управління, соціальній сфері. Навіть за місцем розташування наближені до конкретного регіону. Випускникам допомагають розпочати роботу з набутої спеціальності.

Університети дають академічні знання у галузі природничих та гуманітарних наук, технології. Програма навчання двоетапна: три роки готують бакалаврів, ще два – магістрів. Є схильність до наукової діяльності – пропонують продовження навчання протягом двох років та після закінчення видають диплом ліценціату (кандидата наук). Щоб стати доктором наук, треба вступити до докторантури, чотири роки провчитися в ній та захистити дисертацію. Майстер доступний і випускникам інститутів, тільки раніше їм доведеться три роки присвятити роботі за фахом і рік готуватися до вступу.

У вузах безкоштовно навчаються свої та іноземні громадяни.

Як вступити до університету

Вибравши виш, слід уважно вивчити правила прийому іноземних абітурієнтів. Поки що навчання у Фінляндії для російських студентів безкоштовно.

Заяву та документи можна надіслати електронною поштою. Інструкції наведено на сайтах університетів та інститутів. Так, копія атестата про закінчення середньої школи має бути переведена на фінську; обов'язковий сертифікат про складання міжнародного іспиту з англійської мови; потрібно розповісти, чому віддано перевагу саме цьому вишу (англійською мовою).

Якщо документи задовольнили адміністрацію, надсилається запрошення пройти вступні випробування, що є підставою для видачі візи. Для набору російських абітурієнтів із деяких навчальних закладів до Росії приїжджають прикордонні приймальні комісії.

Зараховані до вишу подають документи на отримання студентської візи. Знадобляться також:

закордонний паспорт;
фотографії 47 х 36 мм;
повідомлення про зарахування до студентів;
атестат про закінчення загальноосвітньої школи Росії;
банківське підтвердження наявності коштів на проживання за кордоном;
медичне страхування (поліс);
для неповнолітніх потрібен дозвіл від батьків на виїзд до Фінляндії.

Студенти-іноземці щороку мають реєструватися в поліції за місцем проживання.

Вартість фінської освіти для іноземців

Незважаючи на декларовану безоплатність освіти, вартість навчання складається із витрат на житло, харчування, оплату додаткових занять, профспілкові внески. Платними є підручники та посібники. Стипендії не сплачуються. Підробітки для очників під час семестрів дозволено, але не більше 20-25 годин на тиждень.

Жити можна у гуртожитку, але кількість місць обмежена, доводиться винаймати кімнату. Розкид цін на житло, як скрізь, великий – 100-400 євро на місяць залежно від міста та якості квартир.

На підручники та внески піде близько 100 євро. Продукти харчування дороги.

Переваги навчання у Фінляндії для росіян

Молоді росіяни прагнуть навчатися тут, бо впевнені, що зароблений наполегливою працею диплом місцевого університету чи інституту допоможе й інших європейських країнах.

Що ще приваблює?

Можливість не оплачувати навчання.
Близькість до кордонів Росії, транспортна доступність.
Можливість навчатись англійською мовою.
Перспектива підтягнути фінську та шведську.
Жити у спокійній упорядкованій країні.

Хороша освіта – найкращий капітал, який не втрачає цінності за часів економічних потрясінь. Дипломи фінських вищих навчальних закладів – гарантія успішного працевлаштування та швидкого просування кар'єрними сходами.

26.03.2015

Я чув і читав раніше, що фінська освіта є найкращою у світі за рейтингом, складеним освітньою організацією Pearson Education . Але не знав, чому воно найкраще, досі.

А ось сьогодні прочитав статтю про7 принципах «середнього» ступеня фінської освіти , і багато стало ясно. Найкраще воно, освіта, тому що добре задовольняє умовам виховання нової людини світового світу. Людину - споживача, "глобіка", так би мовити.

А "глобіку" не потрібно великих відкриттів, йому не потрібне перенапруга, йому потрібен комфорт та спокій. Система вже подбала про його завдання у суспільстві, і це завдання – споживання. Однією професією тебе вивчать, а більше знань і не потрібно. Адже якщо багато навчатись, то так і на розваги часу не залишиться. А що це за споживання без розваги?

Ну, не забігатиму вперед, давайте почитаємо про самі ці принципи. Варто зауважити, що автор статті Наталія Кірєєва (російська жінка, яка проживає в Гельсінкі) дійсно вважає фінську освіту найкращою. А я дозволю собі короткі коментарі, що дозволяють дійти висновків, заявлених мною вище.

1. Рівність

Шкіл.

Немає ні елітних, ні «слабеньких». У найбільшій школі країни навчається 960 учнів. У найменшій – 11. Усі мають абсолютно однакове обладнання, можливості та пропорційне фінансування. Майже всі школи - державні, є десяток приватних державних. Різниця, крім того, що батьки вносять часткову оплату, - у підвищених вимогах до учнів. Зазвичай, це своєрідні «педагогічні» лабораторії, такі обраної педагогіці: Монтессорі, Френе, Мортана і Вальдорфської школи. До приватних належать і установи з викладанням англійською, німецькою, французькою.

Чудова ідея щодо соціального статусу. Очевидно, це фіни взяли із радянської системи освіти.

всіх предметів

Поглиблене вивчення одних предметів на шкоду іншим не вітається. Тут не вважається, що математика важливіша, наприклад, мистецтва. Навпаки, єдиним винятком при створенні класів з обдарованими дітьми можуть бути схильності до малювання, музики та спорту.

Тобто жодної спеціалізації. Не важливо – ваша дитина геній математики чи ні. Сиди, не сіпайся.

Батьків

Хто за фахом (соціальним статусом) батьки дитини, вчитель дізнається в останню чергу, у разі потреби. Питання вчителів, анкети щодо місця роботи батьків заборонені.

Насилу віриться, що в "гнізді" ювенальної юстиції батьків не тестують на соціальний статус. Мабуть, це припасено для "менш просунутих" держав. Адже в нашій Росії це анкетування якраз дедалі більше поширюється.

Учнів

Фіни не сортують учнів на класи за здібностями чи кар'єрними уподобаннями.

Також немає «поганих» та «хороших» учнів. Порівняння учнів одне з одним заборонено. Діти, як геніальні, і з великим дефіцитом розумових здібностей, вважаються «особливими» і навчаються разом з усіма. У загальному колективі навчаються діти на інвалідних кріслах. При звичайній школі може бути створений клас для учнів із захворюваннями органів зору чи слуху. Фіни намагаються максимально інтегрувати у суспільство тих, кому потрібне особливе ставлення. Різниця між слабкими та сильними учнями – найменша у світі.

«Мене обурювала фінська система освіти, коли в школі навчалася моя донька, яку, за місцевими мірками, можна віднести до обдарованих. Але коли в школу пішов син, у якого багато проблем, мені відразу все дуже сподобалося», - ділилася враженнями російська мама.

Ось тут російська мати називає речі своїми іменами. Система працює на усереднення, генії системи не потрібні. Усі мають відповідати мінімальному стандарту.

Вчителів

Немає «улюблених» чи «ненависних гримз». Вчителі теж не прикипають душею до «свого класу», не виділяють «улюбленців» і навпаки. Будь-які відхилення від гармонії ведуть до розірвання договору з таким учителем. Фінські вчителі мають лише виконувати свою роботу наставника. Усі вони однаково важливі у трудовому колективі: і фізики, і лірики, і вчителі праці.

Зовсім не розумію як можна стати наставником, при цьому не "прикипаючи душею" до свого класу? Думаю, тут автор видає бажане за дійсне. По суті перетворюючи вчителя, який надає освітню послугу, на вчителя-наставника. Ось якраз, щоб надати послугу, "прикипати" не потрібно.

Рівність прав дорослого (вчителя, батька) та дитини

Фіни називають цей принцип "поважне ставлення до учня". Дітям з 1 класу пояснюють їхні права, у тому числі право «скаржитися» на дорослих соціальному працівникові. Це стимулює фінських батьків до розуміння, що їхня дитина - самостійна особистість, ображати яку заборонено як словом, так і ременем.

Сподіваюся, з цього питання ні в кого немає запитань? Залякуючи і батьків і вчителів, система перетворює дітей на безконтрольних істот з усіма наслідками. Дитина це ще не особистість, а особистість, що розвивається. І без дорослого контролю та настанови не відомо, на кого він перетвориться. Хоча ні, зрозуміло у кого – споживача! Державна пропаганда про це подбає.

2. Безкоштовність (Чудово!)

3. Індивідуальність

Для кожної дитини складається індивідуальний план навчання та розвитку. Індивідуалізація стосується змісту використовуваних підручників, вправ, кількості класних і домашніх завдань і часу, що відводиться на них, а також матеріалу, що викладається: кому «корінці» - більш докладний виклад, а від кого потрібні «вершки» - коротко про головне.

На уроці в тому самому класі діти виконують вправи різного рівня складності. І оцінюватимуться вони відповідно до персонального рівня. Якщо чудово виконав «свою» вправу початкової складності, отримай «відмінно». Завтра дадуть рівень вище – не впораєшся – нічого страшного, знову отримаєш просте завдання.

Не готовий давати оцінку цій ініціативі, але на мене - це якийсь хаос.

4. Практичність

Фіни кажуть: «Або ми готуємо до життя, або – до іспитів. Ми обираємо першу». Тож іспитів у фінських школах немає. Контрольні та проміжні тести – на розсуд вчителя. Існує лише один обов'язковий стандартний тест після закінчення середньої загальноосвітньої школи, причому вчителі не дбають про його результати, ні перед ким за нього не звітують і дітей спеціально не готують: що є, те й добре.

У школі викладають лише те, що може знадобитися у житті. Пристрій доменної печі, наприклад, не стане в нагоді, його і не вивчають. Натомість тутешні дітлахи з дитинства знають, що таке портфоліо, контракт, банківська карта. Вміють вирахувати відсоток податку на отриману спадщину або зароблений у майбутньому дохід, створити сайт-візитку в інтернеті, прорахувати ціну товару після кількох знижок або зобразити «троянду вітрів» на цій місцевості.

Інженером можеш не стати, але споживачем - зобов'язаний.

5. Довіра

По-перше, до шкільних працівників та вчителів: немає перевірок, роно, методистів, які навчають як навчати та ін. Програма освіти в країні єдина, але є лише загальними рекомендаціями, і кожен педагог використовує той метод навчання, який вважає відповідним.

По-друге, довіра до дітей: під час уроків можна займатися чимось своїм. Наприклад, якщо на уроці літератури включено навчальний фільм, але учневі не цікаво, він може читати книгу. Вважається, що учень сам вибирає, що для нього корисніше.

Довіра чи байдужість?

6. Добровільність

Навчається той, хто хоче вчитися. Педагоги намагатимуться привернути увагу учня, але якщо в нього зовсім немає інтересу чи здібності до навчання, дитину зорієнтують на практично корисну в майбутньому, «нескладну» професію і не будуть бомбити «двійками». Не всім будувати літаки, хтось має добре керувати автобусами.

У цьому фіни теж бачать завдання середньої школи - виявити, чи варто цьому підлітку продовжувати навчання в ліцеї чи достатньо мінімального рівня знань, кому корисніше піти у професійне училище. Слід зазначити, що і той та інший шлях у країні однаково цінується.

Виявленням схильностей кожної дитини до певного виду діяльності шляхом тестів та розмов зайнятий штатний шкільний фахівець – «вчитель майбутнього».

Загалом процес навчання у фінській школі м'який, делікатний, але це не означає, що можна «забити» на школу. Контроль шкільного режиму є обов'язковим. Усі пропущені уроки будуть «відсиджені» у буквальному значенні. Наприклад, для учня 6 класу вчитель може знайти «віконце» у розкладі та посадити його на урок у 2 класі: сиди, нудь і думай про життя. Заважатимеш молодшим - годину не зарахують. Не виконуєш задане вчителем, не працюєш на уроці – ніхто не викликатиме батьків, загрожуватиме, ображатиме, звертаючись до розумової неповноцінності чи лінощів. Якщо батьки також не стурбовані навчанням своєї дитини, вона спокійно не перейде до наступного класу.

Залишатися на другий рік у Фінляндії не ганебно, особливо після 9 класу. До дорослого життя потрібно готуватись серйозно, тому у фінських школах є додатковий (необов'язковий) 10 клас.

Складається враження ідеально справедливого суспільства. Що хочеш робиш, не хочеш – не робиш, ні хто тобі за це слово не скаже. А як тоді тренується надзусилля? Як виховати характер, волю, старанність? Але це нічого не потрібно споживчій системі. І це ще раз доводить, що саме таку "вільну" людину фінська освітня система і вирощує.

7. Самостійність

Фіни вважають, що школа має навчити дитину головному - самостійного майбутнього успішного життя. Тому тут вчать розмірковувати та самим отримувати знання. Нових тем учитель не розповідає – все є у книгах. Важливими є не завчені формули, а вміння користуватися довідником, текстом, інтернетом, калькулятором - залучати потрібні ресурси до вирішення поточних проблем.

Тобто ще раз доводиться, що знання насправді і не потрібні, коли є гугл. Залишилося тільки зробити знання, доступні в інтернеті, що задовольняють ідеологію глобального світу і справу з кінцем.

Мій приятель нещодавно був у Фінляндії і розповідав, що на вулицях і в барах багато молоді, що п'є і веселиться. Тепер я розумію, чому. У справжнього, "вільного" споживача розваги - необхідна частина життя. (Уроки? – не чув.)

Але найстрашніше це, наскільки я розумію, те, що батьки не можуть змусити своє дитя вчитися. Якщо школа сказала, що ти водій, то все – вирок. А якщо батько не згоден, то ні до чого такий батько. Дитина вилучається на користь держави і стає водієм. А батькові залишається змиритися, якщо не хоче потрапити до в'язниці.

Так що якщо ще раз десь почуєте, що фінська система освіти найкраща у світі, подумайте хто і навіщо дає таку оцінку.

Володимир Волошко, РВС.

«Або ми готуємо до життя, або – до іспитів. Ми обираємо перше».
Наталія Кірєєва живе у Гельсінкі. Нещодавно вона розповіла про систему та принципи місцевої освіти та поділилася своєю думкою, чому фінська освіта вважається однією з найкращих у світі.
Згідно з міжнародними дослідженнями, які раз на 3 роки проводить авторитетна організація PISA, фінські школярі показали найвищий у світі рівень знань. Вони також найчитальніші діти планети, посіли 2-ге місце з природничих наук і 5-те - з математики. Але навіть це не так захоплює педагогічне співтовариство. Неймовірно, що за таких високих результатів школярі проводять найменшу кількість часу за навчанням.
Середнє загальноосвітнє обов'язкове навчання у Фінляндії включає школу двох ступенів:
- нижня (alakoulu), з 1 по 6 клас;
- верхня (Іläkoulu), з 7 по 9 клас.
У додатковому 10 класі учні можуть покращити свої оцінки. Потім діти вирушають до професійного коледжу або продовжують навчання в ліцеї (lukio), 11–12 класи у нашому звичному розумінні.
7 принципів «середнього» ступеня фінської освіти:
1. Рівність
Шкіл.
Немає ні елітних, ні «слабеньких». У найбільшій школі країни навчається 960 учнів. У найменшій – 11. Усі мають абсолютно однакове обладнання, можливості та пропорційне фінансування. Майже всі школи – державні, є десяток приватно-державних. Різниця, крім того, що батьки вносять часткову оплату, – у підвищених вимогах до учнів. Як правило, це своєрідні «педагогічні» лабораторії, наступні обраної педагогіки: Монтессорі, Френе, Штайнера, Мортана та Вальдорфської школи. До приватних належать і установи з викладанням англійською, німецькою, французькою.
Дотримуючись принципу рівності, у Фінляндії існує паралельна система освіти «від дитячих садків до університетів» шведською мовою. Не забуті й інтереси саамського народу, на півночі країни можна навчатися рідною мовою.
Донедавна фінам було заборонено вибирати школу, слід було віддавати дітей до «найближчої». Заборону зняли, але більшість батьків так і віддають дітей «ближче», адже всі школи однаково добрі.
предметів.
Поглиблене вивчення одних предметів на шкоду іншим не вітається. Тут не вважається, що математика важливіша, наприклад, мистецтва. Навпаки, єдиним винятком для створення класів з обдарованими дітьми можуть бути схильності до малювання, музики та спорту.
Батьків.
Хто за фахом (соціальним статусом) батьки дитини, вчитель дізнається в останню чергу, у разі потреби. Питання вчителів, анкети щодо місця роботи батьків заборонені.
Учнів.
Фіни не сортують учнів на класи за здібностями чи кар'єрними уподобаннями.
Також немає «поганих» та «хороших» учнів. Порівняння учнів одне з одним заборонено. Діти, як геніальні, і з великим дефіцитом розумових здібностей, вважаються «особливими» і навчаються разом з усіма. У загальному колективі навчаються діти на інвалідних кріслах. При звичайній школі може бути створений клас для учнів із захворюваннями органів зору чи слуху. Фіни намагаються максимально інтегрувати у суспільство тих, кому потрібне особливе ставлення. Різниця між слабкими та сильними учнями – найменша у світі.
«Мене обурювала фінська система освіти, коли в школі навчалася моя дочка, яку за тутешніми мірками можна віднести до обдарованих. Але коли в школу пішов син, у якого багато проблем, мені відразу все дуже сподобалося», - ділилася враженнями російська мама.
Вчителів.
Немає «улюблених» чи «ненависних гримз». Вчителі теж не прикипають душею до «свого класу», не виділяють «улюбленців» і навпаки. Будь-які відхилення від гармонії ведуть до розірвання договору з таким учителем. Фінські вчителі мають лише виконувати свою роботу наставника. Усі вони однаково важливі у трудовому колективі: і фізики, і лірики, і вчителі праці.
Рівність прав дорослого (вчителя, батька) та дитини.
Фіни називають цей принцип "поважне ставлення до учня". Дітям з 1 класу пояснюють їхні права, у тому числі право «скаржитися» на дорослих соціальному працівникові. Це стимулює фінських батьків до розуміння, що їхня дитина - самостійна особистість, ображати яку заборонено як словом, так і ременем. Принижувати учнів у педагогів не виходить через особливості професії вчителя, прийнятих у фінському трудовому законодавстві. Головна особливість полягає в тому, що всі вчителі укладають контракт лише на 1 навчальний рік, з можливим (або ні) продовженням, а також отримують високу зарплату (від 2500 євро – помічник, до 5000 – вчитель-предметник).
2. Безкоштовність
Крім самого навчання безкоштовні:
обіди;
екскурсії, музеї та вся позакласна діяльність;
транспорт, який забирає та повертає дитину, якщо найближча школа знаходиться далі за два кілометри;
підручники, все канцелярське приладдя, калькулятори і навіть ноутбуки-планшетники.
Будь-які збори батьківських коштів на будь-які цілі заборонені.

3. Індивідуальність
Для кожної дитини складається індивідуальний план навчання та розвитку. Індивідуалізація стосується змісту використовуваних підручників, вправ, кількості класних і домашніх завдань і часу, що відводиться на них, а також матеріалу, що викладається: кому «корінці» - більш докладний виклад, а від кого потрібні «вершки» - коротко про головне.
На уроці в тому самому класі діти виконують вправи різного рівня складності. І оцінюватимуться вони відповідно до персонального рівня. Якщо чудово виконав «свою» вправу початкової складності, отримай «відмінно». Завтра дадуть рівень вищий – не впораєшся – нічого страшного, знову отримаєш просте завдання.
У фінських школах поряд із звичайним навчанням є два унікальні різновиди освітнього процесу:
Підтримуюче навчання «слабких» учнів – те, чим у Росії займаються приватні репетитори. У Фінляндії репетиторство не має популярності, шкільні вчителі добровільно справляються з додатковою допомогою під час уроку або після нього.
Корекційне навчання - пов'язане зі стійкими загальними проблемами у засвоєнні матеріалу, наприклад, через нерозуміння нерідної фінської мови, якою ведеться навчання, або у зв'язку зі складнощами із запам'ятовуванням, з математичними навичками, а також з асоціальною поведінкою деяких дітей. Корекційне навчання проводять у малих групах чи індивідуально.
4. Практичність
Фіни кажуть: «Або ми готуємо до життя, або – до іспитів. Ми обираємо перше». Тож іспитів у фінських школах немає. Контрольні та проміжні тести – на розсуд вчителя. Існує лише один обов'язковий стандартний тест після закінчення середньої загальноосвітньої школи, причому вчителі не дбають про його результати, ні перед ким за нього не звітують і дітей спеціально не готують: що є, те й добре.
У школі викладають лише те, що може знадобитися у житті. Пристрій доменної печі, наприклад, не стане в нагоді, його і не вивчають. Натомість тутешні дітлахи з дитинства знають, що таке портфоліо, контракт, банківська карта. Вміють вирахувати відсоток податку на отриману спадщину або зароблений у майбутньому дохід, створити сайт-візитку в інтернеті, прорахувати ціну товару після кількох знижок або зобразити «троянду вітрів» на цій місцевості.
5. Довіра
По-перше, до шкільних працівників та вчителів: немає перевірок, роно, методистів, які навчають як навчати та ін. Програма освіти в країні єдина, але є лише загальними рекомендаціями, і кожен педагог використовує той метод навчання, який вважає відповідним.
По-друге, довіра до дітей: під час уроків можна займатися чимось своїм. Наприклад, якщо на уроці літератури включено навчальний фільм, але учневі не цікаво, він може читати книгу. Вважається, що учень сам вибирає, що для нього корисніше.
6. Добровільність
Навчається той, хто хоче вчитися. Педагоги намагатимуться привернути увагу учня, але якщо в нього зовсім немає інтересу чи здібності до навчання, дитину зорієнтують на практично корисну в майбутньому, «нескладну» професію і не будуть бомбити «двійками». Не всім будувати літаки, хтось має добре керувати автобусами.
У цьому фіни теж бачать завдання середньої школи - виявити, чи варто цьому підлітку продовжувати навчання в ліцеї чи достатньо мінімального рівня знань, кому корисніше піти у професійне училище. Слід зазначити, що і той та інший шлях у країні однаково цінується.
Виявленням схильностей кожної дитини до певного виду діяльності шляхом тестів та розмов зайнятий штатний шкільний фахівець – «вчитель майбутнього».
Загалом процес навчання у фінській школі м'який, делікатний, але це не означає, що можна «забити» на школу. Контроль шкільного режиму є обов'язковим. Усі пропущені уроки будуть «відсиджені» у буквальному значенні. Наприклад, для учня 6 класу вчитель може знайти «віконце» у розкладі та посадити його на урок у 2 класі: сиди, нудь і думай про життя. Заважатимеш молодшим - годину не зарахують. Не виконуєш задане вчителем, не працюєш на уроці – ніхто не викликатиме батьків, загрожуватиме, ображатиме, звертаючись до розумової неповноцінності чи лінощів. Якщо батьки також не стурбовані навчанням своєї дитини, вона спокійно не перейде до наступного класу.
Залишатися на другий рік у Фінляндії непогано, особливо після 9 класу. До дорослого життя потрібно готуватись серйозно, тому у фінських школах є додатковий (необов'язковий) 10 клас.
7. Самостійність
Фіни вважають, що школа має навчити дитину головному - самостійного майбутнього успішного життя. Тому тут вчать розмірковувати та самим отримувати знання. Нових тем учитель не розповідає – все є у книгах. Важливими є не завчені формули, а вміння користуватися довідником, текстом, інтернетом, калькулятором - залучати потрібні ресурси до вирішення поточних проблем.
Також шкільні педагоги не втручаються у конфлікти учнів, надаючи їм можливість підготуватися до життєвих ситуацій всебічно та розвинути вміння постояти за себе.
Навчальний процес у «однакових» фінських школах, проте, організований дуже по-різному.
Коли та скільки вчимося?
Навчальний рік у Фінляндії починається у серпні, з 8-го по 16-те, єдиного дня не існує. А закінчується наприкінці травня. В осінньому півріччі є 3–4 дні осінніх канікул та 2 тижні різдвяних. Весняне півріччя включає тижні лютневих - «лижних» канікул (фінські сім'ї, як правило, вирушають разом кататися на лижах) - і великодніх.
Навчання – п'ятиденка, тільки в денну зміну. П'ятниця – «короткий день».
Чому вчимося?
1–2 клас:
Вивчаються рідна (фінська) мова та читання, математика, природознавство, релігія (згідно з віросповіданням) або життєрозуміння (для тих, кого релігія не хвилює), музика, ІЗО, праця та фізкультура. На одному уроці може вивчатися кілька дисциплін.
3–6 клас:
Починається вивчення англійської. У 4 класі - ще одна іноземна мова на вибір: французька, шведська, німецька чи російська. Вводяться додаткові дисципліни - предмети на вибір, у кожній школі вони свої: швидкість друкування на клавіатурі, комп'ютерна грамотність, уміння працювати з деревом, хоровий спів. Майже у всіх школах – гра на музичних інструментах, за 9 років навчання діти спробують усі, від дудочки до контрабасу.
У 5 класі додається біологія, географія, фізика, хімія, історія. З 1 по 6 клас навчання веде один учитель майже з усіх предметів. Урок фізкультури – це будь-яка спортивна гра 1–3 рази на тиждень, залежно від школи. Після уроку обов'язковий душ. Література, у звичному для нас розумінні, не вивчається, це швидше читання. Вчителі-предметники з'являються лише у 7 класі.
7–9 клас:
Фінська мова та література (читання, культура краю), шведська, англійська, математика, біологія, географія, фізика, хімія, основи здоров'я, релігія (життєрозуміння), музика, ІЗО, фізкультура, предмети на вибір та праця, яка не поділяється окремо « для хлопчиків» та «для дівчаток». Всі разом вчаться варити супи та вирізати лобзиком. У 9 класі – 2 тижні знайомства з «трудовим життям». Діти знаходять собі будь-яке «робоче місце» і з великим задоволенням вирушають «на роботу».
Кому потрібні оцінки?
У країні прийнята 10-бальна система, але до 7 класу застосовується словесна оцінка: посередньо, задовільно, добре, добре. З 1 по 3 клас відмітки у будь-яких випадках відсутні.
Усі школи підключені до державної електронної системи Wilma, щось на зразок електронного шкільного щоденника, до якого батьки отримують особистий код доступу. Педагоги виставляють оцінки, записують перепустки, інформують про життя дитини на школі; психолог, соціальний працівник, "вчитель майбутнього", фельдшер теж залишають там потрібну батькам інформацію.
Оцінки у фінській школі не мають зловісного забарвлення і потрібні лише для самого учня, застосовуються для мотивації дитини у досягненні поставленої мети та самоперевірки, щоб міг покращити знання, якщо забажає. Вони ніяк не позначаються на репутації вчителя, школи та районні показники не псують.
Дрібниці шкільного життя
Територія шкіл не обгороджена, охорона на вході відсутня. Більшість шкіл мають систему автоматичного замку на вхідних дверях, потрапити до будівлі можна лише згідно з розкладом.
Діти не обов'язково сидять за партами-столами, можуть і на підлозі (килимі) розміститися. У деяких школах класи обладнані диванами, кріслами. Приміщення молодшої школи встелені килимами та килимками.
Форма відсутня, так само як і якісь вимоги щодо одягу, можна прийти хоч у піжамі. Змінне взуття потрібне, але більшість дітей молодшої та середньої ланки воліють бігати в шкарпетках.
У теплу погоду уроки часто проводяться на свіжому повітрі біля школи, прямо на траві, або спеціально обладнаних у вигляді амфітеатру лавочках. Під час змін учнів молодшої школи обов'язково виводять надвір, нехай навіть на 10 хвилин.
Домашнє завдання задають нечасто. Діти мають відпочивати. І батьки не повинні займатися з дітьми уроками, педагоги рекомендують натомість сімейний похід у музей, ліс чи басейн.
Навчання «дошки» не застосовується, дітей не викликають переказувати матеріал. Вчитель коротко задає загальний тон уроку, потім ходить між учнями, допомагаючи їм та контролюючи виконання завдань. Цим займається і помічник вчителя (є така посада у фінській школі).
У зошитах можна писати олівцем і прати скільки завгодно. Мало того, і вчитель може перевірити завдання олівцем!
Ось так виглядає фінська середня освіта у дуже короткому викладі. Можливо, комусь воно здасться неправильним. Фіни не претендують на ідеал і не заспокоюються на досягнутому, навіть у найкращому можна знайти мінуси. Вони постійно досліджують, наскільки їхня шкільна система відповідає змінам, що відбуваються в суспільстві. Наприклад, в даний момент готуються реформи, що передбачають розділити математику на алгебру та геометрію та збільшити години викладання з них, а також виділити літературу та суспільну науку як окремі предмети.
Однак найголовніше фінська школа безперечно робить. Їхні діти не скрикують ночами від нервового перенапруги, не мріють скоріше вирости, не відчувають ненависті до школи, не мучать себе і всю сім'ю, готуючись до чергових іспитів. Спокійні, розважливі та щасливі, вони читають книжки, легко дивляться фільми без перекладу фінською мовою, грають у комп'ютерні ігри, ганяють на роликах, байках, творять музику, театральні п'єси, співають. Вони радіють життю. І між усім цим встигають ще й вчитися.

У цій статті ми розповімо про освіту у Фінляндії та її особливості. Також ви дізнаєтесь, як росіянину можна стати фінським студентом та як краще це зробити.

Дошкільна освіта

До кожної дитини у Фінляндії ставляться як до повноцінної та цілком самостійної особистості. Саме тому кожен громадянин отримує паспорт одразу після народження. З дев'ятимісячного віку дитина має право на ясла і навіть на цілодобове відвідування дитячого садка, якщо один із батьків, наприклад, працює у нічну зміну. Велика увага у дошкільних закладах приділяється здоров'ю дитини, тому діти багато гуляють та грають у рухливі ігри. У Фінляндії існує кілька типів дитячих садків:

Державні.
Приватні – зазвичай у таких садах вибирається певна програма (Монтессорі, Вальдорфський сад) і всі заняття дітей будуються відповідно до неї.
Приватно-муніципальні - у разі витрати (чи плату дитячий садок) бере він держава.
Сімейний дитячий садок - діти перебувають під наглядом у приватному будинку чи квартирі. Організатори повинні виконати низку умов. Наприклад, організувати привізне харчування чи найняти кухаря, забезпечити нагляд дітям - до трьох років на одного дорослого може бути лише чотири дитини.

З шести до семи років діти починають готуватися до школи. Причому це їхнє право, а не обов'язок. Обов'язкове навчання починається того року, коли малюкові виповнюється сім років.

Фінська школа

Статистика стверджує, що фінські школярі мають високі результати з багатьох шкільних предметів, але навчання витрачають дуже мало часу. Перед вами цікаві факти, які демонструють правдивість останнього твердження:

До третього класу діти не одержують оцінок.
Іспити у школах не обов'язкові.
Дитина може сама вирішити, чи потрібні їй знання, що даються на уроці. Якщо ні, то він має право зайнятися іншою справою.
Залишатися на другий рік не соромно.

При цьому дисципліна в місцевій школі досить жорстка. Кожна дитина має електронний щоденник, до якого вносяться зауваження вчителя, медпрацівника чи психолога. Батьки можуть контролювати дитину, знати про її справи та місцезнаходження. Кожен пропущений урок дитина відпрацьовує – може відвідати заняття того класу, який вкаже вчитель.

Освіта у Фінляндії ґрунтується на принципі рівності. Так, кожна школа країни має однакове обладнання та фінансове забезпечення. В установах немає класів для «тупих» та «обдарованих», «інвалідів» чи «дітей із затримкою психічного розвитку». Взагалі, дітей із фізичними особливостями намагаються якомога раніше включити до дитячого колективу та адаптувати до звичайного життя. «Звичайні» діти також не бачать між собою особливої різниці. Можливо, саме тому батьки обирають для себе школу, яка знаходиться ближче до будинку, не прагнуть потрапити до якогось конкретного вчителя та не ведуть дітей до репетиторів.

Окремо хочеться обговорити фінських вчителів, тому що і в цьому питанні фіни виділяються на тлі інших країн. Наприклад, кожен учитель має у класі помічника, отримує високу зарплату (5 000 євро на місяць), але з ним укладають трудовий договір лише на один навчальний рік – із серпня по травень. Педагоги в цій країні працюють спокійно, їх ніхто не мучить перевірками та паперовою звітністю. Зате вони із задоволенням допомагають учням у свій особистий час, підтягуючи тих, хто відстає з деяких предметів.

Принцип рівності поширюється у фінських школах та учнів. Так, тут не прийнято збирати анкети з даними про місце роботи батьків або цікавитись доходами сім'ї. Діти не звикли, щоб когось із них виділяли, навішували ярлик улюбленця чи недотепи. Навпаки, у кожній дитині намагаються виділити таланти та розвинути їх. (це така професія) вивчає нахили учнів за допомогою тестів та усних бесід. Причому немає ганьби в тому, що комусь цікавіша професія водія автобуса, ніж перспектива стати впливовим банкіром. Як кажуть, усі професії потрібні…

Навчання у Фінляндії не зводиться до стандартних уроків рахунку чи листа. Навпаки, воно дуже практичне і безпосередньо пов'язане з життєвими умовами. Наприклад, кожен учень вміє вираховувати податки, підсумовувати знижки та розумітися на умовах акції. Також діти навчаються складати резюме, робити презентації та користуватися інтернетом. Навіть на іспит учні приносять довідники та планшети. Тут вважається важливим не заучування дат, а вміння знаходити потрібну інформацію.

Середня освіта

Після дев'яти обов'язкових класів, у 16 років, діти мають вибрати подальший шлях – професійну освіту чи навчання у вищій школі (аналог нашого ліцею). У першому випадку випускник після закінчення училища може вийти на роботу або продовжити здобувати освіту в університеті прикладних наук. У другому випадку він обере той виш, який йому більше підходить. Причому ухвалене рішення може бути не остаточним, і є випадки, коли після ліцею школяр обирає зовсім іншу спеціалізацію. Щоб вступити до ліцею, школяр має витримати досить складний іспит у середній школі. В останні роки навчання діти можуть самостійно обирати профільні предмети та ступінь їх вивчення. Так, майбутній студент математичного факультету, швидше за все, вибере поглиблені уроки з точних наук.

Вища освіта у Фінляндії

Університети країни відомі та популярні серед студентів усього світу. Не дивно, що багато молодих людей мріють потрапити саме сюди. Для того, щоб вступити до університету Фінляндії, потрібні атестат про закінчену шкільну освіту та досить високі оцінки. Додаткові умови для абітурієнтів кожен виш ставить самостійно. Навчання у країні безкоштовне, навіть для іноземних громадян. Єдиною умовою є оплата членських внесків або плата за методичні посібники. Усі вузи поділяються на університети та політехнічні інститути. Тут можна отримати не тільки звичні ступені бакалавра, магістра чи доктора, а й проміжну між останніми – ліценціата. Студенти університету мають бути готові до того, що на них чекає серйозна наукова робота, величезні списки літератури, курсові та лабораторні дослідження. Університет прикладних наук приваблює тих, хто хоче після навчання одразу розпочати роботу. Нерідко в цьому навчальному закладі пропонується, оскільки багато студентів вже зайняті на підприємствах та фірмах.

Іноземним студентам

Освіта у Фінляндії для російських студентів поки що цілком доступна і абсолютно безкоштовно (за винятком обов'язкових для всіх внесків, про які ми писали вище). Для виконання своєї мрії абітурієнт повинен підготувати пакет документів, до яких входить атестат, що підтверджує закінчення школи з досить високими оцінками. Крім того, на рахунку майбутнього студента має бути сума, яка покриє його поточні витрати на кілька місяців уперед. Втім, наявність роботи може бути врахована керівництвом університету (але слід пам'ятати, що студент у навчальний час може витрачати на підробіток лише 25 годин на тиждень). Якщо ви хочете здобути освіту у Фінляндії, то вам необхідно на базовому рівні знати одну з трьох мов - фінську, шведську або англійську. Втім, спочатку достатньо і англійської, а державну мову країни можна освоїти на безкоштовних курсах.

Мовні школи

Як відомо, фінська мова - одна з найважчих мов світу. Але якщо ви знаєте одну з фінсько-угорських мов (наприклад, удмуртську), то завдання буде спрощено. Якщо ні, але ви все ж таки зважитеся на вивчення фінської, то перед вами відразу стане кілька проблем. Насамперед у цій країні практично немає мовних шкіл для іноземних громадян. Набір на вивчення фінської мови з нуля проводиться кілька разів на рік у певний час, а для бізнесменів важко знайти корпоративні курси. Але найкраще працює метод повного занурення, коли учень живе удома у свого наставника. У цьому випадку він не лише вивчає мову, а й знайомиться із укладом, традиціями цієї країни.

В останні роки багато росіян почали відвідувати інші країни з метою вивчити англійську мову. Однак Фінляндія практично не практикує таких дослідів. Більшість шкільних таборів організують російські фірми для російських дітей. Учні не виявляють високих результатів, оскільки спілкуються один з одним, а більшість викладачів не є носіями мови. Натомість для студентів відвідування літнього мовного табору може мати хорошу службу. По-перше, з'явиться можливість поглибити наявні знання, а по-друге, удосконалити свою англійську. Але слід пам'ятати, що поїздка буде продуктивною лише в тому випадку, якщо студент вже знатиме мову досить добре.

Або

Ця старовинна академія розташовується в студентському місті Турку і є другим за величиною навчальним закладом. Багато студентів, які вирішили пройти навчання за кордоном, обирають цей ВНЗ, оскільки тут уже багато років успішно впроваджуються програми навчання англійською мовою. Ще однією особливістю академії є те, що основна мова викладання тут шведська. Саме тому академія Або така популярна серед скандинавських студентів, які, до речі, складають обов'язковий іспит на знання мови. Щороку виш приймає у свої стіни близько 600 іноземних студентів. Як і інші вузи Фінляндії, Або навчає своїх вихованців абсолютно безкоштовно.

Гельсінкі

Цей навчальний заклад, заснований ще в середині 17 століття, має великий авторитет у Європі. Університет Гельсінкі пропонує своїм студентам великий вибір дисциплін і курс навчання У ряду найвідоміших випускників цього вишу числиться кілька президентів країни, нобелівські лауреати і творець системи «Лінукс». При вступі абітурієнти обирають один з одинадцяти факультетів (кожен з яких включає кілька кафедр). Пізніше вони поселяться в кампусі, де, крім гуртожитків, є кафе, спортивні комплекси, працюють мовні школи та багато місць для спокійного відпочинку. Гордістю Гельсінкі є Національна бібліотека Фінляндії та Музей університету. Іноземні студенти можуть розпочати навчання після складання іспиту, співбесіди та подачі Не слід забувати, що конкурс при вступі сюди завжди великий, оскільки керівництво звикло працювати лише з найкращими учнями.

Аалто

Як і в інших фінських вузах, університет Аалто зібрав у своїх стінах різні факультети. Тут ви можете здобути освіту дизайнера, стати архітектором, навчитися керувати у сфері бізнесу або зануритися з головою в нові технології. В університеті навчається понад 20 тисяч студентів, 11 відсотків із яких – іноземці. Молодих людей тягне за собою можливість поєднувати різні дисципліни та взаємодіяти з різними науками. Їхні наставники вважають, що тільки таким шляхом можлива поява інновацій, які так необхідні у кожній сфері діяльності.

Університет Східної Фінляндії

Цей великий науковий заклад вважається одним із найкращих у країні. Тут навчається понад 15000 студентів та працює близько 3000 викладачів. УВФ пропонує абітурієнтам навчання на вибір зі 100 спеціальностей, сучасне навчальне середовище, що постійно розвивається, і комфортні умови проживання. Цікаво, що цей навчальний заклад з'явився лише 2010 року, коли університет Йоенсуу об'єднали з університетом Куопіо.

Висновок

Навчання там - мрія багатьох російських школярів та його батьків. Якщо ви вирішили вступати до вузу Фінляндії, вас можна привітати з правильним вибором. Насамперед, ви отримаєте якісну освіту, яка високо цінується у всьому світі. По-друге, ви зможете повністю поринути в нове мовне середовище, вивчити кілька мов або вдосконалити наявні знання. Ще один важливий момент – ви потрапите до умов життя, які не надто відрізняються від російських. Схожий менталітет та подібні кліматичні умови допоможуть адаптуватися до нового життя. Якщо додати до всього вищесказаного безкоштовне навчання, не дуже високі ціни та можливість працевлаштування в хорошій компанії, то складається досить приваблива картина. Однак не забувайте про те, що здобути освіту у Фінляндії не так просто. Для цього доведеться витримати досить важкі іспити, пред'явити диплом про середню освіту з високими оцінками та довести свою фінансову спроможність. Також необхідно знати досить добре англійську або Якщо у вас є всі зазначені папери та знання, то можете сміливо подавати документи в будь-який ВНЗ, що вам сподобався.