Мистецтво як спосіб пізнання світу – презентація. Образотворче мистецтво – засіб пізнання себе та світу. Поняття та сутність мистецтва

Cлайд 1

Cлайд 2

Cлайд 3

Cлайд 4

Cлайд 5

Cлайд 6

Cлайд 7

Cлайд 8

Cлайд 9

Cлайд 10

Cлайд 11

Cлайд 12

Cлайд 13

Cлайд 14

Cлайд 15

Стародавні греки називали мистецтвом «уміння створювати речі відповідно до певних правил». До мистецтва вони відносили, окрім зодчества і творення, також і ремісництво, і арифметику, і взагалі будь-яку справу, де потрібно діяти за певними правилами. У цьому сенсі мистецтво розумілося протягом двох із половиною тисячоліть – до XVI в. У XVI – XVIII ст. ремесло та науки поступово перестали називати мистецтвами. Французький філософ Ш. Бате у XVIII ст., Визначаючи мистецтво як «творіння прекрасного», виділив 7 видів «витончених мистецтв»: живопис, скульптуру, архітектуру, музику, поезію, красномовство, танець. З того часу цей перелік став набагато довшим.

У сучасних тлумачних словниках вказується, що слово «мистецтво» у російській мові вживається у різних сенсах:

1) будь-яке заняття, яке потребує певних знань та умінь, наприклад, «військове мистецтво»;

2) майстерність, майстерність у будь-якій справі, наприклад, «мистецтво ведення переговорів»;

3) сфера художньої діяльності та її продуктів – художніх творів.

Саме у третьому значенні це слово є поняттям філософії та естетики.

Мистецтво – форма суспільної свідомості та людської діяльності, що є відображенням дійсності в художніх образах.

Однією із функцій мистецтва є пізнавальна функція. З художніх творів можна багато дізнатися. У живопису маємо постають історичні події, портрети видатних діячів, національні особливості побуту, одягу, звичаїв. Художник передає дух епохи, національний колорит культури, може бути навіть кращим, ніж учений-етнограф чи історик. Читаючи історичні повісті та романи, можна отримати безліч вражень, яких не дасть безпосереднє вивчення справжніх історичних документів.

Багато ідей, розвинені письменниками-фантастами, згодом втілюються у дійсність. Дослідники творчості Жюля Верна нарахували у його романах 108 науково-технічних ідей. З них нині здійснено 98. У Герберта Уеллса з 86 ідей на сьогодні реалізовано 77, у Олександра Бєляєва з 50 – 47.

Художній твір часом випереджає науку і виправдовується навіть всупереч науковим уявленням сучасників. Уеллс у романі «Машина часу», написаному 1895 р., за 10 років до появи першої статті А. Ейнштейна з викладом основ теорії відносності, висловив думку щодо відносності часу. А. Блок 1904 р., за рік до цієї ейнштейнівської статті, написав такі рядки:

Нам здавалося, ми коротко блукали.

Ні, ми прожили довгі життя.

Вернулися – і нас не впізнали,

І не зустріли в милій Вітчизні.

І ніхто не спитав про Планету,

Де ми наближалися до юності вічної…

Неважко зауважити, що тут описується ефект уповільнення часу, що виникає, згідно з теорією відносності, при русі зі швидкістю, близькою до швидкості світла («парадокс близнюків»).

У 1920-х роках. І. Еренбург у романі «Хуліо Хуреніто» виводить героя, який за допомогою радію та променів знаходить «засіб, який чудово полегшить і прискорить справу знищення людства»: за одну годину можна буде вбити 50 тисяч людей. Подібний засіб – атомна бомба – з'явився 1945 р.

Але незабаром і влаштування Місяця

Ми розглянемо з іншого боку.

А в 1959 р. з апарату, що здійснив обліт Місяця, зворотний бік його було сфотографовано. Мартинову довелося у наступних виданнях переробити текст:

Але ж, втім, і влаштування Місяця

Ми впізнали і з іншого боку.

Мистецтво – особливий шлях пізнання людиною світу, осмислення реальності у вигляді системи образів. З допомогою створення творів мистецтва відбувається реалізація такого виду пізнавальної діяльності як художнє пізнання. Предметом мистецтва є людина, її відносини з навколишнім світом, а також життя людей у ​​певних історичних умовах. Василь Суріков «Ранок стрілецької кари» Ілля Рєпін «Царівна Софія»

p align="justify"> Специфіка мистецтва як форми художнього пізнання: Мистецтво є образним і наочним Для мистецтва характерні специфічні способи відтворення навколишньої дійсності, а також засоби створення художніх образів. У літературі-це слово, в живопису-колір, у музиці - звук. У процесі пізнання світу з допомогою мистецтва велику роль грають уяву і фантазія суб'єкта, що пізнає.

Існує також і безліч видів мистецтва - форм художньої діяльності, що різняться методом здійснення художніх образів. До основних видів мистецтва належать література, театр, графіка, живопис, скульптура, хореографія, музика, архітектура, декоративно-ужиткове мистецтво, цирк, художня фотографія, кіно.
Основні функції мистецтва: Гедоністична – пов'язана з доставкою людині радості, задоволення, насолоди та душевного відпочинку. Компенсаторна – заповнює незадоволеність реальним життям. Комунікативна – є засобом спілкування у просторі культури різних людей. Естетична – спрямовано перетворення світу з урахуванням краси. Виховна – через приклади та ідеали морально впливає на людину, через співпереживання спонукає до певних вчинків. Пізнавальна – сприяє отриманню нового знання про навколишній світ у вигляді художніх образів.

Слайд 1

МБОУ «Ліцей №12» м. Новосибірськ, вчитель ВКК Стадничук Т.М.

Слайд 2

В історії науки про знання та пізнання розглядалися різні види знань. 1. В античні часи було встановлено різницю між знанням і думкою. 2. Середньовіччя особливо хвилювало питання про співвідношення знання та віри. 3. Успіхи природничих наук у Новий час призвели до ототожнення знання та науки. Наукове знання ставало основним об'єктом гносеології – теорії пізнання.

Слайд 3

До того, як сформувалася наука, існували інші способи пізнавального ставлення до світу. Але й сьогодні, на початку ХХІ ст., більшість людей черпають багато відомостей про світ аж ніяк не з наукових трактатів. Поруч із наукою існують інші шляхи пізнання.

Слайд 4

МІФ І ПІЗНАННЯ СВІТУ
Найраніше спосіб розуміння дійсності був міф. Міф (др.-грец. μῦθος - мова, слово; оповідь, переказ) - оповідання, що передає уявлення людей про світ, місце людини в ньому, про походження всього сущого, про богів, героїв. На відміну від науки, міф замінює пояснення розповіддю про походження, створення світобудови або її частин.

Слайд 5

У міфах стверджувалася і прийнята у суспільстві система правил і цінностей. Головне завдання міфу – задати зразки, моделі для будь-якої важливої ​​дії, що здійснюється людиною, міф давав можливість людині набути сенсу в житті.
МІФ І ПІЗНАННЯ СВІТУ

Слайд 6

Космогонічні міфи - міфи про творіння, міфи про походження космосу з хаосу, основний початковий сюжет більшості міфологій. Служать пояснення походження світу та життя Землі. Одним із поширених сюжетів космогонічних міфів є народження світу зі світового яйця.
МІФ І ПІЗНАННЯ СВІТУ
Вільям Блейк "Великий архітектор"

Слайд 7

Антропогонічні, чи міфи про створення людини, міфічних першопредків народу, першої людської пари тощо. п. Космогонічні та антропогонічні міфи часто взаємопов'язані, часто одні й самі боги відповідальні як створення світу, і створення людини.
МІФ І ПІЗНАННЯ СВІТУ
Створення людини Прометеєм.

Слайд 8

Есхатологічні міфи – це міфи про кінець світу, вони існують поряд із космогонічними міфами і пов'язані з протистоянням сил хаосу та космосу. Різновидом таких міфів є міфи про передбачуваний кінець світу у майбутньому, наприклад німецький міф про Рагнарек.
МІФ І ПІЗНАННЯ СВІТУ

Слайд 9

Календарні міфи – це міфологізація зміни часових циклів - дня і ночі, зими та літа, аж до космічних циклів. Вони пов'язані з астрономічними спостереженнями, астрологією, святкуванням Нового року, святами врожаю та іншими подіями календаря.
МІФ І ПІЗНАННЯ СВІТУ
Ярило
Ра

Слайд 10

Героїчні міфи - це міфи про героїв, які можуть бути або дітьми богів від смертної жінки, або просто легендарними постатями епосу. Особливу категорію героїв становлять культурні герої –міфічні герої, які зробили серйозний внесок у культуру народу. Часто культурний герой є деміургом, беручи участь у творінні нарівні з богами, або видобуває або винаходить для людей різні предмети культури.
МІФ І ПІЗНАННЯ СВІТУ
Прометей

Слайд 11

Одним із найдавніших вірувань, що збереглися у деяких народів дотепер, є тотемізм. Деякі вчені вважають, що саме з віри в кревну спорідненість людей і тварин виникли міфи про перевертнів - легенди про перетворення людини на вовка, тигра, ведмедя та ін.
МІФ І ПІЗНАННЯ СВІТУ
Небо у вигляді корови Нут

Слайд 12

Дуже часто в тотемічних міфах зустрічається тема шлюбу зооморфної істоти та звичайної людини. Зазвичай, так пояснюється походження народностей. Це є у киргизів, орочів, корейців. Звідси образи казок про царівну-жабу чи Фініста Ясного Сокола.
МІФ І ПІЗНАННЯ СВІТУ

Слайд 13

Астральні міфи близькі до космогонічним, що розповідають про походження зірок та планет (саме на них заснована астрологія). Сузір'я - це трансформовані тварини, рослини і навіть люди.
МІФ І ПІЗНАННЯ СВІТУ
Чумацький шлях
Водолій

Слайд 14

Культові міфи оповідають про причину будь-якого дійства. Класичний приклад - вакханалії, що влаштовуються на честь давньогрецького бога Діоніса.
МІФ І ПІЗНАННЯ СВІТУ

Слайд 15

Міфи, очищені від ритуалу та елементів святості, дали початок казкам. До міфів сходить і древній героїчний епос, тобто оповідь про минуле, що містить цілісну картину життя народу. Найвідомішими прикладами героїчного епосу, що тісно пов'язаний з міфологією, є «Іліада», «Одіссея», «Рамаяна» тощо.
МІФ І ПІЗНАННЯ СВІТУ
Одіссей
Сіта та Рама Рамаяна

Слайд 16

Дослідження міфів у XX столітті Ритуалізм: найвизначнішим представником його був Дж. Фрезер. Вважав міфи ритуальними текстами, в яких все не випадково, усьому своє місце та час. Від цих текстів не можна відступати, які справжній сенс доступний небагатьом.
МІФ І ПІЗНАННЯ СВІТУ
Функціоналізм: Леві Брюль бачив у міфі спосіб підтримки певного порядку, який пов'язує воєдино не тільки спільність людей, які живуть одночасно і в одному місці, а й їхніх предків. (Наступність культури народу).

Слайд 17

Але деякі риси міфологічної свідомості зберігаються й досі. Багато хто з нас, як і раніше, вірить, що за допомогою кількох простих ідей можна пояснити все різноманіття світу.
МІФ І ПІЗНАННЯ СВІТУ
1. Міфи політичного та суспільного життя, які створюються політиками, партіями, журналістами: «чистоти рас», «держави загального благоденства»
2. Міфи пов'язані з етнічною та релігійною самоідентифікацією: міфи про Росію та православ'я в минулому та сучасному, міф про «російське варварство»

Слайд 18

3. Міфи пов'язані з внерелігійними віруваннями: міфи про НЛО, снігову людину, екстрасенси - цілителі
МІФ І ПІЗНАННЯ СВІТУ
4. Міфи пов'язані з масовою культурою: про здоровий спосіб життя, шкоду молока, пташиний грип, про Америку та американську мрію

Слайд 19

Особливим способом пізнання світу є життєва практика, досвід повсякденного життя.
«І ДОСВІД, СИН ПОМИЛОК ВАЖКИХ…»
На відміну від науки, де знання - самоціль, у практичному досвіді вони є «побічний продукт»; Спосіб формування практичного знання було учнівство; Практичному знанню відповідає і свою мову: «на око», «трохи»; Практичне знання не претендує теоретичне обгрунтування.

Слайд 20

Узагальнені практичні знання становили основу народної мудрості. З узагальнення досвіду виникали своєрідні афоризми, приказки, судження, які містять практичні висновки.
НАРОДНА МУДРІСТЬ
Куй залізо – поки що гаряче. Які труди, такі й плоди. Весна рік годує. Час лікує. Де хтось народився, там той і пригодився. Не червона хата кутами, а крана пирогами. Двом смертям не бувати, а однієї не оминути.

Слайд 21

Відмінною рисою народної мудрості як своєрідного склепіння рецептів поведінки для різних випадків є її неоднорідність, суперечливість.
НАРОДНА МУДРІСТЬ
Робота не вовк, у ліс не втече.
Хто трудиться радий – той буде хлібом багатий.

Слайд 22

Здоровий глузд - стихійно складаються під впливом повсякденного досвіду погляди людей на навколишню дійсність і самих себе, причому ці погляди є основою для практичної діяльності та моралі: Допомагає орієнтуватися в навколишньому середовищі Вказує спосіб напрямок та спосіб дії Не піднімається до наукового пояснення
НАРОДНА МУДРІСТЬ

Слайд 23

Мистецтво, як і наука, пізнає навколишній світ. Однак, на відміну від вченого, художник, відтворюючи форми та явища видимого світу, виражає насамперед своє світовідчуття, переживання та душевний стан.
МИСТЕЦТВО

Слайд 24

Специфічним методом художнього пізнання є художнє узагальнення, образ. Будучи відображенням дійсності, образ має певні властивості реального предмета.
МИСТЕЦТВО

Слайд 25

МИСТЕЦТВО

Слайд 26

В античному та середньовічному мистецтві місце художнього образу займав канон – зведення прикладних правил художнього чи поетичного ремесла.
МИСТЕЦТВО
АНДРІЙ РУБЛІВ
СИМОН УШАКІВ
ДІОНІСІЙ

Слайд 27

У період Відродження з'явилося уявлення про стиль як право художника створювати твір відповідно до своєї творчої ініціативи, тобто. творити світ за власним уявленням про нього. ... У живопису подібність реальної людини з її зображенням була настільки близькою, що вона здавалася живою.
МИСТЕЦТВО
Р. САНТІ «МАДОННА БЕЛЬВЕДЕРА»

Слайд 2

• З допомогою створення творів мистецтва відбувається реалізація такого виду пізнавальної діяльності як художнє пізнання.
• Мистецтво - образне осмислення дійсності; процес чи результат висловлювання внутрішнього чи зовнішнього (стосовно творцю) світу у художньому образі; творчість, спрямоване в такий спосіб, що вона відбиває що цікавить як самого автора, а й інших людей.

Переглянути всі слайди