アレクサンドル3世と「料理人の子供たち」に関する法令

130年前の「料理人の子供たちに関する回覧」 ロシア帝国の進歩的な国民全体が憤慨したが、革命を引き起こしたのはこの憤りではなく、アレクサンドル3世の無害な事業に隠された落とし穴だった。

1887 年 7 月 1 日 、ロシア帝国教育省に次のタイトルの回覧が掲載されました。 「体育教育の縮小について」 。この文書はいわば公式内部使用のための機密文書であった。これは法律や法令の地位を持っていませんでしたが、それでも、この控えめな文書には非常に重要な意味があります。ロシアの歴史において、この文書は「 コックの子供たちに関する回覧です。」

この文書こそが国民の不満を大きく増大させ、その後の革命感情の爆発につながった原因の一つだったという話をよく聞く。特に、この断片は国民の怒りを引き起こしました。

「体育館や予備体育館の当局に対し、家庭での適切な監督を十分に保証してくれる人に保護されている子どもだけを教育機関に入学させることを説明する必要がある。したがって、この規則を厳格に遵守することにより、体育館および体育館前は、御者、従者、料理人、洗濯屋、小規模商店主などの子供たちの入学が免除されます。 誰の子供たち天才的な能力を持った者を除いて、 中等教育や高等教育に努めるべきではありません。」

「専門家が必要です」

ここには「料理人の子供」についての話はないことがわかりますが、社会的差別を追跡することができます。あなたが貧しい家庭に生まれた場合、 御者、召使い、料理人または洗濯者 、体育館で勉強することを受け入れないだけでなく、子供たちはこれについて考えるべきではなく、教育に努めるべきではありません。

現在、彼らは完全に客観的な前提に基づいてこの通達の出現を正当化しようとしています。彼らは、国家の産業発展が始まっており、ギリシャ語、ラテン語、そして一般的な人道的偏見を持つ古典的なギムナジウムの卒業生の過剰生産は実際には必要ではなかったと述べています。さらに可能性が高く、有害ですらあります。しかし、逆に、私たちは充実した中等職業教育を受けた人材をもっと必要としています。

実際、「料理人の子供たち」に関する回覧と並行して、政府がまさにこの方向に取り組んでいることを示す一連の規制文書が登場している。1839 年に、最初の「技術科学を一時的に教えるための実際のクラス」が登場しました。 1864 年に、クラスは本物の体育館になりました。 1872年 - 本物の専門学校。1888年（明治21年）には各地に工業学校、専門学校、化学工業学校が設立されました。 専門学校でも配管工科と大工科を別々の学校に設置することもあります。ロシアにおける中等技術教育の改革は、ほぼ半世紀にわたり、長く退屈な作業となった。

「料理人の子供たち」に関する回覧から 1 年後、実際の学校は本格的な教育機関になりました。1888 年に多段階の改革が完了し、最終的にロシア帝国に中等技術教育機関が提供されました。, 彼らの卒業生は大学に入学する権利を受け取りました。 確かに、物理数学学部または医学部に限ります。

「料理人の子供たち」が体育館に行けないようにしましょう。他の施設があり、選択肢があります。どこにでも行きます。専門学校ではあなた自身が学び、国家が利益を得ます。

1895年に学校で行われた口頭算術

経営危機

しかし、実際には突破口はなく、技術教育におけるこれらの改革措置は国家に実質的な利益をもたらさなかった。

現代人であり、これらの改革の目撃者である、 歴史家ワシリー・クリュチェフスキー、 教育政策についてよく練られたコメントを述べた: 「ロシアには平均的な才能も単純な達人もいないが、孤独な天才と無価値な人間が何百万人もいる。天才は弟子がいないので何もできず、何百万もの人には師匠がいないので何もできません。前者は数が少なすぎるため役に立たず、後者は多すぎるため無力です。」

黄金の言葉、そして適切なタイミングで発せられた - 政府はそれらに耳を傾け、展開したようです 実際の学校のネットワーク全体 まさに「達人」を育てるために。アイデアを生み出す「天才」と、生産に直接関わる有能な「実行者」や「達人」を国家に提供する教育制度を整備する必要があった。彼らはこのシステムが機能することを期待していましたが、最高レベルおよび中レベルの資格のある専門家がいて、安い労働力があったにもかかわらず、何らかの理由でシステムは機能しませんでした。事実、この国は工業化の最初の危機に見舞われ、その際に管理者の不足が判明した。それらはどこかからかなり大量に採取されなければなりませんでした。

「料理人の子供たち」に関する回覧。への幅広いアクセスを減らすように設計されています。 人道的なギムナジウム教育、そして幅広い注目を集めるマネージャーを輩出できる教育の分野そのものに。技術者や職人ではなく、労働者に生産課題を明確に設定し、自由に自分の考えを表現できる、つまり人と協業できるスペシャリスト。 13 年間の活動を通じて、人口の大部分に中等教育を拒否する「料理人の子供たち」に関する通達により、生産部門における有能な管理人材の顕著な不足が生じました。

「ポピュリスト」は「民衆のもとへ」行くことで社会差別に対抗し、村では私立の村学校、大人と子供のための日曜学校が設立され、村民を教育するために日曜朗読会が組織された。都市でも社会的差別に対する不満が高まり、それはさまざまな政治的方向性の革命家によって支持され、正しい方向に向けられた。社会の抗議の願望は、V.I.によって策定されました。レーニンは論文の中で次のように述べている。私たちは、裕福な人々、あるいは裕福な家族から引き取られた役人だけが国家を統治し、日々の政府の仕事を遂行できるという偏見を直ちに打破することを要求します。」これはボリシェヴィキだけでなく、経済生活そのもの、そして日常的な中小規模の生産によっても要求された。

4月28日、連邦評議会は、数日前に国家院で採択された「国家（地方）機関の法的地位の改善に関連したロシア連邦の特定の立法改正について」という法案を承認した。現在、この文書が発効するにはロシア連邦大統領の署名のみが必要です。多くの専門家は、この法律により実際にロシアの中等教育の無償化が廃止されると考えている。

連盟評議会のセルゲイ・ミロノフ議長は、提出された法案には断固として反対すると述べた。ロシア議会上院のウェブサイトによると、同議長は、この法律は本質的に「貧しい人々に対する判決」であると述べた。

セルゲイ・ミロノフによれば、「お金の節約と効率の向上というスローガンの下で、社会サービスのシステム全体が準備されています。」

州がほとんどの予算機関への直接融資を拒否し、州の割り当てへの補助金への移行により、これまで無料だった多くの社会サービスが有料になるだろうと同氏は述べた。 S.ミロノフは、生じている多くの最も重要な疑問に対するわかりやすい答えがまだないという事実に注意を喚起した。過負荷になった地方予算がこの政府の任務を期限までに賄えなくなったらどうなるでしょうか。あるいは、有料サービスの割合はどうなるのか、その価格はどのように規制されるのか。

多くの落とし穴と危険を伴うこのような大規模な改革が、国民との広範な議論もなく、国民自身の意見を把握し考慮することもなく、再び急いで準備されているのは非常に憂慮すべきことである、と同氏は述べた。連盟評議会のウェブサイトに議長のスピーチが掲載されている。

しかし、議長の合理的な立場にもかかわらず、連盟理事会は90票対5票、棄権6票の過半数でこの法案を承認した。

この法案に対する主要な批判的な矢は、昨年末から議論されてきたが、どういうわけか最近まで一般の注目を集めていなかったが、この法案が教育の自由に対する国民の憲法上の権利を損なうと正当に見ている人々によって投げられている。

新しい法律は、国民に無料で提供される教育サービスの最低レベルを定めていません。この点に関して教育機関を指導する国の任務の範囲はまだ決まっていない。このような状況では、2011年1月から学校によっては週に2時間のロシア語、2時間の数学、3時間の宗教教育科目のみが学校で無料になるのではないかという懸念は極めて正当なものであるように思われる。それ以外の商品は全て着払いとなります。

これは正式には、学校が教師に高い給与を支払うことができるようにするために行われます。実際、このことは、子供たちの追加教育費の支払いに同意する親がほとんどいないという事実につながる可能性があります。その結果、学校収入、ひいては教員の給与も上がらず、むしろ減る可能性がある。モスクワのいくつかの学校の経験に基づいて、レッスンのおおよその料金がすでにメディアに掲載されています。関連出版物の著者によると、モスクワでは本格的な中等教育を受けると、親は子供1人当たり毎月5〜6千ルーブルの費用がかかる可能性があるという。

この法案の支持者らは、この法案が提供される教育サービスの質を向上させることを保証し、教育の無償部分の削減についてパニックに陥らないよう人々に促している。彼らの意見では、現在学校で選択科目として勉強されている科目のみが有料になるという。現在の状況との唯一の違いは、これまでは教育（医療、文化）機関への支出が予算に含まれていたが、今後は「州の割り当て」に従って配分されることになる、と彼らは断言する。

しかし、この法律が「市場に基づいた現代的な教育と医療制度の形成の基礎を表している」という新法の擁護派の主張は憂慮すべきものである。

誰もが理解しているように、これら 2 つの分野は原則としてコストが高く、国家予算からの安定した資金がなければ市場ベースで完全に機能することはできません。

また、我が国が社会に対してできる限り多くの責任と費用を軽減したいと考えていることも理解できます。しかし、いつやめるべきかを知っておくとよいでしょう。前世紀の 90 年代に国家が多くの機能から撤退したことが社会にどのような結果をもたらしたかを、私たちは今でもよく覚えています。あの時代がまた戻ってくるのでしょうか？それとも彼らは一度も離れなかったのでしょうか？最後に、憲法で保障されている無償教育の権利についてはどうでしょうか?

この点に関して、この法案の支持者たちはすでに抜け穴を見つけている。私たちの憲法と法律は、「基礎的一般」教育を高等教育を受けるための基礎レベルとして定義していないことが判明しました。つまり、原理的には何でも「基礎一般」教育として認められるのです！一般的な教育の最低限度を確立する文書として、憲法は連邦州の教育基準について言及しています。そして、これは部局の条例を表しており、「新しい傾向」に従って常に変更することが容易です。極端な場合、新法に矛盾する場合には法の支配が適用されます。

新しい法律への反応から判断すると、社会において同様に問題となっているのは、本格的な教育を誰でも受けられるのではなく、裕福な人々だけが受けられるようにする傾向である。

教育における階級の一種の復活であり、農奴制が廃止される前のロシアではそうであった。アレクサンドル 2 世の教育改革中、授業料を支払うことができれば、すべての階級の代表者が教育を受けることができるようになりました。同時に、人口の最貧層の才能ある人々にも恩恵が与えられ、ギムナジウムへの入学試験に見事合格した子供たちは授業料が免除され、当時言われていたように「国のお金で」入学することができた。

ロシア学校は常に私たちの社会で最も民主的な教育機関の一つでした。進歩的なロシアの人々は、誰もが平等に教育を受ける権利を求めて戦った。才気あふれるロモノーソフは、自身も庶民の出身であり、彼の努力によって設立されたモスクワ大学は、試験に合格することを条件として、クラスの区別なく誰でも入学できると主張した。彼はこの立場を擁護することはできなかったが（大学に入学できるのは貴族、商人、町民の子弟だけだった）、長い間、ロシアの知識層の民主主義の信条を定義してきた。

したがって、1887年にロシア帝国の公教育大臣であるI.D.伯爵は、デリヤノフは有名な回覧板「体育館教育の削減について」を発表したが、これはすぐにロシア社会全体で嘲笑と憤りの対象となった。不運な牧師は命令により、「今後、第2ギルドの商人以上の特定の階級の子供のみをギムナジウムとプロギムナジウムに入学させる」という任務を課した。しかし、回覧に記載されているように、皇帝アレクサンドル3世はこの措置を「時機を逸しており不便」であると認識し、「対応しない人々の体育館や体育館前への子供たちの流入を防ぐという目標を達成する方が良いだろう」と考えた。他の何らかの方法で、家庭環境で中等教育を受けることができます。」

デリヤノフは国王の希望に基づき、「体育館や予備体育館の当局に対し、家庭や学校での適切な監督を十分に保証してくれる人に保護されている子どもたちだけをこれらの教育機関に入学させることを説明すること」を提案した。学習に必要な利便性を提供します。したがって、この規則を厳守することにより、ギムナジウムとプロギムナジウムは、天才的な能力に恵まれた者を除いて、御者、従者、料理人、洗濯屋、小さな店主などの子供たちの入場を免除されることになる。中等教育や高等教育を一切受けるべきではありません。同時に、政府の資金を使って体育館や予備体育館で子供たちの準備を促進することは有益ではないと考えられるため、付属の準備クラスを閉鎖し、入場を今すぐ停止する必要がある。」これらすべての措置は授業料の値上げと併せて実施されることが提案されており、大学には講義の聴取料を法定最低額に比べて増額する（減額はしない）自由が与えられた。

義務的な措置については説明されておらず、推奨事項についてのみ説明されていることに注意してください。当時の状況、ロシアの知識層の圧倒的多数の民主主義的感情では、それらを実現することは不可能であった。

社会では「コックの子供たちについて」というあだ名で呼ばれた回覧板は死産のままだったが、当局の信用を失墜させる上で重要な役割を果たした。

この法案の起草者らは本当に反動的大臣としてヘロストラトスのような名声を得たいのだろうか？それとも、1887年のロシアとは異なり、2010年のロシアでは教育における階級を回復する時期が来たと彼らは本気で信じているのだろうか?! 彼らの立法によって、どれほど多くの潜在的なロモノーソフが科学から永久に破門されると脅されているでしょうか。

しかし、新しい法律は教育制度に及ぼす変化と同様に、医療制度にも同様の影響をもたらします。そこでも基本的には同じ状況であり、自治体の医療機関のサービスの一部が有料化されることになる。そして、繰り返しになりますが、それがどれになるかは事前にはわかりません。たとえば、地元の医師の診療所への診察は無料のままとなるかもしれない。ただし、同じクリニックの専門医の予約や血液検査の費用はかかります。病気休暇が延長されるたびに、医師に支払いをしなければならない場合があります。そして何？新しい法律の制定者たちが私たちに保証しているように、これは市場です。そして現代ロシアでは市場、利益が何よりも重要だ。私たちの健康や子供たちの将来よりも。

ここで批判された法律が施行されることは間違いない。たとえロシア連邦大統領が現在の形でそれを承認せず、修正のために送ったとしても。それでも、問題は提起され、メカニズムは促進され、詳細はもはやそれほど重要ではなくなりました。無料サービスのリストには、3 つまたは 5 つの学校分野、2 つまたは 3 つの医療サービスが含まれることになり、どのような違いが生じるのでしょうか?

19 世紀末のロシアとの類似に戻ると、当時の社会は、人々の知識への衝動を抑制し、公的医療の発展を阻害し、言い換えれば、医療の発展を阻害したとして当局を非難することに飽きることがなかったことを思い出しましょう。人々を黒い体と霊的な闇の中に閉じ込めます。そのような非難の根拠は現在よりもはるかに少なかった。なぜなら、ツァーリ政府は、一貫性がないにもかかわらず、ほとんどの場合、教育とゼムストヴォ医療の両方への資金を増加させたからである。この新しい法律を考え出し、可決した人々は何を望んでいますか？彼らは100年前の「皇帝の召使い」の運命を繰り返すことを恐れないのだろうか？

アレクサンドル 3 世と「料理人の子供たち」に関する法令 2017 年 11 月 19 日

19.11.2017 17:00
から取得したオリジナル アークトゥス アレクサンドル3世と「料理人の子供たち」に関する法令

ロシア教育大臣イワン・ダヴィドヴィチ・デリャノフ（1818-1897）のかつて悪名高い回覧（1887年）は、皇帝アレクサンドル3世によって個人的に承認され、裕福な子供たちのみが体育館と予備体育館に入場することを教育当局に命じた。この回覧では、「この規則を厳守することにより、体育館および体育館前は、特別な才能に恵まれた者を除き、御者、従者、料理人、洗濯屋、小規模商店主、および同様の人々の子供たちの入場が免除される」と説明されている。能力は、彼らが属している環境から取り除かれるべきではありません。」
(コメントより: https://vk.com/clubeotnsk?w=wall-24888841_23055)

歴史のソビエト時代が破棄され、アレクサンドル3世とその治世は明らかに理想として、ロシア国家とその権力の頂点として選ばれた。例として。おそらく、この「原点回帰」の一環として、我が国では教育が破壊されつつある。なぜなら、消費者が自らが属する環境から剥奪されるべきではないからである。必要なのは、足し算と引き算という、ある程度うまく数えることだけができることです。電卓は乗算と除算を実行します。
=アークトゥス=

以下も参照してください。

- 1887年。「料理人の子供に関する」法令。 // www.domarchive.ru
人気の言葉や表現を集めた百科事典
ヴァディム・セロフ編纂
子どもたちの料理人
オリジナルソース- ロシア教育大臣イワン・ダビドヴィッチ・デリャノフ（1818-1897）の悪名高い回覧（1887年）。この回覧は皇帝アレクサンドル3世によって承認され、社会に受け入れられました 皮肉なタイトル「料理人の子供たちのこと」（そこでは言及されていませんでしたが）、教育当局は認めるように命じられました。 裕福な子供たちだけ、つまり、「代表者の保護下にある子供のみ」 彼らに対する適切な家庭監督の十分な保証そして彼らの学習に必要な利便性を提供することです。」
さらに回覧では、「この規則を厳守することにより、体育館およびプロ体育館は、御者、従者、料理人、洗濯屋、小規模商店主、およびこれらに類する人々の子供を入学させることが免除される。ただし、これらの者を除く」と説明されている。並外れた能力に恵まれ、 彼らが属する環境から持ち出されるべきではない」（Rozhdestvensky S.V.公教育省の活動の歴史的スケッチ。サンクトペテルブルク、1909年）。
寓意的に- 貧しい、社会的に弱い立場にある家庭の子供たちについて。
<...>
「コックの子供たちについて」の最初のディスカッションが始まります.... 1887 年 6 月 30 日– ロシアで採用されたとき 平民の子供の体育館への入場を禁止する布告（「調理人の子供に関する布告」）.
この際、アレクサンドル3世もまた、息子が勉強したいと報告した農民女性の法廷証言を自筆で書き記した決議文を残した。 「ひどいことだよ、でも彼も体育館に入ってくるんだよ！」, -.
アレクサンドル3世は、高等教育における国家の役割については特に議論せず、国の状態に対するより単純なアプローチを公言した。 その人口のほぼ90パーセントは読み書きさえできませんでした。「そして神に感謝します！」彼は、識字力の低さを報告するトボリスク州からの報告書に決議を課した。
ところで、19世紀のロシアの学生たちは、教育を受ける権利を「剥奪された」「庶民」との連帯を訴える大規模集会で6月30日の法令に応えた。私たちの「地元育ちの」「民主党」リベラル派は、もちろん、政府の「料理人の子供」に反対しています！

11/18/2017 15:18 彫刻家は、リヴァディアのアレクサンドル3世の記念碑が何を象徴しているかを語った// RIAクリミア

2017/11/18 18:15 クリミアのアレクサンドル3世記念碑のオープニング：それはどのように起こった// RIAクリミア
土曜日、ロシア皇帝アレクサンドル3世の記念碑の除幕式がリヴァディア宮殿博物館の公園で行われ、ロシアのウラジーミル・プーチン大統領も参加した。
国家元首は16時頃にヤルタに到着し、記念碑に自ら献花した。ウラジーミル・プーチン大統領は歓迎の演説で、アレクサンドル3世を傑出した政治家であり、強い人格、勇気、そして不屈の意志を持った人物であると称賛した。プーチン大統領は、皇帝の功績について語り、アレクサンドル3世は常に国の運命に対する大きな個人的責任を深く感じており、国家の発展と強化、世界における影響力と権威の拡大に全力を尽くしたと指摘した。「天皇の治世中、この国の産業の可能性は急速かつダイナミックに発展しました。同時に、世界の他の多くの国に先駆けて、当時としては進歩的な労働法が採択され、労働者の権利が保護されました。工場や工場が開設され、新しい産業が創設され、1 年以上にわたってロシアの財産となっている大シベリア鉄道の建設が始まりました。世紀だ」と大統領は語った。
ウラジーミル・プーチン大統領は、アレクサンドル3世の下でロシア軍の質的再軍備が始まったと強調した。黒海艦隊向けを含む大規模な造船プロジェクトも実施されました。同時に、国家元首によれば、アレクサンドル3世の治世は国家復興の時代であり、ロシアの芸術、絵画、文学、音楽、教育、科学の真の台頭であり、そのルーツと歴史への回帰の時代でもあったという。遺産。
また同氏は、白青赤の国旗が国旗として広く使われ始めたのはアレクサンドル3世の時代であり、今日ではロシアの主要な国家象徴の一つとなっていると回想した。
開会式には、大統領に加えて、他の著名な来賓も出席した。南部連邦管区大統領全権代表、ウラジミール・ウスティノフ、クリミア首長国セルゲイ・アクセノフ、カザフスタン共和国国務院議長、ウラジミール・コンスタンチノフ、知事セバストポリのドミトリー・オフシャニコフ氏。<...>

皇帝アレクサンドル 3 世の治世中に反動が始まったことを示す証拠の 1 つは、通常、有名な「料理人の子供たちに関する回覧」と呼ばれています。共通の観点によれば、この回覧には、教育機関への入学を許可する際に子供たちをフィルタリングするための体育館およびプロ体育館の理事に対する勧告が含まれていました。このような勧告の目的は非常に明確で、社会的根拠による一種の隔離を確保し、人口の低所得層の子供たちが体育館や予備体育館に通うことを許可しないことだった。

しかし実際には、「料理人の子供に関する回覧」と呼ばれる正式な立法やその他の規制法は存在しませんでした。これらの勧告は、1887 年 6 月 18 日にロシア帝国の公教育大臣イワン・ダヴィドヴィチ・デリャノフが皇帝アレクサンドル 3 世に提出した報告書にのみ記載されました。

以前公共図書館の館長を務めた有名なロシアの政治家イワン・ダヴィドヴィチ・デリャノフ (1818-1897) は、1882 年 3 月 16 日に公共教育大臣のポストに就任しました。皇帝の選出は偶然ではなかった。デリヤノフは保守的な志向の人物と考えられていたため、ドミトリー・トルストイ伯爵、コンスタンチン・ポベドノスツェフ、ミハイル・カトコフが彼の任命を求めて働きかけた。かつてドミトリー・トルストイ伯爵が公教育大臣の職にあったとき、イワン・デリャノフは公教育大臣の同志（代理）であり、そのことが伯爵の後援につながった。

興味深いのは、皇帝アレクサンドル 2 世が権力の座にあり、かなりリベラルな政策を追求していたのに対し、デリヤノフは保守的な見解の人物と呼ぶことができれば、その保守主義は非常に穏健であったということです。彼は他の政府職員の中で特に目立った人物ではなかったが、公共図書館の館長だったときは、この役職で専ら積極的な行為を行ったことで注目され、彼に託された図書館の総合的な発展に尽力した。「図書館は科学と社会に奉仕するという目的を持ち、誰にでも開かれている」と述べた極めてリベラルな図書館憲章の起草者は彼だった。ちなみに、この憲章は当時のドミトリー・トルストイ伯爵によって拒否され、当時のリベラルな国民はこの計画を高く評価した。

アレクサンドル 2 世の暗殺後、この国では明らかな保守的傾向が見られたため、公教育の分野は革命感情と闘う上で最も重要なものの 1 つであると認識されました。第一に、学生青少年の更なる急進化、彼らの間での革命的思想の拡散の可能性を排除し、第二に、下層階級の教育へのアクセスを可能な限り制限するために、教育制度は非常に注意深く監視されなければならなかった。人口。同時に、教育的要素について具体的に話すと、アレクサンダー3世の治世中に教育は決して悪く発展しませんでした。たとえば、技術教育の改善には特別な注意が払われました。これは産業の発展の任務に必要であったためです。、鉄道通信、海軍。

教育大臣に就任したデリヤノフは、国内政治の変化のベクトルをすぐに把握し、極度の保守主義へと方向転換した。彼は初等教育を聖会議に再割り当てし、すべての教区学校と初等識字学校がその管轄下に移管された。高等教育機関に関しては、1884 年に大学の自治が制限され、教授が任命され始め、学生は特別な国家試験を受けるようになりました。

1886年、デリャノフは高等女子コースの閉鎖を命令した。確かに、それらは 1889 年に再開されましたが、訓練プログラムは大幅に変更されました。さらにデリヤノフは、入学率基準を導入することにより、ユダヤ国籍の人々が帝国の高等教育機関に入学する機会を大幅に制限した。

1887年5月23日、デリヤノフは皇帝に、貴族、聖職者、商人を除くロシアのほとんどの階級の子供たちの体育館への入場を禁止する法律を導入する提案を提出した。しかし、アレクサンドル3世は保守的な人物ではあったものの、常識を欠いていたわけではなく、そのような思い切った政策を取るつもりはなかった。結局のところ、そのような法律はブルジョワや農民の子供たちから質の高い教育を受ける機会を奪うことになる。

このような法律の採択は、さまざまな分野でますます多くの資格のある専門家を必要とし、貴族、聖職者、商人だけではもはやこれらのニーズに応えることができなくなり、聖職者の子供たちにとっては国の経済に深刻な打撃となるでしょう。そして商人は通常、両親の足跡を継ぎ、貴族の子供たちは軍隊や公務員に就きました。

天皇はこのことをよく理解していましたが、保守派の指導者たちは自らの立場を放棄するつもりはありませんでした。彼らは大衆向けのギムナジウム教育を既存のシステムに対する非常に深刻な危険とみなしていました。爵位のある貴族（たとえば、ピョートル・クロポトキン王子）を含む貴族が革命家になることはよくありましたが、革命運動の主力はブルジョワや農民の環境出身の学生でした。

内務大臣、国有財産大臣、財務省長官、ロシア帝国神聖会議の首席検察官、および公共教育大臣の会議中、「垂直的」な活動を制限する必要があるとの結論に達した。市民の「非貴族」層からの移動」を、市民や農民の教育に障壁を設けることで実現した。こうしてデリヤノフはポベドノスツェフや主要閣僚の支持を得て、さらに自信を深めた。

会議の結果、特別報告書「ギムナジウム教育の削減について」が天皇に提出された。その中で、いわゆる「料理人の子供たち」について議論されましたが、この用語は使用されませんでした。デリヤノフ氏は、授業料の支払いに関係なく、体育館や予備体育館の管理者は、家庭での適切な監督を保証できる人の保護下にある子供のみを教育のために受け入れるよう勧告する必要があると強調した。

報告書は次のように強調しました。

したがって、この規則を厳守することにより、ギムナジウムとプロギムナジウムは、天才的な能力に恵まれた者を除いて、御者、従者、料理人、洗濯屋、小さな店主などの子供たちの入場を免除されることになる。中等教育や高等教育を一切受けるべきではありません。

デリヤノフのこれらの言葉はその後、この報告書を「料理人の子供たちに関する回覧」と呼ぶ不満を持つ国民を引き起こした。なぜ料理人、洗濯女、小さな店主たちがデリャノフを喜ばせなかったのか、そしてなぜ彼らの子供たちが農民や工業労働者の子供たちよりも信頼できないのか、推測することしかできません。何らかの理由で、公立教育大臣によって社会問題と政治的信頼性の象徴として選ばれたのは、まさにリストに挙げられた専門職であり、その代表者は革命運動において重要な役割を果たしていませんでした。

デリヤノフ大臣は、皇帝自身によるこの勧告の最終承認を求め、これにより閣僚委員会がユダヤ人の子供の入場を親体育館や体育館で一定の割合に制限するというアイデアを思いつくことが可能になると説明した。彼らには、ユダヤ人の子供たちがギムナジウムやプロギムナジウムの下層階級に入学することを阻止する措置が適用される可能性がある。

しかし、奇妙なことに、デリャノフ大臣の報告書はロシアの体育館教育に実際的な影響をもたらすことはなかった。まず、体育館での教育は有料でした。したがって、いずれにしても、授業料を支払うことができる親だけが子供を体育館に通わせることができました。リストされた職業の代表者の中には、そのような人はほとんどいませんでした。

第二に、デリャノフ氏の報告書は、リストに挙げられた職業に就く才能のある子供たちに体育館で学ぶ権利を与える可能性を強調した。ちなみに、すでに限られた定員内にあるギフテッドの子供たちは、公費でギムナジウムで学ぶことを受け入れることができました。つまり、彼らの才能を証明することが非常に困難であったことは明らかであるにもかかわらず、帝国は依然として彼らの訓練を否定しなかったのです。

下層階級の人々が体育館に入る機会を実際に制限できる唯一の措置は、体育館での準備クラスの閉鎖でした。非貴族階級の代表者たちは、明白な理由から、子供たちを体育館に入学させるための準備を独自に行うことができなかったため、準備クラスの閉鎖は確かに深刻な打撃でした。

それにもかかわらず、「料理人の子供に関する回覧」はロシア社会に激しい憤りの嵐を引き起こした。革命界とリベラル界は特に激怒した。これは当然のことであった。デリャノフ大臣は報告書の中で、18世紀であれば適切であろうが、全世界がすでに変化していた19世紀末には適切ではなかったであろう論調を報告書で用いた。社会的根拠に基づいて自分自身の主題に対する公然と差別を行うこと。

ただし、報告書の本文はすべての学区評議員に送信されました。これ以降、ロシア帝国では体育館でのほとんどの準備授業が廃止された。さらに、「非貴族」クラスの子供たちが体育館から追放されるケースもあった。当然のことながら、この政策は革命的かつ自由主義的な報道機関で包括的に報道され、アレクサンドル3世の政治路線の反動的要素を再び非難する機会を得た。

「反動期」におけるロシア帝国の教育政策を要約すると、それが極めて短絡的であったことに留意すべきである。帝国の支配層は、公教育が既存の秩序に対する主な脅威の一つであると確信していた。一般住民に対する教育は人口の「腐敗」と関連しており、教育は労働者や農民にとって「有害」であると考えられていた。同時に、ロシア革命運動の主要人物のほとんどすべてが貴族、聖職者、または商人階級の出身であり、庶民は彼らに従い、彼らの考えを受け入れただけであることは考慮されていませんでした。普及した。

教育に対する制限の直接的な影響には、例えばユダヤ人の過激化が含まれます。裕福な家庭に生まれたユダヤ人の若者の多くは、高等教育を受けるために西ヨーロッパ諸国に行きましたが、当時そこには新しい革命の思想に触れる機会が事実上無限にありました。若い学生や大学卒業生は、高等教育を受けただけでなく、革命的な思想や西側の革命家たちと築いた人脈という「満載の荷物」を携えてロシアに帰国した。一方、もし彼らがロシア帝国で教育を受けていれば、このようなことは起こらなかったかもしれない。

さまざまな民族および社会集団の代表者に対する教育の制限は、国の経済発展に直接的な損害を与えました。政府は、国民の識字能力を向上させ、中等教育および高等教育、特に要求される技術的専門知識を取得するための包括的な条件を作り出す代わりに、時代遅れの社会秩序を人為的に維持し、垂直的な社会的流動を妨げ、農民や町民を劣悪な社会的地位に留めようとした。彼らが重要な地位に昇進するのを妨げる。支配層エリートが自らの立場を恐れ、自らの特権を最大限に維持しようとする一方で、政治的先見性や今後の展開を予測する能力を持たなかったことは明らかである。 30年後、彼女はすべてを失った。

その結果、ロシアは技術の遅れと、農民の間で再生産された過剰な未熟練・文盲の労働力を背景に有能な人材の不足を被った。このような極端な社会的分極化と差別政策の論理的な結果は、20世紀初頭の3つの革命であり、2番目の革命は専制政治を破壊し、3番目の革命は巨大かつ前例のない社会政治的実験、つまり創造の出発点となった。ソビエト国家の。

「体育館教育の削減について」という報告書は、「料理人の子供に関する回覧」として知られていますが（料理人については言及されていませんでした）、1887 年 6 月 18 日（7 月 1 日）にロシア教育大臣によって発行されました。イワン・ダビドヴィチ・デリャノフ伯爵。同大臣は、体育館および予備体育館の理事に対し、子供たちを教育機関に入学させる際、「御者、従者、料理人、洗濯屋、小規模商店主などの子供、ただし例外を除き、その子供」の入学を免除する条件を設けるよう勧告した。天才的な能力を持った人のうち、中等教育や高等教育に努めるべきではない人は全くいない。」その考えは、人口の「高貴な」層の代表者が、革命運動の主な原動力と見なされていた庶民や学生に移行する能力を制限することでした。

この通達の発行は、教育と検閲の分野における反改革政策の論理的な結論でした。アレクサンドル 2 世の暗殺と息子のアレクサンドル 3 世の即位により、教育省を含む閣僚の交代が生じた。すでに 1881 年 3 月 24 日、教育大臣 A.A. サブロフの後任にはアレクサンダー・パブロヴィッチ・ニコライ男爵が就任した。この年、大臣には新しい地位で自分の実力を証明する時間があまりなかったが、在任中に教育に関して政府が直面した課題は、1881 年 4 月 29 日のマニフェストに明確に概説されていた。シノドスの首席検察官、K.P. ポベドノスツェフによれば、教育原則は実際には「専制主義、正教、国籍」という公式の実施に要約される。 1882年3月、ニコライ男爵の後任として、保守路線の支持者であるI.D. ニコライ男爵が公教育大臣に就任した。デリヤノフの教区はリベラル派の間でD.A.伯爵の奉仕時代と関係があった。トルストイ。 DAが皮肉にも指摘したように。ミリューチン：「以前の政権と将来の政権の間で違いがあるのは内膜だけだ。トルストイの内膜は胆汁だった。トルストイの内膜は胆汁だった。」デリヤノフはバカになるだろう。」それにもかかわらず、同時代の人々によって大臣に与えられた軽蔑的な特徴にもかかわらず、彼は1897年12月末に亡くなるまでそのポストに留まりました。

中等教育の分野では、公立教育省は体育館を開発し、まず第一に、体育館を複数の科目や過負荷のカリキュラムやプログラムから解放するという課題に直面していました。新大臣は、中等学校における「秩序の回復」、そして何よりも「下層階級の子供たち」が男子体育館や女子体育館にアクセスすることを困難にすることが、教育の質を向上させる根本的な手段であると考えた。 1882 年 11 月 20 日の回覧は、実際に、検事総長の下で策定された 1874 年 5 月 4 日の規則への回帰を開始しました。トルストイ。 1884 年 6 月 26 日、クラス教師の役割を強化することを目的とした回覧が発行されました。クラスの教師は、役員や検査員と同様に、任されたクラス内で「悪意のある人々によって触発された倒錯した考えの有害な影響」を検出する責任があることが示された。

1887年、中等教育機関を維持するための政府支出は約1000万ルーブル、つまり高校生1人当たり166ルーブルに達した。一方、ギムナジウム、プロギムナジウム、実際の学校での学業成績のレベルは非常に低かった。国民教育省によると、体育館では1883年には68.2％、1884年には68.9％だった。プロ体育館でも状況はほぼ同じでした（それぞれ65.3％と65.5％）。実際の学校での学業成績もわずかに増加しました (66.9% から 69.1%)。

「クックの子供たちに関する回覧」の誕生はこの政治家と関係していました。この報告書は、内務大臣、国有財産大臣、財務省長官、聖会議のK.P.検事長の会議で作成された。ポベドノスツェワ。この文書は秘密であったが、オデッサ教育地区の管財人であるH.P. これに基づいて、ソコルスキーは体育館のディレクター向けの命令を作成し、オデッサ速報に掲載した。モスクワ教育区の理事であるP.カプニスト伯爵は、体育館の当局に対し、入学を拒否すると同時に、より短期間の修業期間と、より環境に適したステータスを備えた教育機関を推薦するよう勧告した。

この回覧に対する国民の態度はかなり否定的でした。教育における階級原理に疑問を持たなかった権力者に近い保守派さえも、最高権力者の威信を損なう文部大臣の無策と軽率な行動を批判した。たとえば、プリンス副社長。メッシャースキーは、教育地区の理事に対する秘密指示に限定する価値があり、そうすれば新聞社が政府に対する攻撃を避けることができると考えた。そして世論は「民主主義の本能において」影響を受けることはないでしょう。

この回覧をめぐる騒動は、この回覧が教育に階級や宗教の資格がないことを宣言した 1871 年 7 月 30 日の現行法に矛盾しているという事実によっても引き起こされました。リベラルな大衆にとって、下層階級の子供たちが堕落していると非難することは全くのナンセンスだった。過激派にとって、この回覧と3月1日のツァーリ暗殺未遂との間には明らかな関連性があった。最後に、回覧には社会の下層階級の代表者の追放に関する指示は含まれていなかったが、実際に追放が行われた。この指導を実施するため、低所得世帯の子どもたちに入学の機会を与える準備教室がほぼどこでも閉鎖された。

デリヤノフは憤慨する国民を撃退しながら、回覧の条項を文言を和らげる方向で常に調整しなければならなかった。特に大臣は、この通達は階級に基づいて体育館への入場を制限することを意味するものではなく、「最も優秀な農民やブルジョア家庭の」子供たちには適用されないと正当化した。彼らは、私たちが話していたのは、「家庭生活や環境の状況により、長期にわたるギムナジウム教育を無事に終えるのに、支援ではなくあらゆる種類の障害に遭遇する可能性がある」子供たちについて話していると言います。家族の監督の問題、両親の貧困など。実際、皇帝アレクサンドル3世が承認した通達は、裕福な家庭の子供のみを体育館と予備体育館に入場させるよう教育当局に命じた。ところで、1888年11月23日、その勤務半世紀記念日に、デリヤノフは伯爵に昇進した。

この通達は、体育館の社会的構成を変え、体育館を半特権教育機関に変えようとする試みであった。しかし、回覧の発行の結果は、一見したように見えたほど明確ではありませんでした。まず第一に、職業教育の改革の加速について話しています。 1888年までは、本物の体育館の代わりに、1872年に設立された6〜7年の修業期間を持つ本物の学校が、技術、工業、商業の高等教育機関にのみ入学する権利を与えていました。そして 1888 年に、実際の学校は一般教育機関に変わり、大学の物理学、数学、医学部に入学する権利が与えられました。工業学校、職業学校、工業学校のネットワークの拡大に伴い、この分野では一連の合法化が続いた。工業学校 (1888 年)、職業学校の組織 (1891 年) とそのカリキュラムとプログラム (1890 年)、化学工業学校 (1891 年) と大工および配管学科を備えた職業学校 (1891 年) の計画について。女子教育は急速に発展しました。1882 年に中等女子教育機関で学ぶ学生が 51,367 人だったとすると、1895 年までに学生数は 71,781 人に増加しました。女子体育館とプロ体育館の維持に対する国の支出は増え続けた。アレクサンドル 3 世の治世中、公立教育省は女性教育機関の内部生活も規制しようとしました。

驚くべきことに、発行から 13 年後に中止されたこの回覧は今でも記憶に残っています。統計によれば、1894 年には体育館レベルの学生数は 224.1 千人、つまり帝国の住民 1,000 人あたり 1.9 人の学生でした。 1897年までに、ギムナジウムと中等学校の生徒の中で世襲貴族の割合はわずか25.6%、学生では22.8%となり、減少し続けた。

体育館・プロ体育館の生徒数削減について
そしてこれらの構成を変えると

公立教育大臣の直筆の文字には「高く評価された」と書かれています。

私が参加した会議で行われた仮定の結果、内務大臣、国有財産大臣、財務省の管理者、そして聖会議の首席検事らから、私は幸運なことに、第 2 ギルドの商人以上の一部のクラスの子供のみを体育館およびプロ体育館に将来入場させるための提案を大臣委員会に提出するための皇帝陛下の許可。

天皇陛下は、この前提について徹底的に議論した上で、5月23日の私の最も謙虚な報告の中で、この措置が時機を逸し不便であることを認識し、体育館への子供たちの流入を防ぐという目標を達成することが最善であると考えられるという考えをわざわざ表明されました。そして、何らかの形で中等教育における家庭の状況に対応していない人々の就学前の体育館であり、この問題について新たな検討に入るように私に非常に慈悲深く命じたいと思っています。

陛下の思いを汲み取った私は、現在枢密顧問官が不在のトルストイ伯爵を除く上記の方々と協議する必要があると考え、そして私たちは陛下のご発言を踏まえて、授業料の値上げに関係なく、少なくとも、十分な教育を提供する人の保護下にある子供たちだけをこれらの教育機関に入学させることを体育館と予備体育館の当局に説明する必要があると想定しています。家庭での適切な監督を保証し、教育活動に必要な利便性を提供します。したがって、この規則を厳守することにより、ギムナジウムとプロギムナジウムは、天才的な能力に恵まれた者を除いて、御者、従者、料理人、洗濯屋、小さな店主などの子供たちの入場を免除されることになる。中等教育や高等教育を一切受けるべきではありません。同時に、政府の資金を使って体育館やプロ体育館で子供たちの準備を促進することは有益ではないと判断したため、会議は、付属の準備クラスを閉鎖し、現在は入場を停止する必要があると表明した。 4月11日の私の最も従順な報告書によると、この最後の措置の実施は、陛下の暫定的な最高の許可によってすでに行われています。

陛下が上記の仮定を最終的に承認する気があるのなら、あとは閣僚委員会に次のようなプレゼンテーションを提出するだけです。

1) ギムナジウムおよびプロギムナジウムへのユダヤ人の子供の入場を一定の割合に制限することについて。パレン伯爵が委員長を務める特別委員会が提案した、下級階級のユダヤ人の子供たちのギムナジウムおよびプロギムナジウムへの入場を阻止する措置。 -体育館は便利に応用できます、そして

2) 第 2 条により改正された公教育大臣の規定に関する。 1884 年 8 月 23 日の大学憲章第 129 条には、現在確立されている 50 ルーブルに恥ずかしがることなく、講義を聴くための料金を決定する権利があります。標準です。

これらの仮定を実行するために、私は陛下の最高の許可を求めるという最も従順な義務を受け入れます。

体育館とプロ体育館の数の削減については、その一部を実際の学校と工業学校に転換することにより、3 月 29 日の私の報告で表明された天皇陛下のご命令に鑑み、このことを報告できることをこの上なくうれしく思います。 , 生徒数、並行授業数、体育館とプロ体育館の維持手段についての比較統計データを既に収集しており、また、地域の状況や状況に応じて、閉鎖や改築の可能性についても検討しました。財務省またはゼムストヴォや市協会から彼らのために割り当てられた資金。しかし、この点についてのさらなる仮定は、実際の工業学校を改造して工業学校を開くという問題が解決するまで保留されています。なぜなら、これがなければ、体育館とプロ体育館を改造することも、それらを閉鎖することも不可能だからです。いかなる地域においても体育館や体育館が閉鎖されれば、適切な教育機関がないために教育を継続する機会が奪われ、地域社会は極めて困難な状況に陥ることになる。しかし、上記の措置を実施することで、ギムナジウムとプロギムナジウムの生徒数が大幅に減少し、生徒構成が改善されることが期待できます。生徒の悪い方向性は数に依存しないため、これは特に重要です。体育館とプロ体育館の違いですが、生徒の質とそれぞれの混雑状況に応じて異なります。