キャンドルと水彩を使った型破りな手法で描くレッスン「マジックペインティング」まとめ
幼稚園での非伝統的な描画テクニック
「雪だるま」の描き方マスタークラス
マスタークラスは、年長のお子様から次のお子様までご利用いただけます。 学齢期、学齢、教師、保護者。
ターゲット:ろうそくを使って絵を描くことを子供たちに教え、物の質感や特性を伝え、発達を促します。 創造性、美的センスを形成します。
絵を描くことは、未就学児にとって最も興味深く、刺激的な活動の 1 つです。 絵を描く過程で、観察力、美的感覚、芸術的センス、創造力が向上します。
型破りな描画- 伝統に基づかずに描く芸術。
働くために必要なのは: アルバム シート、鉛筆、ブラシ、水彩絵の具、キャンドル、コップ一杯の水。
作業工程:
1.横長のシートに 軽い鉛筆動きを使って好きなプロットを描きます(鉛筆を使う必要はなく、キャンドルで描くだけです)。
2. ナイフを使用してキャンドルをあらかじめ研ぎます。
3. キャンドルで絵の輪郭をなぞります。
4. 筆を使ってアルバムシートを濡らし、濡れた表面に絵の具を塗ります。 (ブラシの代わりに発泡ゴムでも代用できます)
5. これはとても面白い雪だるまです。
絵の具が乾いたら、クリスマスツリーや家など、想像力豊かに何でも絵を描くことができます。
型破りな描画
ワックスクレヨンとワックスキャンドル+水彩
描画は重要な種類の芸術の 1 つであり、特定のイメージを伝える手段であるだけでなく、 内なる感情、 感知 外の世界、感情、空想など。
ターゲット:子どもたちに非伝統的な描画技法を紹介します。
非伝統的な描画技法は数多くありますが、その珍しい点は、子供たちが目的の結果をすぐに達成できることです。
出会ったことで 方法論的文献:
A.V.ニキティナ | 「幼稚園での非伝統的な描画テクニック」 |
|
I.A.リコバ | ||
T.N.ドロノバ | 「子どもたちの自然と芸術と視覚活動」 |
|
R.G.カザコワ | « 視覚的な活動幼稚園で」 |
この文献に精通して、私は多くのことを発見しました 興味深いアイデアそして自分の前に置いた タスク:
子供の技術的な描画スキルを開発します。
子どもたちに紹介する 型破りな技術描画;
に従って絵を描いて独自のイメージを作成する方法を教えます 型破りな絵さまざまな色のワックスクレヨンとワックスキャンドルを使用します。
材料:ワックスクレヨンとワックスキャンドル、太い ホワイトペーパー、水彩画、鳥の羽のテンプレート、はさみ、接着剤、ナプキン、ブラシ、水の入ったコップ、各子供用のシンプルな鉛筆。
作業の進捗状況:
子どもたちはなぞなぞを推測します。
これは一体どんな奇跡の鳥なのでしょうか?
フクロウやシジュウカラではなく、
ツルでもツグミでもない…。
開いたファンテールのように...
青、緑、赤 -
羽には何色ありますか?
ただの大切な紳士よ、
庭を歩き回る…(クジャク)。
子どもたちの答え。
教育者: よくやったよ、子供たち。 私たちはその謎を推測しました。
みんな! 詩を聞いてください:
動物園にクジャクがいました。 非常に重要な国民です。
彼は歩いて…私たちを見ました。 そして彼は尻尾を振りました。
そして私たちにも。 私たちの目の前で。 彼は尻尾を振った。
尻尾が開いた…美しさ。 マルチカラーのトーン。
オーバーフローが演奏され始めました。 そしてすべての色が輝いていました。
まるでファンを手放したかのように。 孔雀は私たちをとても驚かせました。
私たちは彼について本で読みました。 誰もが彼の習慣を知っていました。
間近で見たので…私たちは急いで口を開いた。
それは美しさとは言えません...言葉も見つかりません。
まるでおとぎ話の中にいるようでした。 そして孔雀にも出会いました。
その詩は好きでしたか?
子どもたちの答え。
クジャクの最も美しいところは何だと思いますか教えてください。
子どもたちの答え。
写真を見てください。
もちろん、クジャクの外観で最も美しい部分は尾です。
クジャクには美しい上部尾羽が必要です。 雌を征服するために、クジャクは羽毛を広げます。 雄のクジャクだけが美しい羽毛の衣装を持っています。
体育分:
交互に、まず指を広げて合わせます。 右手、次に左側、次に両手に同時に。
体育の授業「鳥」:
鳥が飛んでいた | 手のひらを交差させる |
鳥は疲れています。 鳥は羽をたたみ、 | 城を作る |
鳥は羽を洗いました。 | 回転をロックする |
鳥はくちばしを動かしました | まっすぐにつながった小指はくちばしを表します |
鳥が穀物を見つけました。 鳥は穀物を食べました、 | 合わせた小指がテーブルを叩いている |
彼女は再び羽を広げ、 飛んだ。 | 波を作る交差した手のひら |
教育者: 皆さん、紙から孔雀の羽を切り抜きましょう。
各子供には、テンプレート (孔雀の羽)、白い紙、はさみ、簡単な鉛筆が与えられます。
(テンプレートに従って)切り取った孔雀の羽に、ワックスクレヨンとワックスキャンドルを使ってデザインを適用します。 それは判明しました」 魔法の絵」とありますが、蝋燭で描くと見えません。
次に、水彩絵の具で羽を 1 色以上ペイントします。 絵が表示され、未塗装のままなので、蝋燭で描かれた場所がわかります。 絵もワックスクレヨンで描きます。
絵(羽)が乾いたら、接着剤で孔雀に貼り付けます。
これが私たちが得たものです。
従来とは異なる手法を使用したクラスの実施:
子供の恐怖を和らげるのに役立ちます。
自信を育みます。
空間的思考を発展させます。
子どもたちに自分の考えを自由に表現するよう教えます。
子どもたちにそうするよう促します クリエイティブな検索そして決定。
子どもたちにさまざまな素材を使って作業するように教えます。
構成、リズム、色、色の知覚の感覚を発達させます。
創造的な能力を開発します。
私たち一人ひとりの中にアーティストがいますが、私たちはそれについてさえ知りません。 「埋もれた才能」のたとえを思い出してください。 しかし実際、多くの人は自分の才能を地面に「埋めて」しまい、自分自身を明らかにすることができません。 こうして街を歩き、日常を生きる「未発見の才能」たち。 子供の頃の傾向や能力に誰も注意を払っていなかっただけです。 単純なルールを覚えておく必要があります。才能のない子供は存在せず、発見されていない子供がいます。 そして私たち大人も、その才能を開花させなければなりません。
V・A・スコムリンスキーは次のように述べています。 比喩的に言えば、指からは創造的な思考の源によって供給される最も細い糸、小川が流れ出ます。 子どもの手の熟練度が高ければ高いほど、その子どもはより賢くなります。」
歴史への旅 キャンドル発明の歴史はローマ帝国の全盛期にまで遡り、世界に多くの有用な発明をもたらしました。 最初にキャンドルの製造に芯を使い始めたのはローマ人で、家や寺院を照らすために使用したり、暗い街路や木々の間を移動するためにも使用しました。
歴史への旅 ワックスキャンドルは、すすや不快な臭いを発生させず、明るく均一に燃えます。 しかし、脂肪はワックスよりも大量に入手しやすいため、 ワックスキャンドル高価で、裕福な市民、貴族、宮廷でのみ使用されていました。これがワックスキャンドルの歴史の始まりです。
キャンドル製造技術 彼らは、キャンドルの2倍の長さの未来の芯である撚り糸を棒に結びつけ、半分に折り、端を織りました。 1本の棒にキャンドル用のブランクがいくつかありました。 次に、これらの芯を溶かしたラードに浸し、取り出して放冷しました。 必要な厚さのキャンドルが得られるまで、この手順を数回繰り返しました。
キャンドルの現代史 パラフィンを大量に抽出することで、ワックスや同様の物質よりもコストがはるかに安く、安価なキャンドルを作ることが可能になりました。 同時に、パラフィンはワックスと同じくらい明るく燃焼し、不快な刺激臭を発しません。
レッスン用具 必要なもの: - キャンドル - 白い紙 - 水彩絵の具 - ブラシ - テーブルの上の油布 (新聞紙) クリエイティブなタスク: 1. テーブルを新聞紙で覆います。 2. 白い紙を広げ、しっかりと押さえてキャンドルのデザインを作ります。 3.このデザインを水彩でペイントします
知っておくべきこと! 水彩絵の具は紙に付着または吸収されますが、ワックスで覆われた場所には付着しません。 水彩絵の具は「AGRITION」と呼ばれる力によって紙に付着します。 しかし、ワックスが存在する場合には、ワックスと紙の間に「接着」と呼ばれる大きな力が働くため、このようなことは起こりませんでした。 ゲーム 1. いくつかの異なる絵を描くことができます 簡単な図面 2 ~ 4 歳のお子様には、 水彩絵の具何が描かれているかを調べます。 2.子供たちはキャンドルを使って自分のデザインを描き、絵の具でそれを発展させることができます。
「型破りな描き方」ステンドグラスを描く。 描画 シャボン玉. 型破りな手法子どもたちとのクラスでの描画テクニック。 シール。 モノタイプ。 しわくちゃの紙に絵を描きます。 濡れた紙に絵を描きます。 ブロットグラフィー。 レリーフを描いたもの。 線画。 ディオタイプ。 膨満感。 ワックスグラフィー。 就学前年齢。 スプレー中。
「型破りな描画テクニック」 - ジャガイモ、指、玉ねぎを使って描きます。 ひび割れたワックス。 フォークの歯を数回動かして、切り口に凹凸を作ります。 最初に文房具のりで描いても同じ効果が得られます。 乾いたらサインペンで絵を描きます 細かい部分。 塩を使った水彩画。 葉っぱを開けると蝶や花が出てきます!
「型破りな描画」 - 発泡プリント。 ワックスクレヨン+水彩。 ウェットで描画します。 ハリネズミ。 泡状のインプリント。 風景シートまたは 色紙。 できるだけ多くのさまざまな視覚テクニックをマスターする。 丸めた紙で印影します。 画像の取得方法。 硬めのセミドライブラシでつつきます。 輪郭を描いて切り取った手のひらからのアプリケーション。
「型破りな手法で描く」リーフプリント。 型破りな描画テクニック。 教師への推奨事項。 非伝統的なビジュアルテクニック。 手のひらの描画。 ワックスペンシル。 主題モノタイプ。 親への推奨事項。 泡状のインプリント。 さまざまな分野での型破りな描画テクニック 年齢層。 丸めた紙で印影します。
「非伝統的な描画方法」 - 表現手段。 染料。 創造。 子どもたちの創造性の発達。 モノタイプ。 新しい外観。 風景モノタイプ。 水彩。 硬めのセミドライブラシで塗装します。 創造的な開発サークルクラスの生徒たち。 ドットで描く。 描画。 生で働く。 人間の魂。 古い形。 ワックスクレヨンで絵を描きます。
「従来とは異なる描画テクニックの使用」 - Scratch。 消しゴムを使った描画例。 粘土スタンプ。 麺棒。 お金用の銀行弾性を接着して作られた切手。 テープのロールからスタンプします。 スレッドスタンプ。 カラーぬり絵。 申請ができます。 カップのプリントを使った絵画。
全部で6回の発表があります
キャンドルを使って絵を描く。 ステップバイステップの写真付きのマスタークラス
キャンドルを使って絵を描くマスタークラス:「窓の外は冬です」
雪、空の星、魔法……それだけ 冬の物語。 それは人それぞれ異なります。 しかし、誰もがそれを待っており、この興奮の瞬間を近づけようとしています……。 ここ 冬の夜窓の外を見るのはとても面白いです。 私たちはそれぞれ、そこで何か違うものを見ます。 雪が輝き、雪片が舞い、木々が雪冠で覆われます。 この作品誰もが窓の外を見ることができます。 最も興味深いのは、自分でパターンを思いつくことができることです。
ターゲット:子供たちに新しい描画技術を紹介します - ろうそくを使って描画し、この技術を使用して作業を行います。
タスク:
- 新しいテクニックを使って絵を描く方法を学びましょう。
- 子供の想像力を育みます。
- ガッシュを扱う際の精度を養います。
作業には次の材料が必要です。白いボール紙、茶色のボール紙、接着剤 - 鉛筆、文具ナイフ、定規、鉛筆、ガッシュ、ブラシ、コップ一杯の水
作業の進捗状況:
皆さん、今日私たちが皆さんと会ったのには理由があります。 今日もあなたと一緒に奇跡を起こしましょう! しかし、本題に入る前に、次の美しい詩を聞いてください。
G.ザイツェフ作「夕方に」
静かに空中を旋回
雪の結晶の蝶、
そして彼らは裸の森に横たわります
ベタつく毛羽立ち。
夜はゆっくりと進みます
雪もだんだん少なくなってきました。
誰かが白く塗ったように
屋根を塗装しました。
霜の朝の彼らへ
雪がベタベタになってしまいます。
そして白樺は服を着ます
ウサギの毛皮のコートを着て。
教育者: 皆さん、これらの詩は何について書かれていますか?
子どもたちは答えます。
教育者: はい、これはもちろん冬の話です。 彼女はとても違う……とても美しく、神秘的です。 皆さん、窓の外を見るのは好きですか?
子どもたちの答え。
教育者: 窓の外に見えるものは人それぞれです。 今日は冬を描きます。 まさにあなたが窓の外に見たかったもの、または窓の外に見たものです。 それがこの作品の名前です。「窓の外は冬です」。 しかし、私たちの作品にはちょっとした魔法が含まれています。
それで…。 始めましょう!
1. キャンドルを使って絵を描くことから作業を始めます。 白いボール紙とろうそくを用意します。
目に見えない絵を描くこと。 図面の上部ではトウヒの枝にウソを描き、図面の下部ではウソの下に雪の中にクリスマスツリーを描くことを提案します。
キャンドルの残りをシートから払い落とします。
2. 次に、白いガッシュが必要です。 青い色コップ一杯の水とブラシ。
白を混ぜて、 青いガッシュ柔らかい青い色合いが得られるまでガッシュの蓋の中に入れます。
色を均一にシートに塗布します。
先ほどキャンドルを使って描いた絵が表示されます。 図面の準備ができました。
今度は青いガッシュで細部を描いてみましょう。 これを行うには、ブラシを反対側に返します。 蓋の中に青いガッシュを入れます。 ブラシの柄をガッシュに浸します。
そして鳥の目を描きましょう。
次に、枝に針、つまり突起を描きましょう。
3. 次に、フレームが必要です。 それは私たちにとっても珍しいことでしょう。 窓枠と非常によく似た外観になります。 私たちの作品が「窓の外は冬です」と呼ばれているのは当然のことです。 茶色のボール紙、定規、鉛筆が必要です。
フレームを描きます。 両側に1センチメートルを取り、上端から10センチメートルを取り、太さ1センチメートルの水平線を引きます。 その真ん中を見つけて、厚さ1センチメートルの垂直線を描きます。 出来上がったのが窓枠です。
文具ナイフを使って輪郭に沿ってカットしていきます。
1つのフレームを残して、ウィンドウの一部を削除します。
フレームの準備ができました。
スティックのりを塗布します 裏フレームワーク。
フレームを図面に接着します。
私たちの仕事は準備ができています。
この作品は、家やグループの興味深い装飾になります。 幼稚園新年に向けて。