対格と属格を区別する方法: ロシア語の格の難しさについて。対格と主格を区別しますか? シンプルです

名詞物体に名前を付けたり、質問に答えたりする品詞です。何？ » / « 誰が？ 」ロシア語では、名詞は目的語、副詞、主語、述語として機能します。これは、物、生物、生き物、人、出来事、事実、地理的位置、現象の名前、さらには性質、状態、性質、行為を表す主要な語彙カテゴリーの 1 つです。名詞は特殊な場合に応じて変更され、それらの間には一定の差異体系が存在します。文法的間違いと語彙的間違いを避けるためには、それらを区別できる必要があります。

必要：

対格と属格を区別する方法を学ぶには、ロシア語学校の4年生から5年生のカリキュラムを覚えておく必要があります。この場合、学校の教科書だけでなく、事例集も必要になります。

説明書：

学校の教科書によると、ロシア語には格が 6 つしかないそうです。それらは次のように呼ばれます。主格 , 与格 , 前置詞 , インストゥルメンタル , 対格そして属格。最後の 2 つに興味があるので、それらに焦点を当てましょう。
名詞のこの特性を判断するには、特別な補助的な質問と単語を使用する必要があります。学童も高学歴の人々も、対格と属格を常に混同していることに注意してください。これは、それらを決定するための補助的な質問がほぼ同じであるために起こります。 誰も？何？ "、対格の" 誰がわかりますか？何？ 」つまり、オブジェクトをアニメーション化する場合にも同じ質問が行われます。誰? ».
必要な形式を判断できない場合は、名詞に対して明確な質問をしてください。 何を見てますか？ " または « いや、何？ 」と定義します。対格は、明確な質問の後に単語が主格の形をとる場合に使用されます。
属格はテスト単語を使用して判断することもできます "猫"。名詞の代わりに示された単語を置き換えて、語尾に注意してください。例: 単語の代わりに "教師"一言で言うと 「先生に対する誇り」テスト単語を置き換えると、次のフレーズが得られます 「猫の誇り」。終わり « そして » 属格、語尾を示します 「はい」対格に。
属格は常に全体と部分の関係を示すことに注意してください ( コップ一杯の水)、何かまたは誰かとの比較 ( ヴァシリーサより美しい）と所属（ 兄のバイク）。対格は時間と空間の関係を記述し、示します ( ちょっと待って）、アクションからオブジェクトへの遷移も示します（ 猫を撫でる).

学生は多くの場合、次のことを決定する必要に直面します。場合名詞。これは、たとえば、強調されていない母音の末尾のスペルをチェックする必要がある場合に行う必要があります。主格と対格の区別が難しい場合彼女に、なぜならデータ内で使用されている単語に対する補助的な質問場合ああ、実際には同じです。

説明書

1. 決定するために場合名詞を使う前に、その単語に対して疑問を投げかける必要があります。主格に関係する言葉場合はい、質問に答えてください、誰ですか? 質問したら誰? または何ですか? の場合、名詞が対格の形で使用されています場合 A.

2. 単語が主語である場合、文のどの部分であるかを判断します。文の主要なメンバーの場合、主格形式で使用されます場合 a.対格場合 om は文の中で重要ではない単語、つまり直接の目的語を表します。場合この文の中の名詞について女の子は手紙を書き、その単語に対して質問をしてもらい、それが文のどの部分であるかを判断してもらいます。彼らはさらなる結論に達する義務を負っている。「女の子」という単語は、WHO? という質問に答える主語であり、主格で使用されることを意味します。場合 e. そして、「手紙」という単語は文の重要な要素ではなく、直接の目的語です。「何?」という質問に答えます。したがって、対格で使用されます場合 e.

3. 名詞が前置詞の有無にかかわらず主格で使用されるという事実に児童の注意を引きます。場合前置詞なしでは使用されません。対格には、ON、FOR、THROUGH、IN などの前置詞があります。

4. を判断する際にも価値があります。場合そして語尾を言葉で比較します。したがって、最初の変化の名詞は、主格の場合、語尾 A、Z になります。場合 A. したがって、対格では、場合 e - U、Yu の最初の変化名詞「壁」の語尾が A であるとします。これは主格で使用されます。場合 e. 「壁」という単語の語尾は U です。これは対格があることを意味します。場合 .

5. 格は文内での単語の役割を示します。主格と対格を区別するために、補助フレーズ「WHO DOES WHAT」を使用することが許可されています。場合彼女に。

「イワンは女の子を出産し、おむつを引きずるように命じられた」 - この文学的なナンセンスの最初の文字が、事件のリストを整然と読み上げます。ケースには次の 6 種類があります。主格、属格、与格、対格、器格、前置詞。それらはすべて、格形式が変化する可能性のある、1 つまたは別の名詞の一時的な状態について話しています。名詞の格のタイプを判断することは難しくありません。必要なのは、すべての格でどの質問が答えられるかを把握することだけです。

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1. 場合主格– 初期、単語の実際の音を決定します。「誰？」という質問に答えます。または「何？」名詞が無生物の場合、たとえば、窓、家、本、バスの場合は、「何?」という質問に答えます。また、名詞が生き物の場合、たとえば、女の子、象、母親、リタなどの場合は、それに応じて「何?」という質問に答えます。「誰？」という質問。主題の活気に応じたこの分割はすべてのケースに関係するため、各ケースには 2 つの質問があります。例 1. Man (who?) は主格の生物名詞、machine (what?) は主格の無生物名詞です。

2. 「誰を産むか」という言葉からの属格。または「何？」どんなに滑稽に聞こえるかもしれませんが、まさにこれが質問の仕方です。場合の質問の数は一致するため、一部の単語は同じに聞こえます。重要なのは、場合の質問を正しく行うことです。例 2. 人 (誰?) は属格の生物名詞であり、車 (何を?) は属格の無生物名詞です。

3. 与格は「誰に与える?」というフレーズによって決まります。または「何？」例 3. 人へ (誰に?) は与格の生物名詞、車へ (何に?) は与格の無生物名詞です。

4. 告発的な事例は、「誰を責めるべきか?」という質問に答えます。または「何？」上記の例では、無生物の名詞が一致するので、意味に応じて論理的に格が判断される。例 4. 人 (誰?) は対格の生物名詞であり、車 (何?) は対格の無生物名詞です。しかし、それが理にかなっている場合、私は車を購入しました（属格の場合）が、車を衝突させました（対格の場合）。

5. インストゥルメンタルの場合は、「誰が作ったのか？」というように聞こえます。または「何？」例 5. 人による (誰によって?) は器格の場合は生物名詞であり、機械による (何によって?) は器格の場合は無生物の名詞です。

6. 前置詞の格は例外的で、「誰について話すのか?」という名前とは一致しない質問を提起します。または「何について?」この場合、名詞には必ず前置詞があるため、単語を判断するのは簡単です。例 6. 人について (誰について?) は前置詞格の生物名詞であり、車について (何について?) は前置詞格の無生物名詞です。

トピックに関するビデオ

役立つアドバイス
格の質問が特定の文の意味と一致しない場合でも、名詞の格を判断するために質問する必要があります。

ヒント 3: 名詞の属格と対格を区別する方法

事例ロシア語の「」は、文内での構文上の役割を示す単語のカテゴリです。学童は事件の名前とその兆候、つまり質問を暗記しますが、時には困難が生じることがあります。たとえば、属格と対格を区別する必要がある場合。

必要になります

学校のカリキュラムに従ったロシア語の知識、対格と属格の名詞、

説明書

1. ロシア語には、主格、属格、与格、対格、器格、前置詞の 6 つの格があります。名詞の格を判断するには、補助語と疑問文が使用されます。単語の語尾のスペルはこれに依存します。属格 (いいえ: 誰? 何を?) と対格 (非難: 誰? 何を?) の場合は、オブジェクトをアニメーション化するための質問が「誰?」と同じように尋ねられるため、よく混同されます。

2. 質問してください。疑問がある場合は、名詞に対して「何ですか?」と限定的な質問をしてください。（属格の場合）そして「なるほど？」（対格の場合）。単語が主格の形をとる場合、この場合は対格であることを意味します。たとえば、小さな魚です（対格：なるほど、何ですか？魚、言うことは不可能です：何もありません？魚）。

3. 語尾を調整するために格を判断する必要がある場合は、名詞を「cat」という単語、または他の単語 (ただし最初の形変化のもの) に置き換えます。結末に応じて事件を判断します。たとえば、「先生に対する誇り」は対格です。名詞の代わりに「猫」という単語を置き換えると、「猫に対する栄光」が得られます。語尾の「u」は対格を示します。語尾の「and」は属格です。

4. フレーズ内の単語のつながりを分析します。属格は、通常どおり、部分と全体（牛乳の入ったグラス）、何か（姉妹の上着）に属するものとの関係を示し、（女王よりも美しい）比較するときに使用されます。対格は、時空間関係 (一週間の仕事)、行為から目的への移行 (車の運転) を伝えるために使用されます。

5. 止められない名詞にも同じ方法を使用します。たとえば、コートを着て（猫を着る - 対格）、コーヒーを飲まないでください（猫なしでください - 属格）。

注意してください！
対格は、アクションによってオブジェクトが完全にカバーされること、特定の数 (ミルクを飲む) を示し、属格はアクションがオブジェクトの一部に拡張されることを示します (ミルクを飲む)。

役立つアドバイス
対格の無生物名詞は、属格の同じ名詞と異なるように変化しません。: 私は家を見た (対格)、その地域には家がありませんでした (属格)

フィンランド語やハンガリー語とは異なり、言語は 15 から 24 個あります。 ケース, ロシア語の文法には6つあります。さまざまなケースの単語の語尾が一致する可能性があるため、ケースを判断するには、チェック対象の単語について正しい質問をする必要があります。

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1. 名詞の格を判断するには、その名詞が含まれる語句を注意深く読みます。チェックしている名詞が参照している単語を見つけてください - これが理由です言葉あなたは質問するでしょう。「犬が大好きです」というフレーズが与えられ、名詞「犬」の格を判断する必要があるとします。この文の中の「犬」という言葉は「愛」という言葉に従属しています。したがって、次のようなケース質問をすることになります。「私は誰を愛していますか?」

2. 6 つのケースにはそれぞれ独自の特別な質問があります。したがって、主格の名詞は「誰?」という質問に答えます。または「何？」この場合に補助語「である」を加えることができる。犬が（誰が？）いるとします。属格の質問は「誰?」です。または「何？」この場合、名詞に補助語「の」を付けることができます。与格は「誰に?/何を?」という質問に答えます。補助語「与える」と調和します。対罪の場合の問題は「誰が？」です。「何？」、その補助語は「責める」です。器格の名詞は「誰によって?/何を?」という質問に答えます。「創られた」「喜ばれる」という言葉と調和しています。最後に、前置詞格は、「誰について?/何について?」、「誰に?/何に?」という質問によって特徴付けられます。この場合の補助語の一つに「思います」という言葉があります。

3. 形容詞の格を判断するには、まずその形容詞が参照している名詞または代名詞を見つける必要があります。この基本的な単語の格が決まれば、形容詞の格もわかります。形容詞は、依存する名詞 (代名詞) と性、数、格が常に一致するからです。例えば、「コリャは大きな梨を食べた」という文では、名詞「梨」が対格で使われているため、それに関係する形容詞「大きい」も対格になります。

名詞は人や物を表し、「誰?」という質問に答える品詞です。だから何？"。名詞は以下に応じて変化します ケース、そのうち6つはロシア語です。ケースが互いに混同されないように、厳密なルール体系とケース間の違いが存在します。対格を正確かつ迅速に判断できるようにするには、その質問とそれが何に使用されるかを知る必要があります。

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1. 名詞の格を決して間違えないように、それぞれの質問にはその名詞に固有の固有の質問があり、どの質問をすればその名詞の対応する格が得られるかを覚えておいてください。対格の質問は、「誰がわかりますか?」という質問です。アニメイトと「なるほど？」無生物の名詞の場合。

2. さらに、ロシア語の対格の定義、またはそれが使用される場合の格を学びます。対格は時間的および空間的関係の移行を意味することがわかります（1週間休む、1キロ歩く）。動作が完全にオブジェクトに移行します（車の運転、本をめくるなど）。対格が副詞への依存として形成されることは非常にまれです（友人にイライラする）。

3. ただし、ルールや結末に従っていても、場合によってはケースを判断することが非常に難しいため、常に特別な質問を使用してください。その質問では、対格が属格および主格と部分的に一致します。それらを混同しないようにするには、次のようにしてください。目の前に生物名詞があり、それが「誰?」という質問に答え、属格と一致する場合は、その代わりに無生物名詞を置き換えて尋ねます。それに対する質問です。その単語が「なるほど、何ですか?」という質問に答える場合は、対格になります。

4. ロシア語には、メトロ、シネマ、コート、カフェなど、どの場合でも同じに見える名詞がいくつかあることも覚えておいてください。それらのケースを判断するには、キーワードについて質問してください。たとえば、「昨日、彼らは私に高価なコートを買ってくれました」という文では、「コート」という単語が対格になっています。これは、「なるほど、何ですか？」という質問に答えているためです。「美しいコート」と答えても構いません。さらに、ここでの「コート」という単語を変数、たとえば「装飾」に置き換えます。そうすれば、対格に属することがすぐに明らかになります。

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役立つアドバイス
名詞の格を判断するときは、常に自分が知っているルールと方法をすべて適用してください。そうすれば、単語がいずれかの格に属するかどうかを確認するのがはるかに簡単になります。

主格は名詞の辞書本来の形式であり、他のあらゆる形式の間接格 (属格、与格、対格、道具格、前置詞) と対比されます。主格の単語は前置詞と一緒に使用されることはなく、文中では伝統的に主語または複合述語の名詞部分の構文機能を実行します。

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1. 主格の定義場合文法上の質問に関する名詞「誰?」または「何？」たとえば、「彼のお母さんは優しさそのものでした」という文では、「誰？」という問いに「お母さん」という言葉が答え、「優しさ」という言葉が答えます。「何ですか？」という質問に対して

2. 主格の場合場合そして主なものは主観的意味と帰属的意味です。最初の場合、この形式はアクションを実行する人物、またはアクションが向けられる対象を表します。「母親は息子を愛している」と比較してください。「母親」という言葉は「息子は母親に愛されている」という行為者を意味します。「息子」という言葉は、動きの対象となる生きた物体を表します。

3. 主格形式の主観的な意味を判断する場合そして、二部構成の文における主語の構文的役割（「息子は学生ですが、同時に彼は働いています」）、または一部名詞における主語（「ささやき声、卑怯な呼吸、ナイチンゲール..."）。

4. 主格の決定的な意味場合「新しい建物は工場です」という複合名目述語またはアプリケーションの構文構造で表現されます。「工場」という言葉は述語の名目部分であり、「新しい建物は何ですか?」「女医が私をオフィスに招き入れました」という質問に答えます。「誰？」という質問に答える「医者」という言葉は？は、定義の構文関数を実行するアプリケーションです。主格であることに注意してください。場合、決定的な意味で使用され、性質、品質、記号によってオブジェクトに異なる名前を与えますが、副詞的な意味はそのオブジェクトの特徴ではありません。

5. 主格の追加の意味場合- 述語の体言部分で表現される評価値（「彼は気の良い人だった」） - 過去に関連する一時的な記号の表現（「その頃はまだ新郎がいた」）、彼女の夫」） - 固有名（「彼らは彼女をオーリヤと呼んだ」）と一般名詞（「彼は監視員としてリストされている」）の両方で使用される情報を記入するフォームの意味。多くの場合、主格場合地理的な名前とともにこの意味で使用されます（「それから都市はペトログラードと呼ばれ始めました」）。

注意してください！
名詞に加えて、格カテゴリでは形容詞、数字、分詞、代名詞などの品詞が変化します。「どれですか?」という質問を使用して、形容詞と分詞の主格を判断します。どれの？どれの？「何?」は、定義されている名詞から与えられ、「いくつ?」 ? 基数については、「どれですか?」 ? 普通のもののために。代名詞は、そのランクに応じて、「誰?」という質問に主格で答えることができます。何？" （私、あれ）「どっち？だれの？" （確かに、自分で）「いくらですか？」（とてもたくさんあります）。

ロシア語のレッスン

主題：主格と対格の違い

目標:

主格と対格を認識する能力を開発します。名詞の格を判断する能力を練習します。
コミュニケーション能力の形成（対話、ディスカッション）
育てる

設備: コンピューター、マルチメディアインストール。

レッスンの進行状況:

1.クラス編成(スライドムード)

2.学習内容の繰り返し

スライド: マークごとの単語

目印に

マーク

マークについて

エントリーを読んでください。ここに何が書いてあるか教えてください。 (単語マークは場合によって使用されます)

これらの名詞を語形変化順に名前を付けます (Mark、at the mark、by mark、mark、mark、about mark)。

名詞変化とは何ですか? （これは名詞を大文字と小文字で変えています）

ロシア語の場合は何件ありますか? すべてのケースとそれに対する質問に名前を付けます。

3. 1分間の習字

今日は、1分間の習字で3通の手紙を書きます。 1 つ目は単語マークの接尾辞です。これは何の文字ですか？（に）

2 番目の文字は、I.p で使用される名詞記号の語尾です。これは何の文字ですか？ (A)

3 番目の文字は、V.p で使用される名詞記号の語尾です。これは何の文字ですか？ (う)

子どもたちは文字の順番を決めてノートに書きます（KUA、UAK、AKU、...）。

4. 語彙とスペルの学習

この投稿をよく見てください: スライド

シーズンコグ傘

彼はうなずきを示しましたか？

授業で学ぶ辞書の単語に名前を付けてください。これは何という言葉ですか？どのように定義しましたか?

（これは駅という言葉です。それを定義するために、私たちは傘という言葉がどのように形成されるかを調べました。これを構成するために、一番上の行の最初の 2 つの単語の最後の音節が使用されました。これは、検索される単語が最後の行の最後の音節で構成されている必要があることを意味します)。

子どもたちはノートに単語を書き、綴りパターンを強調表示し、単語の意味に取り組みます)

「ステーション」という単語を使用して独自の文を作成してください。

5. 物理的な分（音楽に合わせて）

6. 新しいテーマ

そして、私たちの本の主人公であるマーシャとミーシャも文章を作りました。ここにあります。スライド。

駅は都市の郊外にあります。

駅は列車の到着に関するメッセージを受け取りました。

市内に近づく乗客は駅を目にします。

最初の文を読んで、文の主要な部分に下線を引きます。

文の主語となっている名詞の格を判断します。 (ステーションという単語は I.p. にあります)

I.p.の名詞前置詞ありまたはなしで使用されますか? (前置詞なし)

2 番目と 3 番目の文を読んで、その中の主要なメンバーに下線を付けて、これらの文の名詞ステーションが文のどのメンバーであるかを判断してください。 (未成年会員)

2 番目と 3 番目の文の名詞 station の格を判断します。（副議長に立つ）

名詞鉄道駅対格の場合、前置詞ありまたはなしで使用されますか? (前置詞ありとなしの両方で使用されます)

I.p.で名詞を区別する方法を結論付けます。 V.p.の名詞から

グループで作業する:使用計画：スライド

I.p.の名詞は文のどの部分ですか?

I.p. で名詞は前置詞とともに使用されますか?

V.p.の名詞は文のどの部分ですか?

名詞は V.p でどのように使用されますか? 前置詞の有無は？

教科書のルールを読んでみる

7. 運動（視覚）

8. 統合。

a) 教科書 No.101 に従って作業する。（1 人が黒板に向かう）

B) 子どもたちはノートに文章を書きます（コメントレター）。強調表示された名詞の語形変化、大文字小文字、数を決定します。

リスフクロウの巣穴に住んでいた。ハンターが追跡したリス。プラットホームに近づきました

機関車。ワーニャを初めて見ました機関車。車が行ったのは、草原。春に

草原緑の草の絨毯で覆われています。

セルフテスト。マイクロトータル。

9. 独立した仕事

読んでみてください。文章を書き、必要な文字を挿入します。特定

名詞の場合。スライド。

アルダー、シナノキ、s(a.o)sna にはその他の (e, i) の重みがたくさんあります。 L(e,i) スリープバイパー

リラックスするために太いtr(a,o)vuを選択します。カエルとヒキガエルが出現する

水の上、地面の上、さらには自分の腰の上でも。

I.p.の名詞を区別するのに役立つ記号は何ですか? から

V.p.の名詞?

10. 宿題No.102、ルールを学びましょう。

結果：

今日の授業で私たちはどんなトピックについて学びましたか?

クラスの男子の中で誰が好きでしたか？

自分の仕事をどう評価していますか？

先生の仕事をどう評価しますか？

対格を属格および主格から区別するにはどうすればよいですか?

おそらくロシア語のすべての格の中で最も興味深いのは対格でしょう。他の人は皆、冷静に質問に答え、困難を引き起こさないからです。対格の場合はすべてが異なります。主格や属格と混同されやすいです。結局 対格は「誰?」という質問に答えます。何？"対格は動作の目的を表します。名詞は対格にあるため、別の名詞 (この文では述語) の動作を経験します。「私は弟を愛しています」という例ですべてが明らかになります。名詞「兄弟」は対格になります。そして彼は「私」という代名詞から愛を感じることになる。主格と混同しないように格を判断する際に注意すべき点は語尾です。以下の表です。

対格と属格を区別するために、補助語と疑問文を使用します。属格の場合 - いや (誰、何)、対格の場合 - I see (誰、何)。ご覧のとおり、質問は生物と無生物では異なります。これで遊んでみましょう。

例を見てみましょう:

「おばあちゃんは家にいません。」無生物に置き換えてみましょう - 「家に鍵がありません」。誰もいない、何？おばあちゃん、鍵。属格。

「テーブルの上にお皿がありません。」アニメーションオブジェクトを「テーブルの上に兄がいない」と置き換えてみましょう。誰が、弟が、何が皿なのかわかりません。誰が、何を – 対格。

対格の特徴。

対格は、「In、for、about、on、through」などの前置詞とともに使用されます。時制の概念が文の中で示される場合、対格の場合には依然として困難が生じる可能性があります。例を挙げてみましょう。「徹夜でエッセイを書き直す」。この文では、名詞「夜」と「抽象」が対格になっています。このようなオファーには細心の注意が必要です。対格と主格の混同に加えて、属格と混同されることもあります。「お母さんを待つ」と「メッセージを待つ」を例に挙げてみましょう。最初の場合は属格、2 番目の場合は対格になります。上ですでに書いたように、ここには生物と無生物の偏角による違いがあります。

ロシア語では、無生物名詞の第 2 変化と第 3 変化の主格と対格の形式は同じです。定義を間違えないように、主格の名詞は常に文の主要メンバーとして、より多くの場合は主語として機能し、対格は常に名詞が主語に依存していることを示すことを覚えておく必要があります。つまり、対格の名詞は文の二次メンバーです。
例えば：
斧がチョップします - チップが飛びます。 (斧、木材チップ - I.P.)
斧を拾った場合は、木材チップを収集する必要があることに注意してください。 (斧、木材チップ - V.P.)

ロシア言語学で受け入れられている用語によれば、対格は「形態学的に弱い独立性の格」です。その定義の難しさは、主格と属格を比較した場合にのみ生じます。疑問がある場合は、実績のある学校の方法を使用する必要があります。つまり、名詞に対してケース質問をします。
（見て）誰？ – 先生、母親、ゾウ、ネズミ (V.p.);
（見て）何？ – 木、ベンチ、葦、バルコニー (V.p.)。
主格と対格は前置詞の存在によっても区別され、前置詞の使用は間接格でのみ可能です。
例えば：
橋は現代の工学設計を使用して建設されました。（何？ - ブリッジ、私）
橋を渡るのは簡単ではありませんでした。 (何を通して? – 橋を通して – V.p.)

結論ウェブサイト

これらの格形式の名詞は、さまざまな構文上の機能を実行します。主格では主語の役割、対格では補語の役割を果たします。
指名格の質問 - 誰? 何？
対格の質問 - 誰? 何？
主格の名詞は前置詞なしで使用されます。対格の場合には、前置詞 in、on、for、through があります。

対格と属格を区別する方法: ロシア語の格の難しさについて。 対格と主格を区別しますか? シンプルです

必要：