Rostopchin wollte was sagen. F. V. Rostopchin oder Nationale Besonderheiten des öffentlichen Dienstes. Überprüfen Sie Fragen

Rostopchin saß während des Debüts des schlechten Schauspielers in einem der Pariser Theater. Das Publikum zischte ihn fürchterlich, nur Rostopchin applaudierte.

Was bedeutet es? - Sie fragten ihn, - warum applaudieren Sie?

„Ich fürchte“, antwortete Rostopchin, „dass er, sobald sie ihn von der Bühne vertreiben, als Lehrer zu uns gehen wird.“

Kurakina ging ins Ausland.

Wie sie ihre Reise zur falschen Zeit beginnt“, sagte Rostopchin.

Warum?

Europa ist jetzt so erschöpft.

...Prinz T.s Plan war eine Revolution, wie in Frankreich. Graf F.V. Rostopchin hörte zu und sagte diese bemerkenswerten Worte: „In Frankreich wollten Köche Fürsten werden, aber hier wollten Fürsten Köche werden.“

Sie sagen, dass Kaiser Paul ihn einmal, als er mit Rostopchin in einer großen Gesellschaft war, in der es viele Fürsten gab, fragte: „Sag mir, warum bist du kein Prinz?“ Nach kurzem Zögern fragte Rostopchin den Kaiser, ob er den wahren Grund nennen könne, und nachdem er eine bejahende Antwort erhalten hatte, sagte er:

Mein Vorfahre, der nach Russland aufbrach, kam im Winter hier an.

Was hatte die Jahreszeit mit der Würde zu tun, die ihm verliehen wurde? - fragte den Kaiser.

Als ein tatarischer Adliger, antwortete Rostopchin, zum ersten Mal vor Gericht kam, wurde ihm die Wahl zwischen einem Pelzmantel und einer Fürstenwürde angeboten. Mein Vorfahre kam in einem strengen Winter an und bevorzugte einen Pelzmantel.

Er sagte, Kaiser Paul habe ihn einmal gefragt:

Schließlich sind die Rostopchins tatarischen Ursprungs?

Genau so, Sir.

Wieso seid ihr keine Prinzen?

Sondern weil mein Vorfahre im Winter nach Russland gezogen ist. Die Zaren verliehen den berühmten tatarischen Neuankömmlingen im Sommer Fürstenwürde und im Winter Pelzmäntel.

Graf Rostopchin sagt, dass er Speransky während der Regierungszeit von Kaiser Pavel Obolyaninov angewiesen habe, einen Dekretentwurf über einige Länder auszuarbeiten, die die Kalmücken in Besitz genommen oder ihnen weggenommen wurden (ich erinnere mich nicht genau). Tatsache ist, dass Obolyaninov mit Speranskys Redaktionstätigkeit unzufrieden war. Er befahl ihm, einen Stift und ein Blatt Papier zu nehmen und sein Diktat aufzuschreiben. Er selbst begann im Raum herumzulaufen und sagte schließlich: „Über die Kalmücken und anlässlich dieses Landes.“ Hier blieb er stehen, ging schweigend weiter im Raum umher und beendete das Diktat mit den folgenden Worten: „Hier, Herr, war es notwendig, mit dem Dekret zu beginnen. Jetzt geh und mach weiter.“

Der Vater des Dekabristen, Iwan Borisowitsch Pestel, der sibirische Generalgouverneur, lebte ständig in St. Petersburg und regierte von hier aus die sibirische Region. Dieser Umstand war ein ständiger Grund für den Spott seiner Zeitgenossen. Eines Tages fragte Alexander I., der mit Pestel und Rostopchin am Fenster des Winterpalastes stand:

Was ist das für ein schwarzes Ding an der Kirche, am Kreuz?

„Ich kann es nicht sehen, Majestät“, antwortete Rostopchin, „Sie müssen Iwan Borisowitsch fragen, er hat wundervolle Augen: Er sieht von hier aus, was in Sibirien passiert.“

Kaiser Paul war einst sehr wütend auf das englische Ministerium. In der ersten Minute der Wut schickt er nach Graf Rostopchin, der damals für die Außenpolitik zuständig war. Er befiehlt ihm, sofort ein Manifest über den Krieg mit England vorzubereiten. Rostopchin, der von einer solchen Überraschung wie ein Donnerschlag getroffen wurde, beginnt mit der für seine Beziehungen zum Souverän typischen Offenheit und dem Mut, ihm die Unzeitgemäßheit eines solchen Krieges, alle Nachteile und Katastrophen zu erklären, denen er Russland aussetzen könnte. Der Souverän hört sich Einwände an, stimmt ihnen aber nicht zu und gibt nicht nach. Rostopchin bittet den Kaiser, zumindest noch ein wenig zu warten, um den Umständen Gelegenheit und Zeit zu geben, eine andere, günstigere Wendung zu nehmen. Alle Versuche, alle Bemühungen des Ministers sind vergebens. Pavel lässt ihn frei und befiehlt ihm, am nächsten Morgen das Manifest zur Unterzeichnung vorzulegen. Reuig und widerstrebend macht sich Rostopchin zusammen mit seinen Sekretärinnen an die Arbeit. Am nächsten Tag geht er mit einem Bericht zum Palast. Als er angekommen ist, fragt er die ihm nahestehenden Personen, in welcher Stimmung der Herrscher sei. Nicht gut, antworten sie ihm. Er betritt das Büro des Herrschers. Obwohl Geheimnisse bei Hofe offenbar hermetisch verschlossen bleiben, werden dennoch Partikel davon ausgeatmet, verbreiten sich in der Luft und hinterlassen ihre Spuren in der Luft. Alle dem Souverän nahestehenden Personen, die sich im Empfangsraum vor dem Büro befanden, warteten mit gespannter Neugier und Besorgnis auf das Ergebnis des Berichts. Es hat begonnen. Nachdem er einige Papiere gelesen hat, fragt der Herrscher:

Wo ist das Manifest?

Hier“, antwortet Rostopchin (er legte es unten in die Aktentasche, um Zeit zu haben, sich umzusehen und, wie man sagt, den Boden zu spüren).

Die Zeit für das Manifest ist gekommen. Der Kaiser ist mit der Ausgabe sehr zufrieden. Rostopchin versucht, den königlichen Willen von einer Maßnahme abzulenken, die er als schädlich ansieht; aber seine Beredsamkeit ist ebenso erfolglos wie am Tag zuvor. Der Kaiser greift zur Feder und bereitet sich auf die Unterzeichnung des Manifests vor. Hier blitzte in Rostopchins scharfem und wohlerzogenem Auge ein Hoffnungsschimmer auf. Normalerweise unterschrieb Pavel schnell und irgendwie impulsiv seinen Namen. Hier unterschreibt er langsam, als würde er jeden Buchstaben zeichnen. Dann sagt er zu Rostopchin:

Gefällt Ihnen dieses Papier nicht wirklich?

Ich kann gar nicht ausdrücken, wie sehr ich es nicht mag.

Was bist du bereit zu tun, damit ich sie vernichte?

Und was auch immer Ihre Majestät will, singen Sie zum Beispiel eine Arie aus einer italienischen Oper (hier nennt er eine vom Souverän besonders geliebte Arie aus einer Oper, deren Namen ich nicht mehr erinnere).

Na dann, singe! - sagt Pavel Petrowitsch.

Und Rostopchin streckt die Arie mit unterschiedlichen Grazien und Bewegungen in die Länge. Der Kaiser zieht ihn hoch. Nachdem er gesungen hat, zerreißt er das Manifest und gibt die Fetzen Rostopchin. Man kann sich das Erstaunen derjenigen vorstellen, die im Nebenzimmer mit trauriger Ungeduld darauf warteten, was dieser Bericht hervorbringen würde.

Als Rostopchin bereits im Ruhestand war und sehr zurückgezogen in Moskau lebte, kam sein Verwandter Protasov, ein junger Mann, der gerade in den Dienst eingetreten war, zu ihm.

Als Protasov das Büro betrat, fand er den Grafen auf dem Sofa liegend. Auf dem Tisch brannte eine Kerze.

Was machst du, Alexander Pawlowitsch? Was machst du? - fragte Rostopchin.

Ich diene, Eure Exzellenz. Ich mache Dienst.

Dienen, dienen, in unsere Reihen aufsteigen.

Um Ihren Rang zu erreichen, müssen Sie über Ihre großen Fähigkeiten und Ihr Genie verfügen! - antwortete Protasov.

Rostoptschin stand vom Sofa auf, nahm eine Kerze vom Tisch, hielt sie Protasow vors Gesicht und sagte:

Ich wollte sehen, ob du mich auslachst?

Erbarme dich! - protestierte Protasov, - wage ich es, dich auszulachen?

Ich verstehe, ich verstehe! Glauben Sie also wirklich, dass man in unserem Land ein Genie braucht, um in die Adelsränge aufzusteigen? Schade, dass du so denkst! Hören Sie, ich erzähle Ihnen, wie ich auf die Welt gekommen bin und was ich erreicht habe.

Obwohl mein Vater ein armer Adliger war, gab er mir eine gute Erziehung. Um meine Ausbildung zu vervollständigen, reiste ich nach damaligem Brauch in fremde Länder; Ich war damals noch sehr jung, hatte aber bereits den Rang eines Leutnants.

In Berlin wurde ich kartensüchtig und schlug einmal einen alten preußischen Major. Nach dem Spiel rief mich der Major beiseite und sagte:

Herr Leutnant! Ich habe nichts, womit ich dich bezahlen könnte – ich habe kein Geld; aber ich bin ein ehrlicher Mensch. Bitte kommen Sie morgen in meine Wohnung. Ich kann Ihnen einige Dinge vorschlagen: Vielleicht werden sie Ihnen gefallen.

Als ich zum Major kam, führte er mich in ein Zimmer, dessen Wände alle mit Schränken verkleidet waren. In diesen Schränken befanden sich hinter Glas in kleiner Form alle Arten von Waffen und Militärkleidung: Rüstungen, Helme, Schilde, Uniformen, Hüte, Helme, Tschakos usw. Kurz gesagt, es handelte sich um eine vollständige Sammlung von Waffen und Militärkostümen aller Jahrhunderte und Völker, seit der Antike. Es gab auch Krieger in ihren modernen Kostümen.

In der Mitte des Raumes befand sich ein großer runder Tisch, an dem auch die Armee platziert war. Der Major berührte die Feder und die Figuren begannen, die richtigen Formationen und Bewegungen auszuführen.

„Das“, sagte der Major, „ist alles, was mir nach meinem Vater geblieben ist, der sich leidenschaftlich für das Militärhandwerk interessierte und sein ganzes Leben damit verbrachte, dieses Kuriositätenkabinett zu sammeln.“ Nehmen Sie es statt der Gebühr.

Nach mehreren Ausreden stimmte ich dem Vorschlag des Majors zu, packte alles in Kartons und schickte es nach Russland. Nach meiner Rückkehr nach St. Petersburg ordnete ich meine Raritäten in meiner Wohnung, und jeden Tag kamen Wachoffiziere, um meine Sammlung zu bewundern.

Eines Morgens kommt der Adjutant des Großfürsten Pawel Petrowitsch zu mir und sagt, dass der Großfürst mein Treffen sehen möchte und dafür zu mir kommen wird. Ich antwortete natürlich, dass ich alles selbst zu Seiner Majestät bringen würde. Habe meine Spielsachen mitgebracht und geordnet. Der Großherzog war begeistert.

Wie konnte man so eine komplette Sammlung zusammenstellen! rief er aus. - Menschenleben reicht nicht aus, um dies zu erreichen.

Eure Hoheit! - Ich antwortete: „Der Eifer für den Dienst überwindet alles.“ Der Militärdienst ist meine Leidenschaft.

Von da an begleitete ich ihn als Experte für militärische Angelegenheiten.

Schließlich begann der Großherzog mir vorzuschlagen, ihm meine Sammlung zu verkaufen. Ich antwortete ihm, dass ich es nicht verkaufen könne, aber die Post wäre ein Segen, wenn er mir erlauben würde, sie Seiner Hoheit zu überreichen. Der Großherzog nahm mein Geschenk an und eilte herbei, um mich zu umarmen. Von diesem Moment an habe ich mich für den Mann entschieden, der ihm ergeben war.

Also, mein lieber Freund, so schloss Graf Rostopchin seine Geschichte: Menschen werden in Ränge befördert und nicht Talent und Genie!

Pavel sagte einmal zum Grafen Rostopchin: „Da die Feiertage näher rücken, ist es notwendig, Belohnungen zu verteilen; Beginnen wir mit dem St.-Andreas-Orden; Bei wem sollte er willkommen sein?“ Der Graf machte Paul auf Graf Andrei Kirillovich Razumovsky aufmerksam, unseren Botschafter in Wien. Der Herrscher, mit dessen erster Frau, Großherzogin Natalia Alekseevna, Razumovsky eine Beziehung hatte und Hörner auf seinem Kopf zeigte, rief aus: „Weißt du das nicht?“ Rostopchin machte dasselbe Zeichen mit der Hand und sagte: „Deshalb ist es besonders notwendig, dass sie nicht darüber reden!“ .

Übung 124. Identifizieren Sie semantische und stilistische Unterschiede bei der Verwendung unbestimmter Pronomen.

1. Du, der in Frankreich als Gott verehrt wurde manche(A. S. Puschkin). 2. – Trotzdem zumindest ich etwas Ja, ich kann Sie warnen (A.S. Puschkin). 3. – Der Himmel wollte mich nicht irgendjemand geliebt auf der Welt (M.Yu. Lermontov). 4. Aber hinter dem Dickicht des Waldes blitzten sie vor mir auf jemandes Augen (S.D. Druzhinin). 5. Alles, was eine Person berührt, gewinnt etwas Menschheit (S. Marshak). 6. Jemand in grau, genannt Er, spricht über das Leben des Menschen (L. Andreev). 7. Jemand zündete eine Fackel an, und die Fenster des Palastes wurden neblig, füllten sich mit Blut und rückten näher an die Menge heran. Etwas kroch an den Wänden entlang und gelangte auf das Dach (L. Andreev). 8. – Ich möchte Sie bitten, mir als Erinnerung zu schreiben beliebig Gedichte im Album (N.V. Gogol). 9. – Und für Tryapichkin sicherlich, wenn WHO Wenn es auf Ihre Zähne gelangt, seien Sie vorsichtig (N.V. Gogol). 10. Aber sie erkannten es trotzdem etwasüber das, was in Frankreich passiert ist, von Lehrern (M. Aldanov). 11. – Ich meine, willst du nicht geben? Was Anordnungen an das Bezirksgericht? (N. V. Gogol). 12. Einige Leute einer von Staals Kameraden zeigte seine Persönlichkeit beim Zechen (M. Aldanov). 13. - So, das Land, es sieht so aus, als würden wir deinen Vater finden. Sie sagen irgendwo Agapov ist hier (L.L. Kokoulin). 14. Der Priester ging zum Basar, um nachzuschauen manche Produkt (A.S. Puschkin). 15. Irgendwie es wird noch eine Retoure geben (Zeitung). 16. – Nehmen Sie Shmakov mit und wählen Sie mehr manche zuverlässiger (A. Gaidar).

Übung 125. Wählen Sie bei der Bildung unbestimmter Pronomen Partikel aus, deren Bedeutung für die hervorgehobenen Wörter geeignet ist. Gibt es Optionen? Begründen Sie Ihre Wahl.

1. Ich möchte es gerne sagen Was-... äußerst beleidigend trat er auf Dymov (A.P. Tschechow) zu. 2. Es ist nicht bekannt, ob es von selbst kommt oder ob es notwendig ist Was-... tun, um es näher zu bringen (M. Aldanov). 3. Ich selbst kann nicht schlechter fluchen als mein Chef, aber ist das wirklich möglich? Was-... Beweisen Sie es mit einem Fluch? (A. Yu. Karasik). 4. Yasha – nicht Welche-... zufällig, aber ein wahrer Freund (K.A. Stolyarov). 5. Ich wollte umkehren, aber dieser Mann bemerkte es offensichtlich dem-... auf der anderen Seite der Böschung lief er dorthin (A. Gaidar). 6. Aber es ist unwahrscheinlich Was-... Schiff Wann-... Die Menschen empfanden eine so grenzenlose Verehrung wie wir für unseren Kapitän (A. Kuprin). 7. Rostopchin... wollte ich sagen welche-..., passend zum Anlass, ein beliebtes großrussisches Wort, konnte sich aber an nichts erinnern (M. Aldanov). 8. Natürlich ist es beängstigend, es gibt nichts zu sagen, aber er selbst muss es sagen Wie-... Raus (A. Gaidar). 9. – Vielleicht werde ich es tun Wie-... nützlich (A. Kuprin). 10. Wenn WHO-... näherte sich ihr während ihrer mütterlichen Gefühle, sie knurrte, hustete und biss (A. Kuprin). 11. Durch manche... Fünf Minuten lang brannte in der Küche der Herd, heulte fröhlich und verbreitete purpurne Wärme (F. Abramov). 12. – Wahrscheinlich er Wo-... versteckte sich, scheute sich vor der Arbeit (M. Saltykov-Shchedrin).

Übung 126. Bestimmen Sie anhand von Wörterbüchern der russischen Literatursprache die stilistische Färbung der hervorgehobenen Pronomen; Wählen Sie für sie Äquivalente aus, die modernen Standards entsprechen.

1. Aber im Geschäftsleben Koi erforderte eine gewisse Vernunftanstrengung, mit der alle einverstanden waren (A. Kornilovich). 2. – Ekoy das Jahrhundert wurde nichtchristlich (M.Yu. Lermontov). 3. C Sim zusammen kam eine Strickleiter von der Trennwand zu ihm herunter (A. Kornilovich). 4. Jäger kämpfen solch Preise... wandte sich mit einer Beschwerde an Skvoznik (M.M. Stopanovsky). 5. Der Himmlische ist in der Unhöflichkeit nicht sichtbar Dieses hier Flamme (Ya.B. Knyazhnin). 6. – Von einer Französin Krieg und selbst dann haben sie es geschickt (N.A. Leikin). 7. – Das männliche Geschlecht wird niemals solche Privilegien haben wie zu ihnen, Damen (A.P. Tschechow). 8. Das Kiril Petrowitsch mochte den Lehrer wegen seines angenehmen Aussehens und seiner einfachen Sprechweise (A.S. Puschkin). 9. – Nicht aus Eigennutz, sondern nur durch den Willen des Absenders Mich Ehefrauen (I. Ilf und E. Petrov). 10. – Bei meinem Vater manche es gab fünf Stück [Rinder] (F. Abramov). 11. - Nun, Matyusha, du hast ihn hart niedergeschlagen! So'ne Art Der Teufel ist Leidenschaft! (F. Abramov). 12. „Wenn ich nur ein Ziegenbein hätte“, murmelt der Sanitäter. – Irgendwie Gelegenheit! (A.P. Tschechow).

Übungen 127. [wiederholend]. Vergleichen Sie die Vorschläge unten. Welche Option passt Ihrer Meinung nach am besten zum wissenschaftlichen Stil? Warum? Ist das sogenannte „Wir“ des Autors ein charakteristisches Merkmal des wissenschaftlichen Stils?

1. In dieser Arbeit untersuche ich die stilistische Heterogenität des Vokabulars der frühen Geschichten von A.P. Tschechow.

2. In dieser Arbeit untersuche ich die stilistische Heterogenität des Vokabulars der frühen Geschichten von A.P. Tschechow.

3. In dieser Arbeit untersuchen wir die stilistische Heterogenität des Vokabulars der frühen Geschichten von A.P. Tschechow.

4. In dieser Arbeit untersuchen wir die stilistische Heterogenität des Vokabulars der frühen Geschichten von A.P. Tschechow.

5. Diese Arbeit untersucht die stilistische Heterogenität des Vokabulars der frühen Geschichten von A.P. Tschechow.

Übung 128. [wiederholt]. Wie Sie wissen, gibt es in den meisten Genres des offiziellen Geschäftsstils praktisch keine Personalpronomen der 1. und 2. Person und die entsprechenden Personalformen des Verbs, aber manchmal werden einige dieser Formen gefunden. In welchen Genres des offiziellen Geschäftsstils und welche der genannten Formen werden verwendet? Welche Merkmale des offiziellen Geschäftsstils erklären dies? Veranschaulichen Sie Ihre Antworten mit Beispielen.

VERB

Fragen und Aufgaben zur Durchsicht für den gesamten Abschnitt

2. Beschreiben Sie die morphologischen Merkmale und syntaktischen Funktionen des Verbs.

3. Welchen Platz nimmt die unbestimmte Form des Verbs (Infinitiv) im System der Verbformen ein? Listen Sie die grammatikalischen Kategorien des Verbs auf, die der Infinitiv nicht hat, sowie die morphologischen Merkmale des Verbs, die der Infinitiv hat.

4. Warum kommt der Infinitiv in seiner Semantik dem Nominativ von Substantiven nahe? Begründen Sie Ihre Antwort.

Persönliche Verbformen

Überprüfen Sie Fragen

Welche Verben heißen: a) unzureichend (defekt); b) reichlich vorhanden? Was ist der Grund für das Fehlen/die Häufigkeit einiger grammatikalischer Formen in solchen Verben? Nennen Sie Beispiele.

Übung 129. Ergänzen Sie die fehlenden Buchstaben in den markierten Verben. Begründen Sie Ihre Wahl. Wenn Optionen vorhanden sind, geben Sie deren stilistische Färbung an.

1. – Sie werden dich fangen, dich schlagen, du wirst dahinsiechen, verbrüht...t alles (S. Yesenin). 2. – Mein Vater wird bald wieder vor Gericht erscheinen gute Besserung...t(K. Ikramov). 3. – Und unterwegs erschöpft, Fallen Sie um, ziehen Sie auf Ihrem Buckel? – fragte Sintsov (K. Simonov). 4. – Wen interessiert das? gegen...t, wer da ausbrechen will, wird seinen Weg finden (A.N. Ostrovsky).

Übung 130. Vergleichen Sie die hervorgehobenen Verbformen. Beschreiben Sie ihre semantischen und stilistischen Nuancen,

1. Aber der Frühling, der Frühling kommt, hell, laut Kapsel von den Dächern (P.S. Solovyov) – I tropft bittere Tränen aus den Augen auf dem kalten Sand (M.Yu. Lermontov). 2. Irgendwo im Schornstein und hinter dem Ofen brummt der Wind schnurrt(A.M. Remizov) – Es liegt Stille in der Luft; nur eine Heuschrecke knarrt am Ufer und irgendwo schüchtern schnurrt kleiner Adler (A.P. Tschechow). 3. Auf den Eisschollen ist der Winter verflogen, der Fluss ist übergelaufen, macht Lärm und vergeht – leise Spritzer altes gebundenes Boot (S. Severny) - Du, meine Welle! Du bist verspielt und frei; Spritzen Sie, wohin Sie wollen (A.S. Puschkin). 4. Welle Schals, Welle(S. Cherny) – Das tun Sie nicht Welle Hände auf mich (M. Zoshchenko). 5. So Spritzer, die Sonne wärmt (S. Cherny) – Es gibt für sie keine Möglichkeit, durch die Straßen zu gehen: Sie werden Rohre bauen und Passanten durch den Zaun mit Wasser bewerfen Spritzen(A. N. Ostrovsky). 6. Auf dem Feld heult der Wind, das Gras schwankt(A.V. Koltsov) – Eine leichte Brise weht über dem Schlaffeld; er streichelt, er schwankt Wildblume (D.L. Mikhalovsky). 7. Kneift Frostwangen und Nase (A. Mikhailov) - Frieren Ihre Ohren? – Der Vater machte sich Sorgen. – kneift sie (I.V. Evdokimov). 8. Er wollte legen ich auf meinem Bett (V. Kaverin) – ich wünschte, ich könnte den Ofen anzünden, sich hinlegen Bett (S. Yesenin). 9. Du rollst blaue Wellen und du strahlst stolze Schönheit (A.S. Puschkin) – Der Monat... Silber, strahlt sanft klares Licht aus glänzt in klarem Wasser (N.M. Karamzin) – Eli Glanz in Silber (Y.K. Grot). 10. Schau, sie stehen hier im Kreis auf einem Haufen und trinken Wasser mit ihren Händen spülen, Aufrütteln (A.S. Shishkov) – Auf dem Fluss... sitzen Frauen, spülen(L. N. Tolstoi).

Übung 131. Setzen Sie die Wörter in Klammern in die richtige Form.

1. Die sanftmütigen Schafe gehen und (zupfen) Gras auf der Wiese (N.M. Karamzin). 2. Nun unser Gott und Wohltäter (Dusche) Segen für Sie (N.M. Karamzin). 3. (Bewegen) Dämmerung, schaut mir in die Augen (I.S. Nikitin). 4. Man konnte nur hören, wie (Spritzen) entgegenkommende Wellen an den Seiten (V. Vakhman). 5. Ein böser Sturm bricht vom Feld herein und weht (werfen) und heult im Wald (A. Fet). 6. Der Bewohner ging, um die Zeitungen herauszuholen, und das Kätzchen schrie: (miauen)(A. Gaidar). 7. Regen (Peitsche) im Glas, sogar im Haus herrscht Dunkelheit (A. Barto). 8. (Jammern) der Wald ist dicht, widergespiegelt durch Distanz und Weite (A.A. Korinthsky). 9. Lassen Sie die Kräuter auf dem Meerjungfrauenwasser liegen (schwanken)(D. Minaev). 10. Lassen Sie andere (Ehre) Anstandsgesetze (E. Baratynsky). 11. Wenn man in einem schlaflosen Bett liegt (zerbröckeln) wahnsinnige Blumen, was für ein Mut, oh Gott, was für Träume vom Sieg (I. Annensky). 12. (Glanz) ein Beil ist wie ein Damastschwert (A.A. Korinfsky).

Übung 132. Beschreiben Sie die stilistischen Funktionen der Gesichtsformen der hervorgehobenen Verben.

1. Tu mir einen Gefallen, gib ihn mir so schnell wie möglich, - Sie sagen Ihnen, dass ich fünfzig Rubel nicht bereuen werde (V.F. Odoevsky). 2. – Du erfindest es, meine Dame! – Pelageya schämte sich. - Solch werden sie sagen was... bei Gott (A.P. Tschechow). 3. – Welche sind vorübergehend? Aussteigen! Ihre Zeit ist vorbei (V. Mayakovsky). 4. – Hören Sie wie Bitte Gehen Sie“, sagte Tikhon und lenkte die Aufmerksamkeit des Architekten auf die Geräusche der Schritte des Prinzen. - Überall an der Ferse Schritt- wir schon wir wissen es(L. N. Tolstoi). 5. Der Leser versteht, dass wir nicht genutzt besondere Anstrengungen, diese Kritik überzeugend zu machen (N. Dobrolyubov). 6. – Hier lebten früher zwei Raben. Immer wenn Du gehst, sie sitzen an den Seiten dieser Kiefer (F. Abramov). 7. – Warum gibt es keinen großen Pfeil? - Christina hat den Taxifahrer angehalten... - Uns geht es gut wir wissen es nicht- antwortete der alte Taxifahrer (A.M. Remizov). 8. – Warum saßen Sie auf der Schwelle? Auch eine unglückliche Waise! Gehen Sie zum Tisch, er ist gedeckt. - Nein, wirklich, Danke schön! Auf das Symbol eines anderen Du wirst nicht beten vom Tisch eines anderen Du wirst nicht genug zu essen bekommen(V. Astafjew).

Fragen und Aufgaben zur Überprüfung

1. Was bedeutet die grammatikalische Kategorie der Verbform?

3. Was ist die absolute und relative Zeitform eines Verbs?

Übung 133. Erklären Sie die Tempusbedeutungen und stilistischen Merkmale der Verwendung der Tempusformen der hervorgehobenen Verben. Welche Zeitformen bedeuten die hervorgehobenen Verbformen: Infinitiv, verbale Interjektionen usw.?

1. Es ist passiert wird sich versammeln Am Vorabend des Feiertags besuchen gute Leute die Hundehütte, hinsetzen am Tisch - und dann bitte ich Sie einfach, zuzuhören (N.V. Gogol). 2. An diesem Ort habe ich immer gezittert Ich zittere(M. Gorki). 3. Und die Königin lachen, und Schultern schütteln und zwinkern Augen und Schnapp Finger und drehen in die Seite gestemmt (A.S. Puschkin). 4. – Hier in einem Dorf und herauskommen Ein Mann kommt auf mich zu (F. Abramov). 5. – Und während der Großvater begann, sich auf den Tod vorzubereiten, der Bär Nimm es und tauche auf(Ju. Deutsch). 6. Es gibt einen Ritter springen in den Sattel und warf die Zügel (I. Krylov). 7. Morgen kommt seine ganze Jugend, sein Russland (V. Nabokov). 8. Nicht ohne Schwierigkeiten Ziehen Sie es heraus und Fische aus dem Teich (Sprichwort). 9. Niemand kennt ihn gesehen und jeder kann es hören gehört(N. Nekrasov). 10. Was du wirst säen dann und Du wirst ernten(sagt). 11. Und Schaum spritzt auf Granit – dann versteckt Das wird nachlassen weg (A. Fet). 12. Er ist ein Zeichen wird einreichen: und das ist alles sind beschäftigt(A. S. Puschkin). 13. – Sagen wir mal vereinbart Ich bin zu Ihren Bedingungen (L. Yakimenko). 14. Ja, ungefähr dreißig Jahre alt Wille vor, als die Straße... voller Menschen war (N.V. Gogol). 15. – Lass uns gehen„Ich bin zu Hause, Marko Danilych“, sagte Oroshin (P.I. Melnikov-Pechersky). 16. Wird aufrollen,wird herauskommen vor den Fenstern des Bezirksausschusses, im teuren Pelzmantel, wichtig, stirnrunzelnd, wird steigen aufstehen, ohne den hohen Hut abzunehmen wird reinfallen ins Büro, hinsetzen– majestätisch und beleidigt (V. Tendryakov).

Übung 134. Ersetzen Sie die hervorgehobenen Verbformen durch synonyme. Bleibt die Ausdruckskraft der Sätze bei einer solchen Ersetzung erhalten?

1. Die alte Krähe ging und ging am Schwanz des Hundes entlang und so weiter. werde greifen mit seinem Schnabel, ka-ak ziehen! (V. Astafjew). 2. Wir fahren leise vor, verstecken die Koffer und kriechen selbst unter das Bett. Hier ist er kommt. Setzte sich. Habe darüber nachgedacht. Und wir bleib ruhig, bleib still, ja plötzlich wie heulen! (A. Gaidar). 3. Es tut gut, zu sitzen und der Stille zu lauschen: Das ist der Wind Schläge Und wird berühren die Wipfel der Birken, dann der Frosch wird rascheln Im letztjährigen Laub steht hinter der Mauer des Glockenturms eine Uhr sie werden schlagen Viertel (A.P. Tschechow). 4. An einem Winterabend gab es einmal einen Splitter wird leuchten Und dreht sich zu dir selbst, ohne die Augen zu schließen (N. Nekrasov). 5. Andrey verzieht den Mund und klatschen Aljoscha auf dem Kopf! (A.P. Tschechow). 6. An einem heißen Tag ging ein Lamm zum Trinken an einen Bach; und es muss passiert sein, dass ein hungriger Wolf an diesen Orten herumstreifte. Lamm sieht er ist auf der Jagd bemüht(I. Krylow). 7. Eine leichte Brise wachte auf und ließ dann nach: Schläge direkt ins Gesicht und als ob wird sich abspielen- alles macht Spaß wird Lärm machen,nickt Und bewegt sich herum, anmutig wird rocken flexible Enden von Farnen - wird glücklich sein er, aber jetzt erstarrte er wieder und alles wurde wieder still (I.S. Turgenev). 8. – I lass uns gehen mit deinen Sachen, und du wirst das Zimmer aufräumen. Dann verriegeln Sie die Tür (A. Gaidar).

Übung 135 . Setzen Sie die angegebenen Verben in die Singular-Maskulinum-Form der Vergangenheitsform. Gibt es Optionen? Beschreiben Sie ihre stilistischen Möglichkeiten.

verblassen, stürzen, nass werden, auferstehen, stecken bleiben, ausgehen, zugrunde gehen, stehen bleiben, zittern, schlummern, verdorren, austrocknen, entkommen, herausreißen, stärken, kleben, erstarren, nass werden, nass werden, stürzen, stürzen, widerlegen , betäuben, ablehnen, unterwerfen, ausgehen, sich verzetteln, sich auflösen, nachlassen, erstarren, stecken bleiben, austrocknen, nachlassen.

Übung 136. Geben Sie an, ob die hervorgehobenen Verbformen für die moderne russische Sprache normativ sind. Begründen Sie Ihre Antwort.

1. Verschwunden im Lichte von Aufklärung, Poesie, kindlichen Träumen (E. Baratynsky). 2. - Ich gebe zu, ich wurde so erzogen, dass ich einfach keine Seele mehr habe und meine Zunge wie Dreck im Mund ist, wenn mich jemand von einem höheren Rang anspricht gesteckt(N. V. Gogol). 3. Angerufen...unbeantwortet... verblasste Stärke (V. Schukowski). 4. Es ist schon Abend... Wolken verblasst Region (V. Schukowski). 5. In den Augen der Stolzen verblasst Feuer (A.S. Puschkin). 6. Die Frau sofort verstummte(L.A. Mai). 7. Bin festgefahren sie sind in der Verderbtheit (V. Popugaev). 8. Die Don-Feinde der Finsternis zerstreuten sich, // Pozharsky, die Russen, wurden befreit, und Peter zu Fall gebracht Karla zu Staub (V. Popugaev). 9. Von einem hohen überhängenden Felsen, der furchtlos inmitten wütender Stürme stand, die Unglücklichen zusammengebrochen in die Stadtmauer (N. Ostolopov). 10. Aber hier ist die Quelle seiner Seele ausgetrocknet(A. E. Izmailov). 11. Ausgelöscht Feuer aus den Tiefen der Erde (A. Benitsky).

Verwandte Informationen.

Dymov riss Emelyan den Löffel aus den Händen und warf ihn weit zur Seite. Kiryukha, Vasya und Styopka sprangen auf und rannten, um nach ihr zu suchen, und Emelyan sah Pantelei flehend und fragend an. Sein Gesicht wurde plötzlich klein, runzelig, blinzelte und der ehemalige Sänger begann wie ein Kind zu weinen.
Jegoruschka, der Dymow schon lange gehasst hatte, spürte, wie die Luft plötzlich unerträglich stickig wurde, wie das Feuer des Feuers sein Gesicht heiß brannte; Er wollte in der Dunkelheit schnell zum Konvoi rennen, doch die bösen, gelangweilten Augen des schelmischen Mannes zogen ihn zu sich. In dem leidenschaftlichen Wunsch, etwas äußerst Beleidigendes zu sagen, trat er einen Schritt auf Dymov zu und sagte atemlos:
- Du bist der Schlimmste! Ich kann dich nicht ausstehen!
Danach musste er zum Konvoi rennen, aber er konnte sich nicht rühren und fuhr fort:
- In der nächsten Welt wirst du in der Hölle schmoren! Ich werde mich bei Iwan Iwanowitsch beschweren! Du wagst es nicht, Emelyan zu beleidigen!
- Bitte sagen Sie es mir auch! - Dymov grinste. - Jedes kleine Schweinchen, die Milch ist noch nicht auf seinen Lippen getrocknet, es versucht, in seine Finger zu gelangen. Was ist, wenn es hinter dem Ohr ist?
Jegoruschka hatte das Gefühl, nicht mehr atmen zu können; er – das war ihm noch nie passiert – schüttelte plötzlich seinen ganzen Körper, stampfte mit den Füßen und schrie schrill:
- Schlag ihn! Schlag ihn!
Tränen flossen aus seinen Augen; er schämte sich und rannte taumelnd zum Konvoi. Er sah nicht, welchen Eindruck sein Schrei machte. Er lag auf dem Ballen und weinte, zuckte mit Armen und Beinen und flüsterte:
- Mutter! Mutter!
Und diese Menschen und die Schatten um das Feuer und die dunklen Ballen und die fernen Blitze, die jede Minute in der Ferne zuckten – alles kam ihm jetzt ungesellig und schrecklich vor. Er war entsetzt und fragte sich verzweifelt, wie es war und warum er in einem unbekannten Land gelandet war, in einer Gesellschaft gruseliger Männer? Wo ist Onkel jetzt, oh. Christopher und Deniska? Warum reisen sie nicht so lange? Haben sie ihn vergessen? Der Gedanke, dass er vergessen und dem Schicksal ausgeliefert war, ließ ihn kalt und so verängstigt werden, dass er mehrmals versuchte, vom Ballen zu springen und kopfüber, ohne sich umzusehen, die Straße entlang zurückzulaufen, aber die Erinnerung an die Dunkelheit, düstere Kreuze, die ihm auf Wegen sicherlich begegnen würden, und in der Ferne funkelnde Blitze hielten ihn auf ... Und erst als er flüsterte: „Mama! Mama!“, schien es ihm besser zu gehen...
Auch für die Guides muss es beängstigend gewesen sein. Nachdem Jegoruschka vor dem Feuer davongelaufen war, schwiegen sie zunächst lange, dann begannen sie leise und gedämpft über etwas zu sprechen, dass es kommen würde und dass sie sich schnell fertig machen und es verlassen müssten ... Sie bald aß zu Abend, löschte das Feuer und begann schweigend mit dem Anspannen. An ihrer Hektik und ihren schroffen Phrasen konnte man erkennen, dass sie ein Unglück vorhersahen.
Bevor er losfuhr, ging Dymov auf Panteley zu und fragte leise:
- Wie ist sein Name?
„Egory…“, antwortete Panteley.
Dymov stand mit einem Fuß auf dem Rad, ergriff das Seil, mit dem der Ballen festgebunden war, und stand auf. Jegoruschka sah sein Gesicht und seinen lockigen Kopf. Das Gesicht war blass, müde und ernst, aber es drückte keine Wut mehr aus.
- Yora! - sagte er leise. - Hier, zuschlagen!
Jegoruschka sah ihn überrascht an; Zu diesem Zeitpunkt blitzte ein Blitz auf.
- Nichts, schlag mich! - Dymov wiederholte.
Und ohne darauf zu warten, dass Jegoruschka ihn schlug oder mit ihm redete, sprang er herunter und sagte:
- Mir ist langweilig!
Dann trat er von einem Fuß auf den anderen, bewegte seine Schulterblätter, trottete träge durch den Konvoi und wiederholte mit einer Stimme, die entweder weinend oder genervt klang:
- Mir ist langweilig! Gott! „Sei nicht beleidigt, Emelya“, sagte er, als er an Emelyan vorbeiging. - Unser Leben ist verloren, wild!
Der Blitz zuckte nach rechts und blitzte sofort in der Ferne auf, als würde er sich in einem Spiegel widerspiegeln.
- Egory, nimm es! - schrie Panteley und reichte etwas Großes und Dunkles von unten.
- Was ist das? - fragte Jegoruschka.
- Mattierung! Es wird regnen, Sie sind also abgesichert.
Jegoruschka stand auf und sah sich um. Die Entfernung wurde merklich schwarz und blinkte häufiger als jede Minute mit einem blassen Licht, als ob es jahrhundertelang gewesen wäre. Seine Schwärze neigte sich wie vor Schwere nach rechts.
- Großvater, wird es ein Gewitter geben? - fragte Jegoruschka.
- Oh, meine Beine sind wund und kalt! - sagte Panteley mit singender Stimme, hörte ihn nicht und stampfte mit den Füßen auf.
Links, als hätte jemand ein Streichholz über den Himmel geschlagen, blitzte ein blasser phosphoreszierender Streifen auf und erlosch. Ich hörte irgendwo in weiter Ferne jemanden auf einem Eisendach laufen. Vermutlich sind sie barfuß auf dem Dach gelaufen, denn das Eisen brummte dumpf.
- Und er ist der Titelverteidiger! - schrie Kiryukha.
Zwischen der Ferne und dem rechten Horizont zuckten Blitze so hell, dass sie einen Teil der Steppe und die Stelle beleuchteten, an der der klare Himmel an Schwärze grenzte. Die schreckliche Wolke näherte sich langsam, in einer kontinuierlichen Masse; an seinem Rand hingen große, schwarze Lumpen; Am rechten und linken Horizont türmten sich genau die gleichen Lumpen, die sich gegenseitig zerquetschten. Dieses zerlumpte, zerzauste Aussehen der Wolke verlieh ihr eine Art betrunkenes, schelmisches Aussehen. Der Donner grollte deutlich und nicht dumpf. Jegoruschka bekreuzigte sich und begann schnell, seinen Mantel anzuziehen.
- Mir ist langweilig! - Dymovs Schrei kam von den vorderen Karren, und an seiner Stimme konnte man erkennen, dass er wieder anfing, wütend zu werden. - Es ist langweilig!
Plötzlich wehte der Wind mit solcher Kraft, dass er Jegoruschkas Bündel und Matte beinahe gerissen hätte; Die Matte schoss in alle Richtungen und traf den Ballen und Jegoruschkas Gesicht. Der Wind pfiff pfeifend über die Steppe, wirbelte wahllos herum und verursachte im Gras einen solchen Lärm, dass weder Donner noch das Knarren der Räder zu hören waren. Es wehte aus einer schwarzen Wolke und trug Staubwolken und den Geruch von Regen und nasser Erde mit sich. Das Mondlicht wurde schwächer und schien schmutziger zu werden, die Sterne runzelten noch mehr die Stirn, und man konnte Staubwolken und ihre Schatten irgendwo am Straßenrand entlanghuschen sehen. Nun stiegen aller Wahrscheinlichkeit nach die Wirbelstürme, die Staub, trockenes Gras und Federn vom Boden wirbelten und in den Himmel trugen; Wahrscheinlich flogen Steppenläufer in der Nähe der schwärzesten Wolke, und was für eine Angst mussten sie gehabt haben! Aber durch den Staub, der die Augen bedeckte, war außer dem Glanz der Blitze nichts zu sehen.
Jegoruschka, der dachte, dass es gleich regnen würde, kniete nieder und bedeckte sich mit Matten.
- Pantelle-ey! - rief jemand vorne. - A... a... wa!
- Nicht hören! - Panteley antwortete laut und mit singender Stimme.
- A... a... wa! Arya...ah!
Der Donner grollte wütend, rollte von rechts nach links über den Himmel, dann zurück und erstarrte in der Nähe der vorderen Karren.
„Heilig, heilig, heilig, Herr Heerscharen“, flüsterte Jegoruschka und bekreuzigte sich, „erfülle Himmel und Erde mit deiner Herrlichkeit ...
Die Schwärze am Himmel öffnete ihr Maul und spuckte weißes Feuer; sofort donnerte es wieder; Sobald er verstummte, zuckten die Blitze so weit, dass Jegoruschka durch die Risse der Matte plötzlich die ganze lange Straße bis in die Ferne sah, alle Träger und sogar Kirjukhas Weste. Die schwarzen Lumpen auf der linken Seite erhoben sich bereits und einer von ihnen, rau, ungeschickt, wie eine Pfote mit Fingern, streckte sich dem Mond entgegen. Jegoruschka beschloss, die Augen fest zu schließen, nicht aufzupassen und darauf zu warten, dass alles vorbei war.
Aus irgendeinem Grund begann es lange Zeit nicht zu regnen. Jegoruschka blickte aus der Matte, in der Hoffnung, dass die Wolke vorbeiziehen würde. Es war furchtbar dunkel. Jegoruschka sah weder Pantelei noch den Ballen noch sich selbst; Er warf einen Seitenblick auf die Stelle, an der kürzlich der Mond gestanden hatte, aber dort herrschte die gleiche Dunkelheit wie auf dem Karren. Und die Blitze in der Dunkelheit schienen weißer und blendender zu sein, so dass es mir in den Augen weh tat.
- Panteley! - Jegoruschka hat angerufen.
Es gab keine Antwort. Doch schließlich blies der Wind ein letztes Mal durch die Matte und lief irgendwohin davon. Ein sanftes, ruhiges Geräusch war zu hören. Ein großer kalter Tropfen fiel auf Jegoruschkas Knie, ein weiterer kroch seinen Arm hinunter. Er bemerkte, dass seine Knie nicht bedeckt waren und wollte die Matte glätten, aber in diesem Moment fiel etwas und klapperte auf der Straße, dann auf den Deichseln, auf dem Ballen. Es war Regen. Er und die Matte begannen, als ob sie sich verstanden hätten, schnell, fröhlich und ekelhaft über etwas zu reden, wie zwei Elstern.
Jegoruschka kniete, oder besser gesagt, er saß auf seinen Stiefeln. Als der Regen auf die Matte zu prasseln begann, beugte er sich mit dem Körper nach vorne, um seine Knie zu schützen, die plötzlich nass wurden; Es gelang mir, meine Knie zu bedecken, aber in weniger als einer Minute spürte ich eine scharfe, unangenehme Feuchtigkeit von hinten, unter meinem Rücken und an meinen Waden. Er nahm seine vorherige Position wieder ein, streckte die Knie in den Regen und begann darüber nachzudenken, was er tun sollte, wie er die unsichtbaren Matten in der Dunkelheit gerade richten könnte. Aber seine Hände waren bereits nass, Wasser floss in seine Ärmel und seinen Kragen hinunter und seine Schulterblätter waren kalt. Und er beschloss, nichts zu tun, sondern regungslos dasitzen und darauf zu warten, dass es vorbei war.
„Heilig, heilig, heilig…“, flüsterte er.
Plötzlich brach direkt über seinem Kopf mit einem schrecklichen, ohrenbetäubenden Krachen der Himmel auf; Er bückte sich und hielt den Atem an, während er darauf wartete, dass die Trümmer auf seinen Hinterkopf und Rücken fielen. Seine Augen öffneten sich zufällig und er sah, wie ein blendend ätzendes Licht fünfmal auf seinen Fingern, nassen Ärmeln und Bächen aufblitzte und blinzelte, die von der Matte, auf dem Ballen und unten auf dem Boden flossen. Es gab einen neuen Schlag, genauso stark und schrecklich. Der Himmel donnerte und grollte nicht mehr, sondern machte trockene, knisternde Geräusche, ähnlich dem Knistern von trockenem Holz.
"Scheiße! Tah, tah! Tah!“ - Donner grollte deutlich, rollte über den Himmel, stolperte und irgendwo in der Nähe der vorderen Karren oder weit dahinter fielen sie mit einem wütenden, abrupten - „Trra!..“
Früher waren Blitze nur gruselig; zusammen mit dem gleichen Donner wirkten sie bedrohlich. Ihr magisches Licht drang durch geschlossene Augenlider und verbreitete Kälte im ganzen Körper. Was kann ich tun, um sie nicht zu sehen? Jegoruschka beschloss, sich umzudrehen und nach hinten zu schauen. Vorsichtig, als fürchtete er, beobachtet zu werden, setzte er sich auf alle Viere, ließ seine Handflächen über den nassen Ballen gleiten und drehte sich um.
"Scheiße! Tah! Tah!“ - flog über seinen Kopf, fiel unter den Karren und explodierte - „Rrrra!“
Seine Augen öffneten sich versehentlich wieder und Jegoruschka sah eine neue Gefahr: Drei riesige Riesen mit langen Spitzen gingen hinter dem Karren her. Blitze zuckten an den Spitzen ihrer Gipfel und beleuchteten ihre Gestalten deutlich. Es waren Menschen von enormer Größe, mit bedeckten Gesichtern, gesenkten Köpfen und schwerem Gang. Sie wirkten traurig und mutlos, tief in Gedanken versunken. Vielleicht folgten sie dem Konvoi, um keinen Schaden anzurichten, aber dennoch lag etwas Schreckliches in ihrer Nähe.
Jegoruschka drehte sich schnell um und rief am ganzen Körper zitternd:
- Panteley! Großvater!
"Scheiße! Tah! Tah!“ - Der Himmel antwortete ihm.
Er öffnete die Augen, um zu sehen, ob die Führer da waren. An zwei Stellen zuckten Blitze und beleuchteten die Straße bis in die Ferne, den gesamten Konvoi und alle Träger. Bäche flossen entlang der Straße und Blasen stiegen auf. Panteley ging neben dem Karren her, sein hoher Hut und seine Schultern waren mit einer kleinen Matte bedeckt; Die Gestalt drückte weder Angst noch Angst aus, als wäre sie vom Donner taub und vom Blitz blind gewesen.
- Großvater, Riesen! - Jegoruschka rief ihm weinend zu. Aber Großvater hörte nicht. Als nächstes kam Emelyan. Dieser war von Kopf bis Fuß mit großen Matten bedeckt und hatte nun die Form eines Dreiecks. Vasya, mit nichts bedeckt, ging so hölzern wie immer, hob die Beine hoch und beugte die Knie nicht. Mit dem Blitz schien es, als würde sich der Konvoi nicht bewegen und die Träger erstarrten, als würde Vasyas erhobenes Bein taub werden ...
Jegoruschka rief auch seinen Großvater an. Da er keine Antwort erhielt, setzte er sich regungslos hin und wartete nicht, bis es vorbei war. Er war sich sicher, dass der Donner ihn in dieser Minute töten würde, dass seine Augen sich versehentlich öffnen würden und er schreckliche Riesen sehen würde. Und er bekreuzigte sich nicht mehr, rief seinen Großvater nicht mehr an, dachte nicht an seine Mutter und wurde nur noch taub vor Kälte und der Gewissheit, dass der Sturm niemals enden würde.
Doch plötzlich waren Stimmen zu hören.
- Yegorgy, schläfst du oder was? - Panteley schrie unten. - Runter! Ich bin taub, du Narr!
- Was für ein Gewitter! - sagte ein unbekannter Bass und grunzte, als hätte er ein gutes Glas Wodka getrunken.
Jegoruschka öffnete die Augen. Unten, in der Nähe des Karrens, standen Panteley, Triangle-Emelyan und die Riesen. Letztere waren jetzt von viel kleinerer Statur, und als Jegoruschka sie ansah, stellte sich heraus, dass es sich um gewöhnliche Bauern handelte, die auf ihren Schultern eher eiserne Gabeln als Lanzen trugen. In der Lücke zwischen Panteley und dem Dreieck leuchtete das Fenster einer niedrigen Hütte. Das bedeutet, dass der Konvoi im Dorf war. Jegoruschka warf seine Matte ab, nahm das Bündel und eilte vom Karren. Jetzt, da die Leute in der Nähe redeten und das Fenster schien, hatte er keine Angst mehr, obwohl der Donner immer noch knisterte und Blitze den ganzen Himmel zuckten.
„Es ist ein gutes Gewitter, nichts…“, murmelte Panteley. - Gott sei Dank... Meine Beine waren vom Regen etwas weich, aber das war in Ordnung... Weinst du, Egorgy? Nun, geh zur Hütte... Nichts...
„Heilig, heilig, heilig…“, keuchte Emelyan. - Irgendwo hat es bestimmt zugeschlagen ... Sind Sie hier? - fragte er die Riesen.
- Nein, aus Glinov... Wir kommen aus Glinov. Wir arbeiten für Herrn Plater.
- Thresh, oder was?
- Verschiedenes. Während wir noch den Weizen ernten. Und die Mologne, die Mologne! So einen Sturm hat es schon lange nicht mehr gegeben...
Jegoruschka betrat die Hütte. Ihm begegnete eine dürre, bucklige alte Frau mit spitzem Kinn. Sie hielt eine Talgkerze in ihren Händen, blinzelte und seufzte lange.
- Was für ein Gewitter hat Gott geschickt! - sagte sie. - Und unser Volk übernachtet in der Steppe, dann werden unsere Herzen leiden! Zieh dich aus, Vater, zieh dich aus ...
Jegoruschka zitterte vor Kälte und zuckte vor Ekel mit den Schultern. Er zog seinen nassen Mantel aus, spreizte dann Arme und Beine weit und rührte sich lange Zeit nicht. Jede kleinste Bewegung verursachte bei ihm ein unangenehmes Gefühl von Nässe und Kälte. Die Ärmel und die Rückseite des Hemdes waren nass, die Hose klebte an den Beinen, der Kopf tropfte...
- Na, Junge, soll ich aufrecht stehen? - sagte die alte Frau. - Geh, setz dich!
Mit weit gespreizten Beinen ging Jegoruschka zum Tisch und setzte sich auf eine Bank neben den Kopf einer anderen Person. Der Kopf bewegte sich, blies einen Luftstrom durch die Nase, kaute und beruhigte sich. Vom Kopfende entlang der Bank erstreckte sich ein Hügel, der mit einem Schaffellmantel bedeckt war. Es war eine schlafende Frau.
Die alte Frau ging seufzend hinaus und kam bald mit einer Wassermelone und einer Melone zurück.
- Iss, Vater! Es gibt nichts anderes, womit ich mich verwöhnen könnte... - sagte sie gähnend, dann kramte sie im Tisch herum und zog ein langes, scharfes Messer heraus, das den Messern sehr ähnlich ist, mit denen Räuber in Wirtshäusern Kaufleute niedermetzeln. - Iss, Vater!
Jegoruschka, der wie im Fieber zitterte, aß eine Melonenscheibe mit Schwarzbrot, dann eine Wassermelonenscheibe, und dadurch wurde ihm noch kälter.
„Unser Volk übernachtet in der Steppe…“, seufzte die alte Frau, während er aß. - Die Passion des Herrn... Ich wünschte, ich könnte vor dem Bild eine Kerze anzünden, aber ich weiß nicht, wohin Stepanida gegangen ist. Iss, Vater, iss...
Die alte Frau gähnte, warf ihre rechte Hand zurück und kratzte sich an der linken Schulter.
„Es müssen jetzt ungefähr zwei Stunden sein“, sagte sie. - Es ist Zeit, bald aufzustehen. Unsere Jungs übernachten in der Steppe... Wahrscheinlich sind alle nass...
„Oma“, sagte Jegoruschka, „ich möchte schlafen.“
„Leg dich hin, Vater, leg dich hin…“, seufzte die alte Frau und gähnte. - Herr Jesus Christus! Ich schlafe und höre, als würde jemand klopfen. Ich wachte auf und schaute, und es war Gott, der das Gewitter schickte ... Ich wollte eine Kerze anzünden, aber ich konnte sie nicht finden.
Während sie mit sich selbst redete, holte sie ein paar Lumpen von der Bank, wahrscheinlich ihrem Bett, nahm zwei Schaffellmäntel von einem Nagel neben dem Ofen und begann, sie für Jegoruschka auszulegen.
„Das Gewitter lässt nicht nach“, murmelte sie. - Es ist so, als wäre die Stunde ungleichmäßig, was nicht gebrannt hat. Unsere Leute verbringen die Nacht in der Steppe ... Leg dich hin, Vater, schlaf ... Christus ist mit dir, Enkel ... Ich werde die Melone nicht pflücken, vielleicht kannst du sie essen, wenn du aufstehst.
Das Seufzen und Gähnen der alten Frau, das gemessene Atmen der schlafenden Frau, die Dämmerung der Hütte und das Geräusch des Regens vor dem Fenster trugen zum Schlafen bei. Jegoruschka schämte sich, sich vor der alten Frau auszuziehen. Er zog nur seine Stiefel aus, legte sich hin und bedeckte sich mit einem Schaffellmantel.
- Ist der Junge zu Bett gegangen? - Panteleis Flüstern war eine Minute später zu hören.
- Sich hinlegen! - antwortete die alte Frau flüsternd. - Leidenschaften, die Leidenschaften des Herrn! Es donnert und donnert, und man hört das Ende nicht ...
„Es wird jetzt vorübergehen…“, zischte Panteley und setzte sich. - Es wurde ruhiger... Die Jungs gingen zu den Hütten, aber zwei blieben bei den Pferden... Leute... Es ist unmöglich... Sie werden die Pferde wegnehmen... Also werde ich eine Weile sitzen bleiben und geh zu meiner Schicht... Es ist unmöglich, sie werden dich mitnehmen...
Panteley und die alte Frau saßen Seite an Seite zu Jegoruschkas Füßen und unterhielten sich flüsternd, wobei sie ihre Rede mit Seufzern und Gähnen unterbrachen. Aber Jegoruschka konnte sich nicht aufwärmen. Er trug einen warmen, schweren Schaffellmantel, aber sein ganzer Körper zitterte, seine Arme und Beine verkrampften sich, sein Inneres zitterte ... Er zog sich unter dem Schaffellmantel aus, aber auch das half nichts. Der Schüttelfrost wurde immer stärker.
Panteley ging zu seiner Schicht und kam dann wieder zurück, aber Jegoruschka war immer noch wach und zitterte am ganzen Körper. Etwas drückte auf seinen Kopf und seine Brust, bedrückte ihn, und er wusste nicht, was es war: das Flüstern alter Menschen oder der schwere Geruch von Schaffell? Das Essen von Wassermelone und Melone hinterließ einen unangenehmen, metallischen Geschmack in meinem Mund. Darüber hinaus beißen auch Flöhe.
- Großvater, mir ist kalt! - sagte er und erkannte seine Stimme nicht.
„Schlaf, Enkel, schlaf…“, seufzte die alte Frau.
Titus ging auf dünnen Beinen zum Bett und wedelte mit den Armen, dann wuchs er zur Decke und verwandelte sich in eine Mühle. O. Christoph, nicht so, wie er in der Kutsche saß, sondern in vollen Gewändern und mit einer Sprinkleranlage in der Hand, ging um die Mühle herum, besprengte sie mit Weihwasser und sie hörte auf zu winken. Jegoruschka, der wusste, dass das Unsinn war, öffnete die Augen.
- Großvater! - Er rief an. - Gib mir etwas Wasser!
Niemand antwortete. Jegoruschka fühlte sich im Liegen unerträglich stickig und unwohl. Er stand auf, zog sich an und verließ die Hütte. Es ist schon Morgen. Der Himmel war bewölkt, aber es regnete nicht mehr. Zitternd und in einen nassen Mantel gehüllt ging Jegoruschka durch den schmutzigen Hof und lauschte der Stille; Eine kleine Scheune mit einer halboffenen Schilftür fiel ihm ins Auge. Er schaute in diese Scheune, betrat sie und setzte sich in eine dunkle Ecke auf den Mist.
Seine Gedanken waren in seinem schweren Kopf verwirrt, sein Mund war trocken und ekelhaft von dem metallischen Geschmack. Er schaute auf seinen Hut, richtete die Pfauenfeder darauf und erinnerte sich daran, wie er mit seiner Mutter diesen Hut gekauft hatte. Er steckte die Hand in die Tasche und holte einen Klumpen braunen, klebrigen Kitt heraus. Wie kam dieser Kitt in seine Tasche? Er dachte und schnupperte: Es riecht nach Honig. Ja, das ist jüdischer Lebkuchen! Wie nass er ist, das arme Ding!
Jegoruschka blickte auf seinen Mantel. Und sein Mantel war grau, mit großen Knochenknöpfen, die wie ein Gehrock genäht waren. Wie ein neues und teures Ding hing es zu Hause nicht im Flur, sondern im Schlafzimmer, neben den Kleidern meiner Mutter; Es durfte nur an Feiertagen getragen werden. Als Jegoruschka ihn ansah, hatte er Mitleid mit ihm, erinnerte sich daran, dass er und der Mantel beide dem Schicksal ausgeliefert waren, dass sie niemals nach Hause zurückkehren würden, und begann so sehr zu schluchzen, dass er fast vom Mist fiel.
Ein großer weißer Hund, vom Regen durchnässt, mit Fellbüscheln an der Schnauze, die wie Lockenwickler aussahen, betrat die Scheune und starrte Jegoruschka neugierig an. Offenbar dachte sie: Soll sie bellen oder nicht? Nachdem sie entschieden hatte, dass es keinen Grund zum Bellen gab, ging sie vorsichtig auf Jegoruschka zu, aß den Kitt und ging.
- Das sind Warlamows! - schrie jemand auf der Straße.
Nachdem sie geweint hatte, verließ Jegoruschka die Scheune und stapfte, der Pfütze ausweichend, auf die Straße hinaus. Direkt vor dem Tor standen Karren auf der Straße. Nasse Führer mit schmutzigen Füßen, lethargisch und schläfrig, wie Herbstfliegen, wanderten umher oder saßen auf den Schächten. Jegoruschka sah sie an und dachte: „Wie langweilig und unbequem es ist, ein Mann zu sein!“ Er ging zu Panteley und setzte sich neben ihn auf den Schacht.
- Großvater, mir ist kalt! - sagte er zitternd und steckte die Hände in die Ärmel.
„Es ist okay, wir werden bald dort sein“, gähnte Panteley. - Es ist okay, du wirst dich aufwärmen.
Der Konvoi machte sich früh auf den Weg, da es nicht heiß war. Jegoruschka lag auf dem Ballen und zitterte vor Kälte, obwohl bald die Sonne am Himmel erschien und seine Kleidung, den Ballen und den Boden trocknete. Er hatte kaum die Augen geschlossen, als er Titus und die Mühle wieder sah. Er verspürte Übelkeit und Schweregefühl im ganzen Körper und strengte seine Kräfte an, um diese Bilder von sich zu vertreiben, doch sobald sie verschwanden, stürzte sich der schelmische Dymov mit roten Augen und erhobenen Fäusten brüllend auf Jegoruschka, oder man hörte ihn sehnsüchtig: "Mir ist langweilig." ! Warlamow ritt auf einem Kosakenhengst vorbei, glücklich kam Konstantin mit seinem Lächeln und seinem Pferd vorbei. Und wie hart, widerlich und nervig all diese Leute waren!
Einmal – es war schon vor Abend – hob er den Kopf, um um etwas zu trinken zu bitten. Der Konvoi stand auf einer großen Brücke, die sich über einen breiten Fluss erstreckte. Unten war dunkler Rauch über dem Fluss, und durch ihn war ein Dampfer zu sehen, der einen Lastkahn schleppte. Vor uns auf der anderen Seite des Flusses befand sich ein riesiger Berg, übersät mit Häusern und Kirchen; Am Fuße des Berges fuhr eine Lokomotive neben den Güterwaggons...
Zuvor hatte Jegoruschka noch nie Dampfschiffe, Lokomotiven oder breite Flüsse gesehen. Als er sie jetzt ansah, hatte er keine Angst, war nicht überrascht; Sein Gesicht zeigte nicht einmal den Anflug von Neugier. Er fühlte sich nur noch schwach und beeilte sich, sich mit der Brust auf den Rand des Ballens zu legen. Er erbrach sich. Panteley, der das sah, grunzte und schüttelte den Kopf.
- Unser Junge ist krank! - sagte er. - Ich muss eine Erkältung im Magen haben... Junge... Auf der falschen Seite... Das ist schlimm!

VIII

PRAKTISCHE LEKTION Nr. 9.

Pronomen.

Unterrichtsplan :

1. Grammatische Kategorien von Pronomen.

2. Deklination von Pronomen.

3. Stilistische Verwendung von Personalpronomen.

4. Reflexiv- und Possessivpronomen. Ihre stilistischen Merkmale.

5. Synonymie von Attributivpronomen.

6. Synonymie unbestimmter Orte

Aufgabe 1*. Wählen Sie die richtige Kasusform des Pronomens, geben Sie den Kasus und die Präposition an, die in der literarischen Rede notwendig sind.

Ich vermisse dich / für dich

Ich mache mir Sorgen um ihn/ihn

Ich werde zu dir / zu dir kommen

Schauen Sie zu ihr/ihm auf

Ich vermisse dich/dich

Komm zu mir / vor mir

Ihm sei Dank gemacht / Ihm sei Dank gemacht

Sagte trotz ihm / trotz ihm

So groß wie sie / so groß wie sie

Über mich / über mich

Ich bin traurig über/für sie

Fordern Sie von ihm / von ihm

Aufgabe 2. Setzen Sie die in Klammern angegebenen Pronomen in die gewünschte Kasusform.

1. Gäste kamen zu (er).

2. Vater kam abends für sie.

3. Die Häuser standen so nah beieinander, dass es unmöglich war, zwischen ihnen hindurchzufahren.

4. Das Fenster war groß und es kam viel Licht herein.

5. Fragen Sie ihn nicht nach (nichts).

6. Anna ging unbemerkt, ohne sich von (niemandem) zu verabschieden.

7. Der Regisseur muss noch mit (jemandem) reden.

8. Ich selbst habe (etwas) erraten.

9. In dieser Stadt besuche ich (niemanden).

10. Sie öffnete die Tür und sah (einen bestimmten) Mann in einer Pilotenuniform.

11. In dem Gespräch ging es um (einen bestimmten) Schüler, der die Prüfung nicht bestanden hat.

Aufgabe 3. Korrigieren Sie Grammatikfehler, die bei der Verwendung von Pronomen auftreten.

1. „Welche Art von Arbeit reizt Sie?“ - "Auf keinen Fall." 2. Einigen Anwesenden traten Tränen in die Augen. 3. Ich kenne jemanden, der Ihnen helfen kann. 4. Ihr Gespräch lief auf dieselbe Frage hinaus. 5. Sie müssen über etwas nachdenken. 6. Er hat keinen Spezialisten kontaktiert. 7. Sie hatten keine Waffen. 8. Großvater ist 70 Jahre alt und Großmutter ist jünger als er. 9. Die Jugend freute sich; sie trafen ihre Favoriten.

Aufgabe 4. Erklären Sie Fehler oder stilistische mangelnde Motivation bei der Verwendung von Personalpronomen. Korrigieren Sie die Sätze.

1. Die Lehrerin kam zur Schule, sie ist noch sehr jung. 2. Alles an ihr war sauber und ordentlich. 3. Ein kleines Mädchen mit einem Hund an der Leine kam auf ihn zu. 4. Natashas Mutter war sehr besorgt, als sie zu spät zur Schule kam. 5. Hin und wieder fuhren Autos an ihm vorbei, die Sand und andere Baumaterialien zur Baustelle transportierten. 6. Die Leute applaudierten, sie begrüßten ihr Idol. 7. Mitarbeiter von Universitäten, Schulen, Kindergärten, sie mussten immer mit vollem Einsatz arbeiten.

Aufgabe 5. Geben Sie in den folgenden Sätzen Fälle falscher oder stilistisch ungerechtfertigter Verwendung von Possessiv- und Reflexivpronomen an. Korrigieren Sie die Sätze.

1. Der Besucher bat den Kellner, sich Kaffee zu bringen. 2. Ich habe meinen Vater in meinem Zimmer gesehen. 3. Sie riet ihm, mehr auf sich selbst zu achten. 4. Der Lehrer forderte die Schüler auf, die interessantesten Werke aufzubewahren. 5. Ich habe meinen Freund zu mir nach Hause eingeladen. 6. Der Lehrer forderte den Schüler auf, einige Fragen zu seinem Bericht zu beantworten. 7. Ich konnte ihn an meinem Arbeitsplatz erwischen.

Aufgabe 6. Fügen Sie anstelle der Lücken die Wörter every, every oder any ein. Gibt es Optionen? Begründen Sie Ihre Wahl.

1. ...ein Pilz, auch ein essbarer, kann giftig werden (F.V. Fedorov). 2. ... war stärker als Tanya und ... beleidigte sie (L. Andreev). 3. Jetzt... (Gas) kann hierher kommen. 4. ... wer jung ist, schenkt uns eure Hände – schließt euch unseren Reihen an, Freunde! (L. Oshanin). 5. ... ging in das ihm zugewiesene Zimmer (A.S. Puschkin). 6. Auf diese Weise... kann er singen (A.P. Tschechow). 7. Und... wer diese kühle Reinheit der Luft vor der Morgendämmerung erlebt hat, den Glanz der Venus über die Ferne der Wälder hinweg sah und die erste zaghafte Wärme der Sonne auf seinem Gesicht spürte, wird dies natürlich nicht vergessen ( K. Paustovsky). 8. Der Wald oder Park – was immer Sie möchten – wurde mit Wegen durchzogen. ... von ihnen sprachen eher gesprächig darüber, wem die Beine gehörten, die es pflasterten (A. Green). 9. - Ich möchte Sie, Herr Kapitän, bitten, sich in Zukunft strikt an die Regel zu halten und einen Konvoi anzufordern ... jedes Mal, wenn der Kommandant das Hauptquartier verlässt (I. Bolgarin und G. Seversky). 10. ... wenn man ihm während der Ruhezeit erlaubte, im Hof ​​zu spielen, bestand seine erste Bewegung darin, zum Zaun zu rennen (A. Pogorelsky).

Übung 7 . Wählen Sie bei der Bildung unbestimmter Pronomen Partikel aus, deren Bedeutung für die hervorgehobenen Wörter geeignet ist. Gibt es Optionen? Begründen Sie Ihre Wahl.

1. Da er leidenschaftlich etwas sagen wollte ... äußerst beleidigend, trat er auf Dymov (A.P. Tschechow) zu. 2. Es ist nicht bekannt, ob es von selbst kommt oder ob es notwendig ist Was-… tun, um es näher zu bringen (M. Aldanov). 3. Ich selbst kann nicht schlechter fluchen als mein Chef, aber ist das wirklich möglich? Was-… Beweisen Sie es mit einem Fluch? (A. Yu. Karasik). 4. Yasha – nicht Welche-… zufällig, aber ein wahrer Freund (K. A. Stolyarov). 5. Ich wollte umkehren, aber dieser Mann bemerkte es offensichtlich dem-… auf der anderen Seite der Böschung lief er dorthin (A. Gaidar). 6. Aber es ist unwahrscheinlich Was-... Schiff Wann-… Die Menschen empfanden eine so grenzenlose Verehrung wie wir für unseren Kapitän (A. Kuprin). 7. Rostopchin... wollte ich sagen welche-…, passend zum Anlass, ein beliebtes großrussisches Wort, konnte sich aber an nichts erinnern (M. Aldanov). 8. Natürlich ist es beängstigend, es gibt nichts zu sagen, aber er selbst muss es sagen Wie-… Raus (A. Gaidar). 9. – Vielleicht werde ich es tun Wie-… nützlich (A. Kuprin). 10. Wenn WHO-… näherte sich ihr während ihrer mütterlichen Gefühle, sie knurrte, hustete und biss (A. Kuprin).

PRAKTISCHE LEKTION Nr. 10.

Morphologische Normen der modernen russischen Sprache.

Verb. Gemeinschaft. Partizip.

Unterrichtsplan:

1. Verb. Allgemeine Merkmale.

3. Reichlich vorhandene und unzureichende Verben. Ihre stilistischen Merkmale.

4. Synonymie persönlicher Formen des Verbs.

5. Synonymie von Verbstimmungsformen.

6. Synonymie der Tempusformen des Verbs.

7. Stilistische Merkmale von Artenformen. Bewegungsverben.

8. Reflexive und nichtreflexive Verben als Synonyme.

9. Stilmerkmale von Partizipien und Gerundien.

Praktischer Teil

Übung 1. Anstelle der Ellipsen fügen Sie in der gewünschten Form ein passendes Bewegungsverb ein: gehen, fahren, schwimmen, fliegen. Begründen Sie Ihre Wahl. Ist es möglich, einige Bewegungsverben synonym mit hervorgehobenen Substantiven zu verwenden, die Transportmittel bezeichnen?

1. Vom Bahnhof Tikhoretskaya Züge nach Rostow nicht..., sondern... in die entgegengesetzte Richtung - nach Baku (A. Platonow). 2. Boot... vorbei am Kolmatationsabschnitt (K. Paustovsky). 3. Auto... auf Hochtouren (P. Sazhin). 4. Mit sprudelndem Wasser übergossen, in die Schlaglöcher des Ozeans fallend, Walfänger fröhlich... auf dem geplanten Kurs (P. Sazhin). 5. Es war sichtbar, wie... den Fluss hinunter die Lastkähne von Mark Danilych (P. Melnikov-Pechersky). 6. Im Zusammenhang mit Reparaturarbeiten Busse und Trolleybusse wird... auf einer anderen Route sein (Gas). 7. A Tram alles... entlang gerader, nebliger Schienen (G. Belykh und L. Panteleev). 8. Flugzeug von Chabarowsk nach Moskau... ungefähr sieben Stunden (Gas). 9. Auf ihn zu ... Motorrad schwarz (A. Beck).

Übung 2. Wählen Sie aus den Klammern die passende Verbform aus. Motivieren Sie die Wahl der Form. Gibt es Optionen?

1. Am Morgen, als sie zu Sups (fuhren - fuhren), war diese Erde nass und setzte sich unter den Rädern des Autos ab (K. Paustovsky). 2. Sie (ging – ging) durch die Straßen, die wie dichte Gassen aussahen (K. Paustovsky). 3. Zweimal habe ich versucht (zu bleiben – zu bleiben) am Ufer, und alles war erfolglos (A. Gaidar). 4. Als die Kutsche in den Hof einfuhr (einfuhr - fuhr), wurde der Herr vom Wirtshausdiener (N.V. Gogol) empfangen. 5. Vom Kanonenhof aus auf Booten und Karbass trugen sie endlos (getragen - getragen) alles, was dort war (Jugenddeutsch). 6. In klarem Wasser (schwammen und schwammen) bunte Fische (K. Bulychev). 7. [Die Vögel] (rannten – rannten) um eine kleine schillernde Pfütze (A. Green). 8. Ein Marienkäfer (kroch und kroch) an meiner Hand entlang (M. Prishvin).

Übung 3. Wandeln Sie die in Klammern eingeschlossenen Verben in für den Kontext passende Gerundien um. Gibt es Optionen? Geben Sie ihre Stilmerkmale an.

1. Irgendwie ging es Prokhor geistig sehr schlecht, als er von einer Arbeitstour zurückkehrte (V. Shishkov). 2. Der Kapitän (wirft das Streichholz weg) wendet sich dem Ufer zu (A. Novikov-Priboy). 3. (Um) ein Haus zu bauen, hat er für seine Ankunft absichtlich zwei kleine Baumstämme an der Seite gefällt (P. Melnikov-Pechersky). 4. Er, der kein dummer Mensch sein soll, hat das sofort verstanden (M. Gorki). 5. Schließlich (um die alten vertrauten Orte zu sehen) betrat sie den Raum (N.V. Gogol). 6. (Legen Sie Ihr Kinn auf Ihre Hand, der Nachbar blickte ausdruckslos auf einen Punkt (P. Sazhin). 7. (Bring) Cognac, der Kellner ging sofort (P. Sazhin), 8. (Lauf) die Treppe hinauf, Sergei schlug im Dunkeln mit der Stirn gegen die halb geschlossene Tür und flog stöhnend herunter, völlig (verrückt) aus abergläubischer Angst (N. Leskov ). 9. Sie wagte es nicht, etwas zu sagen; aber (um zu hören) von einer so schrecklichen Entscheidung für sie, konnte sie nicht anders als zu weinen (N.V. Gogol).

Aufgabe 4. Wählen Sie aus den in Klammern angegebenen Wörtern die Formen aus, die der literarischen Norm entsprechen.

1. Er (legt, legt) oft Dinge auf den Tisch. 2. Ich (spüre, spüren kann) dies, wenn ich selbst etwas Ähnliches erlebe. 3. Ich (wird laufen, kann gewinnen, werde gewinnen). 4. Ich (werde weglaufen, überzeugen, werde überzeugen können, werde überzeugen können) alle von der Richtigkeit meiner Entscheidung. 5. Treffen wir uns, wenn ich (besser werden, besser werden) 6. Die Konferenzteilnehmer haben aktiv (diskutiert, diskutiert) die Berichte, (austauschten, teilten) Erfahrungen mit Kollegen und (nahmen, übernahmen) neue Verpflichtungen. 7. Schneepellets (Herbst, Herbst) den ganzen Tag. 8. Ich (quäle, quäle) Zweifel. 9. (Geh, geh, geh, geh) ins Dorf. 10. Das Kätzchen leise (schnurrt, schnurrt). 11. Mondlicht (eingedrungen, eingedrungen) in den Raum. 12. Der Motor plötzlich (abgewürgt, abgewürgt). 13. (Anzünden, anzünden) ein Streichholz und Sie werden sofort alles sehen. 14. Warum (klettert, klettert) er ins Auto, es gibt noch keinen Fahrer. 15. (Leg dich hin, leg dich hin) und geh nicht (raus, raus) aus dem Bett.

 Aufgabe 5. Welche Verben können nur die Vergangenheitsform Singular haben? h. Mi. R. und die Form des 3. l. Einheiten Teil der Gegenwart?