Präsentation für eine Unterrichtsstunde nach dem Märchen „Die schwarze Henne oder die Bewohner des Untergrunds“ von A. Pogorelsky. Black Chicken Pogorelsky Black Chicken Präsentationsspiel


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Textinhalt der Präsentationsfolien:
Illustrationen zum Märchen von A. Pogorelsky „Die schwarze Henne oder die Bewohner des Untergrunds“ Ein magisches Märchen für Kinder von Antony Pogorelsky, geschrieben im Jahr 1829. Das Erstautorenwerk der Kinderliteratur in russischer Sprache. Die Geschichte wurde viele Male in der Sowjetunion und in der Russischen Föderation veröffentlicht. A. Pogorelsky komponierte dieses Märchen für seinen Neffen Alexei Tolstoi, auf dessen Erziehung er große Aufmerksamkeit schenkte. Basierend auf dem Märchen wurde 1975 ein Puppenzeichentrickfilm „Die schwarze Henne“ gedreht. 1980 drehte Victor Gres mit Valentin Gaft und Evgeny Evstigneev einen gleichnamigen Film. Aljoscha rannte zum Zaun. Er stellte sich auf die Zehenspitzen und blickte aufmerksam in die runden Löcher, mit denen der Zaun übersät war. Autor: B. Dechtereva Aljoscha warf sich so plötzlich auf den Hals der Köchin, dass sie Tschernuschka aus ihren Händen gleiten ließ. Aljoscha erhob sich ein wenig vom Bett und sah noch deutlicher, dass sich das Laken bewegte ... Plötzlich hob sich das weiße Laken und darunter kam hervor ... das schwarze Huhn! Dann gackerte Tschernuschka mit seltsamer Stimme, und plötzlich erschienen aus dem Nichts kleine Kerzen in silbernen Kronleuchtern, nicht so groß wie Aljoschas kleiner Finger, und er folgte ihr kühn. Es war, als ob Strahlen aus ihren Augen kamen und alles um sie herum beleuchteten, wenn auch nicht so hell wie kleine Kerzen. Sie betraten den zweiten Raum – und dann war Aljoscha glücklich! In einem wunderschönen goldenen Käfig saß ein großer grauer Papagei... neben dem Papagei gab es ein Bett mit weißen Vorhängen, durch das er eine alte Frau erkennen konnte... in der anderen Ecke befand sich ein identisches Bett, in dem eine andere alte Frau lag schlief und eine graue Katze saß neben ihr. Als Aljoscha an ihr vorbeiging, konnte sie nicht widerstehen, sie um ihre Pfote zu bitten. Am Ende der Halle befand sich eine große Tür aus hellgelbem Kupfer. ...zwei Ritter sprangen von den Mauern, schlugen mit ihren Speeren auf ihre Schilde und stürzten sich auf das schwarze Huhn. Tschernuschka hob ihr Wappen, breitete ihre Flügel aus ... plötzlich wurde sie groß, groß, größer als die Ritter und begann mit ihnen zu kämpfen! ... viele kleine Leute kamen herein, nicht größer als einen halben Arsch, in eleganten bunten Kleidern. Die Wege waren mit großen bunten Kieselsteinen übersät, die das Licht unzähliger kleiner Lampen reflektierten, mit denen die Bäume behängt waren... ....die Jäger begannen in Höchstgeschwindigkeit durch verschiedene Gänge und Korridore zu galoppieren. So galoppierten sie lange Zeit, und Aljoscha blieb nicht hinter ihnen zurück, obwohl er seinen verrückten Stock kaum zurückhalten konnte ... Plötzlich sprangen mehrere Ratten aus einem Seitengang, so große, wie Aljoscha sie noch nie gesehen hatte ... ... die Lehrer konnten Aljoscha nicht genug loben. Er kannte ausnahmslos alle Lektionen perfekt, alle Übersetzungen von einer Sprache in die andere waren fehlerfrei, so dass man sich über seinen außerordentlichen Erfolg nicht wundern konnte. Sie brachten Ruten... Aljoscha war verzweifelt! Zum ersten Mal seit Bestehen des Internats wurden sie mit Stöcken bestraft, und was für ein Gefühl für Aljoscha, der so viel an sich selbst dachte, der sich für besser und klüger hielt als alle anderen! Was für eine Schande!... Er eilte schluchzend zum Lehrer und versprach, sich völlig zu verbessern... Aljoscha eilte herbei, um die kleinen Hände des Pfarrers zu küssen. Als er seine Hand ergriff, sah er etwas Glänzendes darauf und gleichzeitig erklang ein außergewöhnliches Geräusch in seinen Ohren ... Am nächsten Morgen wachten die Kinder auf und sahen Aljoscha ohne Erinnerung auf dem Boden liegen. Sie hoben ihn auf, brachten ihn zu Bett und ließen den Arzt rufen, der erklärte, er habe heftiges Fieber. Ende


Russischer Schriftsteller, einer der größten Prosaautoren der ersten Hälfte des 19. Jahrhunderts. Mitglied der Russischen Akademie (1829).



Fassen wir es zusammen

- Welche russischen Schriftsteller haben als Kinder in privaten Internaten studiert? - Wie verstehen Sie, was eine Pension ist? - Warum schickten die Adligen ihre Kinder zum Lernen in Internate? - Welche Ausbildung erhielt Alexey Alekseevich Perovsky? - Was ist ein Pseudonym? - Welches Pseudonym nahm Perovsky für sich an? - Wem widmete Antony Pogorelsky sein Märchen „Die schwarze Henne oder die Untergrundbewohner“?














Was für Tiere waren

in der königlichen Menagerie?




Fantastisch und authentisch real im Märchen.

Bizarre Handlung


- Wie wollen Sie beweisen, dass es sich hierbei um ein Märchen handelt und nicht nur um eine Geschichte aus dem Leben eines Jungen im 18. Jahrhundert? - Welche Ereignisse und Phänomene können in dieser Geschichte als fabelhaft, fantastisch bezeichnet werden? - Welche Merkmale eines Märchens lassen uns manchmal glauben, dass es sich nicht um ein Märchen, sondern um eine wahre Geschichte handelt?- Welche Fakten, Beschreibungen zeigen uns das tatsächliche, reale Leben dieser Zeit, bilden zuverlässig die Ereignisse und Bräuche dieser Zeit vor uns ab? - Könnte ein solches Märchen ein Volksmärchen sein?



  • Lesen Sie die Passage von den Worten: „Der Montag ist gekommen...“ S. 140 bis zu den Worten „Ach! Die arme Aljoscha wusste es nicht …“ S.147.
  • - Wie hat sich der Charakter auf die alte Art verändert? Anordnung Aljoscha, nachdem er ein magisches Geschenk erhalten hatte?

  • Es gibt Kunstwerke, deren Autoren den Leser einfach nur unterhalten. Es gibt Werke, deren Autoren lehren. Was für ein Märchen ist das Ihrer Meinung nach?
  • Was lehrt das Beispiel der Verwandlung Aljoschas?
  • Der Autor dieser Geschichte lehrt uns am Beispiel von Aljoscha, aber nicht nur. Es gibt mehrere Absätze, in denen wir direkte Anweisungen sehen. Finden Sie diese Absätze

„Sein Gewissen machte ihm das oft vor, und eine innere Stimme sagte ihm: „Aljoscha, sei nicht stolz!“ Schreiben Sie sich nicht zu, was Ihnen nicht gehört; Danke dem Schicksal, dass es dir Vorteile gegenüber anderen Kindern verschafft, aber denke nicht, dass du besser bist als sie. Wenn du dich nicht verbesserst, wird dich niemand lieben, und dann wirst du trotz all deiner Lernerfahrungen das unglücklichste Kind sein! (S. 142) .


„Glauben Sie nicht“, antwortete Tschernuschka, „dass es so einfach ist, sich von Lastern zu erholen, wenn sie uns bereits übernommen haben.“ Laster kommen normalerweise durch die Tür und durch einen Spalt wieder heraus, und wenn man sich verbessern will, muss man daher ständig und streng auf sich selbst achten.“ (S. 146-147) .


„...Um sich selbst zu korrigieren, müssen Sie damit beginnen, Stolz und übermäßige Arroganz beiseite zu legen.“ (S. 147) .



A. Pogorelsky „Schwarzes Huhn oder Untergrundbewohner“ Schöpfungsgeschichte

  • A. Pogorelsky veröffentlichte 1829 das Märchen „Die schwarze Henne oder die Bewohner des Untergrunds“. Er schrieb es für seinen Schüler, Neffen Aljoscha, den zukünftigen herausragenden Schriftsteller Alexei Konstantinowitsch Tolstoi. Die Veröffentlichung stieß in der Presse auf positive Kritiken.
Handlung
  • Aljoscha rettet sein geliebtes Huhn Tschernuschka, und sie verrät ihm ein Geheimnis: Unter dem Boden, im Kerker, gibt es ein Königreich der kleinen Leute, in dem Tschernuschka kein Huhn, sondern der Ministerpräsident ist. Nachts, wenn alle schlafen, bringt Tschernuschka Aljoscha heimlich zum König und er belohnt ihn. Aljoschas mit gedankenloser Eile geäußerter Wunsch erweist sich als enttäuschend kleinlich – die Lektionen immer zu kennen, ohne sie zu lehren. Der geschenkte Hanfsamen half Aljoscha, doch aus Müßiggang wurde er „aus einem freundlichen, süßen und bescheidenen Jungen stolz und ungehorsam“.
Als der Samen verschwand, verlor der Junge seine wunderbare Gabe. Die Geschichte mit dem Samen endet damit, dass Aljoscha bestraft wird, wenn er nicht gesteht, wie er es schafft, zwanzig Seiten auswendig zu können. Und dann verrät der Junge ein Geheimnis, an das natürlich niemand glaubte, er wurde sogar ausgepeitscht. Aber nicht dies und auch nicht das endgültige Verschwinden des Hanfsamens stellten für ihn die Hauptstrafe dar. Er ist dabei, sich von Tschernuschka zu trennen. Durch Aljoschas Schuld muss der König mit seinem gesamten Volk weit von diesen Orten wegziehen, und sein Freund, der Hühnerminister, wird dazu verurteilt, Goldketten zu tragen.
  • Als der Samen verschwand, verlor der Junge seine wunderbare Gabe. Die Geschichte mit dem Samen endet damit, dass Aljoscha bestraft wird, wenn er nicht gesteht, wie er es schafft, zwanzig Seiten auswendig zu können. Und dann verrät der Junge ein Geheimnis, an das natürlich niemand glaubte, er wurde sogar ausgepeitscht. Aber nicht dies und auch nicht das endgültige Verschwinden des Hanfsamens stellten für ihn die Hauptstrafe dar. Er ist dabei, sich von Tschernuschka zu trennen. Durch Aljoschas Schuld muss der König mit seinem gesamten Volk weit von diesen Orten wegziehen, und sein Freund, der Hühnerminister, wird dazu verurteilt, Goldketten zu tragen.
Aljoschas Charakter Was lehrt das Märchen?
  • Das Märchen lehrt uns nicht nur, dass wir fleißig arbeiten müssen, sondern auch, dass die Leichtfertigkeit von Kindern sowohl sie selbst als auch ihre Lieben unglücklich machen kann. Es ist besser, Leiden zu ertragen, als aus Feigheit die Treue zu seinem gegebenen Wort zu brechen.
  • Aljoscha wird sich für den Rest seines Lebens an das weise Märchen erinnern, das A. A. Perovsky für ihn geschrieben hat. Als Schriftsteller wird Alexei Konstantinowitsch Tolstoi viele Werke schreiben, in denen er die Ideen von Wahrheit, Güte und Gerechtigkeit sorgfältig bewahrt.
Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!

Beschreibung der Präsentation anhand einzelner Folien:

1 Folie

Folienbeschreibung:

A. Pogorelsky „Schwarzes Huhn oder Untergrundbewohner“ Mitglieder des Projektteams: Schüler der 5. Klasse der MKOU Novonikolaevsk-Sekundarschule, Sekundarschule der Novorozinsk-Schule Leitung: N.S. Belkeeva, Lehrerin für russische Sprache und Literatur, 2016

2 Folie

Folienbeschreibung:

Aljoschas andere Beschäftigung bestand darin, die Hühner zu füttern, die in einem eigens für sie gebauten Haus in der Nähe des Zauns lebten und den ganzen Tag im Hof ​​spielten und herumliefen. Aljoscha lernte sie ganz kurz kennen, kannte jeden mit Namen, beendete ihre Streitereien und der Tyrann bestrafte sie, indem er ihnen manchmal mehrere Tage hintereinander nichts von den Krümeln gab, die er nach dem Mittag- und Abendessen immer von der Tischdecke aufsammelte . Unter den Hühnern liebte er besonders ein Schwarzhaubenhühner namens Tschernuschka. Tschernuschka war ihm gegenüber liebevoller als andere; Manchmal ließ sie sich sogar streicheln, und Aljoscha brachte ihr deshalb die besten Stücke. Sie war von ruhiger Natur; Sie ging selten mit anderen spazieren und schien Aljoscha mehr zu lieben als ihre Freunde.

3 Folie

Folienbeschreibung:

Während all dieser Sorgen geriet unser Aljoscha völlig in Vergessenheit und er nutzte dies, um im Hof ​​​​im Freien zu spielen. Wie es seine Gewohnheit war, näherte er sich zunächst dem Bretterzaun und blickte lange durch das Loch; aber selbst an diesem Tag ging fast niemand durch die Gasse, und mit einem Seufzer wandte er sich seinen lieben Hühnern zu. Bevor er sich auf den Baumstamm setzen konnte und gerade begonnen hatte, sie zu sich zu locken, sah er plötzlich einen Koch mit einem großen Messer neben sich stehen. Aljoscha mochte diese Köchin nie – ein wütendes und schimpfendes kleines Mädchen; Da er aber bemerkte, dass sie der Grund dafür war, dass die Zahl seiner Hühner von Zeit zu Zeit abnahm, begann er, sie noch weniger zu lieben. Als er eines Tages zufällig in der Küche einen hübschen, sehr geliebten Hahn sah, der mit durchschnittener Kehle an den Beinen hing, empfand er Entsetzen und Ekel vor ihr. Als er sie jetzt mit einem Messer sah, ahnte er sofort, was das bedeutete – und voller Trauer, dass er seinen Freunden nicht helfen konnte, sprang er auf und rannte weit weg.

4 Folie

Folienbeschreibung:

Aljoscha, Aljoscha! Hilf mir, das Huhn zu fangen! - schrie der Koch. Aber Aljoscha begann noch schneller zu rennen, versteckte sich hinter dem Zaun hinter dem Hühnerstall und bemerkte nicht, wie Tränen nacheinander aus seinen Augen rollten und zu Boden fielen. Er stand ziemlich lange am Hühnerstall und sein Herz klopfte heftig, während der Koch durch den Hof rannte und den Hühnern entweder zuwinkte: „Küken, Küken, Küken!“ oder sie auf Tschukhon beschimpfte. Plötzlich begann Aljoschas Herz noch schneller zu schlagen ... er glaubte, die Stimme seiner geliebten Tschernuschka zu hören! Sie gackerte auf die verzweifeltste Art und Weise, und es schien ihm, als würde sie rufen: Wo, wo, wo, Aljoscha, rette Tschernukha! Kuduhu, Kuduhu, Chernukha, Chernukha!

5 Folie

Folienbeschreibung:

Aljoscha konnte nicht länger an seinem Platz bleiben ... Er rannte laut schluchzend zur Köchin und warf sich ihr um den Hals, als sie Tschernuschka am Flügel packte. - Liebe, liebe Trinuschka! - er weinte und vergoss Tränen. - Bitte fass mein Chernukha nicht an! Aljoscha warf sich der Köchin so plötzlich um den Hals, dass sie Tschernuschka aus ihren Händen verlor, die dies ausnutzte und aus Angst auf das Dach der Scheune flog und dort weiter gackerte. Aber Aljoscha hörte jetzt, als würde sie die Köchin necken und rufen: Wo, wo, wo, wo, du hast Tschernukha nicht gefangen! Kuduhu, Kuduhu, Chernukha, Chernukha! Währenddessen war die Köchin außer sich vor Frust!

6 Folie

Folienbeschreibung:

Dann gackerte sie mit seltsamer Stimme, und plötzlich erschienen aus dem Nichts kleine Kerzen in silbernen Kronleuchtern, nicht größer als Aljoschas kleiner Finger. Diese Sandalen landeten auf dem Boden, auf den Stühlen, an den Fenstern, sogar auf dem Waschtisch, und der Raum wurde so hell, als wäre es Tag. Aljoscha begann sich anzuziehen, und die Henne reichte ihm ein Kleid, und so war er bald vollständig angezogen.

7 Folie

Folienbeschreibung:

Als Aljoscha fertig war, gackerte Tschernuschka erneut und alle Kerzen verschwanden. „Folge mir“, sagte sie zu ihm und er folgte ihr mutig. Es war, als ob Strahlen aus ihren Augen kamen und alles um sie herum beleuchteten, wenn auch nicht so hell wie kleine Kerzen. Sie gingen durch die Front...

8 Folie

Folienbeschreibung:

Sie gingen die Treppe hinunter wie in einen Keller und gingen lange, lange durch verschiedene Gänge und Korridore, die Aljoscha noch nie zuvor gesehen hatte. Manchmal waren diese Korridore so niedrig und eng, dass Aljoscha gezwungen war, sich zu bücken.

Folie 9

Folienbeschreibung:

Plötzlich betraten sie einen Saal, der von drei großen Kristallleuchtern beleuchtet wurde. Die Halle hatte keine Fenster, und auf beiden Seiten hingen an den Wänden Ritter in glänzenden Rüstungen, mit großen Federn auf ihren Helmen, mit Speeren und Schilden in eisernen Händen. Tschernuschka ging auf Zehenspitzen vorwärts und befahl Aljoscha, ihr leise, leise zu folgen ...

10 Folie

Folienbeschreibung:

Am Ende der Halle befand sich eine große Tür aus hellgelbem Kupfer. Sobald sie sich ihr näherten, sprangen zwei Ritter von den Mauern, schlugen mit ihren Speeren auf ihre Schilde und stürzten sich auf das schwarze Huhn. Tschernuschka hob ihr Wappen, breitete ihre Flügel aus ... Plötzlich wurde sie groß, groß, größer als die Ritter und begann mit ihnen zu kämpfen! Die Ritter rückten heftig auf sie zu und sie verteidigte sich mit Flügeln und Nase. Aljoscha bekam Angst, sein Herz flatterte heftig – und er fiel in Ohnmacht.

11 Folie

Folienbeschreibung:

Während er alles neugierig betrachtete, öffnete sich eine von ihm bisher unbemerkte Seitentür und viele kleine Leute, nicht größer als einen halben Arsch, in eleganten bunten Kleidern traten ein. Ihr Aussehen war wichtig: Einige sahen ihrer Kleidung nach wie Militärs aus, andere sahen aus wie Zivilbeamte. Sie alle trugen runde Hüte mit Federn, wie die Spanier. Sie bemerkten Aljoscha nicht, gingen ruhig durch die Räume und sprachen laut miteinander, aber er konnte nicht verstehen, was sie sagten. Er sah sie lange schweigend an und wollte sich gerade mit einer Frage an einen von ihnen wenden, als sich am Ende des Flurs eine große Tür öffnete ...

12 Folie

Folienbeschreibung:

Am nächsten Tag nahm der Lehrer zur verabredeten Stunde das Buch, aus dem Aljoscha seine Lektion erteilt hatte, rief ihn zu sich und befahl ihm, die Aufgaben zu sagen. Alle Kinder richteten ihre Aufmerksamkeit neugierig auf Aljoscha, und der Lehrer selbst wusste nicht, was er denken sollte, als Aljoscha, obwohl er die Lektion am Tag zuvor überhaupt nicht unterrichtet hatte, mutig von der Bank aufstand und auf ihn zukam. Aljoscha zweifelte nicht daran, dass er dieses Mal seine außergewöhnlichen Fähigkeiten unter Beweis stellen konnte: Er öffnete den Mund ... und brachte kein Wort heraus! - Warum schweigst du? - Der Lehrer sagte es ihm. - Sagen Sie eine Lektion.


Biografie Biografie Alexey Alekseevich Perovsky, besser bekannt unter dem Pseudonym Antony Pogorelsky. Schriftsteller der Puschkin-Ära. Nachdem er zu Hause eine hervorragende Ausbildung erhalten hatte, trat er 1805 in die Moskauer Universität ein; 1807 wurde er zum Doktor der Philosophie und Literaturwissenschaften „produziert“. Er war kurze Zeit im Staatsdienst. Während des Vaterländischen Krieges trat er als Hauptmann in das 3. Ukrainische Kosakenregiment ein, nahm 1813 an den Schlachten von Dresden und Kulm teil und wurde dann zum Oberadjutanten unter Fürst N. G. ernannt. Repnin, Generalgouverneur des Königreichs Sachsen, und lebte etwa zwei Jahre in Dresden. Nach seiner Rückkehr nach Russland diente Perovsky als Beamter mit besonderen Aufgaben in der Abteilung für geistliche Angelegenheiten ausländischer Konfessionen, trat jedoch unmittelbar nach dem Tod seines Vaters (1822) zurück und ließ sich im Dorf Pogoreltsy nieder. Alexey Alekseevich Perovsky, besser bekannt unter dem Pseudonym Antony Pogorelsky. Schriftsteller der Puschkin-Ära. Nachdem er zu Hause eine hervorragende Ausbildung erhalten hatte, trat er 1805 in die Moskauer Universität ein; 1807 wurde er zum Doktor der Philosophie und Literaturwissenschaften „produziert“. Er war kurze Zeit im Staatsdienst. Während des Vaterländischen Krieges trat er als Hauptmann in das 3. Ukrainische Kosakenregiment ein, nahm 1813 an den Schlachten von Dresden und Kulm teil und wurde dann zum Oberadjutanten unter Fürst N. G. ernannt. Repnin, Generalgouverneur des Königreichs Sachsen, und lebte etwa zwei Jahre in Dresden. Nach seiner Rückkehr nach Russland diente Perovsky als Beamter mit Sonderaufgaben in der Abteilung für geistliche Angelegenheiten ausländischer Konfessionen, trat jedoch unmittelbar nach dem Tod seines Vaters (1822) zurück und ließ sich im Dorf Pogoreltsy nieder.


Schöpfungsgeschichte A. Pogorelsky veröffentlichte 1829 das Märchen „Die schwarze Henne oder die Bewohner des Untergrunds“. Er schrieb es für seinen Schüler, Neffen Aljoscha, den zukünftigen herausragenden Schriftsteller Alexei Konstantinowitsch Tolstoi. Die Veröffentlichung stieß in der Presse auf positive Kritiken. A. Pogorelsky veröffentlichte 1829 das magische Märchen „Die schwarze Henne oder die Bewohner des Untergrunds“. Er schrieb es für seinen Schüler, Neffen Aljoscha, den zukünftigen herausragenden Schriftsteller Alexei Konstantinowitsch Tolstoi. Die Veröffentlichung stieß in der Presse auf positive Kritiken.


Alyoshas Charakter Bevor er den Samen erhielt: klug, süß, liebte es zu lesen, hasste Grausamkeit. Bevor er den Samen erhielt: klug, süß, las gern, hasste Grausamkeit. Nach Erhalt des Samens: stolz, sich vor anderen aufspielend, stolz und ungehorsam, absichtlich Streiche spielend. Nach Erhalt des Samens: stolz, sich vor anderen aufspielend, stolz und ungehorsam, absichtlich Streiche spielend.












Fazit: Das Märchen lehrt uns nicht nur, dass wir fleißig arbeiten müssen, sondern auch, dass die Leichtfertigkeit von Kindern sowohl sie selbst als auch ihre Liebsten unglücklich machen kann. Es ist besser, Leiden zu ertragen, als aus Feigheit die Treue zu seinem gegebenen Wort zu brechen. Das Märchen lehrt uns nicht nur, dass wir fleißig arbeiten müssen, sondern auch, dass die Leichtfertigkeit von Kindern sowohl sie selbst als auch ihre Liebsten unglücklich machen kann. Es ist besser, Leiden zu ertragen, als aus Feigheit die Treue zu seinem gegebenen Wort zu brechen.