6. Prinzipien der Sozialpsychologie Das Prinzip der sozialen und psychologischen Komplexität liegt in der Tatsache, dass die Sozialpsychologie an der Schnittstelle von Soziologie und Psychologie psychologische Probleme untersucht, die durch soziale Probleme verursacht werden und diese konditionieren

8. Methodik der Sozialpsychologie Methodik (übersetzt aus dem Griechischen – „Weg des Wissens“) ist ein Wissensgebiet, das die Mittel, Voraussetzungen und Prinzipien der Organisation und Konstruktion theoretischer und praktischer Aktivitäten untersucht

24. Das Konzept einer sozialen Rolle Eine soziale Rolle ist ein Modell individuellen Verhaltens, das auf die Erfüllung von Rechten und Pflichten abzielt, die akzeptierten Normen entsprechen, und wird durch den Status bestimmt. Eine soziale Rolle ist ein Status in Bewegung, d. h. eine Reihe realer Funktionen, die erwartet werden

4.1. Persönlichkeit in der Sozialpsychologie Nach der Standarddefinition aus psychologischen Wörterbüchern ist Persönlichkeit eine systemische Qualität, die ein Individuum in objektiver Aktivität und Kommunikation erwirbt und die ihn im Hinblick auf sein Engagement im Sozialen charakterisiert

1.1. Fachgebiet der Psychologie Der Begriff „Psychologie“ kommt von den griechischen Wörtern psyche – Seele und logos – Lehre, Wissenschaft. Historiker sind unterschiedlicher Meinung darüber, wer als Erster die Verwendung dieses Wortes vorgeschlagen hat. Einige halten es für den Autor des deutschen Theologen und Lehrers F. Melanchthon (1497–1560), andere

3. Gegenstand und Gegenstand der Sozialpsychologie.

Die Sozialpsychologie ist eine Wissenschaft, die die Mechanismen und Muster des Verhaltens und der Aktivität von Menschen untersucht, die durch ihre Einbindung in soziale Gruppen und Gemeinschaften bestimmt werden, sowie die psychologischen Merkmale dieser Gruppen und Gemeinschaften

Subjekt und Gegenstand der Sozialpsychologie. Zum Thema Sozialpsychologie haben sich drei Hauptansätze herauskristallisiert. Laut dem ersten von ihnen Gegenstand der Sozialpsychologie sind massenhafte psychische Phänomene. Dieser Ansatz wird von Soziologen entwickelt; er untersucht: die Psychologie von Klassen, große soziale Gemeinschaften, verschiedene Aspekte der Sozialpsychologie von Gruppen (Traditionen, Sitten, Bräuche).

Nach dem zweiten Ansatz ist das Thema der Sozialpsychologie die Persönlichkeit. Dieser Ansatz ist unter Psychologen weit verbreitet. Im Rahmen dieses Ansatzes wird die Frage diskutiert, in welchem ​​Kontext die Persönlichkeit untersucht werden soll. Es ist möglich, eine Persönlichkeit unter dem Gesichtspunkt ihrer Stellung in der Gruppe zu analysieren; Berücksichtigung der Persönlichkeit im Kontext zwischenmenschlicher Beziehungen oder im Kommunikationssystem.

Der dritte Ansatz stellt einen Versuch dar, die ersten beiden zu synthetisieren. Die Sozialpsychologie gilt als eine Wissenschaft, die sowohl massenhafte mentale Prozesse als auch die Stellung des Einzelnen in einer Gruppe untersucht. Es ist anzumerken, dass dieses Verständnis des Themas Sozialpsychologie am ehesten mit der tatsächlichen Forschungspraxis übereinstimmt.

Derzeit ist die am weitesten verbreitete Definition des Fachs Sozialpsychologie die folgende: die Untersuchung von Verhaltens- und Aktivitätsmustern von Menschen, die durch ihre Einbindung in soziale Gruppen bestimmt werden, sowie die Untersuchung der psychologischen Merkmale dieser Gruppen selbst.

Gegenstand des Studiums der Sozialpsychologie kann sein: ein Individuum, eine soziale Gruppe (sowohl klein, bestehend aus zwei oder drei Personen, als auch groß, einschließlich Vertretern der gesamten ethnischen Gruppe). Darüber hinaus umfasst der Gegenstand der Sozialpsychologie die Untersuchung der Entwicklungsprozesse des Einzelnen und einer bestimmten Gruppe, der Prozesse der zwischenmenschlichen und intergruppeninternen Interaktion.

Die Sozialpsychologie ist ein Zweig der psychologischen Wissenschaft, der die Entstehungs- und Funktionsweisen psychologischer Phänomene untersucht, deren Existenz durch die Interaktion von Menschen in der Gesellschaft und ihre Einbindung in verschiedene soziale Gruppen bestimmt wird.

Gegenstand der Sozialpsychologie sind bestimmte soziale Gemeinschaften (Personengruppen) und deren einzelne Vertreter. Gegenstand sind die Entstehungs- und Funktionsmuster sozialpsychologischer Phänomene und Prozesse, die das Ergebnis der Interaktion von Menschen als Vertreter verschiedener sozialer Gemeinschaften sind.

In großen Gruppen – ethnische Gruppen (Nationen), Klassen, religiöse Konfessionen, politische und öffentliche Organisationen – es wirken spezifische sozialpsychologische Phänomene, die die allgemeinen Namen „Psychologie der Nation“, „Klassenpsychologie“, „Religionspsychologie“, „Psychologie der Nation“ erhalten haben Politik". Sie zeichnen sich durch komplexe Inhalte aus, die von vielen Wissenschaftlern mehrdeutig interpretiert werden, und durch unterschiedliche Erscheinungsformen. Sie werden von den relevanten Zweigen der Sozialpsychologie untersucht: ethnische Psychologie, Klassenpsychologie, Religionspsychologie, politische Psychologie.

In kleinen Gruppen Funktionieren hauptsächlich solcher sozialpsychologischer Phänomene wie zwischenmenschlicher Beziehungen, Gruppenbestrebungen, Stimmungen, Meinungen und Traditionen. In kleinen Gruppen entstehen direkte und enge Kontakte zwischen allen Personen, aus denen sie bestehen. Während in großen Gruppen solch umfassende Kontakte zwischen allen ihren Mitgliedern unmöglich sind. Der Zweig der Sozialpsychologie, der sozialpsychologische Phänomene und Prozesse in Kleingruppen untersucht, wird Kleingruppenpsychologie genannt.

Gegenstand der Sozialpsychologie– eine Einzelperson aus einer Gruppe, einer kleinen, mittleren oder großen sozialen Gruppe, zwischenmenschliche oder gruppenübergreifende Interaktion.

Aufgaben der Sozialpsychologie

Nachfolgend finden Sie eine Liste der Hauptaufgaben der Sozialpsychologie. In Wirklichkeit ist die Liste jedoch viel umfassender. Jede einzelne Aufgabe enthält eine Reihe zusätzlicher Aufgaben.

• Untersuchung des Phänomens der menschlichen Interaktion, des Informationsaustauschs;
• Massenmentale Phänomene;
• Sozialpsychologische Merkmale sozialer Gruppen als integrale Strukturen;
• Mechanismen sozialer Einflussnahme auf den Menschen und seine Einbindung in die Gesellschaft als Subjekt des gesellschaftlichen Lebens und der sozialen Interaktion;
• Erstellung theoretischer und praktischer Empfehlungen zur Verbesserung der Interaktion von Menschen und sozialen Gruppen:
  • Weiterentwicklung der Sozialpsychologie als mehrstufiges Wissenssystem;
  • Recherche und Problemlösung in Kleingruppen (Hierarchie, Führung, Manipulation, zwischenmenschliche Beziehungen, Konflikte etc.);
  • Recherche und Problemlösung in großen Gruppen (Nationen, Klassen, Gewerkschaften usw.);
  • Untersuchung der sozialpsychologischen Aktivität des Einzelnen in einem Team.

Probleme der Sozialpsychologie

Eine kurze Liste der Hauptprobleme der Sozialpsychologie:

• Schwankungen innerhalb der Gruppe;
• Entwicklungsstadien sozialer Gruppen;
• Führung innerhalb und zwischen Gruppen;
• Psychologische Merkmale sozialer Gruppen;
• Kommunikation und zwischenmenschliche Beziehungen in einer sozialen Gruppe;
• Soziale Beziehungen zwischen Gruppen;
• Psychologie großer, mittlerer und kleiner sozialer Gruppen und Massenmedien;
• Sozialpsychologische Massenphänomene (Massenstimmung, Bewusstsein, psychische Infektion usw.);
• Menschliche Anpassung und ihre Merkmale in sozialen Umgebungen;
• Management sozialpsychologischer Prozesse.

• Weitere Details im Artikel

Methoden der Sozialpsychologie

Die Sozialpsychologie nutzt Methoden der Allgemeinen Psychologie und Soziologie:

• Umfrage;
• interviewen;
• Gespräch;
• Gruppenexperiment;
• Studieren von Dokumenten;
• Beobachtung (inklusive und nicht inbegriffen).

Auch die Sozialpsychologie verfügt über eigene spezifische Methoden, zum Beispiel die Methode Soziometrie- Messung der privaten Beziehungen von Menschen in Gruppen. Grundlage der Soziometrie ist die statistische Verarbeitung der Antworten von Probanden auf Fragen zu ihrem Wunsch nach Interaktion mit Mitgliedern einer bestimmten Gruppe. Die als Ergebnis der Soziometrie gewonnenen Daten werden aufgerufen Soziogramm(Abb. 1), das eine spezifische Symbolik hat (Abb. 2).

Reis. 1. Soziogramm. Mithilfe dieses Soziogramms ist es möglich, den zentralen Kern der Gruppe zu identifizieren, also Personen mit stabilen positiven Beziehungen (A, B, Y, I); Vorhandensein anderer Gruppen (B-P, S-E); eine Person, die in einer bestimmten Hinsicht die größte Autorität genießt (A); eine Person, die kein Mitgefühl genießt (L); gegenseitig negative Beziehungen (M-N); Mangel an stabilen sozialen Verbindungen (M).

Reis. 2. Soziogramm-Symbole.

Geschichte der Sozialpsychologie

Die Sozialpsychologie als eigenständiges Fachgebiet der Psychologie nahm erst Mitte des 19. Jahrhunderts Gestalt an, doch die Zeit der Anhäufung von Wissen über die Gesellschaft und den Menschen im Besonderen begann schon lange vorher. In den philosophischen Werken von Aristoteles und Platon finden sich sozialpsychologische Ideen, französische materialistische Philosophen und utopische Sozialisten leisteten bedeutende Beiträge, später auch die Werke von Hegel und Feuerbach. Bis zum 19. Jahrhundert wurde sozialpsychologisches Wissen im Rahmen der Soziologie und Philosophie formalisiert.

Als erstes Stadium der Herausbildung der Sozialpsychologie als eigenständiges Gebiet der psychologischen Wissenschaft gilt die zweite Hälfte des 19. Jahrhunderts, es handelte sich jedoch nur um eine theoretische und empirische Wissenschaft, alle Aktivitäten bestanden in der Beschreibung beobachteter Prozesse. Diese Übergangszeit ist mit der Entstehung einer Zeitschrift für Linguistik und Ethnopsychologie im Jahr 1899 in Deutschland verbunden, die von gegründet wurde Lazarus Moritz(Lazarus Moritz, Philosoph und Schriftsteller, Deutschland) und Heyman Steinthal(Heymann Steinthal, Philosoph und Philologe, Deutschland).

Die ersten herausragenden Persönlichkeiten auf dem Entwicklungsweg der empirischen Sozialpsychologie sind William McDougall(McDougall, Psychologe, England), Gustave Lebon(Gustave Le Bon, Psychologe und Soziologe, Frankreich) und Jean Gabriel Tarde(Gabriel Tarde, Kriminologe und Soziologe, Frankreich). Jeder dieser Wissenschaftler bringt seine eigenen Theorien und Begründungen für die Entwicklung der Gesellschaft anhand der Eigenschaften einer individuellen Persönlichkeit vor: begründete W. McDougall instinktives Verhalten, G. Lebon - aus der Sicht von G. Tarde - .

Das Jahr 1908 gilt als Beginn der westlichen Sozialpsychologie, dank der Veröffentlichung des Buches „ Einführung in die Sozialpsychologie» W. McDougall.

In den 1920er Jahren dank der veröffentlichten Arbeiten des Forschers V. Mede(Walther Moede, Psychologe, Deutschland), der als Erster mathematische Analysemethoden einsetzte, leitete eine neue Etappe in der Geschichte der Sozialpsychologie ein – Experimentelle Sozialpsychologie(Experimentelle Massenpsychologie). Es war V. Mede, der als erster einen signifikanten Unterschied in den Fähigkeiten von Menschen in Gruppen und allein feststellte, zum Beispiel Schmerztoleranz in einer Gruppe, anhaltende Aufmerksamkeit usw. Die Entdeckung des Einflusses von Gruppen auf die emotionale und willentliche Sphäre von a Auch die Person ist wichtig.

Der nächste bedeutende Schritt in der Entwicklung der Sozialpsychologie war Beschreibung der Methodik eines sozialpsychologischen Massenexperiments ein hervorragender Psychologe Gordon Willard Allport(Gordon Willard Allport, USA). Diese Technik erforderte viel experimentelle Arbeit, die auf der Entwicklung von Empfehlungen für die Entwicklung von Werbung, politischer Propaganda, militärischen Angelegenheiten und vielem mehr basierte.

W. Allport und V. Mede setzten in der Entwicklung der Sozialpsychologie von der Theorie zur Praxis einen Punkt, an dem es kein Zurück mehr gab. Insbesondere in den USA ist die Sozialpsychologie eng mit der Wirtschaft verbunden und eine angewandte Wissenschaft. Groß angelegte Studien zu Berufsdiagnostik, Managementproblemen, Manager-Mitarbeiter-Beziehungen und vielem mehr.

Ein weiteres bedeutendes Ereignis in der Entwicklung des Methodenfeldes der Sozialpsychologie war die Entwicklung und Schaffung der Methode Soziometrie Jacoba Levi Moreno(Jacob Levy Moreno, Psychiater und Soziologe, USA). Laut Morenos Arbeit bestimmt das Gefüge aller sozialen Gruppen die Syntonizität (Zuneigung/Antipathie) einzelner Mitglieder dieser Gruppe. Jacob Moreno argumentierte, dass alle gesellschaftlichen Probleme durch die richtige Einteilung und Vereinigung von Individuen in Mikrogruppen entsprechend ihren Sympathien, Werten, Verhaltensweisen und Neigungen lösbar seien (wenn eine Aktivität einen Menschen befriedigt, macht er sie so gut wie möglich).

In allen Bereichen der westlichen Sozialpsychologie ist das Grundelement „Käfig“ der Gesellschaft- Mikroumgebung der Gesellschaft, eine kleine Gruppe, also die durchschnittliche Struktur im Standardschema „Gesellschaft – Gruppe – Persönlichkeit“. Der Mensch ist abhängig von seiner sozialen Rolle in der Gruppe, von deren Maßstäben, Anforderungen und Normen.

In der westlichen Sozialpsychologie ist die Feldtheorie Kurt Tzadek Lewin(Kurt Zadek Lewin, Psychologe, Deutschland, USA), wonach das Individuum ständig vom Feld der Anziehung und dem Feld der Abstoßung beeinflusst wird.

Die Konzepte der westlichen Sozialpsychologie basieren auf psychologischem Determinismus, unabhängig von wirtschaftlichen Bedingungen. Menschliches Verhalten wird durch psychologische Gründe erklärt: Aggressivität, Sexualität usw. Alle Konzepte der westlichen Sozialpsychologie gliedern sich in vier Bereiche:

1. Psychoanalytisch;
2. Neo-Behaviorist;
3. Kognitiv;
4. Interaktionist.

Bereiche der Sozialpsychologie

Psychoanalytische Richtung der Sozialpsychologie basierend auf dem Konzept und den sozialpsychologischen Ansichten von Sigmund Freud, auf deren Grundlage moderne Anhänger mehrere Theorien erstellt haben, von denen eine vorgeschlagen wurde Wilfred Ruprecht Bayon(Wilfred Ruprecht Bion, Psychoanalytiker, England), wonach eine soziale Gruppe ein Makrotyp eines Individuums ist, also die Merkmale und Qualitäten von Gruppen, wie einzelne Menschen. Zwischenmenschliche Bedürfnisse = biologische Bedürfnisse. Alle Menschen haben das Bedürfnis, von anderen gemocht zu werden und sich einer Gruppe anzuschließen (das Bedürfnis, dazuzugehören). Der Gruppenleiter hat die höchste regulierende Funktion.

Neofreudianer der Sozialpsychologie suchen Erklärungen für zwischenmenschliche Beziehungen im Unterbewusstsein und in menschlichen Emotionen.

Neo-behavioristische Richtung der Sozialpsychologie basiert auf Beobachtungstatsachen und schließt spezifische Eigenschaften menschlichen Verhaltens, theoretische Materialien, Wertebereiche und Motivationen aus. Im Konzept der neo-behavioristischen Richtung hängt Verhalten direkt vom Lernen ab. Nach nicht-behavioristischen Urteilen passt sich der Organismus an Bedingungen an, das Prinzip der Transformation dieser Bedingungen durch menschliches Handeln wird jedoch abgelehnt. Die wichtigste neo-behavioristische These: Die Entstehung eines Individuums wird durch die zufällige Verstärkung seiner Reaktionen bestimmt. Einer der Hauptvertreter der neo-behavioristischen Richtung ist Burress Frederick Skinner(Burrhus Frederic Skinner, Psychologe und Schriftsteller, USA), seinen Arbeiten zufolge hängt die Zusammensetzung des menschlichen Verhaltens von den Konsequenzen dieses Verhaltens ab (operante Konditionierung).

Eine der bekanntesten Theorien der neo-behavioristischen Richtung ist die Aggressionstheorie, die auf der „Aggressions-Frustrations“-Hypothese (1930) basiert, wonach ein aggressiver Zustand die Grundlage des Verhaltens aller Menschen ist.

Neo-Freudianer und Neo-Behavioristen haben die gleiche Interpretation des menschlichen Verhaltens, das auf dem Verlangen nach Vergnügen basiert und alle Bedürfnisse und das Umfeld eines Menschen nicht mit historischen Bedingungen verbunden sind.

Im Kern kognitivistische Richtung der Sozialpsychologie(Kognition) sind die Merkmale kognitiver Prozesse von Menschen, die die Grundlage für sozial determiniertes Verhalten bilden, d. h. Verhalten basiert auf menschlichen Konzepten (soziale Einstellungen, Ansichten, Erwartungen usw.). Die Einstellung einer Person zu einem Objekt wird durch seine kategorische Bedeutung bestimmt. Die wichtigste kognitivistische These: Bewusstsein bestimmt Verhalten.

Interaktionistische Richtung der Sozialpsychologie basiert auf dem Problem der Interaktion zwischen Menschen in einer sozialen Gruppe - Interaktionen, basierend auf den sozialen Rollen der Gruppenmitglieder. Das eigentliche Konzept von „ soziale Rolle» eingegeben George Herbert Mead(George Herbert Mead, Soziologe und Philosoph, USA) in den 1930er Jahren.

Vertreter des Interaktionismus Shibutani Tamotsu(Tamotsu Shibutani, Soziologe, USA), Arnold Marshall Rose(Arnold Marshall Rose, Soziologe und Politikwissenschaftler, USA), Munford Kuhn(Manford H. Kuhn, Soziologe, Führer des symbolischen Interaktionismus, USA) und andere legten größten Wert auf sozialpsychologische Probleme wie Kommunikation, Referenzgruppen, Kommunikation, soziale Rolle, soziale Normen, sozialer Status usw. Entwickelt von Herbert Mead und Andere Vertreter des Interaktionismus sind in der sozialpsychologischen Wissenschaft weit verbreitet.

Der Interaktionismus erkennt die soziale Konditionierung der menschlichen Psyche als Grundlage der Kommunikation. In einer Reihe empirischer Studien von Vertretern des Interaktionismus wurden ähnliche Verhaltensausprägungen in ähnlichen sozialen Situationen festgestellt. Soziale Interaktion wird jedoch von Interaktionisten ohne Spezifität im Inhalt des Prozesses dieser Interaktion betrachtet.

Das Problem der Sozialpsychologie der UdSSR und Russlands

Die Forschung auf dem Gebiet der Sozialpsychologie basierte in den 1920er Jahren auf biopsychologischen Positionen, was im Widerspruch zur Ideologie des Landes stand. Infolgedessen wurden Arbeiten auf dem Gebiet der Sozialpsychologie und vielen anderen Zweigen der Psychologie verboten, da sie als Alternative zum Marxismus angesehen wurden. In Russland begann die Entwicklung der Sozialpsychologie erst Ende der 1950er Jahre. Als Ergebnis dieses „Einfrierens“ in der Entwicklung der Sozialpsychologie wurde keine einzige kategoriale Spezifität gebildet, die Forschung wird auf der Ebene der Empirie und Beschreibung durchgeführt, aber trotz dieser Schwierigkeiten verfügt die russische Sozialpsychologie über wissenschaftliche Daten und wendet sie an verschiedene Bereiche menschlichen Handelns.

Bücher zur Sozialpsychologie

Unterschiedliche Verständnisse des Themas Sozialpsychologie sind Voraussetzung für die Entstehung unterschiedlicher Bilder der gesellschaftlichen Realität, unterschiedlicher Visionen menschlicher Zusammenhänge und Beziehungen, was gewissermaßen auf die Existenz unterschiedlicher Sozialpsychologien hinweist.

Fachgebiet Sozialpsychologie. Das Fach Sozialpsychologie ist seit langem ausgereift. Dabei werden folgende Zeiträume unterschieden:

1. Anhäufung sozialpsychologischen Wissens im Bereich der Sozial- und Naturwissenschaften (von der Antike bis zur Mitte des 19. Jahrhunderts).

2. Trennung der Sozialpsychologie von Soziologie und Psychologie und ihre Herausbildung als eigenständiger Wissenszweig (zweite Hälfte des 19. Jahrhunderts – Anfang des 20. Jahrhunderts).

3. Entstehung der Sozialpsychologie als eigenständige Wissenschaft (20er Jahre des 20. Jahrhunderts).

In allen Phasen der Entwicklung der Sozialpsychologie gab es unterschiedliche, sogar alternative Interpretationen ihres Themas. So sah der amerikanische Wissenschaftler Gordon Willard Allport (1897-1967) den Zweck der Sozialpsychologie darin, den Einfluss der realen, imaginären oder wahrgenommenen Anwesenheit anderer Menschen auf die Gedanken, Gefühle und das Verhalten von Individuen zu erklären. Der moderne amerikanische Sozialpsychologe David Myers vertritt die gleiche Position und argumentiert, dass Sozialpsychologie die Wissenschaft davon ist, wie Menschen übereinander denken, wie sie sich gegenseitig beeinflussen und wie sie miteinander umgehen.

Eine grundlegend andere Sicht auf das Thema Sozialpsychologie vertritt der französische Wissenschaftler Serge Moscovici, der Sozialpsychologie als die Wissenschaft von Gruppen und Individuen betrachtet, die ihre eigene Realität erschaffen (es ist tatsächlich ihre einzige Realität) und sich gegenseitig verwalten und bilden die Verbindungen, die sie verbinden oder trennen.

In der ehemaligen Sowjetunion herrschte lange Zeit keine einheitliche Auffassung zum Thema Sozialpsychologie. Beispielsweise schlug der russische Psychologe, Gründer und Direktor des Moskauer Psychologischen Instituts Georgy Chelpanov (1862-1936) vor, die psychologische Wissenschaft in Sozialpsychologie und eigentliche Psychologie zu unterteilen. Der berühmte Physiologe und Begründer der Reflexzonenmassage Wladimir Bechterew (1857-1927) war mit diesem Ansatz nicht einverstanden und argumentierte in seinem grundlegenden Werk „Kollektive Reflexzonenmassage“, dass das Thema der Sozialpsychologie die Untersuchung der Aktivitäten von Besprechungsteilnehmern im weitesten Sinne des Wortes sei . Eigentlich sollten sozialpsychologische Probleme seiner Meinung nach durch einen besonderen Zweig des psychologischen Wissens gelöst werden – die kollektive Reflexzonenmassage. Er betrachtete das Team als eine kollektive Persönlichkeit, deren Hauptmerkmal die Gemeinsamkeit von Aufgaben und Interessen sei, die ein einheitliches Handeln begünstige. Unter den sozialpsychologischen Mechanismen hob Bechterew Interaktion, Kommunikation und unter den kollektiven Mechanismen hervor - erbliche Reflexe, Stimmung, Beobachtungen, Kreativität, Handlungskoordination, Konzentration. Ihm zufolge schließen sich Menschen durch gegenseitiges Verständnis, gegenseitigen Austausch und gegenseitige Anregung zu Teams zusammen. Durch experimentelle Studien zum Einfluss von Kommunikation und gemeinsamer Aktivität auf die Bildung von Wahrnehmungs- und Gedächtnisprozessen begründete Bechterew die experimentelle Sozialpsychologie.

In den 50-60er Jahren des 20. Jahrhunderts. Es wurde eine weitere Diskussion ins Leben gerufen, in der sich drei Sichtansätze zum Thema Sozialpsychologie herauskristallisierten. Soziologen interpretierten die Sozialpsychologie als die Wissenschaft von „massenartigen Phänomenen der Psyche“. Vertreter des psychologischen Ansatzes betrachteten die Persönlichkeit als Gegenstand der sozialpsychologischen Forschung. Der dritte Ansatz bestand aus Versuchen, die beiden vorherigen zu synthetisieren, basierend auf der Vision der Sozialpsychologie als einer Wissenschaft, die sowohl massenhafte mentale Prozesse als auch die Stellung des Einzelnen in der Gruppe untersucht. Dieser Wunsch, die Soziologie zu „psychologisieren“ und die Psychologie zu „soziologisieren“, führte oft zur Identifizierung der Objekte und Themen ihrer Forschung. Manchmal ist es auch jetzt noch spürbar, vor allem bei Versuchen, das Fach Sozialpsychologie durch eine Liste von Objekten zu definieren, die es untersuchen sollte. Darüber hinaus weist diese Liste (bei weitem nicht vollständig) noch nicht auf die Besonderheiten des sozialpsychologischen Ansatzes hin, da die psychologischen Eigenschaften von Gruppen, Verhaltens- und Aktivitätsmuster im Prozess der Interaktion mit anderen Menschen, Kooperation, Kommunikationsformen, Massenmentale Phänomene usw. können in vielen Wissenschaften Gegenstand der Forschung sein – Soziologie, Arbeitspsychologie, Managementpsychologie, Politikwissenschaft und dergleichen.

In verschiedenen Entwicklungsphasen der Sozialpsychologie wurde ihr Thema berücksichtigt:

Kausale Konditionierung des Mentalen durch das Soziale. Wissenschaftler diskutierten dieses Thema in den 20er Jahren des 20. Jahrhunderts, was die Entwicklung der sozialpsychologischen Forschung im Rahmen der allgemeinen Psychologie und Pädagogik anregte;

Die Beziehung zwischen sozialer (öffentlicher) Psychologie und Ideologie, der Psychologie sozialer Gruppen und Individuen (Traditionen, öffentliche Meinung, Bräuche, andere massenhafte mentale Phänomene des sozialen Bewusstseins);

Muster menschlichen Verhaltens, die durch ihre gemeinsamen Aktivitäten, Interaktionen und gegenseitigen Einflüsse bestimmt werden. Diese Sichtweise der Sozialpsychologie, die psychologische und soziologische Ansätze kombinierte, entstand als Ergebnis der Diskussionen zum Thema Sozialpsychologie in den 20er und 60er Jahren des 20. Jahrhunderts. Er zeigte, dass das Fach Sozialpsychologie sowohl auf der Grundlage von Individuen als auch von massenpsychologischen Phänomenen definiert werden kann. Anhand dieser Kriterien betrachtet die moderne russische Sozialpsychologin Galina Andreeva das Thema Sozialpsychologie als die Untersuchung von Verhaltens- und Aktivitätsmustern von Menschen, die durch ihre Zugehörigkeit zu sozialen Gruppen bestimmt werden, sowie der psychologischen Merkmale dieser Gruppen.

Im Zusammenhang mit den ersten beiden Ansätzen wurde das Fach Sozialpsychologie aus psychologischer bzw. soziologischer Sicht definiert. Der soziologische Ansatz umriss das Fach Sozialpsychologie von „äußerlich“ nach „innerlich“, also von der Gesellschaft, dem sozialen Umfeld, der Gruppe bis zum Individuum. Befürworter des psychologischen Ansatzes betrachten die Persönlichkeit, ihre psychologischen Eigenschaften und zwischenmenschlichen Beziehungen als Grundlage des Fachs Sozialpsychologie.

Die Erkenntnis, dass die Sozialpsychologie einerseits auf der Soziologie und andererseits auf der Psychologie beruht, trug nicht zu ihrer Etablierung als eigenständige Wissenschaft bei. Die Suche nach einem neuen Paradigma zur Definition des Forschungsgegenstandes dauert bis heute an. Das Verständnis der Sozialpsychologie als Zwischenglied zwischen Soziologie und Psychologie hat dazu geführt, dass sie beispielsweise in den USA als Sektion der American Sociological Association und als Sektion der American Psychological Association fungiert. Eine ähnliche Situation hat sich in anderen Ländern entwickelt. Daher betrachten die meisten Forscher die russische und inländische Sozialpsychologie als eine Wissenschaft mit einem doppelten Thema (psychologische Eigenschaften einer Person, die sich in der Interaktion mit anderen Menschen manifestieren; Merkmale sozialpsychologischer Prozesse und Phänomene, die diese psychologischen Eigenschaften hervorrufen). .

Dieses Verständnis des Faches Sozialpsychologie bedarf der Klärung. Daher werden diese Probleme von in- und ausländischen Wissenschaftlern aktiv diskutiert. Die Aussage des modernen russischen Sozialpsychologen P. Shikhirev ist durchaus rational, dass sie, unabhängig von der Richtung, in der sich die Sozialpsychologie aus den Wissenschaften herausgebildet hat, auf den folgenden Leitgedanken basiert: Werthaltung (Bewertung) als Verhaltensregulator; die Form seiner Existenz und seine Funktionsweise; soziale Interaktion (Kommunikation) als Umfeld für die Entstehung und Existenz einer Wertebeziehung. Und im Wertesinn ist die Vorstellung der Menschen davon festgelegt, was existiert oder was sie in Beziehungen zu anderen Menschen, Gruppen und der Gesellschaft anstreben.

Die Krisenphänomene in der Entwicklung der Sozialpsychologie, die sie in den 60er und 70er Jahren des 20. Jahrhunderts traf, wurden dadurch verursacht, dass sie zu lange individualistisch war und das Sozialverhalten von Menschen in großen sozialen Gruppen nicht erklären konnte. So wirft S. Moscovici, einer der konsequentesten Kritiker der „Laborkultur“ der amerikanischen Sozialpsychologie, ihr vor, dass sie nicht in der Lage sei, Studentenunruhen und -demonstrationen in den 70er Jahren des 20. Jahrhunderts vorherzusagen und die Probleme der sozialen Ungleichheit aufzudecken. politische Gewalt, nationale und rassische Konflikte und soziale Spannungen. Es geht um die Füllung der Sozialpsychologie mit adäquaten sozialen Inhalten, ihre „Soziologisierung“, die weniger durch die Entwicklung der Theorie als vielmehr durch objektive Lebensbedürfnisse, die Notwendigkeit, den menschlichen Faktor bei der Lösung sozialer Probleme und der Darstellung von Perspektiven zu berücksichtigen, angeregt wird für die Entwicklung der Gesellschaft. Daher betrachten immer mehr Wissenschaftler das Soziale (sozialen Prozess) als eine allgemeine Veränderung der Menschen in ihrer Gesellschaft, als einen besonderen Denk- und Realitätsraum. Und die Sozialpsychologie nutzt aktiv die Kategorien „sozialpsychologischer Raum“, „sozialpsychologische Realität“.

Der sozialpsychologische Raum ist eine objektive Form der subjektiven Wahrnehmung, repräsentiert durch ein System bestimmter Einschätzungen, Vorstellungen und Bilder; soziale Aktivitäten von Menschen oder Gruppen, Beziehungen und Interaktionen zwischen ihnen, ihre Absichten, Positionen und Ziele, Beziehungen und gegenseitige Abhängigkeit.

Der sozialpsychologische Raum beeinflusst direkt die Aktivitäten der Menschen. Sie wird durch die objektive, physische Umgebung, den materialisierten Raum der Gemeinschaft, ihre systemischen Eigenschaften (Integrität, Struktur, funktionale Homogenität usw.) vermittelt.

Die sozialpsychologische Realität ist eine qualitativ neue Formation, die an den Grenzen des Sozialen und Mentalen entsteht, wesentliche Merkmale jedes einzelnen von ihnen aufweist und in der die Muster und Mechanismen der Beziehung zwischen Sozialem und Mentalem, ihrer Interaktion, gegenseitigen Abhängigkeit und gegenseitigen Beeinflussung enthalten sind sind wichtig.

Einige Sozialpsychologen betrachten die soziale Psyche als eine sozialpsychologische Realität als eine Reihe von Ansichten, Absichten, Gefühlen und Gedanken, die die Bereitschaft zu bestimmten Handlungen zum Ausdruck bringen. Es entsteht ihrer Meinung nach im Prozess der Kommunikation, der Interaktion zwischen Menschen, verbindet die Elemente des Individuums und des Sozialen hinter den inneren Gesetzen der Gesellschaft zu einem Ganzen und hat daher eine Zwangskraft gegenüber dem Einzelnen. Die soziale Psyche beeinflusst das Verhalten eines Individuums und passt es an die Anforderungen einer bestimmten Gemeinschaft an. Darüber hinaus ist es kein Träger von „Wahrheit“ oder „Wertnormen“, sondern lediglich Zustimmung oder Missbilligung durch eine Gruppe, Akzeptanz oder Ablehnung einer bestimmten Handlung, Vertrauen oder Misstrauen gegenüber dem Subjekt – dem Träger oder Verbraucher von Informationen.

Andere Wissenschaftler argumentieren, dass es zur Definition des Themas einer Wissenschaft notwendig ist, aus der Realität, die sie untersucht, das Wesentliche und Wesentliche, Unterscheidende zu isolieren, das sie von anderen Wissenschaften unterscheidet. Aus diesen Positionen heraus wird Sozialpsychologie als die Wissenschaft von den Entstehungsmustern der sozialpsychologischen Realität, ihrer Struktur, ihren Entwicklungs- und Funktionsmechanismen definiert. Dies wirft Fragen auf: Gibt es eine solche Realität? Wenn es existiert, welchen Inhalt hat es? Was ist das Gemeinsame und Unterschiedliche zwischen ihm und sozialen oder mentalen (psychologischen) Realitäten, welchen Platz nimmt es im Gesamtgefüge der Existenz ein?

Die Sozialpsychologie wird als eine Wissenschaft charakterisiert, die spezifische Mechanismen der Beziehung zwischen Sozialem und Mentalem, ihrer Interaktion und gegenseitigen Abhängigkeit untersucht. Jedes soziale Phänomen hat seinen eigenen psychologischen Aspekt, der sich in den psychologischen Merkmalen bestimmter Individuen und sozialer Gruppen widerspiegelt. Gleichzeitig ist mentale Reflexion eine Erzeugung und Folge menschlichen Handelns, die nur im Prozess realer Aktivität, Kommunikation und Interaktion mit anderen Menschen möglich ist. Es ist auch bekannt, dass die Psyche in Form einer spezifischen subjektiven Welt des Menschen existiert. Seine Besonderheit liegt darin, dass sich die Bilder der mentalen Realität für einen Einzelnen von den Phänomenen der äußeren Realität unterscheiden, sie aber gleichzeitig für ihn ganz reale Gebilde sind. Dank dieser Realität, ihrer Fähigkeit, sich in der Dynamik mentaler Prozesse, Motive, objektiver Handlungen und Persönlichkeitszustände zu manifestieren, wird der Einfluss der Psyche auf das Leben eines Menschen, auf die Regulierung seiner Aktivitäten und Beziehungen möglich. Das Mentale ist nicht nur eine Form der Reflexion des Sozialen, sondern auch ein Mittel zu seiner Regulierung und Existenz. Das Bewusstsein dafür ermöglicht es, sozialpsychologische Reflexion als mentale Reflexion zu betrachten. Der Punkt ist, dass alle sozialpsychologischen Phänomene in Form von mentalen (subjektiven) Bildern, Erfahrungen, Zuständen entstehen.

Sozialpsychologische Phänomene sind Phänomene, die durch die Interaktion von Subjekten des Kommunikationsprozesses (Einzelpersonen und Gemeinschaften) unter bestimmten Bedingungen entstehen, die sozialpsychologische Realität reproduzieren, das Verhalten von Menschen fördern und regulieren und zur Organisation verschiedener Aktivitätsformen beitragen und Kommunikation sowie den Austausch von Informationen und Erfahrungen.

Die wichtigsten sozialpsychologischen Phänomene sind: Gemeinschaft, Lebensstil, Stereotyp, Kommunikation, Konflikt, Stimmung usw. Sie entstehen und verbreiten sich als Ergebnis der Wirkung bewusst geschaffener (Gerüchte, verschiedene Assoziationen usw.) und spontan entstandener und entwickelter (Mode usw.) Mechanismen. Die universellen Mechanismen sozialpsychologischer Phänomene sind Nachahmung, Suggestion, Ansteckung, Überredung und dergleichen. Sozialpsychologische Phänomene werden nach Inhalt (normal und deformiert), Grad der Stabilität (dynamisch – zum Beispiel verschiedene Arten der Kommunikation, dynamisch-statisch – zum Beispiel Stimmungen; statisch – zum Beispiel Traditionen, Bräuche) usw. klassifiziert.

Gegenstand sozialpsychologischer Reflexion ist nicht alles um uns herum, sondern nur das, was mit der Interaktion von Menschen und ihren gemeinsamen Aktivitäten verbunden ist. Die sozialpsychologische Reflexion ist also auf die Entstehung einer qualitativ neuen Formation zurückzuführen – eines Gruppensubjekts der Aktivität (soziale Gruppe, Gemeinschaft usw.), das die Art der Regulierung zwischen Menschen, seit der Interaktion zwischen ihnen, ihrer gemeinsamen Aktivität, erheblich verändert ist nur auf der Grundlage intersubjektiver Beziehungen unmöglich. Durch die subjektive Reflexion der objektiven Realität entsteht soziales Verhalten von Menschen, das immer einer Koordination, Funktionsverteilung und Kontrolle bedarf, das heißt, es muss auf der Grundlage bestimmter sozialer Beziehungen funktionieren (Gemeinsam entwickelte) Normen und Werte werden durch Gefühle, Erfahrungen, Vorstellungen bestimmter Menschen verwirklicht und sind in ihrer Form und Art der Regulierung sozial.

Um das Thema Sozialpsychologie und seinen Platz im wissenschaftlichen Erkenntnissystem zu klären, ist es daher von grundlegender Bedeutung, die Beziehung zwischen dem Sozialen und dem Individuum zu klären, da ihre Integration und Identifizierung einer neuen Realität entscheidend für die Entwicklung von ist Sozialpsychologie als eigenständiger Wissenszweig (Abb. 3).

Reis. 3. in

Gegenstand der Sozialpsychologie ist die Untersuchung der Muster und Mechanismen der Entstehung, Funktionsweise und Manifestation der Realität, die im Prozess der subjektiven Reflexion einer Person über objektive soziale Beziehungen und soziale Gemeinschaften entsteht.

Diese Definition umfasst die wichtigsten wesentlichen Merkmale der Sozialpsychologie:

Persönliche Mechanismen zur Regulierung des sozialen Prozesses;

Die Werthaltung des Einzelnen gegenüber dem Sozialen, die es der Sozialpsychologie ermöglicht, menschliches Verhalten in einem sozialen Umfeld, einer bestimmten Gruppe, zu erklären; wie sein Verhalten, das als Ergebnis der subjektiven Reproduktion der objektiven Welt durch das Individuum entstanden ist, die Aktivität das Funktionieren der sozialen Gemeinschaft beeinflusst, was den individuellen Beitrag jeder Person zur Arbeit der Gruppe darstellt;

Soziale und psychologische Faktoren, die die Entwicklung individueller und Gruppenaktivitäten bestimmen;

Soziale Gemeinschaften, Massenphänomene, die einen Menschen und sein Verhalten beeinflussen.

Das moderne Verständnis des Faches Sozialpsychologie beschränkt sich also nicht auf das Studium traditioneller Sphären, sondern offenbart die Beziehungsmechanismen auf der Ebene „Gruppe – Gesellschaft“, „Individuum – Gesellschaft“. Dies weist darauf hin, dass das Fach Sozialpsychologie eine immer umfassendere sozialpsychologische Realität abdeckt, die mit dem Massenbewusstsein und dem Massenverhalten von Menschen verbunden ist.

Aufgaben der Sozialpsychologie

Die Sozialpsychologie entwickelt sich in der Einheit theoretischer und praktischer Aspekte und vertieft und erweitert ihr Fach ständig, während sie gleichzeitig spezifische sozialpsychologische Probleme löst und dadurch vielfältige theoretische und angewandte Aufgaben erfüllt:

Lösungen für häufige wissenschaftliche Probleme im Zusammenhang mit. Wissensbildung über die sozialpsychologische Realität, Erklärung des Prozesses der subjektiven Reflexion der objektiven Realität, Entwicklung sozialpsychologischer Konzepte über die Interaktion zwischen Menschen und sozialen Gruppen, Methodik, Methoden, Methoden der sozialpsychologischen Forschung (sozialpsychologische Manifestationen). der Persönlichkeit, der Sphäre der Kommunikation, zwischenmenschlicher Beziehungen und Gruppenprozesse, sozialpsychologische Phänomene im Makroumfeld usw.);

Untersuchung von Problemen im Zusammenhang mit Veränderungen der sozialpsychologischen Realität, Analyse von Mitteln und Wegen zur Beeinflussung der Mechanismen ihrer Entstehung, Entwicklung und Funktionsweise;

Theoretisches Verständnis des Platzes und der Rolle des Menschen, das sich in einer Gesellschaft entwickelt, die sich ebenfalls verändert; Identifizierung spezifischer sozialpsychologischer Merkmale des Individuums, seiner häufigsten sozialpsychologischen Typen, kommunikativer Verhaltensprogramme;

Studium von Beziehungen und Kommunikation, auch unter Extrem- und Konfliktbedingungen, sowie im Zusammenhang mit der Etablierung eines neuen Wertesystems und Eigentumsformen in der Gesellschaft;

Erarbeitung theoretischer Grundlagen für die sozialpsychologische Diagnostik, Beratung und Hilfestellung.

Welche Probleme die Sozialpsychologie auch immer löst, sie muss sich sowohl auf die Errungenschaften der inländischen Wissenschaft und Praxis als auch auf die theoretischen und angewandten Errungenschaften ausländischer Wissenschaftler beziehen.

Vorwort

Die Sozialpsychologie ist ein ziemlich komplexer und multidisziplinärer Zweig der psychologischen Wissenschaft. Im Mittelpunkt ihrer Aufmerksamkeit stehen nahezu alle Lebens- und Handlungsbereiche von Menschen in der Gesellschaft: soziale Kommunikation und Beziehungen zwischen Menschen in der Gesellschaft, psychologische Muster des Sozialverhaltens von Individuen und Motive für deren Zusammenschluss zu Gruppen, Konflikte und öffentliche Stimmungen. Jeder Mensch benötigt soziale und psychologische Kenntnisse, da jeder kommuniziert, mit anderen Menschen interagiert und mit zwischenmenschlichen Problemen konfrontiert ist.

Theoretisches Wissen über sozialpsychologische Prozesse wurde in den klassischen Werken in- und ausländischer Autoren entwickelt (G. M. Andreeva, A. A. Bodalev, A. L. Zhuravlev, E. S. Kuzmin, B. D. Parygin, D. Myers, T. Shibutani und andere). Das vorgeschlagene Lehrbuch spiegelt die Ergebnisse moderner Forschung auf dem Gebiet der Sozialpsychologie wider, während das Material für das Verständnis der Studierenden angepasst wird.

Das Lehrbuch besteht aus vier Abschnitten: „Einführung in die Sozialpsychologie“, „Gruppe als sozialpsychologisches Phänomen“, „Psychologie der Kommunikation“, „Phänomene der Persönlichkeit in der Sozialpsychologie“ und vierzehn Kapiteln. Am Ende jedes Kapitels werden Schlussfolgerungen gezogen, Testfragen gestellt und eine Liste mit Referenzen zur vertieften Untersuchung gegeben. Am Ende des Lehrbuchs befindet sich ein Glossar.

Die Anwendung bietet Workshops zu den Themen „Teambildung“, „Kommunikationspsychologie“, „Führungskraft“ und „Der Weg zur erfolgreichen Karriere“ an. Der Lehrer kann das vorgeschlagene Material in die zu studierende Lehrveranstaltung einbeziehen oder es in der psychologischen und pädagogischen Praxis verwenden.

Die Autoren hoffen, dass der Leser den Inhalt dieses Lehrbuchs kreativ erfasst, um das erworbene Wissen für seine persönliche und berufliche Entwicklung anzuwenden und die Atmosphäre des gegenseitigen Verständnisses in seinem unmittelbaren Umfeld zu verbessern.

EINFÜHRUNG IN DIE SOZIALPSYCHOLOGIE

Gegenstand, Gegenstand, Aufgaben und Methoden der Sozialpsychologie

Über Gegenstand, Gegenstand und Aufgaben der Sozialpsychologie

Im Jahr 1908 erschienen fast gleichzeitig „Introduction to Social Psychology“ des englischen Psychologen W. McDougall und „Social Psychology“ des amerikanischen Soziologen E. Ross. Die Sozialpsychologie als eigenständiger Wissenschaftszweig entstand Ende des 19. Jahrhunderts. an der Schnittstelle zweier Wissenschaften – Psychologie und Soziologie. Die Entwicklung der Gesellschaft hat Wissenschaftler mit vielfältigen sozialpsychologischen Aufgaben konfrontiert, deren Lösung notwendig geworden ist, um Bereiche des gesellschaftlichen Lebens wie Politik, Arbeitsbeziehungen und -management, Bildung usw. zu verbessern. Es stellte sich jedoch heraus, dass die gestellten Probleme nur im Rahmen der damals bestehenden Wissenschaften nur sehr schwer zu untersuchen waren. Zunächst war die Integration von Soziologie und Psychologie notwendig, da die Psychologie die menschliche Psyche und die Soziologie die Gesellschaft untersucht.

Psychologie und Soziologie sind im übertragenen Sinne von G. M. Andreeva zu „Mutterdisziplinen“ in Bezug auf die Sozialpsychologie geworden. Gleichzeitig kann man nicht davon ausgehen, dass die Sozialpsychologie nur ein Teilbereich der Soziologie und Psychologie ist. Die Eigenständigkeit dieses wissenschaftlichen Erkenntniszweiges beruht auf den Besonderheiten des Forschungsgegenstandes, der nicht im Rahmen einer einzelnen Wissenschaft untersucht werden kann.

Über die Besonderheiten des Faches Sozialpsychologie gibt es unterschiedliche Meinungen. Erstens wird unter Sozialpsychologie üblicherweise die Vielfalt der Erscheinungsformen der sozialen Psyche eines Menschen verstanden: die Merkmale seines Geisteszustands und seines Verhaltens in Situationen der Gruppen- und Masseninteraktion mit anderen Menschen. Zweitens bezeichnet der Begriff „Sozialpsychologie“ eine wissenschaftliche Richtung, die die Muster menschlicher geistiger Aktivität in der Gesellschaft, in der Kommunikation und Interaktion mit anderen Menschen untersucht. Wir geben eine Definition dieses wissenschaftlichen Bereichs, der in der russischen Sozialpsychologie am häufigsten vorkommt.

Sozialpsychologie – eine Wissenschaft, die die Verhaltens- und Aktivitätsmuster von Menschen, die in sozialen Gruppen vereint sind, sowie die psychologischen Eigenschaften dieser Gruppen untersucht.

Soziale Gruppen entstehen im Rahmen einer historisch definierten Gesellschaft als Ansammlung von Menschen, die durch eine Einheit von Interessen, kulturellen, nationalen Werten und Verhaltensnormen verbunden sind.

Thema Das Studium der Sozialpsychologie umfasst bestimmte sozialpsychologische Phänomene, wie zum Beispiel:

• psychologische Fakten, Muster und Mechanismen der Kommunikation und Interaktion zwischen Menschen bei gemeinsamen Aktivitäten;
• Manifestation und Ausbildung von Persönlichkeitsmerkmalen in verschiedenen Menschengemeinschaften;
• psychologische Beziehungen, die zwischen Menschen im Prozess ihrer Interaktion entstehen;
• psychologische Prozesse der Entstehung, Funktionsweise und Entwicklung verschiedener Menschengemeinschaften usw. sozialpsychologische Prozesse und Phänomene.

Je nach dem einen oder anderen Verständnis des Themas Sozialpsychologie gibt es solche Haupteinrichtungen sein Studium, d.h. Träger sozialpsychologischer Phänomene. Dazu gehören:

• – Persönlichkeit in einer Gruppe (Beziehungssystem);
• – Interaktion im System „Person – Persönlichkeit“ (Eltern – Kind, Manager – Darsteller, Arzt – Patient, Psychologe – Klient usw.);
• – kleine Gruppe (Familie, Schulklasse, Arbeitsteam, Militärmannschaft, Freundeskreis usw.);
• – Interaktion im System „Person – Gruppe“ (Anführer – Gefolgsleute, Manager – Arbeitskollektiv, Kommandant – Zug, Schüler – Schulklasse usw.);
• – Interaktion im System „Gruppe-Gruppe“ (Teamwettbewerb, Gruppenverhandlungen, Konflikte zwischen Gruppen usw.);
• – eine große soziale Gruppe (Ethnizität, Partei, soziale Bewegung, soziale Klasse usw.).

In den letzten Jahren stellen viele Wissenschaftler bei der Reflexion aktueller wissenschaftlicher Probleme fest, dass aktive soziale Transformationen in der Welt von einem Spezialisten auf jedem Gebiet der Psychologie ein sozialpsychologisches Verständnis sozialer Prozesse erfordern. Die Praxis der letzten Jahrzehnte hat gezeigt, wie bedeutsam das Problem der psychologischen Unvorbereitetheit der Menschen auf Veränderungen – sozialer, wirtschaftlicher, politischer, ideologischer Art – ist.

Der bekannte inländische Sozialpsychologe B. D. Parygin glaubt, dass viele Schwierigkeiten bei der sozioökonomischen, rechtlichen und politischen Reform der Gesellschaft „nicht nur und nicht so sehr durch die Unvollkommenheit bestimmter privater sozialer Projekte erklärt werden, sondern durch ihre Unvereinbarkeit mit dem Spirituellen.“ , moralischer, sozialpsychologischer Zustand einer Person.“ Er betont die Notwendigkeit, die spirituelle, moralische und sozialpsychologische Kultur sowie das bürgerliche Selbstbewusstsein einer Person zu entwickeln und zu verbessern. Um diese Probleme erfolgreich zu lösen, benötigen Sie fundierte und vielseitige Kenntnisse im Bereich der Sozialpsychologie.

Bei der Einschätzung der Aussichten für die psychologische Grundlagenforschung betrachtet D. I. Feldshtein verschiedene Aspekte des Einflusses globaler sozialer Veränderungen auf den Menschen. Eine riesige Menge an Informationen, die Diskreditierung vieler moralischer Richtlinien, die Manipulation des menschlichen Bewusstseins durch die Medien, die Instabilität der ökologischen, sozialen, politischen und wirtschaftlichen Situation – all dies verändert das Bewusstsein, die Aktivität, das Motivationsbedürfnis und die emotional-willkürliche Sphäre des Menschen Person.

Als eine der wichtigsten Forschungsaufgaben sieht D. I. Feldshtein die Erforschung des Problems der menschlichen Selbstbestimmung sowie seiner Identifikation mit einer bestimmten Gruppe – einem Land, einer ethnischen Gruppe, der gesamten menschlichen Gemeinschaft. Es ist notwendig, wenig erforschte Facetten des Beziehungsproblems zu untersuchen, insbesondere „vertikal“: Kinder – Erwachsene, junge – ältere Menschen. Darüber hinaus ist es notwendig, nicht nur die Beziehung zwischen Erwachsenen und Kindern zu betrachten, sondern insbesondere deren Interaktion, einschließlich der gegenseitigen Beeinflussung.

G. M. Andreeva betont die Bedeutung der Entwicklung der Psychologie der sozialen Kognition und sagt: „Gibt es für einen Menschen in der heutigen komplexen Welt etwas Wichtigeres, als zu wissen, was ihn umgibt, welche Erfahrungen diese Umgebung in ihm hervorruft und schließlich wie in diesen?“ Bedingungen müssen umgesetzt werden. Die praktische Bedeutung der Sozialpsychologie wird durch die Bedeutung der von ihr gelösten Probleme im Zusammenhang mit dem menschlichen Leben in der Gesellschaft bestimmt.

Die Aufgaben der Erforschung sozialer und psychologischer Phänomene sind vielfältig, darunter:

• 1. Studium der Inhalte, Erscheinungsformen und Funktionsmuster sozialpsychologischer Phänomene und Prozesse.
• 2. Aufbau umfassender Verbindungen mit Vertretern benachbarter Wissenschaften (Soziologie, Philosophie und anderen Sozialwissenschaften) in einer gemeinsamen Untersuchung sozialpsychologischer Phänomene.
• 3. Prognose politischer, wirtschaftlicher, nationaler und anderer Prozesse in der Entwicklung von Staaten unter Berücksichtigung sozialpsychologischer Muster und Mechanismen.

Die Sozialpsychologie ist darauf ausgelegt, sich mit Problemen zu befassen, die für eine bestimmte Gemeinschaft von Belang sind. In einigen Teilen unseres Planeten sind interrassische Beziehungen und die Diskriminierung von Frauen die drängendsten Probleme. Andere befassen sich mit Themen wie interkultureller Bevölkerungsmigration, Bildungsreform, Arbeitsmotivation, Umweltbewusstsein, Veränderungen in der Institution Familie und Ehe usw. Bei der Untersuchung der Persönlichkeit berücksichtigt die Sozialpsychologie gleichzeitig die Mikro- und Makrogesellschaft, in die sie eingebunden ist. Wenn man soziale Phänomene betrachtet, hilft es, die Gefühle, Werte und Motive der realen Menschen dahinter zu verstehen.