Gdz Englische Volksmärchen. Die besten englischen Schriftsteller und ihre Werke für Kinder. Wählen Sie Märchen aus, um effektiv Englisch zu lernen

Herzliche Grüße an meine Leser!

Sowohl klein als auch groß. Obwohl sich die heutige Lektion mehr auf Ersteres konzentrieren wird. Wir warten auf englische Autoren für Kinder und ihre Werke. Wir werden auch auf die „Oldies“ aus dem 19. Jahrhundert eingehen. Und denken Sie an die „Jugend“ des 20. Jahrhunderts. Ich werde Ihnen auch eine Liste ihrer berühmten und berühmten Bücher in der Reihenfolge meiner aufrichtigen Liebe geben :).

Nun, sollen wir anfangen?

• Lewis Carroll

Viele Menschen kennen diesen Schriftsteller durch seine rastlose Heldin Alice und ihre endlosen Reisen ins Wunderland und hinter den Spiegeln. Die Biografie des Schriftstellers selbst ist nicht weniger interessant als seine Bücher. Er wuchs in einer großen Familie auf – mit 3 Brüdern und 7 Schwestern. Er liebte das Zeichnen und träumte davon, Künstler zu werden.

Die Geschichte selbst erzählt von einem Mädchen, das sich in einer wunderbaren Zauberwelt wiederfindet. Dort trifft er viele interessante Charaktere: die Grinsekatze, den verrückten Hutmacher und die Kartenkönigin.

• Roald Dahl

Roald wurde in Wales in eine norwegische Familie geboren. Die meiste Zeit seiner Kindheit verbrachte er in Pensionen. Eines davon befand sich neben der berühmten Schokoladenfabrik Cadbury. Es wird angenommen, dass ihm damals die Idee kam, seine beste Kindergeschichte zu schreiben – „Charlie und die Schokoladenfabrik“.

Diese Geschichte handelt von einem Jungen, Charlie, der eines von fünf Tickets erhält. Dieses Ticket führt ihn in die geschlossene Schokoladenfabrik. Zusammen mit 4 weiteren Teilnehmern erledigt er alle Aufgaben in der Fabrik und bleibt Sieger.

• Rudyard Kipling

Dieser Autor ist uns für seine Geschichte „Das Dschungelbuch“ bekannt, in der es um einen Jungen namens Mowgli geht, der zusammen mit einer Vielzahl von Tieren in den wilden Wäldern aufwuchs. Höchstwahrscheinlich wurde diese Geschichte von seiner eigenen Kindheit inspiriert. Tatsache ist, dass Rudyard in Indien geboren wurde und die ersten fünf Jahre seines Lebens dort verbrachte.

• JK Rowling

Der berühmteste „Geschichtenerzähler“ unserer Zeit hat uns das Gleiche geschenkt. Joan hat diese Geschichte für ihre Kinder geschrieben. Und zu dieser Zeit lebte ihre Familie sehr arm.

Und die Bücher selbst geben uns die Möglichkeit, in die Welt der Magie und Magie einzutauchen. Der Junge Harry findet heraus, dass er ein Zauberer ist und geht zur Hogwarts-Schule. Dort erwarten ihn interessante Abenteuer.

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• Joan Aiken

Diese Frau musste einfach Schriftstellerin werden, denn in ihrer Familie schrieben alle: vom Vater bis zur Schwester. Aber Joan beschäftigte sich speziell mit Kinderliteratur. Ihr berühmtestes Werk war die Geschichte „A Piece of Heaven in a Pie“. Und genau diese Geschichte haben unsere heimischen Fernsehsender gefilmt. Diese Geschichte ist dem russischen Volk zwar unter dem Namen „Apfelkuchen“ bekannt.

• Robert Louis Stevenson

Kein Mann – ein Pirat! Da möchte man am liebsten „Hey-hey!“ rufen, denn dieser Mann hat in seiner Geschichte „Die Schatzinsel“ den Piratenkapitän Flint erfunden. Hunderte von Jungen blieben nachts wach, um die Abenteuer dieses Helden zu verfolgen.

Der Autor selbst wurde im kalten Schottland geboren. Er studierte Ingenieur und Anwalt. Darüber hinaus wurde sein erstes Buch veröffentlicht, als Robert erst 16 Jahre alt war, und zwar mit Geld, das er von seinem Vater geliehen hatte. Aber die Geschichte mit der Schatzinsel kam ihm erst viel später in den Sinn. Und was interessant ist, ist das Spielen mit meinem Sohn. Gemeinsam zeichneten sie eine Schatzkarte und erfanden Geschichten.

• John Tolkien

Der Schöpfer moderner Geschichten aus einer anderen Welt – „Der Hobbit“ und „Der Herr der Ringe“ – Geschichten, die so fantastisch und aufregend sind, dass sie einem den Atem rauben.

Der Autor der Bücher, John, arbeitete als Lehrer. Als Kind lernte er früh das Lesen, also tat er es oft. Er gab zu, dass er die Geschichte „Die Schatzinsel“ mit heftigem Hass hasste, „Alice im Wunderland“ jedoch wahnsinnig liebte. Der Autor selbst schrieb Geschichten, für die er den Spitznamen „Vater der Fantasie“ erhielt.

• Pamela Travers

Der wahre Name dieser Frau ist Helen. Sie wurde im weit, weit entfernten Australien geboren. Doch im Alter von 8 Jahren zog sie mit ihrer Mutter nach Wales. Als Kind liebte Pamela Tiere sehr. Sie spielte im Garten herum und stellte sich vor, ein Vogel zu sein. Als sie älter wurde, reiste sie viel, kehrte aber schließlich nach England zurück.

Eines Tages wurde sie gebeten, auf zwei kleine und unruhige Kinder aufzupassen. So begann sie beim Spielen eine Geschichte über ein Kindermädchen zu erfinden, das Dinge in einem Koffer bei sich trug und einen Regenschirm mit einem papageienförmigen Griff besaß. Dann entwickelt sich die Handlung auf dem Papier und so bekam die Welt das berühmte Kindermädchen Mary Poppins. Dem ersten Buch folgten weitere – Fortsetzungen der Geschichte über das Kindermädchen.

Ich denke, wir werden hier enden. Lesen Sie interessante Bücher, lernen Sie eine Sprache und entwickeln Sie sich weiter. Und verpassen Sie nicht die Gelegenheit, neue Blogartikel sofort per E-Mail zu erhalten – abonnieren Sie den Newsletter.

Wir sehen uns wieder!

Schauen Sie sich das Video unten an, um weitere großartige Autoren und ihre Werke zu sehen, die es wert sind, gelesen zu werden!

Übersetzung und Zusammenstellung Natalia Shereshevskaya

Illustrationen Liya Orlova, Alena Anikst, Nadezhda Bronzova

Aus der Oxford-Ausgabe von Barbara Ker Wilson, aus den zweibändigen British Fairy Tales von Amable Williams-Ellis und der Sammlung von Allan Stewart

Es war einmal ein Junge namens Percy. Und wie alle Jungen und Mädchen wollte er nie pünktlich ins Bett gehen.

Die Hütte, in der er mit seiner Mutter lebte, war klein, aus rauem Stein gebaut, wovon es an diesen Orten viele gibt, und stand direkt an der Grenze zwischen England und Schottland. Und obwohl sie arme Leute waren, wirkte ihr Haus abends, wenn der Torf hell im Kamin brannte und die Kerze einladend flackerte, ungewöhnlich gemütlich.

Percy liebte es, sich am Feuer zu wärmen und den alten Geschichten seiner Mutter zuzuhören oder einfach einzuschlafen und die skurrilen Schatten des lodernden Kamins zu bewundern. Schließlich sagte die Mutter:

Nun, Percy, es ist Zeit ins Bett zu gehen!

Aber es kam Percy immer so vor, als wäre es zu früh, und er stritt und stritt sich mit ihr, bevor er ging, und sobald er sich in sein Holzbettchen legte und seinen Kopf auf das Kissen legte, schlief er sofort ein.

Und dann stritt Percy eines Abends so lange mit seiner Mutter, dass ihre Geduld erschöpft war, und sie nahm eine Kerze, ging zu Bett und ließ ihn allein am lodernden Kamin zurück.

Setz dich, setz dich hier allein ans Feuer! - sagte sie zu Percy, als sie ging. „Die alte böse Fee wird kommen und dich wegziehen, weil du nicht auf deine Mutter hörst!“

„Denk einfach nach! Ich habe keine Angst vor bösen alten Feen! - dachte Percy und blieb, um sich am Feuer zu wärmen.

Und in jenen fernen Zeiten hatte jeder Bauernhof, jede Hütte seinen eigenen kleinen Brownie, der jede Nacht den Schornstein herunterkam und im Haus Ordnung schaffte, alles putzte und wusch. Percys Mutter stellte ihm als Dankeschön für seine Arbeit einen ganzen Krug Ziegensahne an die Tür, und am Morgen war der Krug immer leer.

Diese kleinen Brownies waren gutmütige und freundliche Brownies, aber sie waren sehr leicht zu beleidigen. Und wehe der Hausfrau, die vergessen hat, ihnen einen Krug Sahne dazulassen! Am nächsten Morgen stand alles in ihrem Haus auf dem Kopf und außerdem zeigten ihr die Brownies beleidigt nicht einmal mehr ihre Nase.

Aber Brownie, der Percys Mutter zu Hilfe kam, fand immer ein Kännchen Sahne und verließ deshalb nie das Haus, ohne alles gründlich aufzuräumen, während Percy und seine Mutter fest schliefen. Aber er hatte eine sehr wütende und wütende Mutter.

Diese alte böse Fee konnte Menschen nicht ausstehen. Daran erinnerte sich Percys Mutter, als sie zu Bett ging.

Zuerst war Percy sehr erfreut, dass er alleine darauf bestand und sich am Feuer warm hielt. Doch als das Feuer allmählich zu erlöschen begann, fühlte er sich irgendwie unwohl und wollte schnell in ein warmes Bett. Er wollte gerade aufstehen und gehen, als er plötzlich ein Rascheln und Rascheln im Schornstein hörte und sofort ein kleiner Brownie ins Zimmer sprang.

Percy zuckte überrascht zusammen und Brownie war sehr überrascht, Percy noch nicht im Bett vorzufinden. Percy starrte auf den langbeinigen Brownie mit den spitzen Ohren und fragte:

Wie heißt du?

Ich selbst! - antwortete Brownie und verzog das Gesicht. - Und du?

Percy kam zu dem Schluss, dass Brownie einen Scherz machte und wollte ihn überlisten.

Ich selbst! - er antwortete.

Fang mich, ich selbst! - schrie Brownie und sprang zur Seite.

Percy und die Brownies begannen am Feuer zu spielen. Brownie war ein sehr agiler und flinker Kobold: Er sprang so geschickt vom Holzbuffet auf den Tisch – wie eine Katze – und hüpfte und stolperte durch den Raum. Percy konnte ihn nicht aus den Augen lassen.

Doch dann erlosch das Feuer im Kamin fast vollständig und Percy nahm den Schürhaken, um den Torf umzurühren, doch unglücklicherweise fiel eine brennende Kohle direkt auf den Fuß des kleinen Brownies. Und der arme Brownie schrie so laut, dass die alte Fee ihn hörte und durch den Schornstein schrie:

Wer hat dich beleidigt? Jetzt gehe ich nach unten, dann wird er nicht glücklich sein!

Erschrocken stürzte Percy aus der Tür ins Nebenzimmer, wo sein Holzbett stand, und kletterte mit dem Kopf unter die Bettdecke.

Ich bin es selbst! - Brownie antwortete.

Warum schreist du dann und hinderst mich am Schlafen? - Die alte böse Fee wurde wütend. - Schimpfe dich selbst!

Und danach ragte eine lange, knochige Hand mit scharfen Krallen aus dem Rohr, packte den kleinen Brownie am Kragen und hob ihn hoch.

Am nächsten Morgen fand Percys Mutter einen Krug mit Sahne an der gleichen Stelle neben der Tür, wo sie ihn am Tag zuvor abgestellt hatte. Und der kleine Brownie erschien nie wieder in ihrem Haus. Doch obwohl sie traurig darüber war, dass sie ihren kleinen Helfer verloren hatte, war sie sehr froh, dass sie Percy von diesem Abend an nicht mehr zweimal daran erinnern musste, dass es Zeit war, ins Bett zu gehen.

Es war einmal ein Junge namens Tiny Baby. Und er hatte eine Kuh namens Horned-Bodataya.

Eines Morgens ging Tiny-Baby, um Horned-Butted zu melken, und sagte zu ihr:

Hör auf, Kuh, mein Freund,

Hör auf, mein Gehörnter,

Ich gebe dir eine Hupe

Du bist mein Bodaty.

Er meinte natürlich „Kuchen“, verstehen Sie? Aber die Kuh wollte den Kuchen nicht und blieb nicht stehen.

Fu-du, na-du! - Little Baby wurde wütend und sagte noch einmal zu ihr:

Fu-du, na-du! - sagt Mama. - Geh zum Metzger, lass ihn die Kuh schlachten.

Little Baby ging zum Metzger und sagte zu ihm:

Unser Gehörnter gibt uns keine Milch, der Schlächter soll unseren Gehörnten töten!

Doch der Metzger wollte die Kuh nicht ohne einen Silberpfennig töten. Und Little Baby ging wieder nach Hause zu seiner Mutter.

Mama, Mama! Der Metzger will keine Kuh ohne Silbergroschen töten, der Baum will ihm keinen Zweig geben, Horny-Butt-Butted will nicht stillstehen, Tiny-Baby kann sie nicht melken.

„Ja, ah, ah“, sagt Mama. - Gehen Sie zu unserem Gehörnten, zu unserem Boded One, und sagen Sie ihr, dass das kleine Mädchen mit den blauen Augen bitterlich nach einer Tasse Milch schreit.

Also ging Tiny-Baby erneut zu Horned-Boded und erzählte ihr, dass das kleine Mädchen mit den blauen Augen bitterlich nach einer Tasse Milch weinte.

Das Erlernen der englischen Sprache im Kindesalter ist nicht nur ein komplexer und recht arbeitsintensiver Prozess, sondern auch ein Prozess, der Veränderungen unterliegt. Heutzutage legen Experten Wert auf eine umfassende Darstellung sprachlicher Aspekte und wählen aus verschiedenen Methoden, Handbüchern und Techniken die besten Punkte aus. In der modernen Vielfalt an Lehrmaterialien bleiben Märchen auf Englisch für Kinder immer noch relevant.

Ein Märchen ist eine ganze sprachliche Ebene, die nicht nur den lexikalischen und grammatikalischen, sondern auch den kulturellen Aspekt umfasst. Genretexte lesen und analysieren Märchen, können Sie nicht nur die sprachlichen Besonderheiten, sondern auch die englischen Traditionen und Feinheiten der Mentalität vollständig verstehen. Deshalb können Märchen auf Englisch nicht nur Schülern und Vorschulkindern, sondern auch erwachsenen Schülern zum Lernen angeboten werden.

Englische Märchen: Interesse, Ausblick, Nutzen

Die Einbeziehung von Märchen in den Lehrplan bleibt für die meisten modernen Methoden relevant. Ihr Einsatz ist aufgrund folgender Vorteile absolut gerechtfertigt:

• Engagement und Motivation. Kinder interessieren sich mehr für das Studium von Stoffen in Form eines Märchens, wodurch sie selbst danach streben, den Text zu lesen und zu verstehen.
• Gelehrsamkeit und Horizonte. Durch das Lesen englischer Kindermärchen studiert das Kind gleichzeitig die Besonderheiten und Traditionen anderer Völker und Länder, lernt die Nuancen verschiedener Sprachen zu unterscheiden und zu spüren, wodurch es sprachliche Neigungen entwickeln und sein Wissen auffrischen kann.
• Mehrere Aspekte der Sprache gleichzeitig studieren. Märchen für Kinder auf Englisch ermöglichen es Ihnen, Grammatik und Wortschatz auf unaufdringliche Weise zu erlernen, Zeitformen und Satzkonstruktionen zu studieren und Ihren Wortschatz zu erweitern.
• Entwicklung von Ausdauer und Konzentration. Kinder sind bereit, viel mehr Zeit mit dem Lernen und Übersetzen einer interessanten Geschichte zu verbringen als mit einem langweiligen Text, der die gleiche Bearbeitung erfordert.

Ins Englische übersetzte russische Märchen: Lohnt es sich, sie zu verwenden?

Die Antwort hier ist klar: Natürlich lohnt es sich. Und das vor allem aufgrund der stärkeren Motivation: Viele Kinder haben ein unglaubliches Interesse daran, russische Volksmärchen, die ihnen aus der Kindheit bekannt sind, auf Englisch zu lesen. Darüber hinaus trägt die Einbeziehung ins Englische übersetzter russischer Texte dazu bei, die folgenden Fähigkeiten effektiv zu entwickeln:

• Sprachintuition. Durch das Lesen berühmter russischer Märchen auf Englisch können Kinder die Bedeutung und Bedeutung unbekannter Wörter und Ausdrücke leichter erfassen.
• Vokabular. Wenn ein Kind beim Lesen intuitiv englische Wörter und Ausdrücke versteht, merkt es sich diese viel schneller – das Geheimnis liegt im tiefen kognitiven Interesse.
• Gelehrsamkeit. Die Übersetzung eines Märchens aus dem Russischen ins Englische hilft Ihnen, einen neuen Blick auf bekannte Phänomene und Traditionen zu werfen und den Unterschied in der Bildung von Redewendungen und Ausdruckseinheiten in verschiedenen Sprachen zu spüren.

Russische Märchen auf Englisch können in zwei Versionen zum Lernen angeboten werden: sofort mit Übersetzung für Anfänger oder in einer bereits übersetzten Version ohne Original für Kinder mit fortgeschrittener Sprachausbildung.

Ein Beispiel für ein russisches Märchen mit Übersetzung

Fuchs und Kranich

Es war einmal, der Fuchs und der Kranich waren enge Freunde. Eines Tages lud der Fuchs den Kranich zum Abendessen ein und sagte zu ihm:

Komm, mein Freund! Komm, Schatz! Ich werde Dich aus tiefstem Herzen verwöhnen!

Der Kranich kam zum Mittagessen zum Fuchs. Der Fuchs bereitete Grießbrei zu und verteilte ihn auf dem Teller. Er serviert es auf dem Tisch und verwöhnt den Gast.

Gönnen Sie sich ein köstliches Mittagessen, Kumanek. Ich habe das selbst zubereitet!

Der Kranich klopfte und klopfte mit seinem Schnabel, klopfte und klopfte, konnte aber keinen einzigen Krümel Futter aufnehmen. Und der Fuchs leckte den Teller ab, bis sie den ganzen Brei aufgegessen hatte.

Als der Brei fertig war, sagte der Fuchs:

Sei nicht beleidigt, mein Freund. Es gibt nichts mehr, womit man Sie verwöhnen kann.

Und danke dafür, Liebes“, antwortet der Kranich. - Jetzt bist du an der Reihe, mich zu besuchen.

Am nächsten Tag kam der Fuchs, und der Kranich bereitete Okroshka zu, goss es in einen hohen Krug mit schmalem Hals und servierte es dem Fuchs:

Gönnen Sie sich ein köstliches Mittagessen, lieber Pate. Eigentlich habe ich dir nichts mehr zu bieten.

Der Fuchs umkreist den Krug, leckt ihn und schnüffelt daran, bekommt aber nicht einmal einen Tropfen Suppe ab. Mein Kopf passt nicht in die Kanne.

Währenddessen schluckte der Kranich mit seinem langen Schnabel die ganze Suppe herunter. Als er alles gegessen hatte, sagte er zum Fuchs:

Sei nicht beleidigt, Liebes. Es gibt nichts mehr, womit man Sie verwöhnen kann.

Der Fuchs war sehr wütend, weil er für die kommende Woche etwas essen wollte. Und so ging sie und schlürfte ungesalzen.

Wenn es zurückkommt, wird es auch reagieren! Und seitdem sind der Fuchs und der Kranich keine Freunde mehr.

Der Fuchs und der Kranich

Es ist lange her, als der Fuchs und der Kranich enge Freunde waren. Eines schönen Tages lud der Fuchs den Kranich zum Abendessen ein und sagte zu ihm:

„Komm, Kumpel! Komm, mein Lieber! Ich werde dich herzlich behandeln!“

Und so kam der Kranich zur Dinnerparty zum Fox. Der Fuchs hatte Grieß für das Abendessen gekocht und ihn über den Teller gestrichen. Dann servierte sie es und verwöhnte ihren Gast.

„Bedienen Sie sich ein leckeres Abendessen, mein lieber Pate. Das war ich, der es gekocht hat!“

Der Kranich ging mit seinem Schnabel auf und ab, klopfte und klopfte, konnte sich aber nicht einmal ein bisschen Essen aussuchen. Der Fuchs leckte weiter am Müsli, bis sie alles aufgegessen hatte.

Wenn es überhaupt kein Müsli gibt, sagte der Fuchs:

„Fühl dich nicht beleidigt, Kumpel. Es gibt nichts mehr, um dich zu behandeln.“

„Und vielen Dank, mein Lieber“, sagte der Kranich, „jetzt bist du an der Reihe, mich zu besuchen.“

Am nächsten Tag kam der Fuchs, und der Kranich machte Okroshka, goss es in einen hohen Krug mit schmalem Hals und behandelte den Fuchs.

„Bedienen Sie sich ein leckeres Abendessen, meine liebe Patin. Ehrlich gesagt, es gibt nichts mehr, was dich unterhalten könnte.“

Der Fuchs drehte sich um den Krug herum, leckte daran und schnupperte daran, konnte aber nicht einmal einen Tropfen Suppe herausholen. Ihr Kopf passte überhaupt nicht in den Krug.

Währenddessen saugte der Kranich mit seinem langen Schnabel die Suppe aus. Als alles aufgegessen war, sagte er zum Fuchs:

„Sei nicht beleidigt, Liebes. Es gibt nichts mehr, um dich zu behandeln.“

Die Füchsin wurde sehr wütend, weil sie hoffte, die ganze Woche über satt zu sein. Also ging sie mit leeren Händen.

Und das war eine Selbstverständlichkeit! Seitdem waren der Fuchs und der Kranich also keine Freunde mehr.

Wählen Sie Märchen aus, um effektiv Englisch zu lernen

Bei der Auswahl englischer Märchen für Kinder für den Unterricht müssen Sie sich auf folgende Kriterien konzentrieren:

1. Altersgerechte Komplexität von Texten. Heutzutage werden sie normalerweise in mehrere Gruppen eingeteilt – adaptierte Märchen auf Englisch für Anfänger mit Übersetzung, Märchen mit elementarem, mittlerem und fortgeschrittenem Schwierigkeitsgrad. Bei der Auswahl eines Textes müssen sowohl das Alter als auch der Vorbereitungsstand der Studierenden berücksichtigt werden.
2. Mäßige Lautstärke. Ein langer Märchentext kann Kindern Angst machen; ein zu kurzer Text kann auf einen älteren Schüler leicht und langweilig wirken. Die goldene Mitte im Volumen ist nicht weniger wichtig.
. Eine interessante Handlung, das Vorhandensein von Moral, die Möglichkeit zur Diskussion – all dies ist notwendig, um die Aufmerksamkeit des Kindes zu fesseln und es in einen aktiven Dialog einzubeziehen, der die Entwicklung der mündlichen Sprache fördert.

Heutzutage empfiehlt es sich, neben gewöhnlichen Märchen in Textform auch animierte Geschichtenerzähler in den Sprachunterricht einzubeziehen, Videos anzusehen und Audio-Märchen anzuhören. Vielfältiges Genrematerial steigert nicht nur das Interesse an Englisch, sondern trägt auch dazu bei, alle Sprachkenntnisse auf einmal zu entwickeln – Lesen, Schreiben, Sprechen und Hörverständnis.

Englischunterricht durch Märchen: wichtige Nuancen

Märchen für Kinder auf Englisch können sowohl ein wirksames Mittel zum Erlernen der Sprache als auch eine zusätzliche und interessante, aber nicht immer nützliche Belastung sein. Damit Sie lernen, dem ersten Szenario zu folgen, wenn Sie ein Märchen anbieten, sollten Sie ein paar einfache Regeln befolgen:

• Es gibt keine Eile. Ein Kind kann ein Märchen so lange lesen, wie es den Inhalt verstehen muss. Dazu ist es wichtig, eine ruhige Umgebung zu schaffen, die die Konzentration fördert.
• Zwingende Beseitigung von Barrieren. Wenn es im Märchentext um Realitäten geht, die im Heimatland keine Entsprechungen haben, oder wenn es Redewendungen oder Redewendungen gibt, ist es äußerst wichtig, deren Bedeutung im Detail zu erklären. Dieser Ansatz fördert ein besseres Verständnis und Auswendiglernen sowie eine Vertiefung in die Sprachumgebung.
• Unverzichtbare Wiederholung. Englische Märchen sollten mindestens einmal noch einmal gelesen werden – das hilft nicht nur, den Inhalt tiefer zu verstehen, sondern auch auf die Feinheiten der Grammatik zu achten.
• Überwachung des Verständnisses von Inhalten. Leitfragen zur Handlung des Märchens, die Übersetzung neuer Wörter und Ausdrücke sind der beste Weg, um sicherzustellen, dass Kinder den Text wirklich beherrschen.
• Obligatorische Analyse dessen, was Sie lesen. Neben Leitfragen ist es ebenso wichtig, die Moral des Märchens, die Botschaft des Autors und der Menschen zu diskutieren. Durch den Dialog lernen Kinder, ihre Meinung auszudrücken und die englische Sprache zu entwickeln.

Ein weiterer wichtiger Aspekt beim Studium von Märchen ist die Vielfalt des Stoffes. Sie sollten nicht nur Märchen und Kindergeschichten in englischer Sprache mit Übersetzung verwenden: Videomärchen, authentische Texte und Audioaufnahmen helfen dabei, das Interesse der Schüler länger aufrechtzuerhalten.

Beispiele für Märchen für den Englischunterricht

Die Liste der englischen Volksmärchen ist sehr umfangreich und es ist nicht so schwierig, Texte zu finden, die zum Studium geeignet sind. Nachfolgend finden Sie Kurzgeschichten mit Übersetzungen und möglichen Fragen zur Überwachung und Analyse der gelesenen Geschichte.

Märchen Nr. 1

Die Ameise und die Heuschrecke

An einem Sommertag hüpfte eine Heuschrecke auf dem Feld umher und sang und zwitscherte nach Herzenslust. Eine Ameise kam vorbei und trug mühsam eine Ähre, die sie zu sich nach Hause bringen wollte.

„Warum kommen Sie nicht vorbei und unterhalten sich mit mir“, sagte der Grashüpfer, „anstatt den ganzen Tag herumzuhemmen?“ „Ich bin damit beschäftigt, Lebensmittel für den Winter aufzusparen“, sagte die Ameise, „und es wäre besser, wenn du das Gleiche tun würdest.“ „Warum sollte man sich wegen der Kälte den Kopf zerbrechen?“ antwortete die Heuschrecke; „Wir haben derzeit viel zu essen.“

Aber die Ameise setzte ihren Vorrat fort. Als der Winter kam, wurde der Heuschrecke sehr kalt und hungrig, während sie ständig zusah, wie die Ameisen sich mit Mais und Getreide aus den Vorräten füllten, die sie im Sommer gesammelt und gespart hatten.

Dann verstand der Grashüpfer ...

Ameise und Heuschrecke

An einem Sommertag sprang der Grashüpfer über das Feld, sang Lieder und hatte von ganzem Herzen Spaß. Eine Ameise kam vorbei und schleppte mühsam eine Ähre zu ihrem Haus.

„Warum kommst du nicht vorbei und plauderst mit mir“, fragte der Grashüpfer, „anstatt den ganzen Tag herumzufummeln?“

„Ich bereite Vorräte für den Winter vor“, antwortete die Ameise. - Und ich rate Ihnen, dasselbe zu tun.

Warum sich über kaltes Wetter Sorgen machen? - antwortete die Heuschrecke. - Schließlich haben wir jetzt so viel zu essen.

Die Ameise häufte jedoch weiterhin Vorräte an. Und als der Winter kam, sah die gefrorene, hungrige Heuschrecke zu, wie die Ameisen dank des Getreides aus den Lagerhäusern, das sie den ganzen Sommer über gesammelt hatten, gefüttert wurden.

Und erst dann verstand der Grasshopper alles ...

Fragen:

Märchen Nr. 2

Der Löwe und die Maus

Einmal beschloss ein Löwe, sich auszuruhen. Während er schlief, fing eine kleine Maus an, auf ihm auf und ab zu rennen. Dadurch wachte der Löwe auf, legte seine riesige Pfote auf die Maus und öffnete sein schreckliches Maul, um sie zu verschlingen.

„Ich bitte um Verzeihung, mein König!“ Die kleine Maus schrie: „Vergib mir bitte.“ Ich werde es nie wieder tun und ich werde nie vergessen, wie nett du zu mir warst. Und wer weiß, vielleicht tue ich eines Tages auch dir einen Gefallen?“

Der Löwe fand die Idee, dass die Maus ihm helfen könnte, so lustig, dass er ihn gehen ließ.

Einige Zeit später wurde der Löwe von Jägern gefangen. Sie banden ihn an einen Baum und machten sich eine Weile auf die Suche nach einem Wagen, mit dem sie ihn transportieren konnten.

In diesem Moment kam zufällig die kleine Maus vorbei und der Löwe war in Schwierigkeiten. Sofort rannte er auf ihn zu und zernagte bald die Seile, die den König fesselten. „Hatte ich nicht wirklich recht?“ sagte die kleine Maus und war sehr stolz auf ihre Rolle als Retter des Löwen.

Löwe und Maus

Eines Tages beschloss Leo, sich auszuruhen. Während er schlief, begann die kleine Maus über ihn hin und her zu rennen. Dies weckte den Löwen, er packte die Maus mit seiner riesigen Pfote und öffnete sein schreckliches Maul, um sie zu verschlingen.

Vergib mir, mein König! - schrie die Maus. Verzeih mir bitte! Ich werde das nie wieder tun und ich werde nie vergessen, wie nett du zu mir warst. Und wer weiß, vielleicht werde ich dir eines Tages einen Gefallen tun?

Der Gedanke, dass die Maus ihm helfen könnte, kam Lev so komisch vor, dass er ihn gehen ließ.

Wenig später wurde der Löwe von Jägern gefangen. Sie banden ihn an einen Baum und gingen kurz weg, um einen Wagen zu finden, der ihn wegbringen konnte.

Gerade zu diesem Zeitpunkt rannte die Maus vorbei und sah den Löwen in Schwierigkeiten. Er stürzte sofort auf ihn zu und durchtrennte schnell die Seile, in denen der König der Tiere gefangen war.

Nun, habe ich mich geirrt? - fragte die Maus, stolz, dass er der Retter des Löwen wurde.

Fragen:

Märchen Nr. 3

Die goldene Gans

Es waren einmal ein Mann und seine Frau, die glücklich waren, eine Gans zu besitzen, die täglich ein goldenes Ei legte. Doch trotz ihres Glücks waren sie bald nicht mehr mit ihrem Vermögen zufrieden und wollten noch mehr.

Sie stellten sich vor, dass die Gans, wenn sie goldene Eier legen kann, innen aus Gold bestehen müsste. Sie dachten also, wenn sie das ganze Edelmetall auf einmal bekommen könnten, würden sie sofort sehr reich werden. Dann beschloss das Paar, den Vogel zu töten.

Als sie die Gans jedoch aufschnitten, stellten sie schockiert fest, dass ihr Inneres genauso war wie bei jeder anderen Gans!

goldene Gans

Es war einmal ein Mann und eine Frau, die das Glück hatten, eine Gans zu haben, die jeden Tag goldene Eier legte. Trotz dieses Glücks waren sie eines Tages mit ihrem Zustand unzufrieden und wollten mehr.

Sie stellten sich vor, dass eine Gans, wenn sie goldene Eier legen könnte, im Inneren aus Gold wäre. Und wenn Sie das gesamte Edelmetall auf einmal erhalten, können Sie sofort sehr reich werden. Und dann beschloss das Paar, den Vogel zu töten.

Als sie den Vogel jedoch aufschnitten, stellten sie zu ihrem Entsetzen fest, dass sein Inneres genau das gleiche war wie das jeder anderen Gans!

Auf dieser Seite finden Sie die freundlichsten, informativsten und interessantesten Märchen auf Englisch für Kinder. Englisch lernen, indem man Märchen auf Englisch liest, macht großen Spaß. Schließlich ist ein Märchen eine Reise, und ein Märchen auf Englisch ist eine Reise in die Welt der englischen Sprache. Dank Märchen auf Englisch machen Sie das Englischlernen für Ihr Kind unterhaltsam und interessant.

Märchen „Dornröschen“ auf Englisch wird Ihnen von einer freundlichen, fröhlichen Prinzessin erzählen, die aufgrund der Umstände irgendwann für den Rest ihres Lebens einschläft. Im Märchen gibt es viele nützliche Sätze auf Englisch, die im wirklichen Leben angewendet werden können. Außerdem hilft Ihnen das Märchen „Dornröschen“ dabei, Ihre englische Aussprache zu verbessern.

Märchen „Goldlöckchen und die drei Bären“ auf Englisch ist ein beliebtes englisches Märchen für Kinder. Das Märchen erzählt von einem Mädchen, das in den Wald ging und sich verirrte, und dann entwickelten sich die Ereignisse immer interessanter. Die Geschichte ist ins Englische adaptiert und leicht zu lesen. Sie erhalten einen großen Wortschatz und gute Englischkenntnisse.

Märchen Rotkäppchen auf Englisch wird Ihnen eine interessante und lehrreiche Geschichte erzählen, die leicht auf Englisch zu lesen ist und viele nützliche Wörter auf Englisch enthält, die in der modernen Welt sehr oft zu finden sind.

Märchen „Die drei kleinen Schweinchen“ auf Englisch auf Englisch ist eines der beliebtesten Märchen. Aus dem Märchen erfahren Sie, dass Sie bei der Lösung von Problemen stets umsichtig und nicht nachlässig sein sollten. Und nachdem Sie die Geschichte der drei kleinen Schweinchen auf Englisch gelesen haben, lernen Sie viele neue Vokabeln und üben Ihr Englisch gut.

Märchen Aschenputtel auf Englisch wird Ihnen von einer der nettesten und süßesten Heldinnen der Märchenwelt erzählen. Die Moral der Geschichte ist sehr einfach und auch für Kinder verständlich. Im Märchen finden Sie viele neue englische Wörter.

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Drei Brüder spielen in der Nähe des Schlosses Ball
Wir haben am Morgen gespielt
Und Lady Ellen, ihre Schwester,
Ich habe mir das Spiel angeschaut. Lesen...

Es lebte ein alter König. Er war ein reicher König. Er hatte sogar eine eigene Hofhexe, und der König war sehr stolz auf die Wunder, die diese Hexe vollbringen konnte. Lesen...

In der guten alten Zeit – und es war wirklich eine schöne Zeit, obwohl es weder meine noch deine Zeit oder die von irgendjemand anderem war – lebte ein Mädchen auf der Welt. Ihre Mutter starb und ihr Vater heiratete jemand anderen. Lesen...

Es war einmal ein Hausierer namens John, der im Dorf Sopham in der Grafschaft Norfolk lebte. Er lebte mit seiner Frau und seinen drei Kindern in sehr ärmlichen Verhältnissen in einem heruntergekommenen Haus. Denn so sehr John sich auch bemühte, er erwies sich schließlich nicht als guter Händler – er war zu einfach, zu ehrlich und wusste nicht, wie er den Armen das letzte Geld abpressen sollte, wenn er ihnen auf Jahrmärkten seine Waren verkaufte und Basare. Lesen...

Es war einmal ein mächtiger König und eine wunderschöne Königin, die in Bamburgh Castle lebten, und sie hatten zwei Kinder – einen Sohn namens Child-Wind und eine Tochter namens Margrit. Lesen...

Vor etwa zweihundert Jahren lebte dort ein armer Mann. Er arbeitete als Landarbeiter auf einem Bauernhof in Lanerkshire, stand ihm, wie man sagt, zur Verfügung – er führte verschiedene Aufträge aus und erledigte alles, was ihm befohlen wurde. Lesen...

Tante Goody war Kindermädchen. Sie kümmerte sich um die Kranken und pflegte kleine Kinder. Eines Tages wurde sie um Mitternacht geweckt. Sie ging vom Schlafzimmer in den Flur und sah einen seltsamen alten Mann, der ebenfalls schielte. Er bat Tante Goody, zu ihm zu gehen und sagte, seine Frau sei krank und könne ihr kleines Kind nicht stillen. Lesen...

Vor langer Zeit, oder besser gesagt, ich weiß nicht mehr wann, lebte eine arme Witwe mit ihrem Sohn. Es gab keinen Ort, an dem sie auf Hilfe warten konnten, und so gerieten sie in eine solche Not, dass manchmal nicht einmal eine Handvoll Mehl im Haus und kein Stück Heu für die Kuh übrig waren. Lesen...

Es waren einmal zwei königliche Töchter, die in einem Schloss in der Nähe der wunderbaren Mühlendämme von Binnori lebten. Und Sir William umwarb die Älteste von ihnen, gewann ihr Herz und besiegelte seine Gelübde mit einem Ring und einem Handschuh. Und dann sah er seine jüngere Schwester, goldhaarig, mit einem Gesicht so zart wie eine Kirschblüte, und er schenkte ihr sein Herz, aber die Älteste liebte er nicht mehr. Lesen...

Herr und Frau Essig lebten in einer Essigflasche. Eines Tages war Herr Essig außer Haus und Frau Essig begann fleißig den Boden zu fegen. Sie war eine sehr gute Hausfrau! Doch plötzlich schlug sie irgendwie unbeholfen mit einer Bodenbürste gegen die Wand und das ganze Haus – klingelte! - in Stücke zerschmettert. Lesen...

In der guten alten Zeit – und es war wirklich eine schöne Zeit, obwohl es weder meine noch deine Zeit oder die von irgendjemand anderem war – lebten ein alter Mann und eine alte Frau in einem dichten Wald, und sie hatten einen einzigen Sohn, Jack. Sie lebten allein und Jack sah niemanden außer seinen Eltern, obwohl er aus Büchern wusste, dass es noch andere Menschen auf der Welt gab. Lesen...

Es war einmal ein Mann auf der Welt. Sein Name war Jack und er lebte mit seiner alten Mutter auf einem unbebauten Grundstück. Die alte Frau hat Garn für Menschen gesponnen, aber damit kann man nicht reich werden, und Jack war ein fauler Mensch, wie nur wenige von ihnen. Er tat nichts, absolut nichts, sonnte sich nur in der Sonne – das war in der Sommerhitze, und im Winter saß er in der Ecke am Feuer. Lesen...

Ein Mädchen wurde angeheuert, um einem exzentrischen älteren Herrn zu dienen.