Beschreiben Sie die Hauptfiguren der Geschichte Gefangener im Kaukasus. Die Geschichte „Kaukasischer Gefangener“ von L. N. Tolstoi: Analyse und Eigenschaften der Charaktere. Passiver Held und aktiver Held

>Eigenschaften von Helden

Eigenschaften der Hauptfiguren

Die Hauptfigur der Geschichte ist ein russischer Offizier, der am Krieg zur Annexion des Kaukasus an Russland teilnimmt. Zhilin stammt nicht aus einer reichen Familie. Er ist es gewohnt, alles selbst zu erreichen. Durch seine menschlichen Qualitäten ruft er bei den Lesern nur Sympathie hervor.

Einer der Helden der Geschichte, ein russischer Offizier, der von den Tataren gefangen genommen wurde. Äußerlich ist er ein übergewichtiger, dicker und tollpatschiger Mann. Genau wie Zhilin machte er Urlaub, und während des Kaukasuskrieges waren die Straßen nicht sicher.

Tochter eines Tataren aus dem Dorf, Assistentin des gefangenen Zhilin. Dies ist ein Mädchen von etwa dreizehn Jahren, dünn, dünn mit funkelnden und „wilden“ Augen. Sie rannte „wie eine Ziege“ und erfüllte regelmäßig die Wünsche ihres Vaters.

Tatar mit rotem Bart

Kazi-Mugamed, einer der Tataren, der Zhilin gefangen nahm, ihn dann aber gegen eine Schuld an Abdul-Murat übergab. Vater von Dinas Mädchen.

Schwarzer Tatar

Abdul-Murat, einer der Tataren, der Zhilin für 200 Rubel vom Roten Tataren kaufte und Kostylin gefangen nahm. Er wollte ein Lösegeld für beide Gefangenen erwirken, schaffte es aber nur, Kostylin zu bekommen.

Alter Mann

Ein alter Tatar, der auf dem Berg lebte. Die Russen töteten seine sieben Söhne, deshalb mochte er Zhilin überhaupt nicht und schoss sogar einmal auf ihn, verfehlte ihn jedoch. Nach ihrer Flucht forderte er die Tötung der Gefangenen.

Schilin

Zhilin ist die Hauptfigur der Geschichte (Geschichte) „Gefangener des Kaukasus“, ein russischer Offizier, der am Krieg zur Annexion des Kaukasus an Russland teilnahm. Zhilin stammt nicht aus einer reichen Familie. Er ist es gewohnt, alles selbst zu erreichen. Durch seine menschlichen Qualitäten ruft er bei den Lesern nur Sympathie hervor. Nachdem er von den Tataren gefangen genommen wurde, wird er nicht schlaff, sondern denkt darüber nach, wie er zur Abteilung zurückkehren kann. Mit der Zeit wurden sogar die strengen Tataren mit ihm vertraut. Schließlich konnte er sogar eine Puppe aus Ton herstellen kaputte Gegenstände herstellen und reparieren. In der Gefangenschaft verhielt er sich mutig und selbstbewusst. Als die Tataren ihm vorschlugen, einen Brief an seine Mutter zu schreiben und sie um ein Lösegeld von dreitausend Münzen zu bitten, lehnte er sofort ab und sagte, er könne nur ein Lösegeld von fünfhundert Münzen verlangen. Aus diesem Grund nannte ihn ein Tatar einen „Dzhigit“.

Während der gesamten Geschichte wird er einem anderen russischen Soldaten gegenübergestellt, der ebenfalls mit ihm gefangen genommen wurde – . Im Gegensatz zu Zhilin ist er bereit, ein Lösegeld für sich selbst zu verlangen, bis zu fünftausend Münzen, und seinen Freund zu verraten. Während seiner Gefangenschaft jammert und beschwert er sich nur. Während Zhilin über einen Fluchtplan nachdenkt und in der Scheune gräbt, wartet Kostylin immer noch auf das Lösegeld. Für seinen mutigen Charakter und seine geschickten Hände begannen viele Tataren im Dorf, Zhilin zu respektieren. Und das kleine Mädchen Dina war ihm so zugetan, dass sie regelmäßig Milch, Kuchen und manchmal auch Fleisch mitbrachte. Dafür fertigte Zhilin für sie Tonpuppen an.

Sogar der Hofhund liebte Zhilin, weil er ihn manchmal fütterte. Als es an der Zeit war zu fliehen, warf er ihr einen Kuchen zu und sie und Kostylin konnten unbemerkt aus dem Dorf fliehen. Die Flucht gelang jedoch beim ersten Mal nicht, da Kostylin die ganze Zeit jammerte und zurückfiel. Sie wurden von einem Tataren bemerkt und erneut gefangen genommen. Diesmal wurden sie nicht in einer Scheune, sondern in einem tiefen Graben untergebracht. Dina kam Zilina zu Hilfe. Sie brachte einen langen Stock mit, mit dem er aus dem Loch herauskam und rennen konnte. Nachdem er alle Hindernisse überwunden hatte, wurde Zhilin von russischen Kosaken gerettet und blieb im Kaukasus dienen. Doch Kostylin wartete immer noch auf das Lösegeld und wurde kaum lebend freigelassen.

Dina

Dina ist eine Figur aus der Geschichte „Kaukasischer Gefangener“, die Tochter eines Tataren aus dem Dorf, der Assistentin des Gefangenen . Dies ist ein Mädchen von etwa dreizehn Jahren, dünn, dünn mit funkelnden und „wilden“ Augen. Sie rannte „wie eine Ziege“ und erfüllte regelmäßig die Wünsche ihres Vaters. Dina war von Natur aus ein freundliches und sympathisches Mädchen. Da Zhilin von ihnen gefangen genommen wurde, gelang es ihr, sich mit ihm anzufreunden und eine starke Bindung zu ihm aufzubauen. Weil er für sie Tonpuppen anfertigte, brachte sie ihm Milch, Kuchen und manchmal sogar Fleischstücke. Um die Gefangenen mit Lebensmitteln zu versorgen, ging sie große Risiken ein. So zeichnete sich dieses tatarische Mädchen mit schwarzen Augen und einem hellen, strahlenden Gesicht durch ihren Mut aus.

Für ihren Freund, einen gefangenen Offizier, ging sie immer wieder Risiken ein. Am Ende der Geschichte war sie es, die Zhilin einen langen Stock brachte, damit er aus dem Loch herauskommen und rennen konnte. Gleichzeitig wurde ihr klar, dass sie sich nicht wiedersehen würden. Zum Abschied brachte Dina ihm ein paar Fladen und brach in Tränen aus. In der gesamten Geschichte ist die Freundschaftslinie zwischen einem kleinen tatarischen Mädchen und einem russischen Offizier zu erkennen. Ihr entschlossenes und umsichtiges Verhalten war von Mitleid mit dem Gefangenen und der Fähigkeit zum Mitgefühl geprägt. Einer Freundin zuliebe beging sie eine Tat, für die sie hätte bestraft werden können, doch das hielt sie nicht davon ab.

Kostylin

Kostylin ist einer der Helden der Geschichte „Gefangener des Kaukasus“, ein von den Tataren gefangener russischer Offizier. Äußerlich ist er ein übergewichtiger, dicker und tollpatschiger Mann. Ebenso gut wie Er machte Urlaub und während des Kaukasuskrieges waren die Straßen nicht sicher. Kostylin hatte für diesen Anlass eine Waffe, aber auch er konnte sie nicht schnell benutzen. Unterwegs traf er Zhilin, woraufhin beschlossen wurde, gemeinsam zu gehen, doch sie wurden von den Tataren überholt. Als Zhilin Kostylin zum Schießen aufforderte, bekam er Angst und rannte weg. Infolgedessen wurde Zhilin gefangen genommen und auch Kostylin wurde bald eingeholt, da das Pferd unter ihm stehen blieb und die Waffe nicht mehr funktionierte.

In der Gefangenschaft zeigte dieser Held nicht seine beste Seite. Anstatt alle Kräfte zu mobilisieren und darüber nachzudenken, wie er aus der aktuellen Situation herauskommt, gab er schnell auf. Auf Befehl der Tataren schrieb er einen Brief nach Hause und forderte ein Lösegeld von fünftausend Münzen. Im Gegensatz zu Kostylin stimmte Zhilin dem Schreiben eines solchen Briefes nur unter der Bedingung zu, dass sie gefüttert, mit frischer Kleidung versorgt und ihnen die Fesseln abgenommen würden. Gleichzeitig gab er auf dem Brief die falsche Adresse an, damit dieser ihn nicht erreichte. Während Kostylin auf das Lösegeld wartete, dachte Zhilin über einen Fluchtplan nach und grub unter der Scheune. Und selbst während der Flucht ließ Kostylin seinen Kameraden im Stich. Unterwegs stöhnte er so sehr, dass seine Beine schmerzten, dass Zhilin zustimmte, ihn zu tragen. Dadurch wurden sie von einem Tataren bemerkt und beide wurden ins Dorf zurückgebracht.

Kostylin war verzweifelt und wollte nicht ein zweites Mal weglaufen. Er beschloss, demütig zu warten, bis das Lösegeld für ihn bezahlt wurde. Zhilin mit der Hilfe Es gelang ihm zu fliehen und trotz aller Schwierigkeiten erreichte er seine Heimatfelder. Als er auf russischer Seite war, erzählte er den Kosaken, die ihn retteten, von seinen Abenteuern und sagte, dass er bleiben würde, um im Kaukasus zu dienen. Einen Monat später kam das Lösegeld für Kostylin und er wurde freigelassen, aber der arme Kerl war erschöpft und kaum noch am Leben.

Vergleichende Eigenschaften von Zhilin und Kostylin

in der Geschichte „Gefangener des Kaukasus“ "

Zilinas Aussehen:

„...Und obwohl Zhilin kleinwüchsig war, war er mutig ...“

Kostylins Auftritt:

„...der Mann ist übergewichtig, dick...“

„...groß, fett...“

Zhilin ist ein armer Adliger:

"...Ich bin nicht reich..."

Kostylin ist ein wohlhabender Adliger:

„...er könnte reich sein...“

Zhilin ist ein eigensinniger Mensch. Er gibt sich nicht mit den Umständen ab:

„...Hier“, sagt Zhilin, „wird man immer wütender...“

Kostylin arrangiert sich mit den Umständen:

„...und dein Kamerad ist bescheiden...“

Zhilin ist ein Optimist. Er hofft, dass er der Gefangenschaft entkommen kann:

„... So Gott will, werde ich selbst rauskommen ...“

Kostylin ist ein Pessimist. Er glaubt nicht, dass es möglich ist, der Gefangenschaft zu entkommen:

„...Aber wie können wir entkommen? Wir kennen nicht einmal die Straße...“

Zhilin verlässt sich nur auf sich selbst. Seine arme Mutter kann ihn nicht aus der Gefangenschaft erlösen: „...Warum willst du sitzen? Nun ja, sie werden Geld schicken, sonst holen sie es nicht ein ...“

Kostylin wartet darauf, dass seine Familie ein Lösegeld für ihn schickt:

„...Kostylin schrieb wieder nach Hause, er wartete immer noch auf die Überweisung des Geldes und war gelangweilt...“

Zhilin beschäftigt sich in Gefangenschaft mit Handarbeiten:

„...Und Zhilin war ein Meister aller Arten von Handarbeiten ...“

Kostylin tut in Gefangenschaft nichts und schläft:

„...sitzt in der Scheune und zählt die Tage bis der Brief ankommt, oder schläft...“

Zhilin ist ein mutiger Mann. Er scheut sich nicht vor den Tataren:

„...Äh“, denkt Zhilin, „vor ihnen schüchtern zu sein ist schlimmer...“

Kostylin ist ein feiger Mensch:

„...Sobald ich die Tataren sah, rannte ich so schnell ich konnte zur Festung ...“

„...Und Kostylin wurde schüchtern...“

Zhilin ist ein kluger Mann:

„...Er rannte los, warf die Tataren ab, und drei von ihnen sprangen von ihren Pferden und fingen an, ihm mit Gewehrkolben auf den Kopf zu schlagen ...“

Kostylin ist ein tollpatschiger Mann:

„...Kostylin kletterte auch hinauf, erwischte aber einen Stein mit seinem Fuß, und er klapperte ...“

Zhilin ist ein robuster, mutiger Mensch:

„...Es ist schwer für Zhilin, seine Beine sind auch blutend und erschöpft. Er bückt sich, richtet sich auf ihn, wirft ihn hoch, sodass Kostylin höher auf ihm sitzt, schleift ihn die Straße entlang ...“

Kostylin ist ein schwacher, verwöhnter Mensch:

„...Kostylin ging barfuß – noch schlimmer: Er schnitt sich alle Beine an den Steinen auf und fiel immer wieder zurück...“

Zhilin ist ein zuverlässiger Kamerad. Er lässt Kostylin nicht in Schwierigkeiten:

„...Es ist nicht gut, einen Kameraden im Stich zu lassen...“

Kostylin ist eine unzuverlässige Person. Er lässt Zhilin in Schwierigkeiten:

„...Und anstatt zu warten, rannte Kostylin, sobald er die Tataren sah, so schnell er konnte zur Festung ...“

Fast jeder klassische Schriftsteller des 19. Jahrhunderts schrieb über den Kaukasus. Diese Region, die in einen fast endlosen Krieg verwickelt war (1817-1864), lockte Autoren mit ihrer Schönheit, Rebellion und Exotik an. L. N. Tolstoi war keine Ausnahme und schrieb eine einfache und lebensnahe Geschichte „Gefangener des Kaukasus“.

L. N. Tolstoi, der nach den Romanen „Krieg und Frieden“, „Anna Karenina“ und anderen auf der ganzen Welt berühmt wurde, verzichtete in den 70er Jahren des 19. Jahrhunderts auf seine bisherige Arbeit, weil sich sein Weltbild verändert hatte. Der Schriftsteller entwickelte seine neochristliche Lehre, nach der er beschloss, sich durch die „Vereinfachung“ des Lebens und seiner zukünftigen Werke neu zu erfinden. Und frühere literarische Werke wurden unverständlich für das Volk geschrieben, das der Maßstab der Moral und der Produzent aller Güter war.

Tolstoi beschloss, auf eine neue Art zu schreiben und schuf „ABC“ (1871-1872) und „Neues ABC“ (1874-1875), die sich durch Einfachheit, Klarheit und Stärke der Sprache auszeichnen. Das erste Buch enthielt auch „Der Gefangene des Kaukasus“, das auf den Eindrücken des Autors selbst basierte, der 1853 beinahe von den Bergsteigern gefangen genommen worden wäre. Im Jahr 1872 wurde die Geschichte in der Zeitschrift Zarya veröffentlicht. Der Autor schätzte sein Werk sehr und stufte „Gefangener des Kaukasus“ als „Kunst ein, die die einfachsten Alltagsgefühle vermittelt, die allen Menschen auf der ganzen Welt zugänglich sind – universelle Kunst“.

Die Essenz der Geschichte

Ein armer Offizier Zhilin, der im Kaukasus dient, geht nach Hause, um seine Mutter zu besuchen und möglicherweise zu heiraten. Die Straße war gefährlich, also ritt der Held mit dem Konvoi, der unter dem Schutz von Soldaten langsam dahinrollte. Der Reiter konnte der Hitze, der Stickigkeit und der langsamen Bewegung nicht standhalten und ritt vorwärts. Direkt auf die Hochländer zu, die ihn zusammen mit seinem Kollegen Kostylin gefangen nahmen.

Die Helden leben in einer Scheune und sind tagsüber an Ketten angekettet. Zhilin stellt Spielzeug für einheimische Kinder her, was besonders Dina, die Tochter ihres „Besitzers“, anzieht. Das Mädchen hat Mitleid mit dem Handwerker und bringt ihm Kuchen. Zhilin kann nicht auf ein Lösegeld hoffen; er beschließt, durch einen Tunnel zu fliehen. Er nimmt Kostylin mit und macht sich auf den Weg in die Freiheit, doch sein tollpatschiger und fettleibiger Kamerad machte den ganzen Plan zunichte, die Gefangenen wurden zurückgebracht. Die Bedingungen verschlechterten sich, sie wurden in eine Grube verlegt und die Polster wurden nachts nicht mehr entfernt. Mit Hilfe von Dina rennt Zhilin erneut, doch sein Kamerad weigert sich kategorisch. Der Flüchtling schaffte es, obwohl seine Füße in Stöcke gefesselt waren, zu seinen eigenen, und sein Freund wurde später freigekauft.

Eigenschaften der Hauptfiguren

  1. Zhilin ist ein Offizier aus armen Adligen, im Leben ist er es gewohnt, sich nur auf sich selbst zu verlassen, er weiß, wie man alles mit seinen eigenen Händen macht. Der Held versteht, dass ihn niemand aus der Gefangenschaft retten wird: Seine Mutter ist zu arm, er selbst hat nichts für seinen Dienst gespart. Aber er verliert nicht den Mut, sondern ist in die Tat vertieft: einen Tunnel graben, Spielzeug herstellen. Er ist aufmerksam, einfallsreich, beharrlich und geduldig – das sind die Eigenschaften, die ihm geholfen haben, sich zu befreien. Der Mann ist nicht ohne Adel: Er kann seinen Kameraden im Dienst, Kostylin, nicht verlassen. Obwohl dieser ihn während des Angriffs der Bergsteiger im Stich ließ und die erste Flucht an ihm scheiterte, hegt Zhilin keinen Groll gegen seinen „Zellengenossen“.
  2. Kostylin ist ein edler und reicher Offizier, er hofft auf Geld und Einfluss, daher erweist er sich in einer Extremsituation als zu nichts fähig. Er ist ein verwöhnter, geistig und körperlich schwacher, träger Mensch. Gemeinheit ist diesem Helden inhärent, er überließ Zhilin sowohl während des Angriffs als auch als er wegen seiner abgenutzten Beine nicht rennen konnte (die Wunde war überhaupt nicht groß) und als er keine Sekunde lief, der Gnade des Schicksals Zeit (wahrscheinlich über die Hoffnungslosigkeit des Unternehmens nachdenkend). Deshalb verrottete dieser Feigling lange Zeit in einem Loch in einem Bergdorf und wurde kaum lebend freigekauft.
  3. Der Grundgedanke

    Das Werk ist wirklich einfach geschrieben und sogar seine Bedeutung liegt an der Oberfläche. Die Hauptidee der Geschichte „Gefangener des Kaukasus“ ist, dass man angesichts von Schwierigkeiten niemals aufgeben sollte, man muss sie überwinden und nicht auf die Hilfe anderer warten, und egal unter welchen Bedingungen, einen Weg heraus kann immer gefunden werden. Versuche es wenigstens.

    Es scheint, wer hat bessere Chancen, der Gefangenschaft zu entkommen: der arme Zhilin oder der reiche Kostylin? Letzteres natürlich. Der erste hat jedoch Mut und Willenskraft, also wartet er nicht auf Gnade, Lösegeld oder göttliches Eingreifen, sondern handelt einfach so gut er kann. Gleichzeitig übertreibt er nicht und glaubt, dass der Zweck die Mittel heiligt. Er bleibt auch in einer schwierigen Situation ein Mensch. Die Hauptfigur steht dem Volk nahe, das, so der Autor, Anstand und Adel noch in der Seele und nicht im Stammbaum habe. Deshalb besiegte er alle feindlichen Umstände.

    Fächer

  • In der Geschichte werden viele Themen angesprochen. Das Thema Freundschaft, aufrichtig und real auf Seiten von Zhilin und „Freundschaft durch Zufall“ auf Seiten von Kostylin. Wenn der erste den zweiten als sich selbst verteidigte, dann ließ dieser seinen Kameraden zu Tode im Stich.
  • Das Thema des Kunststücks wird auch in der Geschichte offenbart. Die Sprache und die Beschreibung der Ereignisse sind natürlich und alltäglich, da die Arbeit für Kinder gedacht ist, daher werden Zhilins Heldentaten auf ganz normale Weise beschrieben, aber wer wird seinen Kameraden in Wirklichkeit in jeder Situation beschützen? Wer wäre bereit, alles zu geben, um frei zu sein? Wer würde sich freiwillig weigern, eine alte Mutter mit einem Lösegeld zu belästigen, das für sie zu hoch ist? Natürlich ein echter Held. Für ihn ist Leistung ein natürlicher Zustand, deshalb ist er nicht stolz darauf, sondern lebt einfach so.
  • Das Thema Barmherzigkeit und Mitgefühl wird im Bild von Dina offenbart. Im Gegensatz zu „Prisoner of the Caucasus“ von A.S. Puschkin, Heldin L.N. Tolstoi rettete die Gefangene nicht aus Liebe, sie ließ sich von höheren Gefühlen leiten, sie hatte Mitleid mit einem so freundlichen und geschickten Mann und war von rein freundschaftlicher Sympathie und Respekt für ihn erfüllt.
  • Probleme

    • Der Kaukasuskrieg dauerte fast ein halbes Jahrhundert und viele Russen starben darin. Und wofür? L.N. Tolstoi wirft das Problem eines sinnlosen und grausamen Krieges auf. Es ist nur für die höchsten Kreise von Vorteil; gewöhnliche Menschen sind völlig unnötig und fremd. Zhilin, ein Einheimischer, fühlt sich im Bergdorf wie ein Fremder, verspürt aber keine Feindseligkeit, weil die Bergsteiger einfach ruhig lebten, bis sie erobert wurden und begannen, sie zu unterwerfen. Der Autor zeigt den positiven Charakter des „Meisters“ Zhilin Abdulla, den die Hauptfigur mag, und seiner mitfühlenden und freundlichen Tochter Dina. Sie sind keine Tiere, keine Monster, sie sind die gleichen wie ihre Gegner.
    • Das Problem des Verrats steht Zhilin voll und ganz gegenüber. Genosse Kostylin verrät ihn, wegen ihm sind sie in Gefangenschaft, wegen ihm sind sie nicht sofort entkommen. Der Held ist ein Mann mit einer breiten Seele; er vergibt seinem Kollegen großzügig, da er erkennt, dass nicht jeder Mensch in der Lage ist, stark zu sein.
    • Was lehrt die Geschichte?

      Die wichtigste Lektion, die der Leser aus „Prisoner of the Caucasus“ mitnehmen kann, ist, niemals aufzugeben. Selbst wenn alles gegen Sie ist, auch wenn es scheinbar keine Hoffnung gibt, wird sich eines Tages alles zum Besseren wenden, wenn Sie alle Ihre Anstrengungen darauf richten, Ihr Ziel zu erreichen. Und obwohl glücklicherweise nur wenige Menschen eine so extreme Situation wie die von Zhilin kennen, lohnt es sich, von ihm Durchhaltevermögen zu lernen.

      Eine weitere wichtige Sache, die die Geschichte lehrt, ist, dass Krieg und nationale Konflikte bedeutungslos sind. Diese Phänomene können für unmoralische Machthaber von Vorteil sein, aber ein normaler Mensch sollte versuchen, dies für sich selbst zu verhindern, und kein Chauvinist und Nationalist sein, denn trotz einiger Unterschiede in Werten und Lebensstil strebt jeder von uns immer und überall danach für dasselbe - Ruhe, Glück und Frieden.

      Geschichte von L.N. Tolstoi hat auch fast 150 Jahre später nicht an Aktualität verloren. Es ist einfach und klar geschrieben, was jedoch keinen Einfluss auf seine tiefe Bedeutung hat. Daher ist dieses Werk eine Pflichtlektüre.

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„Gefangener des Kaukasus“ ist eine Geschichte, die manchmal als Geschichte bezeichnet wird. Er hat es geschrieben und erzählt uns von einem russischen Offizier, der von den Bergsteigern gefangen genommen wurde. Die Geschichte wurde erstmals 1872 in der Zeitschrift „Zarya“ veröffentlicht. Es ist eines der beliebtesten Werke des großen russischen Schriftstellers und wurde mehrfach nachgedruckt. Der Titel der Geschichte ist eine Anspielung auf Puschkins gleichnamiges Gedicht. In diesem Artikel werden wir Zhilin und Kostylin produzieren. Dies sind die beiden Hauptfiguren, deren Persönlichkeitskontrast die Grundlage des Werkes bildet. Unten finden Sie eine Beschreibung von Zhilin und Kostylin.

Der Anfang der Geschichte

Die Erzählung basiert teilweise auf einem realen Ereignis, das sich während Tolstois Dienst im Kaukasus (50er Jahre des 19. Jahrhunderts) ereignete. Er schrieb im Juni 1853 in sein Tagebuch, dass er beinahe gefangen genommen worden wäre, sich in diesem Fall jedoch gut benommen hätte, wenn auch übertrieben empfindlich. Lev Nikolaevich entkam zusammen mit seinem Freund einst auf wundersame Weise der Verfolgung. Auch Leutnant Tolstoi musste seine Kameraden aus der Gefangenschaft befreien.

Von zwei Beamten verfasste Lösegeldbriefe

Die Geschichte spielt in der Zeit von Zhilin, einem Offizier der Marine. Seine Mutter schickt ihrem Sohn einen Brief mit der Bitte, sie zu besuchen, und er verlässt zusammen mit dem Konvoi die Festung. Unterwegs überholt er ihn zusammen mit Kostylin und stößt auf berittene „Tataren“ (also muslimische Bergsteiger).

Sie erschießen das Pferd und der Offizier selbst wird gefangen genommen (sein Kamerad entkommt). Zilina wird in ein Bergdorf gebracht und anschließend an Abdul-Murat verkauft. „Wie haben sich Zhilin und Kostylin danach kennengelernt?“ - du fragst. Es stellte sich heraus, dass sich Abdul-Murat zu diesem Zeitpunkt bereits in Gefangenschaft befand, Kostylin, ein Kollege von Zhilin, der ebenfalls von den Tataren gefangen genommen wurde. Abdul-Murat zwingt russische Offiziere, Briefe nach Hause zu schreiben, um ein Lösegeld für sie zu erhalten. Zhilin gibt auf dem Umschlag die falsche Adresse an und erkennt, dass die Mutter den erforderlichen Betrag auf keinen Fall einsammeln kann.

Zhilin und Kostylin in Gefangenschaft

Kostylin und Zhilin leben in einer Scheune; tagsüber legen sie Polster an ihre Füße. Zhilin verliebte sich in einheimische Kinder, insbesondere in Dina, die 13-jährige Tochter von Abdul-Murat, für die er Puppen herstellte. Während er durch die Umgebung und das Dorf spaziert, fragt sich dieser Offizier, wie er zur russischen Festung entkommen kann. Nachts gräbt er in der Scheune. Dina bringt ihm manchmal Lammstücke oder Fladenbrot.

Flucht zweier Beamter

Als Zhilin erfährt, dass die Bewohner dieses Dorfes durch den Tod eines Dorfbewohners, der im Kampf mit den Russen gefallen ist, beunruhigt sind, beschließt er schließlich zu fliehen. Zusammen mit Kostylin kriecht der Beamte nachts in einen Tunnel. Sie wollen in den Wald und dann zur Festung gelangen. Da der korpulente Kostylin jedoch ungeschickt war, hatten sie keine Zeit, ihre Pläne umzusetzen; die Tataren bemerkten die jungen Leute und brachten sie zurück. Sie werden nun in eine Grube gelegt und die Vorräte werden nachts nicht mehr entfernt. Dina bringt dem Beamten manchmal weiterhin Essen.

Zilinas zweite Flucht

Als Zhilin erkennt, dass ihre Sklavenhalter Angst haben, dass die Russen bald kommen und ihre Gefangenen töten könnten, bittet er Dina eines Tages bei Einbruch der Dunkelheit um einen langen Stock. Mit ihrer Hilfe klettert er aus dem Loch. Kostylin ist durchnässt und krank und bleibt drinnen. Er versucht, auch mit Hilfe des Mädchens, das Schloss aus den Blöcken zu schlagen, aber es gelingt ihm nicht. Im Morgengrauen geht Zhilin, nachdem er durch den Wald gegangen ist, zu den russischen Truppen. Kostylin wurde anschließend von seinen Kameraden aus der Gefangenschaft befreit, sein Gesundheitszustand war äußerst schlecht.

Eigenschaften der Hauptfiguren („Gefangener des Kaukasus“, Tolstoi)

Zhilin und Kostylin sind russische Offiziere. Beide nehmen am Krieg um Zilina teil, von seiner Mutter kommt ein Brief, in dem sie ihren Sohn bittet, sie vor seinem Tod zu besuchen, um sich zu verabschieden. Ohne lange nachzudenken, macht er sich auf den Weg. Aber es war gefährlich, alleine zu reisen, da er jederzeit von den Tataren gefangen genommen und getötet werden konnte. Wir gingen in einer Gruppe und daher sehr langsam. Dann beschließen Zhilin und Kostylin, alleine weiterzumachen. Zhilin war umsichtig und vorsichtig. Nachdem er sich vergewissert hatte, dass Kostylins Waffe geladen war und dass er einen Säbel in der Scheide hatte, beschloss Zhilin, nachzusehen, ob die Tataren sichtbar waren, indem er den Berg bestieg. Als er höher stieg, bemerkte er seine Feinde. Die Tataren waren ganz in der Nähe und sahen deshalb Zhilin.

Dieser tapfere Offizier dachte, dass die Offiziere gerettet würden, wenn es ihm gelänge, zur Waffe zu rennen (die Kostylin hatte). Er rief seinem Kameraden zu. Doch der feige Kostylin lief aus Angst um seine eigene Haut davon. Er hat eine abscheuliche Tat begangen. An der Art und Weise, wie Zhilin und Kostylin sich trafen, kann man erkennen, wie sich das Schicksal über Letzteren lustig machte. Schließlich wurden beide am Ende gefangen genommen, und hier trafen sie sich wieder. Der Anführer der muslimischen Bergsteiger sagte, sie müssten ein Lösegeld von 5.000 Rubel zahlen, dann würden sie freigelassen. Kostylin schrieb sofort einen Brief nach Hause und bat um Geld. Und Zhilin antwortete den Bergsteigern, dass sie überhaupt nichts erhalten würden, wenn sie ihn töten würden, und sagte ihnen, sie sollten warten. Er schickte seinen Brief bewusst an eine andere Adresse, da der Beamte Mitleid mit seiner schwer erkrankten Mutter hatte und es in der Familie kein solches Geld gab. Außer seiner Mutter hatte Zhilin keine weiteren Verwandten.

Die vergleichenden Merkmale von Zhilin und Kostylin können durch den Hinweis ergänzt werden, wie diese Helden ihre Zeit in Gefangenschaft verbrachten. Zhilin entschied, dass er fliehen konnte und sollte. Nachts grub er einen Tunnel und tagsüber fertigte er Puppen für Dina an, die im Gegenzug Essen brachte.

Kostylin war den ganzen Tag untätig und schlief nachts. Und dann kam die Zeit, in der die Fluchtvorbereitungen abgeschlossen waren. Die beiden Beamten flüchteten. Sie scheuerten ihre Beine an den Steinen stark auf und Zilina musste den geschwächten Kostylin tragen. Aus diesem Grund wurden sie gefangen genommen. Diesmal wurden die Beamten in ein Loch gesteckt, aber Dina holte einen Stock heraus und half ihrer Freundin bei der Flucht. Kostylin hatte Angst, erneut zu fliehen und blieb bei den Bergsteigern. Zhilin schaffte es, sein eigenes Volk zu erreichen. Kostylin wurde nur einen Monat später aufgekauft.

Wie Sie sehen, zeigt Lev Nikolaevich Tolstoi in seiner Geschichte „Gefangener des Kaukasus“ den Mut und die Tapferkeit von Zhilin und die Schwäche, Feigheit und Faulheit seines Kameraden. Die vergleichenden Eigenschaften von Zhilin und Kostylin sind gegensätzlich, basieren jedoch auf dem Kontrast. Um seine Idee besser zu vermitteln, bedient sich der Autor einer Reihe von Techniken. Lesen Sie weiter darüber.

Analyse des Titels der Geschichte „Gefangener des Kaukasus“

Es ist interessant, den Titel der Geschichte selbst zu analysieren: „Gefangener des Kaukasus“. Zhilin und Kostylin sind zwei Helden, der Name wird jedoch im Singular angegeben. Möglicherweise wollte Tolstoi damit zeigen, dass ein wahrer Held nur derjenige sein kann, der angesichts von Schwierigkeiten nicht aufgibt, sondern aktiv handelt. Passive Menschen werden im Leben zur Belastung für andere, streben nichts an und entwickeln sich in keiner Weise weiter. Der Autor zeigt damit, dass nicht alles in unserem Leben direkt von den Umständen abhängt und jeder Mensch der Schöpfer seines eigenen Schicksals ist.

Namen der Hauptfiguren

Achten Sie auch auf die Namen der Helden, die vom Autor nicht zufällig übernommen wurden, was auch bei der Zusammenstellung vergleichender Merkmale von Zhilin und Kostylin beachtet werden sollte. Wenn wir mit der Lektüre dieses Werkes beginnen, kennen wir die Charaktere der Hauptfiguren noch nicht, sondern erkennen nur ihre Nachnamen. Aber wir haben sofort das Gefühl, dass Lev Nikolaevich mehr mit Zhilin als mit Kostylin sympathisiert. Letzterer hat unserer Meinung nach einen „lahmen“ Charakter, während Zhilin ein starker, „drahtiger“ Mann mit starkem Charakter ist. Kostylin braucht Hilfe von Außenstehenden; er ist unentschlossen und abhängig. Weitere Ereignisse bestätigen unsere Vermutungen. Die Bedeutungen dieser sich reimenden Nachnamen sind völlig unterschiedlich. So wird Zhilin als kleiner, agiler und starker Mann beschrieben. Im Gegenteil, Kostylin ist schwergewichtig, schwer zu heben und passiv. Während der gesamten Arbeit hindert er seinen Freund lediglich daran, seine Pläne auszuführen.

Abschluss

Somit sind diese beiden Charaktere gegensätzlich, wie die Beschreibung von Zhilin und Kostylin durch den Autor zeigt. Der Hauptunterschied zwischen diesen beiden Beamten besteht darin, dass der eine ein fleißiger, aktiver Mensch ist, der glaubt, dass aus jeder Situation ein Ausweg gefunden werden kann, und der zweite ein Feigling, ein fauler Mensch, ein Trottel ist. Zhilin gelang es, in einer feindlichen Umgebung Fuß zu fassen, was diesem Offizier bei der Flucht aus der Gefangenschaft half. Ein solcher Vorfall würde eine andere Person verunsichern, aber dieser Beamte ist nicht so. Nach dem Ende der Geschichte kehrte er nicht nach Hause zurück, sondern blieb im Kaukasus, um dort zu dienen. Und Kostylin, kaum noch am Leben, wurde gegen ein Lösegeld aus der Gefangenschaft entlassen. Tolstoi sagte nicht, was als nächstes mit ihm geschah. Er hielt es wahrscheinlich nicht für nötig, das weitere Schicksal eines solch wertlosen Menschen in seinem Werk „Gefangener des Kaukasus“ auch nur zu erwähnen. Zhilin und Kostylin sind unterschiedliche Menschen und daher sind ihre Schicksale trotz der gleichen Lebensumstände unterschiedlich. Genau diese Idee wollte uns Leo Tolstoi vermitteln.

Samuel Marshak bemerkte, dass das Werk „Gefangener des Kaukasus“ (Tolstoi) die Krone aller Lesebücher sei und sagte, dass es in der gesamten Weltliteratur kein perfekteres Beispiel für eine Geschichte, eine Kurzgeschichte zum Lesen für Kinder, gebe. Die Beschreibung von Zhilin und Kostylin und ihren Charakteren trägt zur Bildung der jüngeren Generation und zur Persönlichkeitsentwicklung bei, da sie zeigt, wie man sich in schwierigen Situationen verhält. Das Schicksal von Zhilin und Kostylin ist sehr lehrreich.

Titel der Arbeit: Gefangener des Kaukasus

Jahr des Schreibens: 1872

Genre: Geschichte

Hauptdarsteller: Schilin Und Kostylin- Russische Offiziere, Dina– Tscherkessisches Teenager-Mädchen.

Handlung

Zhilin und Kostylin dienten während der Feindseligkeiten im Kaukasus. Eines Tages beschlossen sie, in den Urlaub zu fahren und wurden von den Tataren gefangen genommen. Ihr Besitzer forderte, dass sie einen Lösegeldbrief an ihre Verwandten schreiben sollten. Zhilin wusste, dass seine Mutter absolut kein Geld hatte, nicht nur für Lösegeld, sondern auch für das Leben, und schrieb nicht, aber er selbst log über das, was er geschrieben hatte, und begann nach Fluchtwegen zu suchen. Zhilin lebte in einem tatarischen Dorf und versuchte, sich mit Menschen anzufreunden: Er stellte Tonpuppen für Kinder her, spielte mit ihnen, fertigte etwas, reparierte etwas und behandelte sogar Menschen. Die Leute haben ihn gut behandelt. Und als die Männer nach einiger Zeit eine Razzia machten, entkamen beide Offiziere aus der Gefangenschaft. Aber Kostylin war dick, ungeschickt und faul, er konnte nicht lange rennen, und obwohl Zhilin ihm auf jede erdenkliche Weise half und ihn unterstützte, konnte er der Verfolgung nicht entkommen, und sie wurden zur Strafe in eine Grube gesteckt und gezwungen, eine zu schreiben Erneut ein Brief mit der Bitte um ein Lösegeld. Dina hing sehr an Zhilin, brachte ihm Milch und Kuchen, Trockenfleisch und versuchte ihm auf jede erdenkliche Weise zu helfen. Sie rettete den Offizier aus der Grube und gab ihm die Möglichkeit, aus der Gefangenschaft zu fliehen, und Kostylin blieb noch mehrere Monate in Gefangenschaft, bis das Lösegeld von zu Hause kam.

Fazit (meine Meinung)

Der große Tolstoi zeigt mit der Technik der Antithese das Schicksal zweier junger Offiziere, der eine gab sich nicht mit Schwierigkeiten ab und kämpfte in irgendeiner Weise mit dem Schicksal, der zweite ging einfach mit dem Strom. Und außerdem wurden Zhilin und Dina, Menschen unterschiedlicher Nationalität und Kultur, wahre Freunde, die sich gegenseitig in allem unterstützten, während Kostylin zu allem bereit war, sogar zu Verrat, um sein Leben zu retten.