Професионално важни качества на психолога. Лични качества на психолога

Изборът на професия е решаваща стъпка в живота на всеки човек, която не само определя успеха в живота и кариерата, но и влияе върху хората около нас. Ако човек избере професия, свързана с постоянна комуникация и срещи с други хора, тогава неговата отговорност се увеличава няколко пъти.

Една от тези професии е работата на психолог. Всеки човек, идващ на консултация, предявява свои изисквания към специалиста, иска да бъде изслушан и разбран, нуждае се от чувствителност и внимание.

Работата на психолога включва цял набор от качества, необходими за успешна и ползотворна работа. Някои качества са вродени. Други качества трябва да се развиват в процеса на обучение или при започване на частна практика. Има и редица общи качества, които всеки професионалист трябва да притежава.

Положително приемане на човек. Клиент идва на консултация с психолог с определен набор от проблеми, грешки, тревоги и притеснения. А психологът трябва да приеме клиента с всичките му психологически характеристики и потребности. Професионалистът няма да съди или да кара човек да се чувства виновен за своите решения и грешки. Освен това психологът ще може да приема клиенти, които не искат да виждат проблемите си и да работят върху тях.
Емпатия и състрадание. Всеки ден един психолог се сблъсква с човешката болка и страдание. Способността да съчувства и открито да приема такива чувства ще помогне на психолога не само да облекчи психическото бреме на клиента, но и да разбере трудностите на настоящата ситуация.
Добри комуникационни умения. Работата на психолога е безкраен диалог с различни типове хора. Когато общува с клиенти, психологът не просто слуша и дава съвети за преодоляване на трудностите. Правилният тембър, интонация и такт на психолога също вдъхват вяра на клиента, давайки му сила и увереност. Понякога психологът трябва ясно да обясни, че промените в живота не настъпват мигновено, че за това трябва да мине определен период от време.
Останете наравно с клиента. Психологът, като водеща връзка в комуникацията с клиента, се опитва да бъде внимателен и да скрие доминиращата си позиция. Клиентът и неговите проблеми винаги са във фокуса на вниманието на психолога.
Непрекъснато усъвършенстване. Светът се променя и науката не стои неподвижна. Психологът също се интересува от нови изследвания и начини на работа в областта на психологията, разширява базата данни, преминава курсове за напреднали, посещава обучения и семинари. Постоянно се развива, обогатява и създава индивидуален стил на работа.
И накрая, психологът е правно разбираемо лице, което прави разлика между понятията етика и морал и познава разпоредбите и законите на своята сфера на дейност.

Какво да вземем предвид?

В живота на психолога, както на всеки друг човек, могат да възникнат проблеми и трудности. Те трябва да бъдат признати и адресирани. Следователно добрият психолог няма да позволи неговите трудности да станат причина за проблемите на други хора. Психологът ще може самостоятелно да се справи със стреса.

Психологът общува с хора от различни националности и вярвания, които оставят своя отпечатък върху моралните принципи и възгледи на човека. Добрият психолог ще може да вземе под внимание такива фактори и да създаде спокойна, комфортна среда, без да разглежда проблема от гледна точка на собствените си убеждения.

Ако имате подобни качества и отчитате всички трудности на това да бъдете психолог, давайте. Нека желанието да помагате на други хора, постоянното самоусъвършенстване и вярата в собствените си сили със сигурност ще помогнат на професионалните ви дейности.

Какви качества трябва да притежава един истински психолог?

Алмати (Казахстан)

Трябва да има желание да се помогне на човек и удоволствие от това.

Трябва да има умение да се занимаваш с дейности, свързани с комуникации, както например един счетоводител или икономист разбира и усеща числата и формулите.

Алмати (Казахстан)

Какви качества трябва да притежава истинският психолог, за да разбере човек и да не му навреди?

За да разбереш другия, трябва желание и интерес да направиш това - да надникнеш в света на друг човек. Искрен, открит интерес. По мое мнение.

Това, което е недопустимо според мен не е качеството, а отношението. Някои преживени травми, с които човек не е запознат, са много смущаващи.

Например, човек може да бъде привлечен в професия от желанието „да бъде Бог“.

Желанието на психолога да го спаси, като поеме отговорност за живота му е неправилно и вредно за клиента.

Нещо такова, мисля.

Психолог, Психоаналитик, Тренинг аналитик

да разбере човек и да не му навреди

персонална терапия и супервизия.

персонална терапия и супервизия

онлайн сега

не го наранявай

Психолог, КЛИНИЧНИ тревожни фобии

онлайн сега

остра зависимост от него, не знам какво да правя с него.

Работата току що започна. Случва се, че е невъзможно веднага да получите отговор на въпроса си, особено във форум във формат на кореспонденция.

Моля, имайте малко търпение. Помислете какво ви пита специалистът, усетете отговорите си, опитайте се да бъдете честни със себе си.

Изглежда си много притеснен в момента. Вероятно чувствате голямо напрежение. Освен това ми се стори, че се чувстваш изоставена. Може би дори отдаден.

А ти в една друга тема си писал, че тази ситуация, в която си попаднала при психолог, е подобна на ситуации, които обикновено ти се случват в живота. Предполагам, че изпитвате същите чувства там, както сега.

Следователно това, от което се нуждаете сега, е не да премахнете зависимостта си от вашия психолог, а да я обработите задълбочено - да я разгледате отблизо и вас в нея от всички страни. Тогава наистина можете да разберете нещо за себе си.

Психолог, КЛИНИЧНИ тревожни фобии

онлайн сега

ръководител, кажете ми защо се формира тази зависимост и как да я премахнете, без да се свържете с психолога, с когото сте работили.

Проблемът със зависимостта не е толкова прост, колкото може да изглежда. Трябва стъпка по стъпка да разберете какво правите вие и Алевтина Андреевна. Прочетете отново дългото й съобщение, опитайте се да погледнете ситуацията отстрани.

източник:
Какви качества трябва да притежава един истински психолог?
Какви качества трябва да притежава един истински психолог? Алмати (Казахстан) Трябва да има желание да се помогне на човек и удоволствие от това. Трябва да има способността да учи
http://www.b17.ru/forum/topic.php?id=7428

Какви качества трябва да притежава практическият психолог?

Статията разглежда личните и професионалните качества на примера на практически психолог, но по наше дълбоко убеждение тези качества са просто необходими за всички специалисти в областта на психичното състояние и човешкото здраве - психиатри, нарколози, сексолози, психотерапевти и др.

Първи блок Професионално важните качества на психолога включват ориентацията и мотивите на професионалната дейност. Това е преди всичко хуманистичната ориентация на индивида, специфична професионална ориентация и гъвкаво „Аз съм концепция“.

Втори блок - това са изисквания, които се отнасят до социално-перцептивните качества на човек, способността за правилно показване на социални обекти, по-специално психологическо наблюдение.

Трети блок — изисквания към качествата на личността, свързани с процеса на обработка и разбиране на социална информация. Това са изисквания за социално мислене, неговата критичност и професионална рефлексия.

Четвърти блок — изисквания към качествата, свързани с предаването на информация и комуникация.

Нека разгледаме тези изисквания по-подробно. Имайте предвид, че границите между очертаните комплекси от качества, които образуват блокове, са доста произволни.

В работата на психолога емоционалните и волевите свойства са от голямо значение. Самоконтролът, самообладанието, инициативността, смелостта в общуването и други качества оказват значително влияние върху успеха на работата под натиск на времето, в конфликтни ситуации, както и в ежедневните дейности в „оптимален режим“. Желани качества са още: надеждност, сдържаност, топлота, оптимизъм, откритост, непринуденост, енергичност, адаптивност. Наличието на противоположни качества в кандидат за професията на практически психолог - непредсказуемост, импулсивност, враждебност, песимизъм, скованост, летаргия, неприспособимост - може да бъде сериозен аргумент в полза на професионалната непригодност на този човек.

Задължително е да се определи още едно сериозно изискване към психолога - той да носи лична отговорност за своите преценки, оценки, препоръки, изисквания и действия.

Следователно изискванията към практическите психолози са много високи. Толкова високо, че възниква въпросът: може ли изобщо да има човек, който да отговаря напълно на тези изисквания? Отговорът е доста предвидим - най-вероятно е много трудно да се намерят такива професионалисти.

Но ние умишлено даваме идеален портрет на практически психолог, за да разширим границите на самоусъвършенстването на специалиста, доколкото е възможно, и като се има предвид фактът, че професионалното и личностно израстване продължава през целия възрастен живот на човека, желанието да съответства на описаното портретът е пътят към изключителния професионализъм.

източник:
Какви качества трябва да притежава един психолог?
Статията разглежда личните и професионалните качества на примера на практически психолог.
http://psihoanalitik.net/library/articles/kachestvapsichologa

Какви качества трябва да притежава един психолог?

На първо място, работата на психолога изисква не само професионални познания и владеене на техники, но и специални личностни качества, неосъдително отношение към клиента, умение да покаже на човек неговите възможности и да му помогне да разкрие своя потенциал. Без това е трудно да си представим успешен специалист, който съветва и помага да се ориентирате в трудна житейска ситуация. Като цяло личностните характеристики са в основата на развитието на професионализма на консултантския психолог.

Наличието на определени качества е един от основните показатели за компетентност. Ето защо, като начало, искам да се спра на този фактор. Така че, нека да разгледаме по-отблизо какви лични качества трябва да притежава практикуващият психолог.

Според повечето професионалисти, и аз съм напълно съгласен с тях, следните личностни характеристики са важни за работата на практикуващия психолог:

— Емпатия и рефлексия;
- доброта и алтруизъм - желание за помощ;
— уважение и такт;
- желание за развитие и себепознание;
— самоувереност, решителност, адекватно самочувствие;
- толерантност и търпение;
— ерудиция, разностранно развитие;
— склонност към анализиране – аналитично мислене;
- интуиция, проницателност;
— емоционална стабилност, самоконтрол, устойчивост на стрес;
— бърза адаптация към различни условия;
— наблюдателност и откритост;
- позитивно мислене, креативност;

Сега нека разгледаме по-подробно всички изброени качества, за да разберем защо психологът се нуждае от тях и как те влияят на професионалната му дейност.

Една от най-важните способности е емпатията, т.е. дълбоко разбиране на човек, неговите истински проблеми и осъзнаване на неговото душевно състояние. Емпатия– това е емоционална реакция, емпатия и способност да се потопите във вътрешния свят на клиента и да общувате на това ниво през цялата консултация, ако ситуацията го изисква. Тази особеност на възприятието на събеседника обаче няма нищо общо със състраданието и съжалението. Професионалният психолог трябва да се постави на мястото на друг, да почувства неговите емоции, преживявания и в същото време да може да погледне на ситуацията отвън.

Така например, ако клиент дойде с проблем, свързан с конфликтна ситуация, специалистът трябва първо да изслуша и почувства емоциите му. Само при това условие човек ще получи морално удовлетворение и ще се подготви за по-нататъшна работа. Задачите на психолога са да погледне ситуацията през очите на клиента, да изясни, че е на негова страна и след това да предложи да разгледа конфликта от различни гледни точки.

Ако практикуващият се абстрахира от проблемите на човек и неговата личност, работата няма да бъде ефективна и полезна. Първо, клиентът ще почувства, че не е интересен за специалиста, с който се е свързал. Второ, този подход е некомпетентен, защото човекът няма да получи дори елементарна емоционална подкрепа. Като цяло смятам, че консултант, който няма такива качества и не ги развива, няма да може да помогне за решаването на психологически проблеми.

Относно добронамереност, алтруизъм, такт, уважениекъм хората като цяло, трудно е да си представим специалист по психология, който не иска да помогне и проявява неуважение и агресия към клиента. Без елементарно уважително отношение диалогът като цяло е невъзможен, още по-малко комуникацията между консултант, призован да окаже психологическа помощ. Естествено, определени качества са свързани с чертите на личността и са присъщи от самото начало. Желанието и способността да помагаш на хората да се развиват, да намират решения, да реализират потенциала си, да ги учиш на конструктивна и ефективна комуникация и т.н. е първата стъпка, от която започва пътят на истинския психолог.

Друго лично качество на психотерапевта, свързано с професионалната дейност, е позитивното мислене, което се състои в възприемане на провала като стъпка към нови постижения, без съжаление за това, което не може да бъде върнато, гледане към бъдещето, а не назад. С една дума, това е способността да се извличат положителни моменти от най-неприятните ситуации и да се възприема наличието на проблеми като движеща сила за личностно израстване и напредък. Точно на това един опитен специалист трябва да научи своите клиенти, които искат да се развиват, да решават възникналите трудности възможно най-ефективно. Разумният оптимизъм, позитивността и творческият подход ви позволяват да видите събитията в най-добрите възможни сценарии и да създадете подходящи условия за тяхното развитие в правилната посока.

Желанието за самопознание и развитие, интерес към хората– същите условия за професионално израстване като предишните качества. Преди да започне да помага на другите, опитен психолог трябва да разбере собствените си проблеми, да разбере кои способности са по-развити, кои са по-малко развити и какви са неговите силни и слаби страни. След такъв самоанализ специалистът ще може да използва своите предимства по-ефективно и да работи върху онези качества, които са по-слабо развити. Само постоянното развитие, самопознанието и самоанализът ще позволят на психотерапевта да се усъвършенства и израства лично и професионално. В края на краищата работата върху себе си е същият показател за компетентност като например теоретичните познания или владеенето на техники, а може би дори по-важен.

Следователно толерантността е важна за адекватното възприемане на чуждите възгледи и светогледи. Това е основата на уважението, разбирането, откритостта, развитието и овластяването. Ето защо това качество е толкова важно в работата на психотерапевта. Освен това бих нарекъл толерантността един от пътищата на познание, който прави човека многостранен, многостранен и по-ерудиран. А тези характеристики от своя страна също са необходими условия за професионалното развитие и работа на психолога.

Аналитичен ум– друга личностна характеристика, свързана с успешната дейност и компетентност на консултантския психолог. Способността да се анализира ситуация, да се определят приоритети, да се мисли широко и позитивно са основни умения, които правят работата ефективна. Склонността към анализ се проявява във факта, че специалистът може да раздели ситуацията на парчета и след това, като пъзел, да я сглоби отново, да я разгледа от различни гледни точки, без да включва емоции.

Разбира се, работата на психолога не предполага пълно изключване на емоционалното възприятие, но заключенията и разсъжденията трябва да се основават на обективни факти. В същото време е важно психологическа интуицияили, с други думи, прозрение. Тази способност по-скоро трябва да се нарече вид талант, дарба, но тя може и трябва да се развива. Да имаш проницателност означава да разбереш повече, отколкото клиентът казва, да видиш скритите причини за проблемите му, да обобщиш цялата налична информация за човека и да я прочетеш. Това е доста трудна задача, която изисква опит и самоусъвършенстване. Трябва да кажа това прозрениее рядък талант и не всички психолози успяват да го развият напълно. Според мен тази способност не е просто показател за компетентност и опит, а най-високото постижение в професионалното развитие.

С всички тези характеристики и качества, умения за общуване, емпатия и съпричастност при общуване с клиент, психологът трябва да притежава емоционална стабилност и устойчивост на стрес. Емоционалното претоварване често води до прегаряне, стрес и депресия. За професионалист това не е изключено, но е по-добре, ако самоконтролът на професионалиста е на високо ниво и той изчислява своите сили и възможности. Емоционалната стабилност се проявява в спокойствие, в способност за преодоляване на силни чувства и това по някакъв начин предотвратява нервни сривове и психологическо прегаряне. Също така, такива качества допринасят за бързото адаптиране към променящите се условия на работа и бързото преминаване от един човек на друг.

Наблюдателност и откритост– качества, без които работата на психолога е просто невъзможна. Интерес към хората, способност за забелязване на привидно незначителни детайли, внимание, лекота, естественост в общуването и желание за учене, опознаване, желание да видите това, което другите не виждат. Без това е трудно да си представим успешен специалист, който помага на хората да намерят решения в трудни ситуации. Отговорите на психолога на въпросите са посочени в друг раздел.

Като цяло личностните характеристики се пресичат много ясно с професионалните дейности на опитен психолог. Само при условие на духовно търсене, желание за самоусъвършенстване и добра воля специалистът може да максимизира своя потенциал и да помогне на другите в това.

Копнина Татяна Ивановна

Общинско бюджетно учебно заведение „Средно общообразователно училище № 7”

Работила е в училище като педагог-психолог около 20 години.

В процеса на модернизиране на образованието нараства ролята на психолога. Днес Федералният държавен образователен стандарт позволява на учителите да обръщат внимание на възрастта и психологическите характеристики на учениците. Това, което излиза на преден план в ученето, са не само академичните умения на ученика, но и неговите лични постижения (като способността да взаимодейства с другите, да установява контакти, да изразява своята гледна точка и да я обосновава и т.н.), както и мета -резултати от предмета (способността да разбирате образователната задача, да планирате собствените си дейности, да наблюдавате и оценявате вашите резултати и резултатите на другите и т.н.) Следователно, за да бъде обучението ефективно, учителят трябва да е в крак с времето и да извършва образователния процес в пряко взаимодействие с психолога.

Работейки в училище около 20 години като учител-психолог, често си задавах въпроса: „Какъв психолог трябва да бъда?“. И както се казва, опитът идва с времето. Затова с годините разбрах, че психологът трябва да бъде ментор за учителя, помощник за родителя и приятел за ученика. Да, да, не съм сгрешил, беше приятел. В крайна сметка децата много ясно усещат лъжата и неискреността. Не всяко дете може да дойде при психолог и да говори за проблемите си и да се отвори пред него. Понякога са необходими много усилия и време, за да се разбере от детето какво го тревожи в момента, да се определят форми на помощ и точки на взаимодействие с учители и родители. Бих формулирал мисията на психолога на този етап по следния начин: "Не наранявай!" В крайна сметка понякога най-добрите ни намерения могат да се превърнат в сериозен проблем за детето. Когато се консултирате с родителите, е важно да следвате „златното“ правило: „Отнасяйте се с хората така, както бихте искали да се отнасят с вас“ . Понякога е много важно човек да получи възможност да се изкаже, но в суматохата на дните това е почти невъзможно. Мисията на психолога в този случай звучи така: „Слушайте, приемайте, разбирайте и помагайте!“ За едни е достатъчно да бъдат изслушани, за други да бъдат насочени в правилната посока, а за трети да им бъдат предложени варианти за решаване на проблема. В този случай помощта на психолог е косвена. И това е важно! Той не трябва да се намесва, да не налага своето виждане за проблема, а да придружава, да предлага начини за разрешаване на ситуацията. Следователно изборът как да действа в дадена ситуация остава за консултирания. В процеса на взаимодействие между психолог и учители не налагайте своите убеждения, а уважавайте мненията на всички, дори и да не сте съгласни с тях. Учителите са предпазливи към психолозите, защото смятат, че могат да се справят и без него. И ако поискат помощ, те изискват максимално решение на проблема. Следователно мисията на психолога може да се характеризира по следния начин: "Уважавайте мнението на всеки!" За да се постигне откровение на учителя, е важно да се изградят взаимодействия върху доверие и откритост. Важно е не да защитавате гледната си точка пред учителя, а да му помогнете да погледне на проблема отстрани (например да се поставите на мястото на ученик или родител).